科幻小說地球母親
❶ 郭沫若的《地球，我的母親》 賞析
地球，我的母親！
地球，我的母親！ 天已黎明了， 你把你懷中的兒來搖醒， 我現在正在你背上匍行。
地球，我的母親！ 我背負著我在這樂園中逍遙。
你還在那海洋裡面， 奏出些音樂來，安慰我的靈魂。
地球，我的母親！ 我過去，現在，未來， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎麼樣才能夠報答你的深恩？ 地球，我的母親！ 從今後我不願常在家中居處， 我要常在這開曠的空氣裡面， 對於你，表示我的孝心。 地球，我的母親！ 我羨慕的是你的孝子，那田地里的農人， 他們是全人類的保母， 你是時常地愛顧他們。
地球，我的母親！ 我羨慕的是你的龐子，那炭坑裡的工人， 他們是全人類的Prometheus， 你是時常地懷抱著他們。 地球，我的母親！ 我想除了農工而外， 一切的人都是不肖的兒孫， 我也是你不肖的子孫。 地球，我的母親！ 我羨慕那一切的草木，我的同胞，你的兒孫， 他們自由地，自主地，隨分地，健康地， 享受著他們的賦生。 地球，我的母親！ 我羨慕那一切的動物，尤其是蚯蚓－－－ 我只不羨慕那空中的飛鳥： 他們離了你要在空中飛行。 地球，我的母親！ 我不願在空中飛行， 我也不願坐車，乘馬，著襪，穿鞋， 我只願赤裸著我的雙腳，永遠和你相親。 地球，我的母親！ 你是我實有性的證人， 我不相信你只是個夢幻泡影， 我不相信我只是個妄執無明。 地球，我的母親！ 我們都是空桑中生出的伊尹， 我不相信那縹緲的天上， 還有位什麼父親。 地球，我的母親！ 我想宇宙中的一切的現象，都是你的化身： 雷霆是你呼吸的聲威， 雪雨是你血液的飛騰。 地球，我的母親！ 我想那縹緲的天球，只不過是你化妝的明鏡， 那晝間的太陽，夜間的太陰， 只不過是那明鏡中的你自己的虛影。 地球，我的母親！ 我想那天空中一切的星球， 只不過是我們生物的眼球的虛影； 我只相信你是實有性的證明。 地球，我的母親！ 已往的我，只是個知識未開的嬰孩， 我只知道貪受著你的深恩， 我不知道你的深恩，不知道報答你的深恩。 地球，我的母親！ 從今後我知道你的深恩， 我飲一杯水， 我知道那是你的乳，我的生命羹。 地球，我的母親！ 我聽著一切的聲音言笑， 我知道那是你的歌， 特為安慰我的靈魂。 地球，我的母親！ 我眼前一切的浮游生動， 我知道那是你的舞， 特為安慰我的靈魂。 地球，我的母親！ 我感覺著一切的芬芳彩色， 我知道那是你給我的贈品， 特為安慰我的靈魂。 地球，我的母親！ 我的靈魂便是你的靈魂， 我要強健我的靈魂來， 報答你的深恩。 地球，我的母親！ 從今後我要報答你的深恩， 我知道你愛我你還要勞我， 我要學著你勞動，永久不停！ 地球，我的母親！ 從今後我要報答你的深恩， 我要把自己的血液來 養我自己，養我兄弟姐妹們。 地球，我的母親！ 那天上的太陽－－－你鏡中的影， 正在天空中大放光明， 從今後我也要把我內在的光明來照照四表縱橫。
在讀此文章以前，也讀過其他類似的文章。不過其他似乎都千篇一律的贊美詞語，而當我發現此文時，才頓覺眼前一亮。
在字里行間中，我沒有感到一絲心中被拉去號召的力量，而完全是盪漾在抒情句中。文中郭沫若一個人在和地球母親對話，而卻無旁人。這就是本文一大特點，擺脫了那象徵性的號召語句。時而激昂，時而乎靜的語氣扣人心弦，從作者的贊美中，我體會到了他的用意。「我」不單單指作者自己，泛指全人類。從地球母親成千上萬關懷舉動透出地球也盡到了責任，而我們人類遠未做到盡孝子的責任，作者以巧妙的手法讓人們自然地行動起來，比號召性的文字作用更強。作為人類，有理由不報答母親嗎？
本文無平鋪直敘，全詩豐富的意想和飽滿的情緒組織在一個層次，井然的結構之中，色彩瑰麗。書的第二大特點在此，運用多種寫作手法，如反復、擬等，形象生動的描述了地球慈母般胸懷，如：「地球，我的母親！從今後我知道你的深思，我飲一杯水，縱是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。」 用比喻和比擬手法，表現地球上萬物的珍貴，而全人類正是要有這樣理念，才會盡到保護地球的責任。除此之外，本文用意想來抒情「我羨慕那一切的動物，尤其是蚯蚓----我只不羨慕那空中的飛鳥，它們離了你要在空中飛行。」用「蚯蚓」和「飛鳥」抒發自己渴望 近地球的戀之情。作者筆觸氣勢磅礴，「我想這宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的聲威，雪雨使你血液的沸騰。」他把地球描繪成一位偉大的母親；一位偉大的女性。地球是有如宏大的力量來撫育世界人類，與前 作對比，她又何嘗不是細膩而溫柔的呢？這使得地球母親的形象更加豐滿。
在本文主題上，人與地球超越了現實的自然關系。人是地球的兒女從，物質到精神都受地球的深固。人類應報答地球母親，不應做她的不孝子孫，通過作者的描繪，我看到的是一個辛勞母親的形象，聽到的是一個未盡孝道的孩子的心聲，而在文章末尾更闡明了報答深恩的實際行動就是學著勞動精神，前文也有呼應。
如「田地里的農人，炭坑裡的工人」一切都用勞動來盡孝道，是作者想號召大家的，這也符合了當時的時代背景，他贊揚了工農兵的「勞工神聖 」。
由此我認為，本文的特色落在寫作手法上，不僅結合詩歌特點，而融會了各種意象，是值得讓我借鑒的。
「我要健強我的體魄，用來表達你的深恩。」
「地球，我的母親!我不願坐車，乘馬，著襪，穿鞋，我只願赤裸著我的雙腳，永遠和你相親。」
詩人用一顆純粹的心在呼喊，報答地球母親的深恩。詩人不局限於自己，家庭以及朋友的圈子，他面對的是地球萬物蒼生。有的人說，那是詩人高談闊論罷了。其實不然，沒有經過心靈的思考、大腦的運作，能有這樣的華麗的詩篇嗎?越簡單的事情越不好做，越平實的詩文越非同一般，郭老做到了。讀其詩，應明其志。《地球，我的母親!》一詩從一個側面告訴我們，人要懂得感恩。
前不久，一位社會學家說，「不光年輕一代，成年老年一代感恩危機同樣嚴重。」現實生活中朋友幫我提包拎袋，理所當然的事；老師父母苦口婆心，那是自討苦吃；警察同志身體力行，是本而分之的事……可以想像，長此以往，情何在，恩何在?
一個Baby是簡單的，給他一顆糖，他會還你一個微笑；一個少兒是簡單的，送他一個小玩具，他會唱一首歌獻給你。歲月的輪子無聲攆過，隨著人的成長，生活的模式也變了，有的人甚至把他人的服務當成是自己應享的權利。
見面打個招呼；節日到了，說聲節日快樂；別人為我指路，說聲謝謝；朋友為我處理文件，道聲辛苦了；工人為我搬運物品，為他沏杯茶等等舉手之勞的事，為什麼不做呢？認定人家的功勞，為其有價值的所為投上肯定的一票，何樂而不為?
與其讓人說感恩節是個擺設，不如行動起來。
人，應當懂得感恩。
❷ 美國近代著名小說家弗里蒂克布朗寫了一篇科幻小說，只有24個字：地球上最後一個人獨自坐在房裡，這時
地球上最後一個人獨自坐在房間里，這時，忽然響起了敲門聲。
他打開了門，門外空無一人，只有荒涼的殘骸，眼前的一切開始不斷地
沖擊著他的大腦，他參與了那場毀滅一切的戰爭，那時的他是一名將軍，
是第38集團軍的軍長.....。戰爭已經不只是飛機大炮坦克的碰撞了，原子彈
核武器，反物質武器一個個登上戰場，每一場戰役都會死掉數萬人，士兵們
無不是抱著必死的決心沖過無人區，無不是倒在敵人的機槍之下，孩子們在殘骸
間大哭不止，女人們抱著她們死去的孩子，丈夫，撕心裂肺的悲愴哭嚎。
然而，他們失敗了，參戰各方都失敗了，過度的核武器使用摧毀了一切，殘存者
在地底的避難所里苟延殘喘，接著，一個個的倒下死去，現在，僅剩他一人。他悲愴
的看著這一切，全然不知一個身著黑袍的人已經站在了他身後，一隻冰冷乾枯的手搭
在了他的肩膀上，「有什麼感想嗎？最後的人類。」他冷冷的講到。「您是死神嗎？
是來帶走我的生命嗎？」「是的，我是，人類罪孽深重，上帝要求我終結這個種族。」
他繼續說著，最後一個人沉默了，死神頓了頓，講到：「但，在你死前，我想聽聽你
對此有何看法。你後悔嗎？」人類嘆了一口氣，講到：「我不會對命運做出抗拒，我們
的確是罪孽深重，戰爭因利益而起，然後反噬掉了我們。我看到了那些孩子的悲愴，聽
到了那些母親的哀嚎，我後悔了......我是個永恆的罪人。」
死神沉默許久，拍了拍他的肩膀，說到：「幾千年了......你是我見到的第一個願意自我
贖罪，自我反省的人類，但是很遺憾，你也是我見到的最後一個如此明白的人類......願你
安息。上路吧。」死神嘆息著，舉起了鐮刀，這時，人類突然講到：「能否讓我提最後一個問
題？」「請講。」「那個世界，會有戰爭嗎？」「不會，那裡是贖罪者去往的地方。」
鐮刀揮下之時，人類笑了，他說到：「感謝......我終於可以解脫了。」
❸ 保護地球母親
為什麼人類要破壞地球了,他是我們的母親我們要保護她,在我看到的破壞的比保護的人還要多為什麼呢,那麼你們好好想想沒有母親會有你嗎?唉痛
❹ 地球母親的作者是一個怎樣的人
《地球母親》（現代詩歌）
譚劍飛，男，筆名為因，1989年出生，廣西靈山縣人。中國現代詩人。
《地球母親》是連載於17k小說網的小說，作者是尼爾蓋曼。
尼爾·蓋曼(Neil Gaiman，1960--)是近十年來歐美文壇崛起的最耀眼的明星，被視為新一代幻想文學的代表。其創作領域橫跨幻想小說、科幻小說、恐怖小說、兒童小說、漫畫以及歌詞。他的作品不但部部暢銷，更獲獎無數。恐怖小說大師斯蒂芬·金稱贊他是一個"裝滿了故事的寶庫"。《文學傳記辭典》將他列為十大後現代作家之一。
❺ 閱讀 地球母親生病了
保護地球，從我做起 古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。 只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園
❻ 地球母親
真不敢想像，我們如果再這樣繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬於過地球，但地球將永遠不會再屬於人類了。
顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！
岐江情
岐江河--我的母親河，由北而南，蜿蜒流淌。我在她懷里成長。她孕育了我童年的歡樂。我的金色的童年的歡樂時光，都和岐江河一起度過的。
記得我只有豆丁般大的時候，數不清的早晨，看著那朝暉在河上跳躍，把那清澈的河水映得通紅，像是給岐江河披上了紅紗巾，周圍鬱郁蔥蔥的榕樹也穿上了朝陽的錦衣。三五成群的男女老少，沿河漫步，盡情呼吸清新的空氣，欣賞小鳥清風奏出的晨曲。
每逢端午節的時候，精彩絕倫的龍舟賽便在江上舉行。人們接踵而至，爭先恐後地聚集到江邊看熱鬧，一條條龍舟整齊地排開在江面，船上的每一個有著古銅色肌膚的大漢都使出渾身的力量。每一聲禮炮後，龍舟齊頭並進，掀起一江浪濤。江邊的人們有的急得直跺腳，有的高聲喝彩，有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長……江里的龍舟在一片鑼鼓聲中耕波犁浪，勇往直前……
我童年的幸福，都沉浸在岐江河那清澈的碧波里。只要清風一吹，一切美好的回憶都從盪漾的碧波里旋出來了。如今當我獨自一人去問候岐江河時，它已面目全非了：污濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動，偶爾還有一兩條死魚浮上來，散發出醺心的腐臭。綠色，沒有了，鳥聲，聽不見了。河邊堆積了大堆垃圾，往日清新芬芳的和風也變得腥臭苦澀了。我傷心地向岐江河呼喊："你昔日的豐姿到哪去了？"可它只用波浪拍打著河岸，像垂危的病人，呻吟著，傷心地向人們哭訴："清救救我吧！"
也許是因為它過去的美，也許是因為它現在的丑，也許是時代的要求吧，岐江河發出的求救終天得到了回應。市政府十分重視岐江河的整治，組織人力物力拆掉岐江河兩岸參差不齊的破舊建築，在河岸上植起了綠樹紅花，禁止人們往江上倒垃圾，禁止往江里排放污水，岐江河開始恢復了生機，重現了昔日美麗的倩影。我想：假以時日，岐江河--我的母親河，她將比以前更愛護我們的家園
我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們人類就生活在地球上,我們就是地球的主人.
地球是所有生物共有的家園,是我們賴以生存的環境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。我們為什麼能幸福地生活在地球上呢？因為地球母親可以供給我們充足的氧氣,可以供給我們充足的水分,充足的食品......她是一位關心兒女,愛護兒女的好母親。
然而我們人類是怎樣對待地球母親的呢？我們人類為了自己的生存，或者說為了自己生活的更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏，一連串的災害接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現實。啊！實在太可怕了，到那時我們不知道該怎麼辦，我們將如何生存？
我們已經看到了嚴重的後果，我們能任其毀滅嗎？不能！我們人類應該積極行動起來，為我們的地球做一些力所能及的好事，現在我們已經開始保護我們的環境，愛護我們的地球了，比如，我們建起了水力、風力發電站，開始保護野生動物，保護森林，保護水源，節約用水，開始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長我們地球母親的壽命，使她越來越年輕，身體越來越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應該做什麼呢？我們要來保護、愛護地球，要來綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。
我再來問個問題小朋友，地球到底會不會毀滅呢？這就要看我們怎掩蓋胡她了，如果我們像愛護自己的眼睛一樣愛護她的話，相信她會永遠年輕的。
還我青山綠水
我是赫赫有名的晉江。我把自己全部的心血都傾注在幾十萬子孫後代的身上。如今，我的工業越來越發達，兒孫們的生活也越來越紅火，可我卻今非昔比，千瘡百孔，醜陋不堪，再也找不到幾處凈空、凈土、凈水了。
我在思索，在尋找，發現原來是因為許多富起來的兒孫不能善待我。你看：如林而立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩住我的頭；穿梭不息的車輛噴出的廢氣，無時無刻地向我撲來，熏得我的臉發黑；兒孫們的生活垃圾，工廠排出的廢液，大部分滲入我的肌膚，流進我的血液，侵害我的軀體……
無奈中的我日復一日，年復一年地發出呻吟。有一天，一群快樂的紅領巾唱著歌，扛著農具和樹苗，來到我的身邊。我認識他們--那些傷害我的人的後代。我有點兒害怕：他們要干什麼？我正在憂慮著，那群紅領巾已經開始行動--植樹！我欣喜若狂，深情地注視著他們：挖坑、培土、提水、澆水……他們幹得可積極啦！挖坑的肩上搭著一條濕毛巾，鏟子緊握手中，用勁往土裡一插，再使把勁兒用腳一蹬，往後一仰，舀湯似地將土挖起來，往身後一」潑」，土落了下來。反復幾次後，一個坑就挖好了。放樹苗的小心翼翼地將樹苗放入坑內，扶正，讓挖坑的培上土，再讓提水的澆上水。只見他們個個臉上掛著汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎時間，委屈、痛苦化為烏有。我忙托風婆婆為他們拂去臉上的汗珠。他們幫我做新衣裳，我能不高興嗎？他們還在我這兒撒下了花的種子，不久的我將穿上一件五彩繽紛的花裙子！我能不激動嗎？
你不知道吧？這群紅領巾還幫我清理了垃圾，從樹上取下了一個個塑料袋，並告誡人們少用「白色污染」。在紅領巾的帶動下，那些缺德的公民也漸漸地正直起來了。以前垃圾箱旁蚊蠅亂飛的情景消失了，街道兩旁的樹灰塵不見了。我的生活亮麗斑瀾了！
我陶醉了：滿山蒼翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥語花香……這才是原來的我呀！感謝孩子們還我青山綠水，還我多姿風采，我將賜予子孫們無盡的寶藏和永恆的幸福……
共築校園和諧的藍天(演講稿)
和諧，多麼美好的一個詞語，多麼美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她「隨風潛入夜，潤物細無聲」。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的「禮之用，和為貴」「和而不同」，到到孟子「天時不如地利，地利不如人和」的論斷；從洪秀全提出的「有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使」的理想方案，到康有為描繪的「人人相親，人人平等，天下為公」的社會狀態，從孫中山「大同世界」的理想，到毛澤東「環球同此涼熱」的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由於許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利於團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生；還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背後亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦；甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛佔便宜；甚至於爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡總書記把「以團結互助為榮、以損人利己為恥」作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是；同學之間要和諧，要團結友愛互助；校園要和諧，構築一個團結友愛、文明向上的和諧校園。 歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。 是啊！我國素以「禮儀之邦」著稱於世，講「仁愛」、行「友善」、重「人和」的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！
環保,從身邊小事做起...
最近，北京一群中學生給朱鎔基總理寫了一封提倡環境保護的信，引起了總理的高度重視。朱總理在同學來信上批示說，初二學生如此關心環保，實令我等長輩慚愧。……捫心自問，我們每一位又何嘗不應該對此深刻反省呢？
環境保護對我們來說並不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢？當電池用完後能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。
筆者知道有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺。看起來很平常，但能夠像這位老同志那樣，長年自覺堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實不容易。這不但要有堅定的環保信念，還需要有良好的習慣。無可置疑，環境意識與人們的受教育程度密切相關，在大學校園里我們最容易找到環境保護的支持者。但是，我們同樣也能夠經常在大學的食堂垃圾桶里發現大量的剩飯剩菜。筆者還聽說有這么一位大學生，他熱心環保事業，曾積極奔赴雲南邊陲保護金絲猴，但他卻可以數次忘了關掉水房裡嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們，全面的環境保護和全民族環保意識的普及與提高，決非輕而易舉；環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些「大事」，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。
人類對環境的保護，歸根結底是基於保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發展的最起碼條件。當工業文明進入20世紀後，它對環境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環境，採取了許多措施，環境保護也取得了長足的進展，並且成為人類社會的共識。今天，提起環境保護，幾乎沒有什麼人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環境，保護資源，還有許多工作在等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環境與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫後代的千秋大業，而且已經直接關繫到人類社會今天的生存！不能抱著環保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環境有任何鬆懈和怕麻煩的思想。政府部門對環境保護固然負有重要的責任，而每個單位，每個企業，每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恆，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。在這一點上，北京的中學生們已經為我們提出了不少好的建議，難道我們還有什麼需要猶豫的嗎？
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一(6)中隊的班幹部創立了「綠色天使」植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的「讓地球充滿生機」的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了「紅領巾植綠護綠隊」 的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網路、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊「環保資訊」來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起「養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色」和 「小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染」的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
據我收集到的一份報告說：「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴
只有一個地球天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命；人們的幸福；是有一個美麗的地球，可是同學們，你們知道嗎？隨著科技水平的提高，天不那麼藍了；草不那麼綠了；水不那麼清澈了......為了保護同一個地球，就讓我這個平凡的不能再平凡的小學生發出呼籲：「地球人，別忘了，世界上只有一個地球」！
有一次，我去公園散步，這座公園原來綠樹環繞，淙淙小河，可現在只有刺鼻的臭味；一叢叢已經枯黃的小草,路過的行人卻好像什麼都看不見,這樣的事還有很多。
但這樣的事,卻比什麼都重要。
有一天，我去風雨橋遊玩,只看見有許多垃圾找不到自己的家,橫躺在過道上,我彎下腰,撿拾起一片垃圾,一看,全都是零食口袋,我心想這些人可真不注意環保,我向旁邊一看突然,我眼前一亮,一個小女孩正拿著一個小桶撿這些白色垃圾。
小時侯，聽爺爺講過這樣一則故事：從前，有座山莊，那裡森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們活得非常快樂。後來，有一個人來到這兒，對當地人們說：「你們擁有巨大的財富。」人們高興極了，以為這兒埋有大量的金銀財寶。於是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年後，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質問那人。那人嘆口氣說：「我說的財富就是你們原來擁有的那優美宜人的環境。」人們聽後難過極了，因為現在這里的氣候很差，也很少有鳥兒光顧。
當時，我並沒有聽懂這個故事。我也不認為村民們破壞了世外桃源般的環境是不對的，反而責怪那外來者誘導人們的思想。現在想想，村民們真的是大錯特錯了。美麗的大自然，是無窮的財富，這是人人都可以意識到的，外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
水是人一生中生存最重要的東西，沒有水就等於失去了生命。
有報道說:"據報道979年對全國798座城鎮的調查, 全國日污水排放量為國為民258萬噸, 其中工業廢水佔用819,生活污水占據199. 1989年對全國代表大會854個城鎮進行調查,每天的排放量達365.3億噸.其中工業廢水達成協議5.5億噸. 這些廢水絕大部分未經處理就直接排放, 污染了江河湖海.
此外, 更有一個不爭的事實擺在每個上海人面前.上海的母親河黃埔江,50年代中期(1958年)之前是一條水質清澈,魚蝦成群的河道,1962年水質開始受到污染, 1963年開始出現為期22天的黑臭期,1988年上升到場29天,佔全年約2/3, 水質不合格江段佔64.5km,佔全長113.5km的56.99%.
水污染的危害是不是不言而喻的.水體污染,水質惡化對人體健康和人類生活,生產都帶來了嚴重的危害.
水是人類賴以生存的重要物質,潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木,鳥語花香,恬靜舒適,美麗如畫的優美環境,給人們帶來寧靜,愉悅和和平.但是今天污染了的水給人們帶來的是痛苦,恐怖和災難.為了使生活更美好,讓秀麗的山水永駐人間,讓清水長流不斷,人們已越來越清晰地認識到防止水污染的重要性.
播種綠色就是播種希望 垃圾過剩與環境問題 從喝純水想起 垃圾的回收及資源化綜合利用垃圾的回收及資源化綜合利用浴室中的科學。
我們不能把所有對自然資源的開發利用都視為是對生態環境的破壞，這樣做真的太自私，太教條。我們反對的因該是那種不顧長遠利益，盲目的，過度的毀滅性開發，而對那些能使當地人脫貧致富，步入文明，已做過生態評估，考慮到了開發後的生態恢復，有序的，科學合理的開發不因橫加指責和阻止。實際上，只要做到科學合理的開發，那種局部的，暫時性的破壞並不會造成不可逆轉的生態災難，而相反會形成新的生態景觀，甚至改善原來惡劣的自然環境。這樣的例子並不是沒有。遠的有四川的都江堰和貫通南北的大運河，近的有浙江的千島湖和雲南的魯布革水電站。
在環保方面，我們目前最急迫的目標不是簡單粗暴地去指責和阻止對自然資源的開發利用，而是要提高整個國民的素質，特別是要提高那些住在城市中，生活在文明中，不愁吃穿的現代城市人的環保意識。那些偏遠貧困地區沒有環保意識的人，他們對環境的破壞是微乎其微的，而且是為了保證自身的生存，有些甚至可以說其行為本身就是當地生態環境中的一個鏈。反倒是我們這些有文化的現代城市人在吃飽穿暖之餘，為了貪圖享受，刺激了一些奢侈業如皮毛，高檔木製傢具，野味餐飲，一次性用具的發展，這些行業的發展才真正對生態環境造成了徹底而毀滅性的打擊，現代文明的城市人才真正是生態環境直接和間接的殺手。
試想，假如有兩個人，一個是不愁吃穿的富人，一個是衣不掩體，食不果腹的窮人，一隻珍惜的野生動物出現在他們面前，富人為了享用皮毛和野味而捕殺之，而窮人則是為了禦寒，填飽肚子活命而捕殺之，請問兩種行為都該受到指責嗎？
地球正在哭泣，不要讓世界上的最後一滴水是人類悔恨的淚水。
讓地球媽媽停止哭泣吧！如果世界上的每一個人都不是那種每天把：「注意環境」！而從來都沒有付諸行動的人，這個世界將會是什麼樣！不要認為你只是一個普通的人，就不注意環保，那你就錯了！如果每個人都這樣想，那樣的後果就是用膝蓋想也想的明白！
在五年級上冊第10單元《家園的呼喚》中有一篇課文叫《中國人，你為什麼不生氣》這篇課文的作者「龍應台」用冷靜縝密的思考、硬性剛勁的文風和犀利的視角，引起讀者的反省。是呀！當你看見一些人在為「地球」化妝，你為什麼沒有勇氣告訴他，這樣會害了你自己......
我參加過一個名叫「我環保，我參與」的大型環保節目。
我統計過我一共撿拾起了29899個垃圾袋。這只是我一個人一個普通的人做的，如果，你認為這是一個活動，這裡面的一切都是特定的（這里的意思是垃圾袋的數量）你就錯了。你不相信就到街上一看就明白了。當我結束這個活動時，我寫了一篇文章寫了一些我的環保建議和環保的主意，（如：洗碗的水可以用來沖馬桶......）
如果，你有時間，不防也寫一寫！
保護環境，人人有責！加油吧！
地球母親的傾訴
親愛的人類朋友
你們好
我是你們的母親地球；今天看到你們的科技發達，人民生活的富裕，我非常高興。不過，我也隱隱約約的感到擔憂和不安........
隨這科學技術的日新月異，科技產品的更新換代不斷加快，我害怕的事終於發生了........
一天，但一種名叫「塑料袋」的東西蜂湧般的奔向超市、商場。可是當「塑料袋」給人們帶來方便的同時，人們卻隨手丟棄，不加以回收利用造成了許多白色垃圾，讓我的血管----原本清澈見底的河流變得渾濁不堪，臭氣熏天；更有人將它們丟進土壤里，讓肥沃的土地變的瘦弱；使我的秀發-----原本茂盛的大樹吸收不了足夠的養分和水分也「脫發」了，很快樹林也變的光禿禿的，在風中哀嘆；花兒妹妹也因為喝不到新鮮的水垂下了快樂的小腦袋，枯萎了，凋謝了.......可你們卻渾然不知，仍在樂此不疲地使用、丟棄了，你們人類啊，人類........
唉，禍不單行。接著，你們又亂砍樹木，亂砍植物，開山取石，破壞資源；污染空氣，亂排廢水.......
有於你們不注意保護環境，給自己的家園帶來毀滅性的破壞，給你們自己帶來了不可低估的損失和傷害。因為從這個原因，我開始抵擋不住了，病倒了----臭氣層變稀薄，全球氣溫升高，冰川融化，海評面上升........最可怕的是各種病毒迅速滋生，蔓延：瘋牛病、SAPS、手足口病、甲型HINI.......談「毒」色變人人自危。看到這樣悲慘的情景，我也鞭長莫及；愛莫能助。
快醒醒吧，善良的人類。現在我的健康就是你們的幸福，你們的幸福就是我的快樂。快行動起來，保護環境。我暢想這不久的將來，我憔悴的面容會再次容光煥發，美麗如初。我們相敬相愛，相惜相憐著，我的兒女們在我的懷抱里生生息息的幸福生活下去。
願你們早日醒來，祝你們好運。
你們的母親地球
2010年5月27
❼ 《地球,我的母親》思想主題
從簡而言:人，應當懂得感恩
具體而言:在字里行間中，我沒有感到一絲心中被拉去號召的力量，而完全是盪漾在抒情句中。文中郭沫若一個人在和地球母親對話，而卻無旁人。這就是本文一大特點，擺脫了那象徵性的號召語句。時而激昂，時而乎靜的語氣扣人心弦，從作者的贊美中，我體會到了他的用意。「我」不單單指作者自己，泛指全人類。從地球母親成千上萬關懷舉動透出地球也盡到了責任，而我們人類遠未做到盡孝子的責任，作者以巧妙的手法讓人們自然地行動起來，比號召性的文字作用更強。作為人類，有理由不報答母親嗎？
本文無平鋪直敘，全詩豐富的意想和飽滿的情緒組織在一個層次，井然的結構之中，色彩瑰麗。書的第二大特點在此，運用多種寫作手法，如反復、擬等，形象生動的描述了地球慈母般胸懷，如：「地球，我的母親！從今後我知道你的深思，我飲一杯水，縱是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。」 用比喻和比擬手法，表現地球上萬物的珍貴，而全人類正是要有這樣理念，才會盡到保護地球的責任。除此之外，本文用意想來抒情「我羨慕那一切的動物，尤其是蚯蚓----我只不羨慕那空中的飛鳥，它們離了你要在空中飛行。」用「蚯蚓」和「飛鳥」抒發自己渴望 近地球的戀之情。作者筆觸氣勢磅礴，「我想這宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的聲威，雪雨使你血液的沸騰。」他把地球描繪成一位偉大的母親；一位偉大的女性。地球是有如宏大的力量來撫育世界人類，與前 作對比，她又何嘗不是細膩而溫柔的呢？這使得地球母親的形象更加豐滿。
在本文主題上，人與地球超越了現實的自然關系。人是地球的兒女從，物質到精神都受地球的深固。人類應報答地球母親，不應做她的不孝子孫，通過作者的描繪，我看到的是一個辛勞母親的形象，聽到的是一個未盡孝道的孩子的心聲，而在文章末尾更闡明了報答深恩的實際行動就是學著勞動精神，前文也有呼應。
如「田地里的農人，炭坑裡的工人」一切都用勞動來盡孝道，是作者想號召大家的，這也符合了當時的時代背景，他贊揚了工農兵的「勞工神聖 」。
由此我認為，本文的特色落在寫作手法上，不僅結合詩歌特點，而融會了各種意象，是值得讓我借鑒的。
「我要健強我的體魄，用來表達你的深恩。」
「地球，我的母親!我不願坐車，乘馬，著襪，穿鞋，我只願赤裸著我的雙腳，永遠和你相親。」
詩人用一顆純粹的心在呼喊，報答地球母親的深恩。詩人不局限於自己，家庭以及朋友的圈子，他面對的是地球萬物蒼生。有的人說，那是詩人高談闊論罷了。其實不然，沒有經過心靈的思考、大腦的運作，能有這樣的華麗的詩篇嗎?越簡單的事情越不好做，越平實的詩文越非同一般，郭老做到了。讀其詩，應明其志。《地球，我的母親!》一詩從一個側面告訴我們，人要懂得感恩。
前不久，一位社會學家說，「不光年輕一代，成年老年一代感恩危機同樣嚴重。」現實生活中朋友幫我提包拎袋，理所當然的事；老師父母苦口婆心，那是自討苦吃；警察同志身體力行，是本而分之的事……可以想像，長此以往，情何在，恩何在?
一個Baby是簡單的，給他一顆糖，他會還你一個微笑；一個少兒是簡單的，送他一個小玩具，他會唱一首歌獻給你。歲月的輪子無聲攆過，隨著人的成長，生活的模式也變了，有的人甚至把他人的服務當成是自己應享的權利。
見面打個招呼；節日到了，說聲節日快樂；別人為我指路，說聲謝謝；朋友為我處理文件，道聲辛苦了；工人為我搬運物品，為他沏杯茶等等舉手之勞的事，為什麼不做呢？認定人家的功勞，為其有價值的所為投上肯定的一票，何樂而不為?
與其讓人說感恩節是個擺設，不如行動起來。
人，應當懂得感恩。
❽ 地球，我的母親（節選）
從簡而言:人，應當懂得感恩
具體而言:在字里行間中，我沒有感到一絲心中被拉去號召的力量，而完全是盪漾在抒情句中。文中郭沫若一個人在和地球母親對話，而卻無旁人。這就是本文一大特點，擺脫了那象徵性的號召語句。時而激昂，時而乎靜的語氣扣人心弦，從作者的贊美中，我體會到了他的用意。「我」不單單指作者自己，泛指全人類。從地球母親成千上萬關懷舉動透出地球也盡到了責任，而我們人類遠未做到盡孝子的責任，作者以巧妙的手法讓人們自然地行動起來，比號召性的文字作用更強。作為人類，有理由不報答母親嗎？
本文無平鋪直敘，全詩豐富的意想和飽滿的情緒組織在一個層次，井然的結構之中，色彩瑰麗。書的第二大特點在此，運用多種寫作手法，如反復、擬等，形象生動的描述了地球慈母般胸懷，如：「地球，我的母親！從今後我知道你的深思，我飲一杯水，縱是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。」 用比喻和比擬手法，表現地球上萬物的珍貴，而全人類正是要有這樣理念，才會盡到保護地球的責任。除此之外，本文用意想來抒情「我羨慕那一切的動物，尤其是蚯蚓----我只不羨慕那空中的飛鳥，它們離了你要在空中飛行。」用「蚯蚓」和「飛鳥」抒發自己渴望 近地球的戀之情。作者筆觸氣勢磅礴，「我想這宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的聲威，雪雨使你血液的沸騰。」他把地球描繪成一位偉大的母親；一位偉大的女性。地球是有如宏大的力量來撫育世界人類，與前 作對比，她又何嘗不是細膩而溫柔的呢？這使得地球母親的形象更加豐滿。
在本文主題上，人與地球超越了現實的自然關系。人是地球的兒女從，物質到精神都受地球的深固。人類應報答地球母親，不應做她的不孝子孫，通過作者的描繪，我看到的是一個辛勞母親的形象，聽到的是一個未盡孝道的孩子的心聲，而在文章末尾更闡明了報答深恩的實際行動就是學著勞動精神，前文也有呼應。
如「田地里的農人，炭坑裡的工人」一切都用勞動來盡孝道，是作者想號召大家的，這也符合了當時的時代背景，他贊揚了工農兵的「勞工神聖 」。
由此我認為，本文的特色落在寫作手法上，不僅結合詩歌特點，而融會了各種意象，是值得讓我借鑒的。
「我要健強我的體魄，用來表達你的深恩。」
「地球，我的母親!我不願坐車，乘馬，著襪，穿鞋，我只願赤裸著我的雙腳，永遠和你相親。」
詩人用一顆純粹的心在呼喊，報答地球母親的深恩。詩人不局限於自己，家庭以及朋友的圈子，他面對的是地球萬物蒼生。有的人說，那是詩人高談闊論罷了。其實不然，沒有經過心靈的思考、大腦的運作，能有這樣的華麗的詩篇嗎?越簡單的事情越不好做，越平實的詩文越非同一般，郭老做到了。讀其詩，應明其志。《地球，我的母親!》一詩從一個側面告訴我們，人要懂得感恩。
前不久，一位社會學家說，「不光年輕一代，成年老年一代感恩危機同樣嚴重。」現實生活中朋友幫我提包拎袋，理所當然的事；老師父母苦口婆心，那是自討苦吃；警察同志身體力行，是本而分之的事……可以想像，長此以往，情何在，恩何在?
一個Baby是簡單的，給他一顆糖，他會還你一個微笑；一個少兒是簡單的，送他一個小玩具，他會唱一首歌獻給你。歲月的輪子無聲攆過，隨著人的成長，生活的模式也變了，有的人甚至把他人的服務當成是自己應享的權利。
見面打個招呼；節日到了，說聲節日快樂；別人為我指路，說聲謝謝；朋友為我處理文件，道聲辛苦了；工人為我搬運物品，為他沏杯茶等等舉手之勞的事，為什麼不做呢？認定人家的功勞，為其有價值的所為投上肯定的一票，何樂而不為?
與其讓人說感恩節是個擺設，不如行動起來。
人，應當懂得感恩。
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❾ 《地球,我的母親》賞析1000字
【詩文再現】
地球，我的母親！
郭沫若
地球，我的母親！
天已黎明了，
你把你懷中的兒來搖醒，
我現在正在你背上匍行。
地球，我的母親！
你背負著我在這樂園中逍遙。
你還在那海洋裡面，
奏出些音樂來，安慰我的靈魂。
地球，我的母親！
我過去，現在，未來，
食的是你，衣的是你，住的是你，
我要怎麼樣才能夠報答你的深恩？
地球，我的母親！
從今後我不願常在家中居住，
我要常在這開曠的空氣裡面，
對於你，表示我的孝心。
地球，我的母親！
我羨慕你的孝子，田地里的農人，
他們是全人類的保姆，
你是時常地懷抱著他們。
地球，我的母親！
我羨慕你的寵子，炭坑裡的工人，
他們是全人類的普羅美修士（即「普羅米修斯」），
你是時常地懷抱著他們。
地球，我的母親！
我羨慕那一切的草木，我的同胞，你的兒孫，
他們自由地，自主地，隨分地，健康地，
享受著他們的賦生。
地球，我的母親！
我羨慕那一切的動物，尤其是蚯蚓——
我只不羨慕那空中的飛鳥：
他們離了你要在空中飛行。
地球，我的母親！
我不願在空中飛行！
我也不願坐車，乘馬，著襪，穿鞋，
我只願赤裸著我的雙腳，永遠和你相親。
地球，我的母親！
你是我實有性的證人，
我不相信你只是個夢幻泡影，
我不相信我只是個妄執無明。
地球，我的母親！
我們都是空桑中生出的伊尹，
我不相信那縹緲的天上，
還有位什麼父親。
地球，我的母親！
我想這宇宙中的一切都是你的化身：
雷霆是你呼吸的聲威，
雪雨是你血液的飛騰。
地球，我的母親！
我想那縹緲的天球，只不過是你化妝的明鏡，
那晝間的太陽，夜間的太陰，
只不過是那明鏡中的你自己的虛影。
地球，我的母親！
我想那天空中一切的星球，
只不過是我們生物的眼球的虛影，
我只相信你是實有性的證明。
地球，我的母親！
已往的我，只是個智識未開的嬰孩，
我只知道貪受著你的深恩，
我不知道你的深恩，不知道報答你的深恩。
地球，我的母親！
從今後我知道你的深恩，
我飲一杯水，縱是天降的甘霖，
我知道那是你的乳，我的生命羹。
地球，我的母親！
我聽著一切的聲音言笑，
我知道那是你的歌，
特為安慰我的靈魂。
地球，我的母親！
我眼前一切的浮游生動，
我知道那是你的舞，
特為安慰我的靈魂。
地球，我的母親！
我感覺著一切的芬芳采色，
我知道那是你給我的玩品，
特為安慰我的靈魂。
地球，我的母親！
我的靈魂便是你的靈魂，
我要強健我的靈魂，
用來報答你的深恩。
地球，我的母親！
從今後我要報答你的深恩，
我知道你愛我還要勞我，
我要學著你勞動，永久不停！
1919年12月末
【詩文賞析】
這首詩是郭沫若在日本留學時寫的。詩人通過一遍又一遍的呼喚著「地球，我的母親」，表達了對地球母親的感恩之情。全詩把人與地球的關系，比作兒女和母親的關系，人是地球的兒女，人類應報答地球母親，不應做她的不孝子孫。通過作者的描繪，我看到的是一個辛勞母親的形象，聽到的是一個未盡孝道的孩子的心聲，以及表明要以實際行動來報答深恩表白。全詩在藝術手法方面頗具特色。豐富的意象，強烈的抒情，井然的結構，多彩的修辭增添了詩歌的藝術魅力。如：田地里的農人，炭坑裡的工人，那一切的草木，那一切的動物尤其是蚯蚓，這些意象都用勞動來盡孝道，符合了當時的時代背景，也贊揚了工農兵的「勞工神聖 」。詩中反復、擬人等修辭手法，形象生動的描述了地球慈母般胸懷，如：「地球，我的母親！從今後我知道你的深思，我飲一杯水，縱是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。」 用比喻和比擬手法，表現地球上萬物的珍貴，而全人類正是要有這樣理念，才會盡到保護地球的責任。除此之外，作者用氣勢磅礴的筆觸，「我想這宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的聲威，雪雨使你血液的沸騰。」把地球描繪成一位偉大的母親；一位偉大的女性。地球是有如宏大的力量來撫育世界人類，使得地球母親的形象更加豐滿。
【高考練兵】
1． 本詩是作者何時在何地作的？
2． 本詩在寫作方面頗具特色，請舉例分析。
3． 詩人稱地球為「我的母親」有什麼深刻含義
參考答案：
1． 本詩是作者郭沫若1919年12月末在日本東京所作。
2． 本詩寫作方面的特色是：意象豐富，修辭多樣，抒情強烈，結構井然。比如在修辭方面作者使用比喻、反復、擬人等修辭手法，形象生動的描述了地球慈母般胸懷，如：「地球，我的母親！從今後我知道你的深思，我飲一杯水，縱是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。」 用比喻和比擬手法，表現地球上萬物的珍貴，而全人類正是要有這樣理念，才會盡到保護地球的責任。
3． 詩人稱地球為「我的母親」 全詩把人與地球的關系，比作兒女和母親的關系，人是地球的兒女，人類應報答地球母親，禮贊了地球以宏大的力量來撫育世界人類。