人生的智慧在線聽書

1. 求《人生究竟有何不同——聆聽叔本華的人生智慧》 郵箱[email protected]，謝謝

是叔本華的還是別人寫他的？

2. 聆聽南懷瑾大師講國學的人生智慧 誰寫的

南懷瑾………………………………………………………………

3. 在線求故事原文：爸爸帶孩子坐船去媽媽在的港口，路上不小心被水果刀捅成重傷，卻撐著把孩子送到才死

奇跡的名字叫父愛
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
海上風平浪靜，晨昏瑰麗的雲霓交替出現。
一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他胸口。
人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。
他微笑著推開女兒的手：「沒事，只是摔了一跤。」
然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以後三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍，彷彿一切如常。 而小女兒尚不能注意到父親每一分鍾都比上一分鍾更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說：「明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。」
女兒不解地問：「可是你明天就要見到她了，你為什麼不自己告訴她呢？」
他笑了，俯身，在女兒頭上深深留下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她在喊著：「媽媽！媽媽！」
就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，剎時間染紅了整片天空……
屍解的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。
唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
這是醫學史上罕見的奇跡。
醫學會議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡……
「夠了。」那是一位坐在首席的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然後一字一頓地說：
「這個奇跡的名字，叫父親。」
.......望採納!~~

4. 人生智慧：如何說話會讓人聽起來更舒服

嗯，這個問題提得很好，首先與對方的交流方式應因人而異，要想摸清對方的愛好，可以試探性的討論某些問題，若對方感興趣，就會與你愉快的交流，甚至是意尤未盡，有時話不在多少，而是在於婉轉的表達，讓對方感受到你的善良，善解人意是很可貴的，當今社會，少之又少，讓人感覺你很踏實，值得交往！同時尊重對方的隱私，有時不要太強求，會引起對方的反感！盡量的必免尷尬，有時留下一部分話題，給下次留下談話的契機！

5. 塔羅牌（在線等候）

我有過和樓主相似的經驗，也是和一個人分開後，藕斷絲連中，好幾次占卜問二人關系都抽到戀人牌。後來我們沒在一起。只不過，我們走到最後，關系，都定格在戀人，分手也分得很美好留戀，算是不錯的回憶。但是我們不會有結果，不會結婚。
有本塔羅書上說，戀人的正位代表面對兩難的局面，兩個人雖然在一起，但心裡也在權衡彼此的關系。這個說法很奇怪，姑且聽之。

一個人在和另一個人分開一段時間以後，還在問卜彼此將來的發展，我想，這表示還在乎，有期待。每一次抱著相同的期待占卜，得到相同的牌，不可否認是塔羅給予的指引，但也難免存在占卜者強烈的意念。
如果一段時間里，具有穩定性的常抽到同一張牌，那麼，這張牌就可以影射占卜者在這期間的生活運勢，關注焦點。戀人正位，生活風平浪靜，和風細雨，有愉快的精神生活物質生活的享受，內心關注的自然就是感情方面。

其實塔羅給我們的指引絕非局限在占卜中，它給予我們人生的智慧。戀人代表機遇，效率，智慧的閃現；也代表雙子座，所以具有雙子的二元性，徘徊在兩種極端的立場之間。戀人在塔羅中位於第6張，也是人生從幼稚到成熟的第6階段。在它下面是代表保守行事的教皇，在它上面是代表積極爭取的戰車。而你抽到的是正位戀人，是從教皇到戰車的過渡階段。你在徘徊嗎？在試圖二選一嗎？戀人正位是在肯定你已經掌握了人生的第6階段智慧，鼓勵你走向更高的階段嗎？
相信你自己可以選出答案。

6. 求叔本華的【人生的智慧】

6
如果我們不曾誇張地注重自己的價值和尊嚴，並因此懷有某種不相稱的高傲；而與此同時又清楚知道每一個人心中對他人的慣常想法和評判，那麼，我們就不會對他人的侮辱感到怒不可遏－－侮辱其實就是輕視別人的表示。大多數人對於只有些微責備意味的話語都非常敏感，他們的敏感與他們的相熟朋友在背後對他們的議論卻形成多麼巨大的反差！我們應該時刻記住一般常規的禮貌只是一副張開了笑臉的面具所以，當別人偶爾挪動或者片刻收起他們的面具時，我們可不要大驚小怪。如果一個人表現得相當粗野無禮，那他就等於脫光了身上的衣服，赤裸著身子站在人們的面前。當然，在這種情形下，一如大多數人一樣，他會暴露出一副可憐、難看的樣子。

7
我們讓自己被別人騙去的金錢花費得至為值得，任何其他的金錢花費都無法與之相比，因為用這筆錢，我們直接買回了聰明。

8
我們不應該駁斥別人的看法，而應該記住：如果試圖使一個人放棄他的看法中的種種荒謬之處，那我們就算有瑪土撒拉的壽命，也不會完成任務。另外，在與別人談話時，我們不要試圖矯正別人，盡管我們所說的話出於善意；因為冒犯和得罪別人是很容易的，但要對此作出彌補，如果不是不可能的話，也是相當困難的。
如果我們碰巧聽到別人說出的荒謬言論開始讓我們生氣，那我們就要想像這只是一部喜劇中的兩個愚人之間的對話。這一事實久經證明：誰來到這一世上，一本正經地在最重要的問題上教育人們，那麼，如果他能全身而退就已經是萬幸的了。

9
參與建築一座建築物的工人，並不會知道這座建築物的總體規劃；或者，他們在心裡時刻記住這一規劃。同樣，一個人在度過生命中的每一小時、每一天的時候，等於自己的總體生命進程極其特徵也不甚了解。一個人的個性越獨特、越具價值和意義，那麼，他就越有必要不時地認清自己生命總體發展的大致脈絡和自己的計劃，這對他大有好處。為此目的，他當然要踏上「認識自己」的第一步，亦即了解清楚自己的首要和真正的意願－－這些等於他的幸福而言是至為重要的東西；然後，等於何者排在第二和第三位置必須心中有數。同時，他也應該大致上明白自己應該從事何種職業、需要扮演何種角色，以及自己與這一世界的關系。如果一個人具備非凡的個性，那麼，對自己的生命計劃有一個大概的了解，能夠比任何一切都更有效地增強自己的勇氣，振作、鼓足信心，激勵自己行動起來，避免走進彎路。
正如一個旅行者只有在抵達了一處高地以後，才能夠回頭總體、聯貫地看到自己所走過的迂迴曲折的道路，同樣，只有當我們度過了生命中的一段時間，或者在我們的整體生命終結的時候，我們才能把我們的做事、業績和創作的作品真正聯系起來，包括其中確切的因果關聯，甚至才能了解到它們的價值。只要我們仍然置身其中，那我們的行事就只能總是遵循我們那固定不變的性格構成，受著動因的左右和我們能力的制約。由此可見，我們的行事自始至終都有其必然性，我們在每一刻都做著我們在那一刻認為合理和適當的事情。只有事後的結果才讓我們看清到底發生了什麼事情；對事情的整體回顧才使我們明白事情的如何和為什麼。因此，當我們忙於從事偉大的事業或者創作不朽的著作時，自己並不會清楚地意識到這一點，我們只是覺得完成這些工作合乎自己當時的目標和打算，它們也就是當時合理的和該做的事情。只有把生命總體聯貫起來以後，我們的性格和能力才會顯現其本色。我們可以看到：在碰到具體某一事情的時候，我們憑籍自己的守護神的指引，在雜亂紛紜的歧路當中，偏偏挑選了那惟一準確的路徑，猶如靈感在那一刻閃現。無論在理論上，還是在實際生活當中，這種情形都概莫能外。反過來，對於我們所從事的無價值的和失敗了的事情，也是同一樣的原理。現時此刻的重要性甚少在當下就被我們認識清楚，而只能是在過了很長的一段時間以後。

7. 推薦叔本華的經典文集

作為意志與表象的世界 商務出版社 1982-11
悲觀論集卷 絕版（網上有很多版本的電子書或在線閱讀）
人生的智慧 上海人民出版社 2008-1
此外可找到的叔本華文章全部出自以上三本書。

8. 人生的智慧 叔本華 哪裡能看到

http://wenku..com/view/fbdf3a1ec5da50e2524d7f8c.html
在線，下載都可以~

9. 工作檢討書。在線等待

敬的領導
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞領導的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心.
我非常羞愧,做為公司一員工.應該尊重領導,有什麼事應該以尊重領導的態度和領導溝通.而我的態度讓我現在感覺真是慚愧.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了公司(廠)規定,再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。屬下本應該聽從領導安排，服從組織，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利於公司的廠風建設領導是多麼重視廠風和紀律.而我卻給領導找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守公司規定,聽從領導安排，充分領會理解領導對我的要求，並保證不會(有類似)的事情發生．望領導給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞廠風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領導對我這次深刻的教育。
望領導能念在我是初犯,我保證以後不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
您的屬下XXX

古人常說，「行有不得，反求諸己」，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，「君子務本、本立而道生」，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。 作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序，全面准確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤；對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到「魔鬼出於細節」。
2、事發後，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什麼不能心平氣和呢，因為是「齷齪的面子」在作怪：覺得自己讀了那麼多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種「本科生是不允許犯錯誤的」的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那麼光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的「棒喝」法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副「此事與己無干」的樣子，對事情展開一番「與己無干」的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
1、「一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。「學如逆水行舟，不進則退」，讀了那麼多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。」
2、「學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那隻是「記問之學」，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。」最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業於某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以後，母親檢查後覺得他做得不是很好，就說：「兒子，你怎麼連這點小事也做不好？你怎麼這么笨。」那人聽後，馬上臉孔變得非常凶惡，然後接著母親說了一句話：「我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什麼？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他並沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。「人非聖賢，孰能無過」，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。「經師易得，人師難求」，我真心感謝領導的教誨，希望在今後的成長過程中，能從你們身上學得到更多的「智慧」，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！

敬的xxx：
x月x 日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，並被領導發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，並將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由於工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務行業一定要有規范的行為准則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想像會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作落實好.做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣 不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。
發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。