傾聽書籍作文

㈠ 傾聽半命題作文600字

傾聽
打開心靈的窗戶，呈現在眼前的是紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望；
用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一份感激，少一份抱怨；
用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯弱；
用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，去傾聽他的事情，多一份肯定，少一份抱怨……
——題記
古希臘先哲蘇格拉底說：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，與其見多見多聞而少言。人與人之間需要交流.溝通.協作.共事，善不善於傾聽，不僅體現了一個人的道德修養，還關繫到是否與他人建立起一種正常和諧的人際關系。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷悠風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是一朵常開不敗的話，她能綻放著生命之蕊，換取人們的信任和欣賞。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松；傾聽您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內心的孤獨；傾聽您的同學和朋友，真誠地為其進步而高興，為其成功而喝彩 ，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴。傾聽猶如春天的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裡的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來輕松愉快的感覺。
傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應該牽起傾聽之手去創造更加精彩的明天嗎？

㈡ 以「傾聽」為話題的作文，600字左右

傾聽

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他。
人的喜怒哀樂、悲歡離合！
人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裡的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創造更加精彩的人生嗎？

㈢ 傾聽 半命題作文 500字左右 別從別的回答上抄

傾聽水蓮花開的聲音

自卑，如同雨中的海綿，長久地背負著它，何時才能傾聽到水蓮花開的聲音？

— 題記

清晨，池塘那一簇一簇的睡蓮靜靜地躺在晶瑩的水面上，彷彿已有數千年之久了，卻始終沒有開出令人期待的花果。

我手中緊緊攥著那張七十七的考卷，在無人的池邊來回地踱步著，耳邊一遍遍地回想著老師那沉重而又輕蔑的話語：「你瞧你，再這樣下去。我看你得讓位了。」彷彿是一場無邊無盡的大雨，一夜之間，我恍惚起來，「我怎麼了，難道我真的不如他嗎?望著那池中多的令人發顫的浮萍，已經密密地遮掩住了那正含苞待放的花兒。我輕輕地嘆了口氣，或許那個目標真的太遙遠了，憑我是不可能實現吧!」或許我就是那株曾經被上帝輕吻卻又扔去的睡蓮吧，對於陽光的渴望似乎再也不是那麼強烈了。朦朧中，我彷彿聽見了小睡蓮的嗚嗚的抽泣。

午夜，一場突如其來的傾盆大雨從天而降。風兒呼呼地刮著，彷彿想把世界上的一切都吹走；雨兒嘩嘩地下著，彷彿要把所有的一切都沖走。我忽想起了那個花骨朵兒，不知經過了暴風雨的洗禮，它是否還能成活？

第二天，我打開窗戶，迫不及待地跑去了那狹小的池邊，一股清香撲面而來，那粉嫩的花骨朵兒彷彿有一種蠢蠢欲動的萌發。我靜靜地觀察著，忽然一聲輕輕的「啪」首先敲開了生命之鍾，接著一連幾聲花瓣兒就此綻開了露出了清秀宜人的微笑。陽光下，昨晚的顆顆雨滴還靜靜地點綴著花瓣兒，彷彿一顆顆璀璨的珍珠。而那接連幾聲的「啪」「啪」「啪」確時不時地扣動著我的心弦。多麼甜美的歌聲，多麼動人的微笑！經過了暴風雨的洗禮，它卻更加楚楚動人，難道……我明白了，挫折是人生的荊棘，更是人生的寶典。沒有了它，怎能聽見那睡蓮花開的豐富而奇妙的聲音？

我輕輕地站了起來，沐浴著七彩的陽光，我真正地卸下了自卑的包袱，彷彿一瞬間輕鬆了許多。我終於哼起了屬於自己的水蓮花開的聲音，有了它，我的人生之路再也不會出現自卑的身影了。

傾聽睡蓮花開的聲音，我聽到了美的歌聲；我聽到了堅強面對的誓言；傾聽睡蓮花開的聲音，我聽到了甩去自卑包袱的歡笑……

—後記

㈣ 以傾聽為話題的作文（600字）

傾聽
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他。
人的喜怒哀樂、悲歡離合！
人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裡的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創造更加精彩的人生嗎？

㈤ 關於傾聽的作文800字

篇一：用心傾聽
傾聽，或許是一件很難學的事情，也或許是一件簡單的事情。這在於你拿什麼去傾聽。是用耳朵聽嗎?還是用心去傾聽他人。
3歲的我，只懂得咿咿呀呀地說，大人們說話一快，我就一個勁的搖頭，更不要說傾聽了。每當別人對我說的時間長了，我就開始坐立不安，手舞足蹈起來。當時我就覺得他們的兩片嘴唇一張一合地，好煩!
6歲的我，基本上能夠安靜地坐著了，但依然沒有學會傾聽，別人和我說的話，一般都是左耳朵進，右耳朵出，從不在腦子里停留片刻，而且，一邊聽，我還一邊地玩玩具，或者東張西望。
7歲的我剛上小學，學校的各種學習把我變得更為安分，別人對我說的話，我也開始在腦子里過濾一遍，再進行排放。我的好朋友時不時地會對我說一些心事，我則聽得心不在焉，聽完之後，也不知道該對她說些什麼，弄得十分尷尬。
12歲的我已上五年級，能夠集中精力傾聽他人，但卻從來不開動腦筋，說白了，我當時就是一個不善於反思的人，很多事情都想不通，也不願意去想通，總的來說，我依然沒有學會傾聽。
14歲的我，進入初中的大門，成為了一名中學生。接觸的人、物也越來越多。在音樂課上，老師總會讓我們欣賞一些音樂，我只覺得好聽，其他的什麼也沒感覺到，朋友跟我說心事，我也能察言觀色，說一些適當的話，不會把場面搞得十分尷尬。傾聽，應該是用心去傾聽，用心去傾聽自然的聲音，但是我覺得好難，我到底什麼時候才能夠學會用自己的心去傾聽他人，感受自然呢？
現在的我，已上初二，大家都說初二是關鍵的一年，因此叫我要特別努力、用心地學。在這一年，老師對我們的教誨也越來越多，現在的我，不是那個不善於反思的我。因此，就努力地，盡自己最大的努力傾聽老師的話語，從中學會了很多東西，但又覺得好難懂。
以後的我，我不知道會怎樣，誰也沒有辦法去預知未來。我是否會完全地學會用心去傾聽，至少現在的我，還沒有學會用心去傾聽，還不能完全去感受到這個世界的每一件美好的事物。
用心去傾聽，雖然很難，但卻讓我得到了許多美好的東西。

㈥ 與書為伴傾聽_作文6o0字

每個人都會有自己的童年，往往那美好的童年是那麼令人懷念，每當想到童年，都會想到自己以前是一個天真無邪的小孩，過著無憂無慮的生活……
你是否想起你的童年？曾想到你那無限美好的回憶，那開心的生活？還記得我的童年，那時候的我膽小、天真、愛吃零食、不愛吃青菜，那時候的我8歲很幼稚、記得那一次，過年了！大家都准備開開心心老家過年，我也不列外，爸媽提著打包、小包的行李，左一袋衣服，右一袋年貨，把東西塞進了車廂，「OK准備出發」爸爸說道，我們上了車，開始了「西天取經」漫長的道路，一路的顛顛簸簸，大約過了78小時，暈暈的下了車，一陣嘔吐之後，終於！到了老家！一見面便是和藹可親的奶奶，吃飯的時候奶奶對我還是這樣體貼細致，，又是給我夾菜，又是給我添飯，飯後，一家人開始討論明天先去誰家拜年，我更是一晚上的激動，終於熬到了明天，先去大伯家拜年，進們大伯端茶送水熱情招待我們，去這一家，去那一家，嘿嘿！紅包得了不少也，准備過完年回去了，媽媽忽然叫我把錢給她保管，媽媽說讓她保管，怕我搞不見了，要的時候她就給我，我也只好把錢交給了他便出去玩了，半小時後我逛街了一樣東西，便回家叫媽媽給錢我買，誰知道我一回到家向媽媽「取」錢的時候，媽媽說：「買菜用完了」，那時候我是小孩很好騙，我當時只能唉聲嘆氣！，呵呵！那時候傻傻的我，好天真啊！其實現在想起來我不怎麼怪媽媽，別人發紅包給你，父母也要發給別人，拿回是應該的，那時候的童年、那麼有趣那麼美好啊！
童年一去，再也不回，希望大家好好珍惜，錯過就沒了，如今初中科目多，學習重壓力大、再也沒有以前那童年了，唉！童年那麼美好！但卻已經不在了……

㈦ 以《傾聽》為話題寫一篇作文

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往如同「青青子衿，悠悠我心」般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裡一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手去創造更加精彩的人生嗎？[評析]本文用詩一樣的語言告訴我們：要學會傾聽。人生處處要傾聽，人生處處有傾聽。傾聽使人生更精彩。文章結構上採用並列式和遞進式相補充的方式，寫來層次清晰；內容上層層深入。讀了本文，相信我們會去傾聽。
附：[題目]閱讀下面材料，按要求作文。
傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善於反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術……
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以「傾聽」為話題寫篇文章。
要求：1、文章不能離開話題范圍；2、立意自定，題目自擬；3、文體不限（詩歌除外）；4、字數不少於600字，文中不得出現真實的校名、人名。
[寫作點撥]今年跟去年一樣，只考一道大作文，這可使考生思考的問題相對集中，構思和表達的時間比較充分，創造性的發揮得到一定的保證。加上審題難度降低，減少了對考生的限制。「指導語」，則是對一個相當寬泛的寫作范圍的直白說明，沒有什麼難度。文體的限制也有所松動，只要不是詩歌即可，文體限制的減少，有利於考生發揮自己的優勢，有利於個性差異的發展，這對恪守文體知識的作文教學套路是一個有力沖擊。還有一個僅從題目中不容易看到的變化，那就是評分方法的變化。今年作文不同於往年的另一特點，是開始按「基礎等級」和「發展等級」雙重標准閱卷評分。在保證基礎要求的前提下，兼用「發展等級」評分，這對於學生充分展示才華，發揮創造性，是巨大的鼓勵。
以「傾聽」為話題寫作，應該是有內容可寫的。我們可以寫傾聽使人生更精彩。可以寫自己要傾聽父母、老師、朋友的祝福和忠告，也可以寫要求傾聽自己的快樂和痛苦。寫記敘文，可寫傾聽的過程給人帶來的幸福和快樂，相反，可寫不傾聽給人帶來的憂愁和煩惱；寫成議論文，可寫人與人之間為什麼要傾聽，怎樣去傾聽。只要是自己最擅長的都可以展示出來。

㈧ 以「傾聽」為話題的作文 600字以上

學會傾聽

那是一個落雪的冬日的周末，好友彬來到了我工作的那個僻遠的林區小鎮。一進門，便痛苦萬分地敘述起他失敗的初戀。
我拉著彬的手，和他坐擁一爐熊熊的炭火，仰起頭來，認真地聽他講述一個又一個已聽過或沒聽過的故事，激動時就攥緊他的手，悲傷時就跟著他落淚。這期間，我幾乎沒插入一句勸慰的話，默默地傾聽他講了足足一天。末了，他站起身來，微笑著對我道：「都跟你講了，心裡就感到輕松多了，真該謝謝你的傾聽。」
後來，彬終於找到了幸福的愛情。他不止一次地跟朋友講起那個落雪的冬日，他說那會兒他沮喪透了，是我那專注、信任的傾聽，讓他堵塞的心田裡湧入了一股清風……
哦，安慰一個心靈創傷深重的人就這樣簡單——傾聽。
是的，只要我們熱愛生活，就一定要學會傾聽。別的不說，單是大自然彈奏的美妙的音韻，就很值得我們傾聽——傾聽大山的深邃、曠遠，傾聽大河的奔騰、喧囂，傾聽一棵小草在風雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋時的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽果實無聲的宣言，傾聽檐角的如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語……
走進沸騰的生活，更需要一雙傾聽的耳朵。在講台前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽台上，在賓士的列車上，在溫馨的小家裡，只要願意，隨時隨地都可以傾聽，都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子的精闢看法；傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白；傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經歷；傾聽那個成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞；傾聽那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事；傾聽那些讓熱血頓作潮湧的感人的情節……傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應該演繹得如詩如畫。
在傾聽中，會感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨也是一種美麗；在傾聽中，會懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅散滿懷的寒意；在傾聽中，會明白陽光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡；在傾聽中，會發現自己正在與一個博大的世界對話，所有的風霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒捲的雲朵，都只是牆上嘀嗒的鍾擺……
傾聽，是生命中不可或缺的一個章節。是傾聽，讓我們明白了什麼才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經驗，少走許多不必要的彎路；是傾聽，讓一句簡單的話語，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增添了動人的光彩……
生活是一部厚厚的長卷，需要心靈的關注，更需要心靈傾聽。

㈨ 傾聽800字作文

傾聽

燕子在我的窗前停下，看著它小巧可愛的摸樣，我心中充滿了歡喜。心中的春意被那燕子的叫聲：「春天來了，春天來了！」所喚醒。

站在小河邊，我聽見了王安石的吟唱：「春風又綠江南岸。」是啊，綠是春的標志，綠是春的象徵，綠是春的代言人。而小草則是春天裡最有發言權的。它背負著春的使命，幾天之內就能綠遍原野。在春風里，小草舞動著嫩綠的小手，漾起了層層漣漪，好似一泓碧波，它們踢了幾下球，唱了幾首歌，跳了幾支舞。小草在春風中，歡快的玩耍、嬉戲著。柳樹是春天最豐富的廣告。那纖細的柳條上長出了無數顆綠色的嫩芽，它們是春天的眼睛，是那麼明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已變成了那細長的柳葉，像春天的眉毛，像大地的秀發，像天上的月亮。柳條在春風中，是那麼嫵媚，那麼風姿綽約是那麼柳影婆娑。柳條在呼喚，它與大地在交談，與小溪在溝通，與春風在接觸。我聽見柳樹自豪地說：「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」

在春風的懷抱里，我感受到了春的細膩，春的柔美，春的芬芳。花開了，迎春花敞開了胸膛，杜鵑花紅遍了山野，油菜花撒下碎金。我聽到了：「等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。」此刻，風在唱，水在跳，春天的大地上一片生機盎然的景象。

站在春雨里，我聽到了杜甫的吟誦：「好雨知時節，當春乃發生。」淅瀝瀝的雨兒發出了「沙沙沙，沙沙沙。」的聲音，構成了一支優美的交響曲，我從中聽到了春雨的幾分靦睓，幾分羞澀，幾分嬌小可愛。春雨是春的生命，它像牛毛，像綉花針，像細絲，它密密的斜織大地，它滋潤了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春筍則像接到了一道聖旨似的，整裝待發。過了一會兒，大地上有不少春筍拔地而起。燕子帶著春的氣息，春的消息，在天空中飛翔、舞動。天空中，它那迷人的身姿劃出了一道道華麗的弧線。

聽聽春的聲音，我聽到了春的無限魅力，正如一個羞澀的女孩走入花樣年華，它擺動著羅裙，向我走來。聽聽春的聲音，它走進了大自然每個角落，更走進了我的心靈。

㈩ 題目為傾聽書的聲音作文400字

夜幕輕垂，銀河靜靜地在夜空中，璀璨的星群不停閃爍，宛若無數飄於河面上的航標燈。在這個靜謐的夜裡，獨自徘徊於那熟悉的河堤上，看時光如流水般靜默流淌。此時，輕輕翻開滿溢著墨香的書本，聆聽書頁滑過指尖，行走於書中夢幻般的世界，流連忘返。

再迷戀上書本之前，憂郁的風曾潮濕過我的天空，空靈的雨曾氤氳過我的眼眸。前方的路，很黑，一眼望不到盡頭。自從有了書本的陪伴，我的雙眼不再停留於那喧囂的塵世。透過江南朦朧的煙雨，希望的光芒灑在了那原本荒蕪的心靈的土壤中，開始生根、發芽。

曾經的我，並不愛書。一次偶然的機會，讀了一本《追憶似水年華》。那清麗的詞句令我折服。從未想過，這白紙黑字竟擁有此等攝人心魄的魅力。從那以後，我便時常徜徉於時間的後花園，遙望遠方的繁星春水，靜默守護窗前最後的藤葉，俯視山下的呼嘯山莊，感悟眼前的死水微瀾……