明湖居聽書默寫重點句
① 湖心亭看雪常考名句默寫
行路難（其一） 李白
1.詩中通過「停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然」兩句的動作細節刻畫，形象地揭示了詩人內心的苦悶、抑鬱。
2.詩中形象生動地描寫「行路難」的句子是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
3.詩中體現李白積極進取精神，抒發遠大志向的句子是：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫
1.詩中飽含詩人無限的辛酸和憤怒的句子是：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
2.詩中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的句子是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
水調歌頭 蘇軾
1.詞中通過寫明月來表達對天下人美好祝願，抒發離人心願的句子是：但願人長久，千里共嬋娟。
2.詞中「此事古難全」中的「此事」是指「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」。
3.從歷史的角度看，台灣和祖國的分離只是暫時的，這正如蘇軾在《水調歌頭》中所說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我們堅信兩岸終將統一，台灣一定能回歸祖國。
4.詞的下闋開頭描寫月光流轉的名句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。
月夜憶舍弟 杜甫
1.詩中似是概括敘述，實為觸景生情，描繪了一幅邊塞秋天的圖景，渲染了濃重悲涼的氣氛的句子是：戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
2.詩中運用對仗，抒發懷念家鄉之情的千古名句是：露從今夜白，月是故鄉明。
3.詩中概括敘述兄弟分散，沉痛抒發手足情的句子是：有弟皆分散，無家問死生。
4.詩中概述動亂後果，抒發痛惜之情的句子是：寄書長不達，況乃未休兵。
長沙過賈誼宅 劉長卿
1.詩中寫詩人獨自尋覓在斜陽之下的荒草寒林間，四野無人，渲染出一片蕭條冷落、荒寒孤寂的日暮秋景圖的句子是：秋草獨尋人去後，寒林空見日斜時。
2.詩中描寫宅前徘徊，暮色更濃，秋色更深，抒發放逐天涯的哀惋嘆喟的句子是：寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！
左遷至藍關示侄孫湘 韓愈
1.詩中詩人陳述自己因直言進諫而「朝奏夕貶」的句子是：一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。
2.詩中表達了詩人盡管招來一場彌天大禍，但還是愈老彌堅，使人見到他的剛正不阿的氣概的句子是：欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年！
3.詩中借物寓情，情景完美統一的句子是：雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。
商山早行 溫庭筠
1.詩中點明「早行」的典型情景，引起旅行者感情共鳴
② 游褒禪山記里經常考的幾句默寫有什麼
而世之奇偉瑰怪，非常之觀，常在於險遠而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。
③ 名句默寫
對鏡貼花黃 雄兔腳撲朔
④ 默寫名句
1.悟已往之不諫，知來者之可追2.舟遙遙以輕颺,風飄飄而吹衣 3.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 4.外無期功強近之親,內無應門五尺之僮 5.漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦6.老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。7.關山難越 誰悲失路之人?萍水相逢 盡是它鄉之客 望採納哦
⑤ 《夢游天姥吟留別》里常考的默寫句子
天台四萬八千丈,對此欲倒東南傾.
我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月.
千岩萬轉路不定,迷花倚石忽已暝.
熊咆龍吟殷岩泉,栗深林兮驚層巔.
安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!
重點的也就這么多,多看必修課本的
⑥ 明湖居聽書在這些環節中，你最喜歡的句子有哪些 並說出理由。
聲音初不甚大，只覺得若而有說不出的妙境:五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼;三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。第一句比喻句，本體喻體形狀相似，第二句，感受相似
⑦ 蘭亭集序 常考默寫句子
仰觀宇宙之大, 俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛, 信可樂也.
或因寄所託,放浪形骸之外.
我讀了十多年書,這一點還是可以肯定的.
⑧ 蘇軾詞兩首默寫常考句
奴嬌·赤壁懷古》《定風波》理解性默寫
1．詩人想像赤壁之戰中周瑜運籌帷幄，談笑自若
談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
2.《念奴嬌.赤壁懷古》寫詩人面對人生曠達灑脫
人生如夢，一尊還酹江月。
3. 贊美赤壁美景，引發對歷史人物感慨的兩句
江山如畫，一時多少豪傑。
4. 寫蘇軾自嘲自傷，年華逝去
多情應笑我，早生華發。
5. 寫赤壁山石陡峭，長江水浪巨大的兩句
亂石穿空，驚濤拍岸
6. 寫水浪巨大，浪花如雪的兩句
驚濤拍岸，捲起千堆雪
7. 寫長江水滾滾而逝的兩句
大江東去，浪淘盡
8. 以江水喻指時間，英雄人物都消逝在歷史長河中
浪淘盡，千古風流人物。
9. 寫周瑜指揮赤壁之戰正直青春年少
小喬初嫁了，雄姿英發
《定風波》理解性默寫
1、寫詞作者遇到突如其來的風雨，從容前行,吟詩長嘯的句子是
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行
2、詞人認為只要懷著輕松曠達的心去面對人生，也就無所謂順境逆境了。
歸去，也無風雨也無晴
3、寫詩人不懼風雨，從容度過一生的兩句
誰怕？一蓑煙雨任平生