孩子多讀書和多聽書哪個更好

1. 看書好還是聽書好為什麼兩者都有哪些利弊

通常來說，看書更好。但也不絕對是。
現代人看書，容易進入兩個誤區。
第一個是過度解讀。
就拿「紅樓夢」來說(當然，我不是刻意貶低，只是用它做個列子，也是一家之言，當不得真，看看就好)
真以為它的作者文化素養就吊炸天，超越全人類？顯然是不可能，他受限於時代，受限於對世界的認知，對情感的認知，對經濟學的認知，對科學的認知……哪怕在他的同時代，他都算不得文化素養最高的那幾個人，在評論他作品的人中，也很多比他高的，這毋庸置疑，但是……他有光環，很容易被過度解讀，立馬變得深不可測……
就像我們這個時代，五百年後，在歷史上留下來的美人，就是這個時代最出名的那幾個……最後就會被光環加成，成為「未來」的古典絕世美人，至於這些成名的美人有多美……呵呵，仁者見仁，無法評判。
第二:一目十行。
現代很多人看書，由於知識大爆炸，渠道多，書籍多，哪裡容得仔細揣摩？慢慢就養成了一目十行，看個大概，看個印象。

這兩種是極端的，也是不正確的閱讀。
看書傷眼，聽書傷耳。

聽書也是，其實很多文章或者小說是不適合聽書的，很多立意深遠，唯美感十足的文章，用聽書的方式就完全變味道了。

比如:大道爭鋒，這本小說，你去看，會覺得挺不錯的，你用聽，會覺得「這寫的什麼姬霸玩意兒」。
通常來說，口水話，白話適合聽書。

2. 看書和聽書，兩中方式哪個對孩子的學會更有幫助

已經到了關燈入睡的時間，女兒卻遲遲不肯睡去，我便拿了一本故事書，希望她帶著奇幻故事進入夢鄉。女兒將書遞給我，不悅道：“我不喜歡看書，你講給我聽。”忙碌一天的我，哪有精力給她講故事，於是我拿出手機，搜出相關的聽書軟體，讓孩子聽故事。

聽書和看書的區別。

聽書的好處：有些聽書軟體，並非是將整本書的內容全部搬出，而是選取其中的精華部分。長期聽書的孩子，可以縮短獲取知識的時間，也能精準地把握核心內容。人們常說“聽說讀寫”，經常聽書，聽覺感知受到“刺激”，孩子語言表達能力也會有所提高。就像女兒經常聽我哼同一首歌，久而久之，她也學會了唱這首歌。

再者，聽書可以引起他們對故事的興趣，讀書需要孩子在文字間自我探索，顯得略微枯燥。他們更喜歡聽娓娓道來的語音故事。

看書的好處。

哲學家弗朗西斯·培根曾說：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

相比於聽書，閱讀主要是視覺和思維的感知，通過文字的描寫，想像出各種場景畫面。經常看書的孩子，即便口頭表達能力略有欠缺，但其書面表達能力卻明顯提高。他們可以對書中的某句經典反復閱讀品味，能夠提升對文字的敏感和趣味性的把握

而且看書需要全身心投入其中，孩子的專注力也會得以提升，在閱讀文字時，想像力在無形之中得到了提高，學習的主動積極性也明顯增強。

聽書的弊端。

對孩子來說，聽書是解放眼睛和雙手的“娛樂活動”，在聽書時，他們不需要全神貫注，可以玩著玩具、吃著零食、甚至靜音玩游戲。無法全身心投入，即便聽各種名著，他們也無法記住其中的橋段，只會像看電視那樣一趟而過。

聽書屬於“淺層閱讀”，在聽故事時，孩子的主要精力都集中在聽覺上，會隨著“進度條”

行進。他們沒有時間和精力去思考每一段文字的美妙之處，以及背後的深意。通常聽完一本書，孩子可能毫無印象，只知道主人公的名字。

寄語：聽書是一種“快餐式娛樂”，沒有看書，感受紙張在指尖劃過的厚重感和代入感。聽覺記憶的效果略差，眼睛和頭腦同時記憶的知識，才能夠將其融會貫通。你家孩子喜歡看書還是聽書呢？你會支持哪一種呢？

3. 三歲寶寶讀書，家長親自閱讀好還是播放音頻好

喝對孩子來說，「讀書」好還是「讀書」好？這個問題和吃飯喝粥哪個有營養相似。事實上，不管是吃飯還是喝粥，都可以為身體提供營養。如果硬要選一個，我就吃飯。因為很飽，讀書就像吃飯一樣，要嚼，越嚼越有趣。喝粥就像看書，吃起來不累，容易消化，但不飽。請選擇哪一個，看看自己和孩子是否喜歡。想讓孩子理解「讀書」或「讀書」這一點，就不會糾結

對於這個app的定位，我通過認真的通過親子共讀，增加了父母的陪伴時間。那時我發現周圍很多母親，開始把親子陪伴閱讀扔進音頻里。每天晚上的閱讀時間是孩子們抱著手機度過的。這對有情節的我來說是不可接受的。更大的孩子聽音頻、運動集中力和聽力無可厚非。對234歲的孩子來說，太小了，完全不需要運動，親子共讀也足夠了。

4. 孩子讀書好還是聽書好

聽書和讀書都可以結合起來，各有各的好處，聽說會降孩子帶入情景，但是讀書可以促進孩子的想像能力，讓孩子有一個好的閱讀習慣

5. 孩子不喜歡看書，喜歡聽書，你感覺這樣子有區別嗎

孩子不喜歡看書，喜歡聽書，感覺這樣子沒有區別。聽書也是一種閱讀形式，因其方便快捷而廣受現代人歡迎。說到聽書，就不能不談小時候聽廣播的事了。顯然，用耳朵接收信息的大腦和用眼睛接收信息的大腦是有很大區別的，兩者各有利弊。

3.聽書的時候不用擔心孩子的視力，聽多久都沒關系。最後，聽書可以解放父母，孩子聽書，父母可以做任何事。聽書和看書都是孩子獲取知識的途徑。所有的書都適合讀，但只有一些書適合聽。聽和看的感官形式不同，帶來的想像、記憶等思維結果也不同。對於家長來說，可以引導孩子多讀書，不方便讀書的時候讓孩子聽書。以上就是對孩子不喜歡看書，喜歡聽書，你感覺這樣子有區別嗎這個問題的解答。

6. 多讀書有好處，孩子看書和聽書有多大區別呢

看書和聽書有著非常巨大的區別，看書的時候，我們是通過眼睛將所看到的內容傳達到大腦的，而聽書是通過耳朵傳達到大腦的。我們人類在使用眼睛方面，往往比使用耳朵上更具有優勢。

尤其是那些哲思類的書，很多時候聽書往往是一頭霧水。因為這些書籍往往句子特別的長，一般一句話都有二三十個字，我們通過語言講出來的時候，聽到了後面忘掉了前面，那又如何能夠理解這句話呢？本身這些話就是非常富有思考意義的話，它需要我們花大量的時間去思索。

所以聽書是比較適合在那些輕小說類型的書籍裡面，那些故事性很強的書籍之中。而用眼睛看，更適合那些需要花費大量時間去琢磨的，以及需要我們很強的想像力的，或者特別抽象的東西，這些內容必須要花費很多的精力和時間去琢磨。看一本書下來可能都需要花費十天半個月，而聽一本書可能只需要短短的十幾個小時。

7. 聽書和看書哪個感覺更好呢

看書。因為看書有真情實感，而且可能會有那種誇贊之情，比較好一點兒，而聽書不動手腳反而以後可能會變的懶惰。

8. 孩子不喜歡看書，喜歡聽書，聽書和看書有多大的區別

有家長問：我家孩子不喜歡看書，喜歡聽書。您覺得聽書好還是看書好？聽書和看書有多大區別？

下面是我的回答。

先亮觀點：對孩子而言，聽書整體不及看書。

接下來，我從孩子接收信息的角度，說說兩者的區別。

最後，我想說的是，聽書本來也不錯。畢竟我們這些80年代生人也聽書，我們也是聽著單田芳長大的。記得小時候，就著一台收音機，坐在大樹下，一聽就是一下午，那感覺真是美妙至極。那時頻率也少，不是音樂，就是評書。

現在不一樣了，一台手機玩遍天下。孩子可能一開始是在聽書，聽著聽著，就玩游戲去了。聽著聽著，就看網路電影、電視劇去了。恐怕不是聽書聽一下午，而是拿著手機玩一下午。孩子本身沒有形成學習自律，而我們家長把這么一個極具誘惑力的所謂「聽書工具」撂給孩子，學習有效率嗎？不，玩起來很有效率！

書呢，書是樸素的，永遠像我們身邊的真朋友好老師，不花里胡哨，也不花言巧語，但她就是那麼很真誠地給你溫暖、給你力量。只要你認真端起她。

這位家長，以上是我的觀點，希望能幫到您。

9. 聽書好，還是看書好些

一般來說還是看書好一些，畢竟看書更有利於自己全面掌握內容，而且做好讀書筆記的了。

10. 看書和聽書哪個更有效果

個人感覺看書更比較有效果。雖然書上有些東西不用了解，但是看書還是有它的天然優勢的。

不同的文學作品，可以選擇相應的學習方法。看小說消遣娛樂之類的作品只是圖個開心，對於這類作品就可以選擇聽書的方式，不僅眼睛得到放鬆雙手也可以做其它事情。如果是文學作品含大量知識值得牢記一生的書籍，建議用看書閱讀的方式更適合。

適合聽書的人

1、認為自己沒有時間讀書。

2、理解不了書中的內容，或者理解的很淺。

3、沒有耐心、沉不下心讀書。

聽書這種方式雖然會忽略掉很多細節，但是相比從來不讀書，最起碼能夠讓我們了解哪本書里大概講了什麼內容，說不定以後就能用得上。