科幻小說材料三則閱讀答案
『壹』 閱讀下面三則材料,寫一篇議論文,題目自擬,不少於600字。 1、魯迅說:「無論什麼事,如果不斷收集材料,
1、魯迅說:「無論什麼事,如果不斷收集材料,積之十年,總可成一學者。」
2、歌德在談到積累材料時曾經說過:「一個人在年輕時積累了許多銀幣和銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最後,他年輕時的財產在面前塊塊都變成了純金。」
3、在一位歷史學教授對他的學生說:「如果你收集兩萬張卡片,就可以在歷史界成為權威.。這三句話各自的側重點是什麼?
『貳』 閱讀下面的三則材料,聯系本文,寫出你探究的結果。(答出三點即可)
①為了孩子的生存,動物對子女的訓練是殘酷的。②磨難成就了一批成功之士。③溺愛令人擔憂。④「殘忍」的愛比溺愛更有價值。
『叄』 綜合探究。閱讀下面三則材料,按要求回答問題。材料一:漢字已有幾千年的歷史,是世界上起源最早的文
| (1)示例:篆隸行楷草,寫華夏春秋。 (2)現在學生書寫能力較差;我們要重視漢字書寫。 (意思對即可) |
『肆』 閱讀下面的三則材料,寫出你探究的結果。(答出三點即可)
(1)為了孩子的生存,動物對子女的訓練是殘酷的;(2)磨難成就了一批成功之士;(3)「殘忍」的愛比溺愛更有價值。從反面提煉的結論是:溺愛令人擔憂(4)母虎的愛是讓孩子學會獨立,學會自己生存的能力,這樣的愛是明智而偉大的
『伍』 閱讀下面三則材料,寫一篇議論文,題目自擬,不少於850字。 1、魯迅說
寫提供多則材料的議論文,不僅要注意材料的共性,有時還要注意材料的個性.這三則材料的共性是一目瞭然的,那就是都說明了「治學要注意積累」.如果僅著眼於這一共性,寫起來就思路閉塞,感到無話可說,沒辦法只得堆砌一些事例.這就需要進一步挖掘材料的個性.
試將三個材料做一番仔細分析比較.魯迅強調積累要長期堅持;歌德強調積累大有價值,而決不是徒耗時光和精力;歷史學教授強調多積廣積.這樣,就能圍繞「治學要注意積累」這一中心論點,提出三個分論點,從三個不同的方面,層層分析,步步推進,使文章內容顯得充分扎實且比較深.同時,三則材料都能顧及,各有用場.
『陸』 閱讀下面三則材料,按要求回答問題。 材料一 :漢字已有幾千年的歷史,是世界上起源最早的文字之一。
| (1)示例:篆隸行楷草,寫華夏春秋。(符合要求即可) (2)現在學生書寫能力較差;我們要重視漢字書寫。(意對即可) |
『柒』 閱讀下面三則材料,寫一篇議論文,題目自擬。不少於600字。給點提示,寫出來給50.
在網上找到的,我也在找呢!
提示:
寫提供多則材料的議論文,不僅要注意材料的共性,有時還要注意材料的個性。這三則材料的共性是一目瞭然的,那就是都說明了「治學要注意積累」。如果僅著眼於這一共性,寫起來就思路閉塞,感到無話可說,沒辦法只得堆砌一些事例。這就需要進一步挖掘材料的個性。
試將三個材料做一番仔細分析比較。魯迅強調積累要長期堅持;歌德強調積累大有價值,而決不是徒耗時光和精力;歷史學教授強調多積廣積。這樣,就能圍繞「治學要注意積累」這一中心論點,提出三個分論點,從三個不同的方面,層層分析,步步推進,使文章內容顯得充分扎實且比較深。同時,三則材料都能顧及,各有用場。
『捌』 閱讀下面三則材料,哪一則更適合做選文的事實論證 李素麗
閱讀下面三則材料,哪一則更適合做選文的事實論證 ?
答:材料③適合作本文的事實論據。
材料③中,朱可夫在戰斗正激烈的時候正在地圖上沉思,可見他是個敬業的人;在指揮部一片混亂時,他只是輕描淡寫地說了一句 「給我拿枝沖鋒槍來」,可見他不但職業而且精業。這正符合本文只有秉承敬業、職業、專業、精業的精神,才能迎接挑戰的觀點。
『玖』 閱讀下面三則材料,說說從材料中悟出了什麼道理。(50字以內)
人的潛力是無限的。一個人只有無所顧忌,全力以赴地去做一件事時,他才會發揮出驚人的實力,獲得成功。
『拾』 閱讀下面的三則材料,完成後面的題目。材料一:2008年汶川地震時,日本救援隊在挖出遇難者遺體時集體
| 示例: 災難面前,愛是超越國界、超越歷史、超越一切的唯一信仰。今天,我們面對受難的日本人民,應該伸出援助之手,因為人類是一個整體,災難不會把人類打垮,更不會泯滅人性,相反,災難應該改變著我們的文化心理結構,政變我們對生命的態度。 |
