格列夫游記聽書喜馬拉雅

『壹』 天空之城這首曲子是什麼意思代表這什麼

天空之城是一個很美很美的地方，那裡沒有仇恨沒有痛苦，那裡是美好的嚮往，那裡是最純潔的地方……其實說來說去就是天堂，在你失戀的時千萬別去聽《天空之城》要不能你一時沖動搞不好會自殺……

『貳』 查找作文（必須是500字左右）急急急急急急~~~~~~~~~~~~~~

我喜歡讀書。

我喜歡讀歷史書。在歷史的長河裡，我崇尚諸葛亮的才能，希望他能收我為徒；我崇尚張飛的勇敢，想要和他比試比試；我崇尚孫子的足智多謀，希望他能教我寫兵法書；我崇尚康熙，他能把國家的經濟推上盛世，想要他教我怎麼樣才能把國家治理的井井有條。

我喜歡讀旅遊書。在書中，我知道了西藏的布達拉宮，雲南的蝴蝶泉，廣西的桂林山水，北京的萬里長城，東北的大、小興安嶺……我知道了世界上最高的山是喜馬拉雅山，最長最深的峽谷是雅魯藏布大峽谷，最長的河是尼羅河，最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。

我喜歡讀寓言書。在一則則精美的寓言小故事裡，讓我明白了真善美，假惡丑。在這眾多的故事中，我最喜歡《龜兔賽跑》這個故事了。它講的是烏龜和兔子要進行賽跑，兔子自高自大，覺得自己跑得很快，就在中途睡懶覺，而烏龜卻堅持不懈，對自己充滿信心。最後，因為兔子驕傲睡懶覺，烏龜取得了勝利。讀了這個故事後，讓我明白了：奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者，驕傲使人落後，虛心使人進步的道理。

我喜歡讀童話書，為自己插上想像的翅膀。跟皮皮魯去309暗室探險；跟魯西西和豆芽兵去白蟻王國談判；跟大頭托托一起鑽進書里；讓罐頭小人們教我們本領；和大家一起保衛叛逆者。

我喜歡讀……

我最喜歡讀一本叫生活的書。它教會我在人生道路上，順利的時候要戒驕戒躁；失意的時候要自強自立。它檢驗了我的能力和實力，也告訴我更多的知識。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

在今後的生活里，書將成為我最親密的朋友，它將使我明白更多的道理，懂得更多的人生知識，明白更多的社會真理。

我愛讀書，更愛生活。

離開母校的原因， 是因為我畢業了。從來沒有過這么長時間離開玉師，但這次我不會受到曠課或夜不歸宿的處罰，因為我畢業了。踏上了社會，就很難再有空回母校轉轉，因為我畢業了。畢業了，就有很多事業和前途的壓力，但在人海間沉浮，心裡卻總會有一片記憶中的凈土，那便是我們的象牙塔，我們的母校。就是在這個夢魂牽繞的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。也正是在這個校園里，我們撰寫了屬於自己人生中最閃亮的一頁。

四年大學，紮根玉師。大一義務勞動時種下的小樹，如今已有碗口粗細。人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長壯大。四年來，聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨，而今我已學有小成；四年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地；四年來，結識的兄弟姐妹，而今已安身立業；四年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。

回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，聖潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶里，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，就好比初戀，單純而神聖。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美醜；感恩是一種平和的心態，它昭示著樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你，也許感覺不出母校的恩惠，可一旦進入了社會，你會發現，大學的點滴是如此的動人。遺憾的是，你，再也回不去了，因為歲月不會同情任何人的討饒。珍惜現在，回首時，你，方能品味逝去的美好。

雖然有幸考研升學，但似乎也只是在規避就業。徘徊在清華園的小道，荷塘側畔，你會發現「牛人」們行色匆匆，圖書館、自習室都是醉心於學問的人兒。突然之間，讓你倍感壓抑與緊張。奔波於大師們的課堂與講座之間，你會猛然明白這「自強不息，厚德載物」並不是吹出來的，而是百年清華「行勝於言」的碩果。

親愛的學弟學妹們，是緣分，讓我們成為了校友，在人生的旅途中，都同樣匆匆地踏過美麗的玉師；是緣分，讓你和他（她）聚在了一起，共同燃燒這如花的歲月；是緣分，讓咱們這一生都和玉師綁在了一起。學會感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你；學會感恩，是母校，為你今後的人生築起了寬敞的平台。不論你過去如何，不管你是從高峰中跌落，還是從深谷里爬起，現在你們都在玉師，一個共同的平台上。讓我們共勉：奇跡是人創造的，努力要從現在開始。

輕輕地，我走了，正如，我輕輕地來，我會用一生來想念您，母校，我何時才能再來……

讀《格列佛游記》有感
格列佛這3格字,一看就沒什麼大不了的，可當我看完這本《格列佛游記》時，我再也不覺得這個人沒
什麼了。
這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一隻手就能拖動他們的整隻海軍艦隊。大致說
來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反
復的提醒讀者牢記這個比例。例如，小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百名工匠，
搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架：
但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達到這個目的，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人
們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體；然後用像作者他們包紮物品用的那麼粗的繩索，一頭縛在木
柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索，不到三個鍾頭，就把他抬上了架車……一萬五千匹高
大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進發……
在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千
年歷史的文明古國中國，如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話，我想這會兒，我們國家已經是
世界上的強國了。
而後，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構成對英國的批評，也展示了兩種不
同的思路，並使它們互為評議。《格列佛游記》的諷刺在揭示現狀的同時，也構成對某些語言的模擬和挖
苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。
這個較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個層面的諷刺：即對人性的懷疑。
兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國，這點就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了
「小人」：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那裡的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王後
寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的
力量傷害。
如此，對社會現狀的批評便進而轉化為對普遍人性的懷疑。關於「錢」的一段深入肯綮的評論就實例證。
在第4卷，格列佛來到沒有金錢、沒有軍隊警察的馬國，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺
騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關鍵。
總之，這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺，而讓我喜歡。

一年級的時候，我參加了院里的游泳培訓班。二年級的時候，我就進入了提高班，什麼蛙泳、仰泳、自由泳，我都游得像模像樣的。每回訓練完後，我們游泳班的幾個男生就喜歡玩打水仗，有時還愛搞搞惡作劇什麼的。

我們游泳班是男女分開教學。男生在泳池的這一頭游，女生在另一頭。有一次，我們游完泳，閑著也沒事，就打算去捉弄一下女生。我們的計劃是潛到水下游到女生那兒，然後突然一起鑽出水面，嚇她們一跳。說干就干，我們嘿嘿一笑潛入水下。其他人都潛得很好，但我因為胖，在水裡浮力特別大，所以潛下去之後很快就浮了起來。只見我在泳池裡一上一下的，非常滑稽，但幸好沒被女生發現。等好不容易靠近女生那邊時，我看見池邊上的爬梯，心想，太好了，抓住它就不會浮上去了。可哪知我高興得太早了，我非但沒抓住爬梯，還浮出水面把一個女生給撞翻了。那個女生尖叫了一聲，其他女生立刻發現了我們。

「教練你看，他們男生全游過來了。」一個女生喊道。

教練走過來問我們，「你們游到女生這兒干什麼？」

我們一邊偷笑，一邊說：「沒什麼，沒什麼，教練，我們在練習潛水呢，不小心就潛過來了。」

「是潛水，還是想嚇女生？」教練一下就看穿了我們的心思。

我們只好老實交代，然後跟教練保證再也不嚇女生了。保證歸保證，沒過一陣，我們還是會忍不住玩出新花樣，誰讓我們是調皮的男生呢？

對小時候的事, 印象較為深刻的就算是打乒乓球了,上學之前因爸媽工作的原故,我就住在姥姥家,由於條件限制沒有較好的地方打球,就只好在表哥家前用一個圓形的石桌.這邊用一支架把一門撐起,中間放幾塊磚頭算是網了,這樣一個簡易而實用的乒乓球台架就好了,台架不算平整,經常破球,就這樣也打的熱火朝天.
打球是要拿莊家,也就是台主,誰的球藝好,就可以選一個好的一邊,而另一邊是一群球藝不好.而又對打球非常熱衷的人在排隊.表哥的年齡較為大一點.台主當然就是表哥的了.而我們也只有排隊的份了.到了吃飯的時間,而又不想耽誤打球,就以最快的速度跑回姥姥家,盛了一碗飯就又跑回來排隊.輪到自己打球的時候就把碗放在一邊,沖鋒上陣,再一決勝負.而又往往敗下陣來,這時碗里的飯也差不多被小雞給啄光了.回到了姥姥家中又不敢讓她知道,就只好說自己吃飽了.然後就再以最快速度跑回去排隊,或踮著腳,或在腳下墊下幾塊磚頭.就是怕自己吃虧.
這一些事已經過去好多年了,但是童年趣事還歷歷在目,總是令人回味無窮,現在工作也有幾年了,每一天也參與改革開放大潮,面對形形色色的人.面對別人的笑容,也不知哪一張笑臉對你真笑,哪一張笑臉對你假笑,當一個人獨處時.就往往會想起童年那無憂無慮、無拘無束的情景.

『叄』 hit fm87.9在線收聽

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『肆』 最近想學英語，有沒有簡單、易讀的英文小說推薦

我可以很明確的告訴你，不要去讀那些有深度的書，因為你是剛開始，所知曉的單詞也不是特別多，單詞量也少的多，所以我就覺得推薦你讀一下這本《柑橘與檸檬啊》。

我覺得這本書最大的好處，就是單詞量小，但是，同時可以讓你學到裡面的語法，單詞什麼的，其實你可以一邊讀書，一邊查字典的，畢竟你也說過了，你是想學英語，那就表示你一點英語基礎也沒有的吧？所以這本書會對你有很大的幫助的。

很多人剛開始學習英語的時候，就會好高騖遠，一開始就想閱讀一些高難度的書本，但是他們本身的單詞量啊，語法啊什麼的，又都沒有達到一定的要求，這就會導致他們根本就學不會英語，過一段時間之後，也就會自己放棄了。

希望你不要成為那樣的人，不要半途而廢。

我覺得這本書真的特別的適合初學者，裡面的東西比較容易懂，而且涉及到的國家背景也比較少，會很好的理解書中的故事什麼的，再一個，就是你能通過讀這本書，讓自己的英語單詞量擴大，裡面都是一些基礎性的單詞，你在讀書的時候，要准備一本字典，遇見不會的單詞就去查一下，很有用，然後把不會的單詞記錄下來，每天看一看，相信不久之後，你就會學到東西的。

其實我感覺，你是初學者，應該找一本語法書先看一看，但是既然你想看本小說，那我想這個書可能對你會有幫助哦！

『伍』 天空之城拉普達族民為什麼會滅亡

天空之城拉普達族民的滅亡是由於內亂。

拉普達人察覺到了表面的繁盛下所潛伏著的危機，因此拉普達的首領為了不讓這個天空都市落在邪徒手中，忍痛念動毀滅之咒動滅之咒。

這一舉動讓天空之城的科技、財富和武器等所有拉普達文明的痕跡統統化為灰燼，只剩下一棵大樹載著拉普達城的殘骸永遠消失於天際。

《天空之城》的創作原由：

縱觀宮崎駿的所有動畫電影作品，不難發現「飛翔」是其永恆的主題。在本片中，他更是將舞台搬到了一座「空中樓閣」之上——天空之城拉普達。這是一座以反引力裝置的飛行石為懸浮動力的空中城市。

滿懷強烈的社會意識和人文關懷的宮崎駿試圖通過對文明失落的根本原因的追問，影射出人類文明的現存弊端，並對文明如何才能生存、發展的哲學命題進行探討。而這一切，都是通過拉普達這座虛構的天空之城的興衰來表現出來的。

在影片中，拉普達城出現時已是一座空無一人的廢城。人們只能通過巨大的飛行石、不計其數的機器人、堆積如山的財寶來遙想其當年的繁盛。宮崎駿顯然無意於著重向觀眾介紹拉普達文明產生與發展的過程。

他僅僅是以這種曾經極度繁盛的文明的最終毀滅來強烈地震撼和沖擊每位觀眾的心靈，從而對現代社會中的芸芸眾生提出質問，並最終來思考人類文明應向何處發展的現實問題。

『陸』 30天養成一個好習慣4—6年級徵文

寒假似乎一眨眼的工夫就過去，在學習與游戲之餘，我也有不少收獲，我養成 了每天都學一點東西的好習慣。

我在一本書中讀到過這么一段話：「許多人最大的弱點就是頃刻之間就豐功偉績，這顯然是不可能的。任何事情都是漸變的，只有持之以恆，只有每天堅持學一點東西，才能有助於一個人最後達到成功。」這句話使我受益匪淺。這個寒假，我開始照著這句話所說的去做。

我是非常喜歡讀書的一個人，於是我決定每天堅持讀三十分鍾到一小時的書。文學的、生活的、歷史的、哲理的，乃至於教科書都讀一些。「一個人的知識儲備愈多，才能愈豐富，生活愈充實。」那些零碎的時間，都可以用來閱讀。

經過不斷的學習，我也掌握了有效的學習方法，拿出幾個最有效的為大家分享一下：

興趣法自古就有「因材施教」的說法，便是它了。「好知之不如樂知之」，學習興趣是關鍵。

理解法人對事物要有判斷的能力。如果實在想不通什麼問題，不妨換個更靈活、有趣的思路。

聯系法 「當我們對某一事物缺乏了解和認識時，我們就可以從與其有聯系的事物中來認識它。」

聯想法我更喜歡這種方法，面對歷史書，有的同學可能讀不下去，而我會聯想到一個個有趣的歷史故事，學習是不能死記硬背的。

對比法 兩件事物經過對比，印象會更深刻。

復習法這是比較常見的方法了，子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」

寒假就要過去了，我真的養成了每天學一點東西的神奇的習慣。還要說一句：「在學習知識時，不但要讓自己成為知識的倉庫，還要讓自己成為知識的熔爐，把所學的知識在熔爐中消化、吸收。」

學海無涯，我將自強不息，最後達到成功

希望我能幫到你！！！

『柒』 暑假期間能激勵孩子持續自主學習的App有哪些

樓夷：對很多人來說學習並不是剛需。成年人不愛學習，他愛的是「在朋友圈曬自己學習」。孩子不愛學習，他們愛玩。那麼什麼才是剛需呢？

「愛上學習」是一個非常遠大的理想，因為大部分人從本性來說都是不愛學習的。現在課外補習班這么多，網上曬讀書的人也多，好像大家都愛學習了。實際上，對很多人來說學習並不是剛需。成年人不愛學習，他愛的是「在朋友圈曬自己學習」。孩子不愛學習，他們愛玩。那麼什麼才是剛需呢？

「讓孩子愛上學習」恐怕才是成年人的剛需。我就是這樣的一個成年人——如果我的孩子能自己快樂地學習，我該多輕松啊！為了這個夢想我一直在嘗試各種方式，其中的一種工具就是App。

在過去的四年裡，我嘗試了數十個適合兩歲半到七歲小朋友的App，試圖找到最契合需求的那個。App不需要太多，有用就行。人的時間是有限的，而小朋友更需要限制使用電子產品的時間。我相信，每個孩子的需求是不一樣的，但是挑選App和使用App還是有一些共性的標准或者方法。

好的App能讓孩子自主學習，標准有兩點：一是寓教於樂，孩子能夠從玩中有所收獲；二是能夠讓孩子持續感到有興趣。

究竟什麼樣的學習工具才能真正激勵孩子持續學習呢？最有效的學習工具一般都具有三個特徵：第一，這些工具往往讓學習本身充滿樂趣，或者說學習的動力來自於追尋知識過程中的成就感，而不是額外的獎勵；第二，這些App帶有一定的競技性，比如有排名或者可以通關，能夠持續讓孩子產生成就感；第三，這些工具能夠幫助孩子找到志同道合的朋友，比如可以多人一起玩。

我個人的習慣是先試用然後再決定是否購買。無論購買價格有多麼便宜，我還是會試用一陣子再決定。最好不要選擇那種需要按月訂閱的，這樣的時間久了很容易忘記使用，而按年或者一次性付費的比較合適。

到了使用環節，最關鍵的就是把握時間。有的App可以直接設定孩子能玩多久，而沒有相關設置的則需要你自己和孩子規定好時間。還有的App主要是看和聽，比如以聽書的要配備不傷孩子聽力的耳機；以看為主的，我一般直接用手機投屏在電視機上，可以遠距離觀看。

暑期期間孩子有大把時間，但家長卻沒有。這時候，選擇一款App讓孩子能夠以娛樂的方式去自主學習，也是利用時間的好辦法。除了方法建議，這里也列舉一些我最常用的八個App。

英語學習類

Scrabble

Scrabble是一款風靡歐美的英語拼字游戲。一般是兩到四名參加者，在一塊15x15方格的棋盤上，拼出詞彙就可以得分。這個游戲非常考驗對單詞的熟悉程度，很多你平時知道的單詞，可能在玩游戲的時候根本想不起來。我自己玩的時候拼出來的單詞不會超過四個字母，游戲後第一件事就是去查字典。同時，拼字游戲也很消磨時間，一般半個小時到一個小時，有時候甚至要花兩個小時以上。這個游戲還能同時練習英語和數學。因為算分比較復雜，我都是讓孩子自己算的，當作練習乘法和加法了。

如果希望自己一個人的時候也可以玩，或者懶得算分，或者找不到水平高的對手，可以直接下載這個叫Scrabble的App。玩家利用拖拉的方式來放置棋子，且游戲已內置字典功能，可以自動記錄每次游戲的得分，也可以隨時保存未完成的游戲。既可以自己玩，也可以多人對戰，還可以和電腦PK。電腦太強了，絕對是高手中的高手。

我們家全家人玩的時候用紙版的Scrabble，平時自己練習就用App。平時悶聲被電腦對手打擊，然後再去紙版游戲那裡跟家裡人玩，大殺四方。

Raz Kids

Raz Kids是一個學生自主閱讀的分級讀物平台。包括美國從幼兒園到小學六年級的英文讀物以及逐級提升的閱讀理解測評。為了激勵孩子學習，這款App有獎勵制度和全班共讀的平台。同時老師和家長還有專門的賬戶來監督和管理孩子，隨時掌握孩子的學習進度。

市面上有很多線上和線下的Raz Kids課。中國家長也特別喜歡Raz Kids，因為再也不用操心買什麼英文讀物了。很多家長甚至把Raz Kids上的分級讀物列印成冊子，當作教材使用。Raz Kids本質上就是教輔，它的很多文章並沒有可讀性，其目標基本上是教會學生英文閱讀而不是讓學生愉悅地閱讀。為了督促孩子閱讀，Razkids採用了星星獎勵機制，可以用讀書換得的星星來購買各種裝備，裝飾自己的小機器人宇航員和火箭。這一開始是很有效的，我家孩子迅速變成了讀書狂魔，一天讀十本書也不在話下。她每讀完一篇，就立即跑去選購設備；買完設備，再趕緊跑回去讀書。但是可兌換的獎品不多，再加上文章本身沒意思，還得做題目，孩子自己很難堅持下去。

學科類

BrainpopJr

Brainpop系列有三款App，包括給英語非母語的孩子使用的BrainpopESL，給母語為英語小朋友的BrainpopJr，以及給三年級小學生到青少年的Brainpop。形式都是以5分鍾左右的短視頻來介紹一個主題。每個視頻還帶有小測驗、小漫畫等，以便孩子深度了解相關主題。

這三個App里我最喜歡的就是BrainpopJr，視頻語速適中，畫面溫馨活潑，對各類主題都能給出深入淺出的介紹。而且其涉獵的主題很廣，涵蓋科技、社會科學、歷史、藝術等領域。

還有一部分專門介紹如何讀書，主題包括人物、情節、背景、如何寫讀書筆記等等。令人驚喜的是，這五分鍾的視頻雖然講得很淺，卻觸及到了文學分析和評論的基本方法。比如在講情節的時候，會討論小說會如何通過情節來反映人物性格，推動故事發展。這比我們過去在學校里學習的分析詞語、段落、歸納中心思想等分析方法，無疑更進了一步。

為了避免影響視力，我會把視頻投射到電視上。這樣我們全家只要有空就會一起看，短則5分鍾，長則半小時，看得津津有味。

TodoMath

TodoMath的中文版叫嘟嘟數學，是一款畫風清新可愛的數學啟蒙App。它以尋寶游戲式的形式展開，很符合小朋友愛探險的喜好。這款游戲表面上難度不高，就是100以內的加減法，但實際上也循序漸進地介紹了許多數學的概念。這很符合美國數學課程設計的特點，即螺旋式上升，每個階段都讓你接觸各種概念，慢慢深入。

我建議下載英文版。一來可以英語、數學一箭雙雕，二來中文版本地化不太完善，有的字念得不大准或者用詞比較怪異。

Starfall

Starfall被視為英語啟蒙的最佳App。Starfall有網站也有App，提供從自然拼讀到閱讀、數學、歌曲等各種學習內容。其中最知名的就是其自然拼讀部分，從字母、單詞、句子到短文，帶著孩子逐步進階，走向真正的自主閱讀。

其中有兩個可能被忽視的功能。一是Starfall的進階閱讀部分Learn To Read以及Read To Learn都挺不錯的。圖書館里的有聲書也配有生動的插圖，朗讀者的演繹極富吸引力。

另外就是Starfall的數學功能。Starfall123是很知名的數學啟蒙，讓小朋友認識並且會數1到100，還提供了各種動畫和游戲，教授基本的幾何概念、加減法、乘法、分數的概念等。

我先下載了一些單一功能的小App，比如學習字母的Starfall ABCs，拼讀單詞的Learn to Read，認識數字的Starfall123等。這些小App很便宜，下載以後不必聯網就可以玩。如果覺得確實不錯，我才會去付年費下載Starfall主App。這款包含免費的內容和付費的功能，好處是所有功能一網打盡，壞處是網路狀況好的時候才能玩。

有聲書類

我們家最常用的是喜馬拉雅、librivox和Storynory。

喜馬拉雅里可以聽的材料特別豐富：老二的《Super Simple Songs》，老大最愛的《老鼠記者》，以及家長閱讀的中英文虛構、非虛構類書籍都可以獲得。

librivox.org是一個非常知名的有聲書社區，最大的特點是由大量的志願者來朗讀經典著作或暢銷書。除了世界著名的兒童故事《魯濱遜漂流記》、《小飛俠》、《格列佛游記》、《愛麗絲漫遊奇境》，這里還有很多文史哲名著，更適合大孩子和家長聽。

而Storynory里既有經典小說，也有不知名的原創英文書。有聲書大部分是英音的，都是專業演員錄制，所以非常生動。類似Storynory的網站也有一些，但是Storynory的App做得很好，界面簡介，查找方便，有音頻也有文字。

（作者系Power2Learn主編，愛樂奇首席市場官。本文僅代表作者個人觀點。)