科幻小說初中語文

① 初中讀什麼課外書能提高語文成績

1、《三毛流浪記全集》於1935年誕生於中國傑出漫畫家張樂平之筆，其中作為一個身世凄涼，飢寒交迫，受盡欺辱、貧窮得只剩下三根頭發的漫畫兒童形象。

三毛在舊社會環境的導致下，不僅被奴役、欺負、凌辱、殘踏的悲慘遭遇體現的非常深刻，更是直接揭露了生活的冷酷、殘忍、丑惡以及詐欺和不平，但是它卻能夠培養著千千萬萬孩子們的天真同情心！

② 初二必讀文學名著有哪些

1、魯迅的《朝花夕拾》。創作於1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，後由魯迅改為《朝花夕拾》，一向得到極高的評價。

3、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。是一本類似於自傳體的小說，作者在小說中詳盡地描述了保爾的一生。從當學徒工，到救了水手朱赫來走上革命道路，再到後來革命勝利後為祖國建設不惜一切地拚命工作。

③ 有哪些故事性強，情節引人入勝的小說推薦

筆芯推薦《鶴唳華亭》。現在的讀者大都對文字的審美和人設的雙商有了一定的要求，那麼《鶴唳華亭》一定會滿足讀者的期待，一如古風深似海，這本古言首當其沖，雖然是架空，但架空的讓人不覺奇怪，「名物、服飾、藝術、風俗一律從宋 。典章、制度、禮儀一律從明初。 」小說里遠藩作亂，內臣獨斷。當朝之時，皇帝借太子手革除內相一黨，外戰正是關鍵之計。蕭定權是失寵太子，先後與齊王、趙王手足爭位獲勝，權盛之時三分之一禁衛歸於麾下，外戚十萬大軍雄踞長州待發，不肯黃袍加身揭兵篡逆，後回京被廢，自戕庶葬於西園。這本小說寫了蕭定權一生，他與阿寶的愛情著墨隱晦，但小說里每人均有情歸，這是作者給出的「因」，讀者總是一個旁觀者，陪著情節跌宕起伏，感受著人物的喜怒哀樂，這是一部非常好的古風小說，誠心推薦！

④ 有一篇文章說好久不洗澡，的感覺是初中語文還是小學語文，記不清楚了。是大師的作品。

我的語文學習經歷寫這篇文章是為了通過反思我的語文學習經歷，從中發現一些問題，以引起我們在教學中予以關注。小學小學之前的語文學習幾乎已沒多大印象，只記得曾經做過學習委員，負責收作業本，想來還算是不錯，當時我的語文老師是個上海知青，姓尹，我的父母屢次提起她對我的贊譽，當時因為年齡小，個子小，曾經有勞動（一般是砍柴或鋤茶葉地）給我過特殊的照顧，讓我只負責掃教室的地。小學畢業語文57分，數學63分，屬於比較好的成績。初中讀初一開始住校，生活相當的艱苦，貪玩，由於個子小，總坐第一排，愛打乒乓球。成績中等。關於當時上語文課的情景，記得的並不多。只有三位老師留有印象，其中最深刻的王老師。王老師當時二十來歲，好像還不是正規的大專畢業，記憶中比較深刻的王老師上課很投入，夏天時總是汗流浹背。他有時會跟我們講一些著名作家的事，但也不多。但王老師興趣廣泛，王老師愛攝影，當時我們看他拿著一個照相機（方方的120的那種，借來的）在學校拍時，崇拜得不得了，這甚至影響到後來我考上大學時把所有的紅包的錢買了一部照相機。王老師喜歡花，有一次勞動，大概又是挖茶葉地罷，他讓我們幾個去山裡找九節蘭，那種蘭花很少見，長在很蔭涼的地方，抽出一支花來，上面能開九朵，有的還不止，於是那是我也愛種花，學校陋壁有一個花圃，我們曾經在深夜翻圍牆進去偷花，後來我家的房子周圍被我種滿了各式各樣的花。我也因此認識了不少花，比如有一種叫碧玉z的。王老師的課我們相對來說還是比較喜歡上的，現在想來，這種興趣來源於他的性格與性情。而不是來源於上課和課文。另一個是董老師，他上語文課就在黑板上大大的寫一個「背」字，就叫我們拿練習冊出來背，沒什麼很大印象。還有一個中年老師，唯一記得的是他總愛說這樣一個例子：那片白雲底下，是我的故鄉。初中時候學語文的痛苦印象還很深，一是課後練習總做不來，總是腦里好像有點什麼，卻又沒什麼。課後練習總是一些問答題，讓人無從下手。寫作也是一件很痛苦的事，因為很少有時候知道自己究竟寫的是什麼，對自己所寫的東西沒有一個整體的把握。記得有一個暑假，父親忽然心血來潮，說讓我和妹妹寫一篇作文，題目是《人為什麼活著》，天哪，當時我哪知道為什麼活著？最後那篇作文寫沒寫，寫成什麼樣也不記得了，但那痛苦的感覺還在。老師也讀一些範文，雖然他說好，但我們也往往不知好在何處，更無從說學了。在初中我曾獲得過一次語文競賽第一名，那是我最輝H的一次經歷。我的分數是61，取勝的原因是我做對了一道附加題，那題實際上是文化常識題，「古稀雙慶」「花甲重開」，也許是我當時不知從哪本課外書上看到了，便記住了。要來說說閱讀了。初中時很少有書可讀，我記得初中時我家訂了一本雜志《收獲》，至今我還認為，我的閱讀能力、文學素養最初來源於她。那幾年正是傷痕文學流行的時候，到現在為止，我讀過的最感動的還是《人生》、《流淚的紅蠟z》，特別是《人生》，我還記得當時讀時流了淚。《西遊記》讀過，只是一讀到那些描寫服飾的就跳過去。並沒多大的感觸。還要說說寫字，當時我很有興趣練字，寒暑假在家裡也練，可是不得法，一直沒進步。至於說，好像沒有什麼機會，一般在人面前不敢說話。我讀初三時，家庭經濟環境已較好，我有較多的零用錢，可是也買不到什麼書。記得有一次我帶了二十多塊錢跑到縣城，全都買了書，可至今記得的只有一本，名叫《漁家女》，是寫黃浦江上的一戶漁家的生活的，印象挺深，曾經揣摩過其描寫，也不得法。高中1985年上高中。我所在的學校是鎮上的一所農職業高中，只有一個班，40多人，大多是縣城和那些林場家場上吃商品糧的學生，讀兩年便可參加招工。課堂學習方面在腦海里幾乎是一片空白。課外學習方面高一開始讀《射鵰英雄傳》，那是一天讀完的，給了我全新的閱讀感受，讀完即有寫的沖動，完成了我的第一篇小說處女作，以太平天國為背景的武俠小說，自己當時對景物描寫比較得意，曾與同學傳看。高二曾讀過一些科幻小說，書名與內容大多都不太記得了。這時，受青春的沖動的驅使，受寫詩，後來一看，都是一些長短句，只因寫不成文，所以寫成了詩。特別一提，高二時有了早戀經歷，對文學又多了一層偏愛。從高二始開始訂閱語文報，每期都是很欣喜的閱讀，特喜歡了解一些文人的情況，有一篇文章最打動我，好像是田曉菲的《柳芽兒落了》，寫早戀的。高三（其實是補習），愛看電影。喜歡文藝，曾與班花主持補習班的元旦晚會。高考語文考得最差，只有78分（滿分120分），作文題為「習慣」，不知道自己寫了什麼，無非是「人人都有習慣，不能有壞習慣，要有好習慣之類」，作文分估計很低。最令人傷感是有一個閱讀題「」大學莫名其妙的上了大學中文系。這年暑假狂讀瓊瑤和三毛，至今感謝她們，起碼她們對我的性格，情愛觀的形成起了很重要的作用。對老師的講課特別煩，有位現代文學老師講魯迅，竟從魯迅原名周樹人，逝江紹興人講起，大半時間是逃課，泡圖書館和睡覺。大學一年級，曾有一次作業，被老師改得無地自容，我竟然不會標點符號，老師用紅筆一處處的改了，甚為感動。喜歡現當代文學和民間文學。因為老師講的教材上沒有。不喜歡背講義，所以考試總是70多分，也常有令老師詫異的時候，記得中教法考試時，我就提出過「結構教學論」，我的確沒看過類似的文章，只是悟出教學的內容及學生的認識的結構應相吻合，當然，還是70多分。寫作課曾被老師表揚一次，那是詩歌寫作：詩雲：絮語春天據說是希望的季節據說是播種的季節還有人說一年之際在於你還有人贊人的萬紫千紅不知你想到沒有你的季節沒有收獲雨我確實不知你象什麼每次每次我總把你歸納為一個嘮嘮叨叨的老太婆柳芽吃飽了，喝足了陽光真明媚你醒了梅你受不了春風的引誘為了保全你的貞潔只好避而遠之如今看來，充其量是一般的詠物詩而已。囫圇吞棗的看了許多書，最喜歡莎士比亞，沈從文和劉震雲。看了許多電影。喜歡文學，那是正是朦朧詩，先鋒文學的時候，用現代文學老師的話說，是「各領風騷三五天」。喜歡莫言、劉恆，喜歡張藝謀。也喜歡巴爾扎克，不喜歡狄更斯，雨果，不喜歡浮士德。喜歡《羅亭》，不喜歡《戰爭與和平》。從大一開始，時斷時續的寫日記，主要都是作無病之呻吟，喜歡攝影。從未發表過任何文章，根本不敢投稿，甚至不會投。學習民間文學之後，曾寫過一篇《中國女性民間文學史》，二萬余字，老師表揚一通，讓我投稿，可不敢投，當時此文曾有一主要論據，即女書，後來被炒得沸沸揚揚。也曾寫小說，從不敢投稿。其中有寫故鄉的「苦楮坑系列」，甚至沒有讀者。喜歡酒，一半是因為家族遺傳，一半是因為文學。大學四年級，畢業論文是研究劉震雲的，那是我為他的《單位》和《一地雞毛》所感動，說實在的，和以前一樣，我實在不明白自己究竟在寫什麼，甚至，我還不知論文是什麼。工作92年，開始做語文老師。也開始「真正」意義上的學語文。說實在的，當時並不知道怎麼教語文，一節課的教案要寫上十頁，方方面面，非常詳細，可一到上課，往往是顧此失彼，捉襟見肘。也曾有過探索，曾用圖示法讀解《荷塘月色》的作者的情緒波動。沒有得到好評。第二年開始認識到練習的重要性，備課的重點放在設計問題和練習上。然後，意識到一課一得，意識到尋找突破口，意識到長文短教，意識到「牽一發而動全身」，意識到…….慢慢走到現在。對語文學習和語文教學有了一些粗淺的認識與感悟。也有了一些嘗試與探索。94年開始發表文章，豈今文學作品十餘篇，論文十餘篇，編著二部。時常寫些學校的公文。反思：一、目前我的語文水平能不能滿足一般的需要？我自認為，如果以目前我的語文水平來說，基本可以滿足一個中國公民正常生活工作的需要。但剛走出高中時，甚至大學畢業時還不能。二、小學時的語文學習對我的後來是否有很大影響？我覺得對我而言，影響不大。但是，我經常想，我為什麼不能拔尖（在語文能力方面），這可能與我小學、初中時的語文學習有關，積累太少，讀書太少。三、語文老師是一個怎樣的角色？最重要的是什麼？從我的經歷看來，我覺得一個語文老師（老師？），應該是一個在精神上（包括生活趣味等方面）能夠引領學生的人。應是一個興趣廣泛的人，一個愛生活的人。學生的興趣與情趣與其語文老師有很大的關系。一個語文老師最重要的不是課講得怎麼樣！？說實在的，主要在於你是否代表了學生們所認為的前沿的值得仿效的情趣與情操。當然，這與其品格高尚與否無關，前面所提的王老師，後來走入仕途，做副鎮長，做副校長，戀愛家庭方面也頗多是非，據說為當地許多人所不以為然。四、閱讀與寫作能力是怎樣形成的？我實在無法得出「我的閱讀與寫作能力是老師教的」這一結論。說實在的，老師教的，大多數時候，我不知道是怎麼一回事，有時我知道是那麼回事，但就是用不起來。而當我用起來時，我甚至不知是怎麼就用起來的，當有某種感情或體驗所驅使時，詞語直然就流瀉而出。讀寫能力的形成在於學生的讀寫實踐。五、一個人的生理成熟、社會閱歷與語文學習有怎樣的關系？我非常羨慕現在的學生，初一初二就能寫出那麼好的文章，我經常有自愧弗如之感，每個年齡段的寫作有每個年齡段的優勢，就如一個小孩的畫是一個畫家都無法畫出來的，從這一點上說，所謂的技巧是不重要的，甚至可以說，寫作是無技巧的。從另一個角度說，一個人的生理成熟與社會閱歷對其寫作是有很大的限制的，你的思維和認識體驗沒有發展到那一步，就不可能理解與發表。從這一點上說，我覺得語文的根本在於認識與體驗。六、語文教學的出發點在哪裡？給學生創造讀寫實踐的機會。七、一個人的語文能力的高低與他的生活有無必然的聯系？我覺得沒有必然的聯系。語文在他的事業、人生中其實只佔很小的份額，目前圈內人對此點頗有擴大之嫌，大概是大家都搞這一行的，然免眼界狹小。有太多的成功人士，語文並不怎樣，語文學得好的，只能做做「師爺」，當然，有例外。八、語文有沒有負作用，我們的語文教育有沒有「反教育」的東西在？這一點我們不能忽視，從我自身而言，從周圍許多人身上都可看出，語文學得好（不指出類拔萃那種）的，或者在大一點范圍，知識分子身上的確有太多的局限性。比如說，不會處世，不會說假話，不會曲意逢迎，不會溜須拍馬，自命清高等等，這樣的故事不用我舉例。這是語文現代化所必須研究的一個重要問題。拋磚引玉，大家一起來。

⑤ 八九歲男童適合看的科幻小說 不只是科幻小說，適合八九歲男童看到書都求推薦

小王子
十萬個為什麼
唐詩三百首（這個對他以後的初中和高中的語文學習會很有幫助）
成語故事

⑥ 有什麼是適合中學生閱讀的雜志

以下為個人推薦：
文學版——（提高寫作水平）
《兒童文學》，不要小看了這名字，雖說名字有點那啥，但是內容非常不錯，很多短篇小說都有評價，文筆有清新的，有可愛的，還有真人故事，相當不錯。
《讀友》，這雜志就有點小說味道了，封面十分漂亮，分兩版，清新版，炫動版。清新版的封面後面還有些相當唯美的圖片和句子。內容也十分符合咱中學生的胃口，小說不到，言情出頭。
《讀者》，此乃經典版，有些深奧，不過看起來是想到爽，都是小文章，大道理。還有些小笑話能放鬆放鬆，這是休息時的第一推薦。
《少年文藝》，也是經典啊，比較童話，文筆挺不錯，有點葉聖陶的《稻草人》的感覺。
《讀書與作文（東方少年）》，這個就比較小學生了，個人不是很喜歡。

娛樂版——
《中學生青春閱讀》，強推！！！我也訂了，十分驚喜啊。封面唯美，水彩風，內容也有點兒小說的感覺，而且每期還隨機有小說，上次我就看到了《虹之綻》（明曉溪的），插圖太愛了！好漂亮的呢！十分潮流時尚，有明星的，還有網路流行的。上次拿到的書裡面就有張翰等明星的手機殼圖案，超級有愛。
《花火》，多為悲劇，文風相當的唯美，典型的日本風。不過是言情的。
《我們愛科學》，表小看了這個名字，相當不錯，有趣兒，考古的，高科技的，實驗的，都有。今天才從我同學那裡借了本，強推。
《新蕾》，不多說，好書一本。
《仙度瑞拉》，言情的，明曉溪主編。文風清新可愛，只是多為連載，不過都是好文啊。
……沒了，好的沒了，真想不出來了，採納吧，我可是憋了好久的，~(@^_^@)~

⑦ 大器晚成的作家有哪些

安妮·普羅克斯

據悉，早在《斷背山》獲得金球獎之前，人民文學出版社就注意到了其在美國市場的上佳口碑，並以最快速度買下作者安妮·普魯克斯包括2萬字《斷背山》在內的一部西部牛仔小說集的版權。同時將出版的還有安妮·普魯克斯獲得普利策獎的小說《船訊》。

此前不為國人所知的安妮·普魯克斯1935年出生，50歲才開始寫作，屬大器晚成型作家。她的作品幾乎得到了美國所有重要的文學獎項，其中《斷背山》也得到過歐·亨利獎。《斷背山》在搬上銀幕之前，並沒有多少人讀過，但現在卻成了暢銷書，美國斯克裡布納公司不久前還專門出了個只有64頁的單行本。

那天，在落基山脈懷俄明州段的梅迪辛博山區，天氣「blinko」，也就是說一小時一變。剛才還是藍天艷陽，轉眼就是四下灰暗，烏雲壓頂，沒多久，陽光又開始若隱若現，穿透雲層。這個詞是憑著《航運新聞》奪得普利策獎的安妮·普羅克斯自創的諸多用語之一，在她的《身陷困境的老埃斯》這部新作中，讀者還會找到這個詞，還能領略到她的作品特有的菁華。
該書講述的是的勃·多拉爾這個年輕人的故事。聘用他的全球豬皮公司將他從丹佛發配到得克薩斯和俄克拉何馬兩州交界地帶，尋找適合建立新養豬場的地點。鮑勃在這個地方碰見的本地人都很會編故事，對此他們也樂此不疲。在他們的故事世界裡，吉姆·斯金的父親曾經用一個傘套來作避孕套，還說，「岩石的構造很奇特，就像豎起的恐龍糞便」。

普羅克斯並非喜歡說教的作家，但是不難發現，她對書中的牛仔和他們反抗公司體系的斗爭甚是同情。

普羅克斯將四個孩子撫養成人，還為雜志社寫稿，成名時已年逾50。她常心存感激，覺得從別人那裡受惠良多。筆耕事業是「責任和快樂」的結合，她覺得支持她的出版商功不可沒。她感覺最愉悅的，是在寓所下層的靜謐空間，身處資料當中，進行研究和工作的時候，因為這時干擾最少，最多無非是一隻羚羊從遠處經過。

「我喜歡寫書，喜歡謀篇組段，喜歡進行這樣的構思」。寫短篇小說時，她的修改可達30至40次之多，「寫短篇小說絕對不能犯錯誤，少了一個逗號都是莫大的失誤」。

普羅克斯的亡母是位頗有造詣的業余畫家，她的卧室里還掛有母親畫的畫。父親是做紡織品生意的商人，「89歲高齡了，仍然健壯矍鑠」。他原本是法裔加拿大人的後代，因為這種身份在當地一度遭人白眼，後來改頭換面，以新英格蘭的美國人的身份出現。

在新英格蘭和北卡羅來納州，普羅克斯度過了經常遷移的童年時代。7歲時，她就能讀傑克·倫敦的某些作品了。因為年齡小，在圖書館挑書時，她看的是封面的顏色：「我特別偏愛淺棕色的書」。她發表的第一篇有稿費的小說，是為一家雜志寫的，當時，她剛與三任前夫中的第二個分手，與父母住在一起。

她在佛蒙特當過一段時間的全職記者，還創辦了《落伍報》，這是一家地區性報紙，令當地狼狽為奸的政客團伙頭痛不已，並以此而聞名。她同時也寫短篇小說，但是第一部小說《明信片》直到1991年她56歲時才寫完。 』

普羅克斯以她書中稀奇古怪的角色名字而聞名，但有時這也會招致一些抨擊。那些名字都取自電話簿、訃告、以及一些參考書目——「中國文化史學家都有奇妙的名字」。她還常引用一些晦澀的典故。

近期內，她仍將以著書為業，迷續寫她的短篇小說，並且與入合著一本自然歷史方面的書《懷俄明的紅沙漠》。下一部大作的故事將發生在美國之外，她說：「我已經有了構想，故事會從愛德華王子島一直講到紐西蘭。」

松本清張（1910-1992）

日本著名推理小說家。生於福岡縣。出身貧苦，高小畢業後當勤雜工、印刷工。後到《朝日新聞》報社廣告部搞設計。受芥川龍之介和菊池寬影響，40歲時致力於小說創作。1954年以《一部『小倉日記』傳》獲芥川獎。早期作品以寫社會小人物為主，後轉向推理小說。代表作有《點與線》、《隔牆有眼》、《零的焦點》、《日本的黑霧》、《女人的代價》、《惡棍》、《砂器》、《謀殺情人的畫家》。不追求離奇驚險，而以推理剖析犯罪動機，揭示社會黑幕，有一定社會意義。由於其作品的獨特風格，1963年被推選為日本推理小說理事長，並譽為「推理小說的清張時代」。另著有歷史小說、科幻小說、現代小說多部，多次獲各種文藝獎，是大器晚成的作家典型。

薩拉馬戈

薩拉馬戈，J．（1922一）小說家、詩人、劇作家和評論家。葡萄牙當今文壇深孚眾望的作家，當代世界文學史上不可多得的經典作家，因其「充滿想像、同情和諷喻的寓言故事，不斷地使我們對虛幻的現實加深理解」，1998年薩拉馬戈被授予諾貝爾文學獎。

薩拉馬戈於1922年11月16日出生在葡萄牙南部阿連特茹地區阿濟尼亞加鎮的一個貧苦農民家庭，後隨全家移居首都里斯本。由於家庭經濟困難，薩拉馬戈十七歲時中學未畢業就開始工作，當過工人、繪圖員、社會保險部門職員和翻譯；1960年進科爾出版社任編輯，直至七十年代初進報社工作，曾任《新聞日報》社副社長。薩拉馬戈於1976年後成為專靠寫作為生的職業作家。現住西班牙加那利群島的蘭薩羅特島。這位大器晚成的作家，雖已七旬高齡，但仍處於文學創作生涯的顛峰時期。

陳忠實

有人說陳忠實是個大器晚成的作家，因為在文壇打拚了幾十年之後，年過知天命的他終於憑借《白鹿原》而獲得成功，而這成功也幾乎達到了中國文學界的頂峰。

亨利.米勒

豐富的生活經歷為亨利.米勒的創作提供了廣泛的素材，他在這些經歷中的深入觀察和各種深刻的感受又使他的創作不落俗套，既有堅實的生活基礎，又有富於哲理的思想內容，並以創新的形式加以表現。亨利.米勒走上文學創作的道路顯然比他同時代的美國作家要晚，而且成名也晚。年紀比他輕的海明威、福克納、菲茨傑拉德等作家，在20年代都已小有名氣，或已有了相當的成就，而他那時候卻還在為生活奔忙。

他發表第一部作品時已經四十三歲，也可謂大器晚成。在文學上成功得晚自有晚的好處，由於作家思想上已比較成熟，又有豐富的閱歷，見多識廣，所以更容易一上來就形成自己的風格，作品中反映的問題也往往更為尖銳，更能一針見血。

樊發稼

他叫樊發稼，生於崇明，現居北京。其確切的身份是：兒童詩詩人，兒童文學理論家。當然，還有一連串聽起來頗有份量的頭銜：中國社科院研究生院文學系教授、中國作家協會兒童文學委員會副主任、中國寓言文學研究會會長、宋慶齡兒童文學獎評委會主任……

但我寧願只記得他是個愛寫兒歌的老頭，而讓一切權威的封號靠邊站。歷來，一個人身上的平易遠比他擁有的權威要可愛得多。

他確實一點架子也沒有的，讓每一個面對他的人心懷敬意，卻無須對他仰望。

算起來，我們中的很多人都是讀著他的詩歌長大的。打開記憶的閘門，除了捉迷藏、跳橡皮筋、過家家外，童年就是坐在門前的矮凳上，一邊曬太陽，一邊讀那些朗朗上口的兒歌。

「小蘑菇，/你真傻，/太陽，/沒曬。/大雨，/沒下。/你老撐著小傘，/幹啥？」

這是他筆下的《小蘑菇》。他寫的很多詩歌都像是小孩子脫口而出的話，沒有誇張也沒有描寫，是一種遠離了技巧的自然而然。或者說，他其實是最懂技巧的，只是將它隱在了最平實淺近的語言里，像在玩捉迷藏。

他寫水中的魚兒：「樹葉，/落了；/秋天，/來了；/天氣，/冷了。/可魚兒/還光著身子，/在河裡游水玩兒。/它們怎麼就/不怕著涼，/不怕感冒？/」 聽見蟋蟀叫，他會說：「瞿瞿瞿，/瞿瞿瞿，/你唱的歌，/我很愛聽。/當你張牙舞爪，/跟小夥伴們打架的時候，/我就不喜歡你了。」

他一點兒也沒有刻意去拿幼稚當童心，也沒有特意蹲下來逗引孩子的注意力。要說他有點存心故意，那就是，寧肯舍棄華麗的修飾，也要保存屬於孩子的那份純真。這也是他的狡黠之處，他詩歌語言的純凈，曉暢，看似不經意，實質是進行了提煉加工的口語入詩。

同是寫兒歌寫出了名的聖野說，讀樊發稼的詩，總有一種親切的回味，他的詩來自單純，回到單純。作家高洪波說，他的詩是一顆蜜餞，有原果的味兒，原果的色澤，端的是一種好吃物。

小時候讀他的兒歌，關於小鳥兒、小魚兒、小雨點兒，會以為那個叫樊發稼的作者，是個和我們一樣，睜著雙好奇的大眼睛，喜歡問來問去的小孩。當有一天我們忽然變成了大人，有了自己的小孩，我們再把這些兒歌傳唱給他們聽，並且以為，樊發稼還是那個樊發稼，他是永遠都不會老的。

這個永遠都不會老的老小孩穿一件乾乾凈凈的白襯衫，瘦瘦的，鼻樑上架一副大邊框眼鏡，很像我們看過的兒童片里「小四眼」的原型。「小四眼」一般都是些比較乖巧、機靈的角色。

他說他小時候真的很乖，割草插秧，讀書識字，樣樣都不賴。他也算出身「書香門第」：祖父精通文墨，在當時的崇明鄉下是個難得的「大知識分子」，父親也是個喝墨水的人，畢業於正規的師范院校，做過小學校長。這種家庭里出生的小孩通常都比較早慧，五歲他入了小學，十七歲考入上海外國語學院。

學的是俄語專業，因為想當翻譯家這樣一個願望的驅使，他學俄文簡直是拼了小命的。背過一本《俄語小辭典》，各種與俄文有關的考試，全部是滿分，在近千名同年級學生中，成績特別冒尖兒。大學畢業時，他的口譯、筆譯都達到了較熟練的水準。可惜後來中蘇關系惡化，翻譯突然過剩，他翻譯家的美夢打了水漂。

大學畢業後，他被分配進中央某國家機關，二十多年間一直從事與文學不搭界的工作。直到1980年夏天，中國社會科學院向全社會招賢，他被文學研究所一舉錄用，才算正式踏進兒童文學這道門坎。

無論是在張姓女子喊著「成名要趁早」的過去，還是在一個個乳臭未乾的小孩子跳將出來寫書的今天，他以四十三歲的「高齡」轉攻文學，外人看來似乎「大器晚成」。

事實上，他文學家的情結比起翻譯家的美夢有過之無不及。自小，他的作文就一直是老師當眾宣讀的範文。在崇明中學讀書時，語文考試常常接近滿分，老師獎給他一個特權，以後作文可以寫詩。1955年他的第一首詩《我們是一群年輕的初中畢業生》，發表在當時很有影響力的《少年文藝》上，與茅盾、王若望等大家排名在一起，令他結結實實地激動了一場，從此筆耕不輟。次年因在創作上小有成績，被吸收到上海市青年文學創作組，與後來成為著名詩人和小說家的宮璽、黎汝清、寧宇等同在詩歌組，得到老詩人蘆芒、沙金、陳山等前輩的面授指導。

早在入文學研究所之前，他已經出版過多部兒童文學作品，長篇敘事詩《伐夏爺爺的故事》、長篇童話詩《花花旅行記》、詩集《校園新歌》等，聲名在外。之後，詩情愈發激盪，用他自己的話來講，他是「始終以一種近乎宗教徒般的虔誠，熱愛著兒童文學事業」。僅上世紀80年代初的短短幾年間，他又出版了《蒲公英》、《花兒的詩》、《大樹和蘑菇》等12部詩集，其中《小娃娃的歌》獲中國作家協會首屆全國優秀兒童文學獎。

自此，他已是個著作等身，在兒童詩壇頗具影響力的人物。他的詩歌作品一再被選入港澳台各個版本的語文教材，令無數孩子尚在啟蒙階段就記住了「樊發稼」這個名字，以及這個名字背後的明敏，自然，與優美。

假使，我們對他的認識只停留在寫寫兒歌上，那麼這種認識顯然是有些「小兒科」的。

他自己也不太滿意我老是只把他當一個兒童詩人看，因為實際情況是，兒童文學理論研究才是他的真本行，寫詩，倒是他的副業。雖然，兩者他都經營得極有聲色。

我笑他是個「兩面派」，因為在我想來，理論家與詩人是完全不同的兩個概念，前者長於邏輯思維，寫起評論來必然簡約緊湊，講究嚴謹，後者激情迸發，想像弛騁，常常抓不住，收不攏似的。

他大呼冤枉，說你以為搞理論的都是些只會枯坐書齋，整天價苦讀筆耕的老學究啊。

像他這樣的人，是既能寫出類似《春雨的悄悄話》這樣輕靈的詩集，也是一定能寫好《兒童文學的春天》那樣沉甸甸的理論著述的。畢竟兩者有著一致的牽連，關於孩子，一個永恆常新的話題。

他的理論著述大致以作家作品評論見長，尤其是對初涉文壇的新秀，完全放下作為老前輩的架子，為他們的作品寫評，作序，毫無保留地提攜，引薦。他多少是懷著點隱約的擔憂的，因為在今天，純粹為孩子寫作的人是多麼的不容易，而兒童文學的天地總得需要有後人來繼承。如果說作為詩人他是為了感染人，那麼作為評論家的他應是為了喚醒人。

迄今為止，他已出版了四十多種文論集、作品集，有《樊發稼兒童文學評論選》、《樊發稼幼兒詩歌選》、《書香芬芳——樊發稼書評選》等等，因 「致力於兒童文學創作、理論研究及評論，三者兼備成就斐然」，曾獲「台灣楊喚兒童文學獎特殊貢獻獎」。今年5月，「樊發稼兒童文學創作50周年慶」於合肥舉行，事先沒有通知太多的人，但還是有天南海北的無數祝福飛來，他被譽為「兒童文苑裡的出色園丁，兒童文學理論隊伍的排頭兵」。《文藝報》、《中國新聞出版報》、上海《文學報》等媒體對之進行了生動報道。

是不是因為萬事順心，有一個沒有創痕的人生做底，才能將一顆童心保持得這么恆久？這是我又一個比較偏頗的理解。

他說光有童心還遠遠不夠，還要有文心，愛心，一直以來他就是個很樂觀的人，看什麼都順遂。體現在文字上就是從不張牙舞爪，不像某些成人文學，一副苦大仇深的樣子。他喜歡兒童文學的單純，干凈，他只想致力於給孩子展示人生亮麗的一面。

我們當然也知道，所有生活的真相里，有美好的一面，也有不那麼明亮的碎片，缺陷，問題是，現在的孩子，不是懂事懂得太晚，而是懂事懂得太早了，現在的孩子，心靈不是被破壞得太晚，而是被破壞得太早了。

他倒也不是完全主張迴避不美好的一面，而交給孩子一個失真了的世界。他的作品裡也有愛憎，嘲諷，譬如他對懶惰的人說「春天交了白卷的人，/在秋天/是沒有資格/唱豐收之歌的/」，誰遭受了不公的待遇，他會說「別指望老鼠/對貓做出公正的評價。」這些哲理的思辯，適度的揭示，使他筆下的作品在平和、閑適、恬靜之外，決不陷於輕飄，或缺乏根基。

曾國藩

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，「這種水平讀什麼書？」然後將那文章背誦一遍，揚長而去！

賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：「近代最有大本夫源的人。」

「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。」那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來「大怒」，教訓曾先生之後，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生後來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

人雲，天道酬勤。天道未必酬一切勤，但是天道絕對只酬勤。換句話說，努力不一定有結果，但只有努力才可能有結果。

帕慕克

■ 1952年出生於伊斯坦布爾。

■ 在伊斯坦布爾科技大學主修建築，大學3年級，輟學從文，進入伊斯坦布爾大學學習新聞。

■ 1975年開始文學創作，至今31年，「從未從事過寫作之外的任何職業」。

■ 1990年獲美國外國小說獨立獎、法蘭西文化獎、義大利格林扎納·卡佛文學獎等。

■ 2003年獲都柏林文學獎。

■ 2005年獲德國書業和平獎。

■ 2006年，因「在尋找故鄉的憂郁靈魂時，發現了文化沖突和融合中的新的象徵」，獲得諾貝爾文學獎。

主要作品：《我的名字叫紅》、《伊斯坦布爾》、《白色城堡》、《雪》、《黑書》、《新人生》、《寂靜的房子》、《塞夫得特和他的兒子們》等。作品目前已被譯成40多種語言出版。

田青

田青屬於大器晚成的作家，60歲從村委幹部的位置上退下來之後才開始從事文學創作。短短的5年時間里，壯心不已的田青憑著深厚的生活積淀，一氣寫下了被人們譽為深圳「三部曲」的《無情歲月》、《風雨深圳》、《特區少婦》以及《泥腿大亨》、《深圳拳王》等中長篇小說，總字數已超過了100萬字，終於圓了一輩子縈繞於心的作家夢。
莫言

⑧ 適合初中讀的書有哪些

【導語】很多人想知道初中生必讀書目有哪些，初中生必讀哪些課外書呢?以下內容是無憂考網教育頻道為大家准備的相關內容。

初一年級:
1.西遊記/(明)吳承恩著.--人民文學出版社
2.安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著;葉君健譯.--譯林出版社
3.童年/(俄)高爾基著;劉遼逸譯.--人民文學出版社
4.格蘭特船長的女兒/(法)凡爾納著;范希衡譯.--中國青年出版社
5.水滸傳/(明)施耐庵，羅貫中著.--人民文學出版社
6.《魯濱遜漂流記》
7.《格列佛游記》
初二年級:
1.駱駝祥子/老舍著.--人民文學出版社
2.鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.--人民文學出版社
3.福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著;丁鍾華譯.--群眾出版社
4.居里夫人傳/(法)艾里.居里著;左明徹譯.--商務印書館
5.唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選.--人民文學出版社
6.《繁星.春水》
初三年級:
1.三國演義/(明)羅貫中著.--人民文學出版社
2.宋詞選/胡雲翼選注.--上海古籍出版社
3.阿Q正傳//魯迅選集/魯迅著.--人民文學出版社
4.古代散文選.--人民教育出版社
5.紅樓夢/(清)曹雪芹，高鄂著.--人民文學出版社
6.《朝花夕拾》
7.《名人傳》
初中生必讀名著18本
1、《愛的教育》
《愛的教育》是流傳世界各國的一本兒童名著，義大利作家亞米契斯寫於1886年，書的原名是《Houre》，翻譯是「心」。它的英譯本是《Heart》，譯意也是「心」。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。
2、《繁星·春水》
作者冰心，原名謝婉瑩。《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉「愛的哲學」，她認為「有了愛，便有了一切」。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷於贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在後來寫作的一篇散文《寄小讀者·通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創作的永恆主題。
3、《伊索寓言》
伊索，生於公元前6世紀，古希臘寓言家，傳說他是個奴隸，後獲得自由，因「褻瀆神明」終遭殺害。《伊索寓言》產生於希臘的古典時期，很長一段時間曾被認為是人類智慧的結晶。其結構短小精悍，其內容博大豐滿。既有深刻豐富的思想性，又有形象生動的藝術性。適宜任何年齡的讀者閱讀，寓永恆真理與短小故事之中，是一部輕松且充滿哲理的永世相傳之佳作。
在人類社會還沒有用法典來評判是非的歷史時期，《伊索寓言》中的道德准則便成為人們的行為規范，甚至起到了代替法律的作用。
讀《伊索寓言》不僅能使人明辯真善美與假惡丑，還能增長智慧豐富頭腦，更能從中得到巨大的藝術享受。
4、《童年》
作者是高爾基，前蘇聯無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。《童年》是高爾基自傳體小說第一部，小說主人公——阿遼沙。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特徵，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些「鉛樣沉重的醜事」，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
自傳體長篇小說三部曲的另外兩部是《在人間》和《我的大學》。
5、《魯濱孫漂流記》
作者是英國作家笛福，小說描述了英國人魯濱孫在海難中倖存，漂流荒島27年，憑著自己的智慧、勇氣、頑強的毅力和勤勞的雙手生存了下來，後來他與野人「星期五」為伴，幫助一名遇水手叛亂的船長，奪回船隻，重返故土的故事。
6、《昆蟲記》
作者是法國傑出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它融作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文譯書以忠實於法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓中國讀者首次領略《昆蟲記》的真實面目。在本書中，作者將專業知識與人生感悟融於一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲日常生活習性、特徵的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。
7、《朝花夕拾》
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇，是「回憶的記事」，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術文獻。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現代散文中的經典作品。
本書中的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《范愛農》等篇被選入中學語文課本。
8、《駱駝祥子》
作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，生於北京一個滿族家庭。1930年老舍踏上了歸程，面對滿目瘡痍的祖國，他的筆變得沉重起來。《駱駝祥子》是這個時期的代表作。它揭示了「小人物」的奴隸心理和無法實現的希望的最終破滅。隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個人奮斗的最後一朵火花，成為這個衰朽社會的殉葬品。
主人公——人力車夫祥子、車主女兒虎妞、小福子
9、《鋼鐵是怎樣煉成的》
作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫保爾·柯察金作為一個普通工人的兒子，經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發的反抗改變為自覺的階級意志。
10、《西遊記》
本書作者——吳承恩(明)。《西遊記》經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之後，於明朝中葉，由吳承恩最後完成。它是中國神話小說中秀的作品。濃郁的浪漫主義是《西遊記》的基本藝術特徵。主人公——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚
11、《海底兩萬里》
《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者儒勒·凡爾納(1828—1905)是法國科幻小說家，現代科幻小說的重要奠基人。《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部，前有《格蘭特船長的女兒》，後有《神秘島》。作者想像力豐富，文筆細膩，構思奇巧，其作品既引人入勝，又很有教育意義，適合各種年齡的讀者。而且，凡爾納的幻想不是異想天開，都以科學為依據;他所預見到的很多器械，後來都變成了現實生活中的實有之物。
12、《名人記》
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭(1915年度諾貝爾文學獎獲得者)所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。本書的三位傳主都是人類歷極富天才而創建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經世代而不衰。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷經苦難而不改初衷的心歷路程，凸現他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫了一闋「英雄交響曲」。
13、《水滸傳》
作者施耐庵。《水滸傳》是我國古代文學的四大名著之一。本書描寫了北宋晚期宋江領導的山東梁山泊農民起義，真實地再現了封建社會農民起義的發生、發展直到失敗的全過程。這部書也塑造了魯智深、林沖、武松、李逵等一大批農民起義的英雄好漢形象。
14、《傅雷家書》
《傅雷家書》是將我國文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編篡而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。
15、《培根隨筆》
培根是英國傑出的哲學家和文學家。本書內容涉及到政治、經濟、宗教、愛情、婚姻、友誼、藝術、教育和倫理等等，幾乎觸及了人類生活的方方面面。作為一名學識淵博且通曉人情世故的哲學家和思想家，培根對他談及的問題均有發人深省的獨到之見。
16、《格列佛游記》
作者——喬納森·斯威夫特，十八世紀英國小說家。小說主人公——里梅爾·格列佛船長。該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周遊四國(小人國、大人國、飛島國、智馬國)的奇特經歷。但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現實，並寄寓著作者的理想。
17、《簡·愛》
這是一部以愛情為主題的小說。小說主要描寫了簡愛與羅切斯特的愛情。簡愛的愛情觀更加深化了她的個性。她認為愛情應該建立在精神平等的基礎上，而不應取決於社會地位、財富和外貌。只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。在追求個人幸福時，簡愛表現出異乎尋常的純真、朴實的思想感情和一往無前的勇氣。對羅切斯特說來，簡愛猶如一股清新的風，使他精神為之一振。
18、《讀讀泰戈爾》
泰戈爾(1861―1941)，出生於印度西孟加拉邦加爾各答市一個富有文學教養的家庭。泰戈爾一生共寫了《吉檀迦利》等50多部詩集，12部中篇和長篇小說，100餘篇短篇小說和20多部劇本，並於1913年獲得諾貝爾文學獎。泰戈爾對中國懷有崇高的感情，曾於1924年訪問中國。中國人民也把他看作印度文化的傑出代表，郭沫若、鄭振鐸、冰心、徐志摩等人早期的創作，曾受到過他的影響。泰戈爾的作品早在1915年就已介紹到中國，幾十年來翻譯出版了為數不少的他的作品。

⑨ 科幻世界詳細介紹

[編輯本段]雜志簡介
《科幻世界》創刊於1979年，前身是《科學文藝》和《奇談》，至今已有三十年的歷史；有數據顯示《科幻世界》發行量最少的一期僅七百份，而今天是近四十萬；是全世界發行量最大的科幻雜志，曾獲得「世界科幻協會最佳期刊獎」、「中國國家期刊獎提名獎」，並入選「中國百種重點社科期刊」、「雙獎期刊」，曾承辦過1991年世界科幻協會年會，是中國科幻期刊中一面歷久彌新的金牌。楊瀟，阿來，秦莉曾先後任雜志社社長，其中阿來任社長期間曾以《塵埃落定》獲茅盾文學獎。
《科幻世界》成功舉辦了』97北京國際科幻大會以及07年成都國際科幻奇幻大會暨銀河獎頒獎筆會，在國際科幻世界享有盛譽。《科幻世界》入選「全國百種重點社科刊」，是中國期刊界一個響亮的品牌。在科幻小說之外，《科幻世界》亦設立有「科學」、「驚奇檔案」、「躍遷層——揭示幻想如何向現實躍遷」、「幻聞」等欄目，皆由資深編輯執筆主持，受到讀者的廣泛歡迎。「選擇科學，與幻想同在。」這便是《科幻世界》風靡於大中學生、廣大青年人和所有科幻愛好者中的真正原因。
《科幻世界》以發表科幻小說為主，一年一度的「銀河獎」是中國科幻業界內代表中國科幻整體水平的最高獎項。國內知名科幻作家，皆在此受到全國科幻讀者的矚目。
除了《科幻世界》，科幻世界雜志社現在還辦有《科幻世界·譯文版》(單月科幻、雙月奇幻)、《飛·奇幻世界》和《小牛頓》；另外曾辦過《科幻世界畫刊》、《科幻世界·幻想譯文版》(現與科幻世界·譯文版合並)、《驚奇檔案》、《飛》等。並且不定期地推出《星雲》，以刊登一些優秀原創中長篇科幻小說；目前，《星雲》已經出版六本，分別為《星雲》（天意）、《星雲Ⅱ·球狀閃電》(球狀閃電)、《星雲Ⅲ·基因戰爭》(基因戰爭、飛呀飛、回憶蘇格拉底)、《星雲Ⅳ·深瞳》(去死的漫漫旅途、無名氏、深瞳)、《星雲Ⅴ格蘭格爾5號》、《星雲Ⅵ·掉線》（掉線）。
我們可以在科幻世界的官方網站(幻想在線www.sfw.com.cn)上看到許多幻想小說，以及科幻世界的十年資料庫。
此外，科幻世界雜志社還與多家出版社策劃了「世界科幻大師叢書」、「世界奇幻大師叢書」、「世界流行科幻叢書」、「游戲科幻小說」和「美國最佳科幻小說年選」等，為中外科幻文學交流做出了不可磨滅的貢獻。

《科幻世界》雜志社介紹

成員

社長、總編：李昶
副社長：劉成樹
副總編：姚海軍
編輯部主任：楊楓
發行部主任：劉成樹
文學編輯：劉維佳、李克勤、明先林、陳穎、遲卉、王魁寧、劉維唯、屈暢、姚雪
美術總監：張城鋼
美術編輯：王瑩瑩 徐傑
編務：賀靜

社址

四川省成都市武侯區人民南路4段11號

《科幻世界》官方說明
科幻世界雜志社是中國最具影響力的專業科幻出版機構，旗下擁有《科幻世界》、《飛·奇幻世界》、《科幻世界·譯文版》和《小牛頓》四種深受中國青少年讀者歡迎的暢銷期刊和幻想類圖書項目。科幻世界系列期刊及圖書擁有數量龐大的忠實讀者，在中國幻想類期刊市場上，特別是在大、中城市的期刊市場上，穩定保持著95%以上的市場佔有率。
科幻是高科技時代的專屬文化語言，科幻類期刊、圖書則是暢銷書目上的重要部分。作為國內科幻業界的主力軍，科幻世界雜志社一直致力於中國科幻文化市場的培育，每年一度的中國科幻銀河獎徵文催生出大批優秀科幻作家和科幻佳作。1991年，科幻世界雜志社代表中國科幻業界成功主辦的世界科幻協會（WSF）年會，被WSF評為「WSF成立以來最隆重最成功的1991年年會」。1997年，科幻世界雜志社遍邀全世界的科幻作家、科學家、宇航員參加』97北京國際科幻大會，其輝煌永載中國科幻史冊。
隨著《哈利·波特》、《魔戒》等境外奇幻文化對國內文學出版市場的沖擊，科幻世界雜志社創辦《飛·奇幻世界》，以此為陣地，擎起國內原創奇幻文學的旗幟；同時以《科幻世界·譯文版》為窗口，向國內讀者引薦國外幻想文學精品。科幻世界再一次站在了中國奇幻文學的前沿陣地上。
為了讓國人的想像跟上時代，為了打造中國科幻圖書品牌，科幻世界雜志社與四川科學技術出版社強強合作，於2003年正式啟動了中國科幻「視野工程」。「視野工程」的三大支柱叢書「世界科幻大師叢書」、「中國科幻基石叢書」和「流行科幻叢書」，以專家的視角，廣泛運用刊物、網站等專業媒體的宣傳攻勢，掀起了又一輪科幻熱潮。2004年，「科幻大師叢書」更榮獲了由中國出版工作者協會、國際合作出版促進委員會、中國出版科學研究所、《出版參考》雜志社等出版界權威組織頒發的2003年度引進版社科類優秀暢銷圖書獎。「科幻世界出品」已在國內科幻小說讀者群中樹立起了鮮明的品牌意識，「科幻世界雜志社編輯」便是科幻圖書質量的品質保證，讀者認購的風向標！~~