生美人生小說免費閱讀答案

A. 模擬人生美滿生活 在線等答案！

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B. 人生因學習而美麗 閱讀答案

學而優則勝,這是被實踐一再檢驗證明的真理！凡渴望精神充實、事業有成的人，都懂得把學習作為一種永無止境的人生追求。尤其在當今知識更新的速度大大加快，各種新思想、新概念、新技術不斷涌現的知識經濟時代！
繁忙的工作之餘，一卷在手的日子最讓我感到充實和愉悅。品讀著唐詩宋詞，一位位大師沿著字里行間向我走來：閑靜淡遠的王維，飄逸豪放的李白，凄婉優柔的李煜……我把它們列印出來，走在路上或坐於車中隨時拿出來讀一讀，只覺心靈在古典詩詞的潤澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、一派祥和。自小就讀過很多名著的我，如今重拾這些經典，以人生積累的體驗來品讀它們，用書中參透的感悟來咀嚼人生，從此，書與人生融為一體，相得益彰，互添光彩。

C. 攜美人生小說txt全集免費下載

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內容預覽：
紅|袖|言|情|小|說
X市，一座四面環山的中型城市。在二十年前，這里就是個世外桃源。風景如畫，氣候宜人。可這里的經濟，人均收入卻是少的可憐。這里的生活水平真是窮的不能再窮。
在當年城市排名來說，它絕對可以進全國城市的前三甲，不過，是倒數而已！！
也就是這個當年被很多人嘲諷貧窮落後的地方，短短不到二十年的時間，卻發生了翻天動地的巨變！從一個貧窮落後的城市，變為了全國經濟發展水平中上游的商業都市！
浠水縣城。實驗第一中學內。
深夜喧鬧的第一實驗高中終於安靜下來。校園西南角的草坪上，那棵以三十度角生長的鴛鴦樹上，兩個身影緊緊的簇擁在一起。
秦昊天，貪婪的吸了一口有些涼意的空氣。抬頭望著閃爍的繁星，一天的疲勞感消散了不少。他是實驗中學的一名高三學生，在這人才濟濟的院校，他在年級排在前十名，足矣說明他的實力。
現在已是三月，離著高考時日無多，秦昊天現在每天都是處於身心高度疲勞的狀態。除了睡覺，吃飯幾乎醒著的時……

D. 《人生美好,把美留住》 閱讀答案

我認為不同，第一個大俗，是指來自人民的，為老百姓所喜聞樂見的，如東北二人轉；第二個大俗就是庸俗的、不真實的、平庸鄙俗不高尚的，因為它不是發自內心的，而是隨波逐流的，是葉公好龍。

E. 人生美不過兒時的端午閱讀題答案

（1）《人生美不過兒時的端午》依次介紹了家鄉的哪些習俗。
（2）文章用了比較多的筆墨談「麥餅」和「麥油煎」的區別，請用自己的話分類進行比較。
（3）文章最後兩節與楊梅有關的內容，有人說多餘，應該刪掉；有人說，寫了也蠻好的，不用刪掉。你贊同哪一種觀點，說說你理由。

回答：
（1）吃「麥油煎」和「食餅筒」、掛艾蒿、插菖蒲箭、喝雄黃酒、塗雄黃。
（2）材料不同、製作工藝不同、寓意不同
（3）不用刪掉，因為寫楊梅可以表達作者對故鄉楊梅的喜愛與贊美之情，對家鄉的思念以及對自己兒時的懷念。

F. 一生定要美一次閱讀答案 流沙

[1]沒有根系 需水量多
【2】生命是很短暫的，我們要像花兒一樣，用短暫的生命創造出價值，
創造出奇跡，更好的書寫生命的真諦

G. 鳳凰女蘇曉曉的美麗人生_by敏懿_txt全文免費閱讀

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該小說講述了蘇曉曉，傳說中的鳳凰女傲嬌，美麗，脾氣火爆，智商一流勤奮，勇敢，自信，從不接受嫌棄。上有重男輕女的父母，前有不爭氣的哥哥。就算有驚人的漂亮，卻只相信幸福靠的是努力。從來沒有安全感，除了自己從不相信別人。沒有資源，沒有關系，只有一腔熱血和勤奮。靠砸了家裡的大門贏得了上高中的機會。靠兼職供完自己上大學。靠不懈的努力和超人的天賦成為海歸金領終於華麗逆襲，成為自己的公主。人生格言：既然本姑娘可以靠才能吃飯，為何要靠臉吃飯？直到遇見夏亦辰，那個有著陽光般笑容的大男孩。她才知道，原來自己的心中有一個黑洞。不被重視，一直被傷害的黑洞。亦辰是她生命中最美的邂逅。有了他，蘇曉曉終於填上了內心的黑洞。開啟了自己的美麗人生。

H. 人生三樂葉超英的閱讀答案

參考答案：
1、論點：各行各業，凡是勤奮不怠者必定有所成就，出人頭地。（2分）作者先解釋「勤」含義，然後提出「勤」是從事各行各業的人取得成就的不二法門這一論點。之後用出家的和尚都以「勤」作為進德修業的根本來完善論點。（意思對即可）（3分）
2、（1） 不放縱自己，貪圖安逸
（2）深刻，令人警醒的意思。
3、 懶散拖沓不思進取推卸責任貪圖安逸（詞語的意思與原文內容對應即可，3分）
4、 百丈懷海的「勤」體現在以身作則，嚴格奉行「一日不作，一日不食」的人生戒律。（2分）石豀和尚則把「勤」提升到人與禽獸、草木的根本區別，說出了「勤」的本質：要成為名副其實的萬物之靈，人必須「勤」。（3分）
5、舉例論證和正反對比淪證。（2分）以出家人的「勤」為例論證，既典型又有說服力。用「勤」和「懶」作對比，使二者的不同結果更顯而易見。通過舉例和對比，文章的淪點既生動形象，又有說服力。（3分）

I. 《美國人生的第一課》閱讀答案

這是一家普通的幼兒園。
剛剛入園的幼兒被老師帶進幼兒園圖書館後，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。
一位幼兒園圖書館的老師微笑著走過來，她的背後是滿架滿架的圖書。
「孩子們，我來給你們講個故事好不好？」
「好！」孩子們答道。
於是老師從書架上抽下一本書，講了一個很淺顯的童話。
「孩子們，」老師講完故事後說：「這個故事就寫在這本書中，這本書是一個作家寫的，你們長大了，也一樣能寫這樣的書。」
老師停頓了一下，接著問：「哪一位小朋友也能來給大家講一個故事？」
一位小朋友立即站起來，說：「我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我……」幼稚的童聲在廳中回盪。

J. 「凄美」人生閱讀答案

21． 「凄美」人生是一種高境界的人生。（2分）

22． 答案示例：
盡管杜甫一生飽經憂患，常年居無定所，窮困潦倒，疾病纏身，整個人生充滿了「凄」
的色彩，但是他始終關注著人民的疾苦，葆有著心繫天下蒼生的博大胸襟，使他的人生由「凄」而「美」。
（共2分。能指出杜甫人生的「凄」與「美」的內涵各1分）
23．甲：② 乙：③ 丙：①
（共3分。共3空，每空1分）

下面是原文
「凄美」人生
①從古至今，我們可以領略到各種人生之美。 「採菊東籬下，悠然見南山」是一種淡泊之美， 「了卻君王天下事，贏得生前身後名」是一種豪壯之美， 「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月」是一種灑脫之美……這些人生之美都是讓人贊嘆。然而，面對「生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美」的詩句，我們讀出的是一種凄涼卻又讓人欽慕的人生之美。現實的人生，「凄」者可謂比比皆是，而「凄而美」者卻少得可憐。可以說，「凄美」人生是一種高境界的人生。
②「凄美」人生，在於它在苦難中不懈追尋豐厚的意蘊。 「凄」就是人生苦難。有時苦難本身就是一筆財富，它很可能會成就一種令人敬羨的別樣人生。雙目失明的二胡聖手阿炳終生貧寒凄楚，正是這苦難的生活體驗，增強了他的生命韌性，豐富了他的生命內涵。隨著琴弦上流淌出的《二泉映月》，阿炳的人生由「凄」而「美」，譜寫了一段永恆的「凄美」傳奇。從阿炳的苦難經歷中，人們不難認識到，「凄美」人生就是一種在苦難中崛起的美麗人生。
③「凄美」人生，還在於它在苦難中依然葆有的博大胸襟。詩聖杜甫，早年應舉不第，困居長安十年，雖然過著 「殘杯與冷炙，到處潛悲辛」的生活，但他的筆端描述的是百姓戍邊而生離死別的場景，表現出他們 「牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干雲霄」的悲愴；安史之亂爆發，盡管自己顛沛流離，但他蘸滿血淚創作出不朽的「三吏」「三別」，訴說著人民無處言說的疾苦；入蜀避難十年，他缺衣少食，居於漏雨陰濕的茅屋，卻發出了「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」「吾廬獨破受凍死亦足」的撼人心聲。 。 從杜甫的人生中，我們可以領悟到，「凄美」人生更是一種在苦難中升華的美麗人生。
④當然，「凄美」人生並不只屬於少數的名人。在現實生活中，也存在著許多由「凄」轉「美」的小人物的事例。洪戰輝13歲時，父親瘋了，母親出走，他坦然地接受了現實，勇敢地挑起了家庭的重擔，帶著妹妹打工上學。洪戰輝的感人事跡給予我們深刻的啟示：不少人或許出身貧寒，或許時時處處遭遇著不順，然而大可不必自怨自艾，只要始終能夠保持內心的一份平和與安寧，淡化人生之「凄」，不斷地付出努力，小人物也可以通過奮斗由「凄」至「美」，創造出人生的最大價值。
⑤「凄美」人生，令人回腸盪氣，又讓人肅然起敬。大凡能實現人生之「凄美」的人，在直面苦難與穿越苦難的過程中，他們或有著【甲】，或有著【乙】，往往還有著【丙】。
他們在蔑視現實苦難的同時，還常常把美好帶給別人，正如苦難國度里的光明使者。假如你曾站在廢墟上歌唱過，你就會更加理解那樣一種特別的美。

21．本文的中心論點是什麼？（2分）
答：

22．請在文中第③段橫線處寫一段話，建立論據與分論點之間的論證關系。（2分）
答：

23．仔細閱讀文章，請按照文章的論證思路，將下面三個詞語分別填入文中【甲】【乙】【丙】
處（只填序號）。（3分）
①達觀的心態 ②深切的體驗 ③高尚的情懷
【甲】處應填： 【乙】處應填： 【丙】處應填：