100天聽書計劃免費

Ⅰ 大家好，我報了180天聽書計劃，怎麼今天第九天，現在去打開聽，卻無法聽了，難道是騙人的

不知道你是哪個平台？有問你收費嗎？如果沒有收費的話，那就這樣吧！現在很多app和平台魚龍混雜，真的要火眼金星，留個心眼，不然真得會著了道！祝快樂開心每一天！

Ⅱ 簡知書院99元的180天聽書計劃,打卡夠了,錢真能退回來嗎

如果你在參加
這個180天聽書計劃的時候
活動規則上面寫明了
會給你退款
那麼活動完成了
肯定會退的
如果不退非常影響品牌形象

Ⅲ 免費聽書軟體哪個好

1、咪咕聽書

高清正版有聲內容庫，有聲小說、相聲評書、新聞、漫畫、雜志、娛樂脫口秀、名家主播、電台fm、直播專訪，應有盡有，海量內容免費聽。各個階層、各類人群都能在這里尋找想要的資源，方便人們利用閑散的碎片時間免費學習。

Ⅳ 微信聽書說要交100元180天聽書是真的嗎還說180天免費退回

所以說放不開十點半好的

Ⅳ 有聲小說app排行榜的前十名是哪些

有聲小說app排行榜的前十名有：懶人聽書、QQ閱讀、企鵝FM、咪咕閱讀、喜馬拉雅FM、氧氣聽書、蜻蜓FM聽書、掌閱聽書、酷聽聽書、快聽小說。

有聲小說的優點有節省時間，不會影響視力，閱讀量更大，攜帶更方便，一般可用電子書簽。節約用眼，緩解視力疲勞，同時能極大方便廣大的盲人朋友。

Ⅵ 180天讀書計劃真的會提高人的氣質么

讀書也不是盲目地讀的，只讀一兩本書也不會完全改變一個人。讀書就像給人的腦袋裝材料，裝的是玉米，想的是爆米花，說出口的也是爆米花。裝的是馬鈴薯，想的就是薯條，說出口的也是薯條。但是如果你不裝，就啥都沒沒有，也就是所謂的沒有見識，沒有學識。如果你裝多了幾樣或裝同一樣裝多了，那麼就會有不一樣的效果。比如，馬鈴薯，小麥，番茄，生菜，肉餅，那麼整個快餐店你都裝上了，增廣見識。比如，裝了十個番茄，那麼你有機會變成番茄專家了。

Ⅶ 免費聽書App哪個好用

免費聽書軟體主要有喜馬拉雅FM、懶人聽書和氧氣聽書等。喜馬拉雅FM是目前FM類軟體中體量最大的APP，其中【有聲小說】模塊提供較多文學作品內容；氧氣聽書擁有國內最大正版有聲書庫，有聲內容達100,000小時。具體介紹如下：

1、喜馬拉雅FM：這是現在FM類軟體裡面最大的，裡面有【有聲小說】這個模塊，裡面比較多的是網路文學作品，其中的暢銷書基本需要付費購買；

2、懶人聽書：這是個專門主打聽書的軟體，上面的書籍資源非常全，有不少出版書籍可以免費聽。此外，首頁可以看到比較多像工具類、管理類這些比較專業的類別可以閱讀；

3、氧氣聽書：國內最大正版有聲書庫，裡面有100,000小時有聲內容，20,000部有聲作品，匯聚評書相聲、都市言情、武俠奇幻、兒童讀物、幽默笑話等20個大類，可以自定義場景，也可以離線下載，邊走邊聽；

4、酷我聽書：提供關於新聞、相聲、小品等海量的有聲資源。

Ⅷ 簡知書院180天讀書計劃真的退款嗎

我交的99元錢前兩天剛退回來，我們有個聽書群，只要讀完180天，就可以跟客服申請退款，流程不復雜，很簡單。

Ⅸ 求一篇幾天的讀書計劃（一天時間）

優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進一步發展服務。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業務水平和師德修養，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，更應該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內涵。新學年又開始了，結合自己的實際情況，特製訂個人讀書計劃如下：

一、讀書目標：

1、知識提高：讓自己成為更富內涵的教師。
2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。

從每天繁雜的事務中留存一點空間，讀點書，增長必要的專業知識，提升教育理念，同時寧靜心靈，提升精氣神，在閱讀中讓自己更睿智、更有思想、更富才情。

二、讀書宗旨：讓閱讀成為生活的習慣。
在我的讀書活動中我將遵循以下思路：
1、基礎性與發展性的統一、科學性與人文性的統一、經典性與時代性的統一、民族性與世界性的統一等活動原則，以原理掌握、方法習得為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展，引發教師可持續發展的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
2、弘揚科學精神和人文精神，在重視科學性的基礎上，彰顯人文性。
3、在經典讀物中汲取營養的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優秀的讀物用自己的思想去思考、內化為自己的經典；放眼世界，增進國際了解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統文化和光大中華民族精神為主流。

三、讀書內容：

（一）研讀專著：《給教師的一百條新建議》、《陶行知教育名篇》

（二）自選書籍：《非走不可的彎路》《努力過不後悔》、《賞識你的孩子——一個父親對素質教育的感悟》、《特別關注》《讀者》

四、主要措施：

1、積極參加學校組織的各項讀書活動。

教師讀書之後重要的是形成自己的「想法」並轉化為「做法」，將教師個人化的教育想法稱為「教師的信念」。有了「教師的信念」之後，「教師的行動」將隨之發生改變。我希望通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養，培養完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優秀教師。

2、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。

經典閱讀《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》。在前階段，重點閱讀這兩本書，同時泛讀其他推薦書。
3、主動與同事交流，討論讀書體會心得。
讀書內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
4、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。把所學的理論知識與實踐相結合，在實踐中不斷探索讓自己的專業不斷提高。

只有讀書，並且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作，才是實現教師專業化發展，並進而促進教師人生發展和生命成長的最好的途徑。讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧瘠、蒼白的狀態。讀書，能夠改變教師的精神、氣質和品性，「腹有詩書氣自華」。讀書，能夠使教師不斷增長專業智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。

這是一種恬靜、充實、美好的生活：一個人與書為伴，無論冬夏、無論春秋，每年的每一天，都有足夠的時間、足夠的耐心靜心閱讀，盡情領略文字中的風景。智慧與知識同步增長，人格魅力與日俱增。因為有書，獲得快樂、幸福與滿足。這種愉悅身心、怡情益智的感受將伴隨工作始終。

你可以自己改改！