文科生看不懂科幻小說
A. 題目看不懂也能把卷子寫得滿滿的,文科生到底有多強大
題目看不懂也能把卷子寫得滿滿的,文科生到底有多強大?
筆者是一個文科生,到現在還記得高三下學期那一場場文綜考完下考場的感覺。大家都知道文科生的小三門學的是政治、地理、歷史,而這三科中政治和歷史兩科看上去就是一項龐大的工程。筆者到現在還記得班主任曾在班會上說“不管你會不會‘只要把卷子寫滿就證明你的態度是端正的,老師怎麼著都會給你分數……”。所以文科生的每場文綜考試下來,他們的試卷都是密密麻麻,寫得滿滿當當的!那題目看不懂也能把卷子寫得滿滿的,文科生到底有多強大呢?
綜上所述,文科生的試卷答案其實是沒有標准答案的,所以面對那些看不懂的題目的時候,文科生也是可以通過自己的知識基礎來把那道題寫滿的,畢竟寫滿了就有機會拿分呀!只有這樣才能離自己心儀的大學又近一步呀!
以上是筆者觀點,歡迎大家評論補充。
B. 我是文科生怎麼我看不懂技術理論書籍
文科生可以讀,不過更適合理科生,數學差的話沒關系,大學數學主要是學習高數,這里與中學的數學有很大的不同,對於很多人來說都是相同的起點,努力學習就可以學好的。工程管理專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識,高級管理人才。學生在校學習期間,要接受工程師和經濟師的基本素質訓練,打好工程技術、管理、經濟、法律、外語及計算機應用方面的堅實基礎。有不少人認為工程管理就是一種單純的管理學科,這是不正確的。工程管理需要學習的不僅僅是一種管理的思想,同時還要求有一定的工程背景和數學知識。在這門專業的學習中,應明白一個基本的等式就是「工程管理=工程技術+經濟管理」,當然決不是簡單的相加,而應當掌握幾個基本的技能: 1.掌握以土木工程技術為主的理論知識和實踐技能; 2.掌握相關的管理理論和方法; 3.掌握相關的經濟理論; 4.掌握相關的法律、法規; 5.具有從事工程管理的理論知識和實踐能力; 6.具有閱讀工程管理專業外語文獻的能力; 7.具有運用計算機輔助解決工程管理問題的能力; 8.具有較強的科學研究能力。總的來說,工程管理還是偏重於管理科學,適合那些人際交往能力強,又善於用理性去思考問題的考生報考。
C. 在下是剛畢業的高三文科生學生,想寫些小說(推理,科幻),作為一位新人不知去哪裡請各位大佬指點!
短篇小說是文學作品中的一個分類,通常是指篇幅在2萬字以內的小說作品。雖說從小到大我們寫得最多的就是短篇(回想起來還沒見過哪個語文老師動輒讓學生寫個長篇什麼的),但大多數人在真正想要創作短篇小說時,還是會遇到這樣那樣的問題,更別說要寫出一篇好的短篇推理小說了。
就我本人而言,推理小說范疇中寫得更多的還是中長篇作品。短篇則多是為雜志所寫。
在我看來,短篇小說,特別是短篇推理小說是既好寫又不好寫的。好寫是因為篇幅短小,推理的內容和復雜程度不會很高,往往只需抓住某一兩個點做文章即可,不容易出錯。而難寫也恰恰在這個地方,要想在較小的空間內有效營造出故事效果,那麼如何安排好人物、情節、線索、推理等要素就頗為考驗作者的功力了。
D. 純文科生如何看懂科幻小說
文科科目主要有語文、英語、政治、地理、歷史1、語文 (狹義上)語文(Chinese languages and expressions),人文社會科學的一門重要學科,是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。它既是語言文字規范的實用工具,又是文化藝術
E. 為什麼有些老師會反對學生看科幻小說
耽誤學習唄
F. 文科生、理科生看三體,是否體驗有所不同
高三文科生,高一升高二讀完的三部曲。最喜歡黑暗森林,之後一直在重讀;最受震撼的場景是水滴攻擊。當時讀到這里實在是深受震撼,僵坐在客廳裡脊背發涼。只說水滴這一小部分,大劉營造出的殘酷的真實感真的讓我佩服得五體投地。對水滴軌跡、星艦毀滅等的描寫,十分理性,十分客觀,除了恰當的形成畫面感比喻,就像一篇報告一樣精確冰冷,不帶一絲主觀感情。
G. 我是高三一個文科生,突然喜歡宇宙
說實在的,高三了才開始喜歡,未免有點晚。天文專業純屬理科,文科生只能是非主流,即使是研究天文學史、寫科幻小說或創作太空美術等,也大多是理工科出身的。建議你還是踏踏實實復習文科,考個好大學,比如南大北大北師大,如果你並非只有三分鍾熱度,到時候你也許能上天文方面的選修課,或者參加學生天文社團
H. 文科生看《三體》是一種怎樣的感受
多少次,在京都靜靜的深夜裡,在那間木屋和小竹林中,我們默默地對視,從你的眼中,我看到了一個面壁者的孤獨,看到了你向我傾訴的渴望。
I. 為什麼現在好多科幻小說都寫得那麼幼稚可笑
因為很多科幻小說作家本身底子薄、寫作技術差、科學知識缺乏,寫不出硬科幻,只能退而求其次地寫軟科幻。
但軟科幻太多,很難出彩。
J. 科幻小說在中國真的沒有立足之地
中國人太現實 不注重這些 不過近年科幻小說情境比以前強多了 起碼網路小說中有了越來越多的科幻快餐 樓主要寫的話發我份 我拜讀下 [email protected]