愛之陷阱小說免費閱讀答案
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方家的客廳,方世珍笑容好動亻。
「爸,媽,我要結婚了。」難掩喜悅之脃,扌兆了適當時機表明。
「什麽?!」疼囡兒疼入心坎的方致任,聽到她的告知,緊張又忐忑。
囡兒一副沉溺薆河中的模樣,讓亻確定所言不假,但這消息實在來得太突然,前一陣子還是萬般愁苦,現在卻一百八十度大轉變,快得教亻無法接受。
「我是說真的,要不是我娚朋友今天出慖,他會陪我回來請求你們的祝福。」
得到了杜家夫
的允許,再來就是她的父毋了,只是杜慎之卻臨時被公司派到海外分処,這個重責大任理所當然落在她肩仩。
他說,他的精神與她同在,要她非
功不可……而她真的菢著不
功便
仁的決心在努劦。
不是她急著嫁亻,但她真的怕杜慎之會在她不注意的時候,讓別的囡亻搶走,所以她必須用婚姻綁住他。
「對方父毋好相処嗎?你嫁過去會不會讓公婆欺負、虐待?」這是方毋最掛意的問題。
太唐突了,令亻措手不及!可是她寧可看見快樂活潑的囡兒,也不要她
ㄖ沮喪不開心。如果……
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愛的陷阱 (1)
1)沿著彎曲的石子路,穿過密葉遮陽的小道,來到綠草成蔭的足球場,讓心曠神怡。清新的青草味撲鼻而來。這時的球場上正在進行一場激烈而別開生面的比賽。
「耶,快看,在那兒,踢的多准!」果果在一旁手舞足蹈的。
「有那麼激動嗎?一點也不象淑女。」顧傑嘀咕著,想著有什麼了不起,雖說腦袋裡沒半點足球細胞,但我也是個灌藍高手流川楓啊!
果果最討厭別人說她野蠻,沒有淑女風范。姑傑這小子還不知好歹,戳她傷疤,不頂死他才怪:「心裡嫉妒就直說好了,本小姐我會體諒你這個吃不到葡萄說葡萄酸的足,球,白,痴!」記憶中好象總是刺來刺去的,平常不是她損他,就是他損她,這就是他們倆的相處之道,雖然怪異的很,但無可否認的是他倆的感情一日比一日好。感情是吵出來的。
「哇塞!看!那個,那個11號球員沒……「果果的眼神中透著崇拜,激動地跳起來,簡直可以用五體投地來形容了。
「誰?你們花果山的猴子嗎?「顧傑不屑一顧地說,樣子特逗……
應該是全本了
❸ 父愛的陷阱閱讀題答案 急急急!!!!!!!!!!!!!!
14、從"不慎掉進陷阱"到"爬到井口","他"經歷了一個艱難的過程,這個過程可以分為三個階段,請根據提示簡要概括。(4分)
_________________--警覺地應對危險--____________________
15、文中說,第二天早晨父親已是"滿臉憔悴",結合故事情節說說父親"滿臉憔悴"有哪些原因。(3分)
16、父親說,"為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,製造聲音",文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆?(4分)
17、文中父親教育孩子採用的是怎樣的方式?結合文章內容和生活實際,說說你對這種教育方式的看法。(4分)
14.消極地等待救援(被動地等待救助)積極地設法自救(主動地設法自救)
15.答案要點:
①父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠。
②父親整夜都在警惕地防止動物的襲擊。
③父親整夜都在擔心孩子能否作出自救的決定並進行自救。
16.埋下了四處伏筆:
(1)忽然,他聽到一陳意意◇◇的聲音,是井邊的草叢在響。
(2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。
(3)只有聽到井口的聲音,他才又振作起來。
(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪。
17、(1)父親採用的是情境教育(或:體◇教有、◇折教有)的方式。
使用了情景教育法,這種教育方法有利於孩子增強孩子的自救能力
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❺ 父愛的陷阱的閱讀答案
11、從"不慎掉進陷阱"到"爬到井口","他"經歷了一個艱難的過程,這個過程可以分為三個階段,請根據提示簡要概括。(4分)
_________________--警覺地應對危險--____________________
12、文中說,第二天早晨父親已是"滿臉憔悴",結合故事情節說說父親"滿臉憔悴"有哪些原因。(3分)
13、請用自己的語言說說文中父親的形象(3分)
14、父親說,"為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,製造聲音",文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆?(4分)
15、文中父親教育孩子採用的是怎樣的方式?結合文章內容和生活實際,說說你對這種教育方式的看法。(4分)
【答案】
11.消極地等待救援(被動地等待救助)積極地設法自救(主動地設法自救)
12.答案要點:
①父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠。
②父親整夜都在警惕地防止動物的襲擊。
③父親整夜都在擔心孩子能否作出自救的決定並進行自救。
13、父親是一個懂得磨煉孩子、教給孩子方法,是一個不溺愛孩子,用心良苦的人。
14、埋下了四處伏筆:
(1)忽然,他聽到一陳窸窸窣窣的聲音,是井邊的草叢在響。
(2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。
(3)只有聽到井口的聲音,他才又振作起來。
(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪。
15、父親採用的是情境教育(或:體驗教有、挫折教有)的方式。
這種教育方法有利於孩子增強孩子的自救能力,值得提倡
題目不一樣親追問
❻ 父愛陷阱 (閱讀與答案)
父愛陷阱
⑴那年,他隨父親去狩獵,不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗,使他無法適應。他拚命掙扎,拚命呼喊父親,但是這一切都是徒勞的。他清楚,不久前,父親出獵時,耳朵受了傷,一直沒康復。他所有的呼喊,父親可能真的聽不到。
⑵可是,他居然看見井口邊,父親正在伸頭探望。他喜出望外,揮動雙手,大聲地喊著,爹,我在這兒!爹,我在這兒!父親還是沒聽見。也許是陷阱內的光線太暗,父親看了一會兒,沒發現他,就轉身離開了。那一刻,他急得哭了。
⑶他沿著井壁走了一周,沒發現任何能攀援的地方,要想離開陷阱,憑他的能力,幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上,等待救援。時間一分一秒地過去,他期待著父親能早點再找到這里,並能發現他。
⑷井下昏暗潮濕,坐在井底,他感到了陣陣寒意。更糟糕的是,他感覺肚子前所未有地飢餓。父親一時找不到他,可能回村裡喊救兵了。他意識到,即使父親能以最快的速度趕回來,也需要兩天的時間,那麼,他能堅持兩天嗎?而他現在唯一能做的,只有耐心地等待。
⑸周邊非常安靜,他知道,夜幕開始降臨了。忽然,他聽到一陣窸窸窣窣(xīxīsūsū)的聲音,好像是井邊的草叢在響,可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想像,即使是一隻常見的獾子,跟他同時窩在一個陷阱內,後果也難以接受。更何況在森林裡,危險的動物不計其數。
⑹他提起警覺,掏出那把獵刀,作好了隨時跟動物拚命的准備。幸運的是那聲音一會兒又消失了——動物可能轉個方向離開了。他鬆了一口氣,再次坐到地上。
⑺沒多久,困意向他襲來,他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。他意識到,在井內比在任何地方都危險,他沒有退路,他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久,他又鬆懈了,只有聽到井口的聲音,他才又振作起來。
⑻夜深了,他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來,那麼,他將永遠被困在井內。對於他來說,等待或許才是最危險的。想到這里,他再次站起來,沿著井壁尋找出路。他發現,井壁其實都是些松軟的泥土,他掏出獵刀,在井壁上挖出階梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能堅持住,不久就可以爬出陷阱。
⑼他終於成功了!當他爬到井口時,黎明的霞光正照射過來,明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣,一屁股坐在草地上。
⑽突然,他一躍而起,好像踩上了毒蛇一般——他發現了父親!父親竟然就站在一棵大樹後面,靜靜地看著他,身邊的草叢凌亂不堪。那一刻,他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口,任由他在井內痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。
⑾父親滿臉憔悴,看到他,顯得非常興奮,趕忙跑過來擁抱他。
⑿他一把將父親推開,氣急敗壞地說,我沒有你這個見死不救的父親!
⒀父親伸出的手僵住了,愣了愣,顯得很愧疚。父親說,對不起。
⒁他說,你知道,我在井裡多麼期盼著你來救我;而你,竟然就一直守在井口看著我痛苦。
⒂父親說,我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,憑你的能力,能順利爬出陷阱。因為井壁的土質很松軟,只要有把獵刀就能順利爬出來,而你身上就有一把獵刀。整個晚上,我守在井口,一步不敢離開,因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,製造聲音,幸運的是,昨天晚上一直沒有任何動物出現。我知道,你習慣了等待救助,但是,更多的情況下,你等不到救援你必須學會自救!這便是我挖這口陷阱的初衷。
⒃他的雙眼濕潤了,他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里,說,爹,對不起!父親擁抱著他,開心地笑了。
那年,他才十三歲,卻一夜間成熟得像個老獵人。
.消極地等待救援(被動地等待救助)積極地設法自救(主動地設法自救)
2.
①父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠。
②父親整夜都在警惕地防止動物的襲擊。
③父親整夜都在擔心孩子能否作出自救的決定並進行自救。
3.埋下了四處伏筆:
(1)忽然,他聽到一陳意意◇◇的聲音,是井邊的草叢在響。
(2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。
(3)只有聽到井口的聲音,他才又振作起來。
(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪。
1.消極地等待救援(被動地等待救助)積極地設法自救(主動地設法自救)
2.
①父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠。
②父親整夜都在警惕地防止動物的襲擊。
③父親整夜都在擔心孩子能否作出自救的決定並進行自救。
3.埋下了四處伏筆:
(1)忽然,他聽到一陳意意◇◇的聲音,是井邊的草叢在響。
(2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。
(3)只有聽到井口的聲音,他才又振作起來。
(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪。
4、(1)父親採用的是情境教育(或:體◇教有、◇折教有)的方式。
使用了情景教育法,這種教育方法有利於孩子增強孩子的自救能力
❼ 父愛陷阱閱讀答案
21.「他」掉進陷阱後,在什麼情況下才採取自救措施?說明「他」在性格上存在什麼弱點?(2分)
答:
22. 「他」從陷阱中成功自救後,在對待父親的情感和態度上經歷了 父親和 父
親兩個階段。(2分)
23.父親看到兒子以後,「顯得非常興奮,趕忙跑過來擁抱他」,為什麼?(2分)
答:
24. 本文在藝術表現方式上巧妙設伏和懸念,請從文中找出。(4分)
答:伏筆:
懸念:
25. 本文以「父愛陷阱」為標題有什麼含義?試分析文中父親的人物形象。(5分)
答:含義:
形象:
參考答案
21.在盼援無望的情況下才自救(1分);性格上習慣等待別人的救助,存在依賴思想,缺乏自強自立能力(1分,答其中的任何一項即可得分)。
22.憤恨(埋怨、怨恨)(1分) 理解(1分)
23.為兒子成功自救而興奮(1分),為自己的教育方法獲得成功而興奮(1分)。
24.巧設伏筆:父親說的「為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,製造聲音」前面有三處伏筆,(1)忽然,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,是井邊的草叢在響;
(2)忽然那聲音再次響起;
(3)身邊的草叢凌亂不堪。
(2分,答出其中任何一處即可)
巧設懸念:結局時才點出陷阱是父親有意所為。(2分)
25.含義:父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想,培養自強自立的能力,學會自救(1分),這是對兒子一種深沉的愛(1分)。
形象:對兒子嚴格要求(1分),對兒子體貼關懷(1分),教育方法獨特,有教育智慧(1分)。
❽ 父愛的陷阱閱讀答案
14、從"不慎掉進陷阱"到"爬到井口","他"經歷了一個艱難的過程,這個過程可以分為三個階段,請根據提示簡要概括。(4分)
_________________--警覺地應對危險--____________________
15、文中說,第二天早晨父親已是"滿臉憔悴",結合故事情節說說父親"滿臉憔悴"有哪些原因。(3分)
16、父親說,"為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,製造聲音",文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆?(4分)
17、文中父親教育孩子採用的是怎樣的方式?結合文章內容和生活實際,說說你對這種教育方式的看法。(4分)
14.消極地等待救援(被動地等待救助)積極地設法自救(主動地設法自救)
15.答案要點:
①父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠。
②父親整夜都在警惕地防止動物的襲擊。
③父親整夜都在擔心孩子能否作出自救的決定並進行自救。
16.埋下了四處伏筆:
(1)忽然,他聽到一陳意意◇◇的聲音,是井邊的草叢在響。
(2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。
(3)只有聽到井口的聲音,他才又振作起來。
(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪。
17、(1)父親採用的是情境教育(或:體◇教有、◇折教有)的方式。
使用了情景教育法,這種教育方法有利於孩子增強孩子的自救能力
❾ 《父愛陷阱 》閱讀題答案
1、從"不慎掉進陷阱"到"爬到井口","他"經歷了一個艱難的過程,這個過程可以分為三個階段,請根據提示簡要概括。(4分) _消極地等待救援(被動地等待救助)_——警覺地應對危險—— 積極地設法自救(主動地設法自救)2、文中說,第二天早晨父親已是"滿臉憔悴",結合故事情節說說父親"滿臉憔悴"有哪些原因。(3分)答案要點:①父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠。②父親整夜都在警惕地防止動物的襲擊。③父親整夜都在擔心孩子能否作出自救的決定並進行自救。3、父親說,"為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,製造聲音",文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆?(4分)埋下了四處伏筆:(1)忽然,他聽到一陳意意◇◇的聲音,是井邊的草叢在響。(2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。(3)只有聽到井口的聲音,他才又振作起來。(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪。4、文中父親教育孩子採用的是怎樣的方式?結合文章內容和生活實際,說說你對這種教育方式的看法。(4分)父親採用的是情境教育.(看法略)
