論述題舉例說明兒童寓言科幻小說的異同點

A. 童話與寓言的區別和特點

一、區別

1、內涵不同

兒童文學的一種體裁，通過豐富的想像、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事。

寓言是用比喻性的故事寄寓意味深長的道理的文學作品，帶有諷刺或勸誡的性質。

2、篇幅大小不同

童話情節比寓言更豐富、更多變化，更生動有趣，結構也更復雜，所以它的篇幅較長，長篇可達數萬字，短小者一般也一二千字。

寓言的篇幅一般較為短小，結構單純，語言樸素，幻想的程度也較輕。

3、情節結構不同

寓言的故事比較簡單，一般沒有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。

童話在故事情節的安排和人物形象的塑造上則有較高的要求。

二、特點

1、寓言的篇幅一般比較短小，語言精闢簡練，結構簡單卻極富表現力。鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。主題思想大多藉此喻彼、借遠喻近、借古喻今、借小喻大。

2、強烈的誇張、離奇的幻想、扭曲變形和機智的反諷，其中誇張和想像是最重要的。

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寓言代表作品《伊索寓言》

《伊索寓言》中收錄有三十多則寓言，內容大多與動物有關。書中講述的故事簡短精練，刻畫出來的形象鮮明生動，每則故事都蘊含哲理，或揭露和批判社會矛盾，或抒發對人生的領悟，或總結日常生活經驗。

該寓言集通過描寫動物之間的關系來表現當時的社會關系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關系。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行斗爭。

《伊索寓言》對後代歐洲寓言的創作產生了重大的影響，不僅是西方寓言文學的典範之作，也是世界上傳播最多的經典作品之一。

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，其故事流傳於民間，到公元前3世紀成書。從作品來看，時問跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據推測，它不是一人一時之作，可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。伊索，可能是其中的一位重要作者。

B. 寓言的有關知識寓言和童話的異同

童話與寓言的區別：

一、從概念上看：
童話是一種帶有濃厚幻想色彩的虛構故事，幻想是童話的基本特徵，是童話的核心，也是童話的靈魂。如《田螺姑娘》、《神筆馬良》等。
寓言，就是含有勸喻和諷刺意味的故事。寓，就是寄託，即藉助於某種故事形式來表達作者的創作意圖。如《漢書·敘傳上》里的「邯鄲學步」：「昔有學步於邯鄲者，曾未得其彷彿，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。」盡管文字簡潔，但已形成有相對完整情節的簡短故事，而故事本身又寓含某種深刻的道理，故堪為一篇典型的寓言。

二、從篇幅上看：
童話，故事完整，篇幅較長，情節神奇曲折。如《皇帝的新裝》、《蠶和螞蟻》等。
寓言，結構簡單，篇幅短小，情節單純有趣。如《塞翁失馬》、《黔驢技窮》等。

三、從題材上看：
童話多表現幻想世界，充滿幻想色彩。從風霜雨雪到星辰日月，從花木草石到魚鳥蟲獸，對大自然的一切事物都可加以人格化，以物擬人，妙趣橫生。如《漁夫的故事》。
寓言多來自現實生活，內容多以反映人們對生活的看法，或對某種社會現象的批評，或對某種人的有所諷刺和箴戒。雖然具有虛構的成份，但卻是社會現象的高度提煉和概括，更容易為人所接受。如《孟子》「揠苗助長」。

四、從體裁特點看：
童話，表現為形式多樣，除用散文形式寫的童話外，還有童話詩和童話劇。想像豐富，幻想奇特，抒情說理，寓教於樂，突出形象性，注重趣味性，講究可讀性，如《寶葫蘆的秘密》、《賣火柴的小女孩》等。
寓言，表現為借題發揮，由此及彼，托古諷今，小中見大，突出諷刺性，注重實用性，講究哲理性善於啟發性。如《自相矛盾》。《刻舟求劍》。

C. 科幻小說和童話故事、寓言故事的區別是什麼

科幻小說和同化的共同點是都是不現實的
但科幻小說是在幻想科技充分發展，「科」幻么。寫的應該比現在進步。童話么都是虛擬人物，有時把動植物擬人化，現實中找不到童話人物，但科幻小說中譬如科學家之類的是找得到的。
寓言故事就是通過故事講道理，不一定是童話，可以編，但都是比較現實的事情

D. 簡述兒童散文的五大類型和其他文學題材有何異同

兒童散文的類型：（一）敘事型
以敘述事件為主要目的，以情馭事、融情於事為其特點。敘事型兒童散文常常從兒的現實生活中取材，並對之進行提煉取捨和巧妙的構思，因而能以其較為鮮明的真實感而受到兒童讀者的青睞。這類散文有的以寫人為主，也有的以寫事為主，其中以敘事為主的兒童散文都有一定的情節長度。 （二）狀物寫景型
以狀物繪景、敘寫風情風物為主的兒童散文。這類散文將童趣、理趣、感情附著於自然風光、動物、植物和客觀事物的描摹之中。 （一）
抒情型
以抒發內心情感為主要目的的兒童散文。這類散文也需
要寫人記事和寫景狀物，但作者在進行文學傳達時，用感情
穿接材料，以抒發作者的情感為旨歸。用強烈的情感與情緒、
強烈的主觀意識去創造詩化、情感化的藝術空間，是兒童抒
情散文藝術表現的主要特點。
在兒童散文中占很大分量的散文詩可以歸入抒情型散文
中。
需要說明的是，兒童散文詩究竟屬於「兒童詩」還是「兒童散文」，在理論界一直存著不同看法，一直沒有明確的定論。由於這一文學樣式兼有了兒童散文和兒童詩的特點因
而在文體的分類中，人們將其稱為「邊緣文體」
。從散文詩的內在抒情品格出發，我們姑且將其作為抒情型散文中的一個類別來認識。
注重表現兒童的思想、情感，表現具有童稚之氣的兒童生活感受和兒童的情趣，以分的情韻去創造優美的意境，以詩化的文字傳達顯現詩的節奏感和跳躍性，以散文的敘事
甚至細節的敘寫顯示其寫實的特性，是兒童散文詩不同於其它抒情型散文的特點。「詩感」和「實感」是兒童散文詩所給予人的審美感受。在形式上，兒童散文詩具有句式結構簡單、段落小、換行頻繁、篇幅短的特點。另外，追求語言的優美、簡潔、質朴也是兒童散文詩的一大特點。
（二）
議論型
用文學手段去闡明事理的兒童散文。議論型散文常常
憑借著對可感觸的人、事、物、景的敘寫來向兒童說明某種
道理，它既以故事或某種形象吸引讀者，又借這個故事或形
象闡明道理。用散文的表現方法闡明事理，使作品理趣相生，
具有很強的可讀性對於學前兒童，圖畫故事書對他們非常適合，因為故事的每一頁都有小量文字配襯著圖畫，使兒童不用明白文字的內容亦可以理解。在西方，圖畫故事書是課室里導讀課的好幫手。另外，兒歌和兒童戲曲、少年小說都可廣義的列入兒童文學的范圍，但單純的兒歌旋律(如：嬰兒催眠曲)或表演舞蹈不在文學范疇。
與其它文學題材的異同：
兒童散文是現代散文的一個分支，指用生動、凝練、充分生活化的文學語言為少年兒童創作，供少年兒童欣賞，與兒童審美感受和審美能力相適應的文情並茂的文學體裁。作為一種文學體裁，兒童散文有著散文的一般特點，但同時又具有兒童文學所獨有的特性。

E. 童話與寓言的異同點

相同點：兩者都是故事。
不同點：童話只是娛樂、消遣而寓言則富含哲理、引人深思。

F. 說說童話，神話，寓言的相同點和不同點

一、童話、神話、寓言的相同點：

1、童話、神話、寓言都屬於文學寫作的一種題材，都是以描寫故事為特徵；

2、童話、神話、寓言所描述的故事都是虛構的，現實生活中發生的任何真實故事描寫，都不能稱為童話、神話或寓言；

3、童話、神話、寓言都是通過想像、幻想、誇張、象徵的手段來塑造形象，反映生活。

二、童話、神話、寓言的不同點：

1、所面對的對象不同。童話主要是面對兒童的文學體裁，而神話、寓言則適宜各種人群閱讀；

2、寓意不同。童話主要面向兒童，對兒童進行思想教育；寓言一般富有教訓意義；而神話則表現出人類對超能力的幻想和願望。

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童話的起源：

童話故事最初是傳統口述民間故事的一部分，通常會被講述的具戲劇性並以口耳相傳的方式世代相傳。因此，童話的歷史難以考證。尤其是早期不識字的說書人所說的故事，通常都沒有任何書面紀錄可供後世參考。

G. 結合作品，比較童話和寓言的不同

結合作品論述童話與寓言的區別。
1、從篇幅上看，寓言結構簡單，篇幅短小，簡練，語言幽默、凝練、老辣。
而童話篇幅較長，有的甚至成為中篇或長篇敘事故事，結構曲折復雜，甚至包括幾條線索，語言風格形象、流暢，更近似小說。
2、從敘述特色看，童話注重人物形象的刻畫，如美人魚、小紅帽、皮皮魯、卡爾松、彼得·潘等，每一個都個性鮮明，從他們誕生時起，活靈活現的描述、生動的語言和幽默感人的故事就使他們活在一代又一代兒童心中。而且童話情節跌宕起伏，人物的個性在情節發展中凸現。 寓言則相反，主要形象只是附著於故事，表現的也只是他（它）性格中有利於突出寓意的一面，沒有細致的刻畫和細節描寫，沒有復雜的情節，正因為如此，人物的性格才無法也不需要在敘述中展開和發展。
此外，寓言人物往往以「失敗者」為主角，而童話人物則多種多樣。
3、從敘事效果看，童話的故事為其自身而存在，敘事是為表達生動的故事，很多童話也並不需要表達什麼經驗、哲理，比如《愛麗絲漫遊奇境記》、《小意達的花兒》、《哈里·波特》等。
而寓言簡單敘事的主要目的便在寓意，因此故事一定要緊緊圍繞寓意，否則故事便沒有存在的意義。
4、從幻想而言，寓言和童話都有幻想的內容。但童話的幻想要來源於生活，尊重童話的邏輯，要求真實與幻想的結合自然和諧。
而寓言則是以表達某一寓意為目的，在幻想上更多地著眼於幻想事物與現實事物之間的某一相通之處，可以抓其一點，而不必面面俱到。
5、從敘事功能和目的看，童話創作是為滿足兒童的游戲沖動和審美心理，提升兒童的認識水平和審美水平，以促進兒童完成社會化的進程。因此，游戲功能、審美功能是童話最重要的功能，
而寓言的創作目的在於啟迪智慧，為人們提供人生經驗，揭示真理或諷喻社會人生，其主要功能是教育功能和斗爭武器，用以勸誡人世，針砭時弊，具有強烈的目的性和戰斗性。 6、從讀者對象看，童話主要是為兒童創作，因此故事內容、情感傾向都以兒童心理情趣和智力水平為標准，具有兒童性，語言生動幽默，易被兒童接受。
而寓言並非為兒童創作，雖然寓言在近現代以來也被列入兒童文學一類，但只是由於它誇張的幻想和擬人的敘事方式與童話相近，易引起兒童的興趣，而其內容也許不一定適合兒童閱讀，其寓意兒童也不一定能理解，它本身並不具有兒童性。

H. 童話，寓言，科幻三者間有何區別

童話，是賦予了一定美好願望的故事，人們經常說：「……童話般美好……」就是這個道理。
寓言，通常是包含有哲理的，可以是人與人之間，也可以是各種不同的生物之間發生的事情。
科幻，是想像力最豐富的一種故事，它多趨向於未來的事物，融入了一定的現代科技元素。

I. 寓言，童話，神話的異同

童話一般帶有美好的事物，是說給小孩和愛幻想的人聽的。
神話一般是老人和典籍里流傳的一些故事或者片段。
寓言則帶有一定的哲理，能給人啟發的故事或事跡。
傳說則是一些縹緲不存在的一些讓人產生無限聯想的故事或片段。

童話
童的意思是兒童。童話是兒童文學的一種，是通過豐富的想像和誇張來編寫的適合小孩子欣賞的故事。例如：丑小鴨。

神話
關於神仙或神仙化了的古代英雄的故事。是古代人們對自然現象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的嚮往。例如：精衛填海。

寓言
用假託的故事或自然事物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品，常帶有諷刺或勸戒的性質。例如：亡羊補牢。

傳說
群眾口頭上流傳的關於某人某事的敘述或某種說法。例如：魯班的傳說。