初中課文由日本科幻小說家

Ⅰ 課文科學幻想之父

《喂——出來》教案1

發布者:admin 作者: 加入日期：05-11-19

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龍岩市高級中學 鄒明

一、 學習目的：

1、 簡要了解微型小說和科幻小說的有關文學常識以及本文作者的基本情況。

2、 結合人們處理垃圾的現實情況，理解文章的主題，探討保護環境與發展經濟相統一的方法。

3、 養成聯想和想像的習慣，培養和發展創新思維能力。

4、 了解環境科學的基本常識，樹立環保意識，做環保小衛士。

二、 學習重點與難點：

1、 重點：理解本文現實與想像的關系，樹立環保意識。

2、 難點：（1）想像奇特的藝術美。（2）文章中兩處照應題目的「喂-出來」的作用。

三、 學習方法：復述法、討論法

四、 課時安排：兩課時

五、 預習作業：

1、 收集有關微型小說、科幻小說的文學常識和著名作品名稱，以及有關環境科學的基本常識。

2、 簡要復述小說的故事情節，並試給各部分擬個小標題。

3、 字詞積累與運用：

（1）給下面加點的字注音：

哂笑（ ）牟取（ ）貪婪（ ）履行（ ）骯臟（ ）簽訂（ ）棘手（ ）

眾目睽睽（ ）逍遙法外（ ）

（2）辨析下面的形近字——注音、組詞：

A、婪、焚 B棘、刺 C狐、弧、孤 D博、搏、縛 E骯、炕、吭

F哂、曬、灑、棲 G柵、珊、姍、跚。

（3）解釋下列詞語的意思，並選用其中三個（或以上）的詞語寫一段話：

A哂笑 B貪婪 C納悶 D棘手 E眾目睽睽 F心安理得 G莫衷一是 H逍遙法外 I深不可測 J不容質疑 K 胸有成竹 L一視同仁 M任勞任怨 N慷慨大方

第一課時

一、 哈里-波特引出有關體裁和作者的文學常識介紹：

說起哈里-波特，同學們一定不陌生吧？這是一部深受人們歡迎的科幻小說。哪位同學來給大家說說，什麼是科幻小說？（學生介紹，略）

老師也對科幻小說作了一些了解（展示），同學們可以和前面同學的介紹比較一下，並把其中你認為重要的信息記下來。

附1：教師的介紹（展示）-

科幻小說，是隨著現代科技蓬勃發展而產生的一種文學樣式。它用幻想的形式，表現人類在未來世界的物質、精神文化生活和科學技術遠景。其內容交織著科學事實和預見、想像，人們通常把科學、幻想、小說作為它的三要素。被稱為「科幻小說之父」的是法國作家凡爾納，其代表作是《海底兩萬里》。

我們今天要學習的《喂-出來》也是一篇科幻小說。

這篇小說不到1500字，因此從另一個標准分，則屬於微型銷小說。除了篇幅短小以外，微型小說還有哪些特點呢？（請學生介紹）

附2：教師的介紹（展示）

構思新穎奇特、情節相對完整、結尾出乎意料。

（追問：同學們看過的微型小說或科幻小說中，給你留下深刻印象的有哪些？-表揚看得多、看得認真的學生——激發學生課外閱讀的興趣。）

今天我們要學習的這篇小說，既是科幻小說，又是微型小說故稱微型科幻小說。

作者星新一，日本著名現代小說家。被尊稱為「日本微型小說之父」。著作有《星新一作品全集》。

二、 布置學生快速閱讀全文，准備復述故事情節，並展示自擬的小標題。教師則邊檢查學生的預習作業。

三、 學生按學習小組，分別復述故事情節：

附3：參考小標題：

1、 開端：風吹廟倒，深洞出現（洞現）

2、 發展：各路人馬，各顯神通（探洞）

3、 高潮：新奇公司，盡收垃圾（填洞）

4、 結局：石頭飛出，危機初現（洞滿）

第二課時

一、 分學習小組研讀全文，共同解決問題：

（一）教師的問題：

1、這個故事真實嗎？這樣的洞真的存在嗎？

明確：是虛構-幻想。

（追問：這個故事有沒有一定的真實性？明確：有。）

2、這篇小說圍繞什麼話題來寫？有何意義？

（明確：環保話題。意義略，言之有理即可。）

3、這個洞真的是無底的嗎？

明確：表面無底，其實未必。

（師補充：正如我們的地球，表面上無邊無際，實際上是有限的。地球已經不堪重負了。）

4、小說為什麼以「喂——出來」為題？

明確：表明「無底洞」已經溢滿，地球已經十分擁擠。希望引起人們的警覺和重視。

5、小說中的「洞」比喻什麼？

明確：人類生存的地球。

6、小說中兩處寫「喂——出來」，分別有什麼作用？

明確：第一處照應文題，同時為下文鋪墊，引發下文的情節。

第二處照應文題和前文，同時啟發讀者領悟其中蘊涵的哲理——種瓜得瓜，種豆得豆，時候一到，結果就出來了。世界上所有的事物，都是這樣由量變到質變的。

7、小說中寫了幾類人？這些人有何共同點？你覺得生活中有這樣的人嗎？

明確：為了名利而忙碌的各類人。

8、作者想要說明的道理是什麼？

明確：人類一切破壞環境的舉動，到頭來都將危害人類自己。不去積極治理環境污染，總有一天人們將會遭到滅頂之災。

（二）學生的問題：

（學生自由提問，先由學生解答，教師再補充。）

二、拓展延伸：

1、 以前你對垃圾是怎樣處理的？學了這篇小說後，你又有哪些新的想法、新的做法？

2、 你身邊有哪些城市垃圾？你知道它們是怎樣處理的嗎？

3、 除了垃圾以外，還有什麼會污染我們的環境？對此，你有什麼建議？

三、布置作業

1、 課後鞏固性作業

2、 課外練筆：續寫《小石頭飛出之後------》

提示：想一想，在小說結尾，那奇怪的叫聲和小石頭從哪裡來？掉下那塊石頭之後，還可能會發生什麼？
參考資料：http://sj.5156e.com/showzip1821.html

Ⅱ 請問一篇初中的課文，一個日本作家寫的

芥川龍之介 橘子

Ⅲ 我是高中生，以前學過一篇語文課文，忘記叫什麼名字了

啊 我是一名中學生 在八年級下冊學過一篇名曰：《喂——出來》的課文，是不是你要找的啊？
是日本的星新一 寫的。

在一場台風過後，晴空萬里。
離城市不遠的近郊，有一個村莊遭到了台風的破壞。不過，損失還不太嚴重，僅僅是村外山腳下那座小小的廟被台風連根端跑了，並沒有傷什麼人。
第二天早晨，村裡人知道了這件事以後便紛紛議論起來。「那座廟是哪個朝代留下來的呀？」
「誰知道呀，正是年代很久了。」
「必須趕快重新建造一座新的廟。」
正當大家你一言我一語他說著的時候，有幾個人神色慌張地跑了過來。
「不得了，闖大禍啦！」
「什麼事？就在附近嗎？」
「不，還要過去一點，就在那邊。」
這時候，有一個人忽然失色驚叫起來：
「喂，快來看呀。這個洞究竟是怎麼回事呀？」
大家跑過去一看，地面上果真有一個洞，直徑大約在一米左右。人們探著頭向裡面瞧了瞧，可是洞里黑咕隆咚的什麼也看不見。然而，人們卻有一種深不可測的感覺，這個洞似乎是一直通向地球中心的。
有一個人懷疑他說：「該不是狐狸洞吧？」
一個年輕人對著洞里使勁地大叫了一聲。
「喂——出來！」
可是，並沒有任何回聲從洞底下傳上來。於是，他就在附近撿了一塊小石頭准備要扔進洞里去。
一位膽小怕事的老年人顫顫巍巍地擺著雙手，要想勸阻年輕人別這么干。
「這可千萬不能扔下去呀，說不定會受到什麼可怕的懲罰的。」
但是，年輕人早就搶先一步，把石頭扔進了洞里。然而，洞底下仍然沒有任何回聲傳上來。
村裡人砍來了許多樹枝，用繩子一道一道地纏繞著做成了柵欄，把這個洞圍了起來。然後，他們就暫時先回到村莊里去了。
「接下來該怎麼辦呢？」
「還是在這個洞上面按照原來的樣子建造一座廟吧。」
大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。一天就這樣過去了。消息靈通的報社記者們很快就打聽到了這件事，爭先恐後地開著小汽車趕了來。不一會兒，科學家和學者也都聞風而來了。並且，每個人都顯示出一副極其淵博、無所不知的神色，鎮定自若地朝洞里張望著。隨後，陸陸續續地又來了一大群看熱鬧的人。有的人反反復復地打量著這個洞，眼睛裡露出貪婪的目光，心裡不住地盤算著：是否可以從中牟取什麼利潤，要不要趁早出高價買下這個洞的專利權？派出所的警察們寸步不離地守衛在洞口周圍，以防有人不慎跌落下去。
一位新聞記者拿來一根很長的細繩子，把只秤砣縛在一端，小心翼翼地往下放，漸漸地，繩子一尺一
尺地放了下去。可是，等到繩子全部放完之後卻拉不上來了。他叫了兩三個人過來幫忙。大家齊心協力地使勁一拉，繩子居然在洞里的什麼地方斷掉了。一位手裡拿
著照相機的記者見到了這番情形，一聲不響地解掉了扎在自己腰裡的那條結實的粗繩子。
有一位學者叫人從研究所里搬來了一台大功率的擴音機，准備對洞底傳上來的回聲作頻率分析。可
是，他把擴音機擺弄了好久，各種各樣的聲音都試過了，卻連半點回聲也沒聽到。這位學者感到挺納悶。他苦苦地思索著，這究竟是什麼道理。然而，在眾目睽睽之
下決不能就此作罷，遭人哂笑。他把擴音機緊靠住洞口，把音量開到最大限度，震耳欲聾的聲音源源不斷地從擴音機里傳了出來，經久不息。如果是在地面上的話，
數十公里以外的人都可以聽到這種聲音。可是，這個洞卻來者不拒，把所有的聲音都一古腦兒地吞了下去。
學者不禁心裡有些發虛了，他裝著鎮定自若、胸有成竹的樣子關掉了擴音機，用不容置疑的口氣吩咐道：「趕快把它填掉！」
雖說事情還沒弄清楚，但還是趕快處理掉為妙，免得堂堂學者當眾出醜。
難道就這么草草收場了？周圍那些看熱鬧的人都覺得有點兒可惜。但也沒有辦法，看來只好掃興而歸了。正在這時候，有一個人滿頭大汗地從人堆里擠了出來，大聲地提議道：
「請把這個洞讓給我吧。我來給你們填。」
他就是起先打算出高價買下這個洞的專利權的那個投機商人。
可是，這個村莊里的村長卻不同意。
「你願意給我們填掉這個洞固然是件好事情，可是這個洞卻不能給你。因為我們必須在這上面建造一座廟。」
「請放心，我馬上就給你們建造一座更加出色的廟，並且還附帶一個廣場，怎麼樣？」
村長還沒來得及回答，村民們就異口同聲地叫了起來。「這是真的嗎？要是造在離我們村莊更近一點的地方就好了。」
「一個洞有什麼稀奇的，現在就送給你吧。」
於是，這筆買賣就拍板成交了。當然，村長也只好對此表示同意了。
這位收買專利權的商人按照合同履行了自己的諾言。在離村莊更近的地方，一座小小的廟建造起來了，並且還附帶建造了一個廣場。
在這一年的秋收季節，這位專利權所有者創辦了一家新奇的「填洞公司」。在這個洞的附近造起了一所小房子，門上掛著一塊小小的招牌。
接著，這位專利權所有者就叫他的夥伴們在城裡到處奔走，用各種方法進行宣傳。
「該公司有一個絕妙的深不可測的洞。據學者們估計，其深度至少在五千米以上。這是容納原子能反應堆的核廢料等危險物品的最好的場所。機不可失，時不再來！」
不久，政府有關部門發給了營業許可證。許多原子能發電公司都爭先恐後地前來簽訂合同。剛開始
時，村裡人都有點擔心，生怕會出什麼事情。可是，「填洞公司」派人對他們進行說明，這是一個非常保險的洞，即使過上幾千年也絕不會對地面上產生什麼危害。
此外，村民們還可以從中得到好處呢。大家明白了這一點以後也就放心了。並且，從城裡通到這個村莊的現代化高速公路也很快地建成通車了。
卡車在公路上賓士著，源源不斷地運來了許多鉛做的大箱子。箱蓋在這個洞的上方自動地打開，原子能反應堆的廢料就傾瀉到這個洞里。
外交部和國防部把那些用不著的機密文件連同保險櫃一塊兒扔了進去。隨車前來執行監督任務的政府官員們，很輕松地談論著打高爾夫球的事情，而那些職位較低的工作人員，則一邊扔著各種文件，一邊談論著彈球房的事情。
看上去，這個洞似乎永遠也填不滿似的。大家都一致認為，這是一個深不可測的無底洞，並且，也許越往深處洞的直徑越大吧。「填洞公司」的經營規模一點一點地擴大了起來。
在大學里做傳染病實驗的那些動物的屍體被運來，並且其中還夾雜著不少無人認領的流浪者的屍體。有關方面制定了一個計劃，准備鋪設大量的管道，以便把城市裡的廢物和污水全都排放到這個洞里去。這個辦法要比向海洋排污高明多了。
這個洞使得生活在城市裡的居民們感到了極大的欣慰。最近一個時期以來，由於人們只顧拚命地擴大
生產規模，從而給城市造成了極其嚴重的公害。可是，要想治理這些公害卻相當困難，無論是誰都感到很棘手。並且，人們都只願意在生產性企業或商業公司工作，
誰也不願意天天和各種各樣的垃圾打交道。然而，現在人們都認為，這個社會問題將由這個洞來逐步地加以妥善解決。
訂了婚的姑娘們都把從前的那些日記本丟進了這個洞里。還有的人把從前同戀人一起拍的照片扔進了洞里，然後又心安理得地開始了新的戀愛。
警察把那些偽造得極其巧妙的假鈔票沒收來以後，也統統交給這個洞處理，從此便可萬無一失了。而犯罪分子們則把各種犯罪證據都悄悄地扔進了洞里，以為這樣就能逍遙法外了。
不管是扔進去什麼東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍色，遠遠地看上去就像是透明的玻璃一樣。
在這瓦藍瓦藍的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨後春筍一般接連不斷地豎了起來。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之後，便放下工具稍微休息一會兒。忽然，他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。
「喂——出來！」
然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什麼也沒有，晴空萬里，清澈如洗。他以為是剛才幹得有點頭暈了，產生了什麼錯覺。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。
可是，他只顧眯著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦！
當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。

Ⅳ 本文作者是日本的現代科幻小說作家星新一,他以寫()著名

星新一寫 微型小說 著名，被稱為：「日本微型小說的鼻祖」「極短篇之神」，其作品被譽為「科幻的徘句」，「新編一千零一夜」，「人生必讀書」。
望採納~~

Ⅳ 模仿初中課文 喂 出來 寫一篇科幻小說

那個日本作家寫的？
可以給你一個參考思路
他寫的貌似就是莫名地出現了一個大洞，最後呼籲人們要環保
你可以寫無意中開啟了一扇門，從門里走出來許多瀕危滅絕的或者已經滅絕的動物......
最後呼籲要愛護動物，保護瀕危動物，名字可以叫 啊！回去！

Ⅵ 求科幻世界上一篇文章，日本作家寫的，經過計算的世界

一老頭子看博物館的吧，呵呵，我們同類啊。挺好的文章，超級感人，這大概是日本科幻最大的特點來吧。廢話不多說，叫《美亞的珍珠》，即指珍珠，又指美亞戀人的眼淚～～
喜歡科幻的人，必然喜歡生活。

拜託給我這個可憐人分吧～答案絕對原創啊！

Ⅶ 他們那時候多有趣這篇課文的作者是誰是哪個國家的

艾薩克·阿西莫夫，美國科幻小說作家、科普作家、文學評論家，美國科幻小說黃金時代的代表人物之一。

Ⅷ 初中語文課本中一個日本小說叫什麼 我只記得小說上寫地震後出現一個巨大的地坑人們往坑裡扔東西不久垃圾

《喂，出來》
原文http://ke..com/view/710070.htm
作者是 星新一

一場台風過後，晴空萬里。 在離城市不遠的近郊，有一個村莊遭到了台風的破壞。不過，損失還不太嚴重，僅僅是村外山腳下那座小小的廟被台風連根端跑了，並沒有傷什麼人。 第二天早晨，村裡人知道了這件事以後便紛紛議論起來。
喂——出來(八年級下冊課本插圖)
「那座廟是哪個朝代留下來的呀？」 「誰知道呀，正是年代很久了。」 「必須趕快重新建造一座新的廟。」 正當大家你一言我一語他說著的時候，有幾個人神色慌張地跑了過來。 「不得了，闖大禍啦！」 「什麼事？就在附近嗎？」 「不，還要過去一點，就在那邊。」 這時候，有一個人忽然失色驚叫起來： 「喂，快來看呀。這個洞究竟是怎麼回事呀？」 大家跑過去一看，地面上果真有一個洞，直徑大約在一米左右。人們探著頭向裡面瞧了瞧，可是洞里黑咕隆咚的什麼也看不見。然而，人們卻有一種深不可測的感覺，這個洞似乎是一直通向地球中心的。 有一個人懷疑他說：「該不是狐狸洞吧？」 一個年輕人對著洞里使勁地大叫了一聲。 「喂——出來！」

Ⅸ 找一篇日本作家寫的科幻小說

香味接收機

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星新一

N君香甜地睡在床上。他在做夢。這是去宇宙旅行的夢。他在陌生的行星上著陸，經歷了很多冒險之後，與當地居民親密相處。居民熱情款待，他剛吃完……
這時，枕邊的鬧鍾發出了錄音帶的聲音，在呼喚N君說：「先生，起床時間到了，請起床吧……」
這樣，就把他叫醒了。他打了一個大呵欠，伸手取過鬧鍾旁邊的水壺，把水倒入玻璃杯喝了下去。這是N君很早以來就養成的習慣。
水是那麼清爽適口，它帶有果汁、薄荷和香料的混合味道。一下子消除了睡意。
N君向玻璃杯里又倒了一杯水，喝進嘴裡，一股咖啡香味沁人心脾。
水壺里的水只不過是普通的水，可是卻能變換各種各樣的味道。古時候的人如果親眼看到這一現象，一定會大吃一驚，以為這是魔術。但是，這可不是魔術，而是科學成果。現在已經到處普及了，人們都習慣於使用它了。真是盡情享樂的時代。
這是靠一個小裝置發出的香味。它體積非常小，能放到嘴裡，藏在一顆牙齒內部，從外面看不出來。這個裝置能接收電台發來的電波。
若是接收電波發出聲音而娛其聽覺者，我們叫它無線電收音機；如果通過顯象使視覺得以滿足者，便稱作電視機；現在這種裝置能夠發出香味，使嘴得到享受，所以就叫它香味接收機。
這個裝置發出微妙的振動和電波，刺激口腔神經，帶來各種味道。即使是無味的水，如果在接收果汁廣播的時候，人們喝下去，就會產生果汁的香味。如果播送的是咖啡的電波，就能發出咖啡味來。
N君要進早餐了。即使有了香味接收機的時代也必須吃飯。因為總得補充營養。他取過一片麵包，放進嘴裡。看樣子是茶色麵包，但是，卻與一般麵包迥然不同。它裡面含有人所必需的豐富的熱量和營養。它本身也近似無味，但是這沒有關系。香味可由接收機給予補充。
N君開始咀嚼麵包。這時正好開始播送炒雞蛋的電波，他便就著這個味道吃著麵包。中間又改播蘋果香味，麵包味也跟著變了。就這樣，N君吃罷了早餐。
廣播還未停止。N君換上了上班的服裝，一邊把口香糖放進了嘴裡。當然口香糖本身也是無味的，但這毫無關系，香味接收機會解決問題的。
香味接收機又到了播送水果時間。連續地播出了世界上各種水果的香味。無味的口香糖一下子變成了菠蘿味，一會兒又出現了草莓味、葡萄味和香瓜味。
N君離開家，坐上了高速單軌車，奔向工作單位。在飛馳的舒適的車內，有人看報，有人用耳機聽音樂，也有人兩者兼顧，這種情景看上去跟過去沒有什麼變化，但是現在又加上了香味。嘴裡擴散著冰激凌香味，一會兒又變成了花生米香味，這些一消失又出現了奶油餡點心的香味……
這些香味的順序由電台負責調整。不能把不協調的味道排在一起，也不能把過於相似的味道排在一塊兒。最初搞的不太適當，後來經過香味心理學家的反復研究，現在播送的節目人們已經稱心如意了，它給所有人以滿足感。
製成這種香味接收機，可以說正是為了滿足人們的慾望。享受香味是人們的本能，不過希望享受香味是有限度的。俗話說吃飽了什麼也不香了，吃東西和盡情享受的音樂、電視和游戲不同，香味是有限度的。
為了突破這一限度，通過研究，終於發明了這種香味接收機。不僅能夠使人們無限度地享受香味，還可以得到各種令人滿意的效果。
首先，不至於因為飲食過量而損壞消化器官，又不會使人過胖。也不會因刺激性食物而損傷身體。茶色麵包能保持營養平衡，它衛生，人們不用擔心中毒和得傳染病。
其次，也不再需要廚房，餐具也少了，可以大幅度地節約空間和時間，轉用到別處。為齲齒而煩惱的人也減少了。還有，香味接收機帶來的香味，隨著廣播轉移到下一個節目，那麼以前的香味可以立刻消失，不留痕跡，馬上就能享受到下一種香味。
這種廣播整天連續進行。睡覺的時候也是這樣。所以，夢中也會帶來香味。當然，都是幻覺的香味。可是幻覺也不錯啊，正因為是幻覺才是無限的。如果靠食物來追求這些香味，恐怕持續不了一小時吧。
N君來到工作單位，開始工作，操縱電子計算機，做好記錄，經過思考之後，又開動電子計算機，進行記錄……
這期間，香味接收機一直在播送，如果一邊聽收音機一邊看電視一邊工作的話，容易分散眼睛和耳朵的注意力，會造成失誤和事故。但是，對於香味廣播大可不必擔心了。
西式餅干香味在嘴裡擴散，接著又變成日本式酥脆餅干味，又出現中國式肉湯香味，然後又傳來了香蕉味道……
此外還有能夠吃到這些真正食品的飯館。當走進這種飯館時，電台的電波就被切斷了，這時可以接觸到食物本身的那些香味，人們偶然也來到這里。應該有滿足人們好奇心的地方，讓大家領略一下香味接收機傳來的某種香味的實物到底是什麼樣子。
可是，很多人在這樣的飯館里並不太感到高興。因為食物太硬，雖然說有咬頭，但是過後胃部覺得不舒服，因為人們已經習慣於把無味的口香糖和從電波傳來的精煉的純味交織在一起的那種香味了。
N君還在繼續工作。這時傳來了土豆片香味，黏糕小豆湯的香味逐漸消失後，又傳來了日本茶的香味……
這時，突然發生了意外事故。什麼味道也沒有了。他停下了工作，站起身來。好象裝置發生了故障，他想必須快些跑到急救室去找人修理一下。
可是往周圍一看，其他人也都在奇怪地嘁嘁喳喳，不知是誰打開了收音機的開關。正在播送臨時新聞。
「……現在由於發生事故，香味接收機的廣播暫停。目前正在抓緊修理，估計很快即可重新播送……」
雖然已經知道了原因，但是這樣的事可還是第一次。人們的嘈雜聲音平靜不下來。誰也對付不了嘴裡的異常變化。
N君的嘴和其他人的嘴一樣，都成了無聊、空虛的空洞。就象電燈和霓虹燈光芒四射如同白晝的夜市上，一旦停電霎時變得一片漆黑一樣。
有人吐出了無味的口香糖渣，又往嘴裡扔進一塊新的，也有人啃著茶色的麵包。但是，這些麵包也沒帶來任何香味。
嘴裡的空虛更加嚴重了。就象站在死寂的行星表面，又象獨自一人漂流在北海的孤島上，一種令人難以忍受的孤獨感不斷增長。好象和父母失散的孤兒哭叫著，從內心迸發出要幹些什麼事的沖動。
不知是誰急急忙忙地跑出去了。有人受到他的影響，也緊跟著魚貫而出。他們突然想起了飯館的存在，要奔到那裡去，N君也加入了這個行列。
在街角的飯館里，這時一片騷亂。平時來這里的人沒有這么多，所以也沒修建能容納這么多顧客的設備。可是，從大廈里湧出的人流，都以飯館為目標蜂擁而至。
人人焦躁不安，嘈雜聲甚囂塵上，發出了驚叫聲，還摻雜著呼喊聲和玻璃的破碎聲……
但是，這些一都和發生異常變化的開始時一樣，突然地結束了。香味接收機又重新開始播送。蘇打水摻冰激凌的香味沁人心脾，接著是番茄味。不久，又開始散發燉牛肉的香味，人們知道午飯時刻已近，於是又向各自的地點散去。

Ⅹ 我們高中.初中.小學的語文教材有沒有日本作家寫的課文

好像有呃 叫喂 出來 是新星一寫的