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⑴ 怎樣看待讀書

閱讀的「急」與「慢」

讀書的益處,「前人之述備矣」，今人之論也詳，早已形成共識類乎真理。本人妄自忝為讀書人之列，而且還是「讀書有用論」的堅定信徒和實際受益人，自然對此末敢存半絲疑惑。但我還是在讀者的朗朗書聲中，在書籍的密密字行間，在世人的嘈嘈議論里，窺見了這樣一類讀者以及與讀書有關的人――他們（或家人）也在讀書，甚至還在寫書，但「讀」與「寫」下的，卻並非是讀書有用的為學「正理」，而是與此大有徑庭甚或截然相反的「邪道」。這類人，數目不等，年齡有別，職業各異。我姑且把他們名之曰：「急切的讀書實用主義者」。

在急切的讀書實用主義者當中，我們最容易發現的是這樣一群孩子，或者說是目前的一些在中小學生（我可不是倚老賣老、仗著年紀大欺負人！）。我的確不止一次地窺見到他們讀書時的急嗷嗷的表情，急嗷嗷的語言與急嗷嗷的行為。他們大多戴著厚厚的鏡片、面色凝重，不苟言笑，步履沉重，缺乏生氣。看到這類孩子，我的心中常常情不自禁地生出一種難言的憐憫：這本該無憂無慮快快樂樂的少年時光里，這些孩子怎麼成了一板正經的「小老頭」了呢？我看，他們肯定是太累了點，而且也太急了點。就因為這，在公交車上，一見到被大書包壓彎了脊背的小孩子，我常主動起身讓座。遇有禮貌地謝絕時，我便認真地對他說：「坐吧，孩子。你們太累了。」一次乘車，我恰巧碰到了熟人的孩子，他是一所重點初中的學生。我問他：「你晚上幾點睡覺？」他說：「11點吧。」我說：「怎麼這樣晚呢？」他回答：「不晚不行啊。作業，復習，預習，學著學著就到點啦。」我說：「中考不早著了嘛，幹麼這樣急？」他說：「也不算太早。老師家長都說，三年時間忒兒一下就到，一想中考，心裡就急了。」其實，他這種急嗷嗷還是少兒心性只能算一般化，尚不足為患，而另一種急嗷嗷卻有些可悲甚或可怖了。我曾親耳聽到過這樣的議論，一個中學生對他的家人說：「弄點葯把俺班的幾個尖子生都』辦挺』就好了，這樣，我就成第一名了。」我不知道他是否在說笑話，但即便說笑話，還是讓人不寒而慄，如此傷心病狂的「第一」要它作甚！急而生怨，怨而生恨，恨的元素蓄積這多，一旦在體內漫散開來，對心靈的荼毒在所難免。至於一些讀了幾本書就急於寫書出書的娃娃，我講不好這樣的書中有多少知識的含量，生存的智慧，人生的經驗和文化的價值；更講不好，急嗷嗷地出書除了撈得虛名以外，對其一生的身心健康成長究有多大益處。名噪一時的韓寒，盡管也寫下了《三重門》《零下一度》等還算不錯的作品，卻也因此而付出了極其沉重的代價：在高中階段期末考試中因六門功課高掛「紅燈」而留級，畢業時也因學科知識的嚴重「瘸腿」而被復旦大學拒之門外――這也是沒法子的事，將來的社會需要的是文理兼通、全面發展的人才，而大學選才的標准也自然以此為准。誰讓你讀了錢鍾書李敖就自視十分了得，就急嗷嗷地自詡為「一塊上海大金子」了呢？看來，讀書學習中的所有拔苗助長與急功近利都是另一種形式的「急嗷嗷的讀書實用主義」。

為此，我多次表達過這樣的困惑和憂患：他們年紀尚小、來日方長、充滿希望，為什麼就如此急嗷嗷呢？後來，我發現這些急嗷嗷的孩子後面站著各自的家人，我仔細一瞅，他們的表情竟也個個是急嗷嗷的，而且急嗷嗷的程度絲毫不亞於孩子們。在生活中、也在媒體上，我經常耳聞目睹有關家長由於急嗷嗷而生發的形形色色的人生悲劇，有的簡直是駭人聽聞。然而，家長們似乎也頗覺無奈，他們振振有詞地聲稱：「不急行嗎？現在大學本科都不好找工作了。」

如果說孩子與家長在讀書問題上的急嗷嗷，乃是為孩子前程計，尚有情可原，然而，一些成年人的急嗷嗷，卻不能不讓人憂慮了。勿庸諱言，在我國之所以大力倡導全民讀書活動，潛台詞還不意味著讀書之風並非遍地盡吹。對於讀書的重視度，尚存在著職業、年齡及認知、習慣等的差異，縱然在同職業內，也存在著因人而別的狀況。這類人並非不認為讀書之重要，只是身邊的諸般事務或曰俗務使他一度上進的心蒙上塵埃，而他又惰於經常拂拭，於是塵埃日厚，終至難以在讀書上有所增益。然而一旦情勢所迫，比如晉級晉職招考評職稱之時，他們急嗷嗷的表情便一覽無余。先從書櫥或從圖書室找出一大批資料，攤滿寫字台，然後根據所需抄將起來，經過一番煞費苦心的炮製，「輝煌」的政績出來了，「美麗」的藍圖出來了，「獨到」的論文出來了，全不管是否拾人牙慧。有的甚至連這點「牙慧」也拾不起來，只好破點費請個酒什麼的，讓別人當「槍手」 代勞，或者乾脆在人家的屁股後面署上自已的名字，究竟是第四位還是第五位，哪裡還好意思計較。至於作家葉尉林，在其獲獎小說《沒有航標的河流》中（後改編成同名電影獲金雞獎），大段章節地抄襲俄羅斯某作家作品，就更急嗷嗷得有點出格。在這類急嗷嗷的人群里邊，所謂的文藝界「名星出書」一時甚囂塵上。真不知道他（或她）到底讀了多少書，竟然爭先恐後趨之若騖地出起書來，有的甚至出現言不通字不順的窘況，有些看來並沒多大認識價值及思想意義。於是，其「名作」也只好躲在書店一角蒙塵而立、待價而沽了。

成人讀書的急嗷嗷較之孩子帶有明顯的功利指向，這一目的的流俗,決定其手段的不雅，於是一些泡沫製成的文憑學歷和假文憑假學歷多了起來，有的竟因此象方鴻漸似的，還果真胡弄個什麼教授什麼長的乾乾。但泡沫再怎麼漂亮也只是泡沫，它可以織就造假人用來遮羞擋丑的外衣，可以製成鑽營者用來掩飾厚臉的脂粉，但卻無論如何也不可能用來奠基真正的知識大廈，更不能用來構築堂皇的文化聖殿。所以日前大洋彼岸有的教授提出了一個意味深長的口號，叫做比慢，要我們踏踏實實地讀書讀做學問，萬不可急嗷嗷想一口吃個胖子。唯其慢，才能充分咀嚼到內中的甘美，才能充分消化盡里邊的營養，才能充分將這些養分全盤吸收，從而變為我們的血肉與精氣神，成為我們身體不可或缺的一部分。這種慢的智慧其實並不囿於讀書為學，它早已作為一種生存哲學，成為一種遍及各業的生命指南，輝映著我們的人生之路。比如我們通常說的欲速則不達，就深蘊著哲學之思放射著智慧之光。

近讀唐詩宋詞，感覺古人之讀書為學「慢」得真是讓人折服，字斟句酌，再四推敲，深思熟慮，嘔心瀝血。「兩句三年得，一吟淚雙流。」慢功出細活、出好活、出絕活。慢，讓唐詩量雖則少得奇怪但質卻是高得驚人（作為詩的帝國，全唐詩只有四萬八千多首），讓唐詩避免了迅速脹大瞬間爆裂，讓唐詩幾乎篇篇錦綉字字珠璣――從此意義上講，也正是「慢」成全和造就了世界文學與文化的一個峰巔與奇跡。與文化之「慢」節拍相合，古人的生活之「慢」也著實讓人神往。觀明月瞧清泉（明月松間照，清泉石上流）; 聽風雨想花落（夜來風雨聲，花落知多少）；撐孤舟釣江雪（孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪）。多麼從容，悠長，恬然，閑適！人生百味盡可以慢慢咀嚼、細細品嘗了。再看一下杜牧的《山行》吧。「遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」沿路風光無限好，走馬觀花細賞難。遇有絕勝之處精彩之所，非但要「慢」下來，甚至還要「停」下來，這樣才能盡賞到「楓林」與「霜葉」之妙。

參觀友人書房，常見壁掛「淡泊明志，寧靜致遠」及相類的條幅，便每有所感，「淡泊」與「寧靜」何講？想來還是說讀書為學之道，不可操之過急。所以，當我們讀書為學時，要時時提醒自己，離名利遠點，離私慾遠點，離時尚與誘惑遠點，相反，而要離心靈近點，離精神近點，離人文關懷和文化素養近點。如此，我們才算真正悟得讀書之真諦，才能辭別急嗷嗷的「讀書實用主義」之迷障，臻至讀書學習的佳境。

⑵ 愛情,待價而沽電子書txt全集下載

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內容預覽：
外面的風很大，王宇吹了一會嘴就凍僵了，於是又換成二胡開拉。上海的夜陰冷陰冷的，王宇凍得鼻涕都快下來了，拉出的音樂都一抖一抖地帶著一絲寒意。寒冷也讓過往的人行色匆匆，無暇注意王宇的音樂。拉到快九點，也不過收到十幾塊錢。再拉一會就回去吧，王宇心想：反正明天的飯錢是夠了。
王宇的周圍還有一些賣烤肉串的小攤，為了等那麼一兩個可能的顧客，攤主們都在冷風中縮著脖子在原地跺著腳。一輛寫著城管的車突然駛了過來，剛才還把手摟在袖子里，一個個看上去很遲鈍的攤主們立即變得像兔子一樣矯捷，飛快地收拾起東西，像一群麻雀四散消失在夜幕中。
王宇還是第一次碰到這種事情，想想城管應該不會管自己的吧，上海這么多干這個的，平時也沒見城管來管過。
「拉什麼拉！把東西拿來，沒收了。」一個帶著頂皮帽子的中年人很兇的走過來，一抓將王宇手裡的二胡抓了過來。
「你干什麼，把二胡還我。」王宇還不知道深淺的去討要。
「小赤佬，不知道死活，還敢……

⑶ 用桀驁不馴,敝帚自珍,待價而沽,不脛而走,集腋成裘,不刊之倫,不論不類,仗義執言，寫一段話

【讀音】：[ jié ào bù xùn ]
【解釋】：桀：凶暴；驁：馬不馴良，比喻傲慢。性情強暴不馴順。
【出處】：《漢書·匈奴傳》：「其桀驁尚如斯；安肯以愛子而為質乎？」
【引證】：
儲安平《在塔里木河的下游》：「歷史上久享盛名的這條曠達、豪壯的、同時也是桀驁不馴的彩河。」 （清·文康《兒女英雄傳》第十八回）：「(紀獻堂)只是生成一個桀驁不馴的性子，頑劣異常。」
魯迅《紀念劉和珍君》：「我平素想，能夠不為勢利所屈，反抗一廣有羽翼的校長的學生，無論如何，總該是有些桀驁鋒利的，但她卻常常微笑著，態度很溫和。」
蔣子龍《赤橙黃綠青藍紫》：「一向桀驁不馴的劉思佳竟被一個剛來的姑娘管得服服帖帖，太窩囊了！」
【近義詞】：橫沖直撞、無法無天 、桀驁不遜 、桀傲不恭、目中無人、橫行無忌。
【反義詞】：安分守己、俯首帖耳、唯唯諾諾、俯首聽命。
【例句】：
1、在這個飛揚跋扈，個性張揚的時代，我們這些桀驁不馴的青年總是愛展現著自我。這一群曾不被看好的90後，用自己的方式，渲染著青春的風采。
2、陳剛性格桀驁不馴,但是在陳老師的教育下逐漸變好了。
3、我們都知道，這位大才子桀驁不馴，風流倜儻，經常口出狂言，所以才會說出"只有一個地方硬"這樣赤裸裸的大實話，但結果又怎麼樣呢？
4、他的小說中總有一個桀驁不馴、憤世嫉俗的人物，那正是他自己的化身。
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5、這個老人天生桀驁不馴，他的脾氣就是要反對每一個人。
6、橫行加勒比桀驁不馴的海盜讓您在邁向驚險之旅時不知不覺地已進入海上戰斗，處處驚心動魄的游樂設施讓您飽嘗新鮮驚奇與興奮！
7、歪放在最倒霉的腦袋上的最破爛的睡帽都帶著這樣一種桀驁不馴的意思："戴破帽的我知道過日子有多困難，但是你可知道戴破帽的我要你的命又有多容易？"。
8、他桀驁不馴地面對著憤怒的人群。
9、我不喜歡家庭奢靡的社交生活，這不單在於青年人的桀驁不馴。
10、我看到左賢王實在桀驁不馴,只好警告他一下。
11、這條河真可說是桀驁不馴，猛不可當。
12、李明是個桀驁不馴的暴徒。
13、他沒戴帽子，樹葉攪亂了他那桀驁不馴的卷發，叫所有那些發絲都糾結起來。
14、於千山萬壑間，比茲卡勤勞朴實又桀驁不馴，樂觀豁達又粗獷豪邁。
15、在西方人看來，顯得似乎衣著寒磣，不修邊幅，桀驁不馴、我是個和其他女孩子不一樣的有很強的洞察力的，桀驁不馴的，有主見的，也很難受外界因素干擾的女孩子，所以我不認同他們的想法。
16、她的眼神猶如孤身行走黑暗的幼狼，桀驁不馴又內斂隱忍，讓人覺得只要時機一到，她就會亮出最鋒利的爪牙，給人致命的一擊。水千澈
17、他從小就桀驁不馴、長大後信中沒有父母、是個忤逆不孝之子…
18、這世界上最好最壞的兩種人：一種像匹桀驁不馴的野狼，從不退讓，因為身後有要保護的人；一種猶如海豚，溫柔包容，凡事不勉強，因為心中已有珍寶。玄默
19、她年少時叛逆桀驁不馴離家出走獨自走南闖北已磨練出獸般的機警和強悍，生活沒有給予她能夠始終保持幼稚天真的機會她有些頹唐但從不是浪漫的人。安妮寶貝
20、高明的父，總是暗暗鍾悅逆子的；高明的兄，總是偏袒桀驁不馴的乃弟。木心

⑷ 誰能給推薦一位紅袖添香編輯。我有本超過3萬子的小說待價而沽，求編輯簽約。有意者回，無意者勿擾

在網上發文，三萬字太少了~~~
若是長篇文，有興趣的話可以到瀟湘書院看看~~

⑸ 你怎麼看待紅樓夢中 賈雨村這個人

貫穿全文的人物吧。性格上樓主不要說他很好，她還是一個比較負面的角色。他後來完全不計甄士隱的恩惠，甚至以為他死了都不落淚，也算是個奸詐的人物。實際上，不能說他壞，但從他身上體現的是官場的黑暗。至於他後來的報仇啊什麼的，那是一種相對來說真所謂四處碰壁，埋怨處境，報復官場的心裡吧。高鶚把他刻畫得並不是一個陰險的人，和曹雪芹可能算是心思不同。然而，如果把他和甄士隱來比較，還是不算是個正義的人。

⑹ 找不到賣夫待價而沽-言沁

難道是這本書沒寫完？
不排除這個可能！

⑺ 求一套言情小說的名字

應該是 《絕代寵姬》
倩筠 冷姬

身為陽寧公主本應富貴尊榮
可她既無權勢又乏人聞問
冷眼旁觀看盡深宮內苑妃嬪爭歡奪寵情事
她早學會以冷靜淡然、無欲無求自守
咨容無雙是天生麗質,精通琴棋書畫僅供自娛
不過凡事無爭並不代表她就輕易受人氣
匈奴寇掠邊境
求親議和逼死最疼愛她的公主姑姑
她就來個自請出嫁,再伺機刺單於報此大仇
可這匈奴王——單於
不正是？？？

霽玥 憐姬

二十年前的指腹為婚註定她是他的
她相信爹爹的安排不會有差錯。
可洞房花燭夜,她卻自掀紅蓋頭、獨飲交杯酒
連新郎倌的影兒都沒見著。
原來郎君早有心上人,與她拜堂不過是逼婚造成
莫怪她的春宵不值一金!
有道是天生麗質難自棄,
偏她葯罐子一個,不自棄也難
是以他的夜夜缺席倒教她落得舒坦。
但打從乍然初見起,她便讓俊美無儔的他給惑住
尤其他老愛當著別人的面不給她台階下地橫加羞辱
然而不知是否他心血來潮,竟破例帶她出遊
還因為不高興閨房內沒有他的氣息而搬遷回房。
奈何好景不常,
他竟徒加莫須有的罪名截斷她的幸福美夢
連婚後的初次圓房也只為懲罰她
甚至還冷酷地說：這輩子她都休想得到他的愛……

心嵐 梅姬

這是怎生地美人！？那出塵脫俗的絕艷風韻，讓向來情愫不生、情衷不動的玄鈺貝勒當場傻眼，為得知她的名字，他像登徒子惡意奪去她的初吻，只憑一面之緣，即丟下定情龍佩宣誓他要她！他知道梅林中一見鍾情的邂逅，已然讓他的心無法收回……盡管已有婚約在身，他仍是情難自禁地心懸於她，她卻如同雲煙幻影般徹底消失，教他遍尋不著，上天憐他，終究教他見著了思念至深的佳人，可他視為天人的她竟是位待價而沽的青樓紅牌！？他意欲納她為妾，她卻說誓不為人妾而斷然拒絕，幾番掙扎，他不惜為她退了佳期在即的婚約，卻驚愕地發現她竟是未婚妻的妹妹——初晴格格，接近他原來只是將他當成復仇工具！膽敢欺瞞他！？他倒要她嘗嘗什麼樣的折磨叫報復！！梅苑——將是她拘禁一生、永世為妾之處……

林淮玉 奴姬

柳心彤,簡居陋巷,偏生來堆雲翦水、玉貌絳唇
賣身為婢,是她所能想的唯一籌錢方法
誰知甫進將軍府,即遭邪肆男子掠香奪吻
入了夜,囂狂的他更明目張膽潛入房裡要了她的清白
哼！就算是將軍也不能為所欲為......
天！他是將軍!?這是他的房裡？
原來夫人挑上她是別有用意
不！她只想來當婢女
如今卻成了專門「伺候」他的奴婢......

鄭妍 水姬

雲發初覆額,她即被父親賣到裕王府
生嫩的個性未經雕琢
就被狂霸的貝勒爺點名侍奉
高高在上、衿貴得無人能及
他始終以強勢面對她
動轍宣告她是他是所有物,以使喚、欺負她為樂
歲至及笄,他以索取代價為由強行奪去她的初吻
然而,這一切只是開端。
遠去西藏三年,如今他帶著新納的侍妾
如王者般光榮、氣焰高張的返鄉......

於兒 舞姬

坐在上位觀賞她跳舞的俊邪男子就是大梁國太子？生得果真氣質非凡、威儀出眾真是令她迫不及待－－想拿刀刺入他的胸膛！為報姐仇,她扮成舞妓混入王府好不容易那位「太子」落了單她終於逮著機會行事不過顯然是上演了一出「螳臂當車」加長版她非但不能刺傷他還讓他摟在懷里無法動彈......

蘇浣兒 夕姬

傳說中大遼君王——「東皇」耶律隆昊嗜血好殺、殘暴無情每攻下一座城池必殺主事者以立軍威、奪女子以為侍妾然一舉攻破多蘭城,「殺無赦」的命令還未出口城主之女——多蘭第一美女端木夕姬竟斗膽當眾詛咒他說什麼無德以服天下、必遭後人唾罵？原來厲言咄咄目的不過要他免去屠城而她則隨他任意處置......

子容 獻姬

不共戴天之仇深似海！
他的情感在遭逢家變後便盪然無存報仇成了他唯一堅持的信念。
如今,擁有權勢及驚人才華的冷如星全身鷙冷令人畏懼酷寒的俊臉恨意狂燃彷如地獄使者般向她無情襲來梅水靈,
這個教他深惡痛絕又繾綣難忘的仇人之女膚如凝脂、絕美出塵,舉手投足惹人心動可恨意偏撩引他以霸權強勢命令她成為……

洛斐青 夜姬

莫非真是掃把星臨門,趕也趕不走!?
舉家瞬遭滅血、頓失依估已是夠慘絕人寰,
想不到街頭賣身葬親,竟真換來一紙,
名副其實的賣身契陪嫁丫頭？
不過是個幌子罷了,發配給她的正格任務是－－
喬扮新嫁娘的「床笫替身」,
白晝,她只是個活蹦亂跳、精通珠寶的小丫鬟黑夜,
她卻化為與他繾綣床畔、見不得光的少夫人.....

丹菁 玉姬

他奉聖諭南守蘇州,答應大哥到杭州向個女子傳口信
正主沒見著,卻先為一副攝人艷貌給驚得酒杯落了地
瞧她狡黠誘引、曲意逢迎,他倒想看她玩什麼把戲。
啥？竟以迷葯待客,那他也不需客氣用她來當回禮
膽敢戲弄招惹他,這便是她咎由自取的下場
可玉色樓艷名遠播、媚態誘人的她怎還是個清倌？

凌熙 雲姬

生眼睛沒見過這么邪魅又死纏爛打的登徒子！
頭一回有人上窯間不找姑娘，反而調戲她這老鴇
她可是貴為千金之軀
別有目的才為享譽京城的老鴇兒白雲夫人
他照子也不放亮點！
氣得她命人剝光他衣服丟進豬圈以示警告
偏這冤家還真是路窄。她恢復真面目水中嬉遊
不僅遭他輕薄
還偷掠她的初吻，惹得她怒火狂燃......

皇姬 汪晴
他一直以為他這輩子的王妃只有一個
未料皇上這一賜婚，搞得天下皆知、令他無法拒絕賞他個刁鑽無禮的御賜新娘處處同他作對新婚之夜竟惡言相向、出口咬他？！
偏他又動她不得，只因休她形同抗旨 好！那他就對她百般冷落，教她嘗盡怨婦滋味豈料她卻樂在其中、如魚得水原來，嫁給他只是她與別人暗通款曲的障眼法 她上輩子是造了什麼孽
竟得嫁個風流無情的糟老頭、當個八歲小孩的後娘更要對這天賜的恩寵欣然接受、不得異議偏偏始作俑者竟是最疼她的大哥？！
無奈嫁了過去，才驚覺他竟是個卓爾俊逸的冷情王爺對她非但毫無感覺，更視如敝履……

⑻ 藕與蒓菜 答案 答案！！！！

吃著藕,想起故鄉的藕來了,這很自然

藕與蒓菜都是故鄉的特產,都是很樸素但很好的東西,自然想到了.

讀後感如下:
文章開頭說：「同朋友喝酒，嚼著薄片的雪藕，忽然懷念起故鄉來了。」由吃藕寫起，實際要表現思鄉之情。「忽然」一詞讓我們看到了作者思念家鄉的情感至深，只要有一點小小的「觸引」——具有家鄉特色的藕，就可以撩撥起作者的鄉情。緊接著，作者通過回想，為我們描繪了一幅故鄉清秋圖：在產藕的池塘和城外曲曲彎彎的小河的映襯下，勤勞、淳樸、康健的男女藕農們，挑著「一濯再濯」的「鮮嫩玉色的長節的藕」往城裡去，讓「清淡的甘美的滋味」「普遍於家家且人人」。
故鄉極普通的藕讓作者想到「在這里」，藕成了珍品，成了「幫閑茶房」討好「碩腹巨賈」的物品；成了被供在水果鋪，「待價而沽」的高貴商品。至於在街上叫賣的藕，「不是瘦得像乞丐的臂腿，便澀得像未熟的柿子」，鄰舍送的藕「滿被銹斑」，索然無味，不想再吃第二片。因為想起藕，作者又聯想到故鄉的蒓菜。從太湖裡撈上來，很方便。無味的蒓菜要好湯烘托，故鄉正是這「好湯」。所以才有了「嫩綠的顏色與豐富的詩意，無味之味真足令人心醉」的感受。而蒓菜到了上海，「非上館子」，否則難以吃到。
故鄉極平常的藕與蒓菜，離開了它們的生長地，變得面目全非，使作者不禁懷想起故鄉淳樸的民風，字里行間，滲透著作者濃重的思鄉之情。故鄉不是一個抽象的語詞，是由許多人、事、物、景構成的，是融匯了許多內容的情感和記憶。所以，思鄉類的作品往往都是從一些具體的東西出發，由眼前之景激起鄉思之情，即借物抒情。作者筆下的藕與蒓菜因為融匯了鄉思而有了特別的意味。
其次，文章語言平實樸素，親切自然。最幸福的時光是過去的時光，最真摯的友誼是過去的友誼，最難得的情感是已成往事的情感，最讓人留戀的美食是兒時的美食，這差不多是人皆有之的一種共同心理經驗和情感體驗。所以，作者無須用華麗的言辭、精巧的結構、俏皮的文風，就可以撩動讀者思鄉、懷舊的情緒。語言越是親切自然，便越能打動人，給讀者留下精誠之至的印象。
文章開頭寫因喝酒吃藕而想到故鄉，起筆自然，平實，為全文確立了朴實、親切的基調，這種興之所至，隨物賦形的文風，給人以良朋話舊，任意而談的印象。又如「一濯再濯」「他們想要休息的時候，就把竹扁擔橫在地上，自己坐在上面，隨便揀擇擔里的過嫩的藕或是較老的藕，大口地嚼著解渴」中，「濯」、「橫」、「坐」、「揀擇」、「嚼」等平實動作的描寫，一群憨厚、質朴的農民躍然紙上。那「鮮嫩玉色的長節的藕」，沒有華麗辭藻鋪陳，卻早已讓人垂涎。葉聖陶的散文以寫實為主，很少直接抒情，也很少直接表明作者的觀點。縱觀全文，作者直抒胸臆的文字很少，只是順著他的思路，聽他把一些藕和蒓菜的瑣事娓娓道來，細細品味，那平實的一字一句才是作者真情的流露，使整篇文章韻味雋永，令人回味無窮。
精於布局，講究結尾，留有餘味也是本文的一個特色。作者把故鄉的藕與蒓菜和「在這里」的藕與蒓菜做對比，使故鄉的藕與蒓菜形象更鮮明豐滿，作者對故鄉的懷念之情溢於言表。由藕寫到蒓菜寫到鄉情，過渡自然。文章的結尾也頗具特色，五個問句，是葉聖陶寫作時少見的直抒情懷，那份鄉思離情令人動容。五個問句，意思層層遞進，最後點出自己所戀為何。結尾處的「所以就懷念起故鄉來了」又與文章開頭「忽然懷念起故鄉來了」前後照應，因為「在故鄉有所戀，而所戀又只在故鄉有，」思鄉之情躍然紙上，貫穿始終。
【說明】
這是一篇借物抒情的美文，作者將自己對故鄉的熱愛之情寄託在具有典型代表意義的「藕與蒓菜」上，借對故鄉「藕與蒓菜」的懷念，表達了對故鄉的熱愛之情。這種借物抒情、托物言志的寫法是散文中常見的一種寫作手法，學生應學習、體會。其次，葉聖陶先生在中國新文學史上是一個具有獨特風格的作家，細密的觀察，客觀的寫實，平實樸素、自然淡雅的語言風格在本文有顯著的體現。所以教師引領學生鑽研本文，賞析、品味語言是教學的重要環節。學習本文，培養學生對家鄉的熱愛之情，從而達到陶冶情操的目的。散文的語言風格是多樣的，或華麗的，或朴實，或幽默、或嚴肅，這是作者在長期寫作中形成的。在教學中，華麗的語言風格，學生容易接受，而藉助平實的語言傳達出濃郁的情感，學生常常不易理解，也不容易把握其中蘊含的意義，所以，引導學生如何去品味語言是本教學的重點所在。
本文在寫法上採用對比的手法，將故鄉的「藕與蒓菜」與「這里」的「藕與蒓菜」作對比，從而突出了故鄉的「藕與蒓菜」的甘美滋味和令人心醉的味道。教學中藉助對對比的手法的分析，讓學生清晰地感受到作者對故鄉的深厚感情。故鄉的風物最讓人牽記的莫過於小時候吃過的東西了,葉聖陶先生是我們熟悉的作家,他對故鄉的懷念也寄託於兩樣他兒時吃過得的東西——藕與蒓菜，在離開故鄉的日子裡，只要想到吃到他們，就勾起他們的故鄉情。 思考並回答：本文借用的寫作手法在散文中被稱為 （托物言志或借物抒情） 切入主題，引起學生閱讀的興趣。

⑼ 什麼小說女主的丫頭叫秦桑碧絲,燕草綠枝

書名《膏粱錦綉》
作者：晚歌清雅
內容簡介
穿越成名門閨秀，卻是一件待價而沽的華貴禮物，溫黛瑤對此表示壓力很大。作為新一代的穿越女，必須堅持貫徹「自己的命運自己把握」的基本原則，以「低調」為行為方針，努力做到「萬花叢中過，片葉不沾身」，時刻為將自己打造成為「進得書房，出得廳堂，下得廚房，上得朝堂」的完美情人而奮斗。
不過，這似乎很難。
「……皇上，自重好么？君臣之道，止乎禮。」