科幻小說帶上她的眼睛的故事情節
❶ 《帶上她的眼睛》這篇文章和平常記敘文有何不同
(1)故事情節。「我」帶上一副感測眼鏡去旅行，讓被困在「封閉的控制艙」中的領航員(「她」)感受到了地面上高山、草原 、森林、花草、陽光、溪流、微風、細雨、鳥鳴等美好的事物，得到了短暫的快樂。當我又重新回到「灰色的生活和忙碌的工作中」，「 在閑暇甚至睡夢中」突然明白了「她」的困境，知道「落日六號」地航船因為事故誤入地核地區，沉落到地心中，不禁引發了「我」 凄婉的回憶、無限的傷感和詠嘆。
(2)人物。小說的主要人物是「我」與「她」。「我」是小說的敘事者，也是小說中「行動著」的人， 起著串聯情節的作用。「我」的開朗熱情、多愁善感、悲憫情懷，頗有活力和個性;「她」的犧牲精神、浪漫情懷、溫婉性格， 令人肅然起敬、憐惜同情。小說通過對人物語言、心理的描寫，豐富了人物的人格內涵。
(3)細節描寫。那一支飄浮在空中失重的鉛筆，那褲角上留下的兩三顆草籽，那第一次地航留下的岩漿小湖泊，這些細節描寫， 或者成為情節發展、轉折的關鍵，或者突出、強化了「真實情境」，都非常傳神。
(4)科幻特點。科幻小說歷來有「軟」「硬」之分。缺乏理工科知識背景的科幻作家往往迴避小說中的科技原理，以傳統的小說元素如情節 、人物、心理描寫見長，是為「軟科幻」;反之，具備理工科知識的科幻作家往往對小說涉及到的科技原理盡量運用、理性詮釋， 而往往忽略小說的人文關懷要素，是為「硬科幻」。劉慈欣的小說，可謂兼兩者之長而去其短，作品中有依據科學原理的大膽猜想和假設， 又有充盈豐沛的人文關懷精神。
❷ 《帶上她的眼睛》文章主要寫了什麼事眼睛指什麼都去了哪裡做了什麼有什麼
1、主要寫了：主人公戴上感測器眼鏡，與封閉倉中的她分享所看到的景物。
2、眼睛指：主人公帶著的有攝錄功能的感測器眼鏡。
3、都去了：遊了很多地方，各大山川，還有郊外的自然風光。
4、做了：「我」和「小姑娘」都是宇航員，所不同的是「我」在浩瀚的太空工作，可以有很多的機會回到地球家園度假，而小姑娘則被圍困在地心，永遠被封閉。
(2)科幻小說帶上她的眼睛的故事情節擴展閱讀
原文簡介：
連續工作了兩個多月，我實在累了，便請求主任給我兩天假，出去短暫旅遊一下散散心。主任答應了，條件是我在帶一雙眼睛去，我也答應了，於是他帶我去拿眼睛。眼睛放在控制中心走廊盡頭的一個小房間里，如今還剩下十幾雙。
主任遞給我一雙眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介紹給我，是一個好像剛畢業的小姑娘，獃獃地看著我。在肥大的太空服中，她更顯得嬌小，一副可憐兮兮的樣子，顯然剛剛體會到太空不是她在大學圖書館中想像的浪漫天堂，某些方面可能比地獄還稍差些。
文章主旨：
人類使用地層飛船深入地球內部進行探險，一艘地層飛船在航行中失事，下沉到地心，船上只剩下一名年輕的女領航員，她只能在封閉的地心度過餘生，這是劉慈欣獲獎小說《帶上她的眼睛》里演繹的故事。
作者劉慈欣，大陸新生代科幻的主要代表作家，中國科普作協會員，自上世紀九十年代開始發表科幻作品，曾於1999年至2003年連續五年獲得科幻小說銀河獎，發表中短篇科幻小說20餘部，長篇科幻小說《魔鬼積木》、《超新星紀元》、《球狀閃電》等4部。
❸ 帶上她的眼睛主要內容
《永生的眼睛》之讀後感一個人的身體最最重要的部分無非是眼睛，眼睛能看見美妙的世界，能感受到人間的繁華，一個人永遠不能長生不老，而眼睛能，就像一首歌里說的一樣:「只要人人獻出一點愛，人間將變成美好人間。」是呀，每個人只要為社會貢獻出一點愛，就算這個世界是黑暗的世界，也會在我們心中變成一個美好的世界。如果一個人死後能將自己完好的器官捐贈出來，能重新讓患有疾病的人變成健康的人，能重見天日，那是多麼好的事情呀?我認為琳達的父母非常的偉大，他們決定把眼睛角膜無償捐獻出來，幫助一些盲人變成健康的人，我們逝世以後，會進入另一個黑暗的國度，會永遠的長眠，眼睛角膜已經對於我們沒有多大用處了，如果捐獻出來，幫助盲人，讓盲人能看見世界的美妙，他們將會是多麼的快樂，多麼的新奇，一個盲人，閉著眼睛不能看見湛藍的海，不能看見直入雲霄的山，不能看見草坪上的花，不能……而且，還給生活帶來許許多多的不便，寫字困難，閱讀困難(只能閱讀盲文)，在沒有盲人道的道路上，說不好還會發生事故，釀成災難，與我們相比，他們永遠不能追趕上我們，我們可以玩電腦，可以閱讀各種各樣的故事書、科幻書、漫畫書……等，他們，只能沮喪的坐在一邊，這對他們是多大的打擊啊，可是，事實就是無情的，他們只能默默的接受這個痛苦的事實。眼睛對於一個人來說是非常非常的重要，沒了眼睛，就等於看不見世界，只能看到的，是一片眼前的黑暗。同時，我們也要注意保護眼睛，不要成為盲人家族的一員。
❹ 如何評價劉慈欣的科幻小說《帶上她的眼睛》
很好的，劉慈欣的小說想像豐富奇特，適合學生閱讀，會激發學生探索世界奧秘的興趣。
《帶上她的眼睛》簡介：
人類使用地層飛船深入地球內部進行探險，一艘地層飛船在航行中失事，下沉到地心，船上只剩下一名年輕的女領航員，她只能在封閉的地心度過餘生，這是劉慈欣獲獎小說《帶上她的眼睛》里演繹的故事。
小說內容：
連續工作了兩個多月，我實在累了，便請求主任給我兩天假，出去短暫旅遊一下散散心。主任答應了，條件是我再帶一雙眼睛去，我也答應了，於是他帶我去拿眼睛。
眼睛放在控制中心走廊盡頭的一個小房間里，如今還剩下十幾雙。
主任遞給我一雙眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介紹給我，是一個好像剛畢業的小姑娘，獃獃地看著我。在肥大的太空服中，她更顯得嬌小，一副可憐兮兮的樣子，顯然剛剛體會到太空不是她在大學圖書館中想像的浪漫天堂，某些方面可能比地獄還稍差些。
❺ 帶上她的眼睛的小說內容
作者：劉慈欣
連續工作了兩個多月，我實在累了，便請求主任給我兩天假，出去短暫旅遊一下散散心。主任答應了，條件是我再帶一雙眼睛去，我也答應了，於是他帶我去拿眼睛。
眼睛放在控制中心走廊盡頭的一個小房間里，如今還剩下十幾雙。
主任遞給我一雙眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介紹給我，是一個好像剛畢業的小姑娘，獃獃地看著我。在肥大的太空服中，她更顯得嬌小，一副可憐兮兮的樣子，顯然剛剛體會到太空不是她在大學圖書館中想像的浪漫天堂，某些方面可能比地獄還稍差些。
......
草原
這是高山與平原，草原與森林的交接處，距我工作的航天中心有兩千多公里，乘電離層飛機用了15分鍾就到了這兒。面前的塔克拉瑪干，經過幾代人的努力，已由沙漠變成了草原，又經過幾代強有力的人口控制，這兒再次變成了人跡罕至的地方。
大草原從我面前一直延伸到天邊，背後的天山覆蓋著暗綠色的森林，幾座山頂還有銀色的雪冠。我掏出她的眼睛戴上。
所謂眼睛就是一付感測眼鏡，當你戴上它時，你所看到的一切圖象由超高頻信息波發射出去，可以被遠方的另一個戴同樣感測眼鏡的人接收到，於是他就能看到你所看到的一切，就象你帶著他的眼睛一樣。
……
落日六號
又回到了灰色的生活和忙碌的工作中，以上的經歷很快就淡忘了。很長時間後，當我想起洗那些那次旅行時穿的衣服時，在褲腳上發現了兩三棵草籽。同時，在我的意識深處，也有一棵小小的種子留了下來。在我孤獨寂寞的精神沙漠中，那棵種子已長出了令人難以察覺的綠芽。雖然是無意識地，當一天的勞累結束後，我已能感覺到晚風吹到臉上時那淡淡的詩意，鳥兒的鳴叫已能引起我的注意，我甚至黃昏時站在天橋上，看著夜幕降臨城市……
透明地球
在以後的歲月中，我到過很多地方，每到一個處，我都喜歡躺在那裡的大地上。
我曾經躺在海南島的海灘上、阿拉斯加的冰雪上、俄羅斯的白樺林中、撒哈拉燙人的沙漠上。……每到那個時刻，地球在我腦海中就變得透明了，在我下面六千多公里深處，在這巨大的水晶球中心，我看到了停汨在那裡的「落日六號」地航飛船，感受到了從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳。我想像著金色的陽光和銀色的月光透射到這個星球的中心，我聽到了那裡傳出的她吟唱的《月光》，還聽到她那輕柔的話音：
「……多美啊，這又是另一種音樂了……
有一個想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會再遠了。
(完)
❻ 《帶上她的眼睛》主要內容是什麼
《帶上她的眼睛》是一次內心獨白，是一次心靈解剖，是一次打開心靈眼睛的夢幻。
小說中的「我」和「小姑娘」都是宇航員，所不同的是「我」在浩瀚的太空工作，可以有很多的機會回到地球家園度假，而小姑娘則被圍困在地心，永遠被封閉。表面看上去，是小姑娘被圍困了，然而實則是「我」被圍困了。「小姑娘」是「我」的一部分，是「我」內心最隱秘的呼喚，是「我」的靈魂所在之處。
與其說「小姑娘」被圍困在地心，不如說「我」的內心被時代的浮躁給封閉了，比起肉體被隔離，心靈的封閉要殘酷的多。小姑娘幾次呼喊，「我怕封閉」，實質上是「我」精神深處的呼喊，想要逃出精神的牢籠，心靈的地獄。
「我」所在的環境是單調乏味的，「這是一個閃電變幻瘋狂追逐的時代，像這樣的見花落淚的林妹妹真是太少了」，「在這個時代，得到太容易了，所以人們不再珍視什麼了」，航天中心的生活是「毫無詩意」的，「我，還有其他的大部分人」不再「珍視這些平凡的東西」。「我」對地球上最平常的事物視而不見，聽而不聞，嗅而無味，「生活把我這方面的感覺都磨鈍了。」
《帶上她的眼睛》的作者
《帶上她的眼睛》的作者是劉慈欣。劉慈欣是新生代科幻作家，發表中短篇科幻小說20餘部。劉慈欣的主要作品有《流浪地球》、《全頻帶阻塞干擾》、《中國太陽》、《地球大炮》等。
劉慈欣被譽為「中國當代科幻第一人」。自上世紀90年代開始，他一邊在山西省陽泉市的娘子關發電廠擔任計算機工程師，一邊利用業余時間出版了13本小說集。他連續數年獲得中國科幻文學最高獎銀河獎，2013年，更是以370萬元的年度版稅收入，成為第一位登上中國作家富豪榜的科幻作家。
❼ 帶上她的眼睛概括150字謝謝啦
《帶上她的眼睛》講述主要寫了「我」即宇航員帶上一副感測眼鏡去旅行，讓被困在「封閉的控制艙」中的領航員(「她」)感受到了地面上高山、草原 、森林、花草、陽光、溪流、微風、細雨、鳥鳴等美好的事物，得到了短暫的快樂。
當「我」又重新回到「灰色的生活和忙碌的工作中」，「 在閑暇甚至睡夢中」突然明白了「她」的困境，知道「落日六號」地航船因為事故誤入地核地區，沉落到地心中。
(7)科幻小說帶上她的眼睛的故事情節擴展閱讀
作品特點：
作為一篇科幻小說而言，科技類詞語的`大量使用是其一個特徵之一。使用科學術語可以給人一種更加真實的感受，增加股故事的可信度，使其經得起讀者的推敲。但科技術語的的量使用同時又會導致文章苦澀難懂，削弱文章的趣味性。
《帶上她的眼睛》這篇小說里，專業的科技術語用的比較少，而且大多數是為人們所熟知，如空間站，地核 ，地幔等。這樣既使得其作品賦用科學性，又顯得通俗易懂，容易為讀者所接受。
❽ 帶上她的眼睛，文章主要寫了什麼事
主要寫了「我」即宇航員帶上一副感測眼鏡去旅行，讓被困在「封閉的控制艙」中的領航員(「她」)感受到了地面上高山、草原 、森林、花草、陽光、溪流、微風、細雨、鳥鳴等美好的事物，得到了短暫的快樂。
當「我」又重新回到「灰色的生活和忙碌的工作中」，「 在閑暇甚至睡夢中」突然明白了「她」的困境，知道「落日六號」地航船因為事故誤入地核地區，沉落到地心中，不禁引發了「我」 凄婉的回憶、無限的傷感和詠嘆。
(8)科幻小說帶上她的眼睛的故事情節擴展閱讀
小說的主要人物是「我」與「她」。「我」是小說的敘事者，也是小說中「行動著」的人， 起著串聯情節的作用。
「我」的開朗熱情、多愁善感、悲憫情懷，頗有活力和個性;「她」的犧牲精神、浪漫情懷、溫婉性格， 令人肅然起敬、憐惜同情。小說通過對人物語言、心理的描寫，豐富了人物的人格內涵。
科幻小說歷來有「軟」「硬」之分。缺乏理工科知識背景的科幻作家往往迴避小說中的科技原理，以傳統的小說元素如情節 、人物、心理描寫見長，是為「軟科幻」;反之，具備理工科知識的科幻作家往往對小說涉及到的科技原理盡量運用、理性詮釋， 而往往忽略小說的人文關懷要素，是為「硬科幻」。
劉慈欣的小說，可謂兼兩者之長而去其短，作品中有依據科學原理的大膽猜想和假設， 又有充盈豐沛的人文關懷精神。