一家愛小說免費閱讀答案
❶ 閱讀理解: 巴金小說<<家>>
這個很難回答,都不知道你問什麼?
下面是所有得鑒賞自己看看吧。
家》是巴金的代表作。
在我國現代文學史上,巴金是一位有熱情、有進步思想、有獨特藝術風格的文學巨匠之一。1928年,旅居法國的巴金在巴黎完成了他的第一部長篇小說《滅亡》,此後,他陸續創作了一系列在現代文學史上具有卓越影響的長篇小說和中、短篇小說。
30年代是巴金小說創作的第一個高峰期。這期間,他先後完成的長篇小說有《死去的太陽》、《海底夢》、《砂丁》、《春天裡的秋天》、《雪》(即《萌芽》)、《新生》、「愛情三部曲」(《霧》、《雨》、《電》)、「激流三部曲」(《家》、《春》、《秋》)等。在這些作品中,「激流三部曲」代表了他此時創作的最高成就。30年代,巴金還創作了大量的短篇小說,其中短篇小說集有《復仇》、《光明》、《電椅》、《抹布》、《將軍》、《沉默》、《神·鬼·人》、《沉落》、《發的故事》等。巴金的短篇小說題材非常廣泛,涉及的生活面也很寬。它們廣泛反映了當時的社會現實,傾訴了民眾的呼聲;有些作品還表現了外國人民的生活。
抗戰期間,巴金主要在後方從事文化界的抗日救亡工作。40年代,他的小說創作出現了第二個高峰期。這期間,他創作的有重要影響的小說有「抗戰三部曲」《火》及《憩園》、《第四病室》、《寒夜》等,另外還有70多篇短篇小說。其中《寒夜》是巴金於40年代創作的最有成就的作品,它標志著作者寫作技巧的進一步成熟。
《家》是巴金30年代創作的「激流三部曲」中的第一部,它從1931年問世至今,一直以其特有的反封建的思想光輝和動人的藝術魅力吸引著廣大讀者,在中國現代文學史上佔有著重要的地位。
長篇小說《家》以20年代初期中國內地城市四川成都為背景,真實地寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。作品中的高家是中國封建社會和家族制度的縮影。從表面看,高家「一家人讀書知禮、事事如意」,家庭內部尊卑有序,禮法森嚴;但實際上,在這個大家族中處處都充滿著激烈的爾虞我詐和勾心鬥角。為了爭奪家產,陳姨太、克安、克定等打著維護家族榮譽和高老太爺的招牌,耍盡了花招。他們先是鬧「鬼」,嚇死了老太爺,接著又鬧「避血光」,害死了瑞珏;他們很清楚是軍閥混戰,導致商場被毀,但卻硬逼覺新賠償股票的損失,並且在老太爺屍骨未寒時大鬧分家。除此而外,這個封建大家庭揮霍奢侈的寄生生活,還造就了一代整日只會揮霍無度,過著窮奢極欲糜爛生活的「敗家子」,這在高家「克」字輩人物身上顯得尤為突出。如高老太爺最喜歡的五兒子克定,不但嫖、賭、抽大煙、玩小旦樣樣精通,而且還騙取妻子的金銀首飾去當賣,在外面私設公館,蓄妓取樂。
作品在揭露這個封建家庭罪惡的同時,還側重表現了封建制度、封建禮教對青年一代的摧殘和迫害。覺新和梅本是青梅竹馬、真誠相愛的一對戀人,只是因為雙方母親在牌桌上有了磨擦,就兒戲般地拆散了這對情侶,使梅在痛苦的折磨中悲哀寂寞地離開了人間。瑞珏是在陳姨太之流鬧「血光之災」的邪說中喪命的,她和梅一樣,也是封建禮教的犧牲品。被封建禮教摧殘的除了梅和瑞珏外,還有在高家做丫頭的鳴鳳、婉兒等。鳴鳳只有17歲,就被高老太爺當做一件禮物送給了「死教會」的老惡棍、年已花甲的馮樂山做小,結果這位年僅17歲的少女被逼得走投無路,投湖自盡了。然而,鳴鳳的死卻沒有使這場悲劇完結,丫頭婉兒又很快被高家用來替代鳴鳳,繼續著人生的悲劇。
作品還表現了以覺慧為代表的一代覺醒了的青年同這個罪惡家族的斗爭。這些青年受「五四」反封建巨浪的影響,一方面在社會上積極參加宣傳革命思想的學生運動,一方面在家庭內部和封建勢力、封建禮教展開勇猛的戰斗,最後,他們真正敲響了這個封建大家庭的喪鍾。
《家》是一部思想相當深刻的現實主義力作,作品通過以覺慧為代表的青年一代與以高老太爺為代表的封建腐朽勢力的激烈斗爭,反映了當時的社會面貌,深刻地揭露了封建社會和家族制度的腐敗與黑暗,控訴和揭示了大家族和舊禮教、舊道德的罪惡以及吃人本質,並且揭示了其必然滅亡的歷史命運。同時,作品還以極大的激情歌頌了青年知識分子的覺醒、抗爭以及他們與罪惡的封建家庭的決裂。
《家》塑造了一系列性格鮮明、具有典型意義的人物形象。
高老太爺是封建家長制和封建禮教的代表。作為這個封建大家庭至高無上的統治者,作品突出表現了他專橫、冷酷的性格特徵。在高家,他的話就是法律,誰也不能反對。為了維護封建禮教和封建制度,他堅決反對孫子們進學堂和參加一切社會活動。他逼覺新和瑞珏結婚,製造了覺新和瑞珏、梅三個人的愛情悲劇。他對家中男女僕人視同牲畜,硬是把只有17歲的鳴鳳送給60多歲的馮樂山做小老婆。鳴鳳死後,他又把婉兒抬到馮家受煎熬。在高老太爺的生命中,維護大家庭的秩序、興盛,是他意志的全部。也正因此,當他臨終前,意識到這個家似乎已經無可挽回地走向衰敗時,又極力掙扎,企圖用慈祥、溫和、自我懺悔將已走上新路的覺慧等拉回到老路上來。當然,高老太爺的掙扎是徒勞的,高家最終沒有免於崩潰的命運。作品通過塑造高老太爺這樣一位腐朽反動的人物,表現出了封建制度以及舊禮教、舊思想、舊道德必然滅亡的趨勢。
覺新是作品中最重要的一個人物,也是塑造得最成功的人物。他性格上充滿了矛盾,是個「有兩重人格的人」。覺新善良,待人誠懇,原是舊制度培養出來的、有較強傳統觀念的人。由於他處於長房長孫的位置,因此,為維護這個四世同堂大家庭的「和平共處」,他凡事採取「不抵抗主義」,逆來順受,委曲求全。他愛表妹梅,但當這段美好的戀情被長輩無理地扼殺後,他並不反抗,對父親為他與李家訂的親事,也表示順從,然後回房蒙頭大哭一場,與瑞珏完了婚。祖父死後,陳姨太無端以「血光之災」為由,不許瑞珏在家裡生小孩。覺新雖然覺得這有如「晴天霹靂」,但還是接受了,將瑞珏送到城外荒郊的茅屋中,結果封建迷信吞噬了她的生命。覺新身上雖然有著很嚴重的舊觀念的束縛,但他又是個接受了新思想熏染的人,因此,在他心中,善惡是非是有著清楚的界限的。他也有過美好的嚮往,與表妹梅的相戀就是他對愛情的追求;同時,他也同情受壓制的青年,如暗中幫助覺民逃婚,幫助覺慧離家出走等。新思想雖然觸動了他的心靈,但封建舊觀念卻如同沉重的枷鎖壓得他無法喘氣,使他在精神上常常處於極度痛苦之中。他恨舊東西,自己也是舊禮教的犧牲品,封建大家族制度的殉葬品;但由於他受封建傳統觀念毒害較深,喪失了反抗能力,因此在「不抵抗主義」支配下,處處妥協,不自覺地扮演著舊東西的維護者的角色。總之,覺新是一個有著「雙重性格」的悲劇人物。他性格中的這種矛盾性,真實地反映出了當時某些時代特徵。作者通過塑造這一典型人物,批評了「不抵抗主義」,指明對於封建舊制度、舊觀念,反抗才是避免悲劇的惟一出路。
覺慧是大膽而幼稚的叛逆者的形象。「五四」新思潮給了他民主主義、人道主義的思想武器,這使他逐漸認清了封建家庭的黑暗、腐朽以及罪惡。正因為如此,他積極投身學生運動,熱心辦刊物,宣傳進步思想。在家中,他有正義感,同情下層人物,勇於反對封建束縛。在婚姻問題上,他敢於沖破封建等級觀念,毅然和丫頭鳴鳳相愛,同時積極支持覺民抗拒包辦婚姻。對於長輩們裝神弄鬼等迷信行為,他也敢於大膽反抗。最後,他義無返顧地走出了家庭。當然,覺慧性格中除了有大膽叛逆的一面,也有單純幼稚的一面。這主要表現在他對周圍的一切(包括「家」)雖然憤恨,但還不能作出完全科學的分析,有時感到「這舊家庭裡面的一切簡直是一個復雜的結,他這直率的熱烈的心是無法把它解開的」。他與鳴鳳相愛,又經常處於矛盾中,下不了最後決心。最後,只是因鳴鳳被逼投水自殺,這段愛情突然失去了,他才感到莫大的震動。他雖然恨高老太爺,認為在家中他與祖父「像兩個敵人」;但在高老太爺臨終時,他又曾有過「現在的確是太遲了。他們將永遠懷著隔膜,懷著祖孫兩代的隔膜而分別了」的想法。這想法很幼稚,其實高老大爺即使不死,他們祖孫兩代人的隔膜也是無法消除的,因為他們各自代表的是不同的社會力量。作者對覺慧的塑造完全是忠實於生活的。盡管覺慧身上有著明顯的幼稚,但他卻真實地反映出了「五四」時期我國覺醒了的一代青年人的某些精神面貌。
《家》還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞珏。這三個女子雖然性格不同——梅悒鬱,瑞珏賢慧,鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同,但她們的悲劇結局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫,進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害,強化了全書主旨。
《家》在藝術上有著突出的成就和特色。
首先,在人物塑造上,作品非常善於通過細致入微地刻畫人物心理,展示人物豐富復雜的內心世界,從而突出人物性格。如作品寫鳴鳳投湖時的心理,就非常細膩,是全書極感人的篇章。它將一位年僅17歲的少女在即將走向生命盡頭時的痛苦、惘然、哀怨、掙扎以及最終絕望,一層層真實細致地剖示出來,使讀者從這位被凌辱的少女身上,看到舊制度摧殘人性的罪惡,看到這位弱小者生命的寧折不彎。又如,作品寫覺慧在鳴鳳死後的內心也極細致,作者還利用夢幻來剖示人物內心的隱秘,筆墨中透露出人物內心極度的悲哀與懊悔。除此之外,作品在塑造梅、覺新等人物時,也非常注重採用細膩的心理描寫方法來刻畫人物。如,正是由於作品細致地寫出了梅的內心,才使梅多愁善感的性格得以淋漓盡致地表現出來;覺新是一位有著「兩重人格的人」,作品多處細致地剖析他的內心,表現了人物內心深處因受新思想的啟發,對現實不滿,又受舊思想的羈絆而最終不能或無力抗爭的苦悶、矛盾,使人物復雜的性格得以凸現。
其次,作品在結構上也很有特色。一般說來,一部作品所描寫的人物多、事件多,就需要作家有精心結構的能力。這部小說全書描寫的人物多達70人左右;作品所寫的事件也相當多,如鬧學潮、梅與覺新的感情悲劇、鳴鳳之死、覺民逃婚、瑞珏慘死等諸多事件。盡管作品表現的人多、事件多,但由於採用了單純明快地講故事的結構方式,以事件為線索,以場面串連故事,便巧妙地把高家內外的各種人物、各種矛盾糾葛,同祖孫兩代矛盾沖突這條主線交織成一體,環繞作品的主題思想,有條不紊地分別展開,使作品故事情節波瀾起伏,跌宕有致,始終保持著龐大而緊湊、嚴密而不游離於主要情節的結構特點。
再次,作品在語言上也獨具魅力。巴金的作品一向語言簡潔生動,流暢奔放,具有濃烈的感情色彩。《家》在語言上也同樣體現著巴金作品的獨特風格。在作品中,作者無論是寫人,或是敘事,甚至剖析人物心理,都是帶著濃郁的感情色彩,這就使讀者在領略人物命運時,一同體味到了作者的喜怒哀樂,使作品具有了格外感人的情感力量。
《家》是一部充分體現了巴金創作成就和風格的優秀作品,它充分顯示出了巴金在現代文學小說創作領域中所取得的卓越成就。
❷ 《免費》的閱讀答案
[美]雪莉·凱撒小小說《免費》閱讀答案
免費
[美]雪莉·凱撒
一天晚上,我正在准備晚飯,我10歲的兒子走進廚房遞給我一張紙,他在紙上寫了一些東西我在圍裙上擦了擦手,仔細地看了看,上面寫著:
割草,5美元;
這一周整理自己的床鋪,1美元;
去商店,50美分;
你去購物我照看小弟弟,25美分;
倒垃圾,1美元;
取得了優秀的成績單,5美元;
還有打掃院子,2美元
看著他滿懷期望地站在那裡,千萬個記憶一瞬間閃過我的腦海我接過那張紙,翻到背面,在上面寫道:
懷你9個月,免費;
為你熬夜,請醫生為你看病,免費;
多年來花在你身上的時光、為了你流過的淚、撫養你成長所付出的一切,免費;
日日夜夜為你擔憂,將來還要為你操心,免費;
給你忠告和教你知識,供你上學,免費;
給你買玩具、食品、衣服,為你擦鼻涕,免費
兒子,當你把這些都加到一起時,媽媽付出的所有的愛都是免費的
看完之後,兒子的眼睛裡噙滿了大滴的淚水他望著我說:「媽媽,我真的很愛你」說著拿起筆在紙上寫下了很大的幾個字:「賬已付清」
10.請聯系現實想像一下,當面對「兒子」開列的賬單的時候,除了文中的應對方法外,「我」還能採取什麼方法?請至少列舉三種
答:
11.聯系第10題,對比以上方法,你如何評價文中的「我」的方法,為什麼?
答:
12.請簡要概括文中「我」的形象
答:
13.你認為這篇小小說最大的價值是什麼?
答:
參考答案:10.提示:或一笑置之,或以牙還牙,或當真付錢給「兒子」,或大聲呵斥,等等
11.「我」的方法是高明的,讓人肅然起敬的,因為「我」的「免費」,不但使孩子感受到了母愛的偉大與親情的無價,而且還使孩子明確了自己的職責與義務
12.具有博大胸懷、熱愛孩子、善於家教的母親形象
13.《免費》的最大價值,在於警示人們:良好的家教,不僅是孩子之福,也是父母自己之福
❸ 求一個短篇小說的題目。只記得作者是一個現代很有名的小說家。內容大致是講的少男少女純真的愛情故事。
既然是很有名的小說家
如果實在想不起來
作者的名字
可以想想他最有名的作品
你描述的故事情節
實在太少了
沒有太多線索
❹ 一本兒子愛上繼母的小說 明家
泰國電視劇愛的宿命好像是這個橋段
❺ 我們是一家人 閱讀題目加答案
1、簡要概括選文的主要內容。
答:選文記錄了「我」在母親的幫助下,改變了「叛逆傾向」,最後回到了溫暖的家的經歷。
2、「母親那時對我懷了種復雜的感情,她認為我有叛逆傾向」,請你在文中找出三個「我有叛逆傾向」的例子,簡要地寫在下面的橫線上。
答:(1) 要在大房間中隔出一方天地。
(2) 嚮往毛姓女生的單身生活。或嚮往自己做主的豪氣
(3) 受母親責怪後,靜坐示威,餓了一頓。
3、選文是以什麼為線索組織材料的?
答:「我」對「我們是一家人」這句話認識的變化。
4、選文用「我」的經歷,告訴人們一個什麼道理?
答:人長大後都是要獨立的,可家和家人卻是永遠的大後方,永遠的愛和永遠的歸宿。
5. 叛逆侵向」「無論如何得挨過這一個月」表現了「我當時怎麼樣的內心感受」?
答:為自己的做法感到後悔,由於自己的倔強但又怕給家人留下笑柄而硬撐著。
6.第5段畫線句「我的淚水掉了下來」的主要原因是什麼?
答:因為「我」已感受到與親人的隔膜所帶來的凄楚
7.第8段中一家人共進晚餐時的快樂與第3段中「我」感受到的「快樂」有什麼不同?
答:「分伙」之初的快樂是初次品嘗自由帶來的快樂,「分伙」結束時的快樂是重新感受家庭溫暖、親情和關心帶來的快樂或是與家人消除隔膜、同心同德之後帶來的快樂。
8.母親開始堅決不同意「分伙」,可後來為什麼又改變初衷答應了呢?
答:母親決定讓女兒經受一次鍛煉,在生活中碰壁,然後自己回心轉意.
9.)「這個月的最後一天」母親沒有強拉我一起吃飯,而是「悄悄」地遞給「我」一個麵包,表現了母親怎樣的性格特徵?
答:既表現了母親的慈愛,又表現母親善解人意或照顧女兒的自尊
10.請從「分伙」過程中找出一處家人一直在關注著「我」的細節,並分析其作用。
答:細節一:「家人在桌上吃飯,不時地看我」。表明家人對我的關心。細節二:「把書豎起來擋住家人的視線」。表明家人仍然在看著我,不放心我。細節三:「母親在我以往坐的位子上放一副筷子」。「以往坐的」表明女兒在母親心中的位置一直沒變。
11.「飯菜雖樸素但心中充滿溫情,就因為我們是一家人,是一家人」,這句話對表現全文的主旨有何作用?
答:通過反復的手法,進一步點明全文的主旨。
❻ 《家》的閱讀題目和答案
1、覺新、覺民、覺慧三兄弟分別選擇了怎樣的人生道路?他們為什麼做出這樣的選擇?2、請概括覺新的情感經歷,並分析其愛情悲劇的根源。
覺新是封建制度的繼承者,同時是封建制度的受害者。作為在「五四」之前成家立業的人,她接受了封建正統觀念,奉為行動的准則。被克明選為接替他挽救高家命運的人。同時,他又是封建制度最大的受害者,雙方父母的小小意見,毀滅了他和梅的婚姻,愚昧的封建迷信,又奪去了他愛妻的生命,雖然五四運動的新思潮對他有所觸動,但他難以擺拖封建思想的束縛。(他本來跟梅是青梅竹馬的一對,有一天梅的母親在牌桌子上跟現在的覺新的母親有了意見,自以為受了委屈,才拿拒婚的事來報復,他們也沒有反抗,痛苦的接受了,覺新娶了瑞珏,梅後來鬱郁而死;瑞珏生產的日子近了。這件事情引起了陳姨太、四太太、五太太、和幾個女傭的焦慮,起初她們還背著人暗暗地議論。後來有一天陳姨太就帶著嚴肅的表情對克明幾弟兄正式講起「血光之災」來:長輩的靈柩停在家裡,家裡有人生產,那麼產婦的血光就會沖犯到死者身上,死者的身上會冒出很多的血。唯一的免災方法就是把產婦遷出公館去。遷出公館還不行,產婦的血光還可以回到公館來,所以應該遷到城外。出了城還不行,城門也關不住產婦的血光,必須使產婦過橋。而且這樣辦也不見得就安全,同時還應該在家裡用磚築一個假墳來保護棺木,這樣才可以避免 「血光之災」。五太太沈氏第一個贊成這個辦法,四太太王氏和克定在旁邊附和。克安起初似乎不以為然,但是聽了王氏幾句解釋的話也就完全同意了。克明和大太太周氏也終於同意了。長一輩的人中間只有三太太張氏一句話也不說。總之大家決定照著陳姨太的意見去做。他們要覺新馬上照辦,他們說祖父的利益超過一切。這些話對覺新雖然是一個晴天霹靂,但是他和平地接受了。覺新回到房裡,把這件事情告訴了瑞珏,瑞珏也不說一句抱怨的話。她只是哭。後來瑞珏難產,她叫著覺新,要他進來,可是封建思想和兩扇大門卻把他關在了外面,瑞珏終於死了。) 他終於明白了,這兩扇小門並沒有力量,真正奪去了他的妻子的還是另一種東西,是整個制度,整個禮教,整個迷信。這一切全壓在他的肩上,把他壓了這許多年,給他奪去了青春,奪去了幸福,奪去了前途,奪去了他所最愛的兩個女人。覺民身體矯健,目光深邃,正直、聰明、冷靜、外表顯出一些內斂的氣質。他不像覺新那麼軟弱、中庸,也沒有覺慧那麼好鬥、沖動。他是個懷疑主義者。 覺民身上有著強烈的叛逆因子,但在行動上,他講究策略,更重行為結果。覺民與覺慧的憤怒不同,覺民更多的是輕蔑。沒有效果的反抗和斗爭,他是不會輕易乾的。覺民決不作無謂的犧牲,更不會作祭品。 覺民的愛情缺乏情趣,共同的境遇促使他與琴走到了一起,為共同志向奮斗取代了談情說愛。 覺民有理性、有勇氣和頑強的生命力,覺新在"家"中漸漸"死"去,他卻在"家"中成活,並走向成熟。他的思想和行為都留下了「五四」初期青年人從覺醒到反抗的發展趨勢,他敢於從封建家長手中爭奪自己的幸福,在死氣沉沉的家庭里,代表著一種生氣勃勃的青春力量。覺慧是大膽而幼稚的叛逆者的形象。「五四」新思潮給了他民主主義、人道主義的思想武器,這使他逐漸認清了封建家庭的黑暗、腐朽以及罪惡。正因為如此,他積極投身學生運動,熱心辦刊物,宣傳進步思想。在家中,他有正義感,同情下層人物,勇於反對封建束縛。在婚姻問題上,他敢於沖破封建等級觀念,毅然和丫頭鳴鳳相愛,同時積極支持覺民抗拒包辦婚姻。對於長輩們裝神弄鬼等迷信行為,他也敢於大膽反抗。最後,他義無返顧地走出了家庭。當然,覺慧性格中除了有大膽叛逆的一面,也有單純幼稚的一面。這主要表現在他對周圍的一切(包括「家」)雖然憤恨,但還不能作出完全科學的分析,有時感到「這舊家庭裡面的一切簡直是一個復雜的結,他這直率的熱烈的心是無法把它解開的」。他與鳴鳳相愛,又經常處於矛盾中,下不了最後決心。最後,只是因鳴鳳被逼投水自殺,這段愛情突然失去了,他才感到莫大的震動。他雖然恨高老太爺,認為在家中他與祖父「像兩個敵人」;但在高老太爺臨終時,他又曾有過「現在的確是太遲了。他們將永遠懷著隔膜,懷著祖孫兩代的隔膜而分別了」的想法。這想法很幼稚,其實高老大爺即使不死,他們祖孫兩代人的隔膜也是無法消除的,因為他們各自代表的是不同的社會力量。作者對覺慧的塑造完全是忠實於生活的。盡管覺慧身上有著明顯的幼稚,但他卻真實地反映出了「五四」時期我國覺醒了的一代青年人的某些精神面貌
❼ 上次看到一個小說,一家人生活了幾千年,父母孩子都看淡愛情,可為什麼夫妻依然相愛在一起
執子之手與子偕老,這是每個人內心中的夢,他們既然已經擁有彼此,就算討厭愛情也會在一起,這也許是作者的真實反饋。
❽ 求(種愛) 語文閱讀答案,謝謝!
1、陳家老四是一個怎樣的人?
陳家老四是個憨厚、淳樸、訥於言、心中有愛的人。
2、陳家老四種花的目的是什麼?
陳家老四種花的目的是為了給他白發的老母親有所陪伴,日子不會太凄涼。
3、「他小心地伸手托著,像對待小小的嬰兒。」這里能否講「托」換成「拿」,為什麼?
不能,因為,用托比拿更能體會出他對花種的小心翼翼、虔誠、鄭重其事的態度。
4、第8段畫線句子「空氣中,滿布這新生命的香,葉在長,花在開。」是什麼描寫?
擬人化的描寫,突出植物生命的蓬勃。
5、如果把題目「種愛」改為「種花」,你認為哪個更好?說說你的理由。
種愛 更好
因為陳家老四拖著病重的身軀種下的不單單是滿院的花,還有對白發母親深深的不舍與愛。
所以種愛比種花更能深化主題。
18.結合文意,談談你對文章題目「種愛」的理解 (4分)
示例:本文敘述了患絕症的陳家老四通過種花的方式,讓花代替自己繼續陪伴母親的感人故事,(1分)表現了陳家老四的善良和愛心(1分) 以「種愛」為標題,象徵陳家老四以花的方式重新存活,陪伴母親,富含詩意 (1分)題目新穎別致,吸引讀者的閱讀興趣(1分)
評分意見:本題共4分,每一個要點1分 (內容概括+標題分析)
19.文章第⑧段畫線語句屬於 描寫,有何表達作用?(3分)
示例:景物描寫 通過描寫春天葉和花蓬勃生長的氣息,與身患重病的陳家陳家老四的生命時日不多,同時寄予了「我」的憐惜和同情 而改句只用一個「墜下來」,表達效果平淡,不如原句好
評分意見:本題共3分 能答出「詞語連用」或「反復」1分,表達作用2分
21.請說說文章結尾第⒂段的作用 (3分)
.示例:結尾段寫出了陳家老四種花是「以另一種方式」重新存活,陪伴母親,表達了作者對陳家老四善良和愛心的感動之情,照應標題,深化中心
評分意見:本題共3分 內容分析1分,表達情感1分,「照應標題」「深化中心」1分 評分意見:本題共3分,景物描寫1分,表達效果2分
20.品味語言,回答問題 (共6分,每小題3分)
A.從意義和作用等方面賞析下面句中加點的詞語
他小心地伸手托著,像對待小小的嬰兒,眼睛裡,有歡喜的波在盪
B.比較下面原句與改句在表達效果上的不同
原句:而他,卻像秋天樹上掛著的一枚葉,一陣風來,眼看著它就要墜下來,墜下來
改句:而他,卻像秋天樹上掛著的一枚葉,一陣風來,眼看著它就要墜下來
.A.示例:「托」是指用手掌小心翼翼地捧著,這是對陳家老四的動作描寫,通過描寫他「托」花種的動作,表達了他對生命和美好事物發自內心的珍惜和喜愛,以及他得到花種後的歡喜之情
評分意見:本題共3分 解釋詞語1分,表達作用2分
B.示例:原句運用反復的修辭方法,連用兩個「墜下來」,暗示.示例一:你,一個普通的拉車人,卻在生命將逝的時節為這個世界帶來了愛的力量 你種下的是花,更是對生活的熱愛,對母親的深情 我們相信,在花的陪伴下,母親不會孤單
22.讀完文章,我們會由文中的陳家老四聯想到楊絳先生筆下的「老王」,在我們的周圍就有很多這樣的人,雖然他們生活在社會的底層,不曾富有,卻成為這個時代一道亮麗的風景 請結合文意,以「你,一個普通的拉車人,卻……」為開頭寫一段話,表達你的內心感受 (60字左右)(5分)
示例:你,一個普通的拉車人,卻在身患絕症之時為母親留下了深深的守望,憑著頑強的毅力和對生命的珍愛,用生命之水澆灌出了鮮艷的花朵,使生命得以延續 你就是那道最亮麗的風景!
評分意見:本題共5分 寫出對拉車人的感受3分,語言流暢1分,字數符合要求1分
