我喜歡聽書的作文

⑴ 我最喜歡聽的一句話（作文） 自己的事，400字左右

自古至今，「忠言逆耳利於行」這句話都是不變的真理。是阿，別人的意見與批評我是需要的，因為它可以讓我清除前進道路上的阻礙。然後，我最喜歡聽的一句話——媽媽的那句「孩子，媽媽相信你是最棒的"卻是在前進道路上堅持不懈的動力。
我想在我開始學習走路學習說話的甚至還在母親肚子里睡覺的時候，母親已經對著我說過無數遍這句話了吧。母親的這句話，也一直陪伴著我的成長。然而，給我留下印象最深刻的一次，是在小學一年級的運動會上。
那是我第一次參加運動會，對於這個從沒參加過的運動會我充滿著好奇與渴望，那些所謂的項目在我小小的腦袋裡並沒有什麼概念，只知道爭先恐後的報名，最後不知道怎麼的，竟然報上了800米長跑，班裡之後我和班裡最高最胖的男生報了800米。晚上我興高采烈的對媽媽說第二天要開運動會，讓媽媽一定要去給我加油，媽媽說她要加班，只能讓爸爸去了。
然而到了參加比賽的那一刻，我徹底傻眼了：參加這個項目的大部分的都是高年級的，三四年的都很少，至於我們這一二年級的，真是寥寥無幾，一隻手都能數的過來。我當時並不知道八百米是什麼概念，只知道要繞著操場跑三圈。當我跑完一圈的時候，已經筋疲力盡，先前的興奮與喜悅此時已經消失得無影無蹤，剩下的只剩趕緊結束這場比賽。我快跑完第二圈時已經沒有堅持下去的想法了，只想趕緊結束，突然，我不知道被什麼東西絆了一下一下子摔倒在地。我的眼淚剎那間都流了出來，我難受極了，這時，傳來了熟悉的聲音——」加油寶貝！站起來堅持下去！孩子，你是男子漢，媽媽相信你是最棒的！「 是媽媽，媽媽來了，聽到媽媽的加油聲，我似乎一下子又有了力量，這時老師也已經過來了，我並沒有要求退賽，反而一步一步的跑向了終點。
雖然我成了倒數第一，雖然我磕倒了，但我辦到了，就意味著我成功了！
正是因為媽媽的鼓勵媽媽的陪伴媽媽的那句」你是最棒的」不斷激勵著我走向自立走向成熟走向成功！媽媽！相信你的孩子是最棒的！

費勁巴力的編的
用我的就行，上邊的都寫得太有文采了，依我看，你的作文水平，也就比我的高那麼一丁點，寫得太好容易被懷疑的，不用寫太好又能應付作業 還不會被懷疑是抄的 那最好的辦法就是用我的

記得上小學的時候，語文老師教我們一篇課文,其他小朋友都很認真，只有我一個人在下面畫漫畫。老師問我為什麼不好好聽講，是不是上得不精彩。我搖搖頭說：「老師，您上得很精彩，只不過我對這篇課文有不同的見解。」老師奇怪地看著我：「你覺得我的見解不對？我可是教了30年語文的老教師，你憑什麼覺得你是對的呢？」我很堅定地告訴她：「因為我有絕對的自信！」接著，我把我的見解告訴了老師，得到了老師的肯定和表揚。

從此以後，每當同學或別的什麼人問我為什麼只相信自己的觀點，不聽別人的理由時，我還是很堅定地告訴他們：「因為我有絕對的自信！」慢慢地，我的這句話被同學們稱為是我的「名言」。

直到現在，我依然非常喜歡說這句話。可隨著年齡的增長，我受到了父母和一些人的責備，他們認為我這是驕傲自大，不聽勸告，一遍遍地告訴我這是缺點，不改不行。可我始終堅持著自己的那一套，不曾理會他們。

當我有了不同的見解後，很少和別人交流，發表自己的見解。因為這個原因，我差點失去我的好朋友，她說我像老人家一樣不聽勸告。還有一次，因為我和老師意見不同，而我又不肯發表意見，只管自己做自己的事，結果到考試，我按自己的理解做，錯得一塌糊塗。還有一次，爸爸幫我檢查數學作業，檢查出一道錯的，我不相信，第二天，老師說我沒認真聽講，全班只有我一個錯的而把我批評一頓……

漸漸地，我發現因為我的固執吃了不少虧，於是，開始與老師交流，也開始聽從老師的意見和解釋，但當老師的解釋不能說服我的時候，我也決不會打馬虎眼，一定會和老師據理力爭，有時還是我說得對呢！慢慢我成了老師辦公室的常客，我的成績也一點點上去了。在那位老師教我的最後一學期的評語上寫：你是一個聰明的孩子，在你與我討論的過程中，不僅你增長了見識，我也同樣弄懂了以前不清楚的東西，希望你有一個美好的未來。

「因為我有絕對的自信」直到現在我都沒忘記過，但我以不象從前那樣只守著自己的觀點又不認真聽別人說的，我已學會與別人一起討論分析自己的觀點了。

⑵ 我喜歡讀書的作文（360個字）

我喜歡讀書

我最喜歡看書了，因為書本里有豐富的知識，讀書可以拓寬知識面。書到用時方恨少；讀書破萬卷，下筆如有神；知識就是力量；書是人類進步的階梯……以上都是關於讀書的名言。我看過很多書，有《少兒知識金庫》、《實用文摘》、《中華上下五千年》……這些書讓我學到了一些課本中學不到的知識。

只要有時間我都會看書。比如：媽媽和我去超市的時候，我會瞅准機會跑到賣書的地方蹲在地上手捧著書如飢似渴地看著，把媽媽一個人「丟」在超市裡。每天睡前半小時，我都會拿起心愛的書津津有味地看起來，遇到書中有趣的事情，我都會放聲大笑，爸爸、媽媽都不知道其中的奧秘，都好奇地看著我。媽媽要我睡覺的時候，我好像沒有聽見一樣，仍然在看我的書，後來媽媽把燈關了，這時才依依不捨地關上書，去睡覺。

我想，只要我每天堅持不懈地看下去，一天天、一月月、一年年，我的作文水平會得到很大提高，我再不會為寫文章而感到犯愁了！說不定，長大後，我是一位著名的小作家呢！

⑶ 我喜歡______(作文)

作文
我喜歡
大海啊大海，生我養我的地方……」「海風你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓我們的水兵好好睡覺……」「年少的我喜歡一個人在海邊，光著腳丫捲起褲管踩在沙灘上。總是幻想海洋的盡頭是另一個世界……」聽著這一首首優美、婉轉的歌曲，大海便成了我心目中最嚮往的地方。然而，卻很是遺憾，我從來沒有機會去看大海。
去年暑假，媽媽帶到去深圳，我終於有機會去看大海了。面對大海，心胸闊然開朗起來，大海真是大自然奇妙的作品，如果說天空讓我們想到深邃，高山讓我們領略驚險，平原讓我們體味無際，那麼大海給了我們比天空更神秘的深邃，比高山更無窮的驚險，比平原更浩瀚的無際。
跳皮的海浪不停地挑逗著海灘，這不禁使我又想起了那首我最愛唱的歌--《外婆的彭湖灣》:「晚風輕拂彭湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片藍藍……」哼著這優美的曲調，踏著海浪，我終於投入了大海的懷抱。海浪時而把我高高舉起，時而又把我重重拉下，海浪擊起的水花，濺到我的嘴裡，啊!海水真的好苦好澀。
夕陽西下，旅遊的人們都漸漸地離去，我和媽媽也依依不捨的離開了大海，當我們回頭再觀望大海時，夕陽已把海面照得五光十色，大海上看夕陽那可是別有一翻滋味。熱情的海浪也依然在不停的拍打著沉默的海岸，好像在極力的挽留著熱愛大海的人們……
下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂書去音樂室上課。
上課鈴響，音樂老師穿著高跟鞋咚--咚--咚有節奏地姍姍而來!同學們高呼:「音樂老師來了!」
老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然後，她彈曲譜我們唱歌，復習上學期學過的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。
接著，音樂老師叫我們打開音樂書的第一課，老師說:「過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學期里，各方面學習比以前更好!」老師又說:「我把《哦，十分鍾》這首歌送給大家，當作新年的禮物。」音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鍾》。
不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說:「老師唱曲，你們大家把詞帶到裡面去。」老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱:「聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鍾，來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……」我最喜歡唱這里了。
這首歌很有禮貌。裡面有「哦，你好，你好，十分鍾。哦，歡迎，歡迎，十分鍾。」
這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心裡話。它好像知道我們上課一定很累的，它裡面寫著:「來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……」從這首歌里我體會到了下課十分鍾居然還可以做那麼多有趣的事啊!
我真喜歡這一首歌。

⑷ 我喜歡聽的聲音作文怎麼寫

每當傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光碟。就會又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林里，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成群結隊在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

記得有一次，我做完作業，就到樓下去看那群可愛的小鳥。忽然，我聽見有一隻小青竹鳥發出一聲尖尖地長叫，好像在說：「同伴們快走，有人想打死我們。」說完，他就在鳥媽媽後面直躲閃，一大群青竹鳥嚇得全飛走了。剎那間，整片樹林里靜悄悄的，我轉生一看，噢！原來是樓下的小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具手槍，他們把塑料子彈裝進去，然後想把一隻青竹鳥射下來，我急忙走過去，大聲地對他們說：「不要傷害這些益蟲，它們會幫助人們吃掉那些可惡的害蟲，我們要保護益蟲。」他們聽了，慚愧地低下了頭，不好意思地說：「我們知道了，我們不會去傷害這些益蟲了。如果你不阻止我們的話，我們就會打死這些青竹鳥的。真是謝謝你!謝謝你給我們上了一堂教育課呀！」說完，他們倆人就把玩具槍收起來，可愛的小鳥又飛回來了。依然唱著清脆響亮、婉轉悅耳的歌。

我們三人常常會聚在一起，坐在椅子上，聽著青竹鳥唱著動聽的歌。我想到：無論是人與動物，還是人與人之間都要和睦相處，才能算得上是完美。小鳥們彷彿回到了從前。這就是我喜歡小鳥和小鳥唱出動聽的歌。聽著鳥兒叫聲，我又想到大家應該保護生態環境，保護生態環境的生活。

⑸ 我喜歡讀書 作文

我喜歡讀書。書似一片寬廣深遂的海洋，讓我這艘無知的小船在裡面闖盪；書似一位慈祥的母親，讓我吮吸它那甘甜的乳汁；書似一股幽幽的芬芳，陶冶著我幼小的心靈。如今，書已成了我生命的一部分。
在我的讀書生涯中，我最喜愛的，莫過於《魯濱遜漂流記》了。魯濱遜出生於英國約克郡的中產家庭，由於不聽父親勸告做了船員，途中突遇風暴，隻身飄流到無人荒島上，但他沒有絕望，憑借驚人的毅力和智慧，頑強不息地在荒島上安居了28年後，最終得以返回英國。從魯濱遜身上，我們看到了種種人類的優良品質：勇敢、智慧、意志堅強和摯愛勞動，是我們一生學習的榜樣。
其實人生就是這樣，每個人的一生都不可能是一帆風順的。有人喜歡順利，希望一生都不流淚、不疼痛、不危險，不過這是不可能的，即便可能，這一輩子也就沒什麼意義。挫折不是魔鬼，順利不是天使，相反，我倒認為挫折是財富，能幫助我們迎接順利天使的到來。
生活中，沒遭受過挫折的人是根本不存在的。我們只能像魯濱遜一樣以我們的勇敢接受挫折，以平常心善待挫折，以聰明智慧戰勝挫折，面對困難，取得成功。
而勇敢和智慧是要靠積累的，我們必須從書中積累。書是無言的，卻給予我們太多太多，讓我們懂得太多太多。

喜歡讀書的我
書是我的老師，從那裡，我可以得到無窮的知識和智慧；書是「潤物細無聲」的春雨，默默地滋潤著我的心田；書是我的向導，在人生旅途上，一次次為我指點迷津。
幼年時，我不知什麼叫書，也不知怎麼去讀它，哭鬧時，奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊給我。我不認得那是什麼字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁一頁地翻看著那小小的圖畫。從那時起，我便喜歡上了「讀書』。
當糖果和畫冊不再吸引我，我便開始沉醉於童話世界裡。那裡有海的女兒的美好憧憬；有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂；有阿里巴巴的驚險奇遇·····一個個動人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書，看著書架上的書漸漸多了起來，我的心裡比喝了蜜還要甜。每每班裡開班會時，小朋友們都稱贊我讀書多，這時我總會自豪地說：「我喜歡讀書，才會讀得那麼多的書！
當美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領域，並且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什麼叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什
么是奉獻什麼是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領略了世界文學的博大精美。
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。

不夠的話兩邊結合一下

⑹ 我喜歡的聲音作文90字

我喜歡清風的聲音，因為當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。我喜歡春天風的聲音，因為春天的風把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我和媽媽去游泳，我覺得夏天的風也把海水吹熱了。我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風的聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小夥伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。

⑺ 《我喜愛讀書》的作文(400字）

我喜愛讀書

讀書，是我最喜歡的學習之餘的放鬆娛樂活動之一，下面我就來給大家介紹一下我的讀書的經歷。
說起我讀書的經歷，有害怕、有高興，有時還會擔心……總之，我的感受很多很多，像是一個心情的口袋，變化無窮，看書時，那一個一個的心情便從口袋裡一個接一個的飛了出來。
一次，我在看《中國小學生最想知道的十萬個為什麼· 天文地理卷》的飛碟和外星人一章時，當我看到外星人是什麼樣子時，我被旁邊的圖片所驚嚇到，一個外星人長著蒼白的面孔，光禿禿得頭頂，尖尖的大眼睛，小小鼻子和嘴，身體還發著讓人感到凄慘的白光，有的外星人還長有像三隻耳朵又像是捕捉食物的武器身體部位，有像鴨掌一樣的手，這些圖片深深的印在了我的腦海里，讓驚嚇飛進了我的記憶里，讓我徹夜難眠。
還有一次我正在看《康熙大帝》的倭赫父子雙受戳閹官內侍單遭誅一節，感受到了倭赫父子被殺時，康熙的悲傷，因為康熙還沒有親政，一切有輔臣掌管，所以，輔臣辦的一切事情都瞞著君，康熙命人延仗罪魁禍首吳良輔，他被打得皮開肉綻，此時，我也正為吳良輔那狼狽的樣子而暗自高興，為康熙除掉後患而興奮。
這些就是我讀書時的心情與感受，有快樂、有驚恐，使書隨時隨地的牽著我得心，讓我更愛讀書，讓我在書中遨遊。

⑻ 我喜歡朗讀作文怎麼樣寫

你需要寫的深刻一些。比如：為什麼喜歡朗讀？
因為，朗讀能給你帶來好多好的東西。
能迅速熟悉課文內容；
能熟悉生字；
能讓你潛移默化的熟悉寫作的技巧、格式；
慢慢的教會你自己寫作時怎麼樣把自己想要表達的動西表達出來。
「讀書破萬卷下筆如有神」，朗讀帶來的好處太多了。

⑼ 作文，我喜歡讀書，不少於600字

我喜歡讀書。書似一片寬廣深遂的海洋，讓我這艘無知的小船在裡面闖盪；書似一位慈祥的母親，讓我吮吸它那甘甜的乳汁；書似一股幽幽的芬芳，陶冶著我幼小的心靈。如今，書已成了我生命的一部分。
在我的讀書生涯中，我最喜愛的，莫過於《魯濱遜漂流記》了。魯濱遜出生於英國約克郡的中產家庭，由於不聽父親勸告做了船員，途中突遇風暴，隻身飄流到無人荒島上，但他沒有絕望，憑借驚人的毅力和智慧，頑強不息地在荒島上安居了28年後，最終得以返回英國。從魯濱遜身上，我們看到了種種人類的優良品質：勇敢、智慧、意志堅強和摯愛勞動，是我們一生學習的榜樣。
其實人生就是這樣，每個人的一生都不可能是一帆風順的。有人喜歡順利，希望一生都不流淚、不疼痛、不危險，不過這是不可能的，即便可能，這一輩子也就沒什麼意義。挫折不是魔鬼，順利不是天使，相反，我倒認為挫折是財富，能幫助我們迎接順利天使的到來。
生活中，沒遭受過挫折的人是根本不存在的。我們只能像魯濱遜一樣以我們的勇敢接受挫折，以平常心善待挫折，以聰明智慧戰勝挫折，面對困難，取得成功。
而勇敢和智慧是要靠積累的，我們必須從書中積累。書是無言的，卻給予我們太多太多，讓我們懂得太多太多。

讀書，是一種美德；讀書，是一種報答；讀書，是一種習慣；讀書，是一種認識；讀書，是一種報答；讀書，是一種承諾；讀書，是一條對自身發展的途徑。總之，我離不開讀書，讀書更不能遠離我。
我與讀書有一種特殊的關系，你猜是什麼？我會想都不想地回答：「朋友！」朋友的稱謂是那麼親密，是那麼親切，這種朋友是無法再找到的。雖然他不會說話，但我們卻會心比心的溝通。為什麼說他是我的朋友？因為……太多太多的解釋可以回答這個問題。第一、知識。他總是用他無聲的語言，教會我一個個漢字，加上老師的指導，似乎可以學得「完美無瑕」；他總是用他的「手指」，指示我一個個數字，加上老師的語言，應用根本就是小case。他總是用他的「心」，讓我聆聽音樂的美妙，加上老師的幫助，簡直就是「天衣無縫」。第二、品德。他總是無痕跡地指引我，該怎樣走下去；他總是像天使，無時無刻伴我成長；他總是無條件地幫助我，怎樣才是真正的人。第三、樂趣。正因為讀書，我才擁有那麼多好友；正因為讀書；我才真正體會到快樂；正因為讀書，我才變得歡樂！
突然覺得，我已經漸漸「愛」上了讀書；開始覺悟，讀書給了我很大的收獲；開始認為，讀書讓我覺得非常快樂；開始收獲，讀書是為了自己學的。好好學習，天天向上！因為讀書，所以快樂。為了讀書，而努力；為了朋友，而加油！
現在才覺得，學習原來是一件很快樂的事情，讀書其實是一錢很感興趣的事。想起以前，真為自己沒有認真對待學習而煩惱，真為自己沒有用心去讀書而斥責。已經是畢業班了，我想，應該為自己擬定一份讀書作息表。要在這學期中，關閉電視，需要電腦時再使用，完成作業後仔細檢查，復習已學，預習新課，聽、讀英語20分鍾……過了一年，又長大了一歲，身上的責任更重了，擔子總輕變到沉重，或許是因為畢業班的緣故，開始要為自己的「學業」著想。我要努力讀書，在學習中成長，在學習中快樂，尋找快樂，就要選擇讀書。就算是為了自己，為了朋友，為了家人，為了……加油吧，只有自己才能控制自己，勝利就在前方，走過扎實的一步，走向美好的未來，成功在前方等待著與你相逢！
讀書是一種品位，讓我品位人生的樂趣；讀書是一片海洋，讓我遨遊在知識的海洋中；讀書……我與讀書，可是無話不說，無話不談的親密夥伴了！他帶給我歡樂，讓我微笑；他帶個我幸福，讓我溫暖。我的世界，因為有他的存在，不再孤獨，不再寂寞。

古人雲：「讀萬卷書，行萬里路」；「讀書破萬卷，下筆如有神。」我自小受了這些名言警句的啟發後，便迷上了看書。
我生在一個書香家庭，爸爸媽媽都很愛看書，也帶到了幼小的我對書的興趣。於是爸爸媽媽專門給我訂了一份畫報。每當我有空閑時間的時候，便捧起我那愛不釋手的畫報津津有味地看了起來，別看這是兒童畫報，它可讓我懂得了不少知識呢！比如：螃蟹腳斷了可以再長，壁虎的尾巴斷了可以再生，樹木枯死是因為別人不保護環境……有了這些知識，老師和同學對我刮目相看，因此我愈發地喜歡看書了。
大了一點，認識的字多了一點，理解能力也強了一點，懂了一些有關書的名言警句，在這些警句的推動下，我愛上了《格林童話》，那裡面皇帝的新裝讓我捧腹大笑，小紅帽讓我為她捏了一把汗，賣火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……，這本書不僅豐富了我的想像，而且讓我懂得了什麼叫真善美，什麼叫假惡丑。所以我更愛看書了。
上小學了，我接觸了古文，這讓我瘋狂地愛上了古典名著，這些書讓我領略了古代人的燦爛的文化，也讓我知道了劉關張三兄弟的義氣，梁山一百單八將的勇猛，諸葛亮的足智多謀，孫悟空的七十二變。我想：這些古典名著將會令我受益終生。
現在的我仍然十分喜歡看書，只不過是網路全書罷了。我從這本書中懂得了許多科普知識。比如：海水為什麼是藍的，雨後為什麼有彩虹，恐龍為什麼會滅絕？……這些問題和知識足以讓我去思考和品味。
書，就像一把鑰匙，為你打開知識的大門；書，就像一艘小船，帶著你在知識的海洋里遨遊；書，就像一扇窗戶，為你開拓視野，增長見識……，「書是人類進步的階梯」，置身於書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？我愛看書。

都寫得很不錯哦

⑽ 作文我喜歡聽的故事

故事是這樣的：在一個貧窮的村子裡，有一個小女孩，她的名子叫「安娜」。她媽媽養不活她，只好給其他人了。新的媽媽對她很好，像對自己的寶寶一樣， 給她吃好喝好。
一天，新的媽媽讓安娜回家看看年老的媽媽，還給安娜一個大麵包，於是她就出發了。回家的路上要經過一個沼澤，安娜怕她的衣服和鞋子臟了，就把面
包放在沼澤上，她走上麵包，正想走第二步時，她和麵包一起沉了下去，最後安娜沉到了最下面，變成了一個石頭了，雖然她成了一個石頭，但她的心還是活的，還
能想事，這時安娜的頭上忽然落下了一滴淚水，接著，許多淚水落了下來，這淚是安娜母親的。

母親說：安娜，你不應該把麵包踩在腳下的。這時，母親的聲音不見了，現在只有一個聽了她的故事而為她哭泣的另外一個小女孩。她問：「安娜再也不回來了嗎」？「是的」。安娜聽了，心想：通往大地的門再也不會為我打開了。

這時，安娜頭上發出了一道光，一隻小烏鴉飛出了沼澤，它在一個牆縫里過冬，但它還是出去找吃的了，人們潵在門前的麵包粒，它只吃了一點點，其它的都給別的鳥吃了，當它讓出第130粒麵包粒時，它那烏黑的雙翅變成了白色。啊！它變成了一隻雪白的天鵝，飛向了遠方。

這個故事要告訴我們不要浪費糧食。

希望親親採納，你的採納是對我的支持，謝謝祝2016好運