不讀書只聽書

Ⅰ 如何解決不喜歡「看書」只喜歡「聽書」的問題

第一，適用書籍不同。任何類型的書都適合看，但是聽書只在某些類型有超過看書的優勢。相對而言，有幾類書更適合聽。一是有「韻味」，帶著某種情懷，適合慢慢體會的，比如唐詩宋詞，散文，以及某些小說。我不知道這些小說該怎麼總結，我能想到的代表就是《追風箏的人》。眼睛不足以品味這些書頁之間彌漫的香氣，閉上眼睛聽書，讓大腦沉浸在書的情境里更能體會。二是有趣而又要動點腦子的。比如《比如明朝那些事兒》，有趣是保證不會睡著，動點腦子是防止太簡單聽的不耐煩。時不時冒出一句看書可能忽略掉的妙語，還有種種小懸念勾引你往下聽。三是情結類小說。小說要好，讀的更要好。兩者缺一不可。我曾聽過《六指琴魔》，一邊聽一邊腦子里吐槽，這情節，這語氣……簡直像我和說書的一起演相聲。第二，耗時聽書耗時是看書的幾十倍或者。謹慎選擇書籍。第三，適用場合韻味書籍最好安靜的時候聽，二三類隨時聽，比如坐地鐵等公交等零碎時間。放手機里比帶本書省勁。反正你坐地鐵也看不進去C++程序設計。

Ⅱ 不想看書只聽那些書本解讀音頻 可以嗎

原來不是你一個人，有這樣的想法，我也有！
我試了很多軟體，找到一款非常不錯的軟體
1、軟體內有大量出版社書籍，通過簽到、積分、閱讀都可以免費兌換；

2、眼鏡不適，不想對著手機，有聽書的功能，聲音還可以選擇，這個功能很給力；

3、書中自有黃金屋，看書也能賺紅包。看書也有收益，雖然少吧，但是很振奮人心。畢竟看書就能使自我能力得到提升，也是賺的嘛！
保存下方圖片，或者用手機自帶瀏覽器掃一下，就可以，（用WX掃掃，注意選擇普通下載就可以）不懂或者私信探討。

Ⅲ 聽書不看書是沒什麼出息的嗎

社會上掀起一股聽書的風潮，很多人喜歡閉著眼聽書，說是不費眼睛，享受別人給自己讀書或者解說的樂趣。其實，聽書不如看書，僅僅聽書是沒什麼出息的。

以前人們聽評書，都是聽收音機，沒有現在智能手機便捷，也就沒有大量聽書軟體存儲的海量信息，只能到點就聽，錯過了就真錯過了，不能回放，也不能錄制，只能聽別人講講情節，或者自己腦補。後來收音機衰落了，就興起了電視機，從黑白電視機到彩電，再到液晶電視，再到投影，人們充分享受高科技帶來的視聽盛宴。再後來，就有了手機，人手一機，走到哪裡看到哪裡。終於，很多人的視力受不了，只能去聽書了。他們不知道，無論是收音機里播的評書還是電視里演的電視劇，還有手機里的評書和講座都是來源於書本，來源於紙質文字。

聽書似乎喪失了個人思考的能力，因為要聽明白整段書，就要屏息凝神，支棱起耳朵，全面接受，要是思考一個細節，就會聽不明白後面的內容，顧此失彼，得不償失。而讀書卻有著可重復性，有著隨時停頓的可能，也可以勾畫塗抹，查資料驗證等等。

Ⅳ 讀書和聽書有什麼區別

用眼睛接受信息和用耳朵接受信息後的大腦處理起來顯然還是有差異的。看相對於聽來說，注意力能更加集中，所以看適合細讀，聽適合粗讀。

當然聽書有個巨大的優勢，就是可以解放雙眼，我們生活處處離不開眼睛，所以看書的時候幾乎做不了其他的事情，但是聽書不同，聽書只要帶上耳機，可以做很多事情，可以一邊散步一邊聽，一邊做飯一邊聽。

Ⅳ 不能讀書，那就聽書嗎

你好！這個當然可以了，現在有很多聽書的軟體，可以將我們的眼睛解放出來，閑暇的時候聽聽書也是很不錯的。

Ⅵ 不想看書，聽書可以達到一樣的效果嗎

一、人各有不同，做選擇前要思考我們自己的小孩在哪一塊更需要加強。
個人認為，
在目前應試教育的背景下，小學生看書比聽書的學習效果要好；
從人際溝通交往角度思考，聽書的效果又比看書要好一些。

其實無論是看書還是聽書，都可以達到信息收集與價值觀輸入的效果。
但我們可以通過讓孩子多看書來訓練他們的辨識廣度。
註：每次注視時，你可以對焦或辨認的字數就稱為辨識廣度。——【英】尼基·斯坦頓《溝通聖經：聽說讀寫全方位溝通技巧》。
辨識廣度至少在孩子做閱讀理解題時比較重要。如果孩子的辨識廣度小，閱讀文章還需要用筆逐字默讀，甚至需要頻頻回視才能連貫理解整句整段的意思，先不說這種做法到最後是否能有效把握文章主旨並寫出切題的答案，就論耗時性，辨識廣度小的孩子在爭分奪秒的考場上必定會更加緊張，尤其當自己眼角掃到周圍的同學都已經翻過另一面開始答題，而自己還在這一面勉強閱讀文章的時候。

而聽書的關鍵我認為不是「書」，是「聽」。家長們可以有意識地讓孩子聽書後，復述講書稿的主要內容，從而訓練孩子傾聽的能力。不要覺得「聽」是一種很簡單的技能，要真正做到在溝通中，迅速剖析和了解對方的「話里有話」、「話中重點」以及「話後目的」並不容易。一個優秀的演講者不一定受人歡迎，但一個好的傾聽者會收獲很多信任和友善。

Ⅶ 為什麼現在越來越多的人選擇聽書而不是看書了

可以一心兩用，也沒有壓力，比較輕松。

Ⅷ 聽書與看書有很大區別，主要是聽書不是原文的讀，而是改編，對嗎，真正要深讀，只能讀書，不能聽書

主要是要分辨書的內容和深度，比如專業書，要做筆記，只適合讀書；文言文之類，本身有難度，需要慢慢讀，也不適合聽書。而小說和趣味性強的書籍，就很適合聽書，讀書就有點費眼睛了

Ⅸ 看書和聽書有什麼區別

看書和聽書區別為：方式不同、媒介不同、重復性不同。

一、方式不同

1、看書：看書是用眼睛看的方式來讀書。

2、聽書：聽書是用耳朵聽的方式來讀書。

二、媒介不同

1、看書：看書的媒介是文本文件，多採用txt文件。

2、聽書：聽書的媒介是音頻文件，多採用mp3文件。

三、重復性不同

1、看書：看書可以直接重復翻看，可以立即明確的回看之前看過的內容。

2、聽書：聽書不可以直接重復翻看，需要回放，且不能明確的回看之前看過的內容。

參考資料來源：

網路——看書

網路——聽書

Ⅹ 孩子不喜歡看書，喜歡聽書，聽書和看書有多大的區別

不管孩子選擇看書還是聽書，都是一種不錯的學習方式，在前期沒有養成看書習慣時，聽書也許能夠帶他進入自學的大門。

我平時聽的都是一些人物傳記，或者情商課程，這些內容精華部分比較少，大多是人物案例，當我走路坐車或者等人的時候，聽書更能有效的利用時間。

除了這些場景，我更願意選擇看書，因為我這個人喜歡做筆記，直接寫書上，聽書就沒有這么方便，我有什麼感想沒辦法記錄，也許很快就忘記了，對我來講是一種損失。

孩子想聽書就讓他聽，總比什麼都不幹的好，他現在讀書習慣還沒有養成，也沒有看書的意思，暫且先讓他聽著。

不過一定要了解，他所聽的內容到底是什麼，盡量不要讓他沉醉於消遣類的讀物，要不然他的注意力會被嚴重分散。