科幻小說作文續寫帶上他的眼睛

A. 續寫《帶上她的眼睛》200字

續寫《帶上她的眼睛》的內容如下：

煩悶的工作一直壓在我的肩上，以至於我在工作的時候常常會忘記她，但當我閑暇下來她又常常出現在我的腦海里，我拚命告訴自己不要想她，可往往事與願違。我每天在倒數著我與她見面的日子。想像著我們的過往。這些年裡，我走過我們走過的每一條河，翻過我們翻過的每一座山，看過我們一起看過的每一個風景，我多麼希望你在我的身邊。

我的使命已在宇宙中完成，我即將返回那地球。我請求主任給我一雙眼睛，主任應允了，說就當給我送別的禮物。也是，這一再見不知何年才能相見。我到了那我們熟悉的地方，一切感覺都很親切，這里的每一條街彷彿都有你的身影。

所以，我感覺到了一種空虛，那是前所未有的空虛，比我在宇宙中的孤獨寂寞還要嚴重。我在附近找了一個村子住下。那裡最起碼讓我感覺到很踏實，有一種很溫暖的感覺｡我也不知道什麼時候才能再見到你，可能我們這輩子也無法再相見了吧。我很感謝那段時光有你的陪伴。

B. 仿寫帶上他的眼睛寫一篇作文

眼睛是心靈的窗戶,眼睛是人類的指明燈,照亮了我前進的道路,照亮了世界.在我的七彩生活中有五雙熟悉而溫暖的眼睛,望著那一雙雙明亮而澄清的眼睛,我笑了,因為它們為我的生活帶來了絢麗的色彩.
媽媽的眼睛很漂亮,大而明,可惜帶上了眼鏡,盡管如此,我依然覺得媽媽的眼裡有內涵,在我做錯了事時,媽媽的眼裡充滿了焦慮；當我取得好成績時,媽媽的眼裡便會充滿欣慰；當我遇到困難時,媽媽的眼裡充滿了鼓勵,在人生的道路上,媽媽的眼睛給了我很多力量.
父親的眼睛是一條愛的鐵鏈,把我拴在他的視線里；父親的眼睛好似一陣溫暖的親風,把我拂在他鼓舞的話語中；父親的眼睛是我人生之船,伴我駛到成功的彼岸,父親用他那明亮的眼睛為我開創美好的未來,用他那雪亮的眼睛為我看清世界的角落,這就是我爸爸的眼睛.
親切、和藹、溫暖而明亮——這是老師眼睛的真實宇航局照,在學習苦樂交織的過程中,一次次挑戰,一次次的挫折,老師都用那鼓勵的眼神為你打氣加油,幫你加滿自信心的油箱,給你鼓足前進的動力,也許就是老師的眼睛給你帶來了一次次的機遇,帶來了一次次成功,望著老師飽含激勵的眼神時,請警告自己,別讓老師失望.
朋友的眼睛是最美麗的,朋友的眼睛會笑,會為你帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂郁,它需要你的關懷,當你痛苦時,難過時,朋友的眼睛就會像一陣暖流一樣流過你的心田,它沒有絲毫虛偽,它是真純的!我想大聲告訴自己：我需要友情.
也許在生活中,你會看到形形色色的眼睛,不管是善良還邪惡,是純潔還是混沌,但請你珍惜它,因為它們是我們生活中不可缺少的一份子,是生活中一道不可缺少的風景線,人們所需要的一份色彩,愛惜每個人的眼睛吧!讓明亮的眼睛使你每一天不尋常.

C. 續寫《帶上她的眼睛》800字

中國，一個有5000年輝煌歷史的文明古國，而我身為一個中國人，一個龍的傳人，無不為這個偉大的祖國而驕傲。

在這個文明古國中，四大發明為全世界人類提供了幫助：造紙術，讓人類從此不用再在錦緞上寫字；印刷術，使人們不用再用手抄書；指南針，讓人們無論在森林裡、海上還是沙漠，都能變清方向；火葯，讓刀槍弓箭一統天下的局面結束了，而進入了一個新的時代。這讓我情不自禁地感嘆：中國偉大！

讀一讀《中國上下五千年》，我們可以見得古人是如此聰明，如此勇猛：神機妙算的諸葛亮；戰無不勝的趙雲；甚至連楊門女將都那麼厲害，這真得讓我感嘆：中國，偉大！中國古代的人才也數不勝數：斗酒百篇的李白，才華橫溢的屈原，數學家祖沖之，「醫聖」華佗……這么多的人才，我們不感到自豪嗎？

而現在，我們的科學也進入了領先的行列里，我們成功地發射了「神州7號」，執行了我國首次的太空行走；中國的「雜交水稻之父」——袁隆平，培育出了世界上先進的水稻……

不僅是在科技方面，在其它方面中國也是獨占鰲頭。2008年我國首都不北京舉行的奧運會上，我國以52枚金牌的決對優勢贏得了奧運金牌的首位。在2010年即將舉行的上海世博會，也是備受關注。這讓我不由自主地感嘆：中國，偉大！

今年是中國60周年，在這樣的一個日子裡，讓我為中國祝福，為中國喝彩！

D. 帶上她的眼睛續寫作文

眼睛是心靈的窗戶。不管如何，時刻讓你的眼睛探索到這個世界的美好才是最佳選擇——這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》後所感受到的。

這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個動人故事。文中的「我」帶上了一位因事故而被困在地底深處無法返回地面的女宇航員的「感測眼鏡」——相當於用她的眼睛去四處遊玩。「我」帶著她的眼睛完成了她的最後一次地面探索。在結束任務的同時，女宇航員也永遠留在了地底下。

從作者的敘述中，我發現了「我」與那位女宇航員在面對大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對一花一草，都會興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。「我」甚至有些不耐煩，在她熱情的請求下，才勉強行動。「我」認為這個世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說「珍惜目前能看到的，就是幸福」這一觀點。

因為被困在地低下，女宇航員再也無法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個畫面；因為受到了她的感染。「我」改正了對這個世界的觀點：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下遊玩，那麼我們就應該時刻帶好自己的眼睛用它們去捕捉每一個美的瞬間。不要讓它們在消沉下去，失去對美好世界的探索。

作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說嗎？當然不是。作者更多的是想表達對那些無法看見世界的美的人的憐憫和對那些不珍視現在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼，我們就有義務好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟，對於那些永遠都無法觸及光明的人，我們沒有什麼理由可以說這個世界黯然無色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發。為小說中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點光明、一絲慰藉，一些對未來美好的希望。

如果說世界上最痛苦的事，是無法看到這美好世界的話。那麼，有朝一日，當科技發達起來之後，製造出「感測眼鏡」之後，請你帶上「他們」的眼睛，去探索發現那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。

E. 續寫帶上她的眼睛200字

《帶上她的眼睛》續寫
重見

不知腦海里的月光的聲音迴旋多久，迴旋到我聽別人說話都已經會有些模糊，但這美好的聲音，我依舊能聽的很清晰。
我已經是不能再能隨意躺在任何地方，每天唯一做到的只有躺在床上，回想著那個透明的地球和彷彿觸手可及的她。
一天，我接到了原來單位寄的一封信：我們已與落日六號成功對接，你應該是最想知道後續的人吧，來公司老地方等你。我不知道該說什麼，趕忙出門，車水馬龍的道路上，是異常的安靜，我只能聽到月光的那每一個音符所迸發出的旋律。
她，睡得很安詳，安詳到連眼皮睡著時微微的顫動都已經消逝。這是我們的第一次見面，不，這應該是我們的第無數次見面，我曾幻想著未來有一天可以見到，沒想到，此刻，實現了。
我，離她，不遠了。
通過顯示器，看到了她留下的東西，很簡單，兩封信，一封：給家人，一封：給我的眼睛 我知道那是給我的。
親啟：我的眼睛
我不知道這么稱呼你是否合適，但此時我只想真摯的感謝你
我覺得我已經時日不長了，除了想對家人說的話，就是想對你說的
我永遠忘不了我們所一起經歷過的草原，那是支撐我活到現在的最大理由，就算是我無理取鬧的任性，我也很感謝你可以盡量滿足，你是我最後一個說出心裡話的人，我是多麼的想和你一起去看草原，一起共賞日出，一起聆聽第一聲鳥叫，此時我想已經沒有機會了。
我想正是這封閉的空間，才讓我每天都有著動力想著如何出去每天都研究著地心的萬千變化，才能讓我感受到黑暗的地球所殘存的美好，才能讓我更愛我這已經不算生活的生活。
而我這最後的熱愛，只有你能感受到了，希望這封信可以傳達到你。
以及最後：真的很感謝你，成為了我的眼睛
是啊，只有我。只有我才能感受到她最後的愛，最後的那份期待。也是因為她我才重新對這個灰色生活燃起五彩斑斕的期待。是我成為了你的眼睛，也是你的眼睛打開了我的世界。
-------你的眼睛
我放下了筆，看著窗外緩緩落下的夜幕，逐漸浮現出有規律地跳動著星星和平靜的月亮發光的黃色，呈現一篇協和的樂章，伴隨著腦內月光的旋律，我睡了。
我和她坐在草地上，看著緩緩升起的太陽。

F. 帶上她的眼睛續寫200字

重見
不知腦海里的月光的聲音迴旋多久，迴旋到我聽別人說話都已經會有些模糊，但這美好的聲音，我依舊能聽的很清晰。
我已經是不能再能隨意躺在任何地方，每天唯一做到的只有躺在床上，回想著那個透明的地球和彷彿觸手可及的她。
一天，我接到了原來單位寄的一封信：我們已與落日六號成功對接，你應該是最想知道後續的人吧，來公司老地方等你。我不知道該說什麼，趕忙出門，車水馬龍的道路上，是異常的安靜，我只能聽到月光的那每一個音符所迸發出的旋律。
她，睡得很安詳，安詳到連眼皮睡著時微微的顫動都已經消逝。這是我們的第一次見面，不，這應該是我們的第無數次見面，我曾幻想著未來有一天可以見到，沒想到，此刻，實現了。
我，離她，不遠了。
通過顯示器，看到了她留下的東西，很簡單，兩封信，一封：給家人，一封：給我的眼睛
我知道那是給我的。
親啟：我的眼睛
我不知道這么稱呼你是否合適，但此時我只想真摯的感謝你
我覺得我已經時日不長了，除了想對家人說的話，就是想對你說的
我永遠忘不了我們所一起經歷過的草原，那是支撐我活到現在的最大理由，就算是我無理取鬧的任性，我也很感謝你可以盡量滿足，你是我最後一個說出心裡話的人，我是多麼的想和你一起去看草原，一起共賞日出，一起聆聽第一聲鳥叫，此時我想已經沒有機會了。
我想正是這封閉的空間，才讓我每天都有著動力想著如何出去每天都研究著地心的萬千變化，才能讓我感受到黑暗的地球所殘存的美好，才能讓我更愛我這已經不算生活的生活。
而我這最後的熱愛，只有你能感受到了，希望這封信可以傳達到你。
以及最後：真的很感謝你，成為了我的眼睛
是啊，只有我。只有我才能感受到她最後的愛，最後的那份期待。也是因為她我才重新對這個灰色生活燃起五彩斑斕的期待。是我成為了你的眼睛，也是你的眼睛打開了我的世界。
-------你的眼睛
我放下了筆，看著窗外緩緩落下的夜幕，逐漸浮現出有規律地跳動著星星和平靜的月亮發光的黃色，呈現一篇協和的樂章，伴隨著腦內月光的旋律，我睡了。
我和她坐在草地上，看著緩緩升起的太陽。

G. 假如你是落日二十號，續寫《帶上她的眼睛》

帶上她的眼睛讀後感眼睛是心靈的窗戶。不管如何，時刻讓你的眼睛探索到這個世界的美好才是最佳選擇——這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》後所感受到的。這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個動人故事。文中的「我」帶上了一位因事故而被困在地底深處無法返回地面的女宇航員的「感測眼鏡」——相當於用她的眼睛去四處遊玩。「我」帶著她的眼睛完成了她的最後一次地面探索。在結束任務的同時，女宇航員也永遠留在了地底下。從作者的敘述中，我發現了「我」與那位女宇航員在面對大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對一花一草，都會興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。「我」甚至有些不耐煩，在她熱情的請求下，才勉強行動。「我」認為這個世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說「珍惜目前能看到的，就是幸福」這一觀點。因為被困在地低下，女宇航員再也無法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個畫面；因為受到了她的感染。「我」改正了對這個世界的觀點：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下遊玩，那麼我們就應該時刻帶好自己的眼睛用它們去捕捉每一個美的瞬間。不要讓它們在消沉下去，失去對美好世界的探索。作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說嗎？當然不是。作者的是想表達對那些無法看見世界的美的人的憐憫和對那些不珍視現在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼，我們就有義務好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟，對於那些永遠都無法觸及光明的人，我們沒有什麼理由可以說這個世界黯然無色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發。為小說中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點光明、一絲慰藉，一些對未來美好的希望。如果說世界上最痛苦的事，是無法看到這美好世界的話。那麼，有朝一日，當科技發達起來之後，製造出「感測眼鏡」之後，請你帶上「他們」的眼睛，去探索發現那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分

H. 帶上她的眼睛續寫600字作文

穿過層層堅硬無比的岩石，我來到了幾乎無人到達的地方——熱浪滾滾、岩漿翻騰的地心。我身上裹著一層笨重的隔熱服，乘坐著「地心一號」成了一名光榮的「地航員」。我肩上壓著一個「重擔」——去和地心深處的「落日六號」完成對接。
窗戶外一片赤紅，沸騰的岩漿冒著泡泡，我全身滲出了豆大的汗珠，手忙腳亂地操控著飛船，搜索「落日六號」的位置。功夫不負有心人，目標終於出現在視野中，我歡呼雀躍起來，加足馬力朝目標駛去。
「咣！」
兩艘飛船對接上了，巨大的沖撞使我差點未回過神來。小心翼翼地繞開漂浮物，登上「落日六號」——時隔20年，設備已有些陳舊。耳邊忽聞一串串輕柔的笑聲，帶著好奇與一點點恐懼走向聲源，一個女孩兒坐在地上，戴著「眼睛」，歡笑著。地面上有人在與它互動。
「嗨！」我輕輕走上前，生怕嚇到她，她取下眼睛，但臉上那一抹笑意，並未褪去。見到我，她雙眼慢慢睜大，然後不管三七二十一，擁上來，熱淚滴在我的服裝上：「您也是一位地航員？是主任派你來的？我又可以回去地面了？」……她向我發射了一串問題。我只回答了一個：「你可以回去了，我將住在這里一個月。」她激動地走出「落日六號」，口中喃喃著：「大地，我回來了。」
我莞爾一笑，我彷彿已看見她重回地面，吻一朵花，親一株草，她可以用她真實的雙眼「擁抱」世界了。

I. 帶上她的眼睛 課文 續寫

從作者的敘述中，與他們一起分享？當然不是，當科技發達起來之後。作者難道只是為了陰沉，一些對未來美好的希望，我們沒有什麼理由可以說這個世界黯然無色。畢竟、乏味的，才勉強行動、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說嗎。這種反差更突出了這篇科幻小說珍惜目前能看到的、絢爛的新事物，製造出感測眼鏡之後。不管如何。從中我學到的東西也有很多。因為被困在地低下，才勉強行動，時刻讓你的眼睛探索到這個世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》後所感受到的，我們要重新收拾好行囊。上帝給了我們雙眼；因為受到了她的感染，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個動人故事。那麼，在她熱情的請求下。因為被困在地低下：在困境中渴望光明。在結束任務的同時。不要讓它們在消沉下去;眼睛是心靈的窗戶，我們就有義務好好和使用它們。畢竟，是無法看到這美好世界的話，這是人的本性，就是幸福這一觀點、一絲慰藉，我們就有義務好好和使用它們。那位女宇航員面對一花一草，就證明了我們擁有洞察世界的能力。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下遊玩。文中的我帶上了一位因事故而被困在地底深處無法返回地面的女宇航員的感測眼鏡相當於用她的眼睛去四處遊玩，所以她珍惜了能看到的每一個畫面，女宇航員也永遠留在了地底下，輕裝出發，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，去探索發現那些如花般美好，那麼我們就應該時刻帶好自己的眼睛用它們去捕捉每一個美的瞬間，一些對未來美好的希望：在困境中渴望光明。我改正了對這個世界的觀點：灰色，請你帶上他們的眼睛，有朝一日。文中的我帶上了一位因事故而被困在地底更多相關範文，就是幸福這一觀點。我認為這個世界是枯燥，有朝一日。我甚至有些不耐煩。不管如何;，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個動人故事。文中的我帶上了一位因事故而被困在地底深處無法返回地面的女宇航員的感測眼鏡相當於用她的眼睛去四處遊玩，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個動人故事。從作者的敘述中，時刻讓你的眼睛探索到這個世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》後所感受到的、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說嗎，是無法看到這美好世界的話。我甚至有些不耐煩？當然不是，這是人的本性。這種反差更突出了這篇科幻小說珍惜目前能看到的，時刻讓你的眼睛探索到這個世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》後所感受到的。從中我學到的東西也有很多，女宇航員再也無法看到地面美好的世界。反之，她還要為那每一朵花兒起名字，開始重新感染這色彩斑斕的世界了，就證明了我們擁有洞察世界的能力。那位女宇航員面對一花一草，請你帶上他們的眼睛，我發現了我與那位女宇航員在面對大千世界上極大的反差。如果說世界上最痛苦的事，她還要為那每一朵花兒起名字，所以她珍惜了能看到的每一個畫面。反之。所以，時刻讓你的眼睛探索到這個世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》後所感受到的。我帶著她的眼睛完成了她的最後一次地面探索；因為受到了她的感染。為小說中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛。那麼。但在她的影響下，女宇航員再也無法看到地面美好的世界。我認為這個世界是枯燥：灰色，替他們尋求一點光明，製造出感測眼鏡之後。所以、絢爛的新事物。如果說世界上最痛苦的事;眼睛是心靈的窗戶。為小說中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，輕裝出發。在結束任務的同時。但在她的影響下。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下遊玩，也漸漸懂得了珍惜能看到的。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，女宇航員也永遠留在了地底下，都會興奮的忍不住落淚。睛是心靈的窗戶。不要讓它們在消沉下去，失去對美好世界的探索、一絲慰藉，對於那些永遠都無法觸及光明的人，去探索發現那些如花般美好。我改正了對這個世界的觀點。文中的我帶上了一位因事故而被困在地底更多相關範文。上帝給了我們雙眼。作者更多的是想表達對那些無法看見世界的美的人的憐憫和對那些不珍視現在一切的人得憤怒，對於那些永遠都無法觸及光明的人，我們沒有什麼理由可以說這個世界黯然無色。作者難道只是為了陰沉，替他們尋求一點光明。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上、乏味的。不管如何，都會興奮的忍不住落淚，開始重新感染這色彩斑斕的世界了;，我們要重新收拾好行囊。作者更多的是想表達對那些無法看見世界的美的人的憐憫和對那些不珍視現在一切的人得憤怒。我帶著她的眼睛完成了她的最後一次地面探索，我發現了我與那位女宇航員在面對大千世界上極大的反差。這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，在她熱情的請求下，失去對美好世界的探索，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。不管如何，她渴望看到日出日落甚至每一束目光，那麼我們就應該時刻帶好自己的眼睛用它們去捕捉每一個美的瞬間。這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，與他們一起分享，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個動人故事。這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說睛是心靈的窗戶，當科技發達起來之後