科幻小說閱讀題答法

⑴ 科幻小說是隨著近代科學技術的蓬勃發展而產生的一種文學樣...

【答案】D
【答案解析】試題分析：從一定范圍上講，人的認識能力是有限的，但從整個人類的發展進程來看，人的認識能力是無限的，世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物，①錯誤；真理和謬誤是對立的，②錯誤；科幻小說不是源自人頭腦的，而是源自社會實踐，離不開對規律的深刻認識，③④正確。該題選D。
考點：本題考查實踐是認識的來源、尊重客觀規律。

⑵ 《海底兩萬里》的閱讀題及答案

一、填空 （每空2分,第9題3分,共35分） 1、凡爾納是 （法國 ）國的科幻小說家,他是現代科幻小說的重要奠基人.他被公認為為「 」. 2、《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二,其餘兩部是：第一部格蘭特船長的女兒 ,第三部是 神秘島 . 3、凡爾納的作品形象誇張地反映了19世紀「 」人們征服自然,改造世界的意志和幻想,並成為 現代小說的先河,我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發和影響. 4、《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號（「鸚鵡螺號」）潛艇的故事.凡爾納的小說之所以動人,原因在於 ,還在於 . 5、《海底兩萬里》書中人物寥寥,有名有姓的只有四個半.即： 船長 、自然科學家 、僕人 、捕鯨手 ,「亞伯拉罕?林肯」號驅逐艦艦長 ,只在小說開頭部分曇花一現,姑且算半個. 6、《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用 發電. 7、《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和 展開過搏鬥,捕鯨手尼德?蘭手刃了一條凶惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕於絕種的 ,它的肉當晚就被端上了餐桌. 8、《海底兩萬里》一書,情節跌宕起伏,懸念叢生,具有強烈的可讀性,而且書中還包含了大量的 方面的知識,使讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時,還能夠輕松地獲取科學知識. 9、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步: （3分） 二選擇（每題4分,共36分） 10、（ ）是加拿大人,勇敢機智,捕鯨技藝天下無雙. A康塞爾 B尼德 C阿尤納斯 11、尼摩船長在海底用（ ）做的筆寫字. A鯨魚骨頭 B鵝毛 C塑料 12、「大海就是一切,它覆蓋了地球表面的七分之一.大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恆.」這句話是誰說的（ ）. A阿尤納斯 B尼摩船長 C尼德 13、鸚鵡螺號是用（ ）作為動力源的. A電 B太陽能 C海水 14、鸚鵡螺號最快時速是（ ）海里. A、50 B、500 C、5000 15、鸚鵡螺號總計費用是（ ）法郎. A、225萬 B、100萬 C、500萬 16、尼摩船長邀請我們去打獵,他們打到了什麼? （ ） A、兔子 B、水獺 C、鯊魚 17、在托雷斯海峽遇到什麼危險?（ ） A、鯊魚 B、撞上一塊暗礁,擱淺 C、被炸彈轟炸 18、為什麼尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚地呢?（ ） A因為珊瑚地很美麗 B因為珊瑚蟲將永遠封閉墓穴三、簡答 1、尼摩船長和阿龍納斯在海底環球探險旅行時,經歷了許多險情,請概括3次. （6分）（1）（2） (3) 2、請說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環球旅行的路線.（7）從 出發,經過 、 、 、 ,進入 、 . 3、簡述《海底兩萬里》內容. （5分） 4、你認為尼摩船長是一個怎麼樣的人?（5分） 5、《海底兩萬里》是一部純虛構的科幻小說,你覺得這部書最吸引你的地方是什麼?書中哪些想像事物如今已經變成現實,通過這些事例你能看出科幻小說與科技發展的某些關系嗎?（6分）（1）（2）（3）《海底兩萬里》閱讀答案一、填空 1、法國 ,被譽為「現代科學幻想小說的之父」 2、第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》. 3、 「機器時代」 西方和日本 科幻 4、構思巧妙、情節驚險, 科學與幻想巧妙結合的成果. 5、尼莫、 阿龍納斯、 康塞爾、 尼德?蘭, 法拉格特, 6、海洋 7、鯊魚 儒艮 8、地理、歷史、生物、物理、地質、氣象 9、「人類進步的實在是太慢了.」 二選擇10.B 11.A 12.B 13.A 14.A 15.C16.C 17.B 18.B 三、簡答 1、擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等 2、從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋、南極 3（略） 4、尼摩船長逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系.他富有同情心,性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物. 5、示例：海底世界充滿異國風情和濃厚的浪漫主義色彩.海底潛艇,人類登月、太空飛行都已成為現實.科幻小說往往也是科學研究基礎上的的推理和預言. 曲折的情節和對海洋知識的介紹 潛水艇、潛水服、電的使用等等 在一定程度上促進科學的發展 . 海底兩萬里》的作者是誰?——儒勒.凡爾納《海底兩萬里》的作者是哪國人?——法《海底兩萬里》故事的主人公是誰?——尼摩或阿龍納斯阿龍納斯的僕人叫什麼?——康塞爾故事中,阿龍納斯曾經在法國出版過的一部書叫什麼?——《海底的秘密》 「魚叉手之王」指的是誰?——尼德蘭海里有會發光的水母嗎?——有國際通用的海難求救信號是什麼?——SOS 鯨魚用什麼進行呼吸?——肺《海底兩萬里》中的潛艇叫什麼名字?——鸚鵡螺號潛艇的主人是誰?——尼摩船長尼摩船長會說幾種語言?分別是哪幾種?——四種,法、德、英、拉丁世界有幾大洋?分別是什麼?——四大洋,太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋潛艇上的人睡的床是用什麼材料做的?——大葉藻潛艇上的人穿的衣服是用什麼做成的?——貝殼類的足絲潛艇上的人用來寫字的筆是用什麼做成的?——鯨的觸須潛艇上的人用的墨水是用什麼做的?——墨魚或烏賊的分泌物鸚鵡螺號上的藏書量有多少?——12000冊鸚鵡螺號的造價是多少?——200萬法郎鸚鵡螺號的最快速度是多少?——每小時50海里鸚鵡螺號是靠什麼來發動的?——電力珊瑚是一種動物還是植物?——動物請舉例說出海底的三種植物.——裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜請舉例說出海底的三種魚類.—— 阿龍納斯有沒有救活鸚鵡螺上的傷員?——沒有尼摩船長為什麼把死者的墓地選在珊瑚叢中?——因為珊瑚蟲會把死者永遠封閉起來一條巨鯊襲擊採珠人時,是誰把那條鯊魚殺死了?——尼德.蘭海里有沸水嗎?——有海水有紅色的嗎?——有海底有城市嗎?——有海底兩萬里》相關練習 1、《海底兩萬里》是法國生物學家凡爾納的三部曲之一,他的另兩部作品是（ ）、（ ）. 2、《海底兩萬里》主要講述（ ）號潛艇的故事.凡爾納的小說之所以擁有廣大的讀者,原因在於（ ）,小說如此動人,還在於（ ）,小說廣為流傳,還因為他具有（ ）凡爾納被公認為是「（ ）」. 3、（ ）是一名（ ）的戰士,這一形象正是凡爾納（ ）的體現. 4、《海底兩萬里》的作者是（ ）,《海底兩萬里》的作者是（ ）國人. 5、阿龍納斯的僕人叫（ ）,故事中,阿龍納斯曾經在法國出版過的一部書叫（ ）,「魚叉手之王」指的是（ ）. 6、鯨魚用（ ）進行呼吸,《海底兩萬里》中的潛艇叫（ ）. 7、潛艇的主人是（ ）,他會說（ ）種語言,分別是（ ）. 8、潛艇上的人睡的床是用（ ）材料做的, 潛艇上的人穿的衣服是用（ ）做成的.潛艇上的人用來寫字的筆是用（ ）做成的.潛艇上的人用的墨水是用（ ）做的. 9、 鸚鵡螺號上的藏書量有（ ）冊, 鸚鵡螺號的造價是（ ）萬法郎. 10、請舉例說出海底的三種植物.（ ）

⑶ 海底兩萬里閱讀題及答案（文段閱讀）

一、填空（括弧里是答案）

1、儒勒•凡爾納是 科幻小說家，他是現代科幻小說的重要奠基人。他被公認為為「 」。（法國，被譽為「現代科學幻想小說之父」）

2、《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其餘兩部是：第一部，第三部是。（第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。）

3、凡爾納的作品形象誇張地反映了19世紀「」人們征服自然，改造世界的意志和幻想，並成為 現代 小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發和影響。（「機器時代」西方和日本科幻）

4、《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號（「鸚鵡螺號」）潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人，原因在於 , ，還在於 。（構思巧妙、情節驚險，科學與幻想巧妙結合的成果。）

5、《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半即：船長、自然科學家、僕人

捕鯨手，「亞伯拉罕•林肯」號驅逐艦艦長，只在小說開頭部分曇花一現，姑且算半個；他們分別是 。（尼莫、阿龍納斯、康塞爾、尼德•蘭，法拉格特，）

6、《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用發電。（海洋）

7、《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和 展開過搏鬥，捕鯨手尼德•蘭手刃了一條凶惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕於絕種的 ，它肉當晚就被端上了餐桌；（鯊魚儒艮）

8、《海底兩萬里》一書，情節跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包含了大量的 方面的知識，小讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學知識。 （地理、歷史、生物、物理、地質、氣象）

9、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步:（「人類進步的實在是太慢了。」）

10、你還知道作者的那些作品？寫出其中兩部：《氣球上的五星期》《八十天環游地球》《機器島》《大木筏》《隱身新娘》等

二、選擇（紅色字母為正確選項）

1、（ ）是加拿大人，勇敢機智，捕鯨技藝天下無雙。

A 康塞爾 B 尼德 C 阿尤納斯

2、尼摩船長在海底用（ ）做的筆寫字。

A 鯨魚骨頭 B 鵝毛 C 塑料

3、「大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恆。」這句話是誰說的。

A 阿尤納斯 B 尼摩船長 C 尼德

4、鸚鵡螺號是用（ ）作為動力源的。

A 電 B 太陽能 C 海水

14、鸚鵡螺號最快時速是（ ）海里。

A 50 B 500 C 5000

15、鸚鵡螺號總計費用是（ ）美元。

A 225 B 100萬 C 337500

16、尼摩船長邀請我們去打獵，他們打到了什麼？

A兔子 B 水獺 C 鯊魚

17、在托雷斯海峽遇到什麼危險？

A 鯊魚 B 撞上一塊暗礁，擱淺 C被炸彈轟炸

18、為什麼尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚地呢？

A 因為珊瑚地很美麗 B 因為珊瑚蟲將永遠封閉墓穴

三、簡答（括弧里是答案）

1、尼摩船長和阿龍納斯在海底環球探險旅行時，經歷了許多險情，請概括出3次險情。

（擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等）

2、請說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環球旅行的路線。

（從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋、南極）

3、簡述《海底兩萬里》內容。

（故事發生在1866年，海洋中出現了一種不知名的怪物，阿龍納克斯教授作為一名海洋動物的專家，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物一艘名為「鸚鵡螺」號的潛艇所救。於是，他和神奇的尼摩船長開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達過的南極；目睹了海底火山噴發的壯觀景象及凄慘的海底沉船；領略了美麗而又充滿危險的海底世界......）

4、你認為尼摩船長是一個怎麼樣的人。

（尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。）

5、《海底兩萬里》是一部純虛構的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什麼？書中哪些想像事物如今已經變成現實，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發展的某些關系嗎？（示例：海底世界充滿異國風情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現實。科幻小說往往也是科學研究基礎上的的推理和預言。曲折的情節和對海洋知識的介紹潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進科學的發展。

1、《海底兩萬里》是法國生物學家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是（）、（）。
2、《海底兩萬里》主要講述（）號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以擁有廣大的讀者，原因在於（），小說如此動人，還在於（），小說廣為流傳，還因為他具有（）凡爾納被公認為是「（）」。
3、（）是一名（）的戰士，這一形象正是凡爾納（）的體現。
4、《海底兩萬里》的作者是（）國人。
5、阿龍納斯的僕人叫（），故事中，阿龍納斯曾經在法國出版過的一部書叫（），「魚叉手之王」指的是（）。
6、鯨魚用（）進行呼吸，《海底兩萬里》中的潛艇叫（）。
7、潛艇的主人是（），他會說（）種語言，分別是（）。
8、潛艇上的人睡的床是用（）材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用（）做成的。潛艇上的人用來寫字的筆是用（）做成的。潛艇上的人用的墨水是用（）做的。
9、鸚鵡螺號上的藏書量有（）冊，鸚鵡螺號的造價是（）
萬法郎。1、《
》《
》）、（《
》）。
2、（
）（構思巧妙、情節驚險）（科學與幻想巧妙結合的成果），小（科學與幻想巧妙結合的結果）（現代科學
之父）」。
3、（
）（反抗壓迫）（反對
、反對
和壓迫者的進步思想）
4、（儒勒•
），（法）
5、（康塞爾）（《
》），（尼德•蘭）。
6、（肺）（
）。
7、（
），（四）（法、德、英、拉丁）。
8（
）（貝殼類的足絲）（鯨的觸須）（
或
的分泌物）
9、（12000）冊，（200）

⑷ 科幻小說閱讀理解的技巧和方法

第一，足夠的詞彙量，以及對這些詞彙的正確理解和正確使用。 語文詞彙散見於古今中外優秀的文學作品中。廣泛的閱讀和細心的積累可以提供幫助。
第二，精讀文章的能力。 讀一篇文章不僅僅要讀懂內容，還要讀懂文體、結構、技巧、主旨。不能總是讓自己成為讀者，而應該從創作者的角度去思考。作者說了什麼，他怎麼說的，他用了哪些技巧，他想表達他對於世界的什麼認識和觀點。
第三，對於語言和文化的基本了解。 掌握語言基本詞彙和特點，讀懂淺易的文言文，了解古代文化常識、古人的觀念和追求。既是對中國傳統文化傳承，也是對傳統文化的思考。追根溯源，才能傳承發展。
第四，在理解的基礎上，背誦足夠多的古詩文，對古代知名作家有基本的了解。 凡是要求背誦的古詩文最好能熟讀成誦，理解深刻，經久不忘。對於知名作家如李白、杜甫、白居易、蘇軾、王安石等最好能讀一下相關傳記。一方面有利於理解其作品，另一方面有利於理解古代社會和文化。
第五，觀察、體驗、閱讀、思考、表達是一體的。 沒有對生活的觀察和體驗不可能有對世界的感性認知，沒有廣泛的閱讀不可能加深對世界的理解。這里的廣泛閱讀不僅僅局限於文學作品，政治、經濟、軍事、社會、哲學、心理等方面的著作都可涉獵，他們不僅可以增廣見識，還能提供認識世界的不同角度，提供解決問題的不同思路。 對自然、社會、人生的思考，是我們表達的基礎。沒有對這些問題的個性化思考就只會人雲亦雲。
科幻小說考查的不僅僅是語言表達能力，而是對整個語文能力的綜合考察。沒有體驗、閱讀、思考，空洞的表達是打動不了人心的。科幻小說閱讀理解雖有技巧，但一切技巧的前提是實力的提升。

⑸ 海底奇光閱讀答案校本

1、上述文字出自課文（《海底奇光》），選自法國科幻小說家、世界科幻小說之父（人名）（儒勒·凡爾納）的（書名）（《海底兩萬里》）。

2、填入正確的字詞

1）qīng chè（清澈）

2）yòu ěr （誘餌）

3、海底奇光的「奇」主要表現在哪些方面？

答案：

1）來得突然

2）「格外耀眼」、「光彩奪目」

3）「光線來自無數的發光微小生物」

4、第2段劃線句運用的修辭手法，說明了海底奇光具有的特點。

答案：比喻修辭手法，說明了海底奇光具有不同尋常的生命力和運動力。

(5)科幻小說閱讀題答法擴展閱讀

《海底奇光》作品分析：

本文主要通過海底生物發出的光來描寫了神奇的海底世界。文中用「通亮」、「耀眼」、「光彩奪目」、「生命力」、「運動力」，等詞語形容了海底的奇光。這些奇光是由海洋纖毛蟲、栗粒狀夜光蟲、缽水母、海盤車、海月水母、海筍和其他磷光植形動物發出的。描寫細膩，有新意，寫出了海底這奇妙的光。

課文多次用到說明手法里的打比方、列數字等。

《海底奇光》主要內容：

1866年，在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕。在追捕過程中，阿龍納斯、他的僕人康塞爾和捕鯨手尼德.蘭三人，發現這怪物不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇船長尼摩邀請阿龍納斯參觀了這艘令人驚嘆的現代工業的傑作----"鸚鵡螺號"。阿龍納斯及其同夥乘"鸚鵡螺號"，從太平洋出發，開始了海底探險旅行。書中描寫海底奇妙的世界，令人稱奇。

⑹ 跪求《海底兩萬里》的問題及答案，20個就行

《海底兩萬里》閱讀題訓練：
3．《海底兩萬里》故事發生在一八六六年，從人們的談論海底怪獸的奇怪故事開始的。人們是怎樣描述怪獸的：
4．凡爾納的這部科幻小說《海底兩萬里》敘述了這樣一個故事：生物學家 教授 (人物名)帶著他的僕人 (人物名)和一個捕鯨手 。乘潛艇在海底作了兩萬里環球探險旅遊。
5．「鸚鵡螺」號潛艇的船長是___________________，故事中是這樣描述艇長的：
6．這位船長最讓你敬佩的地方是 。
7． 人們生活在海洋里，吃穿用都來之大海，衣服的料子是用某種貝殼運動的 織成的；衛生間的香水是從 里提煉出來的；床是海洋里最柔軟的 鋪成的；筆是 ；墨水是 。
8．潛艇一般潛在海面下 米，每天都要到 來換氣。
《海底兩萬里》的作者是誰？——儒勒。凡爾納
《海底兩萬里》的作者是哪國人？——法
《海底兩萬里》故事的主人公是誰？——尼摩或阿龍納斯
阿龍納斯的僕人叫什麼？——康塞爾
故事中，阿龍納斯曾經在法國出版過的一部書叫什麼？——《海底的秘密》
「魚叉手之王」指的是誰？——尼德。蘭
海里有會發光的水母嗎？——有
國際通用的海難求救信號是什麼？——SOS
鯨魚用什麼進行呼吸？——肺
《海底兩萬里》中的潛艇叫什麼名字？——鸚鵡螺號
潛艇的主人是誰？——尼摩船長
尼摩船長會說幾種語言？分別是哪幾種？——四種，法、德、英、拉丁
世界有幾大洋？分別是什麼？——四大洋，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
潛艇上的人睡的床是用什麼材料做的？——大葉藻
潛艇上的人穿的衣服是用什麼做成的？——貝殼類的足絲
潛艇上的人用來寫字的筆是用什麼做成的？——鯨的觸須
潛艇上的人用的墨水是用什麼做的？——墨魚或烏賊的分泌物
鸚鵡螺號上的藏書量有多少？——12000冊
鸚鵡螺號的造價是多少？——200萬法郎
鸚鵡螺號的最快速度是多少？——每小時50海里
鸚鵡螺號是靠什麼來發動的？——電力
珊瑚是一種動物還是植物？——動物
請舉例說出海底的三種植物。——裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜
請舉例說出海底的三種魚類。——
阿龍納斯有沒有救活鸚鵡螺上的傷員？——沒有
尼摩船長為什麼把死者的墓地選在珊瑚叢中？——因為珊瑚蟲會把死者永遠封閉起來
一條巨鯊襲擊採珠人時，是誰把那條鯊魚殺死了？——尼德。蘭
海里有沸水嗎？——有
海水有紅色的嗎？——有
海底有城市嗎？——有
鸚鵡螺號曾經去過南極嗎？——是
尼摩船長用什麼辦法解除了被困在冰層中的危機？——熱水
大章魚身上有多少個吸盤？——250個
大章魚的血液是什麼顏色的？——藍色
大章魚有幾個心臟？——三個
阿龍納斯他們最終獲得自由了嗎？——是
鸚鵡螺號最後的結局怎樣？——捲入旋渦
鸚鵡螺號是用什麼擊退了土人的進攻？——電
書中是以誰的名義命名了南極大陸？——尼摩
海龜的壽命有多長？——300多歲
海洋中最多的生物是什麼？——浮游生物
海洋佔地球表面積的百分之多少？——71%
哪種魚在產卵後會死亡？——大馬哈魚
海綿是一種動物嗎？——是
海馬是魚類的一種嗎？——是
魚有耳朵嗎？——有
魚有心臟嗎？——有
匯入大西洋的最長的河流是什麼？——亞馬遜河
西印度群島位於大西洋的西部嗎？——是
哪種動物的腦最大？——抹香鯨
娃娃魚的體長一般在幾米左右？——1米
世界上冰最多的地方在哪裡？——南極大陸
北半球海洋中的水以什麼方向流動？——順時針
一、填空
1、儒勒?凡爾納是 （法國） 科幻小說家，他是現代科幻小說的重要奠基人。他被公認為「現代科學幻想小說的之父 」。
2、《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其餘兩部是：第一部《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。
3、《海底兩萬里》主要講述（「鸚鵡螺號」）潛艇的故事。潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用（海洋）來提供能源。
4、凡爾納的小說之所以動人，原因在於（構思巧妙、情節驚險， 科學與幻想巧妙結合的成果。）
5、《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半即： 船長（尼摩），自然科學家（阿龍納斯）， 僕人（康塞爾）。捕鯨手（尼德?蘭） ，「亞伯拉罕?林肯」號驅逐艦艦長（法拉格特）。
6、《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和（鯊魚 ），展開過搏鬥，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條凶惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕於絕種的 （儒艮），它的肉當晚就被端上了餐桌。
7、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步：人類進步的實在是太慢了。
二、簡答
1、尼摩船長和阿龍納斯在海底環球探險旅行時，經歷了許多險情，請概括出3次險情。
擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等。
2、請說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環球旅行的路線。
從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋、南極。
3、你認為尼摩船長是一個怎麼樣的人。
尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
4、《海底兩萬里》是一部純虛構的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什麼？書中哪些想像事物如今已經變成現實，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發展的某些關系嗎？
海底世界充滿異國風情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現實。科幻小說往往也是科學研究基礎上的的推理和預言。曲折的情節和對海洋知識的介紹 潛水艇、潛水服、電的使用等等 在一定程度上促進科學的發展 。
二選擇（每題4分，共36分） 10、（ ）是加拿大人，勇敢機智，捕鯨技藝天下無雙。 A康塞爾 B尼德 C阿尤納斯 11、尼摩船長在海底用（ ）做的筆寫字。 A鯨魚骨頭 B鵝毛 C塑料 12、「大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恆。」這句話是誰說的（ ）。 A阿尤納斯 B尼摩船長 C尼德 13、鸚鵡螺號是用（ ）作為動力源的。 A電 B太陽能 C海水 14、鸚鵡螺號最快時速是（ ）海里。 A、50 B、500 C、5000 15、鸚鵡螺號總計費用是（ ）法郎。 A、225萬 B、100萬 C、500萬 16、尼摩船長邀請我們去打獵，他們打到了什麼？ （ ） A、兔子 B、水獺 C、鯊魚 17、在托雷斯海峽遇到什麼危險？（ ） A、鯊魚 B、撞上一塊暗礁，擱淺 C、被炸彈轟炸 18、為什麼尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（ ） A因為珊瑚地很美麗 B因為珊瑚蟲將永遠封閉墓穴 一、填空
1、儒勒?凡爾納是 （ 國家 ）科幻小說家，他是現代科幻小說的重要奠基人。他被公認為為「 」。（ 法國 ，被譽為「現代科學幻想小說的之父」 ）
2、《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其餘兩部是：第一部 ，第三部是 。（ 第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。）
3、凡爾納的作品形象誇張地反映了19世紀「 」人們征服自然，改造世界的意志和幻想，並成為 現代 小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發和影響。 （「機器時代」 西方和日本 科幻）
4、《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號（「鸚鵡螺號」）潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人，原因在於 , ，還在於 。（構思巧妙、情節驚險， 科學與幻想巧妙結合的成果。 ）
5、《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半即： 船長、自然科學家 、僕人
捕鯨手 ，「亞伯拉罕?林肯」號驅逐艦艦長 ，只在小說開頭部分曇花一現，姑且算半個；他們分別是 。（尼莫、 阿龍納斯、 康塞爾、 尼德?蘭， 法拉格特，）
6、《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用 發電。（海洋）
7、《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和 展開過搏鬥，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條凶惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕於絕種的 ，它肉當晚就被端上了餐桌；（鯊魚 儒艮 ）
8、《海底兩萬里》一書，情節跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包含了大量的 、 、 、 、 、 方面的知識，小讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學知識。 （ 地理、歷史、生物、物理、地質、氣象 ）
9、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步: （ 「人類進步的實在是太慢了。」）
10、你還知道作者的那些作品？寫出其中兩部：《氣球上的五星期》《八十天環游地球》《機器島》《大木筏》《隱身新娘》等

⑺ 金星人的挫折 閱讀答案

11.本文的體裁是----,文章題目中"挫折"指的是---
12.本文借虛構的"金星人"之口,主要談了地球拿幾個方面嚴重污染問題?
13.本文的寫作目的在於揭示地球污染問題的嚴重性,從而警醒人們好好愛護我們的地球家園.文章借金星人之口表現主題有什麼好處?
14.傾針對文中所揭示的i地球遭到嚴重污染的問題,就其中一個或幾個方面談談我們應該怎麼做?答案：11.科幻小說 由於金星人不能適應地球的惡劣環境而不得不推遲數年來實現其原來的飛船計劃12.氣體污染、水源污染、噪音污染13.以科幻的形象更吸引讀者；通過第三者談，更能表明地球污染已威脅到人類自已的生存，使文章更有警示作用14.答案不唯一，言之有理即可

⑻ 小說閱讀基本知識及答題模式

我們常常在各種類型的小說中找到樂趣，你知道怎麼樣去閱讀小說，有哪些基本的知識要點呢？下面是有我為你整理的小說閱讀基本知識及答題模式 ，希望能夠幫助到你!

小說閱讀基本知識
一、關於小說

1、小說的概念

小說是文學的一大類別，是一種與詩歌、 散文 、戲劇並列的敘事性文學體裁，它以塑造人物形象為中心，綜合運用語言藝術的各種表現 方法 ，通過完整的 故事 情節和具體的環境描寫，廣泛地、形象生動地反映社會生活。

2、小說的分類

小說的分類由於所持標准不同而有許多種劃分方法。按題材內容分，可分為歷史小說、社會小說、偵探小說、愛情小說、問題小說、推理小說、科幻小說、戰爭小說、諷刺小說、譴責小說等;按文體樣式分，可分為詩體小說、 日記 體小說、書信體小說、章回體小說、童話體小說、傳記體小說、筆記小說、話本小說、傳奇小說等。

人們通常依據篇幅的長短和容量的大小，把小說分為長篇、中篇、短篇和微型小說四類。這是最常見的分法。(微型小說又稱小小說，篇幅一般在1000字左右。小小說雖然短，但也同樣遵循小說創作的基本規律，如典型化、形象化，不受時空和真人真事的限制，以敘述描寫為主要表達方式等等。小小說的主要特點是以小見大，以少勝多，立意奇特，文短意長，情節完整，結局出人意料，使人回味無窮。)

3、小說的三要素

無論什麼樣的小說，都必須具備三個要素：人物、情節和環境。小說都是重在寫人物的，“文學即人學”，小說創作的中心任務就是要塑造栩栩如生的人物形象。而塑造人物形象一般離不開完整的故事情節和一定的生活環境，所以人物、情節和環境是小說的三要素;塑造人物形象，安排故事情節，描寫典型環境也就成了傳統小說的基本藝術特徵。對於高中學生來說，小說鑒賞和高考命題選材的對象一般就是這些傳統意義上的小說，鑒賞和命題的著眼點，也必然主要集中在人物、情節、環境、主題、線索、表現手法和語言等相關的幾個方面。進行小說鑒賞就是要學會如何分析故事情節，把握人物性格特徵，弄清人物活動的環境、提煉小說表現的主題，品味作品的語言和表達技巧等。

4、小說的流派

鑒賞小說還須了解一些小說創作流派的知識。小說創作主要有三大流派：現實主義、浪漫主義和現代主義。

傳統小說主要採用現實主義和浪漫主義的創作方法。但在小說的發展過程中，傳統小說藝術特徵受到強烈沖擊，表現手法已日趨豐富。

現代主義是第一次世界大戰前後產生的一個反傳統的文學流派，它包括表現主義、象徵主義、達達主義，存在主義、未來主義、黑色幽默、魔幻現實主義、意識流、新小說派、超現實主義、荒誕派等等。其反傳統的特色不僅表現在創作方法上，也表現在思想內容上，與人們一些傳統的認識格格不人。中學生對此只做一般的了解即可，不是我們學習鑒賞的重點。

二、鑒賞方法

1、理清情節線索

小說的主題思想需要在情節的發展過程中展現出來，有的小說甚至有多條線索多種矛盾相互交錯，要准確地理解作品的主題，必須理清作品的線索和情節。分析情節，要善於把握故事發生的開端、發展、高潮、結局這四個環節，並能概括各部分的要義，為提煉主題思想做准備。同時，我們還須從情節的發展中把握人物形象，因為情節是人物性格形成和發展的歷史，在事件發展的過程中，才能顯現出人物靈魂深處的東西來，離開了情節，就不知道人物怎樣活動，也就無法分析人物性格特徵。要了解人物性格，必須透過情節中發生的事情這種外在現象，去剖析現象背後的本質。

如有一篇小說叫做《想討一本書》，它就是通過“討書”“買書”這兩個事件反映出方先生不讀書又強裝斯文儒雅的性格特徵的，物質的富有與精神的貧乏這個矛盾也是在“討書→買書→碰壁”這個情節中得以展現的。要分析情節，先要抓線索，情節的發展離不開線索的貫穿。《想討一本書》這篇小說就是以“書”為線索貫穿全文，推動情節發展的。當然，有時故事情節比較復雜的小說還會有兩條線索，如魯迅的《葯》就設置了兩條情節線索。 文章 可以以事物為線索，也可以以感情或心理活動為線索。如巴金的《燈》開頭是“窒悶”，中間有“心漸漸安定”“呼吸也暢快了許多”，結尾有“對著山那邊微笑了”，抓住了這些，文章的情節和思路就得到了整體把握。其次抓時空變化(或情節發展脈絡)。例如閱讀魯迅的《祝福》，抓住祥林嫂幾次來魯鎮的不同時空及其肖像言行的變化，就可以較准確地把握全文的情節和思路，進而把握祥林嫂被封建禮教一步步摧垮的深刻主題。

當然，與分析情節有關的還要看選材、組材是否典型合理，文章結構是否完整，過渡照應是否自然恰切等。

2、分析人物性格

人物指的是小說中所描繪的人物形象，他是作品內容的重要因素，更確切地說是作品的主要構成部分。因為小說的核心任務就是通過刻畫人物、塑造典型人物形象來揭示社會生活的某些本質方面，從而表現作品的主題的。所以，要評價小說中的人物形象，就要認真分析作者對人物的描寫——外貌描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫等等，從而評價人物的性格特徵，進而發掘出各色人物善惡美醜的精神世界;通過對小說的整體閱讀，能對各色人物做出自己客觀公正的評價，進而准確把握作品的內涵。

小說中的人物並非就是現實中的“真人”，而是拼湊起來的角色，是作家經過典型化處理的“人”。所謂“典型化”，就是作家以概括現實生活、塑造典型形象的方法，對紛繁復雜的社會生活現象進行分析選擇集中概括，剔除其中非本質的東西，突出其中本質的主要方面，並加以充分的想像和合理的虛構，以此創造出具有鮮明獨特個性而又能反映一定社會本質的人物形象，達到反映生活、表達作者主觀情感的目的。所以，小說的世界，是作者經過藝術加工的世界，它源於生活又高於生活。認識到這一點，就不會在閱讀中鑽牛角尖。評價人物，只有從事件本身來評價人物才是客觀公正的，切忌帶先入為主的主觀色彩，也要避免貼標簽式地將人物 臉譜 化的泛泛而談。人物在事件中的表現，需要通過各種描寫方法來刻畫。主要有心理描寫、細節描寫、語言描寫等。

心理描寫有助於揭示人物思想性格、烘托氣氛、突出人物的精神世界等。如高爾基的《母親》一文中心理描寫的方法很多，有側面敘述人物內心活動或感覺的，有運用人物內心獨白直接剖析心理活動的，有通過動作表情描寫反映心理活動的。莫泊桑的《項鏈》在心理描寫方面也有獨到之處，例如寫瑪蒂爾德看到舞會請帖時，既急切盼望出席舞會，又沒有合適的服飾，那種焦急、懊惱、悔恨的復雜心理，就刻畫得惟妙惟肖。

細節描寫也是揭示人物性格特徵的一個重要手段，它通常包括人物言談舉止細節、生活情景細節、自然景物細節等。細節的最大特點就是“細”，這“細”包括兩層意思：其一，它是生活中的細小事物;其二，對它的描寫必須是細致入微的。另外，細節應當是典型的，能以一當十地反映生活及表現人物性格。如《變色龍》里寫奧楚蔑洛夫為擺脫尷尬，要葉爾德林不斷地幫他脫下大衣、穿上大衣的細節描寫，生動地表現了他見風使舵的變色龍性格。

語言描寫包括人物獨白和人物對白的描寫。人物語言描寫要求個性化和本質化，即在用詞、語氣、表達方式上顯出人物的性格特點、 文化 水平、思想修養、職業身份、內心世界等。為了達到這樣的目的，在描寫人物的獨白、對話時，常適當加入一些關於人物的心態、聲調和口吻的提示。如孔乙己的語言是獨一無二的，他的“多乎哉?不多也”“竊書不能算偷”打上了封建讀書人的鮮明烙印;而咸亨酒店掌櫃重復的“孔乙己還欠十九個錢呢”，也打上了一個惟利是圖的商人的鮮明烙印。

多種描寫手段集中而精彩表現出來的作品還要數《林黛玉進賈府》一文中王熙鳳出場的那段場面描寫。對王熙鳳未見其人先聞其聲的語言描寫，“三角眼”“吊梢眉”的肖像描寫，林黛玉的心理描寫，周圍人物的肅整和王熙鳳的放誕無禮的對比描寫，先哭後笑、轉悲為喜、又是打量又是抹淚等綜合運用的神態描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等手法，把王熙鳳察言觀色、機變逢迎的性格特徵刻畫得人木三分。

從以上舉例可以看出，分析評價人物形象必須分析多種多樣的描寫方法。

3、了解環境的作用

環境描寫，包括社會背景、自然環境和人物活動的場所。人物的性格通過環境得以凸顯，環境是為人物而設置的。小說中的人物是生活在特定的歷史背景和特定的生活環境之中的，人物的思想感情總要打上時代的烙印，留下環境的痕跡。小說追求相對完整的人物形象塑造，就要著力於人物所處的環境的描繪，人與人之間所釀成的氣氛和整體意境的形成，無不包含著某種真摯的思想情感。很多作品所浸含著的往往就是作者自己的情思和意緒。如《葯》中對愚昧麻木的民眾的描寫，正是辛亥革命後中國社會環境現狀的反映。《祝福》中的祥林嫂的悲慘命運也是在祝福那種環境氣氛中顯現出來的，其中無不包含著作者對主人公的同情和對黑暗社會的不平，以喚起人們療救的注意。

4、把握作品的主題

小說的主題實際就是作者通過各種形象所要表達的思想。文學作品的作用就是要感奮人、激勵人、愉悅人，使人從中得到教益，所以正確把握小說的主題是評價文學作品最重要的環節，是實現小說社會功能的關鍵所在。

在小說中，由於作者濃墨重彩皆潑灑於主要人物身上，因此，主要人物也就是“主題性人物”。在故事小說中，主要人物是故事的主角，他的際遇遭逢、命運歸宿常常聯系著社會生活的某種本質，顯示著作品主題的價值。在性格小說中，主要人物是某種典型性格的代表和化身。這種典型性格及其生成發展的歷史，是作品主題所要展示的內容。在心理印象小說中，主要人物是特定環境的主要感受者和由此產生的特定心理的主要反映者。主要人物的心理狀態，往往具有對特定社會環境客觀認識的普遍價值，是作品的主題所在。所以，把小說中的主要人物分析透徹了，作品的主題也就不言自明了。

5、品味作品的語言

閱讀小說要充分注意它的語言特點和表現力量。要分析它怎樣運用具體性的語言敘事描景，展開情節;更要分析它怎樣在故事情節發展當中，運用性格化的語言刻畫人物，通過典型人物的性格特徵理解作品的主題。而且小說運用各種寫作方法結構篇章，也都是通過語言來體現的，分析寫作方法和篇章結構的表現力量，也都和分析語言的表現力量融合在一起，不能割裂。因而，把握小說中准確、鮮明、生動的語言，並且具體分析它的表現力量，是深刻理解小說思想內容的重要方法。小說中不同的表現手法、表達方式對語言的運用有不同的要求。—般地說，敘述要簡明、流暢，描寫要生動、形象，抒情要真切、感人，議論要精確、深刻。

品味語言要做到：(1)仔細揣摩作者描繪環境、敘述故事、說明事物、刻畫人物、發表議論、抒發感情等的敘述語言是如何構成一篇和諧完美的整體的;②充分體會作者敘述語言的客觀性、含蓄性、形象性、生動性;③認真品味作品中人物語言的個性化以及個性化語言是如何揭示人物性格特徵的;④學會正確審視作家的藝術語言，正確評價作家運用自己的藝術語言所形成的獨特鮮明的語言風格。

6、欣賞作品的表達技巧

“技巧”指文學技巧。它是作家駕馭文學語言、運用多種藝術表現方法及表達方式、修辭手段等等來構思文學作品，塑造文學形象時所表現出的熟練而又獨具特色的藝術技能;它是指文章運用了哪些寫作原理、規律和方法來表現文章內容的。對表達技巧的評價鑒賞，就是分析文章運用了哪些表達技巧，表達了什麼內容，達到了什麼藝術效果等。鑒賞的核心是審美，即挖掘作品中的美感因素，達到某種美感享受。

對表達技巧的分析鑒賞，應從以下幾方面去分析：(1)從表達方式角度。看各種表達方式是否運用自如，靈活多變;敘述人稱的選擇(第一人稱第二人稱的好處);敘述順序的安排(倒敘、插敘手法的運用及作用);描寫的特點(白描、細描、景物描寫等的作用);文中特有的表達方式(記敘、描寫、說明、議論、抒情)是如何為作者表情達意、言事說理服務的;②從選材組材角度。看材料和中心的關系、主次詳略是否得當，材料是否典型、真實、新穎、有力。③從表現手法角度。看是否運用了象徵法、對比法、襯托法、先抑後揚法、托物言志法、借景抒情法等手法，以及用它們塑造形象所起的作用;④從結構安排角度。看是否開頭結尾各有特色;是否結構嚴謹，完整勻稱;烘托鋪墊，前後照應;設置懸念，製造波瀾;起承轉合，曲折有致。⑤從語言運用角度。看語言是否准確、簡練、生動、形象;具有怎樣獨特的語言風格(幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、委婉含蓄、尖銳直露、冷峻深沉、熱情澎湃等);給讀者哪些藝術審美情趣;文中所運用的各種修辭手法(比喻、比擬、反語、誇張、排比等)創造出什麼樣的意境，表達效果如何，等等。
小說閱讀基本知識的答題模式
考點一：人物形象

① ※常見題型：

1、結合全文，簡要分析人物形象。

2、XXX是一個怎樣的人物?

3、XXX有哪些優秀的品質?

4、分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。

答：XXX是一個……的人物形象。作為什麼人，他怎麼樣，表現了他怎樣的性格(思想品質)。

② 小說塑造人物的方法、方式

1、 從內容上：肖像、心理、行動、語言、細節描寫

2、 從表達形式上：正面(直接)描寫，側面(間接)描寫，對比，襯托

③ 分析人物形象的方法

1、 通過環境描寫了解人物的活動背景

2、 通過分析情節透視人物的思想性格

3、 分析作者寫人物的方式

4、 作者對人物的介紹和評價

PS：1、首先把握人物形象的特徵

2、 其次分析人物形象的作用

①考慮人物與故事的真實性的關系 ②考慮人物與故事情節、其他人物、主題的關系

考點二：情節結構

① ※常見題型：

1、 情節的作用

2、 情節的概括

② 情節運行模式

1、 基本模式：發生—發展—高潮—結局

2、 搖擺：一波三折(賦予小說更為攝人心魄的魅力)

3、 歐·亨利式結尾：出乎意料又在情理之中(增加小說情節的生動性)

③ 情節設計的技巧

節奏，巧合，串聯，並聯，突轉，懸念

④ 情節的作用

1、 對主題：點題或突出主題，使主題由隱而顯

2、 對人物塑造：發展或表現了人物性格，交代了人物活動的環境

3、 對整個故事：推動故事情節發展，線索，伏筆，照應前文，設置懸念，使情節波瀾

考點三：環境描寫

① ※常見題型：

1、 在文中准確地找出描寫環境的 句子 ;

2、 就指定的環境描寫說出其作用;

3、 依據文章內容發揮想像續寫一段環境描寫。

② 景物描寫的方法

1、 描寫角度：視(遠近，上下，高低)，聽，嗅，觸覺

2、 手法：白描，動靜結合，虛實結合，正側結合，象徵，修辭

③ 場景的作用

1、 交代人物活動的環境(時間，地點，季節)(前段)

2、 渲染氣氛 奠定情感基調

3、 推動情節的發展為刻畫人物作鋪墊，打基礎(前中段)

4、 暗示升華主題(最後段)

5、 烘託人物心情，表現人物形象

6、 暗示社會環境，揭示社會本質特徵或展示世態風情

考點四：小說主題

① ※常見題型：
小說閱讀基本知識要點
小說：是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的敘事性文學體裁。小說必須具備生動的人物形象、完整的故事情節和人物活動的具體環境這三個要素。其中人物形象是主要要素。

一、人物形象

(一)人物的描寫。

人物塑造的方法：從描寫的角度看

1、正面描寫。也叫直接描寫，即通過直接地描寫人物的肖像/外貌(包括外貌、神情、姿態、服飾等)、行動、語言(對人物的對話、獨白及語氣聲態進行描寫的是語言)、心理、來揭示人物思想品質及性格特點，反映作品主題。

2、側面描寫。也叫間接描寫。即通過他人的言行間接寫主人公。

3、細節描寫。通過分析人物的具體細微的肖像、動作、語言、心理、環境和場面的細枝末節的描寫來表現人物性格。

(二)人物形象

1、小說的三要素是(生動的)人物形象、(完整的)故事情節、(人物活動的)環境描寫。

2、在小說塑造的人物中，體現了作者的創作意圖和作品所要表現的主題思想的人物是小說的中心人物，也叫做主人公。

3、人物形象的核心是人物表現出來的思想性格分析好小說的人物形象，才能很好地分析小說的主題思想。

(三)常見題型：

1、結合全文，簡要分析人物形象。

2、XXX是一個怎樣的人物?

3、XXX有哪些優秀的品質?

4、分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。

(四)解題思路：通過人物的描寫(語言、行動、心理、肖像、細節)分析人物的性格特徵。

二、故事情節

(一)故事情節

1、故事情節是作品所描寫的生活事件發展，演變的全過程。小說的情節一般可以分為開端、發展、高潮、結局四個部分，有些小說還具有序幕、尾聲兩上部分。

2、開端是作品所反映的矛盾沖突的第一件事;發展 是作品中矛盾沖突從展開到激化的演變過程;高潮是決定矛盾各方的命運工主要矛盾即將解決的關鍵時刻，是矛盾沖突發展到頂點，人物的思想斗爭最緊張，最激勵，最尖銳的階段;結局是矛盾得到解決，人物性格的發展已經完成，事件有了最後的結果，主題思想得到充分展現，是情節發展的必然結果。

3、分析情節，要善於把握故事發生的開端、發展、高潮、結局這四個環節，並能概括各部分的要義，為提煉主題思想做准備。同時，我們還須從情節中剖析把握人物靈魂深處的東西。

(二)常見題型：

1、文中寫了XX情節在小說中起到什麼作用?

2、XX事物、XX人物在小說中有什麼作用?

情節的一般作用：一是創造懸念，引人入勝;二是前後照應;三是側面襯托、埋下伏筆;四是 總結 上文、點明題意;五起線索作用。

3、概括

①用一句話或簡明的語句概括故事情節;

②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括;

③用填空的形式概括小說的部分內容(包括指出開端、發展、高潮和結局四部分中的某一方面)。

三、環境描寫

(一)環境描寫

1、環境描寫是對人物活動的環境描寫和事情發生的背景的描寫，它包括自然環境描寫和社會環境描寫。

2、自然環境描寫，也叫做景物描寫，主要是對人物活動的時間、地點、季節、氣候以及花鳥蟲魚等場景的描寫。

3、社會環境描寫，主要是對人物活動的具體環境、處所、氛圍以及人際關系的描寫。

4、環境描寫的作用主要有：

A、交待故事發生的時間、地點。為人物活動提供具體的背景。

B、渲染氣氛、烘託人物;

C、有些環境描寫還起著推動情節發展的作用。

(二)常見題型：

1、在文中准確地找出描寫環境的句子;

2、就指定的環境描寫說出其作用;

3、依據文章內容發揮想像續寫一段環境描寫。

(三)解題思路

面對這種題型，我們可從五方面進行思考：

1、 交代人物活動的背景，寫明事件發生的時間和地點;

2、 暗示社會環境，揭示社會本質特徵或展示世態風情;

3、 揭示人物心境，表現人物性格;

4、 渲染氣氛，烘託人物的情感和思想;

5、 奠定情感基調;

6、 推動故事情節發展為刻畫人物作鋪墊，打基礎等。

四、主題思想

常見題型：

1、找出體現小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);

2、讀了全文後，文章讓你明白了什麼道理(本文對你有何啟迪?談談你的一點體會);

3、結合全文主題，談談你對某一句話(某一個問題)的理解或看法。

五、表達技巧

常見題型：

1、文中運用了什麼表現方法(細節描寫、象徵、對比、襯托、鋪墊、照應、懸念、巧合等)以及用它塑造形象時所起的作用;

2、文中特有的表達方式(記敘、描寫、說明、議論、抒情)是如何為作者表情達意服務的;

3、在語言運用上有何特點(例如：語言精煉、句式整齊而有節奏感、用詞准確而形象、詞語豐富而多樣)，給讀者提供哪些藝術審美情趣。

六、小說的語言。

常見題型：

1、某一詞語在文中如何理解?

2、某句在文中的含義是什麼?有什麼作用?

根據要求組織語言表達：

XX詞語(句子)，寫了……，表現了……

對關鍵性詞語含義的理解：根據文章所提供的語言環境來理解詞語在這個環境中的比喻義、象徵義、指代義或者其所具有的內涵和外延。在做題的過程中可藉助“代入法”將自己的理解代入文中，檢驗一下這種理解與上下文的意思有無不協調，甚至沖突的地方。

3、理解題目的含義

題目是文眼，其作用：①點明中心，如大連市《冰凍百合》、錦州《高等 教育 》;②引起讀者閱讀的興趣，如《冰凍百合》、河南的《六個饅頭》;③是本文的線索，如：山西省《唐家寺的雨傘》;④主要人物，如：魯迅的《孔乙己》;⑤主要內容，如：臨汾的《父親二十年前的叮囑》。

七、小結

1、小說的情節一般分開端、發展、高潮、結局四個部分。情節的發展是為塑造人物服務的。通過對故事情節的分析，了解人物在情節中各自表現，能更好地把握人物的性格。

2、小說中的人物描寫有外貌描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫;通過這些人物描寫能深入理解人物形象的性格特徵進而理解其反映的社會情況。

3、小說中的環境包括社會環境和自然環境，社會環境交代事件的時代背景，自然環境描寫包括人物活動的地點、季節、氣候、時間及場景，是為了表現人物的身份、地位、性格、渲染氛圍，表達人物的心情、表現主題等。

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