綠傳母親小說免費閱讀答案

『壹』 母親的詩 閱讀答案 全部

古風 母親謠
胡秉言
天真爛漫一朵花，
素裝怡然潔無瑕。
紅線牽就結伉儷，
風風光光到婆家。
矜持賢惠鄰里好，
十人見了十人誇。
舉案齊眉共生活，
互敬互愛懷六甲。
天賜精靈呱墜地，
一時不離養嬌娃。
母血滴滴潤希望，
擦屎把尿不煩麻。
冬生火爐夏掌扇，
時刻照顧不拖沓。
一有病災跑醫院，
心懷急躁放不下。
針線細縫子身衣，
清水洗凈衣潔華。
朝承寒露晚承暮，
接送數載韌不拔。
不辭辛苦勤勞做，
無怨無悔只為家。
夏承驕陽干農活，
冬趁昏燈紡棉紗。
日復一日年復年，
懦懦紫燕已長大。
身材佝僂步蹣跚，
青霜片片沁秀發。
寒門斜倚萱無色，
些許悲秋彌面頰。
庭院深深清冷寂，
六神無主體態差。
偌大房子獨自守，
兒女誰來關心媽？

『貳』 《母親》莫言閱讀答案

19、文章第①段，母親捶打野菜情景的描寫很有特點，試作賞析。（3分）

20、理解文中兩處劃橫線句子的含義。（4分）

（1）愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴裡竟然哼唱著一支小曲！

（2）孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！

21、第③段中，畫曲線句子"有一段時間，村子裡連續自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。"在文章結構和內容上有何作用？（4分）

22、根據文意，請補寫出第④段中父親嚴厲批評我的話。（不超過40字）（3分）

23、本文題目為"母親"，但文中又用了不少文字寫了父親和爺爺，請結合全文探究作者這樣安排的原因。（4分）
19、從聽覺、視覺、嗅覺方面描寫母親捶打野菜的情景，構成了一幅有動作、有聲音、有顏色、有氣味的勞動場面。

20、1)母親不逃避困難和不幸，樂觀頑強的面對困難；
2）面對苦難要堅強的活下去，表現母親的堅強和責任感；這種庄嚴的承諾，是為了消除兒子的擔憂，體現了母愛的偉大。

21、照應前文「正處於中國歷史上一個艱難的時期」，引出下文我對母親的擔憂；體現生活的艱難、人性的脆弱，反襯母親的堅強。

22、內容要圍繞人應該有骨氣、有尊嚴地活展開；語言要口語化，且符合人物身份。

23、參考實例：1）從內容上，為了更好的全面的揭示普通人身上的寶貴品質，豐富了文章內容；如果不寫父親、爺爺，內容就顯得單薄。2）從主旨上看，我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不撓的活下去；我的父親和爺爺又教育我，人要有尊嚴的活著，互為補充，文章有厚重感。3）從人物形象上，母親和父親、爺爺相互映襯補充，為我樹立了光輝的榜樣。4）其他方面，可以使我體驗和洞察人性的復雜和單純，不光使我認識到了人性的最低標准，也使我看透了人的本質的某些方面。
這樣可以么？

『叄』 《免費》的閱讀答案

[美]雪莉·凱撒小小說《免費》閱讀答案

免費

[美]雪莉·凱撒

一天晚上，我正在准備晚飯，我10歲的兒子走進廚房遞給我一張紙，他在紙上寫了一些東西我在圍裙上擦了擦手，仔細地看了看，上面寫著：

割草，5美元；

這一周整理自己的床鋪，1美元；

去商店，50美分；

你去購物我照看小弟弟，25美分；

倒垃圾，1美元；

取得了優秀的成績單，5美元；

還有打掃院子，2美元

看著他滿懷期望地站在那裡，千萬個記憶一瞬間閃過我的腦海我接過那張紙，翻到背面，在上面寫道：

懷你9個月，免費；

為你熬夜，請醫生為你看病，免費；

多年來花在你身上的時光、為了你流過的淚、撫養你成長所付出的一切，免費；

日日夜夜為你擔憂，將來還要為你操心，免費；

給你忠告和教你知識，供你上學，免費；

給你買玩具、食品、衣服，為你擦鼻涕，免費

兒子，當你把這些都加到一起時，媽媽付出的所有的愛都是免費的

看完之後，兒子的眼睛裡噙滿了大滴的淚水他望著我說：「媽媽，我真的很愛你」說著拿起筆在紙上寫下了很大的幾個字：「賬已付清」

10．請聯系現實想像一下，當面對「兒子」開列的賬單的時候，除了文中的應對方法外，「我」還能採取什麼方法？請至少列舉三種

答：

11．聯系第10題，對比以上方法，你如何評價文中的「我」的方法，為什麼？

答：

12．請簡要概括文中「我」的形象

答：

13．你認為這篇小小說最大的價值是什麼？

答：

參考答案：10．提示：或一笑置之，或以牙還牙，或當真付錢給「兒子」，或大聲呵斥，等等

11.「我」的方法是高明的，讓人肅然起敬的，因為「我」的「免費」，不但使孩子感受到了母愛的偉大與親情的無價，而且還使孩子明確了自己的職責與義務

12．具有博大胸懷、熱愛孩子、善於家教的母親形象

13．《免費》的最大價值，在於警示人們：良好的家教，不僅是孩子之福，也是父母自己之福

『肆』 莫言母親閱讀答案，急求！！

1.①節中，作者是怎樣描寫母親捶打野菜的場景的？為什麼說這場景是他文學道路的起點？【答案】從視覺、嗅覺、聽覺、感覺等方面描寫了母親捶打野菜的情景（2分）。這樣有聲音、有顏色、有氣味、有形狀的立體記憶，（或這種感受生活和記憶事物的方式）在某種程度上決定了作者小說的面貌和特質。
2.請解釋劃線詞語和句子在文中的含義
①人性最低的標准
【答案】是從母親和父親、爺爺那兒懂得的標准，即面對飢餓災難，要忍受，有活下去的勇氣、信念；要不屈不撓，有尊嚴、有骨氣地活著。
②看透了人的本質的某些方面
【答案】某些本質，指人在嚴酷的現實中體現的脆弱、醜陋、墮落等，比如害怕死亡、飢餓、困難等；比如失去人的尊嚴、骨氣；像保管員條件稍稍優越時，不懂得尊重別人，侮辱別人的人格和尊嚴等。
3.請說說⑤節寫貝魯特老太太一節的作用。
【答案】這是宕開一筆，體現了散文形散神不散的特點。
①內容上，與我母親、父親、爺爺的形象互補，說明無論何時何地，在災難困苦當中，母親和普通的人們，都表現出不屈不撓的精神和堅定不移的信念。豐富了內容，突出了主題。
②讓文章結構靈活多變，有迂迴，有張力，為下文抒寫感受作鋪墊。
4. 「女人、母親、土地、生命」，這些偉大的概念，為什麼會在作者的腦海中翻騰？閱讀全文，請探究作者這么說的多種原因。
【答案】一是孕育作用：①女人、母親像大地孕育萬物生命一樣，孕育繁衍生命。母親用野菜支撐這個家。精神上，母親父親爺爺，歷經苦難，不屈不撓，頑強樂觀的精神和信念，對我人生價值標準的確定有著很大的影響。②母親與故鄉一起，讓我體驗到了飢餓歲月里真切的生活，孕育了我的文學才華，讓我把握到了文學的靈魂，獲得了創作的寶貴資源，形成了我小說的面貌和特質。
二是激勵、推動作用。母親、父親、祖父這些普普通通的人們，雖歷經苦難困厄也不屈不撓、頑強樂觀的精神（信念），一直伴隨、激勵著「我」；這是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障。這種精神信念，又讓其作品升華到一個更高境界。
5.理解文中兩處劃橫線句子的含義。
【答案】①愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴裡竟然哼唱著一支小曲！
母親不逃避困難和不幸，樂觀頑強的面對困難；
②孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！
面對苦難要堅強的活下去，表現母親的堅強和責任感；這種庄嚴的承諾，是為了消除兒子的擔憂，體現了母愛的偉大。
6.第③段中，畫曲線句子「有一段時間，村子裡連續自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。」在文章結構和內容上有何作用？
【答案】照應前文「正處於中國歷史上一個艱難的時期」，引出下文我對母親的擔憂；體現生活的艱難、人性的脆弱，反襯母親的堅強。
7.根據文意，請補寫出第④段中父親嚴厲批評我的話。（不超過40字）
【答案】內容要圍繞人應該有骨氣、有尊嚴地活展開；語言要口語化，且符合人物身份。
8.本文題目為「母親」，但文中又用了不少文字寫了父親和爺爺，請結合全文探究作者這樣安排的原因。
【答案】①從內容上，為了更好的全面的揭示普通人身上的寶貴品質，豐富了文章內容；如果不寫父親、爺爺，內容就顯得單薄。
②從主旨上看，我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不撓的活下去；我的父親和爺爺又教育我，人要有尊嚴的活著，互為補充，文章有厚重感。
③從人物形象上，母親和父親、爺爺相互映襯補充，為我樹立了光輝的榜樣。
④其他方面，可以使我體驗和洞察人性的復雜和單純，不光使我認識到了人性的最低標准，也使我看透了人的本質的某些方面。

『伍』 綠色的親情 的閱讀答案

1.孩子，你看那玲瓏晶瑩的葉子。
解釋： 玲瓏晶瑩：說明那事嫩生的綠葉。可以感受一下 玲瓏晶瑩的葉子，好像翡翠一樣。
2.他們的朝氣才剛剛開始，以後還有許多舞台供他們奮斗。
3.說明介紹法（敘事法）
4.因為她想讓母親如同那片綠葉一樣昂揚著生命力。同時也是想告訴母親她會如同那綠葉一樣，奮斗屬於自己的舞台。
5.因為時刻記著自己母親的教導。同時表達出她那對母親的深深的思念。
我理解為她想讓自己如同那片綠葉一樣生機昂然。也同時深深的記住母親，如同母親永遠活在自己的心裡。永遠看著她。也如同女兒想永遠的呵護母親。

『陸』 閱讀《母親的姓名》答案

1.文章從哪些方面來表現母親姓名的特點？

2.「母親的姓名」指的僅僅是她的「姓名」嗎？還有什麼含義？

3.第三段通過哪三件事刻畫母親的「慈祥」？請用四個字短語回答。

4.「做也做不完的家務事，就像永遠也納不完的鞋底線，悠悠長長。她從不去丈量線的里程，只知一門心思地披著月色編織。」採用什麼修辭手法？有什麼表達作用？

5.「綠色」是什麼標志，又象徵著什麼？最後一段中「綠色的呼喚」是什麼意思？

6.文章表達了作者對母親的什麼感情？

7.仿造句子，寫兩句。
如果，淚水是苦的，它就會浸疼母親的心；如果，淚水是甜的，它就能滋潤母親的心。
1慈祥 動人 勤勞 美麗 善良
2不是 還是母親對作者的愛
3彎腰喚醒 千萬叮囑 申請期盼
4比喻 突出家務事之多
5安全 和諧 對母親的愛
6作者對母親的愛
7如果，淚水是酸的，它就會酸疼母親的心
如果，淚水是辣的，它就能辣痛母親的心。
這是2007年考漳州1中的試題哦！

『柒』 母親的書 閱讀答案

1.有紅紅綠綠彩色繽紛的絲線，白紙剪的朵朵花樣,還有外婆給母親綉的一雙水綠緞子鞋面。 這本書是外婆傳給她的，這本書教會了母親綉鞋的技能，這里也有與父親的聯系。

2.日子的好壞，對母親來說是太重要了。她萬事細心，什麼事都要圖個吉利。
3.總結全文，深化主題。
4.勤勞，有愛心，善良

『捌』 莫言 《母親》 閱讀答案

10.生活留給我最初的記憶是什麼？作者是如何描寫這一記憶的？

有酸苦的味道、有敲打的聲音、有灰色的顏色的記憶，作者用寫實的手法從母親的神態舉止描寫出當時的苦難和艱難的窘迫處境

11.愁容滿面的母親，在辛苦勞作時，為何嘴裡竟然哼著一支小歌曲？

因為母親不願意讓孩子的幼小的心靈深處留下這樣苦難的印象，她因為愛自己的孩子，強忍住生活的悲涼，將歌曲傳送到孩子的耳中、心中

12.從內容和結構兩方面簡要分析第四段開頭劃線句子的作用。

運用對比的手法刻畫出因為挨餓大家丟棄了尊嚴，而作者的父親狠狠的批評了作者的這一做法，起到了強調主題的作用

13文章題目為母親，第六段為什麼描寫了自己從電視上看到的一個難忘的畫面？（這篇文章和書上的不一樣，書上的第六段是一個老奶奶在重炮轟擊後在外面買黃瓜，她說「我們世世代代生活在這片土地上，即使吃這里的土也要活下去！」

由老奶奶聯想到自己的母親，想起往事，更令作者感慨萬千，想到母親在生活環境極度惡劣的情況下，含辛茹苦撫養自己時的艱難，起到 突出主題的作用

『玖』 《綠》的閱讀答案

是朱自清的嗎