聆聽書作文800字作文

① 高中作文書香文聲800字

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書香作伴初中作文800字

時間:2015-01-26
分類:作文
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作文一：書香作伴

行走在書中，看盡千種風景，令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命逐漸充實。假期因書香做伴而豐富多彩。

——題記

時光如梭，流年如水，節日的喧囂漸漸散去，假期的無拘無束、逍遙自在終已結束。這個寒假，有書香做伴，我不寂寞。

漫漫冬日，捧一杯香茶，品一本好書，是多麼美好的事情啊！假期里讀了好多名著。翻開《雨季不再來》，與三毛共同踏上迷茫傷感的成長之路；細讀《哭泣的駱
駝》、《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫沙漠中追尋生命的真諦。我慢慢的走進了三毛筆下的生活，一望無垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚讓人畏懼，然而
三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說，「撒哈拉之心，是我在這世上唯一的名字。」後來，我又讀了余秋雨的書，在篇篇經典《文化之旅》中，我體味到了生
命的意義，隨余秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在；品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚旋律；再次閱讀《假如給我三
天光明》，我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服；郭敬明的《臨界．爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質朴的麒零，孤傲脫群的銀塵，神秘莫測的
漆拉，英雄主義的吉爾伽美什……雖然角色繁多復雜，但是這些人的形象已銘記於心。一頁頁翻過故事，王爵與使徒從書頁中走出，栩栩如生。

我常常是拿起書就不願意放下，沉浸在書的海洋里，與書中的人物一起快樂一起憂愁，把一切世俗與煩惱拋之九霄雲外。這時的我，像最單純的風最開心的雲。讀書的感覺，奇妙而美好。

驀然驚覺，我所珍愛的書，我讀懂你的同時你也在深深的讀我。互讀中你我竟然那麼意相似，心相通，情相連。我也在讀你中，悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿
天！展讀心空的白雲，我將心語訴給燦星，心際尤加亮堂、明凈，心緒一片悠然。寒風刺骨的冬季，有書香做伴，心田已盈滿盎然春意。

作文二：書香作伴

難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。

相識

大概是三四歲的時候吧，媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》。於是，在媽媽生動的講故事中，我第一次與書相識了，從此以後，我會時常用手捧著一本漫畫，雖
然不認識上面的字，但也很認真的看圖畫。後來，我上了學，認識了一些字，終於能自己看書了，媽媽又給我買來《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一
夜》、《伊索寓言》等書籍。我終於能自己一人在書海里遨遊了！我興奮的抱起書，用稚嫩的手撫摸著頁面，還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀著書，完全
沉浸在生動的故事情節里，我看到了灰姑娘善良，丑小鴨的執著，小克勞斯的聰明……

書香，給我一個多彩的童年。

相知

四年級的時候，我漸漸的接觸了名著，品味更多的精神食糧。

讀《紅樓夢》我體會到了黛玉「紅綃香斷」凄慘，讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁，讀《西遊記》我佩服孫悟空的忠誠，讀《三國演義》我懂得了
「合久必分，分久必合」。從《魯賓遜漂流記》我了解到了一個荒島餘生的奇跡；從《老人與海》我看到了一位富有不折不撓的精神的老人；從《莎士比亞喜劇集》
中，我感受到了藝術的魅力……

我也喜歡詩詞歌賦。我佩服《唐詩三百首》中李白「舉杯邀明月，對影成三人」的豐富想像力；《歷代絕句精華鑒賞》中南唐後主李煜的「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」讓我愁緒滿懷……

書香，給了我一個韻味十足的青春。

攜手

回首讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行雲流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我願和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！

一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右，讓書香伴我成長。

② 題目為傾聽書的聲音作文400字

夜幕輕垂，銀河靜靜地在夜空中，璀璨的星群不停閃爍，宛若無數飄於河面上的航標燈。在這個靜謐的夜裡，獨自徘徊於那熟悉的河堤上，看時光如流水般靜默流淌。此時，輕輕翻開滿溢著墨香的書本，聆聽書頁滑過指尖，行走於書中夢幻般的世界，流連忘返。

再迷戀上書本之前，憂郁的風曾潮濕過我的天空，空靈的雨曾氤氳過我的眼眸。前方的路，很黑，一眼望不到盡頭。自從有了書本的陪伴，我的雙眼不再停留於那喧囂的塵世。透過江南朦朧的煙雨，希望的光芒灑在了那原本荒蕪的心靈的土壤中，開始生根、發芽。

曾經的我，並不愛書。一次偶然的機會，讀了一本《追憶似水年華》。那清麗的詞句令我折服。從未想過，這白紙黑字竟擁有此等攝人心魄的魅力。從那以後，我便時常徜徉於時間的後花園，遙望遠方的繁星春水，靜默守護窗前最後的藤葉，俯視山下的呼嘯山莊，感悟眼前的死水微瀾……

③ 關於書能使自己安靜下來的作文800字

1:千層寶典一翻開，黑白橫縱一排排，歷代往事它記載，知識沒它傳不開。你知道謎底了嗎？對，它就是「人類進步的階梯」，「人類數千年來的智慧結晶」——書。

我們都知道人類的進步和社會的發展都是離不開書的。莎士比亞曾說過：「生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了陽光，就好像鳥兒沒有了翅膀。」皮羅果夫說過：「一本好書，就是一個好的社會，他能夠陶冶人的情操與氣質，使人高尚。」列夫托爾斯泰也說過：「理想的書籍，是智慧的鑰匙，」

書好比是知識的源泉，讓清澈甘甜的水流進入我們幼小的心田，滋潤著我們溫暖的心坎；書好比是船隻，讓船兒靜靜地在我們的腦海里航行；書好比是一個博學多才的老師，使我的知識日益豐富，讓我的視野更廣闊；書好比是一把金鑰匙，讓我們打開智慧的寶庫；書又好比是一葉小舟，在這我向那五光十色的文學大海駛去……書中蘊藏著無數的寶藏，我們應當用蜜蜂采蜜的方法，獲得其中的精髓與真諦。

書讓我了解了美麗的風景：我沒有瀏覽過紅葉似火的香山，卻從書中欣賞到了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的美景，我沒有看見過氣勢宏偉的廬山瀑布，卻從書中領略到了它那「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的壯觀。

在書中，我感到一切都是那麼美好，沒有殘酷的戰爭，沒有流離所失的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的就是無憂無慮玩耍的小孩子，還有人類美好的理想家園。

書就像一位智慧老人。試想，在春日的艷陽下，鳥兒的鳴叫，百花飄香，你領略著書中自然的神奇，體會著人生哲理，聆聽著一位智慧老人的淳淳教誨；在秋夜的燈光下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數鮮活的形象走到你面前，與你對話，與你交談……

總之，我讀書奉行九個字，就是「讀書好，多讀書，讀好書」！

④ 高中800字作文《聆聽的魅力》

當獨自一人的呼吸迴旋在耳畔的時候，心跳彷彿就是靈魂的吟唱。此刻陽光在寒意中傳染，進行一種無聲的照耀。那棵小樹已經被一份別樣的關懷梳光了曾經俊秀的青絲，而田野上戎戎生長的童話漸露崢嶸。就這樣黯然走進寂寞，讓一些記憶開始清晰，點點滴滴在豐富著昨天，雖說這是天生註定的經歷，寧神析讀中卻只有遺憾流傳。

因為從來不敢輕易放縱自己，也不願輕易放棄堅持，所以錯過了很多。在真與假中尷尬、在渴念與愚蠢中失措、在咫尺天涯和天涯咫尺中困惑。蒼天從來沒有給任何情感的追索一個公平的背景。誰都知道人生本來就沒有公平可言，因果皆是一種不能推卸的必然，不能強求。

很想很想找一個可以無拘束地傾注的人，當然在當今這也已經是近似一種奢侈的要求。很少有人為自尊、人性真實的願望以及內心深處確定了的意義去努力、去承受由此而生的艱辛。時光很短、代價太高、孤獨無援。然而，其實就在人們逐漸放棄情感的同時，這些人性的底蘊開始變的彌足珍貴了。憑著無怨無悔，執著、獨享和升華著痛苦、寂寞和孤獨，就能不再祈求理解、寬諒和同情嗎？誰知道。在陽光和水、星空與土地之間，不再刻意尋找一種依存邏崐輯。隨心所欲也不再是最完全的自由，古老的信念早已在血脈里紮根。既然不惜代價反傳統之後只會陷入另一種模式，又何必為難處世的原則呢？

此刻不知道我記憶中那多角色在設計著怎樣的場景，預謀著何等周密的主題，攝取著怎樣的滿足。徘徊在沉重的思緒中，不會有一個令人愉悅的概念。說不清的，其實不止是生存的主題，人生的盡頭沒有大雨滂沱，因為平凡的人最多。常問，做一件事情、關心一個人、珍惜一段緣分，需要理由和借口，需要資格和條件嗎？這世上有很多規則很清楚，不需要想得太懂，不管你願不願意，都將在無意識去遵循它們。人生不可能在百年中始終做得很妥貼，在所有理智和情感的經驗中，人最終失去的不只是完整而自由的自己，往往在不得已中陷入了近似自虐的內心困沌，超然活著總是寄望來生的夙願。

愛與恨時常交替著，苦惱與迷惘的感覺非常難受卻無葯可治。那麼只有等待，等待在時間的流逝中忘卻嗎？人群擁擠中我才能感受到自己是一個實實在在的人，是一個也會感到恐懼、孤單的人，是一個喜怒無常卻熱愛生活的人，但也是一個因為無法超拔而感到憤霾的人。目睹了很多後又時常感到迷惑，內心時常會受到一些莫名其妙的傷害，我懂，人們都在尋找，尋找那些快樂、幸福和滿足。

讀書時常為那些動人心炫處所感嘆，聽歌時常沉入凄涼的韻律中品味憂傷，靜靜地獨處時常陷入一份綿長的深思里而接受寂寞。回過神來只想，不隱瞞愛憎與喜惡，坦然展現自己具有感染了的風採的唯一手段也許就是坦誠和無畏，因此可能就沒有理由沒有必要後悔。所有的季節都是生活，存在其中，有多彩的收獲和醉人的憂傷。

傾聽青春的旋律
「乖，我以後不再玩了咯，我要為自己的目標而努力，不能再讓父母失望了，我媽說我是她唯一的希望，所以我買了大堆的書，我要把它們都做完，說不定我真能考上廣美哦。我現在開始就留頭發了咯，為我祝福吧。」
洛洛留下這段話便悄無聲息地走了，望著她灰暗的頭像，我不禁淚流滿面。
全世界的人都在努力，為了各自的目標和夢想而漸漸遠離我的世界，而我始終在沉溺，被無盡的黑暗所吞噬，一點一點的，無法自拔。
我在OICQ里留下這樣一句話，然後伏在桌上黯然神傷，當最後一個好友離我遠去的時候，我還剩下什麼？只剩下孤單的回憶如漣漪般一圈一圈地盪漾、盪漾。
夢想是天堂般美妙的國度。我的夢想遙不可及得如同天上眨著冷眼的星星。拼搏是追夢的開始，艱辛的追夢歷程需要付出耐力、汗水與心血。我是個軟弱抑或脆弱的人，我逃避一切所要面對的現實問題。我總喜歡躲在人後，避開一切將我傷害的源泉。
突兀的陽光照耀著朗朗的書聲，而我的天空一片陰霾。很晚的時候看到騙子上線，他叫我小子，口吻與熱情自與半年前不同了。是否時間能拉遠彼此的距離？如果是，那麼我討厭分離。騙子是個陰郁的男生，考上大學後，仍在不斷地拼搏，我想他將來會是陽光下的驕子。
騙子自己做了個文學網站，讓我去看，他的文章依然陰郁得讓人想掉淚，我明白生活的變遷讓他的文字抑鬱而感傷。
總記得很久以前他能幽默地用謎語教我背地名，看到不斷蔓延的軌道後問我一連串關於火車歷史的問題。
大學是我夢想的天國，然而一旦進去將與曾經的過往扯成兩條平行線，兩條永遠無法相依的平行線。想到這里，我不由得恐懼、顫栗，雖然現在的我還只能站在門外觀望那個國度。
一個人在追求什麼，不是真實是幻覺。
我在虛幻和真實之間遊走，現實中滿是坎坷，就像很多年以前，我用一根火柴，點燃一片山林，點暖一片冬季，點燃我的整個童年，紅色的恐懼與晶瑩的淚水染濕了整個冬季。心中的憤恨蔓延整個心頭，然而我無法訴說，只明白眼淚是一種渲泄，一種解脫。我討厭活在真實里，人太脆弱而要面對的著實太多，不如在虛幻中構思自己的童話，簡單美好得就如湛藍的天空，毫無雜質。
一個人在害怕什麼，不是怕冷是怕孤單。
終於，我還是孤單了，當他們都離我遠去，回憶里的笑容恰如印在天際里的一般茫遠而蒼白。
聽了一夜的歌，反反復復的是那首《當你孤單時會想起誰》。兀自問自己，我還能想起誰？我想不起誰了，只暗暗記得那些友誼大過天的日子，有笑容在綻放，如煙花般璀璨、絢麗。
一個人在逃避什麼，不是別人是自己。
從來就覺得人只是脆弱的靈魂，懦弱得只剩下眼淚。明明別人比你傷得更重，而你卻要委屈得掉淚。於是得到勸慰的是你這個懦弱不願面對現實的人，用眼淚將自己包裹的人，是你這個始終在逃避而把一切都扔給別人承擔的人。其實誰也不堅強，只是在比自己更脆弱的人面前，不得不堅強，無法逃避心靈的創傷，將愈後的權力留給別人。
一個人在征服什麼，不是世界是心靈。
其實我們不是天生憂郁的靈魂，只不過看見陰霾的天空會感傷，看見燃盡的煙蒂會嘆息，看見茫然的眼神會無助，看見壓抑的文字會心碎。
其實笑容依然會在臉上綻放。只不過離開了真實的美好會空洞，離開了根源的快樂會黯然。
我們不要憂郁，真的不需要。至少你看不見我憂郁，因為我無法在真實的世界裡實現我的抱負，所以我只能快樂地笑，而心底則是一潭深不見底的池水，無法流動，而我則在裡面沉溺。
青春是人生的花季，擁有青春便是揣著一張綠卡踏上人生旅程。青春之旅必然留下一個人成長的足跡，而成長之旅則是煩惱堆積的痕跡。在青春旋律飛揚的日子裡，我們行色匆匆，來得快，也去得快，就如煙花的綻放，美麗過後，則是無助的散落，散落，帶走的只剩下曾經美麗的回憶。
傾聽青春的旋律……

傾 聽

在這個世界上我們常常傾聽。

譬如在大自然中我們尋覓那「明月松間照，清泉石上流」的韻致，尋覓那「蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽」的空靈，尋覓那「紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦」的意境。聆聽輕風喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐細細鳴叫，聆聽山林中鳥兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆亮露滴落，使你的心中也流淌出一掛清粼粼的飛泉。

蟲鳴鳥語，溪泉琮王爭 ，人也煥發了童貞，胸中的塊壘隨溪水逝去，工作的疲憊被溪水洗去，心靈的塵垢隨溪水流去，身心如灑，愉悅清朗，瀟灑通透。

聆聽，涵養了你的性情，曠達了你的胸臆，給你智慧的靈光和啟迪，你的思維也流轉自若，鮮活水靈。聆聽是一種怡情忘機的人生態度，充滿著瀟灑的生活意趣。有時候，我們失去了許多快樂，並不是無法引起快樂，而是缺少一顆平常心，缺少爽朗清靜的心情，缺少毫無掩飾的童稚的天真。

有位睿者說：「當我們明心見性，達到內外如一、心物合一的境界，我們便能從任何細微的事物中獲得智慧的啟示。安靜地看一瓢水，可以聽到它演示的清凈義，請汲來柔潤自己的心田；細致地看一朵花，可以聽見它宣說的庄嚴義，請掬來美化自己的生命。這就是奇妙的無情說法，萬事萬物，無時無地不在百般譬喻、殷勤示教，你聽見了嗎？」

心情浮躁的人不會聆聽，利慾熏心的人不會聆聽，心胸如豆的人不會聆聽，老謀深算的人也不會聆聽。他們過於淺薄，過於功利，過於狹隘，過於世故。他們缺少穎悟的耐心、適度的寬容、舒展的心靈、好奇的天真。他們所能聽到的只是銅臭的撞擊、生活的噪音。

在這個世界上我們需要聆聽。

譬如聆聽父母的忠告，聆聽老師的教誨，聆聽朋友的勸慰，聆聽嬰兒的啼哭，聆聽妻子的關愛……

聆聽是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融匯；聆聽是一種主動的生活姿態，一種親切的對待，一種由衷的信賴，一種美妙的心境。

一位偉人說：「喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族。

狂妄自大的民族不喜歡聆聽，只喜歡征服，他們的傲慢，遮擋了他們的視線；閉關自守的民族不喜歡聆聽，只會沾沾自喜，他們坐井觀天，妨礙了他們的見識；急功近利的民族不喜歡聆聽，只會浮在表面，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內涵。

因此，學會聆聽才不自滿，才不孤獨，才開眼界，才見學問；學會聆聽才善於思考，富有創意，從容冷靜，虛情若谷，這個民族才變得生機勃勃，充滿魅力。
好吧，原諒我是復制的，所以提問前可以躲在網路問問，應該不問就有你想要的答案。。。

⑤ 聆聽 —— 半命題作文 800字

聆聽心跳

當獨自一人的呼吸迴旋在耳畔的時候，心跳彷彿就是靈魂的吟唱。此刻陽光在寒意中傳染，進行一種無聲的照耀。那棵小樹已經被一份別樣的關懷梳光了曾經俊秀的青絲，而田野上戎戎生長的童話漸露崢嶸。就這樣黯然走進寂寞，讓一些記憶開始清晰，點點滴滴在豐富著昨天，雖說這是天生註定的經歷，寧神析讀中卻只有遺憾流傳。

因為從來不敢輕易放縱自己，也不願輕易放棄堅持，所以錯過了很多。在真與假中尷尬、在渴念與愚蠢中失措、在咫尺天涯和天涯咫尺中困惑。蒼天從來沒有給任何情感的追索一個公平的背景。誰都知道人生本來就沒有公平可言，因果皆是一種不能推卸的必然，不能強求。

很想很想找一個可以無拘束地傾注的人，當然在當今這也已經是近似一種奢侈的要求。很少有人為自尊、人性真實的願望以及內心深處確定了的意義去努力、去承受由此而生的艱辛。時光很短、代價太高、孤獨無援。然而，其實就在人們逐漸放棄情感的同時，這些人性的底蘊開始變的彌足珍貴了。憑著無怨無悔，執著、獨享和升華著痛苦、寂寞和孤獨，就能不再祈求理解、寬諒和同情嗎？誰知道。在陽光和水、星空與土地之間，不再刻意尋找一種依存邏崐輯。隨心所欲也不再是最完全的自由，古老的信念早已在血脈里紮根。既然不惜代價反傳統之後只會陷入另一種模式，又何必為難處世的原則呢？

此刻不知道我記憶中那多角色在設計著怎樣的場景，預謀著何等周密的主題，攝取著怎樣的滿足。徘徊在沉重的思緒中，不會有一個令人愉悅的概念。說不清的，其實不止是生存的主題，人生的盡頭沒有大雨滂沱，因為平凡的人最多。常問，做一件事情、關心一個人、珍惜一段緣分，需要理由和借口，需要資格和條件嗎？這世上有很多規則很清楚，不需要想得太懂，不管你願不願意，都將在無意識去遵循它們。人生不可能在百年中始終做得很妥貼，在所有理智和情感的經驗中，人最終失去的不只是完整而自由的自己，往往在不得已中陷入了近似自虐的內心困沌，超然活著總是寄望來生的夙願。

愛與恨時常交替著，苦惱與迷惘的感覺非常難受卻無葯可治。那麼只有等待，等待在時間的流逝中忘卻嗎？人群擁擠中我才能感受到自己是一個實實在在的人，是一個也會感到恐懼、孤單的人，是一個喜怒無常卻熱愛生活的人，但也是一個因為無法超拔而感到憤霾的人。目睹了很多後又時常感到迷惑，內心時常會受到一些莫名其妙的傷害，我懂，人們都在尋找，尋找那些快樂、幸福和滿足。

讀書時常為那些動人心炫處所感嘆，聽歌時常沉入凄涼的韻律中品味憂傷，靜靜地獨處時常陷入一份綿長的深思里而接受寂寞。回過神來只想，不隱瞞愛憎與喜惡，坦然展現自己具有感染了的風採的唯一手段也許就是坦誠和無畏，因此可能就沒有理由沒有必要後悔。所有的季節都是生活，存在其中，有多彩的收獲和醉人的憂傷。

⑥ 關於書的作文 800字(我急用！！！！！！！！！）

1:千層寶典一翻開，黑白橫縱一排排，歷代往事它記載，知識沒它傳不開。你知道謎底了嗎？對，它就是「人類進步的階梯」，「人類數千年來的智慧結晶」——書。

我們都知道人類的進步和社會的發展都是離不開書的。莎士比亞曾說過：「生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了陽光，就好像鳥兒沒有了翅膀。」皮羅果夫說過：「一本好書，就是一個好的社會，他能夠陶冶人的情操與氣質，使人高尚。」列夫托爾斯泰也說過：「理想的書籍，是智慧的鑰匙，」

書好比是知識的源泉，讓清澈甘甜的水流進入我們幼小的心田，滋潤著我們溫暖的心坎；書好比是船隻，讓船兒靜靜地在我們的腦海里航行；書好比是一個博學多才的老師，使我的知識日益豐富，讓我的視野更廣闊；書好比是一把金鑰匙，讓我們打開智慧的寶庫；書又好比是一葉小舟，在這我向那五光十色的文學大海駛去……書中蘊藏著無數的寶藏，我們應當用蜜蜂采蜜的方法，獲得其中的精髓與真諦。

書讓我了解了美麗的風景：我沒有瀏覽過紅葉似火的香山，卻從書中欣賞到了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的美景，我沒有看見過氣勢宏偉的廬山瀑布，卻從書中領略到了它那「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的壯觀。

在書中，我感到一切都是那麼美好，沒有殘酷的戰爭，沒有流離所失的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的就是無憂無慮玩耍的小孩子，還有人類美好的理想家園。

書就像一位智慧老人。試想，在春日的艷陽下，鳥兒的鳴叫，百花飄香，你領略著書中自然的神奇，體會著人生哲理，聆聽著一位智慧老人的淳淳教誨；在秋夜的燈光下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數鮮活的形象走到你面前，與你對話，與你交談……

總之，我讀書奉行九個字，就是「讀書好，多讀書，讀好書」！


2:書是人性的凈化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜裡，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫卧在書中的每一個靈魂自由自在地交流……

只要一提到書，我就會有講不完的話題。走進我的卧室，就能聞到一陣陣書的氣息，再走近一看一個小小的書櫃里堆滿了密密麻麻的書，什麼《海底兩萬里》，什麼《單翼天使》，恐怕數都數不完。我最愛看的書大都是「美美」——伍美珍寫的，對我來說，書就是我的一切，我的大部分時間都在看書，也可以稱得上是一位名副其實的「小書蟲」，媽媽每次看到我這么拚命地看書，總是要嘮叨幾句：「媛媛，書又不是你的命根子，那麼拚命干什麼呀？」媽媽還真是說對了，有一次還真的為了書把黑眼圈都給招來了。

那是一個寧靜的夜夏，知了的叫聲，不斷地騷動著我的心，路旁汽車還在不斷地發出歡快的喇叭聲，小巷裡，鄰居們的談笑聲還在繼續著，絲毫沒有停下的意思，但這一切，都不能阻擋我想要看書的慾望，「媛媛該睡覺了！」，如果不是媽媽的提醒，我一定還沉浸在書的世界裡，抬頭一看，已經是深夜10：00了，可我絲毫沒有睡意，媽媽見此情形，於是決定強行押我上床，看我躺下後，才回房。

嘻嘻——我早有準備，過了一會兒，我看媽媽沒來，我便把早已藏好的書拿了出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰，我興奮不已，一下子就又暢游在書的海洋中，就這樣，不知是我看的太入迷了，還是太困了，不知在什麼時候，我在不知不覺中竟然睡著了，就這樣進入了夢鄉。

可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的臉上，像一隻大熊貓一樣，可愛極了，連我自己也哭笑不得。

從這個事情中我知道，不止是自己愛看書就夠了，還要加上好的書，這才能稱得上是名副其實的看書。我覺得就像威爾遜說的那樣：書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。一個人沒有書是一件悲哀的事，但是我認為一個人有書，但他看的書不是好書，那麼這個人也同樣悲哀。

書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。每當拿起手中的書本閱讀就是在跟一個偉大的學者交朋友。那麼請你珍惜這位朋友。

書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行……

不是我寫的！因為時間不夠！

⑦ 求作文800字 聆聽___

爸爸媽媽常說我反應遲鈍，聽力不是很好，有時候叫我有事時，我總像個沒事人一樣，「若無其事地呆在那兒，管自己做事」。必須要多叫幾遍才聽得到，才會有點兒反應。每當爸爸媽媽這樣數落我的時候，我不會亳不猶豫地反駁道：「對於我的聽力，我並不會很自信，因為我的聽力本來就很差！」
今天的這堂作文課，老師只讓我們「聽」，用聽去代表看，讓我們知道，耳朵是身體上的第二隻「眼睛」。
老師先把手放在講台桌後面，讓我們猜是什麼在響。隨後，我便聽到了：「呱啦」「呱啦」的響聲。接著，這個聲音又連續響了好幾次，可能是老師見我們沒反應而心急如焚吧。再者就是老師看我們毫無動靜，便拿著個可樂罐來當出氣筒，以泄心頭之「恨」。
接下來，老師讓我們閉上眼睛，靜靜地聆聽周圍的一切動靜，用心去體會，去「看」周圍的一切響聲。
我閉上眼睛，把手蓋在眼睛上，心慢慢地靜下來，思緒隨著老師的引導，隨著那雨後習習的涼風，慢慢飄散，飄散……
我最先聽到的是桌子相互的撞擊聲。「這件事是你的錯，是你先來……」一個同學大聲喊著，似乎連脖子都漲紅了。「是你把我的東西拿走的……」另一個同學也不服氣了。「誰讓你來罵我的……」「本來就是你不對嘛，所以我……」兩人都開始強詞奪理了。「你們別打了。」是一位女孩的聲音啊。「不就是把書拿走了嗎？」「我幫你們去拿回來好了，何必弄得你不開心，我也不高興呢？」一位女同學「見義勇為」。原來，他們是為一件小事而大打出手的，周圍像有很多人在「看熱鬧」。「你別管了，隨他們去好了，他們要打是他們的事，哪能怕打得頭破血流也隨他們，你……」「是啊……」大家你一言，我一語地底座開了。教室里炸開了鍋。「老師來了——」不知是誰說了一句，同學們立刻裝模作樣地，擺出一副若無其事的樣子，等待老師給他們上課。靜得只剩下「嘰嘰喳喳」小鳥聊天的聲音和馬路上汽車「嘟嘟」的喊聲了。
再一次，我聽到了一陣風聲。風兒吹過大樹，樹上的葉子「嘩嘩」作響，似乎在歡笑，在歌唱；風兒吹過草園，小草們迎風起舞，猶如在開舞會一般；風兒吹過花壇，一朵朵婀娜多姿的花朵，競相開放；我感覺得到，它在我身邊逗留了一會兒，便遠去了，留下的是風的味道，我聞到了，薄荷味的、花草味的、蘋果味的……都夾雜在中間。好香，好涼，好爽！風兒只過河面，打破了以往的平靜，以往的死寂，陽光下微波粼粼、閃閃了光的河面，盪漾出一圈圈波漪……
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⑧ 讀書作文用心聆聽，哪裡有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，當我打開書本

這里有很多你選一篇吧我與書的故事作文500字從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。那時，年幼無知的我，便經常跟爸爸媽媽去書店，讓爸爸媽媽買一些故事書，然後由媽媽講給我聽，通常，一個故事我都要聽好幾遍。那時，年幼的我，便經常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。如今，隨著時光的流逝，我才一個年幼無知的小女孩變成了一個五年級的大姐姐，人們都說，女大十八變，我也不例外，但是，我還是像以前那樣，如飢似渴的「啃」著每一本好書，還經常摘抄每一本好書，還經常摘抄每一本書中的好詞佳句，有時，媽媽嫌我買的書太多，我就去圖書館看書、借書。我在書的世界裡無憂無慮的生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那麼多，讀書已成為我生活的一部分了。我與書的故事作文500字在美好的童年時光里，我有一個形影不離的好夥伴——書。鄭板橋說，可以食無肉，不可居無竹；對我來說，卻是可以食無肉，不可居無書。我的卧室里，在兩個書架上、書桌上、窗檯上、枕頭邊，到處都是書的地盤。書教給了我豐富的知識，書傳授了我做人的美德，書陪伴我快樂的成長。從咿呀學語開始，我就與書結緣。媽媽說我兩、三歲的時候就喜歡坐在書堆里「嘩啦嘩啦」地翻書，趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已。就這樣，圖畫書猶如一把鑰匙，為我打開了通往知識王國的大門。當我背起書包一本正經地邁進小學大門時，我和書的關系也越來越「鐵」了。《少兒網路全書》使我懂得了許多科學原理；《天才的搖籃》讓我領略了謎題的奧妙；《名人背後的故事》令我知曉了名人背後所付出的艱辛和努力，《簡愛》、《格蘭特船長的兒女》、《秘密花園》等世界名著更是讓我如醉如痴。上學的時候，偶爾我會忘了帶作業，但從來忘不了帶上一本課外書，害得書包總是「超重」。為了能擠出的讀書時間，我可有不少「光榮事跡」。有一次，我新買了一本《安妮日記》，一回家就如飢似渴地讀了起來，該睡覺了，我還是意猶未盡，於是我想出了一個「妙計」。等爸媽睡了以後，我趴在被窩里，小心翼翼地打著手電筒繼續看。正當我看得興致正濃之時，媽媽氣勢洶洶地掀開被子，把我抓了個現行。媽媽氣得火冒三丈，卻又對我這個書蟲無計可施，只好把我的書和手電筒當場沒收，把我「無罪釋放」了。書是我最親密的朋友，我和書的故事，一天都說不完。我與書的故事作文500字書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界裡，我從中享受到了無窮的樂趣。回憶的大門徐徐打開，還是小學生的我，對書本一點興趣都沒有，有時還會一種說不出的厭惡感。每到我們班看書，我總是覺得很無聊。上初中後發生的一件事，使我和書之間的關系有了天翻地覆的變化。那天，我旁邊的同學剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎麼的，隨手拿起了那本書，翻了翻，同學見了，卻很熱情地說：「你喜歡？拿出看吧！那可是一本好書哩！」我當時真的後悔極了，又不好意思拒絕，只好說：「是嗎？那看看！」回到座位，隨手便把它扔在一角，沒再理會這件事了。幾天後，我的同學突然問我：「書好看不？」這時我才想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒理會那本書。支支吾吾地說：「還可以，不過沒看完哩！」她聽我這么說，笑眯眯地走開了。看到她那個樣子，我心裡感到有點內疚。於是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。開始還是漫不經心的看，漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時所有的喜怒哀樂都體會了。難道說我已經愛上書了？是的從那一瞬間開始，我知道自己會與書結下緣份了。我該如何感謝我的那位同學呢，如果不是她我現在還是個渾沌的人，不知書為何物呢？現在每到假日，我手中總會拿著一本書，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。它時而叫我哈哈大笑，時而又叫我怒氣沖沖，一會又變得悲傷、失落，不能自已。有那麼幾次我忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時放下了，但心終歸是放不下的，還是想著裡面的故事情節，惦記著裡面的人物。此時此刻，才真正體會到讀書的樂趣。不是嗎？讀書不僅使空虛變充實，而且還會增長你的見識。讀書真是其樂無窮呀！

⑨ 以「聆聽」為話題！800作文

聆聽青春的旋律
「乖，我以後不再玩了咯，我要為自己的目標而努力，不能再讓父母失望了，我媽說我是她唯一的希望，所以我買了大堆的書，我要把它們都做完，說不定我真能考上廣美哦。我現在開始就留頭發了咯，為我祝福吧。」
洛洛留下這段話便悄無聲息地走了，望著她灰暗的頭像，我不禁淚流滿面。
全世界的人都在努力，為了各自的目標和夢想而漸漸遠離我的世界，而我始終在沉溺，被無盡的黑暗所吞噬，一點一點的，無法自拔。
我在OICQ里留下這樣一句話，然後伏在桌上黯然神傷，當最後一個好友離我遠去的時候，我還剩下什麼？只剩下孤單的回憶如漣漪般一圈一圈地盪漾、盪漾。
夢想是天堂般美妙的國度。我的夢想遙不可及得如同天上眨著冷眼的星星。拼搏是追夢的開始，艱辛的追夢歷程需要付出耐力、汗水與心血。我是個軟弱抑或脆弱的人，我逃避一切所要面對的現實問題。我總喜歡躲在人後，避開一切將我傷害的源泉。
突兀的陽光照耀著朗朗的書聲，而我的天空一片陰霾。很晚的時候看到騙子上線，他叫我小子，口吻與熱情自與半年前不同了。是否時間能拉遠彼此的距離？如果是，那麼我討厭分離。騙子是個陰郁的男生，考上大學後，仍在不斷地拼搏，我想他將來會是陽光下的驕子。
騙子自己做了個文學網站，讓我去看，他的文章依然陰郁得讓人想掉淚，我明白生活的變遷讓他的文字抑鬱而感傷。
總記得很久以前他能幽默地用謎語教我背地名，看到不斷蔓延的軌道後問我一連串關於火車歷史的問題。
大學是我夢想的天國，然而一旦進去將與曾經的過往扯成兩條平行線，兩條永遠無法相依的平行線。想到這里，我不由得恐懼、顫栗，雖然現在的我還只能站在門外觀望那個國度。
一個人在追求什麼，不是真實是幻覺。
我在虛幻和真實之間遊走，現實中滿是坎坷，就像很多年以前，我用一根火柴，點燃一片山林，點暖一片冬季，點燃我的整個童年，紅色的恐懼與晶瑩的淚水染濕了整個冬季。心中的憤恨蔓延整個心頭，然而我無法訴說，只明白眼淚是一種渲泄，一種解脫。我討厭活在真實里，人太脆弱而要面對的著實太多，不如在虛幻中構思自己的童話，簡單美好得就如湛藍的天空，毫無雜質。
一個人在害怕什麼，不是怕冷是怕孤單。
終於，我還是孤單了，當他們都離我遠去，回憶里的笑容恰如印在天際里的一般茫遠而蒼白。
聽了一夜的歌，反反復復的是那首《當你孤單時會想起誰》。兀自問自己，我還能想起誰？我想不起誰了，只暗暗記得那些友誼大過天的日子，有笑容在綻放，如煙花般璀璨、絢麗。
一個人在逃避什麼，不是別人是自己。
從來就覺得人只是脆弱的靈魂，懦弱得只剩下眼淚。明明別人比你傷得更重，而你卻要委屈得掉淚。於是得到勸慰的是你這個懦弱不願面對現實的人，用眼淚將自己包裹的人，是你這個始終在逃避而把一切都扔給別人承擔的人。其實誰也不堅強，只是在比自己更脆弱的人面前，不得不堅強，無法逃避心靈的創傷，將愈後的權力留給別人。
一個人在征服什麼，不是世界是心靈。
其實我們不是天生憂郁的靈魂，只不過看見陰霾的天空會感傷，看見燃盡的煙蒂會嘆息，看見茫然的眼神會無助，看見壓抑的文字會心碎。
其實笑容依然會在臉上綻放。只不過離開了真實的美好會空洞，離開了根源的快樂會黯然。
我們不要憂郁，真的不需要。至少你看不見我憂郁，因為我無法在真實的世界裡實現我的抱負，所以我只能快樂地笑，而心底則是一潭深不見底的池水，無法流動，而我則在裡面沉溺。
青春是人生的花季，擁有青春便是揣著一張綠卡踏上人生旅程。青春之旅必然留下一個人成長的足跡，而成長之旅則是煩惱堆積的痕跡。在青春旋律飛揚的日子裡，我們行色匆匆，來得快，也去得快，就如煙花的綻放，美麗過後，則是無助的散落，散落，帶走的只剩下曾經美麗的回憶。
聆聽青春的旋律……

⑩ 《聆聽》初中作文600字

聆聽，我們時時刻刻都在聆聽這我們身邊的聲音。當獨自一人的呼吸迴旋在耳畔的時候，心跳彷彿就是靈魂的吟唱。此刻陽光在寒意中傳染，進行一種無聲的照耀。那棵小樹已經被一份別樣的關懷梳光了曾經俊秀的青絲，而田野上戎戎生長的童話漸露崢嶸。就這樣黯然走進寂寞，讓一些記憶開始清晰，點點滴滴在豐富著昨天，雖說這是天生註定的經歷，寧神析讀中卻只有遺憾流傳。

別人聆聽的，都是一些美妙動聽的著名樂曲，而我聆聽的，不僅不美，而且還有些難聽，那就是——爸爸的鼾聲。上個周末，我和爸爸坐在客廳的沙發上看電視。由於我看的節目不合爸爸的口味，他又搶不過我，只好作罷，靠在沙發上閉目養神，不一會兒便傳出了陣陣鼾聲。我懊惱極了，皺著眉頭，伸出雙手想要捏住爸爸的鼻子，阻止噪音繼續傳播，可是，當我看到那張熟悉的臉已被太陽曬的黝黑，被歲月吞噬了無數黑發，皺紋也在滋生暗長時，我便不忍心了。我知道我不能那麼做，這是我的爸爸啊!他已經養育了我十二年，家庭的重擔在他肩上是千斤鼎，可是他已經挑了那麼多年了，是該讓他休息了，所以我沒有弄醒他，而是將電視機音量調小，又給他拿了一層被子蓋著，在一旁靜靜地看電視。爸爸的鼾聲越來越響，漸漸蓋過了電視機的音量，可是我沒有加大音量，反而關掉了電視，聆聽七爸爸的鼾聲，他的鼾聲好似是一曲優美的樂曲，優勢高昂，有時低沉，高潮部分似交響樂般充滿激情，又漸漸的輕柔，想水一般平靜，閉上眼去傾聽，似乎正置身於劇場中，聽著「優美」的《獻給愛麗絲》，感激之情充滿了心頭。不知道多久以前，我一直都特別不喜歡這鼾聲，每次一聽到這雷般響的聲音，便使盡渾身解數，要把「鼾主」老爸弄醒，看著他布滿血絲的雙眼，我竟然沒有一點悔恨!現在看到更憔悴的爸爸，我才發現這一點，不知道傷害了他多少，白費了他對我的一番養育。我聽著這鼾聲，也睡著了，夢里，爸爸恢復了往日的光彩，和我一起，快樂地笑著……

學會聆聽才不自滿，才不孤獨，才開眼界，才見學問;學會聆聽才善於思考，富有創意，從容冷靜，虛情若谷，這個民族才變得生機勃勃，充滿魅力。