科幻小說怎麼寫100字
㈠ 怎麼寫科幻小說
當我的公假已經積到一個月,而我也已覺得精神極度疲乏的時候,我終於向老闆提出了休假的要求。冷若冰霜的老闆素來對員工休假不悅,這一回竟然爽快地同意了。他知道我是報社記者中的骨幹力量,他不能失去我。
休假的第一天,我先在家裡美美地睡了一天覺。晚上,我給好友鞏築之打了個電話,想和他一塊兒去什麼地方玩玩。鞏築之是「跑飛船的」——就是在宇宙飛船上當服務員,每跑完一次,可以有三四天的休假。正因為如此,我才找他。其他的同學,平時根本無法找到。
鞏築之不但乾脆地答應了我的請求,而且不假思索地建議去市郊的「貳零酒吧」狂歡一夜。我沒多想,同意了。半小時後,我們在貳零酒吧門口見面了。鞏築之的衣著相當隨意,遠不如他穿服務員制服時的樣子正經,但比起貳零酒吧里的那些醉醺醺的常客來,仍顯得拘束多了。我們進了酒吧,挑了人較少的一間,在奇形怪狀的桌子前坐下。鞏築之要了一杯「考普斯(譯成中文,就是『屍體』)」,我實在喝不慣那種過於刺激的飲料,只要了一杯威士忌。我們慢慢呷著酒,一面看著瘋狂的人們跳著瘋狂的舞蹈。
我有些後悔來這里了,剛要叫鞏築之一起走,卻發現他已經不在桌子對面了。我忙起身,看到鞏築之在牆角和一位妙齡女郎不知在干什麼。我向他走去,他急忙將那女郎粗暴地推開。我疲倦地說道:「走吧。」鞏築之惱羞成怒地瞪著我,冰涼著臉,好半天點了點頭。我心裡想著:「鞏築之啊鞏築之,你叫我來這兒,原來是為了這個!」
出了那個酒吧間後,我們去了一趟盥洗室。還未走近盥洗室,就聽見裡面傳來一陣罵聲。鞏築之一拉開盥洗室的門,就被不知什麼東西撞得連連後退。我忙扶住他,才看清撞進他懷里的是一個人。這人戴著墨鏡,上衣被撕開一道口子。從衣著來看,他是酒吧里的一名盲樂師。他從鞏築之懷里掙扎著站起來,道聲「謝謝」。
那個推他的人——也是一名盲樂師——這時走過來,惡狠狠地說:「你敢往老子身上潑水?」一面要動手打人。我攔住他道:「都是同行,何必動怒?」
那人一聽我這樣說,伸手推了我一把,我巋然不動。那人一看不對,只好悻悻地說道:「等著一會兒……」便從衛生間出去了。撞在鞏築之懷里的那樂師沖著他的背影罵道:「你們這群狗!」我安慰那樂師道:「別和這種人計較。」那樂師感激地對我們說:「謝謝你們救了我!請賞個臉,到府上喝一杯!」我望望鞏築之,他依舊冰涼著臉,一言不發,我冷笑了一聲,對那樂師道:「好啊!」便跟著他向酒吧後面走去,鞏築之遲疑了一下,也跟著我來了。
那樂師的家,就在酒吧後面,是胡亂的幾排貧民窟中極不起眼的一間。他打開燈,我看到屋裡的擺設十分簡陋,但十分整潔。盲樂師請我們在床上坐下,自己坐在屋中僅有的一把椅子上,重復道:「謝謝你們救了我!」接著自我介紹道:「我叫曾屹,屹立的屹。」
鞏築之仍是冰涼著臉,兩眼望著天花板,一言不發。我不理他,向曾屹說道:「你這樣生活有條理的人,怎麼會在這里工作呢?」想不到,聽了這話,曾屹非常激動地說道:「命啊!不公平的命啊!」鞏築之冷笑道:「怨天尤人,就是不想自己。」我慌忙沖鞏築之使個眼色,一面想說些安慰的話,曾屹卻又平靜下來,說道:「這位先生說得是,我剛才有些激動了。」他頓了一下,又道:「冰箱里有啤酒,有威士忌,有涼茶,麻煩你們自己去拿一下。我想,你們也一定愛喝這些古典飲料吧。」
我起身想從冰箱中拿飲料,門卻突然被撞開了。一個滿臉橫肉、同樣戴幅墨鏡的人闖了進來,手中拎著一條大棒,高聲喊道:「姓曾的,你敢說我是狗?」一面沖了過來。我攔住他,道:「先生,有事好商量。」那人大怒道:「你是什麼東西?」竟揮起棒向我打來。我向右敏捷地一閃,抓住他的左臂,向上使勁一撅,那人大叫一聲,大棒掉到地上。我順勢緊緊扭住他兩臂,對他道:「是你逼我動武的。」曾屹也對那人冷笑道:「我是罵過你是狗,怎麼樣?我說你是狺狺狂吠,說你是蜀犬吠日,說你是喪家之犬,怎麼樣?」曾屹站起身,狠狠給了那人眼睛一拳。那人的墨鏡摔在地上,曾屹大笑。
那人被我扭著不能動,又挨了曾屹一拳,仍然嘴硬道:「姓曾的,要不是有人幫你……」曾屹一面道:「我受你們這些渣滓的氣受了三年,要不是我沒錢,我早僱人殺了你們!」一面竟從地上拾起大棒,向那人頭部一陣亂打。我大驚失色,剛要松開那人的雙臂去阻止曾屹,卻見鞏築之慌忙從床上下來,扭住曾屹,道:「不要打了!殺人會判終身監禁的!」
曾屹和這位同行的矛盾,看來是無法調和了。我把那人扭到門口,對他道:「你走吧,否則你會死的!」那人仍然罵道:「你多管什麼閑事?你是哪個世紀的人?」我放開他,沖他屁股狠狠一踢,他飛出三四米遠,趴在地上。我狠狠關住了門。
鞏築之已經扶曾屹重新坐下。曾屹不住地罵道:「什麼東西!」我們勸慰了他一會兒,等他平靜下來,我問道:「這里的樂師,為什麼都是盲人呢?」曾屹道:「這里對待樂師,就像奴隸主對待奴隸主。他們為了防止我們逃跑,就用一種特殊的葯物麻痹了我們的視神經,只有他們能讓我們恢復視力……」
話未說完,鞏築之連聲道:「可惡,可惡!」我也悲憤地說:「等到期滿,你離開這里罷!」曾屹慘笑了一下,道:「我去哪兒?」我和鞏築之對望了一眼,不知說什麼好時,曾屹又說道:「我只恨當初聽信了別人,來到這里,現在我對別人說我是中央音樂學院的畢業生,有誰相信?」
聽了這話,我和鞏築之忍不住叫了起來。曾屹不說話,從破舊的床頭櫃的抽屜里,拿出了一張畢業證書。我和鞏築之看了,連連說:「先生在這里,真是屈才!」曾屹又苦笑了一下,將畢業證書放回。我們又閑聊了一會兒,牆上掛的電子鍾發出人工合成的聲音:「現在是凌晨一點整。」曾屹站起身來,一邊向門外走,一邊道:「我該上場了。」我們都跟在他後面。他走到准備室門口,和我們說了再見。
我和鞏築之退回到剛來時進的那間酒吧間,互相望瞭望,最後還是鞏築之先開了口:「我們……再喝幾杯吧。」我們便再次在那張奇形怪狀的桌子前坐下,我和鞏築之都要了威士忌。我笑問鞏築之道:「你現在不生我的氣了嗎?」鞏築之尷尬地笑了一下,不作聲,低頭看著地。
過了一會兒,音樂停止。狂亂的舞客停下來,退到四周。燈光暗了下來,一會兒又重新變亮了。曾屹手持一把奇形怪狀的電吉它,和另外三名盲樂師已經坐在了台上。音樂又重新開始,四周的舞客重又匯集起來。音樂是那樣狂暴、放盪,我感到前所未有的刺耳。
突然,音樂慢了半拍,有一把電吉它卻沒有慢,這使原本很有節奏的音樂一下子變得混亂了。滿房的舞客一陣騷動,口哨聲疊起,有人扔起了酒瓶。不過,那把電吉它很快又合上了拍。但沒過多久,這樣的事情又發生了幾次。
「我覺得這裡面一定有什麼不對勁。」鞏築之低聲道。
果然,音樂一停,幾個彪形大漢闖了進來,將曾屹提了出去。我和鞏築之急忙追出去看,那幾個彪形大漢進了一間小房,砰地關上了門。門是隔音的,我們什麼也聽不到。鞏築之攔住一位服務員,問道:「他們在干什麼?」
那服務員一斜眼,反問了一句:「你是什麼人?」
鞏築之道:「是裡面那個樂師的朋友。快說,他們在干什麼?」
那服務員冷笑道:「朋友?你要救他嗎?他演奏得一塌糊塗,怕是不能活著出來了。」說完便掙脫鞏築之抓他的手,消失在層層疊疊的人群之中。
鞏築之憤怒地說:「明明是那三名樂師故意放慢速度嘛!」他大概氣昏頭了,用腳踹著那門,用身體狠狠撞著那門,我慌忙勸阻,可是已經晚了。又是兩名彪形大漢過來,一拳打倒鞏築之,把他拽走了。……
最後,我用一千元錢把鞏築之贖了出來。鞏築之被打得渾身是傷,眼光里仍閃著憤怒,一言不發。我攙扶著他離開了貳零酒吧。這時,天上的星星正
㈡ 科幻小說怎麼寫
如何寫科幻小說?這是個極難回答的問題。如果有固定答案,豈不是人人都可寫科幻小說?豈不是科幻小說再不會發展?我這里不想詳細敘述寫科幻的技巧,只想列舉一些作家的經驗之談,供同學們參考。
先說兩件美國寫作課上發生的事。
一次,在寫作課剛開始時,學生在教室里坐定,教師走進課堂,從講台上看看學生,開口第一句話是:「一切能夠寫出的故事都已經寫出,你們不可能寫出更好的故事!」
還有一次,也是第一次上寫作課,教員把這門課定名為「為樂趣和收益而寫作」的寫作課。他開口第一句話是:「《灰姑娘》的故事已經寫了5萬次,都能賣掉。這故事還可以再寫——再賣!」
兩個教員講的話是什麼意思呢?按第一個教員的說法,豈不是無需再學寫作?按第二個教員的話說,豈不是一切故事都是重復或抄襲?
否!他們的含義是我們必須向前人學習,學習前人的寫作經驗。他們那樣說只是為了幽默,引起學生的興趣。
現在,我們列舉一些著名科幻作家關於寫作經驗的名言。
一、關於科幻小說的結構
傑克·威廉森(曾參加成都科幻會議)說:
永遠不要讓讀者設想有多個基本前提……保持故事連貫一致,小說中的一切都要合乎邏輯順序,前後呼應……要讓讀者極想知道你准備告訴他什麼。
A.E.范·汪說:
考慮一些大約800字的場景……每個場景都有一個目的,一般在第三段陳述,在場景結束時這個目的可以完成也可以尚未完成……場景不一定按最終順序來寫……想到它們就寫下來。
二、關於科幻小說的人物
傑克·威廉森說:
保持人物符合邏輯……壞人一般比英雄人物好寫。
約翰·布魯納說:
如果誰有志寫科幻小說,對銀河帝國的興衰極有興趣,而對他故鄉街道上的人卻漠不關心,那麼我勸他回家,在自己腦門上用硫酸寫上下面的標語:「科幻小說與所有的小說一樣,是關於人的小說,」這樣他一照鏡子就能提醒自己。
約翰·坎貝爾說:
首先,科幻小說是關於人的小說。即使以狗為主人公,我們也會把人的品質投射到狗的身上,只注意它象人的一些特徵,而不管它是否是四條腿。如果一個能思維的機器人是主人公,那麼這機器人要麼具有人性,要麼與它們支持的人物為敵。
三、如何向別人學習
雷·布拉德伯里寫道:
1940年,我拆散斯特金的每一篇故事,找出它的內部結構,看看是什麼使他的故事引人入勝。當時我20歲,還未能發表一篇故事,因此我熱衷於找到成功作家的秘密。我暗暗地懷著痛苦的忌妒注視著斯特金……然而由於他有我追求的獨創性,我仍然不斷地回到他的小說,拆解、分析、反復考察小說的結構。
約翰·坎貝爾寫道:
人們常說,你若要寫作,就得研究專家的作品,這並不是說你只是閱讀他們的小說,而且還應注意他們的寫作方式,為什麼用那種方式?他們為什麼成功?這次成功和下次成功有什麼不同?
四、關於科學的精確性
哈爾·克萊門特寫道:
你不能使故事與生活中已知的事實矛盾,例如跑得快的動物一般腿長,吃草的動物腦子不會發達。
保羅·安德森寫道:
約翰·坎貝爾曾引用過一個可怕的例子:一顆行星圍繞著一個藍白色的太陽,上面有氧氣和氟氣。這在化學上是絕對不可能的,因為氧和氟在陽光照射之下立刻爆炸結合。
五、關於寫作和投稿
最後,羅伯特·海因萊因對初學者提出幾點忠告:
必須不斷寫作(光說不練不行)。
必須寫完你已經開始的故事(不可半途而廢)。
除非編輯提出要求,一定不要擅自重寫你的故事。
㈢ 科幻小說怎麼寫讀後感
天馬行空、奇異能量,這就是當今小學生所夢寐以求的生活。每天都生活在奇妙世界裡,這也是我們最嚮往的方向。
而科幻就可以帶你進入那裡。人有特殊能量,馬會飛,地球倒著轉了,這就是科幻小說的特點所在。想像,是科幻的基本要求。
我也嘗試過幾本科幻小說。裡面的內容不是用語言就能概括的。那種誇張的想像使人驚奇,使人疑惑。就應為這種好奇心的沖動而使我們探索下去…...
前幾天,我就看了一本名叫《快樂星球》的科幻小說。
聰明、善良但卻膽小、怕事的四年級一班同學丁凱樂(小名樂樂),曾為繁重的學業和生活中的不開心而愁眉不展,但在快樂星球朋友們的幫助下,樂樂逐漸領悟了快樂的正真含義。他終於在演講比賽中講出了心中的真話;他向欺負過自己的「小霸王」金剛伸出了友誼之手;他與快樂星球的朋友們互助互愛,打敗了凶惡的S星球入侵者……在追尋快樂的成長道路上,發生在樂樂身邊的故事層出不窮,高潮迭起!
這本書給我的印象很深刻,看了這本書後使我明白了:我們每個人都要團結一心,只要團結了,就一定能戰勝任何困難。我也要向快樂星球的所有人學習,堅決不向困難和挫折低頭,讓快樂永遠在我的身邊。
真實中所漏缺的,科幻中的彌補回來了。讓科幻帶你進入不可思議的天堂,去領會想像的快樂。以前我比較喜歡看語言類小說,可沒想到的是,神秘的科幻小說卻讓我將自己的愛好給拋到腦後了。自然地描述、豐富的語言、濃厚的語氣……科幻——顧名思義,科學幻想,科學,永遠的思考家,也開始科幻了!
科幻,一個陌生的詞;幻想,一件常做的事。當「陌生人」遇到「常做的事」又會擦出怎樣的火花呢?
讓想像填上你生命中的色彩,成為你的一部分吧!
㈣ 科幻小說怎麼寫
1、科幻小說開頭可以先選一個小場景來寫。比如,寫奇幻+戰爭。
2、另外,除了場景外,開頭的語言風格決定全篇,所以在開頭的時候就得讓你的語言是有特色的,這樣才能讓人看下去。
3、再次是最好開頭能設個懸念,一篇小說中總有很多問題要解答,不妨把一個重要的問題放在開頭。
4、總結一下,開頭可以用有特色的語言(輕松、搞笑、唯美,特色要突出),通過一個小場景設下懸念。
㈤ 科幻小說作文100字數限制
看就要到我們(指車里的同學攜帶我)期待已久的科幻公園玩了,大家的心情嘛,用兩個字形容是激動,用三個字形容是很激動,用四個字形容是非常激動。(激動得連一個字的都忘啦)一路上,做游戲的,打牌的,猜謎語的,真是五花八門、應有盡有。眨眼工夫,位於江北的科幻公園到了。
「哇撒,這里好大啊,比我想像的大多了。」「這算什麼,還沒進去呢。」一下車,我們就像一個個話包包似的說個不停。走進公園,「好一個銀河廣場,天花板上還放映著動畫呢。」我心裡真是「一波未平,一波又起」啊。抬頭仰望,估計有30米高吧。「同學們,快接上,後面的更另人傻眼呢!」老師來了個河東獅吼,我們被逼著撤離廣場了。接下來,遊玩了太空山、恐龍危機、文明之光、兒童天地、飛越極限、西部追憶、影視特技攝影棚、生命之源。偏偏就只有兩項迷倒了我,讓我感受到了高科技的無窮魅力,開闊了視野。那就是……
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㈥ 如何寫科幻小說
建議看一下《阿凡達》呀,你的科幻小說,必須建立在一個很有創意的基礎上。就好像《阿凡達》,如果它的背景不是在其他星球上,那麼它寫的只不過就是一個文明人侵入到原始社會,就好像哥倫布的船隻到了美洲那樣子而引起的故事。可是當它的故事背景建立在其他星球上,那麼就高了一個檔次,而且可以發揮那個星球上有什麼吸引人的東西,比如什麼魅影的龍,當地土著人的摸樣,神樹等等。
當你想好了這一個創意的背景時,你就會發現科幻小說就成功了一大半了。因為接下來的故事,將會挑起你的興趣和好奇心,只有這樣,你才會有動力寫下去。
祝你成功。
㈦ 如何用一百字寫一篇科幻小說
我覺得科幻嘛,就一定要寫出那種感覺,讓人覺得它很奇妙。有些東西只可意會不可言傳,就要讓人們去猜,去感受它的奇妙,讓大家覺得自己是在一個可以任意暢想的世界,這才叫科幻。
㈧ 怎麼寫短篇科幻小說
1.從一個有價值的點子開始。這個點子最好是新奇的。至少是還有挖掘潛力的。2.創造能夠理想地使你的點子戲劇化的人物。讓他們受磨難;讓他們在受磨難的過程中走進情節。3.制定一個關於情節的規劃,設計一個情節,使其能展現所有對於表現人物去解決他們的問題所必須的場景。4.忽略所有對於情節發展沒有影響的東西--...
1.從一個有價值的點子開始。這個點子最好是新奇的。至少是還有挖掘潛力的。
2.創造能夠理想地使你的點子戲劇化的人物。讓他們受磨難;讓他們在受磨難的過程中走進情節。
3.制定一個關於情節的規劃,設計一個情節,使其能展現所有對於表現人物去解決他們的問題所必須的場景。
4.忽略所有對於情節發展沒有影響的東西--不必要的場景,漫不經心的對話,無關痛癢的人物。所有的都必須與情節發展有關。問一下自己:如果我去掉這些對情節有沒有影響?如果回答是「不」,那麼就去掉它。一個雕刻家在從一塊石頭上創作他的雕像的時候,他會從石頭上去掉所有不屬於雕像的部分。你也得這樣,去掉所有不屬於故事的部分。
5.像荷馬寫《伊利亞得》一樣,從事件的中間開始你的故事。這個時刻應該是你故事中所要解決的問題出現的時刻,而你的人物則正處於緊急關頭。然後,如果需要的話,你可以回頭來說明。不過說明的東西是已經死去的材料,它最好跟情節的發展結合起來。
6.在情節,人物性格,以及詞語表達上應該盡量避免俗套。這對於初學者也許比較困難,因為每個作者都是從喜歡別人的構思而開始寫作的。學會避免俗套是學習寫作的一半的目標。
7.按照場景來寫;將它們完全地形象化起來。可能的話引入另外的細節。
8.盡力使所有的事物都戲劇化。試著去掉一切非戲劇化的因素。
9.修改。
10.將你寫的故事投稿。海因萊因很久以前說過的一句話現在仍然有效:你必須為了能發表而寫。
