魚七的小說免費閱讀題答案

Ⅰ 「魚和樹」閱讀題答案

參考答案：
1.心裡非常清楚。(共2分，大意正確即可得分，有2個或2個以上錯別字不得分)
2．「魚」和「樹」都為了種族繁衍而慷慨赴死，舍棄自己的生命來惠及後代，十分
悲壯動人。(共3分，大意正確即可得分)
3．「喧囂」指的是：深秋季節成千上萬的鮭魚在淺灘里擁擠著、撲騰著，爭先恐後
地逆流而上；白天有海鷗來尋魚覓食，晚上有熊出沒捕魚。
「悲壯」指的是：鮭魚前赴後繼來到金溪，為了繁衍後代而慷慨赴死。(共4分，每項
2分，大意正確即可得相應的分)
4．答題要點：要能總結上文，能領起下文。
答案示例：這樣一種魚讓我無法忘懷，
而同樣一種樹也激盪著我的心。(共3分，每個要點l．5分，大意正確即可得相應的分)
5．答題要點：要有對這段文字的理解分析，有對這段文字的點評，語言要流暢、有
文采。(共4分，其中對這段文字的理解分析2分，對這段文字的點評l分，語言流暢、
有文采1分。大意正確即可得相應的分)
6．答案示例：「魚」和「樹」為了後代而死亡是一種「基因的記憶」，是一種自然的
規律；是博大無私的母愛感召著它們慷慨赴死，這種為了後代而獻身的母愛給人震撼、
令人感動。(共4分，大意正確即可得相應的分)

Ⅱ 汪曾祺小說釣魚的醫生閱讀理解

15.下列對小說有關內容的分析和概括，不正確的兩項是（4分）
A．王淡人在小院子里栽種雞冠、秋葵、鳳仙等草花及扁豆、瓢菜，是因為既可節省金錢和時間，又可觀賞和食用。
B．王淡人不相信葯鋪，親自炮製外科散葯，作者在肯定他對病人負責的同時，也含蓄地批評了他疑心過重。
C．王淡人由於大多看外科，不好意思多收錢，再加上經常免收診費甚至白送葯錢，以至於生活相當清貧。
D．從「這個醫生」到「這位老兄」，再到「王淡人先生」，作者用稱呼的不斷變化反映出對他不斷熟悉的過程。
E．小說的第一句話獨立成段，既照應了標題，也表現出了王淡人——這個醫生的特別之處，開頭設置懸念，別具一格。
16. 結合全文，概括王淡人的形象特點。（6分）
答：
17. 第四段寫到王淡人家的匾，有何用意？（6分）
答：
18. 有評論者認為，汪曾祺的小說充滿「中國味兒」。請從下列題目中任選兩個,結合文本探究「中國味兒」的內涵。（6分）
(1)主題思想方面 (2)表現手法方面 (3)語言特點方面
答：
15.（4分）B、D（B項「含蓄地批評了他疑心過重」不準確，作者沒有批評的意思。D項，「稱呼的不斷變化反映出作者對他不斷熟悉的過程」不準確，稱呼的變化體現出作者對他的尊敬之情不斷加深) 【評分參考】⑴答對1項得2分。 ⑵答案超過2項本題不得分。
16.（6分）①作為一個醫生，他醫術精湛，醫德高尚；(2分) ②作為一個普通人，他善良淳樸，樂於助人，急公好義(2分);(3)作為一個有情趣的人,他灑脫淡泊，甘於清貧，富有生活情趣(2分).【評分參考】意思相近即可
17.（6分）①交代相關背景，說明王淡人家世代行醫，暗示他醫術高超；②特別點明送給王淡人的那塊匾的內容，突出他「急公好義」的性格特點；③為下文敘述這塊匾的由來埋下伏筆。(每點2分) 【評分參考】意思相近即可
18.（6分）
①在主題思想方面，小說蘊含中國傳統文化的內核，弘揚中華民族的傳統美德。如文中王淡人深受中閑傳統文化的影響：治病救人，急公好義．淡泊閑適，率性灑脫，情趣高雅，集中體現中國傳統士大夫的節操。作者通過刻畫王淡人的形象，表達了對中華傳統美德的贊美與呼喚。②在表現手法上，善於運用白描手法，繼承了中國古典小說的優秀傳統。小說善用白描手法，往往寥寥數語就能揭示出人物的精神風采。如本文第二段對王淡人釣魚、吃魚的描寫，自然朴實、不事雕琢卻又准確生動、簡練傳神，將其自得其樂、閑適灑脫的性格刻畫得栩栩如生。
③在語言方面，口語化的民間語言顯得自然質朴、清新別致。句式上多用短句，不用濃艷冗長的修飾語。如「有人說，王淡人很傻。王淡人是有點傻，去年就辦了件傻事。」一個口語化的重復真實自然的揭示了人物性格。另外詩化的語言營造一種氛圍，表現人物形象。如「把魚竿插在岸邊濕泥里，起身往家裡走。不一會，就有一隻剛藍色的蜻蜓落在他的魚竿上了。」對藍蜻蜓、魚竿的細節描寫，不僅營造一種悠然閑淡的氛圍，也襯托出王淡人的可愛與淡泊的特點。

Ⅲ 《一個魚頭七種味》閱讀答案

1。說說題目《一個魚頭七個味》的含義及作用
答：含義：既說明了魚頭味道的鮮美，又寫出了一個魚頭中讓我們體會到兒子對媽媽的愛，及媽媽感受到愛的幸福。
作用：題目是文章的敘事線索，是文章中心主旨的依託，吸引讀者。
2。朋友不喜歡魚頭，為什麼把魚頭夾在碗里？媽媽知道兒子弄錯了，為什麼不告訴兒子？
答：因為兒子從雜志上了解到「所有的女人都是在做了母親之後才喜歡吃魚頭的」，他以為媽媽在騙他，他假裝愛吃魚頭是為了孝敬媽媽；媽媽不告訴兒子是因為她從兒子的謊言中感受到了兒子的愛，她不忍心說破這個秘密。
3。第9中畫線句（從孩子大了到體會不到）使用了什麼修辭手法？在表達上有什麼好處？請結合文意加以分析
答：比喻。生動形象地寫出兒子對母親的愛很深卻不善表達的特點。
4。文中兒子不喜歡吃魚頭，這其實在前文就埋下伏筆，請找出來。
例：長大是一種善待人生，不虛度年華的誓言；長大是一種要報答父母恩社的孝心；長大就是一切為報效祖國的責任。（言之有理即可）

Ⅳ 《兒子的魚》閱讀題答案

.文章採用第一人稱手法，描述了「兒子」捕魚的故事，細讀全文，把「兒子」捕魚的過程補充完整。

拉鋸戰 －與魚周旋－（ ）－（ ）－捕魚成功
拉鋸戰→與魚周旋→沉入深水區→拖入灌木叢→捕魚成功

用《兒子的魚》為題有什麼含義？你認為文中的「兒子」是怎麼的一位男孩？

兒子是父親的兒子，父親除了愛，以兒子為榮之外，更多是父親的責任，這種責任就是為了把兒子教育好，能獨立思考，獨立性的解決問題，獨立性的處理危機，獨立性的動手能力；」兒子」在標題中影射出了兒子與父親的關系，父親對兒子的教育，父親在後台而不是在前台直接控制著兒子，」的魚」在標題中影射了這種間接的教育方式以及這種教育方式所帶來的結果；

文中兒子是一位普通的男孩，與其它男孩無多大差別，在父親的帶動下，他正在成長，變得獨立思考，變得剛強，有應變能力，有一定的動手能力和處理問題的能力；

1．兒子通過自己的努力終於捕到了一條王鮭。
2．（1） 他釣魚能堅持不懈；（2）敢於自信的面對一切困難
3．對父親描寫：「孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁，但一言不發，只是站在原地關注著兒子的一舉一動。」「不要!」男孩的父親對保羅說，「不要幫他，如果他需要我們的幫助，他會要求的。」男孩的父親毫不猶豫地說：「請問我兒子吧，這是他的魚!」
深深的愛自己的孩子，善於教育孩子，能培養孩子獨立面對困難的能力。
4. 尊重 充滿成功喜悅 既點題又突出了中心
6、在生活中我們會遇到各種各樣的困難，當我們遇到困難時不要驚慌不要害怕，要有自信可以戰勝一切困難。

Ⅳ 七年級語文閱讀理解題及答案

(三)閱讀劉心武的《讓情感的森林永遠青蔥》一文，完成17—22題。 (共18分)
①情感世界好比一座蓊翳的森林，其中有著多種多樣乃至復雜微妙的群落，愛與恨也許是其中最壯美與最森嚴的群落，但除了愛與恨，人的情感森林裡還會有諸如欽慕與嫉妒、欣悅與懊惱、痛快與惆悵、 與 、崇信與狐疑、滿足與失落、狂喜與沮喪、 與 等等互相糾結的喬木灌木藤蘿草茵。大體而言，一個人的感情森林不可能只有單一的樹種，也不可能都是「落葉林」或都是「常青樹」，並且也不可能只有比如說欽慕這種明亮的情感苗木，而完全沒有嫉妒那樣的灰暗草茵。
②我們首先承認，我們的情感世界難免有糾結雜蕪、妍媸混生的狀況，並且那情感的森林難免會在外界陰睛風雨、雷霆雨雹的影響下，波動翻騰，變化萬千；但是，我們又應懂得，作為這個情感森林的主人，我們不僅應該，而且能夠做到，使這座森林保持一種良性的「生態平衡」，就是說，到頭來，我們要使美麗有益的情感得以蓬勃潤生。發展壯大；而使陰暗猥瑣的情感受到抑制；某些最具破壞性的情感，比如說膨脹不已的嫉妒，則應如同對待森林害蟲與蝕葉霉茵一般，將其盡可能芟滅排除。
③上面我們講到，你應當具有對祖國對同胞對世界對人類對大自然乃至整個宇宙的大愛，那是巨大的情感樹叢；但這並不等於說，你可以忽略或輕視許許多多微妙瑣屑的情感瞬間，比如你在一個葉尖凝出露滴的清晨，忽然有一種莫可名狀的歡愉，又好比你在一個月色如水的夜晚，心尖倏地掠過一絲無端的憂傷……這就好比在大愛的樹叢中，還有些蕨草藤蔓、雜花蘑菇；這些情感因子的存在不僅無傷大雅，而且更證明著你人生的豐富，人生的多彩。珍惜你整座的情感森林吧，你的人生使命不是使它單一枯澀，而是讓它搖曳多姿!
④每個人的情感森林，應當有不同的風格。有的人情感可能比較濃重，有的人可能比較淡薄，有的人可能比較細膩，有的人可能比較朗闊……你屬於哪一種?在自賞自己的情感風格時，你無妨容納甚至欣賞他人那與己不同的情感風格。正是因為人們的情感風格並不一致，我們大家相處時才會有更多的樂趣與迴旋餘地。當然，情感過分枯澀祖糙，就像沒有大樹，甚至連灌木草叢也稀稀拉拉的植被，那會導致情感的「沙漠化」；情感過分細膩脆弱，猶如森林中充斥著過多的藤蔓苔蘚等寄生物，那會滋生瘴氣腐物——都屬病態，是我們應盡力改進的。
⑤到過豐茂壯麗的原始森林嗎?至少，在影視或照片里，看到過從空中所鳥瞰到的廣袤無際的山林，看到過那爽人眼目、動人心魄的景象。凡在平衡中健康發展的森林，都顯得那麼青翠蔥綠!我們的情感世界，便應當如那般充實而鮮活，豐盈而瑰麗!
⑥年輕的朋友，祝你擁有一座永葆青蔥的情感森林1
17．請聯繫上下文解釋第①段中加點的詞「群落」和「草菌」的含義。(4分)
群落：
草菌：
18．根據上下文的意思，在方框內填上恰當的詞語
與 與
19．結合上下文，說說對第③段畫線句子的理解。(2分)

20．結合全文內容，寫出「讓情感的森林永遠青蔥」的具體做法。(4分)

21．文中有大量的比喻句，你最喜歡哪一句?說說你喜歡的理由。(3分)
句子：
理由：

22．對上文內容理解最恰當的一項是：(3分) ( )
A．作者用理性的思考，優美的語言，告訴我們：每個人都要做自己情感世界的主人，使情感的森林充實而鮮活，永遠青蔥。
B．作者認為人的情感森林應該是搖曳多姿、豐富多彩的，可以有「落葉林」和「常青樹」，也可以保留蝕葉黴菌等。
C．文中強調每個人的情感森林有著不同的風格，我們在欣賞自己的情感風格時，也應該學習他人與己不同的情感風格。
D．作者認為，我們要極力贊美對祖國對同胞對世界對人類等大愛的情感，也可以忽略許許多多微妙瑣屑的情感瞬間。

17．(4分)①「群落」喻指人的一類情感。(2分) ②「草菌」喻指灰色暗淡的情感。(2分)
18．(2分)不設統一答案。只要是與人的情感有關的一紐反義詞即可。示例：「融樂」與「孤獨」；「祈盼」與「絕望」；「快樂」與「憂傷」。
19．(2分)列舉生活中的一個特定情境，生動說明了一個人在具有大愛情感的前提下，也可以有微妙瑣屑的情感瞬間。要點：①大愛；②微妙瑣屑(或無傷大雅)的情感瞬間。
20．(4分)不沒統一答案。要點：①具有(對祖國對同胞對世界對人類對火自然乃至整個宇宙的)的愛(若答「發展壯大美麗有益的情感」亦可)：②抑制陰暗狠瑣的情感：③芟滅排除某些最具破壞性的情感；④容納甚至欣賞他人與己不同的情感：⑤努力改進過分祖糙桔澀和過分細膩脆弱的情感。(回答出兩個要點給1分，回答出三個要點給2分，回答出四個要點給3分，回答出五個要點得滿分。若只答「在平衡中健康發展」，不給分)
21．(3分)不設統一答案。示例：比喻句如「情感過分細膩脆弱，猶如森林中充斥著過多的藤蔓苔蘚等寄生物」。理由：把「過分細膩脆弱的情感」比作「森林中過多的藤蔓苔蘚等寄生物」，生動形象地說明了這種病態的情感使人心靈失衡，須盡力改進。(找對比喻句1分，理由2分。沒有結合語境而只答「生動形象」給1分)
22． (3分)A

（三）閱讀於德北《最美是百合》，回答20—23題。(13分)
那是許多年以前的事情。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那時，我的工資收入只有七十二元，妻子沒有工作，且已懷孕了八個月。
在朋友們的幫助下，我們開了一個小書店，還請了一個幫工。
她叫阿純，在一所中專讀書。此時，她正好放假，主動要來幫忙，而且執意不要工錢，只想藉此機會多讀一點書。
妻子說，暫時不拿工錢也行，搬過來和我們一起吃住，多少可以節省一點。
阿純想了想，點頭答應了。
阿純是一個愛笑的女孩，我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒里是不是掛了銅鈴？
阿純愛和妻子背著我說悄悄話。其實，她們的悄悄話大多也只是談論女人的化妝、穿戴，並沒有什麼秘密。
阿純總對妻子說：「商店裡有一種百合花布，你用來做連衣裙一定很好看。」
妻子看著一天比一天大的肚子，笑著搖搖頭。
阿純說：「等生完寶寶再穿嘛！」
阿純用很美麗的語言形容那些比她的語言還美麗的百合花。
她說：「不信你去看一看。」
經不住阿純的一再誘惑，妻子挺著大肚子去商店了。她看到了那種布，淡黃的布面上那高雅潔白的百合花，使她怦然心動。她在櫃台前站了許久，但她的手並沒有伸進口袋。她低下頭，匆匆地離開商店，一言不發地回家了。
一個下午，妻子也不多說話。
阿純好像自己犯了什麼錯誤，不知怎麼安慰妻子才好。
做一身連衣裙的布料價錢，等同於我們一個月的生活費，妻子的選擇再簡單不過了。
妻子說：「也許有更好的呢，等孩子生下來再說吧。」
阿純看看我，輕輕地轉過頭去。
小書店的生意還不錯，因為小店附近有兩所學校和一個大工程局，來租書看的人還真不少。收入最多的一天，小小的錢盒裡裝了十七元錢。
一個月的時間過去了，阿純要回校上課，妻子也要臨產，小書店剛撐起門面，就面臨停業了。經過盤點，這一個月，我們竟收入了一百八十二元錢！
我和妻子堅持拿出九十一元錢給阿純，算她的工錢。阿純推辭再三，收下了。她小心地把錢裝進一個信封，又把信封夾在書里，然後把書放到書包的最里層。
轉眼二十多天過去了，妻子住進了婦產醫院。有一天，我回家取東西，門衛室的大爺交給我一個小包袱，說是一個女孩送來給我妻子的。
妻子打開小包袱，裡面是那塊美麗的百合花布和一個小手鈴。
阿純在信里說：「大姐，我要去秦皇島基地實習了，這塊百合花布是我用自己的『工錢』買來的，送給你，希望你收下。天空灰暗的時候，沒有人會發現百合花的美麗，但陽光一出來，滿坡的百合花最鮮艷！祝你生一個健康的、又白又胖的寶寶！」
妻子坐在那兒，眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布里。
（選自灕江出版社出版的《中國當代微型小說排行榜》，文字有刪改）
20．文中畫橫線的句子，對故事情節的發展起到什麼作用？（3分）
答：

21．在你眼裡阿純是怎樣的一個人？請概括阿純的性格特徵。（4分）
答：
。
22．文中畫波浪線的句子富有意蘊，請分別指出「天空灰暗」「陽光」「百合花的美麗」在文中的含義。（3分）
答：

。
23．用「最美是百合」作小說標題，好在哪裡？（3分）
答：

。
（三）20、此細節不僅呼應前文，（1分） 而且為下文寫阿純用「工錢」買那塊美麗的百合花布送給「我」的妻子埋下伏筆（作好鋪墊）。（2分） 21、阿純是一個熱愛學習、熱愛生活、富有愛心、善解人意、活潑清純的少女。 22、「天空灰暗」指身處困境；「陽光」指熱愛生活，追求美好事物，勇敢面對困難；「百合花的美麗」指幸福美好的生活。 23、小說標題的作用：①形象可感，吸引讀者，引起閱讀的興趣。②標題是小說的線索。③百合花象徵阿純純潔、美好的心靈，象徵幸福美好的生活。（每答對1點給1分）
閱讀下邊一篇文章，完成19—24題。
追思藤子京
重修岳陽樓的這一年是公元一千零四十五年。
3年前，藤子京還在西北的甘肅涇州當知州。那是個邊關阻隔，動亂無常的荒涼之地。這年9月，西夏大舉攻宋，寧夏定川寨一仗，打得昏天黑地，血肉橫飛。藤子京鎮守城池，手中兵卒無幾．「乃集農民數千戎服乘城」，又「會范仲淹引番漢兵來援」。之後，他動用公款犒勞邊關將士，祭奠英烈，撫恤遺屬。事隔一年，便有人彈劾(彈劾，擔任監察職務的官員檢舉官吏曲罪狀)滕子京濫用公款，「其間數萬貫不明」。於是，「涇州過用公款案」鬧得沸沸揚揚。幸得歐陽修、范仲淹從中解釋，方未處刑，僅貶官而已。於是就有了「慶歷四年春，藤子京謫守巴陵郡」。
藤子京是背著沉重的十字架來到巴陵岳陽的。
岳陽這地方怎麼就成了貶官們的鍾愛之地?上自屈原數起，涉足岳陽的各朝名家大都是仕途坎坷．累有貶跡。無論「去國懷鄉，憂讒畏譏」也好；「心曠神怡，寵辱偕忘」也好，只要貶官們踏上岳陽這塊土地，總是文思泉誦，佳作疊出。
是洞庭山水撫慰了落魄的人生，還是人生的苦難打磨了岳陽的靈魂？這一撥撥朝廷的棄兒，將熱淚拋灑在岳陽樓頭的時候，巴陵的山捧著它，洞庭的波含著它，分明就鑄成了岳陽城頭一塊塊苦澀的磚石，從屈夫子一直壘砌到今天。
那麼．藤子京為岳陽留下了什麼呢?
他留下了一座岳陽樓。
那古樓上寫著「不以物喜」。他是不以物喜的。他在岳陽的3年，承前制，重修岳陽樓；崇教化，興建岳州學宮；治水患，擬築偃虹堤。三年治政，成就三件大事，此君足矣！同朝史學家司馬光贊其在岳州「治為天下第一」。藤子京是完全有資本以物為喜的，他卻不能喜，「負大才，為眾所嫉」，他如何喜得!
古樓上還寫著「不以己悲」。他又何嘗以己悲之?一個負罪的貶官，仕途的失意，人生的坎坷，要消沉當可消沉，論哀怨亦可悲之．而這位藤公卻「居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君」．他是不喜不悲，不艾不怨，上任一年便「政通人和，百廢具興」，於政治是如此的投入，於黎民是如此的體恤！此種襟懷，問誰領會得來！當岳陽樓重修落成之日，藤子京也只是「痛飲一場，憑欄大慟(慟，大哭)十數聲而已」，可見其忍辱負重仍然勤於政績的慘淡心境。男兒有汨不輕彈，這「憑欄大慟十數聲」是何等的悲愴，何等的壯烈!
岳陽樓是重新聳立起來了。設若沒有藤子京重修岳陽樓，何來此大觀?沒有藤子京修書求記范仲淹，有何來「先憂後樂」的《岳陽樓記》傳諸後世？范仲淹是「先憂後樂」精神的宣揚者，藤子京何以不是這精神的踐行者？
滕子京謫守岳州3年．於慶歷七年初調任蘇州，離開岳陽3個月之後不幸病逝於蘇州任所，時年56歲。《宋史》對他有這樣的評價：「宗諒（藤子京，名宗諒，字子京)尚氣，惆儻自任，好施與，及卒，無余財。」
無余財呀！這便是一個受誣貶官的結局。可悲的是，當年彈劾藤子京的那個人，受命「審訊」此案，他的調查結果卻是「藤子京所用錢數分明，並無侵欺入己」。可憐藤子京們已是遍體鱗傷，欲哭無淚，小人卻在一旁暗自竊笑。范相藤公今安在?於是，讓我想起了刻在岳陽樓上的那半副楹聯：「范秀才，亦多事，數十年光景，甚麼先甚麼後，萬家憂樂獨關心！」
（作者王和聲，有刪改)
19．我們所讀的詩詞中．有一些是描寫塞外景象的。請選擇最能表現上文「邊關阻隔，動亂無常的荒涼」情景的句子，寫在下面的橫線上。（2分)
[答]

20．文章是從哪兩個方面贊美藤子京的?你覺得最令人感動的是哪一方面？請作簡要闡述。(3分)
[答]

21．岳陽樓重修落成之日滕子京「憑欄大慟十數聲」，這哭聲為什麼是悲愴而又壯烈的？（3分）
[答]

22．作者為什麼寫《宋史》對藤子京的評價?又為什麼寫當年彈劾藤子京的那個人的調查結果?（2分)
[答]

23．「是洞庭山水撫慰了落魄的人生．還是人生的苦難打磨了岳陽的靈魂?」這句話在文中有什麼含義?(3分)
[答]

24．聯系全文看，作者「追思藤子京」的目的是什麼? (2分)
A．探尋藤子京「謫守巴陵郡」的原因，從而為他鳴冤申雪。
B．表明藤子京雖一再遭貶．但仍然能不以物喜，不以己悲。
C．昭示藤子京的廉潔和他的「倜儻自任，好施與，及卒，無余財」。
D．贊頌藤子京「先憂後樂」的踐行，呼籲藤子京的悲劇不再發生。
[答]
19．例「羌笛何須怨揚柳，春風不度玉門關。」(寫出其他的邊塞詩，內容符合要求也可)
20．①他「不以物喜」，在岳州「三年政治，成就三件大事」，「治為天下第一」。他是完全有資本以物喜的。②他「不以己悲」，作為一個負罪的貶官，他不顧仕途的失意，人生的坎坷，於政治是如此的投入，於黎民是如此的體恤!被冤枉和誣陷之後仍然能如此的「萬家憂樂獨關心」③最令人感動的是他「不以己悲」(分析言之有理即可)。
21．藤子京受冤貶官，但他「不以己悲」，努力「政治」，看到重修的岳陽樓落成，他百感交集，「憑欄大慟十數聲」。說他「悲愴」．是他含冤受貶，欲哭無淚；說他壯烈，是他如此「苦澀」卻仍然忍辱負重、勤於政績，上任一年便「政通人和百廢具興」，這樣的襟懷何等壯烈！
22．表明藤子京的清廉，強調藤子京「負罪」的冤，突出藤子京「欲哭無淚」的悲劇遭遇。
23．面對洞庭美麗的湖光山色，那些仕途坎坷的貶官們觸景生情，文思泉湧，巴陵的山、洞庭的波使地們忘卻了自我，落魄的人生得到了撫慰。這一撥撥有著人生苦難經歷的「棄兒」，將熱淚拋灑在岳陽樓頭，鑄成了岳陽的靈魂；他們用自己的「苦澀」鑄就的心，投入政治，體恤黎民，讓洞庭愈加壯麗，讓岳陽的靈魂愈加感人。

Ⅵ 小說「金鯉」閱讀答案

1、小說多次描寫月亮，請列舉三列並分別說說他們的表達效果
答：例一：開頭寫月景，交代時間，襯托夜晚的寧靜，為人物活動提供了背景。 例二：金芝姑娘為救人跳湖到對岸姨父家取葯，襯托夜靜 ，烘託人性美。 例三：取到葯回家途中再寫月，暗示了人物不幸命運，月亮擬人化，表達人物憂傷的情 緒。 例四：金鯉送來衣裳包游到湖中心後再寫月光，襯托湖面的平靜，與金鯉來時的不平靜 形成對照，營造美的氛圍，映襯出金芝姑娘美好品質。 （答到三點得 6 分）
2、結合語境理解下列句子中加括弧詞語及表達效果。
這魚太（厚道）了。
答：這里指金翅鯉魚太老實了。（ 1 分）作者用擬人的手法，形象地寫出了爺爺並不希望這條魚被捕獲的心理，表達出爺爺對這條不尋常的鯉魚充滿了深深的同情。（ 1 分）
3、請你看文中的劃橫線的句子，回答：爺爺為什麼「兩眼閃著光」？
答：這是爺爺的想到金芝姑娘的死而在眼中泛起的淚光，包含著爺爺的感動及憂傷。

Ⅶ 大魚 閱讀答案

16．伯父為什麼說「什麼事情都不能讓人知道」，而且「把『人』字說得很重」？（4分）

17．從「充滿探索的慾望」到「打死也不說」，「我」經歷了怎樣的心理變化？（6分）

18．小說題為「大魚」，卻始終沒有出現大魚的形象，請簡要分析作者是如何描述大魚的。（4分）

19．有人說：人是萬物的主宰。文中伯父卻說：「我們活我們的，它們活它們的，互不侵犯」你認同哪種觀點？請簡要談談你的看法。（4分）
參考答案和評分標准
一至四題略
五、（18分）
16．（共4分）因為人如果知道了，山中的動植物就要遭到破壞，（2分）伯父把「人」字說得很重，是表達心中對那些為利益所趨而不惜破壞自然的人的強烈不滿與憤怒。（2分）
17.（每點2分，共6分。）
①出於一種獵奇炒作求取名利的心理，想拍到大魚出現的畫面；
②大魚突現而又轉瞬即逝，我為錯失良機而懊惱；
③受到伯父的點撥，我尊重並願意保護一切生命的自然狀態。
18．（共4分）採用側面描寫的手法（或者間接描寫、留白手法）。（2分）當大魚出現時，文章通過伯父的眼神，大黃狗、雞、鳥兒的異常表現以及湖面的白霧、水浪等壯觀情形來側面烘託大魚的不尋常，激發讀者的想像力，達到了「未見其形，卻領其神」的奇效。（2分）
19．（4分）
參考：認同伯父的觀點。（1分）人作為萬物靈長，真正的力量不是表現在用強力去征服，去佔有，而是一種寬容，一種博愛，一種「互不侵犯」的自然相處；應該靠自律和品行的升華，為這個世界乃至自身帶來福音，實現人類的文明進步與大自然的原始形態和諧共處的至高境界。（3分，劃線處為重點，意思對即可得分。考生如果認同第一種觀點，可視合理程度酌情給分。）

Ⅷ 一碗黑魚腸閱讀理解答案

一碗黑魚腸
維雲老漢明天就要過六十歲生日了，老伴舒嬸試探著問他想吃點啥，維雲老漢隨口說：「以前怎麼過還怎麼過。
舒嬸聽了，忙說：「那不成，這次是過花甲的生日，一碗紅茶蛋不行的，要不，我去買一條豬腿？」
「說得輕巧，一條豬腿八九塊，你不知道?」
「那就把那隻蘆花母雞殺了，給你下酒!」這回舒說話的口氣不是商量了
「殺了那隻蘆花母雞，一天一個雞蛋你下?」維雲老漢更凶了。
維雲老漢越凶，舒嬸就越是難過。這些年老伴沒有過一個像樣的生日，要怨就怨日子沒有過出水，真是貧賤夫妻百事哀啊。緩了緩，舒嬸一半商量一半央求似的說：「我找秋喜買一條黑魚總可以吧
不想維雲老漢說：「黑魚有什麼吃頭，要買你就買一碗黑魚腸給我下酒。」
鄉間有「寧丟黑魚娘不丟黑魚腸」之說，意思是說黑魚腸好吃。可黑魚腸長在魚肚裡是沒地方買的，說到底維雲老漢還是捨不得讓舒嬸花錢。不過，舒嬸暗自拿定了主意。
快晌午時，秋喜挑著空空的攤籃從遠處走來。秋喜每天早晨進兩攤籃魚去菜市場零賣，其中一個攤籃賣雜色魚，一個攤藍專賣黑魚。舒嬸看著秋喜走近了，叫住她。秋喜停住腳、效下攤籃，一邊朝凍得通紅的兩手哈氣，一邊等舒嬸。
北風頭上不是拉家常的地方。閑話了幾句，舒嬸問：「黑魚還搶手吧?」
「搶手呢，那些單位上的女人兜里有錢，只挑黑魚買。」
舒嬸接過話說：「黑魚好吃是好吃，可她們的手嬌嫩，怎麼殺得了那『霸王魚』?」
「可不是?那些個女人揣著個暖手寶，巴不得我殺好了給她。哼，人分貴賤，皮肉一般，不說每斤加一毛，就是加兩毛，我也不賺那錢!」秋喜憤憤然。
可舒嬸的手溝壑縱橫，嬌嫩不起來。起初只是想幫秋喜去給買黑魚的人殺魚，換一些黑魚腸回來給老伴過生日，沒想到殺魚還能賺錢，就湊近一步說：「我閑著也是閑著，要不明天幫你去殺魚?
「那好啊，有嬸子幫忙，我的魚肯定賣得更快。」秋喜高興得不得了，臨走，還不忘回頭叮囑一句：「嬸子，刀和砧板你自己帶啊。」
第二天蒙蒙亮，維雲老漢還在睡，舒嬸就麻利地起了床，提著砧板和刀往菜市場趕，她趕到時，秋喜的攤籃才放下。舒嬸見機眼快，拖出一旁放著的腳盆，去水龍頭那裡提了水倒進去，然後把攤籃里的黑魚一條一條往裡捉。
很快人就多了，秋喜扯著嗓子喊：「黑魚，黑魚，包殺，兩塊六一斤。」
果然就有穿著羽絨服、袖著暖手寶的中青年女人過來了，用嘴唇和下巴支使著秋喜「我要這條」「我要那條」。秋喜用網兜兜出黑魚，過完秤，就交給蹲在身旁的舒嬸。
舒嬸瞅准機會，翻過刀背，往黑魚頭上一擊，黑魚的威力就少了七八分，舒嬸便趁機張開粗糙的左手手指，扣進黑魚的牙里去，黑魚掙扎著，尾巴左右搖擺，把它鐵刷般的腮刺扎進舒嬸手指的裂口裡去。舒嬸忍著痛，開始除凈蜂片，剩掉鰭翅，再剖開魚腹，取出魚腸，切下魚頭，然後將魚身切成一圈一圈的薄片，堆在砧板的一頭。接下來該處理魚頭了。黑魚頭又叫魚盔，很難剁開的，但舒嬸並不剁，而是翻過魚盔，把刀刃切進去，再換左手穩住刀柄、抬起右手手掌，對准刀背拍下去，三下，頂多四下，舒嬸的鐵砂掌就將魚盔分開了，再二分為四，魚盔就算處理好了。
這一過程需要七八分鍾，站在嗖嗖寒風中的女人們，大多把脖子縮在羽絨服的絨毛里，她們見舒嬸處理完魚盔，大多都結賬走了，更有人連魚盔都懶得要。
舒嬸一刻不停地忙了兩個多小時，等終於停下來時，腳盆里只剩一條黑巴膏子了。鄉下人把幾兩重的小黑魚叫黑巴膏子，形容其小。秋喜兜出黑巴膏子，放進舒嬸裝魚腸魚盔的塑料袋裡，這等於是送給舒嬸了，然後從錢盒子里取出五元八角錢給舒嬸，舒嬸接過錢，把八角零錢又放回盒子里，說：「哪能白要你的黑魚呢。」
舒嬸洗凈了砧板和刀，在市場花三元五角給維雲老漢買了一瓶老白乾，想了想，又花一元四角給他買了一雙手套，才快步往家趕，那麼多黑魚腸理干凈要時間。
早飯的時候，維雲老漢往桌前剛坐下，舒嬸就將老白乾拿出來放在桌上，維雲老漢正要開口問，舒嬸又端出一大 碗香噴噴的黑魚腸放在他面前，剛要轉身，維雲老漢一把抓住舒嬸的手——那雙手除了像鋸齒一樣，左手拇指上還有條深深的刀口…
維雲老漢這次沒有凶舒嬸，他抹了一把眼睛，低頭走了出去，不管舒嬸在身後怎麼喊他。
也就一根煙的工夫，維雲老漢回來了，他給舒嬸買了一張創可貼和一支維生素E膏。酒杯子也多了一個，這是四十幾年來舒嬸第一次被維雲老漢逼著喝幾口，還真像他說的那樣酒暖身子呢…
1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )
A.「一碗黑魚腸」既是小說標題，也是小說的線索。舒嬸為了給老伴維雲老漢過六十歲的生日，冒了酷寒給人家殺魚，回家給老伴做了一大碗香噴噴的黑魚腸。
B.「不說每斤加一毛，就是加兩毛，我也不賺那錢!'秋喜憤憤然」,寫出了秋喜愛憎分明、疾惡如仇的性格特點。
C.「舒嬸接過錢，把八角零錢又放回盒子里。」這一個細節令人感動，舒嬸雖然生活艱苦，但她非常朴實，不佔別人點兒便宜。
D.畫波浪線句子運用對比的手法，將「女人們」和舒嬸做對比，既讓我們感受到舒嬸生活的艱辛，也讓我們為舒嬸的不辭辛勞感動。
2.文中畫線部分，詳細地描寫舒嬸殺魚的全過程，這樣描寫有什麼作用?
3「這是四十幾年來舒嬸第一次被維雲老漢逼著喝幾口，還真像他說的那樣酒暖身子呢…」小說結尾如何理解?
1B從全文來看，秋喜的性格中沒有「嫉惡如仇」的一面。
2.【答案】(1)小說以細膩的筆觸描寫舒嬸殺魚的全過程，生動，形象，使人有身臨其境之感，增強了故事的真實性(2)舒嬸冒著酷寒殺魚，整個過程煩瑣而又艱難，但舒嬸做得非常認真，表現了舒嬸不辭辛苦、勤勞朴實的性格。
3【答案】(1)倔強的維雲老漢也被老伴舒嬸為他所做的一切感動了，他不僅給舒嬸買了一張創可貼和一支維生素E膏，而且執意讓舒嬸喝了酒，這是四十幾年來的第一次。(2)舒嬸感受到了來自老伴維雲老漢的關愛，暖身子的不僅是酒更是這份關愛，結尾可謂一語雙關。

Ⅸ 閱讀短文答案:有個人到市場上買魚,

只查到這個，不知道你的具體題目是什麼

答案：
1 選擇帶點字的意思（在括弧里填序號）
（1）費：a 費用 b花費 c復雜,不容易
費事（ c ） 破費 （ a ） 費工夫（ b ）
（2）頭：a 人身器官的一部分 b物品多餘部分 c頭目 d第一 e量詞
一頭羊（ e ） 頭領（ c ） 梳頭（ a ）鉛筆頭（ b ）
2．找出短文中一對近義詞和一對反義詞.
近義詞 （ 平安）—（安穩 ）
反義詞（ 敵）—（ 友）
3．在第5自然段的空白處加上合適的標點符號.
老鼠頭領說：「笨蛋!咱們（雖然）不愁吃,（但是）有老貓就過不了安穩日子.貓愛吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈……說著,露出得意的笑容.小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想：頭兒讓我幹啥,我就幹啥.跟著頭兒干准沒錯.
4．選擇下列合適的關聯詞語填進短文的括弧里.
老鼠頭領說：「笨蛋!咱們（雖然）不愁吃,（但是）有老貓就過不了安穩日子.貓愛吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈……說著,露出得意的笑容.小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想：頭兒讓我幹啥,我就幹啥.跟著頭兒干准沒錯.
（因為）老鼠把魚買完了,（所以）街上沒有魚賣.貓只好自認晦氣,運氣不好.不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠「化敵為友」了.
不久,該市鼠患成災,魚行老闆這才猛然醒悟,嘆息道：「我（雖然）賺了錢,（卻）上了老鼠的當.」
5．閱讀短文填空
（1）魚行老闆開始聽了老鼠的話【不明白 】,於是就【敲竹杠】「敲竹杠」文中指【利用他人的弱點或找借口來索取財物或抬高價格：『你怎麼敲竹杠敲到我頭上來了?』 比喻利用別人的弱點或以某事為借口來訛詐】後來魚行老闆猛然醒悟,明白【上了老鼠的當】.
（2）「咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?」這句話中「敵」指【 貓 】,「友」指【貓】.「貓非常高興,果真與鼠『化敵為友』了」.這句話中的「敵」指【老鼠】；「友」指【老鼠】.
（3）貓和鼠「化敵為友」的原因是【老鼠給貓送魚】.
（4）因為 【貓和鼠「化敵為友」】 ,所以該市老鼠成災.
6．這則寓言故事告訴我們的道理是（ 3 ）
（1）老鼠買魚送給貓.
（2）老鼠成災,給社會造成危害.
（3）老鼠給貓送魚,達到化敵為友的目的,諷刺社會上敵我不分醜陋現象.（4）反映魚行老闆開始不明白,後來猛然醒悟.