小孩子是看書好還是聽書好

❶ 看書和聽書有什麼區別

看書和聽書區別為：方式不同、媒介不同、重復性不同。

一、方式不同

1、看書：看書是用眼睛看的方式來讀書。

2、聽書：聽書是用耳朵聽的方式來讀書。

二、媒介不同

1、看書：看書的媒介是文本文件，多採用txt文件。

2、聽書：聽書的媒介是音頻文件，多採用mp3文件。

三、重復性不同

1、看書：看書可以直接重復翻看，可以立即明確的回看之前看過的內容。

2、聽書：聽書不可以直接重復翻看，需要回放，且不能明確的回看之前看過的內容。

參考資料來源：

網路——看書

網路——聽書

❷ 聽書的效果好還是看書效果好

你好，看書有時累了也會忽略掉一些內容，看書自己體會空間更大一些，但如果聽的有時候會更容易去接受些。

❸ 多讀書有好處，孩子看書和聽書有多大區別呢

看書和聽書有著非常巨大的區別，看書的時候，我們是通過眼睛將所看到的內容傳達到大腦的，而聽書是通過耳朵傳達到大腦的。我們人類在使用眼睛方面，往往比使用耳朵上更具有優勢。

尤其是那些哲思類的書，很多時候聽書往往是一頭霧水。因為這些書籍往往句子特別的長，一般一句話都有二三十個字，我們通過語言講出來的時候，聽到了後面忘掉了前面，那又如何能夠理解這句話呢？本身這些話就是非常富有思考意義的話，它需要我們花大量的時間去思索。

所以聽書是比較適合在那些輕小說類型的書籍裡面，那些故事性很強的書籍之中。而用眼睛看，更適合那些需要花費大量時間去琢磨的，以及需要我們很強的想像力的，或者特別抽象的東西，這些內容必須要花費很多的精力和時間去琢磨。看一本書下來可能都需要花費十天半個月，而聽一本書可能只需要短短的十幾個小時。

❹ 看書和聽書哪個效果會更好，二者有什麼差別

‍‍對我個人而言，兩個沒有什麼區別，我大部分時候會選擇看書，包括讀紙質書和使用電子設備看書。通常情況下，對於專業性強的書，我會選擇紙質書進行閱讀。因為特別是涉及理論知識的書，專業性強，掌握起來較難，需要做筆記、查找資料幫助理解、前後章節知識點聯系起來等，這種情況看紙質書，便於隨時前後翻閱、做批註和標記。從我個人經驗總結，讀專業書最好是看書。‍‍

❺ 聽書跟看書那個好

這個不能直觀的就說一個就比另一個好。這很大程度上取決於你個人的習慣。這里列舉一下各自的好處與壞處。：
聽書：
優點，聽書一般都是那些別人真人朗讀的，聽起來感情豐富，而且存在配樂，很容易就把自己帶到書中的情節之中；不用一直兩眼盯著屏幕，可以一邊做手工一邊聽。缺點，情節發展速度較慢，需要你有足夠的時間；情節不夠豐富，想像空間相對較少；有可能與原著存在不同，特別是那些文字控朋友來說，優美的詩詞、句子。聽長篇小說時往往會被朗讀者省略。如：劉蘭芳讀的紅樓夢，雖然已經做得很不錯了，但與原著相比，還是省略不少。
推薦軟體：喜馬拉雅聽書。適合人群：追求情節發展的朋友，公務員，國企職工、金融行業從業人員，農業一線工人等，時間相對充足，生活節奏相對較慢的人群。
看書：
優點，情節豐富，100%原著，有足夠的想像空間；進程快，100萬字小說，看書快的朋友，可以一天看完；體會優美的語言與文學藝術，回味無窮。缺點，需要凝神靜氣，對環境要求較高；容易犯困，特別是好久沒有看書的朋友；情節，人物關系容易出現混亂，看著後面的，前面關系就忘了（短篇小說無所謂）。
推薦軟體：開卷有益，熊貓看書等。適合人群：所有能識字的朋友們；追求文學美感，情節想像豐富的人。

❻ 孩子不喜歡看書，喜歡聽書，聽書和看書有多大的區別

不管孩子選擇看書還是聽書，都是一種不錯的學習方式，在前期沒有養成看書習慣時，聽書也許能夠帶他進入自學的大門。

我平時聽的都是一些人物傳記，或者情商課程，這些內容精華部分比較少，大多是人物案例，當我走路坐車或者等人的時候，聽書更能有效的利用時間。

除了這些場景，我更願意選擇看書，因為我這個人喜歡做筆記，直接寫書上，聽書就沒有這么方便，我有什麼感想沒辦法記錄，也許很快就忘記了，對我來講是一種損失。

孩子想聽書就讓他聽，總比什麼都不幹的好，他現在讀書習慣還沒有養成，也沒有看書的意思，暫且先讓他聽著。

不過一定要了解，他所聽的內容到底是什麼，盡量不要讓他沉醉於消遣類的讀物，要不然他的注意力會被嚴重分散。

❼ 孩子是聽書好還是看書好

小孩子聽書比較好，因為小孩子認識的字還不多，而且有好多不懂的詞語，家長在讀的過程中也可以進行解釋。而大孩子則優先選擇讀書，因為此時的孩子要養成獨立的習慣不能一直依賴他人。
書，（shū）從聿從曰，上古結細繩而治，後世聖人易之以書契。

《許愼·說文序》黃帝之史倉頡初造書契，依類象形，故謂之文，其後形聲相益，卽謂之字。著於竹帛謂之書。書者，如也。

❽ 看書和聽書，兩中方式哪個對孩子的學會更有幫助

已經到了關燈入睡的時間，女兒卻遲遲不肯睡去，我便拿了一本故事書，希望她帶著奇幻故事進入夢鄉。女兒將書遞給我，不悅道：“我不喜歡看書，你講給我聽。”忙碌一天的我，哪有精力給她講故事，於是我拿出手機，搜出相關的聽書軟體，讓孩子聽故事。

聽書和看書的區別。

聽書的好處：有些聽書軟體，並非是將整本書的內容全部搬出，而是選取其中的精華部分。長期聽書的孩子，可以縮短獲取知識的時間，也能精準地把握核心內容。人們常說“聽說讀寫”，經常聽書，聽覺感知受到“刺激”，孩子語言表達能力也會有所提高。就像女兒經常聽我哼同一首歌，久而久之，她也學會了唱這首歌。

再者，聽書可以引起他們對故事的興趣，讀書需要孩子在文字間自我探索，顯得略微枯燥。他們更喜歡聽娓娓道來的語音故事。

看書的好處。

哲學家弗朗西斯·培根曾說：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

相比於聽書，閱讀主要是視覺和思維的感知，通過文字的描寫，想像出各種場景畫面。經常看書的孩子，即便口頭表達能力略有欠缺，但其書面表達能力卻明顯提高。他們可以對書中的某句經典反復閱讀品味，能夠提升對文字的敏感和趣味性的把握

而且看書需要全身心投入其中，孩子的專注力也會得以提升，在閱讀文字時，想像力在無形之中得到了提高，學習的主動積極性也明顯增強。

聽書的弊端。

對孩子來說，聽書是解放眼睛和雙手的“娛樂活動”，在聽書時，他們不需要全神貫注，可以玩著玩具、吃著零食、甚至靜音玩游戲。無法全身心投入，即便聽各種名著，他們也無法記住其中的橋段，只會像看電視那樣一趟而過。

聽書屬於“淺層閱讀”，在聽故事時，孩子的主要精力都集中在聽覺上，會隨著“進度條”

行進。他們沒有時間和精力去思考每一段文字的美妙之處，以及背後的深意。通常聽完一本書，孩子可能毫無印象，只知道主人公的名字。

寄語：聽書是一種“快餐式娛樂”，沒有看書，感受紙張在指尖劃過的厚重感和代入感。聽覺記憶的效果略差，眼睛和頭腦同時記憶的知識，才能夠將其融會貫通。你家孩子喜歡看書還是聽書呢？你會支持哪一種呢？