預言日記小說免費觀看

Ⅰ 預言日記本段立欣創作時間

2016-04-18
一個女孩從一本日記本開始記錄它的生活,她說她自己與她買的那本日記一樣。「它全身從里到外呈單一牛皮色,接近紙張原色的麥牙材料顏色,像說著它不愛喧嘩。然而直徑兩公分的大鐵圈拴住B5尺寸兩百多張的紙,似乎透露它有耐不了寂寞的潛在特質。"通過寫作做為抒發心靈的出口,在她的生活里似乎會發生什麼事,她自我預言著……

Ⅱ 《預言日記本》txt全集下載

預言日記本 txt全集小說附件已上傳到網路網盤，點擊免費下載：

內容預覽：
預言日記本
作者：溫蒂康
告一段落
更新時間2012-5-16 6:33:01 字數：44
總算告一個段落，一個月來上傳14萬字，為求故事完整在出發去旅遊前上傳完畢!請各位先進指點
第一章 預言日記本
更新時間2012-4-16 0:46:34 字數：3304
總覺得會發生什麼事，因此在畢業之後，上班第一天到書店買了本日記。
它全身從里到外呈單一牛皮色，接近紙張原色的麥牙材料顏色，像說著它不愛喧嘩。然而直徑兩公分的大鐵圈拴住B5尺寸兩百多張的紙，似乎透露它有耐不了寂寞的潛在特質。
我反覆看著它的外表，覺得它因跟我很像，所以被我帶回家。
曾上一堂語文課，老師說，寫作是抒發心靈最好的出口，它並不是作家的專利，每個人皆可從寫作的過程得到一種療愈。
所以我買了日記本嗎？在我活了二十年頭來，總覺得已經扳正生活的扭曲的時候，反而開始想治癒什麼嗎？
不！正如最開始說的，我總覺得會發生什麼，才開始這個日記本。也許在過程中，我會繼續祈禱，讓接下來的日子如同走來的二十年那般。
「喂！小穎，你又在幹嘛！我說我渴了，叫你去拿啤酒你窩在哪裡幹嘛！」一個凌厲聲音射來。
我是那個小穎，全名叫吳靜穎，而他老是叫小穎，別誤會那是昵稱，他總發音不太准確，把小穎叫成小陰，因他說看到我走過去像看到一道陰森森的陰霾、陰影、陰雨飄過來。
「看吧！看吧！我說得沒錯吧！陰慘了！」他指著拿啤酒遞過去給他的我，對坐在沙發上的他朋友……
有問題再找我

Ⅲ 讀了預言日記後你有什麼收獲呢

一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛煉意志，培養恆心。

日記一般的寫法：
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。 正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那裡聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
1、生活日記。 生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
（1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。 生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個「寶藏」，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
（2）事情要有意義。有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而後給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記......簡直是眉毛鬍子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。
（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要准確，能准確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。

2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。 要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種「奧秘」......只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由於目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。
（2）觀察要全面細致。全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質。
（3）觀察要持之以恆。觀察事物難於一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恆心。
（4）觀察日記的語言要准確。觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要准確，不能用「大概、差不多」這類似是而非的詞語。

3、隨感日記。 這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。

Ⅳ 預言日記《左等右等的讀後感》

讀《預言日記本》有感 寒假期間我讀了一本叫《預言日記本》的書。書中只要寫了棒棒老師和三年（1）班的同學們每一天都過著多姿多彩，既生動有趣，又驚險刺激的生活，無論是哪種經歷都讓同學們回味無窮，終身難忘。用寫作業機器寫作業，盡情享受可樂雨，給小白蟻過生日，親自體會台風的威力，分享快樂大葯丸…… 在同學們心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，她的課堂不但充滿了歡聲笑語，還有天馬行空的想像，每節課都不是死板地學習知識，常常有意想不到的收獲。讀了這本書我學會了用味道和食物描寫一些東西；如何讓作文充滿各種色彩；也知道了怎樣把理想延促一點點；如何巧用心思寫出好玩有趣的游戲；還有就是要打破思維的框框。就說寫信吧，也要寫給那些別人從來沒有寫過的對象，這樣才最帶勁。棒棒老師有各種不同口味的棒棒糖，她的故事總是讓我們充滿了無限的憧憬與期待。

Ⅳ 《預言日記本》這本書有什麼道理

這是一篇感人至深的散文，留在我腦海里的是一幕幕「我」認識死亡的成長歷程：最初見到死亡，「我」還是個沒有經歷過痛苦的天真的小女孩兒，看到悲愴的送葬場面，久久不能夠忘記;以後「我」長大了，在二十多年裡，先後目睹了外祖父、外祖母和母親三位最摯愛的親人的死亡，十幾年過去了，留在心底的依然是一份抹不去的痛楚;19歲時，「我」也經歷了死亡，曾在生與死織成的暗夜裡掙扎了七天七夜，活過來以後才明白：死亡就是對這個世界毫無感知，沒有愛沒有恨沒有快樂，當然也沒有痛苦。由此也才徹悟：那愛那歡樂，連同痛苦也都是如此珍貴，因為它標志生命的存在。這三個過程，對死亡的認識一步步貼近作者自己，認識也一步步加深，使我對自己的生命也在一遍遍地梳理著.
在生命中，有各種各樣的人生。懂得擁有生命，而且去珍惜這個小小的、短暫的生命，才是快樂魅力多彩的人生了。我們要認識生命的渺小和卑微：認識到它即使渺小但仍然有尊嚴，即使卑微也仍然是平等。
我們每個人的生命都像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說，我們每個人的生命都是「絕版本」。
朋友們，讓我們努力做到不因失敗而氣餒，不因挫折而放棄，共同去欣賞生命，放飛自己吧!

Ⅵ 預言日記本的故事內容

推測未來每天發生的事唄！

Ⅶ 預言日記本作文書的主要內容

我很喜歡松樹，因為它四季常青，蒼翠挺拔。
松樹的樹干是褐色的，樹冠像小塔似的。它的樹葉細細的，尖尖的，一束束散開像針一樣扎手，它雖然不開美麗的鮮花，但是它四季常青，更讓人難忘。
春天來臨的時候，墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠。
夏天，它的葉子變得碧綠，不管怎樣打雷、閃電，它都依然頑強地挺立著，大雨過後，松樹顯得更加挺拔，鬱郁蔥蔥。
一到秋天，許多樹的葉子已經落了，可松樹仍然蒼翠挺拔，一片葉子都未落下。
冬天到了，寒風呼嘯，大雪紛飛，它迎著風，頂著雪，頑強地站立著，無論風吹雨打，它都毫不畏懼。
松樹四季常青，從沒因為風吹雨打而退縮。
有一次，下大雨，花、草、樹木都被風吹得搖搖晃晃。我的目光向四周掃射，突然我看見一棵松樹挺立在那兒，我心中不僅暗贊：這棵松樹不怕風吹雨打，這精神真可貴。
松樹，我愛你，那四季常青，蒼翠挺拔的性格，更愛你那不怕困難，不怕苦的精神。

Ⅷ 預言日記本閱讀卡答案

預言就像包著你的繭，沖破它，你就是美麗的蝴蝶。
――題記
小笨是班裡學習最差的孩子，考試總是不及格，上課睡覺，很是令老師頭痛。不論老師把題講多少遍，他依舊一問三不知。同學和老師都懷疑他腦子有問題，無法接受新的知識。
三年級，孩子們的自尊心增強，喜歡在一起攀比。一次考試後，同學們都聚在一起討論試卷上的題，唯有小笨趴在桌子上擺弄著自己的玩具。班上學習最好樂樂看了一眼小笨，冷笑了幾聲：「還有心情玩啊？肯定又是個不及格！」周圍的同學哈哈大笑起來，小笨被激怒了，他一下從椅子上蹦起，大聲叫道：「你……你才不及格呢！我比你強多了！」小笨顯然有些激動，說話都結巴起來。他面部通紅，腳使勁一跺，地都隨之一震。同學們笑了笑，走開了。
沒幾天，卷子發下來了。老師當眾批評小笨才考了40多分，接著又表揚樂樂考了滿分。不知為什麼，那句小笨早都習以為常的批評今天卻格外刺耳，似乎要震破他的耳膜。看著卷子上紅艷的叉，小笨感到眼中有一團火在燃燒，一直燃燒到他的心中。下課了，同學們嘲笑小笨：「真是個不知天高地厚的傢伙，竟想跟樂樂比！」同學們的話語字字如雷，似乎在敲碎小笨的心。他第一次為自己的成績感到羞恥。他痛下決心，一定要沖破不及格的預言。
以後的日子裡，他不再上課睡覺，不再玩玩具。上課認真聽講，不放過老師講的每一個內容，他還怕自己聽不懂用錄音機錄下了老師的講課內容，晚上回家再聽一遍。他開始嘗試著認真寫好每一個字，做好每一道題，寫好每一篇日記。他還找到了一些試題，來檢測自己的學習。沒過多久，小笨發現，原來自己挺聰明的，老師講的內容並不難，只要認真聽，真的很簡單。自己做題的速度明顯快了，作業總能提前完成。就連自己最頭痛的日記也很好寫，一天竟發生了那麼多有趣的事，寫都寫不及。小紅花開始出現在他的作業本上，他好高興，自己原來也可以做得很棒。
一個單元的考試後，樂樂出人意料地成了第二名，第一名屬於他—小笨，一個考試總不及格的孩子。他打破了樂樂十連冠的神話。老師開始關注他，他的進步更快了。獎狀和獎杯向他飛來，一句句誇獎將他包圍。同學們不再叫他小笨而改口為小聰了。
畢業的時候，同學們都爭著請他填寫同學錄，請教他的成功經驗。為什麼在大家預言的壓迫下能成為第一名。他只寫了一句話：
預言就像包著你的繭，沖破它，你就是美麗的蝴蝶。

Ⅸ 預言人日記本作文書的主要內容

我讀了《預言日記本》這本書,寫了這篇讀後感。
棒棒老師能"變"出許多好東西,還教會了我許多道理哩!例如:承諾塔圖筆讓我知道了應該信守承諾,答應別人的承諾一定要兌現;寫作業機器出故障,讓我明白了作業應該靠自己;還有能收集快樂的吸塵器,讓我懂得了只有快樂,才能讓人消除疲倦,不再讓人因為繁重的壓力而變得消沉……
棒棒老師是綠色叮當小學做三年(|)班的教師。這個學校發生過許多有趣又奇怪的事情:在夏天下起了餃子雨、彈力球雨、蟲子雨以及童話般的可樂雨,真是太夢幻了!還有白蟻們為白蟻寶寶准備生日餅;還有台風里"我們一起冒險……
你想知道這本書為什麼叫《預言日記本》嗎?這本書里有一個故事也叫"預言日記本'',也許這個文章很好吧。
這本書讓我覺得自己很快樂,我也想像書中說的那位班主任老師一樣,經常發生的有趣的事情。她的故事總是讓我充滿了無限的憧憬與期待。書中的同學們利用想像創造了看似不可能的東西,讓我明白了只有敢於想像勇於創造,才會有意想不到的美妙等著我們,發揮自己的想像力,創造更廣闊的世界吧!

Ⅹ 四年級預言日記本300字棒棒老師系列07

回望昨天，歷史因自信而創造了偉人。回首今日，自信依然為我們鑄造著新的偉人。可是，偉人是偉人，我們是我們。
當我們遇到一丁點的學習困難時，我們可曾想過挑戰自己嗎？當我們遇到挫折時，我們可曾想過歷史上的偉人遭受的挫折比我們多？