創作一篇有關太陽的科幻小說或童話

❶ 根據太陽,月亮,星星寫一篇童話或寓言,寫出提綱或梗概即可

太陽是個亮的世界，星星是個灰暗的世界，月亮是個不亮不暗的一個世界。

❷ 以太陽和花貓為主要角色創作一篇童話作品

從前有一隻白底小花貓，可是他不太喜歡自己的毛。為什麼呢？他覺得白色的底在晚上捕捉的時候太過顯眼，會讓他捉不到老鼠。後來有一天，他聽到了一個傳說，可以把自己的底毛變成黑的。
他思來想去，都覺得這個傳說很靠譜：只要在陽光下曬足夠的時間，就可以達到願望。盡管他覺得花色沒有純黑色好，但怎麼說，也比白底的好太多不是么？
於是，這只白底花貓就開始了它的曬太陽。
他白天攤平在屋頂上曬，晚上也賴在外面不進屋，他覺得，夜裡也會有點太陽的余熱。可是曬了好多天，他也沒發現自己的毛色有什麼變化。
他一時有點懷疑，仔細想了想又堅定了這個方法。不然你說，為什麼所有的貓都喜歡曬太陽呢？
一個月之後，毛色還是沒有變化。這只小花貓有點急了：再過點時候，他就該到捕老鼠的年紀了啊，可是白底依舊白的顯眼。他覺得自己很委屈，明明那麼努力，為什麼沒有收獲呢？
於是，他找了個太陽最烈的中午，跑到了鎮子上最高的屋頂，想問問太陽到底是為什麼。
他仰著腦袋，喵喵叫道：「太陽太陽，你看我每天都不落的曬，為什麼我的毛沒有像傳說的那樣變色呢？」
太陽在天上轉了個臉，仔細找了好一會兒才在屋頂上看到問話的小喵咪：「那，小可愛，可以告訴我，你為什麼想要給你的毛變色么？」
「白色的底太顯眼了，我擔心會影響到我抓老鼠。」小貓咪一臉嚴肅。
太陽聽到回答後，呵呵笑了起來：「抓老鼠和毛色有什麼關系呢？你看看下面的草坪上，還有很多純白色的貓咪呢！可是他們依舊是抓老鼠的能手啊。」
小花貓困惑了：「為什麼呢？」
太陽微微湊近了些，輕聲的說道：「抓老鼠的能力和毛色是沒有關系的哦。」
「那跟什麼有關系？」小花貓歪著腦袋問。
「和你的本領有關啊！想要有收獲就必須去努力，世上沒有天上掉餡餅的事情。捕老鼠的本領也是，只有不斷鍛煉，才能變得更好，靠毛色永遠不如靠自己的本領。」太陽頓了頓，又接著說道：「但是同時，努力的方向也很重要。道聽途說的那些不靠譜的不如自己腳踏實地的鍛煉來的實在。成功，可沒有投機取巧哦~！」
「我明白了太陽！」小花貓使勁點著腦袋，「謝謝你。」

❸ 小時候看到一本科幻小說，裡面有一篇叫做追逐太陽的人，感覺特別好，求那篇文章。

QQ閱讀上應該有

❹ 雲風太陽寫童話故事

從前，在一個地方，哪裡無人，卻很熱，那個地方就是沙漠，太陽照耀的沙子只溫度變得更高，而且每到中午的時候就開始颳起了大風，奇跡中有小草在沙子里頑強的活下來了，小草在說，太陽公公，你好熱，太陽公公說，小草，你不應該在沙漠里，小草回答的說，太陽公公這以前是我的家，大風颳起來了，小菜說，風婆婆，你為什麼要颳起很大風，風婆婆說，小草，這地方沒有大樹，我的風就大了，在第二天，小草快枯萎了，太陽公公看見之後流淚了，結果招來了雲姐姐，下起了大雨，小草說，謝謝你，雲姐姐！！雲姐姐說，小草，我要讓這個地方建立美麗的森林，你的家！！最後這個地方再也沒有沙漠，全是一片綠綠的森林！！小草也長大了，成了大樹！！（我編的。。。。。給分吧~）

❺ 寫一篇童話或科幻故事

小朋友，你們當然聽不懂鳥兒說些什麼。只有在大清早太陽出來以前，你們還在那裡呼呼大睡的時候，它們才說人話。接下來到白天，它們已經顧不上說話，一個勁兒地忙著在這里啄麥粒，在那裡挖地里的蟲子，在空中捕捉蒼蠅了。小鳥爸爸鼓著翅膀飛，小鳥媽媽在家裡照料孩子。就因為這個緣故，小鳥只在大清早打開鳥巢窗子晾褥子和做早飯的時候才說話。

「你好，」鶇鳥在松樹上的巢里對鄰居——住在排水管里的麻雀——叫著說，「是時候了。」

「嘰嘰嘰，」麻雀回答說，「是時候了，該起飛，去捉蒼蠅吃了，對嗎?」

「對對，」屋頂上的鴿子埋怨說，「簡直倒霉，伙計。穀穀谷太少，穀穀谷太少。」

「不錯，不錯，」麻雀從被子里鑽出來，附和著說。「全都為了汽車，明白嗎?原先騎馬，到處是麥粒，——可是如今呢？如今汽車嗚嗚開——路上一點麥粒也沒有了。沒有了，沒有了，沒有了!」

「光是臭氣，光是臭氣，」鴿子咕咕叫著說，「倒霉的苦苦苦日子，brr!看來只好收攤了。在天上迴旋啊迴旋啊，咕咕叫啊叫啊，忙了半天，可得到點什麼呢?一把穀穀穀物也得不到。簡直苦苦苦!」

「你以為麻雀比你過得好嗎?」麻雀氣呼呼地把毛豎起來說。「說良心話，要不是有個家，我早就離開這兒——跑了!」

「你那位在戴維策的同族兄弟怎麼樣?」在密樹枝里看不見的鷦鷯問道。

「戴維策?……」麻雀反問了一聲。「那裡我是有個熟人，叫菲利普。」

「不是那個，」鷦鷯說，「是飛走的那個，叫佩皮克的。這只小麻雀羽毛亂蓬蓬，從來不梳不洗，整天叫罵，說他在戴維策太沒勁了……其他的鳥飛到南方去過冬，上里維埃拉，上埃及，像歐椋鳥、鸛鳥、燕子、夜鶯都是這樣的。只有麻雀一輩子呆在戴維策一個地方。『我再不留下了，』叫佩皮克的那隻麻雀叭叭喳喳叫。『既然待在角落裡的燕子能飛到埃及去，我，伙計們，為什麼不能飛去呢?就這么辦，我也一定要飛到那裡去。等我收拾好牙刷、睡衣、球和球拍就去。我帶上球和球拍是為了到那邊可以打網球。看吧，我打網球要贏所有的人。我機靈，利落，我裝出把球打過去的樣子，但飛過去的不是球，而是我自己，用球拍打我，我就閃開，飛走——打不中!打不中!打不中!等我贏了所有的人，我就買下瓦爾德施泰因宮，在它的屋頂上築起我的巢，築巢不用普通的乾草，是用稻草、黑約蘭、獨活草、海草、馬鬃、松鼠尾巴。就是這樣!』這只小麻雀老動這樣的鬼腦筋，每天早晨大叫大嚷，說什麼戴維策他呆膩了，馬上就要飛到里維埃拉去了。」

「他飛走了嗎?」松樹上那隻鶇鳥問道。

「飛走啦，」鷦鷯在樹枝叢里說下去，「有一天天沒亮，他飛著上南方去了。可從來沒有麻雀去過南方，他們不認識上那兒的路。這只麻雀，就是佩皮克，也許是羽毛太短，也許是住客棧過夜的錢不夠，——要知道麻雀自古以來就是窮光蛋——整天從一個地方飛到另一個地方。長話短說，佩皮克這麻雀只飛到了卡爾達紹瓦—熱奇策，再也沒法往前飛了：他口袋裡連一個子兒也沒有。可他還是高興得要命，卡爾達紹瓦—熱奇策的麻雀頭頭就客氣地跟他說：『唉，你呀，一個馬浪盪，廢物。你以為我們這兒卡爾達紹瓦一熱奇策給每一個要飯的、流浪的、季節工人或者逃來的人准備好足夠的豆子和小麵包嗎?你要是留在卡爾達紹瓦一熱奇策的話，你可別想跟我們老居民一樣在廣場上、飯館前面、公路上啄食，你只能到谷倉後面去啄。為了結你個住處，從五十七號草棚里公家存的乾草中分給你一簇。現在你在這登記表上簽上個名就走吧，別讓我再看見你了。』結果就是這樣，戴維策那隻麻雀佩皮克沒有飛到里維埃拉，卻留在卡爾達紹瓦—熱奇策了。」

「他現在還在那兒嗎?」鴿子問道。

「現在還在那兒，」鷦鷯回答說，「我有個姑媽住在那兒，她跟我講起他的事。他笑話那裡的麻雀，吵吵嚷嚷說卡爾達紹瓦一熱奇策的麻雀生活過得太乏味了，根本比不上戴維策，沒有電車，沒有汽車，沒有『斯拉維亞』和『斯巴達』體育館，哼，什麼也沒有。他可不想—輩子待在卡爾達紹瓦一熱奇策受罪，有人請他上里維埃拉，他只等戴維策一把錢匯到就走。他一個勁地講戴維策，講里維埃拉，講它們怎麼怎麼好，講多了，卡爾達紹瓦一熱奇策的麻雀也就相信他們那兒不好，別的地方都好，於是不再啄吃麥粒，一天到晚嘰嘰喳喳，哇啦哇啦，盡發牢騷，就跟世界上所有的麻雀一樣。他們硬是說：『什麼地方都比，比，比我們這兒好!」

「對!」石楂子樹叢里一隻山雀附和說，「有些鳥也真古怪。就在這兒科林附近，—個富饒的地區就有那麼一隻燕子。她在報上讀到文章說我們這兒樣樣糟糕透頂，可是在美國，嗨，好伙計，太棒了，樣樣好，要什麼有什麼!這只燕子就想，怎麼也得到美國去看看。於是她去了。」

「怎麼去的?」鷦鷯打斷他的話頭問道。

「這倒不知道，」山雀回答說，「多半是坐輪船去的吧?要不就是乘飛機。也許是在飛機底部或者機身的窗口旁邊築一個巢，讓頭可以伸出來，高興就吐吐口水。總而言之，一年以後她回來了，說她到過美國，那裡樣樣都跟我們這里不同。連比也沒法比，談也不要談!太進步了。比方說，那兒一隻雲雀也沒有，房子那麼高，假使麻雀在房頂做巢，一個蛋從巢里掉下來的話，它要掉那麼久，半路上蛋孵出了小麻雀，小麻雀長大，成親，生下一群孩子，變老，老死，結果落到下面人行道上的已經不是麻雀蛋，而是一隻早已死了的老麻雀。那裡的房子就高成這樣子。這只燕子還說，美國所有房子都用混凝土建造，她也學會了這種做法；她叫別的燕子也去開開眼界；她還要表演給他們看看，該怎樣用混凝土，而不是像他們這些傻瓜那樣，直到現在還用泥來做燕子窩。這可不得了啦!四面八方的燕子都飛來：有從姆尼霍夫—格拉迪什特飛來的，有從恰斯拉夫飛來的，有從普熱洛烏奇飛來的，有從捷克灘和寧布爾克飛來的，甚至有從索博特卡和切拉科維策飛來的。來了那麼多燕子，只得拉上一萬七千三百四十九米長的電話線和電報線才夠他們坐下。等大家坐定，這只從美國回來的燕子說：『小夥子們，姑娘們，請聽我告訴你們，美國是怎樣用混凝土來造房子和築鳥巢的。首先是弄來一堆水泥。然後是弄來一堆黃沙。然後是灑上水，拌得像粥那樣。就用這些粥狀的東西造出真正的現代化鳥巢來。假使沒有水泥，就用黃沙拌石灰。這樣就得到粥狀的黃沙水泥。不過石灰得是熟石灰。我這就做給大家看，怎樣能使生石灰變成熟石灰。』她說完就——噼噼啪啪——飛到磚匠在砌磚的工地去弄生石灰。她用嘴叼著一塊生石灰——噼噼啪啪——飛回來了。可嘴是潮濕的，石灰在她的嘴裡嘶嘶響著，發熱燃燒。燕子怕得要命，吐掉石灰大叫：『你們瞧，生石灰是怎樣變成熟石灰的。唉喲唉喲，燒得那麼厲害啊!唉喲，老天爺，燒得我那麼痛啊!唉喲，快救命!唉喲唉喲，痛死人了!唉唉唉，喲喲喲，教母跟我們同在……噢，見鬼，去你的，神的侍者，唉喲，啊呀，沒命了，我的老天爺，嗚呀，啊呀，聖母，劈死它，噢，那災難，我的媽，唉，苦啊，唉唉，親愛的，brr，真見鬼啦，喂唷，讓它見鬼，嗚呼呼，唉唉。那罪孽啊!』不錯，生石灰就是這樣變熟石灰的!其他燕子聽見她這樣苦叫哀鳴，也不再等下去看下文如何，晃晃尾巴，四散飛回家去了。『還算幸運，我們的嘴沒這么燒!』他們心裡想。就因為這個緣故，燕子到如今還是用泥巴做巢，而沒有照他們那位到過美國的朋友教他們的辦法用混凝土做巢……可是對不起，朋友們，我得飛去弄吃的東西了!」

「山雀親家，」鶇鳥叫道，「既然您上市場，請替我買一公斤蚯蚓回來吧，不過要好的，長的，我今天沒工夫去，得教孩子們學飛。」

❻ 請你展開豐富的想像，以「太陽、小樹、水滴、草」為主人公，編一篇童話故事，題目自擬。寫一篇400字的

太陽小草，與雨水的小草故事
田有高太陽還能說話，一天一棵小樹，對太陽說太陽太陽，快給我充足的陽光吧，太陽用盡了力氣說，哈哈，小事，我一定滿足你的願望，榆樹市，他就開啟了暴曬的工人叫誰，小草剪老頂著滿頭大汗，對太陽說太陽公公，太陽公公會強來小水滴，不然我就得被渴死啦，太陽公公又急急忙忙的去找小水滴衫來問一下小草治病，小草被澆了水之後，高興極了，年年不住的雨，太陽公公王太陽公公謝謝你，太陽公公謝謝你，要不是你我早就得被曬死啦，這是小數點了，很不滿意的說太陽公公，我好冷呀乖，給我充足的陽光，讓我溫暖起來吧，太陽公公又要暴曬了，可是年年都下著大雨這樣都不可以，要是年年下大雨，小樹也很慘，如果年年都開著太陽，小草喲，好慘呀，考試趙康雲怎麼辦呢？很久太陽公公還是沒有辦法，結果他們有的就被卡死啦，有的就被雨第一次了，真是可憐吶
這個故事告訴我們，人們應該意見一致，不然意見不相同，有分歧的話，最後大家都沒有好結果

❼ 關於太陽的童話作文

有一群人，長年累月住在深山峽谷中，他們從來沒有見到過太陽，過著又冷又窮的日子。有一天，他們終於做了決定：他們要去請太陽。經歷了千辛萬苦，他們從峽谷中走了出來，天很亮很亮，亮得睜不開眼睛，可是誰都看不到太陽。過了很久，天慢慢地暗下來了，突然有個人大聲喊起來，看哪，我找到太陽了!所有的人順著他手指的方向看去，在西方的天邊，有一個卵黃色的巨大的圓，正向天邊慢慢地沉下去。快追!有人大喊了一聲。於是，所有的人都向西邊跑去追太陽了。他們拚命地跑著，追趕著太陽，可是，太陽不理他們，繼續向底下滑去。終於，太陽消失了，天空變得漆黑一片。可是，他們沒有放棄，還是向西邊頑強地跑去，跑啊跑啊，他們實在是跑得太累了，都跑不動了。就在這個時候，金色的陽光從他們身後升起來了，照耀在他們的背脊上，他們轉過身子，高興地歡呼著：啊!原來太陽就在這兒!

❽ 一本科幻小說,分了幾段故事描寫,都是拯救地球的,第一段好像是地球上有人創造了等離子生命體，要毀滅地球

不是三體啊啊啊啊，我現在也在回憶你說的這本小說。
你記混了吧
小說的開頭是一個研究太陽的科學家在家裡自燃了，他生前只接觸過男主。
其實是那個科學家發現了太陽上有生命體，而且通過一系列實驗，他自己創造出了這種生命體，生命體告訴他太陽的更多知識，央求科學家幫它回到太陽
等離子體在太陽上的生存環境也很惡劣，太陽上會不定時發生類似「海嘯」的現象（具體名詞我忘了），只有將太陽的溫度穩定才能讓這種現象停止。後面被創造的等離子回到太陽後開始使用某種技術讓太陽的溫度降低
隨後太陽的溫度一直變低導致地球冰天雪地，所有的人類遷移到了赤道附近
然後男主通過各種細節回憶找到了原因，但是被留在地球的等離子生命體監視，不準他說出來
所以男主就開始假裝對地球人死心，提出要在月球上建一個基地，脫離人類，獨自一個人生活
最後假裝幫等離子體聯系太陽上的同伴，其實發射了某種引起整個太陽發生類似「海嘯」的現象，將等離子體全部殺死。男主自己也被等離子體殺死自燃了。
結局是男主自己最後變成了等離子體形式的存在回到地球。
找到了，叫《地球紀元》

❾ 創作一篇有太陽的科學童話怎麼寫

鋼琴是一種高檔的健盤樂器，最早出現於希臘，是在一種供音樂家審度音律或研究樂理的音樂工具的基礎發展起來的。
最初的鋼琴，只是一塊木板上綳幾根絲弦，下邊裝有可移動的弦碼，用以限定音律。後來，有人對這種工具進行了改進，大約在12世紀時發展成古鋼琴。
1709年前後，義大利人克里斯托弗又對古鋼琴進行了改進，發明了可以擊弦的小槌鍵裝置。 1770年，德國的制琴師斯坦因發明了一種「棘輪裝置」，用在古鋼琴上，使擊弦相在擊弦後可立即移開，讓弦自由震動，產生出平滑的音色，音域寬廣，不刺耳。不久，英國的布羅德伍德父子公司又在鋼琴上增加了一種使音域更加寬廣的機械裝置，並創造了一種持續音踏板，使氈制的制音裝置離開所有的琴弦，讓弦自由振動。為了使鋼琴中的機械裝置能向一側移動，他們還加裝了柔音踏板，使敲弦機能單獨地敲擊某一根弦，而不是像原來那樣敲擊一對弦。
1811年，倫敦牛津街的鋼琴製造商把水平式的琴弦和敲弦裝置改為獎式，製成了第一架堅式鋼琴。1830年以後，又不斷有人對鋼琴的構造、音調的強度、操縱的速度進行改進，使鋼琴不論是在品種上，還是在琴形上都有了很大的發展。