科幻小說讀後感100字
⑴ 海底兩萬里讀後感100字
《海底兩萬里》讀後感
《海底兩萬里》是法國科幻學家儒勒
•凡爾納寫的科幻小說代表作,是
他的科幻小說三部曲之一。小說講述了生物學者阿尤納斯和他的同伴伴隨尼摩船長在海洋深處旅行的故事。
讀了這篇小說,我有很大感觸。我敬佩書中的尼摩船長。雖然他對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,但他是一個善良的人。在一個兇猛無比的巨鯊面前,他奮不顧身地救了一位採珠人,還把滿口袋的珍珠送給他。尼摩還幫助很多被壓迫的居民,把上百萬黃金送給窮苦的人。他也是一個有情有義的人,在自己的同伴死去的時候,堅強的他流下了眼淚。
如果我能坐在諾第留斯號里觀賞各種稀奇古怪的海底動物,那是多麼有趣!這不是幻想,只要我們像尼摩船長一樣,靠自己的雙手去創造,夢想就能變為現實。
這是我自己寫的,我們老師也布置的是這個作業
⑵ 科幻小說讀後感怎麼寫,科幻類小說讀後感,凡爾納科幻
在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」.讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下:
(1)簡述原文有關內容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,並為後文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關系的部分,略去與感想無關的東西.
(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為「觀點句」.這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.
(4)圍繞基本觀點聯系實際.一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善於聯系實際.這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象.聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯系、前後脫節.以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握
⑶ 海底兩萬里的讀後感100字,誰有
《海底兩萬里》讀後感
《海底兩萬里》是法國科幻學家儒勒 •凡爾納寫的科幻小說代表作,是 他的科幻小說三部曲之一。小說講述了生物學者阿尤納斯和他的同伴伴隨尼摩船長在海洋深處旅行的故事。
讀了這篇小說,我有很大感觸。我敬佩書中的尼摩船長。雖然他對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,但他是一個善良的人。在一個兇猛無比的巨鯊面前,他奮不顧身地救了一位採珠人,還把滿口袋的珍珠送給他。尼摩還幫助很多被壓迫的居民,把上百萬黃金送給窮苦的人。他也是一個有情有義的人,在自己的同伴死去的時候,堅強的他流下了眼淚。
如果我能坐在諾第留斯號里觀賞各種稀奇古怪的海底動物,那是多麼有趣!這不是幻想,只要我們像尼摩船長一樣,靠自己的雙手去創造,夢想就能變為現實。海底兩萬里》讀後感
「那最遠的、那最深的,誰能探出?」
那是征服世界的勇氣!你可知道,海,這片平靜的水域,隱藏著多少不平靜的活力、生靈。鸚鵡螺號,尼摩船長,哪個又不是像這海那樣深不可測?
創新精神,正是尼摩船長具備的,他創造鸚鵡螺號,一個特別的海中城市,他創造了鈉電池,他創造了一個海底的奇跡。尼摩船長好像給阿龍納教授他們參觀自己家中似的參觀海,並在海底行駛了兩萬里格的路程,無論是海底森林的奇遇,還是一個有價值兩百萬美元珍珠的寵物牡蠣,還是和可怕的各種各樣的海怪搏鬥,都來自這次最奇異的旅程!尼摩船長,他是一個怎樣的怪人啊!他從鯊魚血口中救了一個印度黑人,並施捨給他珍珠。一個船員的死都會令他悲痛不已。但是,他又是一個復仇者,他親手擊沉了一艘戰艦,因為他們迫害了他國家和家人,尼摩船長憎恨這個世界,唉,這是對他不公平,我們每一個中國人,都不應該忘記敵人的侵略和踐踏,在這點上,我們和尼摩船長有同感。真可惜,結局是悲慘的,但是,探索海洋的精神和愛國的精神是永遠值得崇拜的!
我對這位好船長刮目相看!海把一切秘密都藏了起來,而正需要尼摩船長這樣的人來把它尋覓。只有真正的勇士,才能探出,那最遠的、那最深的!那最神秘的!
⑷ 科幻小說讀後感和科普論文
《星際旅行》,作者系美國的吉恩*羅登貝里,新華出版社 80年版。從內容上看,遠在初三時我曾看到過它的連環畫 「小人書」,當時只是為其想像奇偉所激動,並未真正認識 到它的含義。 人類發射的第一個遠程宇宙探測器「旅行者6號」--這是 歷史上的真實,前數月還由新聞得知它仍在正常工作,正 在沖出太陽系,且播出了它發回的太陽系全景照片。-- 小說中在經過了漫長的星際旅行後返回了地球,而此時它 已經通過不斷的學習積累知識擁有了巨大的力量,成了一 個有生命的機器。但它仍然不能擺脫作為機器所具有的 困惑,即不知道它自己為什麼存在,因為沒有感情,沒有 喜怒哀樂的體驗,它不知道這種存在有什麼意義。作者以 此揭示了一個道理:機器可能會掌握空前博大的知識,但 仍然不如一個具有人類情感的哪怕是一個小孩兒;理智或 者說是智力,除了必要的知識構成、邏輯推理能力外,還 包括情感、價值需求這些精神上的東西。實際上作者是在 用維傑爾來暗喻人類自身;不論人類科學發展到何種進步 的水平,如果不解決好精神世界裡的問題,它仍然將是不 成熟的、值得憂慮的,甚至這種不成熟情形下掌握的強大 科技力量反而會危及人類自身的生存。這種思想是與海德 格爾以來的西方思想家們是一脈相承的。 然而作者又並非只是探討科學這一種因素對人類的影響。 西方文藝家們,包括但丁《神曲》、卡夫卡《變形記》、喬伊斯《尤里西斯》等等,都是在圍繞一個人類永恆的 命題:存在的意義。各種題裁和風格的創作都只是同一 個軀體外套上去的不同樣式、色彩、面料的時裝而已。 這部科幻小說也是如此。維傑爾深知:它的使命是「探 尋並發回一切可能的知識」,這就是它存在的意義;但 一旦它回到創造者那裡完成了這個使命,它存在的理由 就消失了;它必須找到一個新的能夠保證它存在下去的 理由,否則它就會陷入無法抗拒的精神危機。人類自誕 生到今天,不正是在不間斷地尋找著同樣的問題嗎? 「我為什麼會存在?我為什麼而存在?」解決不得就吸 毒、犯罪、荒淫,空虛的心靈經由這些渠道獲得滿足; 理智一些的則遁入宗教的世界,虛構出一個上帝和天國 來安慰自己。作者借小說中一個智者的口說出了這樣的 話:「他對於他所看到的那個星球上的那些機器的沒有 時間、沒有意義的存在感到十分難受......既然這種 機器造得如此巧妙,那就不應當讓它們沒有飢餓、恐懼、 孤獨、憤怒或者任何這類妙不可言的感覺。這些感覺會 促使它們去調整自己的程序,以適應自己的需要。擁有 自己的需要,這對於一個有生命的東西是多麼重要啊!」 這種需要,顯然即指精神上的歸屬感。無論人類強大到 何等程度,缺乏這種歸屬感的他們仍將陷入一個巨大的 不可知的威脅之中:「正如他們被困在維傑爾體內一樣, 維傑爾也被困在它現在這個空間中。」強大如維傑爾, 體積大至可以容納八十二個太陽到地球之間的距離, 能力強至可以強迫太陽和地球停止轉動,也同樣不能擺 脫這種威脅,所以「這真是宇宙間的笑話!」可這又不 僅僅是一個笑話,人類自誕生之日起就緊緊被它困擾著, 直至今日! 科幻小說有軟硬之分。後者以描寫先進科學技術為目的, 代表如凡爾納;前者則名寫科幻未來,實寫今日現實, 多以暗喻、象徵等手法描寫人類自身、人類社會和人類 發展諸方面的問題。《星際旅行》以其揭示問題之深刻、 描寫之瑰偉而成此中經典作品。為什麼在西方科幻體裁 可以由最初供人茶餘飯後消閑,而發展成今日可與傳統文 學體裁一樣反映、探討重大問題呢?而在我國,人們始終 對這種發展抱有偏見,總是不自覺地視之為青少年科普類。 宋代文人多以詩為中正而詞為小道,對雜曲更是不屑;明 人則瞧不起市井小說;而今人多鄙薄武俠科幻。由《星際 旅行》可以看出,成為一個優秀科幻作家需要多麼深厚的 知識積累和高妙的思想見解;這正是歐美科幻發展至今日 水準的基礎。從金古武俠作品我們也可看到相似的情形. 醋對花卉有什麼影響
醋是生活中常用的調味品,花卉則能凈化生態環境,並美化我們的生活。
你是否想到過,醋和花卉有什麼關系呢?我們懷著好奇心,開展了這個課題的探究。據富有種花經驗的人告訴我們,對盆栽花卉施些醋溶液,可改善盆花的生長,增加花朵,而且花艷葉茂。這一點我們在實驗中很快就證實了。
濃度不同的醋溶液,對花卉有不同的影響嗎?這是我們第二階段的實驗。我們選取長勢相同的滿天星、報春花、月亮花各四盆,分為四組,每組(三盆)各有三種花卉,分別編號、貼上標簽。同時,我們取食用白醋配製成1%(pH值為2~3)、0.01%(pH值≈4)、0.0001%(pH值≈6)三種濃度不同的溶液,每天分別給三組盆花固定噴灑一種醋液,第四組盆花灑不含醋的清水。每五天觀察記錄花卉的生長情況。
這項實驗的結果是:噴灑低濃度醋液(pH值≈6)對這幾種花卉沒有明顯影響;噴灑中等濃度醋液(pH值≈4)的花卉明顯長得比其他幾組好,花苞多,開花期提前,而且花色較濃艷,花期也延長了;噴灑pH值2-3的高濃度醋液後,反而使花朵過早凋萎。
通過這次實驗,我們可以告訴你:種花時適當噴灑一些醋液,可使花卉長得更好。不過要掌握好醋液的濃度,醋酸過濃則會傷害花卉。 我們的水球
有人說,我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的,因為我們生活的這個星球有水,而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來,地球是一個藍色的球,十分璀燦,太陽系家庭中獨一無二。地球擁有的水量非常巨大,總量為13.86億立方千米。其中,96.5%在海洋里;1.76%在冰川、凍土、雪蓋中,是固體狀態;1.7%在地下;餘下的,分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說,從天空到地下,從陸地到海洋,到處都是水的世界。
驚天動地的水循環
全世界的水是一個有聯系的整體。海水在陽光的照射下,不斷蒸發,水汽彌漫在海洋上空;一部分水汽被氣流帶到陸地上空,遇冷就凝結成細小的水滴,變成雲,降落到地面就是雨或雪;雨雪水落地後,有的流到窪坑裡,有的滲入地下,有的流入小溝,匯進江河,奔向海洋。無數小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅遊。水循環保證了人類淡水的供應。知道水的循環以後,你就能解釋:雲的故鄉在哪裡?為什麼江河裡日日夜夜總是川流不息?為什麼千萬年來那麼多江河水流進海洋,而海洋不見滿溢出來?
淡水在哪能里
地球上的水,盡管數量巨大,而能直接被人們生產和生活利用的,卻少得可憐。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用於工業。其次,淡水只佔總水量的2.6%左右,其中的絕大部分(佔99%),被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中,無法利用,只有不到1%的淡水,它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來,淡水量真如九牛一毛。
⑸ 中國古代科幻故事集讀後感100字格式怎麼寫
有一本書《中國古代科幻故事集》
《列子·湯問》中《偃師造人》的故事,為人們所熟知,也被中國的科幻界公認為中國古代較早的「科幻小說」。這篇作品的原文是:「周穆王西巡狩,越昆侖,不至弇山。反還,未及中國,道有獻工人名偃師,穆王薦之,問曰:『若有何能?』偃師曰:『臣唯命所試。然臣已有所造,願王先觀之。』穆王曰:『日以俱來,吾與若俱觀之。』翌日,偃師謁見王。王薦之曰:『若與偕來者何人邪?』對曰:『臣之所造能倡者。』穆王驚視之,趨步俯仰,信人也。巧夫顉其頤,則歌合律;捧其手,則舞應節。千變萬化,惟意所適。王以為實人也,與盛姬內御並觀之。技將終,倡者瞬其目而招王之左右待妾。王大怒,立欲誅偃師。偃師大懾,立剖散倡者以示王,皆傅會革、木、膠、漆、白、黑、丹、青之所為。王諦料之,內則肝、膽、心、肺、脾、腎、腸、胃,外則筋骨、支節、皮毛、齒發,皆假物也,而無不畢具者。合會復如初見。王試廢其心,則口不能言;廢其肝,則目不能視;廢其腎,則足不能步。穆王始悅而嘆曰:『人之巧乃可與造化者同功乎?』詔貳車載之以歸。夫班輸之雲梯,墨翟之飛鳶,自謂能之極也。弟子東門賈禽滑厘聞偃師之巧,以告二子,二子終身不敢語藝,而時執規矩。」
這是一個和現代機器人題材的科幻小說非常相近的故事。「魯班造木鳥」及與之相關的故事,也常被人提及,例如《墨子.魯問篇》中提到:「公輸子削竹木以為鵲,成而飛之,三日不下。」王允的《論衡·儒增篇》說:「巧工為母作木馬車,木人御者,機關俱具,載母其上,一驅不還,遂失其母。」唐朝的《酉陽雜俎》也記述:「魯般於涼州造浮圖作木鳶每擊楔三下,乘之以歸,無何,其妻有妊,父母詰之,妻具說其故。其父伺得鳶,楔十餘下,乘之,遂至吳會。吳人以為妖,遂殺之。般又為木鳶乘之,遂獲父屍。怨吳人殺其父,於肅州城南作一木仙人,舉手指東南,吳地大旱三年。人曰:般所為也,齎物巨千謝之,般為斷其一手,其月吳中大雨。國初土人尚祈禱其木仙。六國時,公輸班亦為木鳶,以窺宋城。」
《三國演義》中關於諸葛亮造木牛流馬的描寫,也充滿了科幻意味:「造木牛之法雲:『方腹曲頭,一腳四足;頭入領中,舌著於腹。載多而行少:獨行者數十里,群行者二十里。曲者為牛頭,雙者為牛腳,橫者為牛領,轉者為牛足,覆者為牛背,方者為牛腹,垂者為牛舌,曲者為牛肋,刻者為牛齒,立者為牛角,細者為牛鞅,攝者為牛秋軸。牛仰雙轅,人行六尺,牛行四步。每牛載十人所食一月之糧,人不大勞,牛不飲食。』造流馬之法雲:『肋長三尺五寸,廣三寸,厚二寸二分:左右同。前軸孔分墨去頭四寸,徑中二寸。前腳孔分墨二寸,去前軸孔四寸五分,廣一寸。前杠孔去前腳孔分墨二寸七分,孔長二寸,廣一寸。後軸孔去前杠分墨一尺五分,大小與前同。後腳孔分墨去後軸孔三寸五分,大小與前同。後杠孔去後腳孔分墨二寸七分,後載克去後杠孔分墨四寸五分。前杠長一尺八寸,廣二寸,厚一寸五分。後杠與等。板方囊二枚,厚八分,長二尺七寸,高一尺六寸五分,廣一尺六寸:每枚受米二斛三斗。從上杠孔去肋下七寸:前後同。上杠孔去下杠孔分墨一尺三寸,孔長一寸五分,廣七分:八孔同。前後四腳廣二寸,厚一寸五分。形制如象,靬長四寸,徑面四寸三分。孔徑中三腳杠,長二尺一寸,廣一寸五分,厚一寸四分,同杠耳。』」
這些超前於時代,以當時的科學為基礎的幻想,足以令我們眼界大開。下面,再舉幾則研究者們較少提及的中國古代科幻故事。
⑹ 科幻小說怎麼寫讀後感
天馬行空、奇異能量,這就是當今小學生所夢寐以求的生活。每天都生活在奇妙世界裡,這也是我們最嚮往的方向。
而科幻就可以帶你進入那裡。人有特殊能量,馬會飛,地球倒著轉了,這就是科幻小說的特點所在。想像,是科幻的基本要求。
我也嘗試過幾本科幻小說。裡面的內容不是用語言就能概括的。那種誇張的想像使人驚奇,使人疑惑。就應為這種好奇心的沖動而使我們探索下去…...
前幾天,我就看了一本名叫《快樂星球》的科幻小說。
聰明、善良但卻膽小、怕事的四年級一班同學丁凱樂(小名樂樂),曾為繁重的學業和生活中的不開心而愁眉不展,但在快樂星球朋友們的幫助下,樂樂逐漸領悟了快樂的正真含義。他終於在演講比賽中講出了心中的真話;他向欺負過自己的「小霸王」金剛伸出了友誼之手;他與快樂星球的朋友們互助互愛,打敗了凶惡的S星球入侵者……在追尋快樂的成長道路上,發生在樂樂身邊的故事層出不窮,高潮迭起!
這本書給我的印象很深刻,看了這本書後使我明白了:我們每個人都要團結一心,只要團結了,就一定能戰勝任何困難。我也要向快樂星球的所有人學習,堅決不向困難和挫折低頭,讓快樂永遠在我的身邊。
真實中所漏缺的,科幻中的彌補回來了。讓科幻帶你進入不可思議的天堂,去領會想像的快樂。以前我比較喜歡看語言類小說,可沒想到的是,神秘的科幻小說卻讓我將自己的愛好給拋到腦後了。自然地描述、豐富的語言、濃厚的語氣……科幻——顧名思義,科學幻想,科學,永遠的思考家,也開始科幻了!
科幻,一個陌生的詞;幻想,一件常做的事。當「陌生人」遇到「常做的事」又會擦出怎樣的火花呢?
讓想像填上你生命中的色彩,成為你的一部分吧!
⑺ 海底兩萬里每章篇讀後感100字
《海底兩萬里》讀後感
《海底兩萬里》是法國科幻學家儒勒
•凡爾納寫的科幻小說代表作,是
他的科幻小說三部曲之一。小說講述了生物學者阿尤納斯和他的同伴伴隨尼摩船長在海洋深處旅行的故事。
讀了這篇小說,我有很大感觸。我敬佩書中的尼摩船長。雖然他對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,但他是一個善良的人。在一個兇猛無比的巨鯊面前,他奮不顧身地救了一位採珠人,還把滿口袋的珍珠送給他。尼摩還幫助很多被壓迫的居民,把上百萬黃金送給窮苦的人。他也是一個有情有義的人,在自己的同伴死去的時候,堅強的他流下了眼淚。
如果我能坐在諾第留斯號里觀賞各種稀奇古怪的海底動物,那是多麼有趣!這不是幻想,只要我們像尼摩船長一樣,靠自己的雙手去創造,夢想就能變為現實。
這是我自己寫的,我們老師也布置的是這個作業
⑻ 科幻小說的讀後感 1000字
從地球到月球/環游月球:作者:(法)儒勒·凡爾納。類型:科幻/冒險。本文作者:願咸與恆。
其實這本書科幻小說在現在看來已經不是科幻了,但是我總是會從這本書上找出阿波羅登月的影子來。
美國的南北戰爭剛結束的時候,一群以製造大炮為生的人們,一個「大炮俱樂部」陷入了無所事事的困境當中。這個俱樂部裡面有好多殘疾人……都是在戰爭中負傷的,他們恨不能再度挑起一場戰爭來,但是必然不可能了。
結果就在這個時候,俱樂部的主席巴比康找到了一個新的目標,就是發射一顆炮彈到月球上面去,報告引起了熱烈反響。全世界為之矚目(語言真的好幽默啊)。隨後便開始了緊張的籌備工作。與此同時,巴比康的死對頭尼切爾也在不斷地潑冷水,並且下了很大的讀書說巴比康不可能成功。
這項工作需要很多很多的錢,但是錢不是問題,因為這是人類的進步,所以不管捐多捐少,全世界都為之奉獻了。作者在這里還小小地調侃了一下英國人的自大,說英國人嫉妒美國人,結果沒有捐錢。
資金也到位了,計劃也訂好了。恰在此時,發來了一封來自法國的電報,一位法國的冒險家米歇爾提出了一個大膽的建議,就是把炮彈做成空心的,他要乘坐炮彈登上月球。所有的人為這個新的提議興奮不已,米歇爾很快來到了美國。
他發表了在美國的演說,結果會上有一個人與他針鋒相對,質疑整個計劃。那麼這個人是誰呢?當然就是尼切爾了,因為尼切爾當眾侮辱了巴比康,巴比康和他決定決斗。
為了舉止這場悲劇的發生,米歇爾和俱樂部的秘書馬斯頓來到了決斗地點,並讓兩個人停止決斗,米歇爾還提出了一個大膽的提議:既然尼切爾不相信炮彈可以發射到月球上去,那麼就請尼切爾一起乘坐炮彈來見證這一次的旅行。
尼切爾同意了,時間不多了,炮彈、火葯等等都准備好了(這一段很刺激),地點定在了佛羅里達,為此德克薩斯非常非常地憤怒。那一天終於到來了,成千上萬的人來到了發射地點,見證這個歷史的時刻。
我不得不說凡爾納真的很會寫啊,很詼諧啊(這樣說很諧音哦)。情節緊張刺激,裡面還有好多科學上的知識,而且絕對不是杜撰的,不禁讓人欽佩他的學識之淵博。
炮彈如期發射,但是巨大的煙塵籠罩了整個天空,一連好幾天。望遠鏡都無法使用,留在地球上的馬斯頓望眼欲穿……
最後總算天文台有了消息,炮彈不知為何偏離了軌道,沒有到達月球,而是成為了一顆「月球」的衛星。只有兩種結果,一種是永遠這樣(那麼炮彈中的人無疑就犧牲了,在食物和水都耗盡了之後〉,另一種是月球引力促使他們在月球上登陸。
下面開始環游月球。
呆在炮彈中的三個人開始了一次奇幻的旅行。在經歷了最初的撞擊之後,他們終於相信自己已經到達了太空,不久就會到達月球了。只是有一個問題使他們迷惑不解,就是如果炮彈真的發射了,那麼他們為什麼沒有聽到那聲巨響呢?巴比康最後想明白了,就是因為他們炮彈的速度比音速快得多!
然後米歇爾是個數學白痴,巴比康和船長詳細地給他講解了代數問題來計算炮彈速度。但是得出的結果讓他們大吃一驚,劍橋天文台的結果錯誤了,他們的初始速度根本達不到到達月球,所幸他們已經脫離了地球,所以還是有可能到達月球的(好有懸念啊)。
但是他們很快就發現,事情變得似乎很復雜。他們開始了環繞月球的旅行。
環游月球之中,他們見識了好多月球上的奇特景觀。……
我真懷疑凡爾納真的到過月球,不然怎麼可能會把月球描述得那麼栩栩如生呢?真的就像你身臨其境一樣,盡管我明白在凡爾納的時代連登月衛星都沒有,甚至連月球的照片都沒有。我不的不贊嘆凡爾納的科學素養,因為要達到這樣的效果,必須閱讀大量的專業著作才可以。
在他們環遊了月球一周之後,又回到引力平衡點。這個時候,他們想利用火箭降落到月球上去,但是方向弄反了,他們迅速地向地球墜落……
與此同時,馬斯頓依舊望眼欲穿,但是事實上他看到的從來都不是炮彈。一封電報傳來,炮彈可能回到了地球,人們震驚了,迅速開展了搜救的工作……
一晃十多天過去了,沒有任何蹤跡,下到海底深處,也遍尋不見(是不是有點古文風?)。人們只能放棄了,但是在返航的路上,他們在海上看到了一面美國國旗。馬斯頓突然想到,因為炮彈是用鋁做的,所以它是不會沉入海底的。而當他們終於打開炮彈的時候,發散三個人正在開心地玩著多米諾骨牌……(我是該說他們沒心沒肺還是勇敢堅強呢……)。
雖然他們沒有降落到月球上去,但是帶回了很多珍貴的資料。舉國沸騰了。他們開始了全美國的巡遊(真光榮啊),像英雄一樣地被崇拜,說錯了,他們的確是英雄啊。
最後,他們成立了一個星際交通公司,標志著人們對於未知的探索,遠沒有結束……
⑼ 科幻小說作文100字數限制
看就要到我們(指車里的同學攜帶我)期待已久的科幻公園玩了,大家的心情嘛,用兩個字形容是激動,用三個字形容是很激動,用四個字形容是非常激動。(激動得連一個字的都忘啦)一路上,做游戲的,打牌的,猜謎語的,真是五花八門、應有盡有。眨眼工夫,位於江北的科幻公園到了。
「哇撒,這里好大啊,比我想像的大多了。」「這算什麼,還沒進去呢。」一下車,我們就像一個個話包包似的說個不停。走進公園,「好一個銀河廣場,天花板上還放映著動畫呢。」我心裡真是「一波未平,一波又起」啊。抬頭仰望,估計有30米高吧。「同學們,快接上,後面的更另人傻眼呢!」老師來了個河東獅吼,我們被逼著撤離廣場了。接下來,遊玩了太空山、恐龍危機、文明之光、兒童天地、飛越極限、西部追憶、影視特技攝影棚、生命之源。偏偏就只有兩項迷倒了我,讓我感受到了高科技的無窮魅力,開闊了視野。那就是……
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