一級小說免費閱讀答案
A. 《一級BOSS：你結婚，我劫婚》txt下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源
《一級BOSS：你結婚，我劫婚》網路網盤txt最新全集下載:
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簡介：
明明說好三個月後一拍而散，規矩是他定的，但現在糾纏不清是怎麼一回事？季總，我們的關系已經結束了，你到底想怎麼樣？季錦川煞有其事的道：因為沒睡夠。所以呢？你是打算一直纏著我？為了能夠合法睡你，我們結婚吧，這樣就可以一輩子糾纏不休。有人說：你這樣縱容她，遲早有一天她會騎到你的頭上。季錦川慢條斯理的合上手中的文件，別有深意的道：如果她願意，我喜歡被她騎。【你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。季錦川】
B. 《聯邦一級保護人類》txt下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源
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小說名稱：聯邦一級保護人類
作者：Lucia露神
類型：穿越
連載狀態：已完結
字數：426096字
簡介：該小說講述了金色的沙丘連綿不絕，偶爾裸露的石塊像大地乾枯的骨頭，被烈日炙烤著，毫無生機。裴績率領第五小隊的隊員行走在沙漠里，身後留下一串深深淺淺的腳印，他們已經在這廣袤無垠的死地行進三天了。他仰起頭，喝乾水壺里的最後一滴水，汗水劃過鋒利的喉結，在麥色的肌膚上留下淺淺的痕跡。
C. 國家一級保護咸魚_by醉飲長歌_txt全文閱讀，百度網盤免費下載
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小說名稱：國家一級保護咸魚
作者：醉飲長歌
類型：愛情
連載狀態：已完結
字數：134978字
簡介：《國家一級保護咸魚》是已完成的一部愛情類網路小說，作者是醉飲長歌。覺醒了預知夢天賦的顧楊是蒙雷帝國的瑰寶，是全星際的定海神針和指向標。最近這位帝國瑰寶有些苦惱。
D. 一級BOSS：你結婚，我劫婚_by桐蕪_txt全文免費閱讀
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該小說講述了沈悠然很慎重的問他：「你為什麼要娶我？」「悠然，有染……你這輩子當然只能和我有染。」沈悠然眨了眨眼：「那你呢？」季錦川慢條斯理的合上手中文件：「所以為了公平起見，咱們就只能領了結婚證，你成了合法的季太太，以後我也只能和你有染。」沈悠然：「……」好像挺有道理。遇到季錦川之前，沈悠然認為自己不會再愛上別人，嫁給季錦川之後，沈悠然堅定自己不會再愛上別人。
E. 神級升級系統（46659）全本txt在線小說免費閱讀
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《神級升級系統》是作者掃雷大師創作的一部未來末日世界小說。是起點中文網的一部簽約作品。
F. 《一級小妖神》txt下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源
《一級小妖神》網路網盤txt最新全集下載:
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簡介：
主人，他們說你的書有毒！能毒死神農！有毒？那我可要看看神農是怎麼被毒死的！薛青囂張的說。此書有毒，有膽你就來。不服你過來呀！2022年，最新一代虛擬世界網游《戰》問世。富二代薛青進入了游戲，被人暗算成為了只能升到一級的小妖修，而且永遠不能下線
G. 求木蘇里的《一級律師》全文百度雲，急，蟹蟹
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H. 一級病患_by我本蒼白_txt全文閱讀，百度網盤免費下載
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小說名稱：一級病患
作者：我本蒼白
類型：言情
連載狀態：已完結
字數：187921字
簡介：該小說講述了霍明朗有一個她自己都不知道的秘密，作為神外科醫生的她，其實也是個一級病患。這個秘密被隱瞞了數千個日日夜夜，直到有一天周恪初帶著他的兒子跟她說：「這也是你兒子，你跟我結婚了。」
I. 國家一級注冊驅魔師上崗培訓通知_by非天夜翔_txt全文閱讀，百度網盤免費下載
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小說名稱：國家一級注冊驅魔師上崗培訓通知
作者：非天夜翔
類型：穿越重生
連載狀態：已完結
字數：820017字
簡介：該小說講述了為了淮備一級驅魔師以及降妖設備師的考試，遲小多和項誠一起從廣州到了北京，並與陳真、可達等人一起參加考試。身為學霸的遲小多與學渣的項誠，在實力與運氣之下，順利進入了最後的關卡，所有參加降妖師考試的考生，將在深山老林中扮演人質，考驗驅魔師考生們的臨場應變能力。
J. 小說閱讀題及答案
鄉村教師
岳 勇
（1）臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。
（2）我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說：「我要回鄉下去。」
（3）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去遊玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村裡人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。
（4）這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。
（5）10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。
（6）然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。
（7）有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。
（8）教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。
（9）老師在一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
（10）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
（11）他把那個女孩被盜安全地帶，然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
（12）講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
（13）我們都猜了出來：「最後就出來的那名女同學就是你，是么？」
（14）「是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有被出來的同學是誰么？」我們都搖搖頭。
（15）娟子說：「是老師的女兒呀!」
（16）說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。
（17）我們的眼圈也都紅了。
（18）最後，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉村教師。我是其中一位。
1.請用簡練的語言概括本文的故事情節。（4 分）
答：即將大學畢業的娟子主動放棄留在城裡工作的機會，毅然決定回鄉工作。同宿舍的姐妹們大惑不解，於是娟子給她們講述了一個鄉村教師捨身救學生的真實故事，為鄉村教師的精神所感動，同宿舍的三個姐妹跟著娟子一同去她老家做了鄉村教師。
答題要點：1、娟子的決定；2、鄉村教師的事跡；3、事跡對我們的感染；4、「我們「的舉動」。每個要點1分。
2.「鄉村教師」這一題目有兩層含義，請分別寫出來。（2 分）
答：① 以此紀念舍己數學生的鄉村教師；
② 以此贊揚去鄉村任教的大學畢業生。
3.記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，（5）一（11 ）自然段採用了哪一種順序？它在文中的表達作用是什麼？( 3 分）
答：插敘。（1 分）
作用是：把娟子回鄉下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在「同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了」的時候，「娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝」 ，這是為什麼？( 4 分）
答：一是為小學教師捨身救學生的精神所感動（或「感激小學教師的救命之恩」，或「傳承小學教師對學生的愛」），以當一名鄉村教師為榮；二是想用自己的所學回報養育自己的家鄉、讓貧苦的家鄉不再貧苦。
答題要點：1、精神鼓舞（或「載譽而歸」，或「傳承愛心」）；2、回報家鄉。每個要點2分。
5.讀了這篇文章，你聯想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什麼？( 4 分）
10、有人認為第三段中加點的成語「輕描淡寫」用得不恰當，你的意見如何？請講明理由。（2分）
11、請按事情發生的先後順序概述上文的故事內容，不超過55字。（2分）
12、小說作者敘述故事為什麼用插敘而不用順敘？（至少講兩個理由）（2分）
13、見文中劃線的句子。鄉村教師在「看了她倆一眼」到「最後咬咬牙」的瞬間是怎樣的心情，請聯繫上下文，悉心揣摩，合理想像，用3~5句話描寫出他此時的心理活動。（2分）
14、有人說這篇小說的主人公是那位敬業愛生、無私奉獻的鄉村教師，也有人說是娟子。請對娟子這一人物形象作一點簡要的分析（應當包含兩個方面的內容：從她的表現看她是怎樣的人，作者塑造這一形象的用意何在）。（3分）
參考答案：10、開放題。不恰當：「輕描淡寫」指說話或寫文章時僅淡淡帶過，有范圍限定，不能修飾「放棄」。恰當：「放棄」是指前文「娟子卻笑笑說：『我要回鄉下去。』」，「輕描淡寫」修飾的還是「說」。
11、鄉村教師從火海里救出娟子等12個學生，最後去救女兒時不幸與女兒一同遇難。娟子大學畢業後決定回鄉村作教師。
12、造懸念，行文曲折；表現主題的需要，突出鄉村教師無私博大的愛以及這種愛的無限延伸（對他的學生的影響）；使結構緊湊，內容更豐富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供參考：貧窮農村的孩子都希望改變命運跳出「農門」，而大學畢業的娟子卻毅然決定回老家當一名鄉村教師，為建設落後的家鄉做貢獻，這說明她是個有使命感、責任感的熱血青年，她愛家鄉，不忘本，有志向。娟子這一形象一方面在襯托她的老師，同時也在表現「鄉村教師」這一代又一代的愛的延伸，也給只為改變個人命運而奮斗者立了一面鏡子。