容淺宋斯年小說免費閱讀
Ⅰ 急找!以前看過的一個短篇小說，好像叫做孤獨的地圖思年成災。可以幫我找到原文嗎
林簡薇坐在燈光昏暗人樓道里，一頁一頁人翻看攤在雙腿上的課本。年代久遠人燈泡壁已經發黃，被油煙熏得臟兮兮的，精力充沛人夏蟲前赴後繼的一下一下的沖撞著，發出輕微人啪啪聲。三十瓦的微弱燈光只能撕開黑暗的一道小傷口，林簡薇便在這微弱的光線和蚊蟲的襲擊中看完了整整一個學期人歷史。
因為之前連續三個月沒有會電費，家裡的電早就被停掉，林簡薇只好每天九點之後在樓閣里照明燈下做作業成績，十一點半左右回家洗漱睡覺。
在每天睡覺之前，她能遇見顧斯年一次。
家住四樓的顧斯年現在附近的私立高中念高二，每天在學校上夜自修至十點。十點十五的時候，林簡薇就會聽到自行車的聲音，上鎖。
在一小段時間的寂靜之後，少年上樓的腳步聲就由地面經過身體，傳導至林簡薇的耳朵里。
最後是，擦身而過時輕微的呼吸聲。
第一次在樓道里見面的時候，不是不尷尬。
她拘謹的往牆一側挪了挪，把自己縮得更小了一點；他微微愣了下，然後側過身體，從她的身邊安靜的走過。
看不清他的表情，只記得他的影子被昏暗的燈光擴大幾倍之後投在她心上的陰影；年不清他每天的穿著，只記住了他七雙球鞋的牌子和款式。
他叫顧斯年，她知道。
他不知道，他住在她心裡七年。
也許並不是那麼重要的位置，甚至或許只是一粒塵埃那樣婆婆的存在----但不能否認的是，他一直存在。
如果說林簡薇現在的生活是一條看不到出口看不到光明的黑色通甬道，那麼我們試著往加走一點，再走一點，退回到當初陽光還很明亮的那一段。
那應該是1992年的夏天，爸爸還沒有染上賭博，媽媽也還沒有離開，林簡薇的笑容還是和其他孩子一樣純白的夏天。
9歲的林簡薇放學回家的時候，看到有一個臟兮兮的小男孩站在樓梯口，手指抓著生銹的欄桿，一言不發的望著前方。
他的眼睛像湖水，睫毛很長，林簡薇總覺得他眨眼睛的時候會有水光一閃，然後有輕輕的風吹過來。
她對他笑一下，那是屬於一個孩子的友好。顧斯年起先是很嚴肅的瞪著她，然後從身後的左手，遞給她----「你要不要吃黃瓜？」
那年顧斯年10歲。因為因為上完廁所不洗手就吃飯被媽媽罰不準看電視，在地上打滾撒潑無果後，從廚房偷了一條黃瓜作盤纏離家出走至樓下。
他在等他媽媽下來找他，抱著他叫他小名對他微笑。
可是媽媽一直沒有下來，只有她對他微笑。
她叫林簡薇，七年之後當他們形同陌路的時候，他依然記得當時的那個微笑。
像花香一樣的笑容。
林簡薇和顧斯年念同一所小學，只是不同年級。顧斯年的教室在林簡薇的上方。林簡薇有時候會忽然想到顧斯年現在正在她的上方，隔著一個天花板和空氣踩著她的頭，然後又想到在家的時候，是她踩著他的腦袋，忽然就覺得平衡的很安心。
偶爾會剛好一起出門，就一路討論著昨晚的動畫片去上學。可是一進校門就好像是完全陌生的人，兩人像是約好似的，互相又回復到陌生人的位置。
有一次，林簡薇趴在陽台上伸出腦袋往下張望的時候，後腦勺被告什麼東西敲了一記，然後她就看到了一個紙團掉下樓去。
是樓上有人拿紙團砸她。
飛快的抬起頭往上看，卻不及對方躲藏的迅速，只聽到嘻嘻哈哈的男生的鬨笑聲。林簡薇不甘心的跑上樓去，看到正要進教室的顧斯年。
他穿著白襯衣側身站在走廊里，一隻腳已經邁進教室，卻因為看到林簡薇而停下。初夏的風吹過嬉鬧的過道，經過顧斯和林簡薇身邊的時候卻溫柔安靜下來。
他們兩人之間的空氣起了微微的波瀾。
他不知為何忽然臉紅，像一個蕃茄頭少年，可是眼睛卻很亮，像星星一樣發光。林簡薇莫名奇妙的也跟著臉紅，沒有再追究扔她紙團的人就轉身跑下了樓。
那是1996年的初夏，顧斯年小學畢業的前夕。
顧斯年考進了附近很好的一所初中。因為初中上學比小學的早，所以林簡薇在陽台上一邊聽收音機一邊刷牙的時候，常常能看到顧斯年匆匆忙忙跑出樓去的樣子。有一次他忘記了拉書包拉鏈，跑了幾步之後書包像鱷魚的嘴巴一樣嘩啦一下張的很大，課本作業本凌亂的落了一地。他折過身來撿時，似乎無意中看了一眼樓上。林簡薇下意識的往後躲了一下。
她不知道自己為什麼要躲，只是，就是不想讓他知道她在看他。
偶爾下樓倒垃圾或者幫媽媽買小蔥的時候會在樓道里遇見他，彼時的林簡薇穿著寬寬大大的家便服，拖著小熊拖鞋，手裡提著一個發臭的垃圾袋或者是一把小蔥，樣子總是有點好笑。
所以顧斯年每次看到林簡薇的時候都會想笑，那種想要壓下卻又忍不住浮上來的微妙的笑容。
那時候他們還會說說話，當然只是擦肩時的幾句，內容逃離不開蔥和垃圾這兩樣東西。
當顧斯年第七次對林簡薇說「你又去買蔥啊」的時候，林簡薇很得意的揚揚手裡的綠色葉子的植物回答說「你說錯了，今天我買的是大蒜。」
然後女生就咚咚的跑上了樓。
不知道在得意些什麼，但是，就是莫名奇妙的很得意。
這么在的人了，居然分不清蔥和大蒜。真是笨吶。
一年之後，林簡薇也以漂亮的成績考入顧斯年所在的初中。
又開始回復到之前常常會在樓道口碰見的早晨。遇見了就一起上學，說一些雞毛蒜皮無關緊要的事情。例如「NBA里那個球星只會耍花槍，其實技術根本不行」、「出校門左轉100米新開了家拉麵店，味道無敵好」、又或者三班的班花四班的班草怎樣怎樣之類聽起來會讓氣氛熱鬧的話。
對話是熱烈的，但是感覺總像隔了一層玻璃，始終都無法再前進一步，始終只是陌生人的關系，頂多也就是「比較特別的陌生人」而已。
那一年，全市的梧桐樹被一條街移走，替種上據說是剛選出來的「市樹」的香樟樹。
還在盛夏的時候，林簡薇家門前那條街上的香樟樹就開始大批大批的掉葉子。
她指著那些落葉說「顧斯年，你覺不覺得那些葉子很像綠色的眼淚啊。」
那是她第一次對他說這種寓意不明的話，附帶著個人的小情緒。剛才還在講伊拉克還有明天的地理考試的顧斯年忽然停焉，望著林簡薇許久，忽然輕輕笑著說：」你們女生就是多愁善感。「
然後就吹著輕快的口哨大步往前走，把林簡薇丟在身後。
初三的一次模擬考，顧斯年因為被老師懷疑考試作弊取消了成績。因為他態度強硬，不僅拒不認錯還罵監考老師」瞎了狗眼」。被班主任要求請家長。他回來後和父母大吵一架，然後摔門而出。
顧斯年氣沖沖的往外走的時候，林簡薇剛好幫媽媽打完醬油歸來。她不知道發生了什麼事，只是直覺的跟在了他後面。
一開始顧斯年走得很快，林簡薇追的很道辛苦；後來他放慢了步子，雙手插在口袋裡，耷拉著肩，在林簡薇的視網膜上印出一個很沮喪的背影。
天越來越黑，溫度也降了下來，風吹到裸露的皮膚的時候開始有了寒意。顧斯年猶豫著想要往回走的時候看到一直跟在身後，提著一瓶醬油的林簡薇。
她對他笑，像看到他10歲那年第一次離家出走時那樣。
14歲的顧斯年忽然覺得很委屈，眼淚飆到最高的水位，輕輕一碰就會掉下來。
他說：「我真的沒有作弊。」
林簡薇凍得嘴唇發白，可還是微笑的像太陽花那樣美好。她說「我知道」
「你幹嘛信我？他們都說我作弊。」
「我也不知道，反正我就信你，你說沒有我就信你沒有。」
顧斯年怔怔的看著林簡薇，在她倒下去之前奔過去欣抱住了她下墜的身體和醬油瓶。
傻瓜啊，穿著涼拖鞋和短袖就跟著他穿過了半個城市。雖然已是在春余的季節，可是入夜之後的溫度仍是很低啊。
「喂，我想回家......可是，你好重啊......」
那一年的夏天，顧斯年中考直覺發揮，分數足夠上全市最好的高中S中。可是S中在城市的另一頭，來回很不方便，而家附近一所私立貴族高中向他伸來橄欖枝----一樣的教學水平，略低一點的升學率，但是三年學費全免。
那一年的夏天，林簡薇的爸爸被朋友帶著學會了賭博，從開始的小打小鬧到最後輸紅了眼。家裡開始有了爭吵的聲音，並且越來越頻繁。
補課回來的林簡薇常常站在家門口，聽著從門的另一面傳來的對罵聲，摔東西的聲音，拿鑰匙的手就像灌了鉛一樣抬不起來。
她常常坐在台階上發呆，等爭吵的聲音漸漸平息下去才開門進去。
有一次，吵得最厲害的一次，林簡薇的爸爸把電視機摔在地上，發出巨在的碎裂的聲音。樓下的顧斯年上來看是發生了什麼事，看到一個人坐在門口默默掉眼淚的林簡薇。
心裡忽的一軟微微發酸。
「我陪你去下面走走好不好？」他俯下身問她，聲音和眼神都異常的溫柔。
不點頭也不搖頭，只是眼淚掉的更凶。
顧斯年伸手牽住林簡薇的手，拉著她下樓。她則像沒有生命的娃娃一樣任由他牽著。
在家附近的小公園里，他們並肩坐在低矮的鞦韆上。彼時夕陽正一點點的在他們身後落下去，天邊是火燒一般的雲朵。
顧斯年說「我給你講個冷笑話吧。有一天，一些數字在路上相遇了。9對0說：『兄弟，怎麼截肢了？』2對5說：『你該把肚皮收收了。』5說：『怎麼？隆了胸就了不起了呀！』大家吵得鬧哄哄的，只有7和2默默相顧無言。後來7終於開口了，說『下跪也沒有用，我不會嫁給你的！』
林簡薇終於停止了哭泣。她說，顧斯年，你的笑話好爛啊......
一邊說一邊回想了一遍他說的笑話，然後忍不住「噗哧」一下，笑出了聲。
那是怎樣的一個夏天呢？即使過了很多年，林簡薇都不願意回頭去仔細的回想這個夏天除顧斯年以外發生的一切。
那個夏天是她生命里白天和默認的臨界點。那個夏天結束的時候，她完全的陷入了黑暗裡，開始一個人在黑色的通道里獨自行走的旅程。
先是林簡薇的爸爸徹夜不歸，輸光了家裡所有的積蓄，甚至當掉了他和林簡薇媽媽的結婚；然後是林簡薇媽媽阻止在家沒找到錢，准備搬東西出去賣林簡薇爸爸時被狠狠甩了一個民、巴掌，哭著跑出了家門，從此再沒有回來過。
所謂的家，一下子變成了寒冷的洞穴。13歲的林簡薇的世界就此塌陷了一半。
初三那年林簡薇過得兵荒馬亂的，家裡所有一分錢的窘境。
幸好不有顧斯年。他好像能收到她飢餓的信號，總是在她最需要的時候出現，帶給她溫暖和慰藉。
林簡薇中考時考了個很普通的分數，只夠她上一個的高中。拿到中考成績單的時候是最炎熱的盛夏，林簡薇用力抓著那張薄薄的成績單一個人走在正午的街頭。灼熱的陽光不受任何遮擋的落在她的身上，她聽到噼噼啪啪碎裂的聲音，來自心底一個很深很深的地方。
經過街拐角的時候看到熟悉的身影，側著身體在和一個陌生的女生說笑，臉上有像水波一樣的笑容。
養護路面的灑水車開過的時候，他護住女生的身體，不讓水沒想到對方漂亮的白裙子上。
「顧斯年，你再這樣我就沒有辦法不喜歡你哦。」女生揚著笑臉笑得又坦盪又明亮，眼神清澈的像泉水一樣。
「好啊，那你喜歡我好了。」顧斯年側著臉笑，然後看到三步之遙的林簡薇。
那是他認識她一年以來第一次看到她露出那樣的表情----不，是沒有表情。眼神放空的經過他的身邊。
14歲的林簡薇，瘦的只剩下把骨頭，穿著一年前的舊裙子，左肩上側有一塊洗不掉的黃色污漬。
她就像一株枝幹細瘦但有頑強生命邊的植物一樣，從此將自生自滅。
林簡薇和顧斯年，自此形同陌路。
也不是生氣不開心或者其他的什麼，而是忽然意識到，她以後人生將和別的普通的孩子不一樣，她一切都得靠自己，並且必須很好的處理。不然她將永遠走不出甬道。
能改變現在的生活的人，只有她林簡薇自己了。她沒有其他的時間或者多餘的心，放那些輕輕淺淺的小心思了。
她要，一個人，很好的生活下去，考很好的大學，找安穩的工作。
那道好不容易撤去的玻璃牆又再次頑固的樹立起來，並且比之前的更加堅固厚實。
顧斯年被那道漠然的眼神震到，猶豫的不知道如何靠近。
他也不過是個15歲的少年，心裡也有軟弱懷疑和不安定，被拒絕的眼神推到河的另一岸時只知道不知所措。
期末考試的前一夜，林簡薇照常在樓道里看書。顧斯年比往常提早了十分鍾回家。一系列熟悉的開門關門上鎖聲後，他上樓的腳步聲由地面經過身體，又傳導至林簡薇的耳朵里。
已經熟悉了他腳步的頻率，一聽便知。
走過第24級樓梯的時候，顧斯年又出現在林簡薇的視線里。依然是默不作聲擦肩而過，輕微的喘氣的聲音。這時候，年久失修的照明燈光忽然閃了閃，然後一下子暗下去。
林簡薇一時沒有適應完全漆黑的樓道，在黑暗中坐了幾分鍾，然後起身准備回家。
身體忽然就僵在那裡，有溫柔的呼吸吹在她的臉上，皮膚有微微的癢。漸漸適應了黑暗的眼睛慢慢的在近在咫尺的男生的臉上聚焦。
飽滿的額頭和扦的鼻樑，嘴角微微上翹的嘴唇。所有線條細小的起伏都在視網膜上印出清晰的壓痕，形成熟悉又陌生的，顧斯年的臉。
林簡薇嚇得又坐回原來的位置，不敢動。
「嚇到你了嗎？」聲音里微微有笑意。
林簡薇生氣的瞪著前言，但又忽然想到自己剛她坐在陰影的折角，他應該完全看還清她的表情。
「怎麼不回家？故意嚇我嗎？我才不會被嚇到。」
「林簡薇，你好久沒有和我說話了。」語氣像是受盡委屈的小媳婦，讓林簡薇哭笑不得。
顧斯年一定是遇到什麼事了吧。他以前不會這樣。
林簡不問，顧斯年也不語，兩人只是那樣默默無聲的並肩坐著。
林簡薇忽然驚喜的「呀」了一聲----有一隻小小的螢火蟲，笨頭笨腦的從窗戶里飛進來，像一個提著燈籠的小精靈，在顧斯年和她之間飛來飛去。
顧斯年伸出手去隨便一抓，那個小小的亮點就不見了。然後他又慢慢攤開掌心的時候，那個傻乎乎的小蟲子又歡天喜地人亮起燈籠飛了出來。
林簡薇的目光一直追隨著螢火蟲，邊自己的身體已經下意識的向前傾，暴露在陰暗折角外面了都不知道。
顧斯年看著也臉上的笑容，一字一句的說「林簡薇，我想要當會發光的東西。那時候，你會不會用現在這種看螢火蟲的眼神看我？」
林簡薇瞪著他，然後忍不住笑起來：「顧斯年，你今年有十七了吧？」
就那麼大眼瞪小眼的互相瞪著，誰也不甘示弱。最後還是女生先移開了眼神：「我要回家。」
「林簡薇我今天很難過。」他對她的背影說。
她腳步沒有停，上樓，輕輕的關上了門。
你的難過或者我的悲傷，對林簡薇來說都是多麼奢侈的事情呀。那些宛轉似月光的隱秘心事，那些剛剛發芽的小歡喜，她早就已經在14歲的夏天通通埋葬。
林簡薇高二的時候，又見過顧斯年一次。他和父母大吵一架，蹲在家附近的一棵香樟樹下抽煙。看到林簡薇經過的時候 望了她許久，終是沒有開口。
快要期中考試了，借來的重點高中的內部復習試卷她都還沒有看。林簡薇低下頭匆匆的走過。
等她再想起顧斯年的時候，是某次在逛街時偶然看到那個曾經對顧斯年說「你再這樣我就沒有辦法不喜歡你了哦」的女生。她燙大波浪的頭發，畫濃艷的妝容，穿領口很低的收腰襯衣，比之現年之前的她更為妖嬈嫵媚，卻再沒有了當初水晶一樣的笑容。
忽然就想起那年樹下他對她的那個明亮笑容，忽然就又想起那個叫作顧斯年的男生。
林簡薇真的很久都沒有看到顧斯年了。
接踵而至的調研生活讓林簡薇心得手忙腳亂。好在爸爸終於在眾人一次次的勸說下，想起這么多年虧欠女兒的種種，開始屬悔改。找了份開計程車的工作，下毒誓不再碰賭博，重新開始踏踏實實的做人。
除了還套房子，家裡早已一貧如洗。可是林簡薇還是在某天回家時，看到圍著圍裙在為她做糖醋鯉魚的爸爸背影時，哭得像個小小的孩子。
全心全意備戰高考，林簡薇不想也不能再輸一次。
七月如願拿到那所重點大學的錄取通知書，林簡薇的爸爸高深的在樓道里向每一個經過的鄰居發糖。顧斯年的媽媽拉著林簡薇的手。對她的爸爸說：「你有個好女兒。我真羨慕。」
「阿姨顧斯年呢？他現在在哪讀大學？」林簡薇狀似隨口的問道。
顧斯年的媽媽收斂了笑容。後來她拍拍林簡薇的手說「阿姨有你這樣的女兒就好了。」然後轉身黯然的上樓。
林簡薇是從別人嘴裡才細碎的知道一些關於顧斯年的事情。他高三的時候執意要考影視學院，顧爸爸和顧媽媽自然死不同意----以他當時的成績，考一個普通本科根本沒有任何問題，再努力一把沖刺一下，名牌大學也未必是遙遠的星辰。
可他偏偏，一意孤行。
高三第二學期開學之前的某一天，顧斯年第三次離家出走。這一次不是出走到樓下，也不是在生活了十幾年的城市裡瞎轉悠，而是真真正正的坐上了北上的火車，踏上了他自己的夢想之途。一個月之後回來，錯過了補習和開學。
顧斯年竟然真的過關斬將通過了三試！文化課成績他自然不用擔心。2002年的夏天，在顧爸爸和顧媽媽失望的眼神中顧斯年離開了熟悉的城市，開始他四年的大學生活。
林簡薇漸漸淡忘了顧斯年。也不是真忘記，只是他的身影在心裡越來越，漸漸幻化成水裡的一道影子。
也許是她太過早熟吧，顧斯年這般忤逆父母的意思，一次次讓大人擔心的行為讓林簡薇覺得真是幼稚。她不喜歡這樣的男生。若是別人，她會用「厭惡」
大三的時候林簡薇接受了苦苦追求了她丙年的同班同學，將自己的手放入對方安定的手心裡。說不上喜歡或者不喜歡，她知道他適合她，能夠帶給她細小的愛情和牢不可破的安定。
在男朋友忙著找工作的時候，林簡薇一個人坐在自習室里安靜的看書，准備研究生入學考試。
那時候她大四，顧斯年已經畢業。偶爾，她會在街角的音像店裡聽到他唱的歌。站在門口他的海報前仔細的看了很久，看他側臉的線條和眼睛裡微微的光，然後轉過身去的時候，林簡薇會忽然想起幾年前那個沒有燈火的黑暗中，他眼神執著明亮的望著她說：「林簡薇，我想要當會發光的東西。那時候，你會不會用現在這種看螢火蟲的眼神看我？」
之後七年，顧斯年一直半紅不黑的在娛樂圈裡沉浮，始終找不到屬於他的，讓他大放異彩的位置。而這七年間，林簡薇考上了研究生又考上了博士生。然後親眼目睹了她曾以為牢不可破的愛情在面前轟然倒塌的殘酷。
二十八歲的時候林簡經由相親認識了現在的丈夫，按部就班的結婚生子。戴黑框眼睛，愛穿棉麻質地的衣服和牛仔褲，眼角已經有細細的淡紋，雖然不常笑，但笑的時候依然很天真。課間的時候望著講台下精力旺盛的學生，望著那些眉目姣好笑容明亮的男孩子時，林簡薇會忽然想起已經在她的生活里消失了很久的顧斯年。想起那年他淡淡的微笑和軟弱的眼神。
那一年服斯年的事業似乎有所好轉，拍了一部小製作的電影，卻在國際的電影節上拿了大獎。他最終沒有拿到最佳男主角的大獎，但出色的演技卻像終於被拭去塵土的鑽石一樣綻放出絢麗的光芒，從此片約不斷。
五年之後，三十四歲的顧斯年再戰國際電影節，終於問鼎最佳男主角的獎杯。
這一年，三十三歲的林簡薇離婚，帶著一個四歲的小女孩開始新的生活。
帶著很行李離開家的那天，她經過市中心的廣場時看到大屏幕正播放電影頒獎見典禮的重播片斷。西裝革履的顧斯年，已經三十四歲的顧斯年，出現在鏡頭里的顧斯年，已經完全退去時的青澀輕狂，多了幾分沉穩和內斂。眉眼變得更加謙和英俊，整個人散發出一種說不出的氣質。他在國際的領獎台上，握著獎杯，長達 三分鍾的沉默。後來他對鏡頭說：「你在看我嗎？你在用那種當年你看螢火蟲時的眼神看我嗎？我做到了。」
「我一直以來的目標就是當明星，大明星。因為那樣的話，你的世界裡就會一直有我，你的目光就可以一直跟隨我了。」
傻瓜。
林簡薇微笑著轉身，一顆溫暖的眼淚落在她的手背上，連成一道彩虹樣的弧線。
「媽媽，你認識那個叔叔嗎？不然為什麼哭？」四歲的小女兒仰著童稚的臉天真的問道。
「他長得很像媽媽的一個老朋友，剛才忽然想起一些事情。思年，我們回家了。」
街頭年輕的漂亮男生戴著耳機在輕輕哼唱高曉松的老歌：這城市已攤開她孤獨的地圖，
我怎麼才能找到你等我的地方......
那些屬於少年的歌聲，被風一吹就輕輕消散在夏日的城市上空，再也不見了。
Ⅱ 最新中華成語千字文全文
1.民族神話
鴻蒙未辟,宇宙洪荒。億萬斯年,四極不張。盤古開天,濁沉清揚。天高地厚,乾坤朗朗。
日月經天,星宿列張。江河行地,浩浩湯湯。女媧補天,日月重光。誇父逐日,血氣賁張。
精衛填海,盪氣回腸。後羿射日,功德無量。神話故事,意味深長。民族精神,積厚流光。
2.人猿揖別
浩瀚宇宙,銀河蒼茫。地球生命,雨露陽光。斗轉星移,天行有常。大陸漂移,七洲四洋。
四時更替,寒來暑往。雲行雨施,萬物生長。大千世界,包羅萬象。自然造化,大塊文章。
千岩萬壑,層巒疊嶂。電閃雷鳴,狂濤巨浪。雲合霧集,千態萬狀。長林豐草,傲雪凌霜。
飛禽走獸,虎視鷹揚。適者生存,不主故常。人猿揖別,挺起脊樑。勞動造人,歷盡滄桑。
幕天席地,飲露餐霜。櫛風沐雨,晝行夜藏。茹毛飲血,食果為糧。穴居野處,襲葉為裳。
鑽木取火,文明之光。物競天擇,萬物靈長。
3.人文初祖
赤縣神州,地老天荒。文明古國,源遠流長。物華天寶,燦爛輝煌。人傑地靈,萬世其昌。
三皇五帝,視民如傷。經始大業,萬古流芳。神農教耕,沐雨經霜。遍嘗百草,救死扶傷。
軒轅黃帝,始垂衣裳。成命百物,律呂調陽。結繩記事,不得其詳。倉頡造字,天雨粟糧。
刀耕火種,馴牛牧羊。春耕夏耘,秋收冬藏。日出而作,植谷採桑。日落而息,處順安常。
堯天舜日,鼓腹擊壤。天下為公,堯舜禪讓。大禹治水,深孚眾望。過門不入,千古傳唱。
4.文武之道
夏桀商紂,多行不義。酒池肉林,驕奢淫逸。怙惡不悛,聲名狼藉。惡貫滿盈,眾叛親離。
文王興周,鳴琴而治。政簡刑清,有鳳來儀。拘而演易,太極兩儀。變化無窮,天人合一。
吉凶禍福,晝乾夕惕。天行其健,自強不息。武王伐紂,仁義之師。弔民伐罪,發揚蹈厲。
牧野之戰,滅此朝食。放牛歸馬,與民休息。文武之道,一張一弛。禮樂刑政,寬猛相濟。
周公吐哺,宵衣旰食。天下歸心,沐仁浴義。
5.五霸七雄
東周王權,有名無實。禮崩樂壞,鞭長莫及。五霸七雄,各行其是。喧賓奪主,比權量力。
厲兵秣馬,攻城略地。遠交近攻,弱肉強食。名公巨卿,門庭若市。千金買骨,輕財重士。
食客三千,良莠不齊。待價而沽,擇木而棲。毛遂自薦,露才揚己。脫穎而出,名噪一時。
雞鳴狗盜,等而下之。東奔西走,隨物應機。鄭伯克段,蔑倫悖理。處心積慮,不寒而慄。
宋襄之仁,貽誤戰機。假仁縱敵,兵法大忌。越王勾踐,辱國喪師。卧薪嘗膽,報仇雪恥。
商鞅變法,頓綱振紀。斷而敢行,斧鉞不避。開罪權貴,五馬分屍。聞者興起,頑廉懦立。
趙武靈王,四面受敵。胡服騎射,高見遠識。圍魏救趙,聲東擊西。田忌賽馬,動態博弈。
悲歌易水,風蕭蕭兮。圖窮匕現,士死知己。李冰父子,興修水利。天府之國,沃野千里。
都江古堰,百世之利。帝王霸業,望塵莫及。
6.百家爭鳴
諸子百家,應運而生。百花競放,百家爭鳴。各抒己見,異彩紛呈。暢所欲言,眾說紛紜。
智者見智,仁者見仁。著書立說,各顯其能。儒家學說,以仁為本。中庸之道,修齊治平。
克己復禮,天下歸仁。己所不欲,勿施於人。道德文章,歷久彌新。春風化雨,澤被蒼生。
老莊之道,有無相生。深藏若虛,獨善其身。絕聖棄智,和光同塵。遺世獨立,小國寡民。
清心寡慾,與世無爭。順其自然,返樸歸真。墨家巨子,重厚少文。克勤克儉,身體力行。
非攻兼愛,排難解紛。摩頂放踵,舍己為人。法家治國,政出一門。君主專權,以刑去刑。
令行禁止,富國強兵。嚴刑峻法,民不堪命。名家善辯,領異標新。白馬非馬,鉤深索隱。
蘇秦張儀,合縱連橫。朝秦暮楚,斗角勾心。巧舌如簧,嫻於辭令。高談雄辯,綿里藏針。
孫子兵法,奇正相生。出神入化,莫測高深。兵不厭詐,出奇制勝。誘敵深入,排兵布陣。
攻心為上,兵不血刃。知己知彼,百戰百勝。
7.萬世師表
大哉孔子,博聞精思。任重道遠,格物致知。十五志學,發憤忘食。舉一反三,聞一知十。
見賢思齊,聞過則喜。敏而好學,三十而立。首創私學,傳授六藝。教學相長,能者為師。
有教無類,不偏不倚。因材施教,有的放矢。誨人不倦,苦心孤詣。循循善誘,發蒙啟蔽。
溫故知新,日省月試。不恥下問,學無常師。周遊列國,顛沛造次。君子固窮,蹈仁履義。
春秋筆法,微言大義。刪詩定禮,垂範百世。述而不作,知人論世。煌煌論語,一言窮理。
安貧樂道,朝聞夕死。川流不息,逝者如斯。無冕素王,百世之師。金聲玉振,高山仰止。
孟母三遷,善擇鄰里。近墨者黑,近朱者赤。斷機訓子,鄭重其事。教子有方,盡心竭力。
勞其筋骨,苦其心志。亞聖孟子,終成大器。富貴不淫,貧賤不移。威武不屈,捨生取義。
賓士天下,鴻鵠之志。舍我其誰,浩然之氣。
8.詩經楚辭
詩三百篇,直抒胸臆。興觀群怨,詩以言志。窈窕淑女,謙謙君子。一日不見,如三秋兮。
雨雪霏霏,楊柳依依。行道遲遲,載渴載飢。樂而不淫,止乎禮義。悠悠我思,中心藏之。
屈子行吟,顛沛流離。上下求索,參天地兮。離騷天問,金相玉質。黃鍾大呂,沉博絕麗。
香草美人,銜華佩實。懷瑾握瑜,秉德無私。舉世皆濁,百感交集。負石沉湘,端午享祭。
9.秦皇漢武
秦皇嬴政,前無古人。席捲八荒,整頓乾坤。中央集權,雷厲風行。設郡立縣,同軌共文。
師心自用,獨斷專行。焚書坑儒,萬馬齊喑。萬里長城,蛟躍龍騰。氣勢磅礴,橫亘古今。
佞臣趙高,利令智昏。巧言令色,借刀殺人。指鹿為馬,包藏禍心。生靈塗炭,民怨沸騰。
陳勝吳廣,篝火狐鳴。登高一呼,應者如雲。揭竿而起,斬木為兵。星火燎原,三戶亡秦。
西楚霸王,拔山舉鼎。萬夫莫當,勇冠三軍。破釜沉舟,先聲奪人。一以當十,雷霆萬鈞。
火燒阿房,一意孤行。匹夫之勇,婦人之仁。鴻溝中分,鳴金收兵。四面楚歌,心灰意冷。
霸王別姬,烏江自刎。英雄本色,江山美人。生為人傑,叱吒風雲。死亦鬼雄,青史留名。
漢祖劉邦,市井平民。斬蛇逐鹿,臨機制勝。避實就虛,捷足先登。約法三章,收買人心。
鴻門赴宴,如履薄冰。隨機應變,虎口餘生。招賢納士,舉賢使能。左右逢源,小屈大伸。
威加海內,舞筆弄文。衣錦還鄉,豎子成名。淮陰韓信,飽經憂患。懷才不遇,一籌莫展。
落魄江湖,時乖運蹇。胯下之辱,委曲求全。登壇拜將,獨當一面。明修暗度,背水一戰。
韓信將兵,多多益善。十面埋伏,穩操勝券。國士無雙,如日中天。兔死狗烹,負屈含冤。
成也蕭何,時來運轉。敗也蕭何,感慨萬端。
文景之治,開物成務。休養生息,輕徭薄賦。以農為本,賣刀買犢。精耕細作,五穀豐熟。
安居樂業,自給自足。強本節用,民殷國富。蕭規曹隨,駕輕就熟。無為而治,黃老之術。
武帝劉徹,允文允武。雄才大略,高瞻遠矚。犁庭掃穴,開疆拓土。罷黜百家,獨尊儒術。
李廣難封,命蹇數奇。桃李不言,下自成蹊。張騫出使,不遠萬里。絲綢之路,溝通中西。
蘇武牧羊,心存社稷。卧雪吞氈,矢志不移。昭君出塞,深明大義。琵琶胡語,如訴如泣。
太史公遷,大家風范。子承父業,家學淵源。犯顏直諫,仗義執言。奇恥大辱,負重致遠。
學究天人,大筆如椽。通達古今,成一家言。鴻篇巨制,樹碑立傳。獨樹一幟,別開生面。
Ⅲ 2015河南商報聚智杯大型作文聯賽
2000年
答案是豐富多彩的
世界無限廣闊，萬物繁復多變。無限廣闊中產生多樣標准；繁復多變中產生不同角度。啊，無限的世界充滿無限的神奇偉力，你是如此的多角度。
生活中角度繁復多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃；你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎？是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標准不同，你對生活的看法也會大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果；放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙！這個世界又充滿了獲得。
綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場上焚了一位世紀天才——布魯諾。他的遺言：「火並不能把我征服，未來的世界會了解我，懂得我的價值！」天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認為它阻撓了歷史的進步。是的，歷史也曾為此付出過沉重代價。可是歷史也是如此多角度。如果從歷史整個發展過程來看，布魯諾的並非只意味著歷史遭到扼殺。
布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個處於酣眠的歐羅巴！「知識就是力量」一經提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：「有些人的亡，並非一切的終結，相反，這也許是新生。」啊，布魯諾先生，是你的亡鼓舞了無數勇敢者的精神，你的亡推動了歷史！
生命的存在與延續也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間；人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復不也是枯燥與乏味的嗎？對於一些人確實如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪。可臧克家說，有的人了，他還活著；有的人活著，他已經了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個生命都獻給了自己熱愛的事業，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。
釣者對魚說：「我釣走了你的生命。」
魚對釣者說：「我釣走了你的光陰。」
2001年
《望生塔上的歌》
一、故事裡的故事
一個年輕人跋涉於人生之路上。在一次船行中小舟遇險，他被迫要放棄一隻背囊。在美貌、健康、誠信、機敏、才學、金錢、榮譽之中，他最終選擇了放棄誠信。
於是小舟繼續前行。
二、故事背後的沉重
看到這樣的故事，我隱約有一種莫可名狀的悲哀。是的，悲哀。
為了那隻輕易被放棄的背囊，更為了那輕易放棄「誠信」的年輕人。
或者說，為了所有漠視「誠信」的人。我不知道這些人是不是以為誠實守信於己無關，但我知道，拒絕誠信的人生絕對不是一個出色的人生。
三、故事外的生活
曾幾何時，人們開始用堅牆固壁將自己「安全」地囚禁在一方小小的水泥籠子里。是為了防範什麼？或者是為了隱藏什麼？當人們殘忍地踐踏著人與人之間的信任與友好時，究竟有沒有想過到底是什麼使人與人之間變得如此多疑與善嫉？當人們在鋼筋水泥的叢林里旋轉著生存時，他們會不會擔心自己的眼睛有一天會變成沒有情意的金屬質？當人們戴著精心打造的假面在人前假笑著走過，他們，又有沒有覺得生命中缺少了一點什麼？
誠信呵！那隻被遺棄的背囊。
四、故事裡看人生
前幾日偷閑翻了翻報紙。有一則消息說，個人信用不佳者三年內拒絕注冊公司、擔任企業法人或應聘高層管理人員。
好！
看來誠信並不總是被遺忘的角色。
昆德拉在《生命不能承受之輕》中說：所謂人生，即是周而復始的誠實、友好、信任的給予與被給予。
我的母親———一位普通的勞動婦女、我的偶像———告訴我：誠信是人生的立足點。
於是，今天我在這兒寫下：誠信是人生的支點，亦是我為人的准則。
所謂出色人生，即是誠實守信、熱愛生活。
2002年
霸王淚
河南考生
「生當做人傑，亦為鬼雄。ブ兩袼枷鈑穡不肯過江東。」
(一)
夜已經來臨了，他和他的馬兒孤寂地站在冰冷的烏江岸邊，秋風撩起他散亂的長發，那張剛毅的臉上竟也寫滿了疲憊，他憶起年少讀書時聽叔父說的那句話：「為千千萬萬的人犧牲一個人和為一個人而犧牲千千萬萬的人同樣是不對的，然而，你必須作出選擇。」是啊，今晚是要作出選擇了。他回看不遠處的營帳，那裡有他曾經的輝煌和如今的頹敗，他不忍再想，只是輕輕地撫摸著身旁馬兒的鬃毛，他看見馬兒的眼角亮晶晶的，自己的虎目竟也有了發脹的感覺，連忙把頭扭向了一邊……
(二)
幾十個人悶悶地喝酒，往日的喧鬧，多了幾分悲涼，他也是一言不發，雙手捧著酒壇自顧自地喝，直至他將整壇酒喝光，才站起身來從旁拿出一個包袱。他走到酒桌前，從包袱里抓出一錠錠銀子，放在幾十個人的面前，然後揮揮手，叫他們各自去吧，便將臉別在了一旁，他聽到身後一陣的叮當之聲，彷彿覺得那被扔到地上的兵刃是砸在自己的心口。良久，他才慢慢轉過頭來，霎時便驚呆了，那落在地上的哪裡是什麼兵刃，竟然是一錠錠的銀兩，淚終於來了……
(三)
她對他說：「生是你的人，是你的鬼。」他便看著她舉劍抹向了自己的粉頸，他眼睜睜地看著，酒力發作，他已無能為力。第一次覺得那種顏色竟是如此的刺目，它曾經從敵人的脖頸中噴涌而出，而今竟染紅了自己心愛女人的翠玉黃衫……混濁的淚水悄無聲息地滑落。
(四)
他終於陷入了敵人的包圍。他們個個使出了自己的全力，然而敵人仍像潮水般壓了過來，當他被部將推攘著上了那隻救命的小木筏時他虛吼了一聲，將自己的戰馬拉上了木筏，靜靜地說：「來世，仍是兄弟。」便舉起兵刃返身投入「潮水」中，透過層層血污，他看到那隻木筏上的烏騅馬竟躍進了無底的烏江，看到了身旁的兄弟一個個地倒下，他覺得無悔於自己的選擇，他流著淚，含著笑舉起了手中的劍……烏江岸邊，灑遍了霸王的眼淚……
2003年
有色眼鏡引發的聯想
走進眼鏡店，有色眼鏡，琳琅滿目：濃墨、墨綠、淺橙、深棕……選一架？戴上濃墨，黑雲壓頂；佩上墨綠，置身莽林；架上淺橙，風揚沙塵；扣上深棕，滿眼咖啡……摘下來，哦，原來晴空萬里，世界是這樣本色。
走出眼鏡店，我生出許多聯想……
想到了天雨牆壞的宋國人，他戴著蔚藍色眼鏡看兒子，看出了預見的智慧，因為那是家人，上陣還要父子兵呢！戴起蛇綠色眼鏡看鄰人，看出了狡詐和邪惡，因為那是外人，防人之心不可無呀！想到了道光皇帝罷黜林則徐，禁煙條陳再好，他畢竟是漢員，戴上青冷近視鏡，可信不啊！琦善再庸碌無能，奸佞貪婪賣國，可終究是一家人，戴上粉紅老花鏡，不用他用誰？想到了日韓世界盃，全體韓國公民，包括總統金大鍾，他們都怎麼了？面對不公正的裁判帶給韓國隊的勝利，起立歡呼，民族情結也可以異化成有色眼鏡嗎？
在這里，我只想講一個突然想起的小故事……
小學那會兒，「三好生」由同學們選。記得四年級時，班裡有個女孩羞怯拘板，又倔頭倔腦，沒有什麼朋友，更不會親合老師。同學偶爾提到她，總叫「老蔫兒」。誰也沒想到，這「老蔫兒」期末居然考了個第一。選「三好」時，老師先把一貫名聲顯赫的「紅人兒」的名字大大地寫在黑板中央，再由同學提其他候選人。考了第一的「老蔫兒」似乎被人遺忘了，直到提名快完時，才有同學提她，她的名字極不起眼地縮在黑板的一角兒。舉手選舉時，她又被遺忘了，同學們爭著選自己的知交好友。當老師一個個擦去落選的人名時，才在角落發現了她。通過厚重的眼鏡片，老師斜睨著不屑的眼神問：「哦，這還有一位呢，誰同意？」引出全班一陣鬨笑。無意中，我瞥見「老蔫兒」，她縮在教室的角落，兩眼失神地大張著，注滿了惶惑。這眼神深深刺痛了我幼小的心：我感到了我們的殘忍了，雖然還不明了這殘忍究竟是什麼。
大了，我才明白那眼神中包含的是自身價值被否認的痛苦。我們在老師有意疏遠的指揮棒下，殘忍地否定了一個同學的價值；把一個孤言寡合的同學狠狠推向自卑的懸崖！那時，我們雖然年幼，但「以親疏斷優劣」的意識卻早已潛移默化，紮根心田。我們小小年齡就戴上了有色眼鏡――親就好，不好也好；疏就差，不差也差。如果誰不夠朋友竟能出類拔萃，便要詫異、否定、嘲笑、排斥！長此以往，長大成人，有色眼鏡摘下就難了。
這有色眼鏡實際是變色眼鏡：透過這付眼鏡看親朋好友，粉面桃花、出水芙蓉、梨花帶雨、梅枝獨俏；透過這付眼鏡看路人疏客，敗柳殘絮、枯藤老樹、流水落花、地衣紅皺。
小事如此，大事亦然！
摘下有色眼鏡吧，那將消縮你審視美、享受美的視野；拋掉有色眼鏡吧，你會發現美景和親情遍及五湖四海！
2004年
聽取心靈的召喚（江西考生）
曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的只語片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，請聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！
是的，聽從心之召喚。既別深陷於剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉。翻開歷史的冊頁，你會看到商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒有主見只能在可悲可笑的人生舞台上將蜀國埋葬。而當你關閉心靈之窗，不再與世界交往，你只能給思想加框，心靈上綁，永遠不能在生活的無垠藍天上自由翱翔。
是的，聽從心之召喚。別去想那些把無數庸者掩埋的蜚短流長，也別計較「木秀於林，風必摧之」的「積毀銷骨」的力量。你悲傷，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。別人指手畫腳時你巋然不動是一種榜樣，別人的非議與指責只會更好地映襯出你的勇氣與度量！只要問心無愧，你的腳步便走得穩當。位高權重時選擇他人的勸誡還是無休止的褒獎？榮譽加身時選擇他人善意的勉勵還是諂媚的頌揚？欲壑難填時選擇無休止的自我膨脹還是一句箴言——「無欲則剛」？只要堅守心靈之燈對真善美的期望，它終將為你指引最正確的方向！
是的，聽從心之召喚。別讓雙眼被道聽途說的表象皮毛蒙上，也別把「懷疑論」的精神弄得太過誇張。無論對人對事，千萬不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空盪盪！揚棄中多幾分審視與估量，選擇中找准真理的重量。當歧路亡羊，墨子會嚎啕大哭，是因為沒有心靈
之燈為他導航；孟子「當今之世，舍我其誰」的霸氣，就是「當仁不讓」思想下的個性張揚。當你不熟悉情況，多詢問詢問，恰好似「入山問樵，入水問漁」，是找到捷徑的良方；可是正直與良知要求你這樣或那樣時，你就該勇往直前，千萬別迴避，別退讓！
聽取心靈的召喚吧，不要師心自用，也別全盤吸收。當你有心靈之燈為你導航，你的生活之路才能走得坦坦盪盪，讓愛你的和你愛的人心中充滿陽光！
2005年
忘記與銘記
席慕容說：「生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。」在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道――忘記該忘記的，銘記該銘記的。
行走在人生路上，我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落，靜觀天外雲卷雲舒、風停風起。在路上，我們經歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過程之中，我們學會了忘記該忘記的悲歡之事，學會了銘記該銘記的點點滴滴。
東坡披發仰天大呼「大江東去」，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著「庄生曉夢迷蝴蝶」中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然採菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在「河」的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的「擺渡」。
人們在河的左岸停留著，在這之外，同樣又有在右岸快樂生活著的人們。
坐在池邊亭下淚流滿面的獨酌的易安居士，用她的文字告訴我她永遠銘記著這一生之中所經歷的點點滴滴，那是她在「爭渡」途中所做出的選擇。海子用「面朝大海，春暖花開」告訴我「從明天起」他將記住所有的人生之「水」，因為那是他用於「澆灌」他的「花兒」的「玉露」。三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉的靈魂。梵谷用《向日葵》永遠記住了他的「船」……
這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎，來銘記該銘記的深刻與永恆。
煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。航行於「生命之河」中，坐在自己獨有的船上，知道――忘記在左，銘記在右，中間是無盡穿梭！
2006年
當他逝去的時候
陝西一考生
風蕭蕭兮易水寒，荊軻立於山頭茫然凝視遠方，馬啾啾兮燕山蒼，眾人表情肅然，音樂的旋律戛然而止，高漸離悲壯的缶聲從此打住，眾人起立敬送我，太子丹奉觴端酒為他餞行，臨別之時，他突然深深一拜，眼中滿含著熱淚，聲音哽咽地說：「先生，燕國全靠你了……」荊軻接酒一飲而盡，上馬揚鞭而去。
走在去秦國的路上，荊軻的思維極為煩亂，以往的事情彷彿歷歷在目，他情不自禁地長嘆一聲，思緒一下子飛回到往日的時光中……
秦國雄師揮戈東向，他們一舉掃滅了韓國、趙國、魏國，一時間，秦國的兵鋒直指弱小的燕國，燕國地處塞北，兵弱民窮，難於抵禦虎狼之師的秦軍，一戰之後，燕王率師倉皇而逃，太子丹一腔熱血發誓救國，他攜重金求到自己門下，聲淚俱下，一擲千金，贈良田，賜美姬，痛陳亡國之禍迫在眉睫。
自那個時刻起，自己為了報答太子的知遇之恩，救黎民免於兵戈之禍，我下決心苦練劍法，閉門謝客，每日練至晚上二更，聞雞起舞，雖說技藝大進，但身赴險地，強弱懸殊，吉凶難料！田光先生曾勸阻我說，不要以卵擊石，況且秦王武藝頗高，身犯險境，事情如果辦不成，反而讓人恥笑！但為了燕國的百姓，我必須一搏，但願天佑燕國！
想到這里，荊軻加快了步伐，急忙趕路。
秦王政在諸侯中以凶暴聞名於世，又自負先祖強大的基業，鯨吞六國，而他本人武藝精湛，根本就沒有把天下的群雄放在眼裡。他聽說燕使帶來了燕國降書、降表，於是他帶長劍，盛氣凌人地端坐於朝堂之上，等候著荊軻的到來。
荊軻上前，心平氣和地翻著地圖，一點一點地向後翻著。
也許弱者永遠擺脫不了被命運戲弄的命運。
當圖窮匕首見時，荊軻忙上前抓住利刃，朝著秦王猛刺，雙方一場生搏鬥就此展開，殿上的秦國武士怒吼聲沒有使荊軻退縮膽怯，秦國大臣百般阻撓也未能使他有半點分心，但秦王仗著長劍終於將荊軻打敗，傷痕累累的荊軻臨之前，使出全身力氣，把匕首投向了自己的強大敵人。英雄長嘆一聲，含恨而。
後人對荊軻此行的做法往往褒貶不一，但有個叫司馬遷的人，把荊軻的事跡列入了《史記》，原因很簡單，荊軻挑戰強者的勇氣令人欽佩：他是一個時代的化身，他雖敗猶榮。
2007
學會感恩
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施於你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那麼世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那麼人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂「滴水之恩，當湧泉相報」，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對於我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那麼人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
2008年
放手自然
從前，有個好心人在海邊發現一隻小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一隻老鷹要抓小海龜，遊客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個偵查兵。結果，等好心人走後，馬上來了一群老鷹。
看了這段文字，感觸很深。不是嗎？
其實很多時候，人們的愛心似乎也和這個好心人一樣太泛濫了些。有愛心是好的，但是好心也有辦錯事的時候，就像這個好心人一樣。
有時候，我們似乎太多關心大自然了：有的人，打著保護動物的稱號，主張素食主義，到底宣傳著。是的，或許這個人是出自於好心，可是他沒有想到的是，他的所謂的保護動物，實際只是在破壞食物鏈罷了。想想看，若我們把素食都吃了，那麼素食動物吃什麼呢？到最後它們遲早也是會面臨亡的，那麼素食動物滅絕光了，食肉動物又吃什麼呢？這是否又該人類面臨動物滅絕了呢？動物滅絕了，那自然還會存在嗎？所以說，好心也有辦錯事的時候。
似乎有時候，人類確實太過於關心了本不該關心的：所謂的保護動物，所謂的動物們之間的殘忍，所謂的動物們的自相殘殺。其實這些都不是人類們該關心的，我們沒有必要去實施所謂的保護動物，我們應該放手去讓動物們自己學著保護自己，我們也沒有必要去擔心所謂的動物們之間的殘忍，我們應該放手去讓動物們自己學著培養搶食的能力，我們更沒有必要去指責所謂的動物們的自相殘殺，我們應該放手去讓動物們自己認識到動物界中的弱肉強食原則從而使自己變得更強。
或許人類是出於好心，但是，若是真的好心，那就放手，讓動物們自己去闖出他們自己的天地。動物是屬於大自然的，它們應該學習怎樣保護自己，它們應該學習必要的本領，它們應該學習培養自己更多的能力。有時候，人類過多過分的所謂好心，才是真正毀滅動物也是毀滅自然的原因。
動物們是屬於大自然的，人類不應該用自己的所謂愛心去束縛它們，它們應該學著自己生活，它們應該學著自己立足於這弱肉強食的大自然，立足於它們真正的家。
放手吧，放心吧，放開一切，放手自然。
2009年
站在黃花崗陵園的門口
清宣統三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日)，廣州起義暴發。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風而逃。然義軍終因寡不敵眾，數百清軍圍之，起義軍多戰。旋革命黨人潘達微見而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬於白雲山麓之黃花崗。九十七年之後，時值臘月，會天大雪，余滯於廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止於其門，百感並至，賦詩一首，詩曰：
赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國土已破何人見，金甌早缺有誰憐？
皇祚不復天威去，天朝迷夢化為煙。五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現。
圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。
春帆樓上條約訂，馬關之約逆臣簽。大沽台上炮聲隆，將士陳屍國門前。
新鬼啾啾舊鬼哭，京窪難日見炊煙。宣戰詔書何處尋？言說帝後西秋獮。
辛丑條約庚子恨，落日秋風哭寶劍。六十年來傷國步，八千里外弔民殘。
空向長河咒逝川，不盡國愁在斯年。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？
民窮國敝割土地，償銀賠款年復年。可憐越女夜夜哭，半國殖民半封建。
檀香山上聚義士，興中會中復青天。烈火已燃錘與鐮，今將炮火滅清廷。
槍聲驚破五羊城，英雄無懼揮寶劍。提攜玉泉為國，何得英名在人間。
悲歌一曲從天落，壯士不再歌易水。曉見江山有炊煙，烈士之魂已沉泉。
人生百年能幾何，荒草斜陽土坯間。白雲片片魂悠悠，黃花遍野使人愁。
義軍已覆化碧土，留得精神載史書。黃花崗上土一抔，埋沒荒煙蔓草間。
起事何知一難，的盧青驄勞鞍韉。青天白日滿地紅，鑲開碑上覆墓間。
行人往往悲舊事，含憤長憶孫逸仙。無量頭顱無量血，可憐換得假共和。
皇冠已覆君前落，不見人間少帝制。百越之人總不忘，秋風秋雨濕黃花。
愁看長江東逝去，卻有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉，但看祖國煥新顏。
滄桑浮沉憶浮生，吾輩發奮應向前。歲月如潮歌似夢，百年彈指一揮間。
紅塵夢里憶壯舉，烈士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰火，無復見此漫硝煙。
和平歲月憶往事，史海滄茫不親見。今春南嶺雪滿天，雪映梅花忠魂骨。
碧血橫飛四塞驚，草木含情風雲悲。只因烈士血如海，才使日月換新天。
英雄何只黃花崗，無數忠魂紅旗間。百兆國子懷先輩，萬里江山動後人。
召公甘為社稷，感君總能多奉獻。至今天下傳英名，不使君沒蔓草間。
今之河山多錦綉，不復沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬，信息時代在眼前。
民眾康樂少悲苦，難以再見愁容顏。吾今立於陵門口，思緒紛飛感萬千。
聊謅一詩悼君魂，勿怪字拙人不見。
2010年
淺閱讀
閱讀，可以陶冶人的情操；閱讀，可以激發人的志趣；閱讀，可以活躍人的思維……
古人雲：「讀萬卷書，行萬里路」，「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。這些讀書的方法都要求我們讀書時要精讀、細讀、深閱讀，要求我們必須「細嚼慢咽」，這就勢必要耗費我們大量的時間。然而，對於一個高中生來說，這似乎是一件不可能的事。時間就是分數，時間就是前程，時間就是未來。因而學生都不願將太多的時間花費在閱讀上，久而久之，「淺閱讀」便在學生之間流傳甚廣，那麼，「淺閱讀」到底是好還是壞呢？
我認為：任何事物都有兩面性。
對於一個身在考場的人來說，你沒有太多的時間去深閱讀；對於一個身在高三的人來說，時間不允許你去深閱讀。因而在時間緊迫時，我們只能淺閱讀，只能了解文章的大意來達到我們的目的，雖說「淺閱讀」就像吃快餐，好吃沒營養，積累不了什麼知識，但對於壓力逼迫的高三學生來說，追求一種簡單輕松，實用有趣的閱讀興趣也未嘗不是一件好事。因而，對於「淺閱讀」和「深閱讀」的看法，主要在於你個人的態度和需要。
閱讀的過程就像是泡茶的過程。
在酷熱的夏季，滿頭大汗的你最需要的就是一杯清涼的食鹽水，因為它不僅可以幫你消暑降降溫，還可以補充你體內缺少的鹽分。這就像是考場中的「淺閱讀」，在最短的時間內尋找自己所需的答案。然而在嚴寒的冬季，瑟瑟發抖的你最需要的則是一杯溫熱的茶水，因為它不僅可以幫你去寒升溫，還可以驅除你體內的寒氣。這就像是閑暇時的「深閱讀」，慢慢品嘗作者的思想，方能獲益。因而在閱讀時，我們應根據自己的需求來選擇到底是「淺閱讀」還是「深閱讀」。
其實，我們閱讀就是為了陶冶我們的情操，激發我們的志趣，活躍我們的思維，豐富我們的知識。雖然我們的目標相同，但達成目標的方法卻不計其數，因而在閱讀時，我們需要根據我們的需要，選擇閱讀的方式，比如「淺閱讀」還是「深閱讀」。
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，但這「黃金屋」和「顏如玉」需要各自的需求來追求，因人而異。
追問：
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畫骨 / 作者：夢君
白氏祭司本為皇家祈福，保皇家平安，百年前因何全族消失於京城？白若馨，七歲拜師，十三歲初識情愛滋味，對象卻是那個天仙加妖孽的師父。師徒禁斷？不知。山間七載相處，本是師姐師弟，卻有一日發現可愛師弟成親弟。姐弟情深？不知。十七歲被趕下山，得知了身世。祭司身份果然了得，為了能生下下一任繼承者，皆有幾名床第之人，安排跟隨的一名俊秀死士，便已賦加了暖床之職。主僕之戀？不知。二十三歲，天命之年，接踵而來的男人，卻改變了她的命運。本是註定了今生與愛無緣，然而命中意外的桃花林，聚集而來的情債，她想躲也躲不了
六 花 禁 愛
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他是仙卻勝似神，她是神卻不如仙。
瑤池仙會，碧落深淵，初暮絕代芳華，自此情根深種。一場相識，以為相知。恨只恨，痴心錯付。
百般尋覓真心何在,驀然回首,已是惘然!怨之不得,恨之不能,只嘆造化使然!
愛恨痴纏，不過夢一場；她究竟會有怎樣的強大，又能奔赴怎樣的情感結局？
她是九天之上的女神,卻是一開始就註定被放棄的神。神力與她無緣,在姐姐的光輝之下，她永遠都只是個影子,是被利用的存在。
這樣的她，也希望被人真心以待，哪怕只有一瞬，也是作為她——瓔珞的存在。
《穿越仙俠之慕仙傳》作者：秋浦客
[內容簡介]
身世成迷，迷霧重重，拜仙為師……
總之，這就是一個狗血+雞血+仙俠+禁忌愛情故事。
本文伏筆較多，有謎團，JQ，曖昧，小虐......
此文已經很肥了，請各位不要大意的宰殺吧。
PS:本文結局圓滿。O(∩_∩)O！
第一世，
情愫初始卻不知所起，滿心歡喜以為抓住了心中所想，事實上卻不知所謂。
這一場劫難害人害己，傷筋挫骨，終是連著心性都清減了幾分。
卻不知何時是頭，何時終結……
三生三世，情到深處，再愛一次。
<琉璃般若花>
江湖冉冉，紅塵悠悠
一個是觀透世情，心如明鏡，光風霽月的武林奇葩
超凡脫俗，清華自守，依萬象而生，卻又看破紅塵
如有似無，萬物歸空
武功修為，皆入化境，可當以神人稱之
正所謂-----真水無香
一張殊絕無雙的艷媚之容
一顆通殺四方的巧詐之心
偏偏羅玄這樣一汪靜水流深
卻被般若花火一樣的感情痴纏所傷
好一個愛也痴狂，恨也痴狂
水與火的較量
最後到底不過是兩敗俱傷
只化作清風吹過的一陣水汽雲煙罷了
而當頭腦簡單有點花痴的琉璃穿越時空來到古代，
遇到了她命中註定的愛人——武林之中萬人景仰，超凡脫俗，靈性出萬象，風骨超常倫（以下省略一萬字）的絕代神醫羅玄，
痴纏爛打的她伴隨著羅玄一路行來，歷經波折，只為逃避追殺，護送身中般若花之毒的他取得蛟龍之血解毒。
花痴又迷糊的可愛小搗蛋，遇上嚴肅又無情的絕代醫聖，
百般柔情，費盡心機，
最後卻也只不過是落得個同般若花一樣的心碎神傷的下場罷了……
羅玄，難道終歸只能讓任何女子，神一般的仰望嗎？
夢落芳華
作者：也顧偕
我有個師父…… 他叫芳華，這並不是重點。我想說的是，他為什麼不知道世上有句話叫[男女有別]，他為什麼把我當做男兒養了十五年！
她自小被不諳世事的師父當男孩收養了十五年，雖然鬧得笑話百出，但她與師父之間的感情融洽，日子也過得安逸。直到太子介入，她不得不隱於江湖。
五年後名聲大噪的她進宮成了皇妃，卻又被人布局謀害，棄於荒野。當她被人救醒後，卻忘了眼前這位有著仙人之姿的男子竟是她的師父。二人相處
的日子裡，她無意間發現了師父的一個驚天秘密。
他，居然不是人，而是一隻芳華獸！
青山依舊笑春風（出書版手打完結）
作者：安思源
內容簡介
烏衣飄逸的美少年負手立在紫竹邊，仰頭看天看雲看風看雨看月亮看星星，這一仰頭，就仰了百十年……紫竹成精，成了我們的天然呆女主笑春風。為了掩飾自己走神的囧態，美少年開口邀請春風跟他一起修煉成魔，但沒有一丁點兒身為女主應有的奮發圖強的職業精神的春風知道，六界常有紛爭，魔界也一直被仙界打壓，主角雖然很有發展潛力，可是小命也很要緊：「我不要成魔，我要修仙，仙聽起來夠拉風，魔太危險了。」
她的拒絕反而激起了美少年的執著，他每天都會出現在春風身邊，他說他可以壽與天齊，可以保護她千年又千年。可一場六界浩劫，紫竹林化作一片火海，她是唯一的倖存者，美少年也失蹤了。超級遲鈍的春風這才開始萌生女主的責任感——沒了男主了，女主隨時會下崗啊！於是，春風去找佛。
佛說：他再世為人了，願熬過浮生劫難，只為修煉成仙。因為仙界美女多，飄逸。
佛還說：我可以送你回千年前去找他，只是……
做佛的說話都很含蓄的。春風聽得雲里霧里，只知道美少年千年前叫明月光，但還是收拾收拾出發了，穿越一千年時光，開始美少年尋找之旅。
她先到了某山寨應聘小山賊，除了每月有固定薪水，還可以名正言順詢問過往行人：「床前明月光，地上鞋兩雙。兄台，請問你聽過這首詩嗎？」「好詩！沒聽過！」「那再請問你認識明月光嗎？」「好名字！不認識！」……打家劫舍無數，明月光的線索卻無一條，不過春風一向想得開，山寨生活也很幸福嘛～
不思上進的生活態度終於遭了報應，山寨遭遇正派人士圍剿，春風誤入死對頭開的某服務場所，開始了人生的，哦不，是妖生的第一次無間道全體驗，然後，皇帝、寶藏、地宮、陰謀、陷阱、明月光1號、明月光2號等等，一個接一個地登場了……
《小凰不是仙/神啊》作者：蜀客
【內容簡介】
開天闢地古往今來哪只鳳凰比她更倒霉？ 開場便是鳳落天海被雞欺，幸而遇見雅量高致俯瞰眾生的鳳王，進入神界過上飯來張口衣來伸手的好日子，之後無意中救下落難的仙界太子關河月微，更因禍得福吃了鳳神內丹，化為人形，以為否極泰來，與鳳王情愫漸生，誰料變數突生。
殺神轉世的虛天魔帝，上古神威，睥睨六界，無人能制，天界流傳著一個重新封印他的預言……在親眼目睹朝華君與舊情人重逢時，小凰田真賭氣外出，正巧遇上睥睨六界無人能制的魔帝，是該「棄明投暗」，還是「忠貞不屈」？
三界的命運，竟因她這只小凰而顛覆，冥冥之中，似有一段天意……
還有 半開蓮塘寄浮生 百里長安 香蜜沉沉燼如霜 碧落瓊蒼 紅塵幾度醉 都是很不錯的
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Ⅵ 蘇枝宋斯年是什麼小說
女生穿越到80年代的一個又肥又胖。又邋遢的女人身上丈夫家慫死你。是什麼？營長。然後你生氣。他做生意。
Ⅶ 誰能介紹些宋詞的基本知識
宋詞是中國古代文學皇冠上光輝奪目的巨鑽，歷來與唐詩並稱雙絕，都代
表一代文學之勝。
唐詩的興盛和發展，達到了古代詩歌史上的巔峰。詞萌芽於隋唐之際，興
於晚唐五代而極盛於宋。廣義來說，詞本屬詩之一體，然逐漸與傳統詩歌分庭
抗禮，經宋代無數詞人於此傾注深情，寄託豪興，馳騁才華，精心琢磨，創作
出大量晶瑩、燦爛、溫潤、磊落，反映時代精神風貌而且具有不同於傳統詩歌
藝術魅力的瑰寶，遂與唐詩如峰並峙，各有千秋。
一、曲子詞與長短句
詞初名曲、曲子、曲子詞。簡稱「詞」，又名樂府、近體樂府、樂章、琴
趣，還被稱作詩余、歌曲、長短句。歸納起來，這許多名稱主要是分別說明詞
與音樂的密切關系及其與傳統詩歌不同的形式特徵。
我國古代詩樂一體，《詩三百篇》與漢魏六朝樂府詩大都是合於音樂而可
歌唱的。「樂府」原為漢時政府音樂機關之名。漢以後的五、七言古體詩和唐
以後的近體詩始為徒詩而不可歌。唐人的擬樂府古題與新樂府不再合樂，實為
古體詩了。唐代絕句也有可配樂歌唱的，或稱「唐人樂府」，有時與詞相混，
如《陽關曲》《楊柳枝》等，也被作為詞調名。
唐宋之詞，系配合新興樂曲而唱的歌詞，可說是前代樂府民歌的變種。當
時新興樂曲主要系民間樂曲和邊疆少數民族及域外傳入的曲調，其章節抑場抗
墜、變化多端，與以「中和」為主的傳統音樂大異其趣；歌詞的句式也隨之長
短、錯落、奇偶相間，比起大體整齊的傳統古近體詩歌來大有發展，具有特殊
表現力。曲子詞、近體樂府、詩余、長短句之名由此而得。作詞一般是按照某
種樂調曲拍之譜填制歌詞。曲調的名稱如《菩薩蠻》《蝶戀花》《念奴嬌》等
叫做「詞調」或「詞牌」，按照詞調作詞稱為「倚聲」或「填詞」。宋詞唱法
雖早已失傳，但讀者當時的倚聲或後來依譜所填的詞，仍然可以從其字里行間
感受到音樂節奏之美，或纏綿宛轉，或閑雅幽遠，或慷慨激昂，或沉鬱頓挫，
令人回腸盪氣，別有一種感染力量。
前人按各詞調的字數多少分別稱之為「小令」、「中調」或「長調」。有
的以58字以內為小令，59字到90字為中調，91字以上為長調；有的主張62字以
內為小令，以外稱「慢詞」，都未成定論。詞調中除少數小令不分段稱為「單
調」外，大部分詞調分成兩段，甚至三段、四段，分別稱為「雙調」「三疊」
「四疊」。段的詞學術語為「片」或「闋」。「片」即「遍」，指樂曲奏過一
遍。「闋」原是樂終的意思。一首詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。詞雖
分片，仍屬一首。故上、下片的關系，須有分有合，有斷有續，有承有起，句
式也有同有異，而於過片（或換頭）處尤見作者的匠心和功力。我們看到宋代
許多詞人於此慘淡經營，創造出離合迴旋、若往若還、前後映照的藝術妙境，
在一首詞中增添了層次、深度和盪漾波瀾。
大部分詞的句式長短不齊，押韻也變化多端。例如為唐宋詞人所常用的詞
調《菩薩蠻》，系唐代時據從東南亞傳入的樂曲所制。北宋魏夫人依此調所填
的詞雲:
溪山掩映斜陽里，樓台影動鴛鴦起。隔岸兩三家，出牆紅杏花。 綠楊堤下路，早晚溪邊去。三見柳綿飛，離人猶未歸。
本詞調全首八句，句句押韻。上片前兩句七言押仄韻，本詞用仄聲中上聲「紙」
韻；後兩句五言押平韻，本詞押平聲中「麻」韻。下片四句均是五言，前兩句
押仄韻，本詞用仄聲中的去聲「遇」和「御」韻；後兩句押平韻，本詞押平聲
中「微」韻。通常近體詩八句的，全篇都是七言句，或都是五言句，隔句押同
一個韻，首句也有押韻的。兩者比較，詞調顯然別呈錯綜參差之美。本詞上片
寫景色，下片寫女主人公的行動與心理活動，環境與人物、人物的動作與內心，
通過五、七言長短參差的句式、「麻」「微」平韻和「上」「去」仄韻的交替
迭代，臻於多角度、多層次地情景交融的美妙境界。
平仄諸韻分別具有聲情之美。一般說來，平聲聲調長，不升不降，宜於慢
聲吟唱，表達不盡的情意、盎然的韻味。仄也稱「側」，是不平之意。詩詞中
仄聲包括上、去、入三聲，聲調都是短的。上聲是升調，去聲是降調，入聲是
特別短促。以欹側短促的仄聲押韻，易於寄寓奇拗不平的感慨，令人激動不已。
不少詞調中平仄諸韻遞押，也就是長短聲調遞用、平調與升、降調或促調遞用，
不僅聲調抑楊頓挫，激盪而和諧，蘊蓄的感情也顯得更加豐富曲折。這是我們
誦讀宋詞時所值提注意的。
詞調有一般詩體中罕見的一字、兩字句，或八字以至十字以上的長句，交
錯迭出。例如蔡伸《蒼梧謠》（即《十六字令》）:「天！休使圓蟾照客眠。
人何在？桂影自嬋娟」。開頭以一字句振起全篇，接以七字、三字、五字句，
又有搖曳的余韻。再看辛棄疾的《唐河傳》:
春水，千里。孤舟浪起，夢攜西子。覺來村巷夕陽斜。幾家？
短牆紅杏花。 晚雲做些兒雨，折花去。岸上誰家女？太狂顛！
那邊，柳棉，被風吹上天。
這里二字句、三字句、四字句、五字句、七字句，押平韻的、仄韻中上、去聲
的，錯綜遞用，宛如大珠小珠落玉盤，描繪出無邊春色的生意盎然，青春少女
的天真嬌憨，全詞在寫作上對前舉魏夫人《菩薩蠻》似有所借鑒，而寫來更加
清新活潑、跌宕多姿，也與所用詞調更加靈活多變有關。相對說來，《菩薩蠻》
句式保留較多五、七言詩體痕跡。
詞中的長句也能使情意更加宛轉，氣勢更見浩瀚:
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，
殘陽當樓。（柳永《八聲甘州》）
柳詞中「漸」字下領三個四字句，實為十三字句。再如劉克庄《沁園春》中的
「嘆年光過盡，功各未立；書生老去，機會方來」，也當為十七字長句。
長短句比諸齊言體提供選詞用語方面遠為靈活的條件。李清照《聲聲慢》
的運用大量疊字就是著名的例子:
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。……梧桐更兼細雨，
到黃昏點點滴滴。
前人對此評價極高:「此乃公孫大娘舞劍器手」，「出奇制勝，真匪夷所思。」
王又華《古今詞論》略雲:「晚唐詩人好用疊字語，義山（李商隱）尤甚，殊
不見佳。」「如《菊詩》:『暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。』亦不佳。」李清照
《聲聲慢》「起法似本於此，乃有出監之奇。蓋此等語，自宜於填詞家耳」。
晚唐詩人李商隱是造語的高手，李清照卻更能「出奇制勝」、「青出於監」，
除其絕世才華外，還因為「曲子詞」、「長短句」這個在當時來說屬於現代化
的有多功能設備的舞台使得她得以充分施展其絕技。本詞開端一連十四個疊字，
一波三折而一氣貫串，詩中無此句法。「到黃昏點點滴滴」，七字句而上三下
四，於詩屬拗句，而在句法參差的詞中則讀來十分自然，斷續連綿細雨凄清入
耳的聲情也充分而又有餘不盡地傳達出來了。
當然，詞調中也有全首齊言的，如《生查子》上、下片實為兩首五言絕句，
《玉樓春》上、下片實為兩首七言絕句。詞體並不完全丟掉整齊之美。
二、詞體的格律與自由
李清照《詞論》對詞的音律提出很嚴格的要求:「蓋詩文分平側（仄），
而歌詞分五音，又分五聲，又分六律，又分清、濁、輕、重。」有些詞調既押
平韻，又押仄韻。仄聲之中，有要求專押上、去或入聲的。各個詞調的句式的
長短與句中詞語的平仄也是有規定的。傳統詩歌中，以律詩的格律最嚴，字數、
平仄、對偶都按修辭、審美、音韻學原則規定。故元代方回《瀛奎律髓》說過:
「文之精者為詩，詩之精者為律。」倚聲填詞，每個字都須按照曲拍的譜填寫，
在審音協律方面有比律詩要求更加嚴密之處，這使詞的語言音調顯得特別精美。
然而詞體之所以為廣大作者所樂於運用、成功地運用，除精審的格律外，更因
其在運用時還有相當大的自由。詞律也有比詩律遠為解放者。
首先，詞有大量不同音律句式的調和體，作者可以在極為廣泛的范圍內選
擇符合創作需要的詞調。據清康熙時編的《詞譜》所載，有 826調、2306體，
還有好多尚未收入。各種詞調的長短、句式、聲情變化繁多，適應於表達和描
繪各種各樣的情感意象，或喜或悲，或剛或柔，或哀樂交迸、剛柔兼濟，均有
相應的詞調可作為宣洩的窗口。
再者，詞調與體的變化和創造原是沒有限制的。懂得音律的作者可以自己
創調與變體。康熙《詞譜序》雲:「詞寄於調，字之多寡有定數，句之長短有
定式，韻之平仄有定聲，杪忽無差，始能諧合。」然試看《詞譜》所載同一詞
調諸體的句式、平仄、押韻、字數常頗有出入，可見古人填寫時有著相當程度
的自由。詞韻常比詩韻寬，有時平仄以至四聲可以通押或者代替，也有押方言
音的。如《滿江紅》詞調，一般押仄聲中入聲韻，以寄寓磊落不平之感，岳飛
的《滿江紅》（怒發沖冠），抒發激烈的壯懷，讀來使人慷慨悲憤，押的便是
入聲韻。然而姜夔的《滿江紅》（仙姥來時），遐想湖上女神，卻換押平韻，
聲情遂變作緩和舒徐，富有瀟灑優游的情趣。姜夔《長亭怨慢》自序雲:「予
頗喜自製曲，初率意為長短句，然後協以律，故前後闋多不同。」該詞中有句
如:「閱人多矣，誰得以長亭樹？樹若有情，不會得青青如此！」「日暮，望
高城不見，只見亂山無數。韋郎去也，怎忘得玉環分付？」寫景抒情，卷舒自
如，渾如散文。但由於作者深諳音律，故雖隨意為長短之句，而自然合乎律度，
適應歌者口吻。「從心所欲不逾矩」，這是一種自由與規律高度統一的產物。
詞的格律寬嚴有一個發展過程。唐到北宋前期還比較寬松，而北宋後期至
南宋則越來越嚴密。各時期不同作家對審音協律也有不同要求。如有人認為蘇
軾的詞不協音律，有則為之辯護。陸游《老學庵筆記》雲:世言東坡不能歌，
故所作樂府多不協律。晁以道謂:「紹聖初，與 《跋東坡七夕詞後》 又雲:
『歌之曲終，東坡別於汴上，東坡酒酣自歌《陽關曲》』。則公非不能歌，但
豪放，不喜剪裁以就聲律耳。」《跋東坡七夕詞後》又雲:「歌之曲終，覺天
風海雨逼人。」從其他記載也可看到蘇軾的代表作如《水調歌頭》（明月幾時
有）、《念奴嬌》（大江東去）也都被「善謳者」歌唱或贊賞過，說明還是合
樂可歌的，只是有些地方突破聲律的束縛。大凡過於不守音律也許失卻詞的韻
味，遵律過嚴也會成為枷鎖，重要的是運用音律為情意服務。如《聲聲慢》調
在李清照以前作者多押平韻，而李清照卻選押仄韻，又用了話多齒音、舌音字，
創造了情景交融的特殊藝術效果。可見她要求作詞的嚴辯音律，卻正是自由地
運用之以突破陳規進行創造，而不是作繭自縛。宋代許多絕妙好詞，雖然長短
錯落，自由卷舒，有的類同口語、散文，而吟誦起來的韻味盎然，富有節奏感。
個中奧妙是很值得我們體味的。有些例子，則未必可取。如張炎 《詞源》 記
其父張樞「作《惜花春早起》雲:『瑣窗深』。『深』字音不協，改為『幽』
字；又不協，再改為『明』字，歌之始協。此三字皆平聲，胡為如是？蓋五音
有唇、齒、喉、舌、鼻，所以有輕清重濁之分，故平聲字可為上、入者此也。」
按「深」「幽」與「明」情景大不相同，竟如此改來改去，即使改得完全適應
歌喉，遵律雖嚴，卻並是值得效法的文學創作態度。
三、詞境的有限與無限
詞體也有其局限性。一般說來，詞的篇幅不長。《詞譜》所載，最短的單
調《竹枝》為14字，最長的《鶯啼序》為 240字，不比詩歌行數可以無限增多。
王國維所謂詞「不能盡言詩之所能言」，並雲:「詩之境闊，詞之言長。」言
下之意，詞的境界比詩狹窄。詞的篇幅短小，是對詞境及其表現能力的一種嚴
酷限制。
然而，有限制必有反限制。明王夫之《姜齋詩話》雲:「論畫者曰:『咫
尺有萬里之勢。』『勢』字宜若眼。若不能勢，則縮萬里於咫尺，直是《廣輿
記》前一天下圖耳。五方絕句以此為落想時第一義。」藝術作品欲於有限篇幅
內涵蘊闊遠意境，關鍵在於寫出所描繪形象的磅礴氣勢。詩中最短小的是五絕，
尤宜注意於此。詞的篇幅亦不足盈尺，但宋代許多傑出詞人揮灑其傳神妙筆，
成功地在這畫框里渲染出浩瀚無際、綿邈不盡的景象和情意，激發出讀者豐富
的聯想、杳渺的遐思。這些詞的意境，即「長」而「闊」。
孕蓄無限於有限，以有限體現無限。這是宋代詞人創造的藝術辯證法。例
如秦觀《鵲橋仙》的「金風玉露一相逢，便勝卻人間無數」及「兩情若是久長
時，又豈在朝朝暮暮」諸句，概括天上人間的悲喜劇，歌頌地久天長的愛情，
由一變到無數，在剎那中見永恆，歡樂中有悲哀，悲哀中也有歡樂。蘇軾《送
參寥》雲:「咸酸雜眾好，中有至味永。」王夫之《姜齋詩話》雲:「以樂境
寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。」《鵲橋仙》個中滋味，是哀？是樂？難
以分辨，讀來但覺意味深長，咀嚼不盡，在時間、空間、情意方面都是無限的。
晚清譚獻《復堂詞話》雲:「側出其言，旁通其情，觸類以感，充類以盡，
甚且作者之用心未必然，而讀者之用心何必不然；言思擬議之窮，而喜怒哀樂
之相交，向之未有得於讀者，今遂有得於詞。」此論旨趣頗有與近代西方接受
美學思想相通之處。宋代許多作者努力加深和擴大詞境的創作，為這種理論批
評的產生提供了基礎。
四、詞為「小道」與「別是一家」
詩余之名，一說是由於唐人樂府七言絕句之衍變為長短句；一說是指詩降
為詞，詞是詩之餘緒，這里反映出對詞的輕視。當初民間新曲主要是通過歌女
們的曼低唱傳到文人手中的。這些文人大都生活比較浪漫，在對酒當歌之際，
為了佐歡遣興，銷愁解悶，漫筆偶成，付諸歌喉。在這種條件下產生的歌詞，
自然多屬描寫男女情愛、留連光景之作，而詞也就被視為「小道」「艷科」，
不登大雅之堂。作者們對於這具有許多優越性的新興詩體，既非常喜愛，又當
作一種游戲筆墨。正如南宋初年胡寅《酒邊詞序》所說:「詞曲者，古樂府之
末造也。……然豪放之士，鮮不寄意於此者，隨亦自掃其跡，曰:謔浪遊戲而
已。」這使當時有些流傳之詞常常作者難明，更有大量佚失。南宋大詩人陸游
也因存在輕視詞體觀念而抑制自己這方面的創作。其《長短句自序》雲:「乃
有倚聲制辭，起於唐之季世。則其變愈薄，可勝嘆哉！予少時汨於世俗，頗有
所為，晚而悔之。」並表示「今絕筆已數年」，不再犯此「過失」了。可見這
觀念給詞壇造成多大的損失。
詞之被輕視雖是其不幸，在另一種意義上卻是其大幸。因為作者們於此卸
下在作傳統詩歌時的莊重禮服，換上便裝，得以沒有顧忌地盡量抒發自己心底
蘊蓄的哀感頑艷之情，形式上也解除峨冠博帶的束縛，只求賞心悅耳，隨意采
用新鮮活潑的語言、「里巷」「胡夷」的曲調，使作品具有活躍的生命力。
在中國古代，詩受到特殊重視。《詩·大序》雲:「正得失，動天地，感
鬼神，莫近乎詩。」詩的社會作用與價值被如此尊崇，詩壇上出現了大量反映
現實的不朽之作。到了宋代，在詩中說理、博學的成份越積越重，文學之士不
能自己的一往深情、萬種閑愁便習慣傾吐於「詩余」「小道」。宋詩自有巨大
成就，但或謂整個南北宋可稱道的言情之詩，只數陸游《沈園》兩首七絕，這
也可說是其時詩壇的遺憾了。
北宋歐陽修是一位兼擅古文詩詞的大文學家。他論詩主張「觸事感物，文
之以言，善者美之，惡者刺之」。他在詞中則大談其兒女私情，不講什麼「美
刺」。其 《玉樓春》 雲:「人生自是有情痴，此恨不關風與月。」大膽揭示
「情」是人自身所固有的，表示了對愛情的熱烈、執著追求。這里反映出某種
新意識的萌芽，具有反封建禮教性質。宋代詞人多倡言「多情」。豪放如蘇軾，
王保珍 《東坡詞研究》 中列舉其「重復使用『多情』一辭」達十八處之多。
「痴亦絕人」「疏於顧忌」的晏幾道《點絳唇》公然宣稱「天與多情」，謂其
有情出於天所賦與，殆為人性之覺醒。此類觀念實為明湯顯祖「世總為情，情
生詩歌」等論點的先導。
正式宣布詞的獨立地位的是李清照的《詞論》。她掛出詞「別是一家」的
招牌，總結詞的特殊創作規律，把那些「學際天人」的大學問家、詩人、文章
家視為門外漢，而睥睨一切，大有惟我獨尊的豪概。李清照傾注其主要精力於
詞。南宋王灼《碧雞漫志》說她:「作長短句，能曲折盡人意，輕巧尖新，姿
態百出，閭巷荒淫之語，肆意落筆，自古搢紳之家能文婦女，未見如此無顧忌
也。」從其論的側面可以看到李清照詞的調度藝術成就及其詞中的反傳統精神。
從清新之筆抒寫多情善感是初期歌詞的特色，也是當時詞人的開辟與新探；
對傳統詩歌來說是一種解放；但僅以如此寫法為詞的「本色」，也會成為限止
詞體發展的框套，故北宋中期蘇軾等「以詩為詞」，賦予詞體以詩歌的多種職
能，大幅度地豐富了「小詞」的表現能力與范圍，實為詞之再解放。
五、婉約與豪放——宋詞中的兩種主要藝術風格
明張綖:「少游多婉約，子瞻多豪放，當以婉約為主。」清王士禎加以補
充道:「仆謂婉約以易安為宗，豪放惟幼安稱首」。（見《花草蒙拾》）這些
從宏觀角度概括宋詞中兩川主要藝術風格，而以秦觀、李清照和蘇軾、辛棄疾
分別為其代表作者。這幾乎已成為宋詞研究中的通論。前代論詞者多崇尚婉約
而以豪放為別調，近世論者則有獨推豪放為積極而以婉約為低靡。那些硬把宋
代詞人劃分為對立的兩派並在其間強分優劣的，均不免有其片面性或屬機械論，
有些學者完全否論兩種風格流派的存在，也似矯枉過正。按詞中之豪放與婉約
乃屬藝術風格範疇，猶南宋嚴羽論詩「大概」有「優游不迫」與「沉著痛快」，
清姚鼐論散文風格之分陽剛與陰柔，近世王國維論美學之有宏壯與優美。兩種
概念本身有著相當的模糊性，兩者相互關系也是辯證的，並非壁壘分明。宋代
詞人之分派乃後人參照其代表作品的主要特色而作大概的歸納，不是說其作品
都是清一色，不妨礙他們創作或欣賞多種藝術風格，尤其大作家往往是多面手，
更不是說婉約、豪放之外，詞壇別無其他藝術風格存在。
「婉約」一詞，早見於先秦古籍《國語·吳語》的「故婉約其辭」，晉陸
機《文賦》用以論文學修辭:「或清虛以婉約，每除煩而去濫。」按諸詁訓，
「婉」「約」兩字都有「美」「曲」之意。分別言之:「婉」為柔美、婉曲。
「約」的本義為纏束，引伸為精煉、隱約、微妙。故「婉約」與「煩濫」相對
立。南北宋之際《許彥周詩話》載女仙詩:「湖水團團夜如境，碧樹紅花相掩
映。北斗闌干移曉柄，有似佳期常不定。」並評雲:「亦婉約可愛。」此詩情
調一如小詞。「婉約」之名頗能概括一大類詞的特色。從晚唐五代到宋的溫庭
筠、馮延巳、晏殊、歐陽修、秦觀、李清照等一系列詞壇名家的詞風雖不無差
別、各擅勝場，大體上都可歸諸婉約范疇。其內容主要寫男女情愛，離情別緒，
傷春悲秋，光景留連；其形式大都婉麗柔美，含蓄蘊藉，情景交融，聲調和諧。
因之，形成一種觀念，詞就應是這個樣子的。北宋中期時人曾說:蘇軾的「以
詩為詞」為「要非本色」（見陳師道《後山詩話》）；秦觀「詩似小詞」，蘇
軾「小詞似詩」（見《王直方詩話》）。「本色」「小詞」之論當屬婉約派的
主張。李清照「別是一家」說中認為只有晏幾道、賀鑄、秦觀、黃庭堅「始能
知之」（《詞論》），反映她所崇尚也是婉約一宗，雖然賀鑄以至李清照都有
並不婉約之作。宋末沈義父《樂府指迷》標舉的作詞四個標准:「音律欲其協，
不協則成長短之詩；下字欲其雅，不雅則近乎纏令之體，用字不可太露，露則
直突而無深長之味，發意不可太高，高則狂怪而失柔婉之意。」可說是對婉約
藝術手法的一個總結。
宋人也有以婉約手法抒寫愛國壯志、時代感慨的，如辛棄疾的《摸魚兒》
（更能消幾番風雨）及宋未周密、張炎等一些詞章。但其表現多用「比興」象
征手段，旨意朦朧，須讀者去體味。有些論者對原來也許並無專門寄託的委婉
隱約之詞，也深求其微言大義，如清代詞論家張惠言《詞選》評歐陽修《蝶戀
花》（庭院深深深幾許）、蘇軾《卜運算元》（缺月掛疏桐），句句為之落實時
事，以為諷喻政治，那就不免穿鑿附會，反而縮小這些詞作的感慨萬端而難以
名狀的典型意義。
婉約詞自有其思想藝術價值，已見上文。然而有些詞人把它作為凝固程式，
不許逾越，以至所作千篇一律，或者過於追求曲折隱微以至令人費解，這就走
到創作的窮途了。
「豪放」一詞其義自明。宋初李煜的「金劍已沉埋，壯氣蒿萊」（《浪淘
沙》），已見豪氣。范仲淹《漁家傲》（塞下秋來風景異）也是「沉雄似張巡
五言」。正式高舉豪放旗幟的是蘇軾，其《答陳季常書》雲:
又惠新詞，句句警拔，詩人之雄，非小詞也。但豪放太過，
恐造物者不容人如此快活。
又其《與鮮於子駿書》雲:
近卻頗作小詞，雖無柳七郎（永）風味，亦自是一家。呵呵！
數日前獵於郊外，所獲頗多，作是一闋，令東州壯士抵掌頓足而
歌子，吹笛擊鼓以為節，頗壯觀也。
這了說明他有意識地在當時盛行柔婉之風的詞壇別開生面。這里談到的近
作當即其《江城子·密州出獵》（老夫聊發少年狂）。詞中抒寫自己「親射虎，
看孫郎」的豪概和「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼」的壯志，與辛棄疾的
「馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚」(《破陣子》)及「看試手，補天裂」（《賀
新郎》）等「壯詞」先後映輝。
豪放之作在詞壇振起雄風，注入詞中強烈的愛國精神，唱出當時時代的最
強音。然而可以看到，蘇軾的審美觀念認為:「短長肥瘦各有態」，「淡妝濃
抹總相宜」，「端莊雜流麗，風健含婀娜」。他是崇尚自由而不拘一格的。他
提倡豪放是崇尚自由的一種表現，然也不拘泥於豪放一格。如所作《蝶戀花》
（花褪殘紅青杏小），即為王士禛《花草蒙拾》稱為「恐屯田（柳永）緣情綺
靡未必能過。孰謂坡但解作『大江東去』耶？」有些豪放詞的作者氣度才力不
足而虛張聲勢，徒事叫囂，或堆砌過多典故，也流於偏失了。
總之宋詞中婉約、豪放兩種風格流派的燦爛存在，兩者中詞人又各有不同
的個性特色，加上兼綜兩格而獨自名家如姜夔的「清空騷雅」等等，使詞壇呈
現雙峰競秀、萬木爭榮的氣象。還應看到，兩種風格既有區別的一面，也有互
補的一面。上乘詞作的風格即有偏勝，往往豪放而含蘊深婉，並非一味叫囂，
力竭聲嘶；婉約而清新流暢、隱有豪氣潛轉，不是半吞半吐，萎弱不振。辛棄
疾《沁園春》雲:「青山意氣崢嶸，似為我歸來嫵媚生。」董士錫說秦觀詞雲:
「正以平易近人，故用力者終不能到。」（《介存齋論詞雜著》引）馮煦《六
十一家詞選·例言》說:秦觀、晏幾道「談語皆有味，淺語皆有致。」劉過詞
為辛棄疾詞「附庸」，「然得其豪放，未得其婉轉」。可見崢嶸生嫵媚、平易
清淺而深致永味，乃辛棄疾、秦觀等豪放、婉約詞的極詣。
Ⅷ 2010高考全國2卷語文作文範文
閱讀，可以陶冶人的情操；閱讀，可以激發人的志趣；閱讀，可以活躍人的思維……
古人雲：「讀萬卷書，行萬里路」，「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。這些讀書的方法都要求我們讀書時要精讀、細讀、深閱讀，要求我們必須「細嚼慢咽」，這就勢必要耗費我們大量的時間。然而，對於一個高中生來說，這似乎是一件不可能的事。時間就是分數，時間就是前程，時間就是未來。因而學生都不願將太多的時間花費在閱讀上，久而久之，「淺閱讀」便在學生之間流傳甚廣，那麼，「淺閱讀」到底是好還是壞呢？
我認為：任何事物都有兩面性。
對於一個身在考場的人來說，你沒有太多的時間去深閱讀；對於一個身在高三的人來說，時間不允許你去深閱讀。因而在時間緊迫時，我們只能淺閱讀，只能了解文章的大意來達到我們的目的，雖說「淺閱讀」就像吃快餐，好吃沒營養，積累不了什麼知識，但對於壓力逼迫的高三學生來說，追求一種簡單輕松，實用有趣的閱讀興趣也未嘗不是一件好事。因而，對於「淺閱讀」和「深閱讀」的看法，主要在於你個人的態度和需要。
閱讀的過程就像是泡茶的過程。
在酷熱的夏季，滿頭大汗的你最需要的就是一杯清涼的食鹽水，因為它不僅可以幫你消暑降降溫，還可以補充你體內缺少的鹽分。這就像是考場中的「淺閱讀」，在最短的時間內尋找自己所需的答案。然而在嚴寒的冬季，瑟瑟發抖的你最需要的則是一杯溫熱的茶水，因為它不僅可以幫你去寒升溫，還可以驅除你體內的寒氣。這就像是閑暇時的「深閱讀」，慢慢品嘗作者的思想，方能獲益。因而在閱讀時，我們應根據自己的需求來選擇到底是「淺閱讀」還是「深閱讀」。
其實，我們閱讀就是為了陶冶我們的情操，激發我們的志趣，活躍我們的思維，豐富我們的知識。雖然我們的目標相同，但達成目標的方法卻不計其數，因而在閱讀時，我們需要根據我們的需要，選擇閱讀的方式，比如「淺閱讀」還是「深閱讀」。
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，但這「黃金屋」和「顏如玉」需要各自的需求來追求，因人而異。
[評析]
在高考作文日趨「散文化」的時尚中，能讀到一篇旨在「說理」的較為典範的議論文已屬不易。這篇《小議淺閱讀》著實讓閱卷教師眼前為之一亮。
說理是議論文的根本。這篇文章注重「擺事實，講道理」，從生活實際出發，表達自己的思想和看法，提出「我們應根據自己的需求來選擇到底是淺閱讀還是深閱讀」的觀點，入情入理，讓人信服。語言朴實無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受，在一定程度上體現了寫作的真實價值。
Ⅸ 求仙俠類的師徒戀小說
《雲涯蒼蒼》師傅不算清冷有一點點溫柔。為了解毒，徒弟就和師傅……「雙修」了
《絕色妖仙》和《花千骨》一樣，很慢熱，師傅有一點點的腹黑。
《折蘭勾玉杏向晚》向晚歷經七世命喪婚嫁，升任杏花仙子，又因錯開三界杏花，被貶下凡修行。備受後娘與弟弟欺凌的向晚，機緣巧合之下被折蘭勾玉買下，成了才名天下的玉陵君折蘭公子的女學生。 向晚與折蘭勾玉在日復一日看似平淡的相處中，情愫暗結。待各自到了婚嫁年齡，他們抵住了世俗的壓力，經歷了下凡修行的磨礪……感情隨著不斷受阻而逐漸升華，兩人之間的前情糾葛也慢慢浮現。 天命註定的一段情緣，在遭遇天庭的阻斷與懲罰後，能否在人間開出圓滿之花？
《繪藍顏》裡面的師傅不及白子畫背負的那麼多，活得很輕松。
《琉璃般若花》是不是師徒戀我忘了，不過也是果果的，很好看。
《銷魂殿》胡砂，人如其名，她只是一個平凡的女孩，如湖裡的一粒小砂、風里的一顆塵埃，似乎輕輕一吹便能飛走。本以為一生就這樣平淡地過了，誰知她卻因偷吃了一顆敬神的紫米團子，被帶到了一個陌生的修仙世界，無家可歸。一夕之間，她的生活被攪了個天翻地覆。為了尋到回家的路，她踏上了前往清遠山求仙的旅程。生命的軌跡在此轉了方向，冥冥中似有一雙手在為她安排，要與他們相遇一場……皎如朗月的芳准，冷若冰霜的鳳狄，還有邪魅風流卻滿心仇恨的鳳儀，以及居心叵測的青靈真君，他們在胡砂的生命里究竟扮演了什麼樣的角色？什麼時候開始，那白衣勝雪的少年住進了她的心田？什麼時候開始，她對他有了那樣密不可宣的渴望？
仙俠師徒戀的太少了，沒辦法啊。
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