化敵為友科幻小說閱讀題

⑴ 與草化敵為友閱讀答案

【閱讀】：
與草化敵為友
陳立明
⑴草是莊稼的敵人。莊稼是父親的心頭肉。草跟父親勢不兩立。
⑵草長在莊稼地里，與莊稼爭搶養料、陽光和雨露，那些草明著是長在莊稼地里，暗裡其實是長在父親的心頭，汲取父親的血脈。
⑶父親頭頂烈日，一鋤一鋤把草鋤掉，莊稼歡天喜地，而草則恨意濃濃，它們無處躲，沒處藏，被父親連根鋤起。父親背著手像個將軍一樣走在田埂上，眼睛錐子一樣，鋒利地掃過莊稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也會三步並作兩步，徑直沖到草面前，撥開莊稼，掐住草的七寸，把它連根拔起，撂在田埂上曬太陽。
⑷父親與草，草與父親，勢不兩立。
⑸父親老了，種不動地了，只好放下高高挽起的褲管，洗凈雙腳上沾染的泥土，跟隨兒女進城。父親進城，莊稼們揮淚告別，草們敲鑼打鼓，歡天喜地，得意洋洋地說：到城裡呆著去吧，再不要回來！
⑹進了城的父親，起初有些坐卧不安。他對那些沒人打理的土地，盈滿了牽掛。父親常情不自禁地嘮叨，那些地沒了娘老子，成了沒人管的孩子，草就瘋了，多好的地，一年收多少糧食啊……
⑺有次下班回家，吃驚地發現，陽台上多了幾盆花。花是父親倒了幾趟車，去花市買的。父親進城後，很少出門，即使出門，也不會走離小區太遠。這座城市對於父親來說，大到沒有邊際，所有的路和樓都是一個面孔，他怕迷路，走丟了，再也找不到回家的路。
⑻每每這時候，父親就會想念鄉下的老家，在那裡，每一條路父親都是熟悉的，就像熟悉自己的每條血管一樣，熟悉每條路的走向，熟悉到閉上眼睛也不會迷路。而離開了土地，父親就像航船失去了羅盤與群星的指引，迷失在鋼筋水泥的汪洋之中，不知去向。
⑼父親每天都會親手打理那幾盆花，就像對待上幼兒園小班的孫子一樣，充滿了愛憐和疼惜。但對於從花盆角落裡悄悄冒出來的幾株草，父親一如當初對待大田裡的草一樣，毫不留情地連根拔起，重重地摔進垃圾桶。
⑽父親以照顧莊稼的細密的心思，照顧著盆里的花。讓他沒有想到的是，那些花沒多久就枯萎凋敝了。花的驕矜，顯然大大出乎父親的預料，也讓父親有些失望，這更加勾起了父親對皮實的莊稼的念想與回味。
⑾花枯萎了。父親找來一些大蒜，把他們種花盆裡，又到菜市場買來一些香蔥種在裡面。果然，這些蔬菜比那些花兒好侍弄多了，澆了一些水後，便葳葳蕤蕤地長起來。等到長大一些，就有些發黃了，顯然是肥力不足，那些花草專用的混合物跟泥土相比，單薄了許多，讓蒜和蔥營養不良，枯黃瘦小。
⑿後來，父親乘著回老家的機會，背了半袋子大田裡的泥土過來。拔除了那些營養不良的蒜和蔥，一盆一盆地裝滿泥土，擺在陽台上曬著。父親是打算讓泥土吸飽了陽光，然後種上蔬菜。父親叫我幫著從網上買點黃心烏種子，我給忙忘記了，父親可能以為我不想他在陽台上種菜，就沒再提過。
⒀等我想起來，從網上買回來黃心烏種子時，幾個花盆裡細細密密地長出了許多不知名的小草。父親經常用淘米水澆灌那花盆裡的土，我猜那是為了把土喂肥了，好種上黃心烏。可黃心烏還沒種進去，那些草卻在淘米水的滋養下先一步出生了，且長得極快，很快就把花盆鋪滿了，嫩嫩綠綠的，一派生機。
⒁我以為父親會毫不留情地拔了那些草，種上黃心烏，不僅可以觀賞，長大了還可以拔出來炒著吃，而且是沒有污染的原生態蔬菜。然而過了很久，也沒見父親把那些黃心烏種進花盆。
⒂那些草已經長得老高，有的都已經打苞要抽穗的樣子。父親有事沒事就躺在陽台的躺椅上，祥和地打量著那些草。父親溫柔的目光已然沒有了對草的「仇恨」，反而多了一份欣喜和眷戀。
⒃父親與草和解了，面對面坐著，就像深交多年的老朋友，彼此都不說話，卻沒有半點疏離。我不知道是什麼消解了父親與草之間的仇恨，是硬冷的城市？還是父親心頭對田野的思念？
⒄但不管怎樣，化敵為友總是一件讓人走向平和豁達的光明路徑。那些生命力頑強的草在父親的悉心照料下，幸福地生長著，無憂無慮，陪伴著孤寂的父親，消融了高樓大廈的硬冷，成了一道溫暖的風景……

【習題】：
11、文章第3段描寫父親除去雜草的情形有什麼作用？
12、聯繫上下文，賞析文中（5）（15）兩段中劃線句子的深刻含義。
①父親進城，莊稼們揮淚告別，草們敲鑼打鼓，歡天喜地，得意洋洋地說：到城裡呆著去吧，再不要回來！
②父親有事沒事就躺在陽台的躺椅上，祥和地打量著那些草。父親溫柔的目光已然沒有了對草的「仇恨」，反而多了一份欣喜和眷戀。
13、有人說文章最後一段可以刪去，你是否贊同？並說明理由。
14、父親的形象給你怎樣的聯想？請作簡要分析。

【答案】：
11、（1）通過對父親的動作、眼神的描寫表現父親跟草勢不兩立，塑造了一個勤於稼穡的農民形象；
（2）與下文父親與草成了朋友形成鮮明的對比；
（3）為下文父親進城後養花、種菜埋下伏筆。答出任意兩點即可

12、①運用擬人手法，將莊稼和草對父親進城的不同態度進行對比，進一步表現父親對莊稼的喜愛、對雜草的痛恨，以及年老的父親對土地的留戀和不舍，還有不得不停下勞作的無奈。
②通過描寫父親的「祥和」神態表現父親已經與草「化敵為友」，表現父親在離開莊稼後經歷了一番失落、寂寞後重新找到了精神的慰藉，他的內心變得平和豁達。

13、不贊同。
（1）最後一段總結全文，點明題旨，強調化敵為友是一條讓人走向平和豁達的光明路徑；
（2）再現父親與草化敵為友後和諧相處的溫馨 畫面，與開篇父親與草勢不兩立的情形形成鮮明的對比；
（3）發人深思，人應該順應形勢的發展適當改變自己。

14、（1）熱愛勞動能使人生活充實；
（2）適應形勢能使人平和豁達；
（3）愛憎分明能贏得別人的尊重；
（4）精神支柱能使人幸福生活。圍繞要點適當闡述，其他的只要言之成理即可

⑵ 老鼠買魚短文種化敵為友指的是誰

閱讀題老鼠買魚答案
1 選擇帶點字的意思（在括弧里填序號） （1）費：a ：費用 b：花費 c：,不容易 費事（ ） 破費 （ ） 費工夫（ ） （2）頭：a ：人身器官的一部分 b：物品多餘部分 c：頭目 d：第一 e：量詞 一頭羊（ ） 頭領（ ） 梳頭（ ） 鉛筆頭（ ） 2．找出短文中一對近義詞和一對反義詞.近義詞 （ ）—（ ） 反義詞（ ）—（ ） 3．在第5自然段的空白處加上合適的標點符號.4．選擇下列合適的關聯詞語填進短文的括弧里.因為所以 雖然卻 雖然但是 5．閱讀短文填空 （1）魚行老闆開始聽了老鼠的話 ,於是就 「瞧竹杠」文中指 ；後來魚行老闆猛然醒悟,明白 （2）「咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?」這句話中「敵」指 ；「友」指 .「貓非常高興,果真與鼠『化敵為友』了」.這句話中的「」敵指 ；「友」指 .（3）貓和鼠「化敵為友」的原因是 .（4）因為 ,所以該市老鼠成災.6．這則寓言故事告訴我們的道理是（ ） （1）老鼠買魚送給貓.（2）老鼠成災,給社會造成危害.（3）老鼠給貓送魚,達到化敵為友的目的,諷刺社會上敵我不分的醜陋現象.（4）反映魚行老闆開始不明白,後來猛然醒悟.

1,(1)c a b (2) e,c,a,b2,近義詞 （ 平安）—（安穩 ）
反義詞（ 敵）—（ 友）5.（1）魚行老闆開始聽了老鼠的話（不明白 ）,後來魚行老闆猛然醒悟,明白（上了老鼠的當 ）. 「瞧竹杠」文中指:魚行老闆將魚價抬高了幾倍
（2）「咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?」這句話中「敵」指（ 貓）,「友」指（貓）.「貓非常高興,果真與鼠『化敵為友』了」.這句話中的「敵」指（老鼠 ）；「友」指（老鼠 ）. （3）貓和鼠「化敵為友」的原因是貓接受了老鼠的好處就不抓老鼠了4）因為貓不抓老鼠 ,所以該市老鼠成災.6 , c

⑶ 作文題目《化敵為友更是種智慧》

當蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時，花朵並沒有反擊，而是用怒放迎接他們的到來，於是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延續。於人亦如此，面對敵人的氣勢洶洶，與其兩敗俱傷，不如握手言和，化敵為友，合作然後共贏。
人生在世，總有站在你對立面的人，面對敵人的的怒目，與其回瞪，不如報之一笑，化敵為友。
林肯在當選美國總統後，有一位將軍對他十分不滿，他曾說：「我們何必去動物園里看猴子呢？總統府里就坐著一位，正抓耳撓腮呢！」有人建議林肯罷除他的官職，但林肯反而重用他，升了他的軍銜。有人問林肯為什麼不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰，林肯笑著說：「當我把敵人變成朋友時，不就是在消滅我的敵人嗎？」這位將軍最終被林肯打動，成為立下赫赫戰功的美國將領。
林肯對待敵人，沒有不是你死就是我亡的魚死網破，沒有憤怒地拔劍相向，相反，與「敵人」合作，增加自己的朋友，懂得化敵為友，合作共贏或許是他贏得南北戰爭的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。
有大成者，必有眾人相助而獲得成功，必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣一個人。
在解放戰爭即將取得勝利的前夕，解放軍獲得了平津戰役的勝利，兵至北平。傅作義是北平的國民黨軍最高將領。此時，他深知自己與解放軍決不能成為敵人，北平這座古城也不能丟！於是，他打開城門，接受和平改編。解放軍進入北平的那天，他親自迎接，古都北平免受了戰火的摧殘，重獲新生。
一直有人不斷地稱贊傅作義的英明決策，其實很簡單，想要北平得以完全就必須化敵為友。化敵為友，才能合作共贏。
與他們相反，不少人不懂得這個道理，於是終釀失敗。三國時有一諸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜實力較弱，他的同族袁紹想與他合作共奪天下，但他卻態度強硬，堅定地把袁紹看做競爭對手，看做與他爭霸天下的敵人，堅定地向他表哥開火，終被滅。
作為即將跨入社會的高中生，我們面對的道路必然會有許多當路人，不必與他們戰斗，只要牽起他們的手，人生道路便一路開闊。
敵人在所難免，將敵人的力量轉化為自己的，語氣對立，不如統一。化敵為友，合作共贏。

⑷ 閱讀題老鼠買魚答案

1，(1)c a b (2) e,c,a,b2,近義詞 （ 平安）—（安穩 ）
反義詞（ 敵）—（ 友）5.（1）魚行老闆開始聽了老鼠的話（不明白 ），後來魚行老闆猛然醒悟，明白（上了老鼠的當 ）。 「瞧竹杠」文中指:魚行老闆將魚價抬高了幾倍
（2）「咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？」這句話中「敵」指（ 貓），「友」指（貓）。「貓非常高興，果真與鼠『化敵為友』了」。這句話中的「敵」指（老鼠 ）；「友」指（老鼠 ）。 （3）貓和鼠「化敵為友」的原因是貓接受了老鼠的好處就不抓老鼠了4）因為貓不抓老鼠 ，所以該市老鼠成災。6 , c

⑸ 化敵為友的作文

化敵為友，合作共贏
當蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時，花朵並沒有反擊，而是用怒放迎接他們的到來，於是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延續。於人亦如此，面對敵人的氣勢洶洶，與其兩敗俱傷，不如握手言和，化敵為友，合作然後共贏。
人生在世，總有站在你對立面的人，面對敵人的的怒目，與其回瞪，不如報之一笑，化敵為友。
林肯在當選美國總統後，有一位將軍對他十分不滿，他曾說：「我們何必去動物園里看猴子呢？總統府里就坐著一位，正抓耳撓腮呢！」有人建議林肯罷除他的官職，但林肯反而重用他，升了他的軍銜。有人問林肯為什麼不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰，林肯笑著說：「當我把敵人變成朋友時，不就是在消滅我的敵人嗎？」這位將軍最終被林肯打動，成為立下赫赫戰功的美國將領。
林肯對待敵人，沒有不是你死就是我亡的魚死網破，沒有憤怒地拔劍相向，相反，與「敵人」 合作，增加自己的朋友，懂得化敵為友，合作共贏或許是他贏得南北戰爭的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。
有大成者，必有眾人相助而獲得成功，必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣一個人。
在解放戰爭即將取得勝利的前夕，解放軍獲得了平津戰役的勝利，兵至北平。傅作義是北平的國民黨軍最高將領。此時，他深知自己與解放軍決不能成為敵人，北平這座古城也不能丟！於是，他打開城門，接受和平改編。解放軍進入北平的那天，他親自迎接，古都北平免受了戰火的摧殘，重獲新生。
一直有人不斷地稱贊傅作義的英明決策，其實很簡單，想要北平得以完全就必須化敵為友。化敵為友，才能合作共贏。
與他們相反，不少人不懂得這個道理，於是終釀失敗。三國時有一諸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜實力較弱，他的同族袁紹想與他合作共奪天下，但他卻態度強硬，堅定地把袁紹看做競爭對手，看做與他爭霸天下的敵人，堅定地向他表哥開火，終被滅。
作為即將跨入社會的高中生，我們面對的道路必然會有許多當路人，不必與他們戰斗，只要牽起他們的手，人生道路便一路開闊。
敵人在所難免，將敵人的力量轉化為自己的，語氣對立，不如統一。化敵為友，合作共贏。

⑹ 以『化敵為友』為話題的作文

陽和風在爭論誰更有威力，風說：「我來證明我比你行。你看到那兒那個穿大衣的老頭了嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣。」
於是太陽躲到雲後，風就開始吹起來，愈吹愈大，大到成了一場颶風，但是風吹得愈急，老人把大衣裹得愈緊。
終於，風放棄了。然後太陽從雲後走出來，對老人露出了燦爛的微笑。不久，老人開始擦汗，然後脫掉大衣。太陽對風說：「你看，還是溫和與友善，比憤怒和暴力有威力。」
閱讀材料後，請以「友善」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受和看法，也可以編寫故事。注意：1、立意自定。2、文體自選。3、不少於800字。
[導寫]
寫本題應注意以下幾點：1、准確領會話題的精神。話題材料以寓言的形式，通過風與太陽的對比，揭示了「溫和與友善，比憤怒和暴力有威力」的道理，寫作中最好也能體現出這樣一組對比，即不僅詮釋「友善」待人的重要性，還要拿它與「憤怒、暴力」等作比較。2、既可以從大處著眼，談國與國之間、民族與民族之間須友善相待；也可以從小處落筆，談善待身邊的人，促進人際關系的和諧、融洽；還可以換個切入點，寫人類應善待自然、保護環境。3、話題作文文體不限，除了寫成一般的記敘文、議論文外，還可以採用書信、日記、演講稿等應用文體，或發揮想像，編寫童話、寓言、小劇本等。

曉強說，友善就是微笑；雨楠說，友善是柔暴力是剛，柔能克剛；專錫說，善的光榮是在人們的良心中，而不是在話語中；燕妮說，友善能使人成功，改變結果，拉近距離；尚煌說，友善是治國的根本（唐太宗友善魏徵而有貞觀之治，林肯友善政敵化敵為友）；軍恭呼籲用友善的目光看世界，只有擁抱友善，才會永葆友善；彩虹說，待人友善，回饋您的也會是友善；新德認為，萬事屈於友善；物理學家盧瑟福疑溫和友善的態度對待搶占自己學術成果的學生波爾，感動了波爾，師生合作取得新的突破的材料有力的彰顯了友善的力量；尚概以劉備以善待人成就蜀業，美國以暴欺人時遭襲擊的鮮明對比強調友善的威力；明勇說，友善是無聲的動人音樂；
小龍寫道：跌到時，友善的一聲問候，會使你鼓起勇氣，重心爬起來，距續前行；成功時，友善的一句祝福會使你更加堅定自己的目標，肯定自己，欣賞自己；迷茫時，友善的一句提示語會使你看見天邊那閃耀的北極星，指引你正確的航向；孤寂時，友善的一次邀請會使你覺得前路存知己，生活依舊是七彩的······
曉彬說，友善是上蒼賜與我們的厚禮——陽光雨露；白榕指出，百德善為先；義立寫道：是它（友善），澆滅憤怒的烈火；是它，填平了仇恨的深谷；是它，驅散了毀滅的黑暗。
文燦對《悲慘世界》中冉阿讓這個形象記憶深刻，冉阿讓的幾次偷竊都被主教知道了，然而，主教的友善化解了冉阿讓心中的那一份邪惡，使冉阿讓重新認識了自己，竟使他後來能從一個越獄犯變成一個大名鼎鼎的市長，還為人們作了各種各樣的善事。
以獎在題為《善造就世界》的文中寫道：培根說，善的定義就是有利於人類。善為人類開拓了道路，並風雨兼程的幫助人類度過了各種危機。
永銘在文中敘寫了兩個故事：正在瘋狂率掠奪的海盜對極度恐慌臨產在即的孕婦的丈夫說：「交給我吧，我是醫生。「 殘酷的入侵者對山村人家躲藏在米缸中直哆嗦的女孩竟網開一面。
在殘酷的時代也孕育著友善。
錫義在題為《化敵為友》的作文中敘述了一個動人故事，1944年冬天，一個老婦人把一個麵包塞給從身邊經過的一個德軍俘虜，所有的俘虜深受感動，紛紛下跪，「這位善良的婦女剎那之間便用寬容化解了眾人心中的仇恨，並把愛與和平播進了所有人的心田」，這句話，道出了人類面對敵人時所能表現出的最偉大的善良以及最偉大的生命關懷。接著用林肯的消滅敵人的最好方法就是用友善把敵人變成朋友，材料極具感染力。
靜靜記錄了一個校長教育學生的過程，對著沒有愧疚的犯錯學生，先分糖，表揚他「我叫你過來，你就來了，是對我的尊重」。又分糖，對另一個學生說：「你為了不讓女同學被打而出手，是好的行為。」又把糖分給其餘幾個，說：「保安人員叫你們住手，你們沒有再出手，是對保安的尊重，這是給你們的獎勵。」
（以上作文片斷均選自2005級高二年（2）班學生習作訓練）

友善，是一個人更好地融入社會的前提：愛群、利群、樂群，是社會風氣良好的重要標志，是中華民族的傳統美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一隻手，友善是對陌生人的一個微笑，友善是「希望工程」，是「送溫暖」活動……友善，意味著關愛他人，不苛求於人，不強加與人，進而有助於人。它表明一個人胸懷的寬廣，體現一個人精神境界的純凈高尚，友善是光明與和平的使者！

打造藍天
河南省一考生
起風了
春天還沒有過去，不知怎麼了，天氣忽地變冷了，風趕走了太陽，吹散了花香，吹謝了百花，又回到冬天了嗎？
風肆虐地狂刮。「你做錯了事，為什麼不去道歉？」「我沒有錯，你不要亂講！」「你錯了……」「我沒有……」風吹亂了我的頭發……

下雨了
咋夜難眠！
冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上，升起一陣雨霧，「吧嗒吧嗒」作響，透骨的寒氣在雨中游盪，侵襲著慌忙奔走的人們。
那天我和他爭得面紅耳赤，最後不歡而散，各自回到寢室。不知道現在他怎麼樣了，碰上這樣的天氣，瘦弱的他會不會感冒？有沒有人陪他去醫務室？他總喜歡在病中逞能，不知道這次怎麼樣？想著以前的形影不離、不分彼此，吃飯，兩只碗總是並排在一起，現在已經兩頓飯不在一起吃了，搞得我自己吃的是什麼自己也不清楚；想著以前在一起嬉鬧，從沒有紅過臉，而這次卻成了這種局面，可是明明是他做錯了事啊！唉，我應該對他耐心點，為什麼非要吵呢？悔意慢慢的沉重起來，我真害怕看到友誼的破裂後，狼狽的我們再次相遇的情景……

雲散了
雨停了，雲慢慢散開，太陽撒下一片溫暖，整個世界又都恢復了生機，樹葉花蕾上的雨水在晶瑩發光，風變得柔和了，空氣是那麼清新。
這才是春天！
我揉著紅紅的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去醫務室，卻和他撞了個滿懷，他兩手拎著一些禮物，呆在那裡。我們的臉都紅了，我握住了他的手，對他微笑，「我不該和你吵。」我說。「不，是我的錯。」他也笑了。他終於承認自己錯了，讓我陪他去道歉，我轉過身，按住表，要留住這最快樂的時刻，我悄悄試去眼淚。
此時的陽光多麼溫暖！
友善，一個多麼普通的詞，卻能撥開烏雲，打造藍天！
友善，友誼的保護傘！…用友善把心注滿
河南省某考生

第一幕
場景設計：環境優美的青山，清晨，清風輕輕地吹著，林中各種鳥兒快樂地鳴叫著。
出場人物：父親和兒子
兒子：（不解地望著父親忙碌的身影）爸爸，您這是在干嗎啊？
父親（微笑著說）：傻孩子，暴雨把河邊的獨木橋沖走了，我要再造一座更結實的。
兒子：可是我們家在山上，不經常走到山下來，您干嗎要費力再造一個呢？
父親：我們是不經常過，可是其他人是要過的，如果沒有橋的話，別人趟著水過多涼啊！
兒子：對，這里的水可涼吶，爸爸您真好！
父親：兒子，記住人要為別人著想，那麼別人也會對你好的。
兒子（閃著大眼睛，用力地點點頭）：我記住了！
[畫外音] 友善意味著要有一個寬廣的胸懷，幫助別人其實是幫助自己。

第二幕
場景設計：現代化的城市，中午太陽高高地照著柏油路，路上各種車輛呼嘯而過。
出場人物：父親和兒子
兒子（有點不想離去的樣子）：爸爸，車快開了。您快回去吧！
父親（還是不放心）：我給你說的話都記住了嗎？
兒子：都記住了，您說不要和陌生人說話，不要接受別人的東西，還有……
父親：最重要的一條就是看見小偷偷別人的錢包時不要做聲，裝作沒看見。
兒子：爸爸我不明白……
父親：你還小，還不懂得這裡面的人情世故，慢慢就會明白的。
兒子（困惑地閃著眼睛，點點頭）：我知道了！
〔畫外音〕 當你給孩子心靈中撒下一顆自私的種子，友善將從此離你而去，生命的天空還會是一片晴朗嗎？

第三幕
場景設計：遠離城市的郊外，夕陽點點灑滿平靜的湖面，顯得十分安謐。
出場人物：爺爺和孫子
孫子（十分焦急地叫著）：爺爺，您快過來。
爺爺：怎麼了，出了什麼事？
孫子（聲音已有些哽咽）：我和小剛一起把玻璃球埋在了大石頭底下，可現在不見了。
爺爺：你把玻璃球埋在那裡干什麼？
孫子：我看著他的球好看，所以就……
爺爺：你再找找看……
孫子（驚奇地說）：啊！球沒有丟！球沒有丟！
爺爺（嘆了一口氣說）：做人一定要誠實，只有你相信別人，不欺騙別人，別人才會相信你，幫助你，知道嗎？
孫子（若有所思，後又點點頭）：我明白了。
[畫外音] 隨著時間的流逝，是否發現你的心靈已粘滿塵埃，那麼用友善把心注滿，用愛真誠地對待每一個人，你會發現世界依然美麗如昔！
…

⑺ 怎麼理解化敵為友難道之前仇深似海的兩個人也有可能成為很好的朋友這個我真的不理解，說實話，要是我

當別人指責你的錯誤時，要平復自己的心情 當別人抓住你的錯誤大加指責時，你在惱怒之前，不妨先平復自己的心態，認為他是對你的關心。從這個角度去理解和解決問題，要比無休止的爭論對錯強得多。 人生是充滿辯證的， 在面臨兩個人都死的情況下， 化敵為友就往往成為可能， 或者兩個人共同面對對生死難題， 或者一個更大的仇敵的時候 化敵為友，甚至連手都是可能的。如何化敵為友奇葩年年有，今年特別多。無論生活還是工作，我們總是會遇見各種各樣的人，有一些你一見就覺得志趣相投，有一些第一印象就讓人不好。有的人你喜歡有的人你不喜歡，這其實是很正常的事情。

⑻ 求本男主和女主化敵為友的玄幻小說 最好是男主前面被女主吊打的 越長越好 謝謝

穿越1853

作者： 天天NO2

簡介：

本書講述的是五個現代人來到1853年以後所發生的故事。在中國東沙群島暴風雨之夜，電閃雷鳴，五個漁民為了生存駕船偷渡，翻船昏迷過去，醒來就到了一八五三年七月十六日。在巴克雷斯公爵號客艙中

⑼ 化敵為友閱讀答案

關於寬容吧,我也在做

⑽ 化敵為友的原因是什麼

阿彌陀佛。沒有永遠的敵人，也沒有永遠的盟友。日本和中國打仗的時候，中國和日本當然不是盟友。戰爭結束後如果沒有領土爭議，就可以是盟友。