從科幻小說中學到了什麼

『壹』 【求科幻小說名】求一本中學看過的科幻小說名

小說名，蟲生

『貳』 你從《失明症漫記》這本書中學到了什麼

作為讀者，我們通過這世界上僅存的醫生妻子的眼睛，旁觀了失明症蔓延後的世界。書中所有人的都沒有名姓，以特徵描述代替。第一個失明的人，第一個失明的人的妻子，戴墨鏡的姑娘，斜眼的小男孩，醫生，醫生妻子……一個個符號化的人物，演繹著人類最原始的故事。即當我們早已習慣的秩序與文明不再有效時，人類最原始的本性展露無遺。

『叄』 看科幻小說對中學生學習的壞處

首先會沉迷與小說中，上課不認真聽，總想寫小說，而導致不重視學習，最後「竹籃打水一場空」，
整天泡在那個虛幻的世界，只有看好的書，才會對自己有益。

『肆』 我們能從科幻小說中了解科學嗎

可以，科幻小說中有很多超現實的想像力，完全可以提示我們未來的發明

『伍』 有適合中學生看的科幻類小說嗎

我初中三年看完了應該有幾十本科幻小說。反而是高中才看完基地系列一套。大學看的反而更少。所以很多科幻小說都是初中的時候看最有味道。大學高中以後時間太少了，沒有時間細細品味。先推薦三體系列和老王的新人類系列把這兩套都是國內經典。看完了我建議你可以去看看海因萊因的小說，等到有一定了解了再去看基地系列，安德的游戲和銀河系漫遊指南這兩個系列也不錯。不銹鋼老鼠是小學的時候看比較有意思但是初中看也不錯。非常細膩的軟科幻

『陸』 適合中學生寫的科幻小說

三體，星球大戰，未來穿梭，世界大變樣，科技時代，登臨太空，殖民星球，與外星生物大戰，這些都是很好的科幻題材。

『柒』 好的科幻作品，並寫出吸引之處，和你學到了什麼，你認為什麼是好的科幻作品，希望從中學到什麼

。。。。。。你這里總共就5個問題。。。科幻小說《露西》吸引之處： 《露西》又名《超體》，即前幾個月熱播的黑寡婦演的《超體》的小說。人是怎樣從茫茫宇宙中，從萬千生靈中脫穎而出的？思維的極限是什麼？人還能往怎樣的方向進化發展？《超體》中自由一番自己的見解。且語言不同一般的科學類小說那麼晦澀，充滿趣味性，是一部很好的科幻小說。你學到了什麼：物理的盡頭是數學，數學的盡頭是哲學，哲學的盡頭是神學。腦細胞（思維）的產生，讓人類成為地球上的主宰性動物。因此我們能發明，能創造，能研究自我。人類現有的能力，全部取決於腦細胞。時空是一體的，如果沒有空間，就不會有時間，反之亦然。什麼是好的科幻作品： 古人雲：「知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。「我認為好的科幻小說首先要能夠吸引人們的閱讀興趣，讓讀者有細細品讀下去的慾望。其次要寫出自己的風格，要內容有深刻之處而讀者能夠讀得賞心悅目，能看懂，並愛上她。最後要寓教於學，要讓人們在又去的故事之餘學到真正的知識。希望從中學到什麼： 我希望從中學到科學知識，關於世界宇宙、萬物，關於時間空間維度，關於進化永生、衰老，關於過去現在和未來。。。我希望能夠看到作者天馬行空，希望能夠看到不同的人對世界事物的解讀。

『捌』 科幻小說的感想心得,600字

《「海底兩萬里」讀後感》→→→→→→→→→→→→→→→→→→ 一艘奇特的潛水艇載著一群神秘的人在周遊世界所有大洋後，在北冰洋大風暴的漩渦中沉沒了，被俘虜的三個局外人也許命不該絕，終於逃了出來，得救了，這就是它的結局。其實這艇的命運從它的主人尼摩艇長的悲劇性格中就可以預見到。
作為一部優秀的科幻小說，它的情節曲折，有著探險的性質，知識豐富，人物內心矛盾揭露得深刻，這是它的特點和吸引人之處；但最多的是海底景物描寫和人物對白，這可以做為欣賞這部小說的切入點。不過，這部小說里也表現了許多深刻的思想，在讀的時候，我經常被其中瘋狂的慾望和人性的吶喊所震憾，想必這就是我內心的軌跡對某種思想的認同和批判吧！

一、故事情節簡介

故事發生在1866年，許多國家的船隻在海上遇到了「怪物」，它們或碰上而毀，或被撞而沉；對於這件事，北美合眾國派出了林肯號來追擊這頭「怪物」，希望可以捕獲它，但與它交手中，林肯號也被毀，三個人不幸落水，為「怪物」所俘虜，他門就是書中的三個主人公：加拿大國籍的魚叉手尼德·蘭、法國生物學家阿龍納斯先生和他的隨從康塞爾。

原來這怪物是一艘潛水艇，名為「鸚鵡螺號」。初次相見，由於這艇的艇長尼摩和阿龍納斯先生在某個問題上達成了共識，所以他們三人便獲得了「自由」。然後他們被邀請遨遊大海，但和尼摩艇長的相處中，總覺得有一種陰影使他們之間相互隔膜……

二、自由探索精神

尼摩艇長的潛水艇在海水中航行，完全不受到海上地曲管轄權和國界的限制，想去哪裡就去哪裡，已經是相當自由的了。在尼摩艇長的品質中突出的特點之一就是嚮往自由和探索精神。他始終如一地追求自由，執著的探索：在克里斯波林的海底平原上打獵、在托列斯海峽擱淺時陸地上生活的兩天、尋找阿拉伯海底地道、桑多林火山的景觀、大西洋洲的化石森林和海底礦藏等情節中，可以表明他非常渴望回歸自然，非常嚮往大海的神秘，希望了解海底動植物的生活習性和構造狀態，這是因為他內心深處有著一種強烈探索欲的原因；但是，這種盲目貪進的探索欲逐漸演變成了個人英雄主義和極端冒險主義：在大西洋的薩爾加斯海，「鸚鵡螺號潛入了深達16000米的海底（即每平方厘米受到1600公斤的壓力），在這種情況下，艇的鋼板和厚玻璃全彎了，但他仍執意探索；又如他把艇開到南極，結果在冰峽層中遇險，他們想了好多辦法和費了不少的人力，才逃生成功；另外，在大西洋暖流一節中，尼摩艇長站在平台上，任狂風暴雨打在身上而不退縮，象徵性地說明了他個人英雄主義的一面；從以上幾個片斷中，足可以看到尼摩艇長執著的個性。最後，「鸚鵡螺號」在北冰洋的一個漩渦中終於沉沒。這使我們看到了他性格中的一層悲劇成份：他即使再厲害，但也無法與大自然和命運相抗衡！尼摩艇長本人的一句話可以概括他自己的一生：人可以冒犯人為的發則，但不能抵抗自然的發則。從這里我們可以看出他性格、心靈深處的東西和行為的邏輯。

三、人性的褒揚和批判

在令人恐怖的珊瑚墓地，他把他死去的同伴埋在平靜的珊瑚叢底，可以避免海洋生物的撕咬，從這里我們可以看出他是一個很重感情的人；雖然他很重感情，但他的這種感情是建立在小集體利益之上的，之所以不是博愛，這與他的經歷有關。

在錫蘭地區的採珠人的命運是很苦的，他曾經為了一個採珠人而不惜生命和鯊魚搏鬥，並把那採珠人一直護送到船上；在維哥灣底發現億萬兩黃金之後，他就把它們全部打撈上來准備分給窮人；但對那些有意襲擊他的潛水艇的船隻，「鸚鵡螺號」會毫不留情的撞沉它們；從以上情節中，我們從尼摩艇長對廣大窮苦受難人的可憐和幫助以及對軍方和政府的霸道和無理的襲擊給予反擊的態度中，可以看出他愛憎分明的階級意識，這些是值得贊揚的一面。

但是，熱愛和平這一面在尼摩艇長仇恨的心理中也漸漸地湮滅了，他開始瘋狂地報復，於是，他的形象在阿龍納斯先生心裡一落千丈，這跟他先前的「好」是矛盾的，從而說明了每一個人的「好」都是相對的，當觸犯了他的利益或某些秘密的時候，那人性的另一面便暴露出來。

尼摩艇長還是一個很自私和固執的人，例如在「水中人」一節中，尼摩艇長對阿龍納斯先生說：「你們來到我的艇上知道了我的秘密，那是我一生的秘密！您以為我會把你們再送回到陸地上去嗎？那永不可能！現在我所以要把你們留在這兒，並不是為了你們，實在是為我自己！」這就是他性格中一個方面的寫照。另外，尼摩艇長並不注重他人的感受，而只是為了自己的計劃著想，這一點也反應出他純粹自私的一面。

從文章的一些情節中，尼摩艇長的角色逐漸從被壓迫者轉向了征服者，他在海上確確實實已成為了一個強者，這轉變的過程可以說是尼摩艇長有很強的自我意識和生存意志的思想產生的結果，這是他思想本質的另一個方面，從而使他趨於深沉，這一點是值得肯定和回味的。

結尾

在這部小說中的尼摩艇長和阿龍納斯先生的對話中，給了我很多的人生啟示，使我懂得了許多許多道理；但願尼摩艇長的探索精神的火焰將長久地在我心中燃燒下去，直到永遠……