六年級下冊語文第五單元一科幻小說作文

A. 小學六年級下冊語文第五單元作文怎麼寫600字左右

豐富多彩的小學生活就要結束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻，小學生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的皂莢樹，都將成為我小學階段美好的記憶，並銘記在心，終身難忘。
小學歡樂無比的生活令我留戀，是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：「協力運氣球」和「綁腿齊步走」的活動讓我知道了什麼叫「團結協作」，什麼叫「互助互愛」。「穿長大鞋」活動讓我明白了什麼是「集體主義精神」.......。這些認識伴隨我走完了小學之路，並在我的健康成長中發揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？
雖然愉快的小學生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。老師！我曾記得，那是星期三的中午，您像平時一樣走進教室，輔導差生作業。這時你發現我有氣無力的趴在桌子上，你關切的問我是不是病了。沒等我回答，同學們就說：「他餓了 ，沒有生病。」於是，你一邊伸手拉我，一邊親切的說：「走，我那兒有吃的，餓壞了身體可不行！」此時，我真的很不好意思，可我太餓了，就跟著你去了。其實，不是我不願在家吃飯，而是我的父母因為有急事，早早出門，叫我到叔叔家吃飯後就去讀書，可我不還意思，餓一餐沒關系的，就餓著肚子來到了學校。老師呀！你可知道？那是我吃得最香的一餐飯，也是我終身難忘的一餐飯，因為我吃下的是你那對學生濃濃的關愛之情。親愛的同學們，你們是否還記得：有一次語文考試，我沒有考好，只考了六十多分，這時，老師來安慰我，好朋友來安慰我，同學也來安慰我……。同學們是否還記得：一次上體育課，我們練習短跑，我在跑的過程中被一顆小石子畔倒了，這時，同學都不約而同的過來扶我，我的好朋友還找來酒精幫我清洗傷口……。所有這些，都如電影畫面一樣，一幕幕縈繞以眼前。
敬愛的老師，親愛的同學們！俗話說：天下沒有不散的宴席，為了我們的未來和理想，我們始終還是要分離的呀！在這分離的時刻，我能說什麼呢？唯有萬千思緒匯成的「感激！感激！再感激
可以么？

B. 六年級語文下冊第五單元作文。400字左右

以笑為話題作文400字左右；寫作思路：緊扣敘述與描寫的內容，力求做到不突兀、不生硬，不長篇大論或肆意抒情，，有情真意切之感。要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

正文：

走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來，是多麼的坎坷，多麼不容易。可否想過，為什麼途中的暴風雨吹不倒我們的心，還是如此堅持地走下去？是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去……

每一個微笑代表一個希望，每個希望帶著一份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經歷失敗，要經歷挫折。當面對這種種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會湧上心頭，給自己繼續奮斗的勇氣！

每個早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！

微笑是甘露，滋潤人們乾涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，盪滌心靈的每一塊凈水。

微笑是一種表情，它能感化人們心中的丑惡；微笑也是一種最純正的表達，能表達自己心中的真摯；微笑更是一種語言，能告訴別人自己的內心。微笑，陪伴了我的童年。

微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰。這樣，人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光！

微笑是世界上最美麗的表情，只要你對別人做出這種表情，別人就會感到你對他的贊場，你對他的欣賞，你對他的安慰，你對他的鼓勵。

記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那麼無常，緊握在你手裡的風箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑！

人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士，在等待屬於自己的天空，在等待機會、曙光……何不再等待的當兒，微一微笑，下一站也許會更精彩！讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲痛，這樣生命會是美好的！

微笑，帶來了溫暖，她就如同一粒細小的種子，在不經意間悄然種在了你的心中；微笑，帶來了歡樂，她就像璀璨的夜空下的幾顆明亮的星星，在任何人不快樂時送去一點歡樂。每個人都擁有了微笑：這里神奇的種子，可是每個人所種下的成果卻截然不同，因為在微笑的背後又有著不為人知的一切。

微笑，更可以推動他人前進的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細胞再度活起來, 繼續歌頌生存下來的每一秒鍾！

讓我們保持微笑…給自己多點依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！

C. 小學六年級下冊語文第五單元作文

豐富多彩的小學生活就要結束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻，小學生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的皂莢樹，都將成為我小學階段美好的記憶，並銘記在心，終身難忘。
小學歡樂無比的生活令我留戀，是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：「協力運氣球」和「綁腿齊步走」的活動讓我知道了什麼叫「團結協作」，什麼叫「互助互愛」。「穿長大鞋」活動讓我明白了什麼是「集體主義精神」.......。這些認識伴隨我走完了小學之路，並在我的健康成長中發揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？
雖然愉快的小學生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。老師！我曾記得，那是星期三的中午，您像平時一樣走進教室，輔導差生作業。這時你發現我有氣無力的趴在桌子上，你關切的問我是不是病了。沒等我回答，同學們就說：「他餓了 ，沒有生病。」於是，你一邊伸手拉我，一邊親切的說：「走，我那兒有吃的，餓壞了身體可不行！」此時，我真的很不好意思，可我太餓了，就跟著你去了。其實，不是我不願在家吃飯，而是我的父母因為有急事，早早出門，叫我到叔叔家吃飯後就去讀書，可我不還意思，餓一餐沒關系的，就餓著肚子來到了學校。老師呀！你可知道？那是我吃得最香的一餐飯，也是我終身難忘的一餐飯，因為我吃下的是你那對學生濃濃的關愛之情。親愛的同學們，你們是否還記得：有一次語文考試，我沒有考好，只考了六十多分，這時，老師來安慰我，好朋友來安慰我，同學也來安慰我……。同學們是否還記得：一次上體育課，我們練習短跑，我在跑的過程中被一顆小石子畔倒了，這時，同學都不約而同的過來扶我，我的好朋友還找來酒精幫我清洗傷口……。所有這些，都如電影畫面一樣，一幕幕縈繞以眼前。
敬愛的老師，親愛的同學們！俗話說：天下沒有不散的宴席，為了我們的未來和理想，我們始終還是要分離的呀！在這分離的時刻，我能說什麼呢？唯有萬千思緒匯成的「感激！感激！再感激！

D. 人教版六年級下冊語文第五單元作文400字

最亮的星星

歲月如流水，轉眼已經過去了13個春秋，就在這13個春秋里，有許許多多往事猶如閃爍的繁星一般。那一顆最閃亮的星星，它至今令我記憶猶新。
記得那是一個星期天，媽媽拿著我換下來的襪子說：「這襪子磨了幾個洞，不能穿了，買雙新的吧！」我說：「好！」於是這雙陪著我「出生入死」了N多個小時的襪子被判了「死刑」。因為爸爸媽媽忙，沒時間陪我去買襪子，我只能單槍匹馬，獨自行動了。

我連續走了幾個店鋪，盡管店主們的臉上都堆滿笑容，眼睛直往我身上瞅，但一想到「笑裡藏刀」這個成語，我就在門口徘徊了好久也沒敢進去。但我又轉念一想，襪子總是要買的呀，於是，我一咬牙進了一家服裝店。

「嘿，小美女，買點什麼？」一個中年婦女走過來,親親熱熱的一句話還真讓我的雞皮疙瘩掉了一地。

我的臉上一紅,清了清嗓子，鼓起勇氣說道:「阿姨，我要買一雙襪子。」

「哦,買襪子,這邊來看。你瞧著多結實,這『浪沙』的很好的,質量保證好的啦，這……」她指著第一排擺得整整齊齊的襪子對我滔滔不絕地「王婆賣瓜」。於是，我指著一雙純白色的襪子問:「這雙多少錢?」店主笑容停了下來,說:「小美女，看你也是誠心想買,就八塊錢吧！」

謝天謝地沒超過我兜里的「家當」,我鬆了一口氣，看來老闆不算太狠。不過,多少還得還還價吧！「八塊,太貴了吧,這種襪子最多值五塊。」我堅定地說心裡暗想,如果你嫌少了,我再添一塊,也不挨宰,想到這里,我不禁有些得意於自己的精打細算。老闆果然面露難色,稍微想了一下,說:「五塊太低了,看你小姑娘，就進價賣給你,六塊。」

「行,行，六塊就六塊。」就這樣我買了一雙襪子。

回家路上,路過一家大商場,看見一雙和我手中一模一樣的襪子為了印證我得到了便宜,可以在父母面前自誇,我便過去看了看上面的標價 ，「怎麼!十元三雙！？」我眼前一陣暈眩！

教師點評：

「買襪子」是一件極為簡單的小事，但作為一個十幾歲的小姑娘，不僅要去「買襪子」，還要和店主討價還價，實屬不易。而且小作者把著一件小事寫得極為生動，不僅描寫出了自己在店門口的彷徨，還寫出了自己在「殺價」後心情的舒暢。最後的結尾也很別出心裁，看似戛然而止，事實上卻語意未盡，令讀者在笑過之後，還會有所警示——買東西應該「貨比三家」。

青春的星星

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨奮斗目標悠悠風貌的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，無數個夜夜星空，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有，它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。

世上有萬般失卻，但有一種卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價，你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸，它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。

青春痘是青春的象徵，它對於我來說已經成為了我身體的一部分，盡管它還是和以前一樣不是我所喜歡的，但我卻無法忽視它的存在，要想消滅它，就像貓總想置老鼠於死地一樣艱難。這樣看來，我的境地幾乎和貓一樣，倒不是說完全沒那個能力，只是兩者之間，一個善於跑，一個善於追，一個善於找，一個善於藏。

由於青春痘的侵戰，我拋棄了我的最愛­——辣椒。因為辣椒是青春痘攻戰性的武器，我害怕它在我白皙的凈土上添加幾塊爛石，這時我倒希望正如美國在長崎島上拋下的炸彈，使長崎島寸草不生。

俗話說，愛美之心人皆有之，更何況像我這樣剛剛踏入青春之門的少女呢！

夜暮降臨，天空中有著無數顆星星，一閃一閃，眨著自己明亮的眼睛，我徘徊在悠閑、寂靜的小路，抬頭望望天，月亮在笑，好像對我說祝賀你，你長大了，低頭看著地，微風吹過我的臉頰。吹動著地上的花草，它們好像在對我說，祝賀你，你已經進入了青春的大門。

天上的月亮對著我笑，星星對我一眨一眨的，照著我臉上的青春痘，時而浮現光芒，時而消失。

莫嘆息，莫停留，擁有青春，就會擁有青春的星星，加快腳步向前走。

美麗的微笑

微笑像天上一道繽紛的彩虹，像夜空中一輪皎潔的明月，像竹林里一排排雨後的春筍，像春天裡綿綿的細雨，使人不經意間變收獲了一份份沉甸甸的愛。

奶奶的微笑

每天清晨，我去上學時，奶奶總是站在陽台上，用期待的微笑目送我出門，直到消失在長長的馬路上……夕陽西下，我拖著疲憊的身子回來時，卻仍能遠遠地望見奶奶在陽台上微笑著迎接我。每當我的學習稍有進步時，奶奶就會把眼睛眯成一條縫，笑著說：「等我孫子考上大學，我還要到他家享福呢！」她對我的自豪，完全表露在她的笑臉上。奶奶的笑是最自然，最朴實的。

老師的微笑

那天，老師宣布語文期中考試成績，而自認為是考試高手的我，卻只得了79分。當我拿到考卷時，我的臉火辣辣的。我皺著眉頭，把臉埋地很低，恨不得伸到課桌里。我感到全班同學都用異樣的眼光盯著我，我更不敢看老師。往日的得意此時已經無影無蹤了。老師走到我的身邊，我用眼睛的餘光偷偷的瞟了她一眼。老師的臉上竟然滿帶微笑，那次，老師沒有對我說一句話，但我已經懂了她的微笑，那是對我的鼓勵和信任。

乘客的微笑

一次，由於雨下得很大，我便搭乘一輛公共汽車回家。剛上車，就發現車上只有一個座位了，我走過去坐了下來。車到了下一站，一位拄著拐杖的老爺爺哆哆嗦嗦的上車了。我趕忙起身，讓那位老爺爺坐在我的座位上。周圍的乘客看到這一幕，都發出「嘖嘖」的稱贊和真誠的微笑。我知道，這是對我的肯定和贊揚。

生活中處處存在著這些微笑，他們不僅代表了人間的真、善、美，還是溝通彼此心靈的橋梁。讓我們把美麗的微笑永駐人間，我在微笑中成長，成長中有我美麗的微笑！

E. 六年級下冊語文第五單元作文500字 急急急急急急！！！....

豐富多彩的小學生活就要結束了，我知道充滿
的時光也將一去不復返。此時此刻，小學生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論，
的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的
，都將成為我小學階段美好的記憶，並銘記在心，終身難忘。
小學歡樂無比的生活令我留戀，是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：「協力運氣球」和「

」的活動讓我知道了什麼叫「
」，什麼叫「互助互愛」。「穿長大鞋」活動讓我明白了什麼是「
精神」.......。這些認識伴隨我走完了小學之路，並在我的健康成長中發揮著巨大的作用。親愛的
怎能不讓我留戀呢？
雖然愉快的小學生活讓我留戀，但老師對我
的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。老師！我曾記得，那是星期三的中午，您像平時一樣走進教室，輔導差生作業。這時你發現我有氣無力的趴在桌子上，你關切的問我是不是病了。沒等我回答，同學們就說：「他餓了 ，沒有生病。」於是，你一邊伸手拉我，一邊親切的說：「走，我那兒有吃的，餓壞了身體可不行！」此時，我真的很不好意思，可我太餓了，就跟著你去了。其實，不是我不願在家吃飯，而是我的父母因為有急事，早早出門，叫我到叔叔家吃飯後就去讀書，可我不還意思，餓一餐沒關系的，就餓著肚子來到了學校。老師呀！你可知道？那是我吃得最香的一餐飯，也是我終身難忘的一餐飯，因為我吃下的是你那對學生濃濃的關愛之情。親愛的同學們，你們是否還記得：有一次語文考試，我沒有考好，只考了六十多分，這時，老師來安慰我，好朋友來安慰我，同學也來安慰我……。同學們是否還記得：一次上體育課，我們練習
，我在跑的過程中被一顆小石子畔倒了，這時，同學都
的過來扶我，我的好朋友還找來酒精幫我清洗傷口……。所有這些，都如電影畫面一樣，一幕幕縈繞以眼前。
敬愛的老師，親愛的同學們！俗話說：
，為了我們的未來和理想，我們始終還是要分離的呀！在這分離的時刻，我能說什麼呢？唯有萬千思緒匯成的「感激！感激！再感激！」
再見了，可親可敬的老師！再見了，熱情洋溢的同學們！再見了，我親愛的
――。

F. 語文六年級下冊第五單元作文450字

請問是人教版的嗎？如果是的話，這單元是自由選題呀。

我和書的故事

從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣。」以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。

也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。 不為「書中自有黃金屋」，不求「書中自有顏如玉」，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的「綠地」。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……

當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。」 當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：「天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。」 當我因「微微的困惑」而不能自拔時，她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」 當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：「自信人生二百年，會當水擊三千里」；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」； 「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」……

是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。

G. 六年級下冊語文第五單元的作文350字

豬豬豬豬
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H. 六年級科幻小說作文

時代在發展，科學在進步，人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可剛剛過了10年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。
到了2030年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通，它可以變成"機器貓"；如果你喜歡動物，它可以變成"小白兔"；如果你喜歡體育，它也可以變換成"足球"。
到了2030年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據主人的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時變小，給你一塊空地；如果你想要請朋友聚會，它可以暫時變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果，它可以暫時變高，這樣你站在窗檯上就可以摘到蘋果了。
到了2030年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動。如果你想去郊遊，就可以把你的房子一起帶到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊；即使你想去探險，你的房子也可以跟著你一起去。
美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現實的，那就讓我們一起努力學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現我們夢想！

I. 六年級下冊語文第五單元作文

分離之際
回想當初，在父母的再三的勸說下，邁進了學校，品味現在，已經是一名即將步入中學的畢業生。當年的小不點已經搖身一變成為了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。
在母校的最後一個學期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發自內心的祝福，我保存著一張張的賀卡。在母校的時間，就像漏斗里的沙粒，永無止境落下來，像限時賽的秒錶，開始了倒計時，又像射出去的箭，再也不會回來了。最後一次運動會，最後一次的春遊，最後一次看電影，最後一次問候可愛的同學，最後一次……。請你記住：藍天上的縷縷白雲，那是我心頭絲絲離別的愁緒，但我的胸懷與長空一樣晴朗。
想起以前，我們來自不同班級，同學之間難免會打架，現在想起來，覺得自己很傻冒。以前的我往往會因為那一條「三八線」而吵得不可開交，甚至還會為了一點小小的過錯而「火山爆發」如今不像當初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過美好的一天。
老師更是我們的引導者。我是一棵苗，是你將我育成參天大樹；我是一把火，是你引燃了我；我是一張琴，是你撥動那響亮的音符……。今天，我要在這里，把您給予給我的昨天，折疊成為記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會了「1，2，3……」您教會了我「A，B，C」。感謝你，我的老師。
今日，為你采一片綠葉，放進這離別的小船，別後的秋天中最亮麗的一道風景線……

J. 六年級下冊語文科幻作文 ,要環保主題。

大自然發脾氣了很久很久以前，天上的星星像一盞盞小燈，照亮著藍色的美麗的地球。地球不知轉了多少億年，有一天出現了一種像猴子一樣的動物。開始，他們對地球上的各種生物很友好。可後來，他們的智力開發了，貪心也越來越大了，想吃什麼就吃什麼，想穿什麼就穿什麼，張開手來到處掠奪。
他們亂砍森林伯伯的頭發和鬍子，做自己喜歡的賀卡，還有一次性筷子、紙杯子，經常在地球伯伯肚子里掏他們喜歡的石油、煤、各種礦藏和寶石。
就這樣，他們把地球的頭發拔光了，剩下了一片片光禿禿的世界。他們還發明了一種叫做空調的東西，把天空阿姨的裙子鑽出一個又一個的大洞來，打碎了太陽的神秘宮殿一束束像刀子一樣的光傾瀉到大地上。他們天天向大海里扔東西，海洋媽媽的孩子們都被那些臟東西給毒死了。
「我們不能這樣等死，要想辦法救自己。」森林伯伯對天空阿姨說。
「可是，我們該怎麼辦呢？」海洋媽媽皺著眉頭，一時也想不出什麼好主意。
「我們去求見偉大萬能的大自然女神吧，她一定會有辦法的。」天空阿姨提出了自己的建議。
他們來到大自然女神面前，流著眼淚傾訴著自己的苦難。「我們必須消滅他們，否則，我們就活不成了！」森林伯伯咬著牙，攥著拳頭，氣狠狠地說。
「現在消滅他們，還有點太早。你們可以先給他們點顏色看看，向他們出示黃牌警告。如果他們不悔改，再消滅他們也不晚。」大自然女神的眼睛裡閃爍著慈祥的光芒。
「好吧，讓他們知道知道咱們的厲害！」海洋媽媽和天空阿姨一起說。
海洋媽媽先發怒了，颳起了十級台風，房頂被掀開了，莊稼被刮跑了。天空阿姨的眼淚匯集成傾盆大雨，洪水暴漲，大地很快成了一片汪洋。那些高大的樹木、樓房一眨眼的功夫就被淹沒了。奔跑的牛羊轉眼間被洪水沖走了。
蒼蠅、蚊子到處橫行，高興地傳播著瘟疫。各種細菌都跑出來，爭搶著表演自己的本事，看誰的殺傷力最大，看誰的破壞了最大！
從天空阿姨裙子的漏洞里，發射出一種可怕的光，那光中帶著毒素，站在皮膚上，皮膚就腐爛了。
森林伯伯對孩子們說：「咱們的頭發被拔光了，把大地都變成沙漠，讓他們永遠也見不到鮮花和草地。」
空氣臟了，水臟了，魚成群結隊地死亡了，雄鷹在天空中消失了，光禿禿的大地上最後只剩下了一群群像猴子一樣孤立無援的動物——猴子！
於是，有一天，他們問自己說：「現在我們該怎麼生活呢？