非暴力溝通聽書感受
① 《非暴力溝通》的讀後感怎麼寫
1、簡述原文有關內容。如非暴力溝通沒有任何新的主張。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。
2、亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。非暴力溝通很強大。
3、圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。非暴力溝通使心變得無比的平靜和順從。
4、圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。非暴力溝通方式，讓人與人之間的互動客觀冷靜，讓心與心之間的距離更近。
《非暴力溝通》的讀後感：
《非暴力溝通》中馬歇爾指出非暴力溝通沒有任何新的主張，它所吸納的內容，都有悠久的歷史。書裡面沒有學究式的細說這歷史是如何傳承的，從作者書中字里行間我們可以體悟他的博大精深和厚積薄發。
有些人對這種溝通方式有些人覺得不以為然，和那種強調推銷，強調話術，強調控制的理念比起來軟綿綿的。
而我覺得非暴力溝通很強大，這種溝通方式的觀察，感受，需要，請求這四個要素，不管是用於傾聽，還是用於表達。這四個過程可以概括為兩大步，也是催眠中的兩個大原則：跟隨和引導。觀察和感受屬於跟隨，需要和請求屬於引導。在這種方式下，我們的心就變得無比的平靜和順從。
很多厲害的溝通高手，比如心理咨詢師，談判專家，催眠師日用而不知。書里講到的這種溝通模式對我觸動很大，讓我有嘩然大悟的一種感覺。對於咨詢過程中的問答，一直找不到合適的指導的書籍，看的有關書籍要不講的事無巨細，顯得雜亂無章，要不就籠統的讓人不著邊際。
而這本書讓我醍醐灌頂。這本書講的那種溝通方式，讓人與人之間的互動客觀冷靜，讓心與心之間的距離更近。會讓我們彼此之間感受到對方的需要，感受到對方的愛。會讓我們彼此消除誤會，化解敵意，讓我們相互包容和接納，互助和友愛。
② 讀完《非暴力溝通》都有什麼感受
作者本身也是一個極度敏銳又極度具有同理心的人。
「非暴力溝通」的方法合適在生活和工作中使用。但在閱讀本書的時候，我在思考，它是否合適在互聯網
環境下使用？我的結論是悲觀的，當前的互聯網環境下，非暴力溝通比較難實現，或者說實現的成本較
高。
非暴力溝通需要表達自己的感受，體會他人的感受。
非暴力溝通需要建立與對方的聯系。
非暴力溝通需要觀察，而不是評價。
這意味著你想要獲得非暴力溝通，你就需要在溝通的前期付出一定的「溝通代價」，這個代價就是你的溝
通路徑會略微長一些。你需要「描述事實」「表達感受」，而不是「做判斷和評價」。
生活中和工作中的溝通，可能在「描述事實」和「表達感受」後不會結束，大家會進入正題，開始心平氣
和地討論實際問題。但是互聯網上的溝通很可能在「描述事實」和「表達感受」時就中斷了。
③ 我從未見懶惰的人,我從未見愚蠢的孩子是什麼詩
這句話出自魯思·貝本梅爾的現代詩《懶惰與愚蠢》。全詩如下：
我從未見過懶惰的人；
我見過
有個人有時在下午睡覺，
在雨天不出門，
但他不是個懶惰的人。
請在我胡言亂語之前，
想一想，他是個懶惰的人，還是
他的行為被我們稱為「懶惰」？
我們說有的人懶惰
另一些人說他們與世無爭，
我們說有的人愚蠢
另一些人說他學習方法有區別。
因此，我得出結論，
如果不把事實
和意見混為一談，
我們將不再困惑。
因為你可能無所謂，我也想說：
這只是我的意見。
④ 《非暴力溝通》讀後感怎麼寫
如下：
1、簡述原文有關內容。如非暴力溝通沒有任何新的主張。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。
2、亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。非暴力溝通很強大。
3、圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。非暴力溝通使心變得無比的平靜和順從。
4、圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。非暴力溝通方式，讓人與人之間的互動客觀冷靜，讓心與心之間的距離更近。
《非暴力溝通》的讀後感：
《非暴力溝通》中馬歇爾指出非暴力溝通沒有任何新的主張，它所吸納的內容，都有悠久的歷史。書裡面沒有學究式的細說這歷史是如何傳承的，從作者書中字里行間我們可以體悟他的博大精深和厚積薄發。
有些人對這種溝通方式有些人覺得不以為然，和那種強調推銷，強調話術，強調控制的理念比起來軟綿綿的。
而我覺得非暴力溝通很強大，這種溝通方式的觀察，感受，需要，請求這四個要素，不管是用於傾聽，還是用於表達。這四個過程可以概括為兩大步，也是催眠中的兩個大原則：跟隨和引導。觀察和感受屬於跟隨，需要和請求屬於引導。在這種方式下，我們的心就變得無比的平靜和順從。
很多厲害的溝通高手，比如心理咨詢師，談判專家，催眠師日用而不知。書里講到的這種溝通模式對我觸動很大，讓我有嘩然大悟的一種感覺。對於咨詢過程中的問答，一直找不到合適的指導的書籍，看的有關書籍要不講的事無巨細，顯得雜亂無章，要不就籠統的讓人不著邊際。
而這本書讓我醍醐灌頂。這本書講的那種溝通方式，讓人與人之間的互動客觀冷靜，讓心與心之間的距離更近。會讓我們彼此之間感受到對方的需要，感受到對方的愛。會讓我們彼此消除誤會，化解敵意，讓我們相互包容和接納，互助和友愛。
⑤ 非暴力溝通讀後感怎麼寫
《非暴力溝通》讀後感可以根據我們讀完後的感受，結合自己的一些經歷，談一談如何溝通，例如：
溝通是門藝術，生活之中，工組中無時無刻都需要溝通， 有效的溝通能事半功倍、潤滑人際關系、並提升個人能力，增加個人價值。作為一名牙科咨詢師，溝通能力更加重要，因為我們直接對接客戶，溝通能力直接關繫到客戶的達成率。
非常有幸，能在這個抗擊疫情的假期里，靜心潛讀馬歇爾.盧申寶博士的《非暴力溝通》，在這本書里我感受到了一位慈愛長者、溝通大師，靜靜的在我面前，向我娓娓道來。他的表達如此親和，我讀書的時候一語未發，竟然感覺全程都是我在傾訴！這是非常令我震驚的。
非暴力溝通與之對應的就是暴力溝通，如果我們知道什麼是暴力溝通，也就能大致了解什麼是非暴力溝通。所謂暴力溝通，就是認准了一個單方面我認定了的思路，用海量的精力+時間+物理力量，完全無視其他方法、奇淫巧技、民間偏方、他人經驗的一種終極解決手段。
比如：當和親人、同事、客戶發生爭吵，彼此無法說服時——會毫不猶豫的選擇冷暴力。甚至直接屏蔽掉對方的全部信息。或者直接把客戶趕走「你找別人去吧，我們服務不了」。
再比如：不具體描述事實，直接給對方貼標簽，「你真笨」、「你總是這樣」、
當然最暴力的溝通就是斥責、嘲諷、侮辱、謾罵等。
這些暴力溝通是要不得的，無論實是工作中還是生活中，暴力溝通只會惡化關系，惡化事件。那麼怎樣進行非暴力溝通呢？
非暴力溝通就是要求真實的表達自己，讓自己變得美好。不帶有任何批評、指責的感情色彩說出自己的觀察、感受、需要和請求。關切的傾聽他人，讓生活充滿愛。對他人的表達不過分解讀，認真的理解他人行為、感受、需要和請求。
⑥ 《非暴力溝通》這本書怎麼樣和讀後感
《非暴力溝通》讀完那一刻，最大的感受集中在三處：其一是愛自己（第九章內容），對自我需要和感受的理解，對自我表現的包容；其二是非溝通的四個關鍵性步驟（觀察、感受、需要、請求）以及第三點對話中對他人情緒的理解。
整本書的思路，先提出非暴力溝通的關鍵——愛，這也是後文作者反復強調的觀點；然後展示了「非愛」的異化的溝通方式；繼而分五章講述了非暴力溝通的四個步驟：觀察（對個體具體的或連續性的行為發表不帶道德評價的意見，而不由此行為推測、總結其人的性格和其他方面）、感受（我們不對行為進行評價，而是表達此刻的心情）、需要、請求（減少抽象的語言，具體的描述請求內容）；此後各章可以看成是非暴力溝通技巧在生活中的引用了，去傾聽別人、理解自己、合理的表達憤怒與感激，熱愛生活。
在閱讀中，除了「愛」以外，給我很深映像的另一個詞是「具體化」，尤其是在非暴力溝通的四個步驟中，作者一再強調我們具體的表達自己的觀察結果、具體的描述自己的感受、表達自己的需要和發出具體的請求。其實我很認同這個觀點，只是在表達感受和發出請求這兩點上，我覺得這種具體化和我們中國人尤其是南方人言行上的「委婉」似有沖突。我們很多時候有意無意間會把自己的把自己的需要或者感受暗示出來，而不會明示。當然，另一方面而言，這種風俗，也讓我們更擅長體會別人的情緒。（至少我個人感覺，內向者普遍如此）
⑦ 《非暴力溝通》的感悟收獲是什麼
《非暴力溝通》的感悟收獲，可以根據自己的理解，結合自己的想法談一談，例如：
《非暴力溝通》中馬歇爾指出非暴力溝通沒有任何新的主張，它所吸納的內容，都有悠久的歷史。書裡面沒有學究式的細說這歷史是如何傳承的，從作者書中字里行間我們可以體悟他的博大精深和厚積薄發。
有些人對這種溝通方式有些人覺得不以為然，和那種強調推銷，強調話術，強調控制的理念比起來軟綿綿的。
而我覺得非暴力溝通很強大，這種溝通方式的觀察，感受，需要，請求這四個要素，不管是用於傾聽，還是用於表達。這四個過程可以概括為兩大步，也是催眠中的兩個大原則：跟隨和引導。觀察和感受屬於跟隨，需要和請求屬於引導。在這種方式下，我們的心就變得無比的平靜和順從。
很多厲害的溝通高手，比如心理咨詢師，談判專家，催眠師日用而不知。書里講到的這種溝通模式對我觸動很大，讓我有嘩然大悟的一種感覺。對於咨詢過程中的問答，一直找不到合適的指導的書籍，看的有關書籍要不講的事無巨細，顯得雜亂無章，要不就籠統的讓人不著邊際。
而這本書讓我醍醐灌頂。這本書講的那種溝通方式，讓人與人之間的互動客觀冷靜，讓心與心之間的距離更近。會讓我們彼此之間感受到對方的需要，感受到對方的愛。會讓我們彼此消除誤會，化解敵意，讓我們相互包容和接納，互助和友愛。