六年級女孩看言情小說

㈠ 11歲六年級女生應不應該看言情小說

天哪，這當然不應該? 不知道你為什麼會問這樣的問題，如果是家長的話，當然不肯讓自己的孩子看言情小說，言情小說哪怕是大學了都最好別看，看了沒一點意義，中外那麼多名著都可以去看呀，那才叫欣賞呢,為什麼一定得看言情小說，這會害了11歲女生，才11歲，無論是心裡還是生理上都沒有發育完全，容易受到小說內容的影響，走向一跳不應該走的路，更影響了學習，那將來怎麼辦哪？現在學習才最重要！ 千萬別去看小說！特別是言情小說！ 我過來人了，身邊多少同學被小說害了，哎，11歲還不叫青春期，青春期也不該看，別聽其他人胡言亂語，我是按真正意義上來說的，他們只是根據自己所想的來回答，沒 有考慮到你的未來或者說他們是想什麼就說什麼！！！而對與你，你更應該問你的長輩你的親人你身邊的朋友，我相信99% 是會反對你看言情小說的（如果說的11歲女生是你本人的話）

㈡ 女孩子六年級可以看言情小說嗎

呵呵我也是六年級學生哦！情況差不多，努力剋制慾望，最後還是看了，這些家長確實很封建，我們看小說不談戀愛又沒事，老師更多管閑事，我那一堆沒看的小說都是因為那個白痴才被仍掉的，我可憐的書書and錢錢吶！！！！！！！！5555555555

㈢ 請問六年級女生床上現大量言情小說I書刊,有啥跡象

沒什麼跡象啊，基本這個年齡的女生都會萌發對愛情的嚮往，大概提問者本身也曾有過這種經歷，這種情況下，少量看一些是沒有關系的，這是在在不影響學習的情況下。然而是現在言情刊物有一部分是屬於露骨艷俗那些范疇，更需要家長耐心引導，堵不如疏，個人感覺意林小小姐系列比較適合十一二歲女生觀看，至於有些文筆不錯但內容成熟的刊物例如《花火》，《飛言情》，《南風》，建議再大一些孩子有一定明辨和自控能力後再看，好奇兩性之間關系，嚮往愛情並不是一件大事，但就國內教育而言，學習應當放在首位，而且個人強烈建議：現在只能看那種比較朦朧，清淡的文章，千萬不要沉迷於小說的新鮮中，否則你會發現成績會下降。自控能力很重要，非常重要！！

㈣ 六年級看言情小說正常嗎

嗨～沒事兒～～我五年級就開始看了～～其實吧～看言情的話，只要有一定的前提條件，就可以看了～～比如說～看書的時候要把書中的內容與現實區分開，千萬不要陷進去，也不要被書中的一些用來襯托劇情的一些不正確的理論或觀點給迷惑了.還有就是看的時間不宜過長，不要耽誤到學習，防止上癮.我當初都是在雙休日的時候，做完作業再去看的～～還有一點～我們在看言情的過程中，會發現言情里會有很多渲染氣氛的場景描寫，這些在寫作文的時候多多少少都可以用到的啊～所以啊，看言情也可以稍微地提高一些寫作能力的嘛～～

其實，言情小說又不是什麼豺狼虎豹，只要以正確的心態去看待，是不會影響到我們的～～

㈤ 六年級女生半夜睡不著起來看言情小說，已經幾次夜裡看書了，怎麼辦

這個問題主要還是看你看的這些書能不能讓你受到啟發。像你這么大的時候，我也天天看言情小說。到了初中，同學們都看的時候，我已經不看了，因為看到了開頭，我往往就能猜中結局。這一方面，讓我養成了一邊看書，一邊思考的習慣；另一方面，一些言情小說的文字還是不錯的。最最重要的是，他教會了我很重要的一點:被人守護的姑娘，都是擁有某些過人之處的姑娘。於是，我開始認真地學習知識，提高修養。也許還是不那麼優秀，但是也很順利地完成了學業。沒有什麼事情，是不能做的，但是你需要判斷一下，你應該學會什麼，你能學到什麼。

㈥ 孩子愛看言情小說，不知該怎麼開導

小學生愛看言情小說，這種現象近幾年比較多。小學生身心發育尚不成熟，很難理解所謂的愛情，容易誤入歧途，甚至早戀。家長會擔心可以理解，但也不要太過恐慌。 小學高年級正是孩子青春期萌芽的階段，也是世界觀慢慢形成的階段，他們對任何事物都存有好奇心，對異性、對愛情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（實為半成熟）的女生，正需要這種虛幻愛情的安慰，來滿足她們童話般的幻想。她們常常羨慕小說里主人公的生活，幻想久了，甚至還會創作言情小說，而這在一定程度上有利於孩子的語文寫作。同時，女生之間還會討論故事情節，促進交流溝通和相互認同。 按成長規律來說，小學生這個年齡段確實不適宜閱讀言情小說，可就心理能力的發展來說還是有利於孩子們的情感培養的。比如《牛郎織女》這樣的愛情故事也被編進了小學六年級的課本，跟孩子講美好的愛情，也屬於情感教育。所以，當孩子看一些情感類書籍時，不要害怕，這說明孩子有成長的慾望。對於孩子看言情小說這種自發的情感發展方式，家長們要懂得引導孩子，這也是對孩子在「愛」這樣一個話題方面的教育，因此，不能一味地禁止，否則，只會讓孩子好奇心更強、逆反心更強。 老師和家長作為最直接的引導者，可以引導孩子明白言情小說的實質是什麼，為什麼有人去寫，為什麼有人愛看，它的內容現實嗎，它和其他書籍的區別有哪些。很多東西都可以被引申出來作為一種知識的探討。或者在條件允許的情況下，家長不妨有意選擇一些適合孩子成長階段和心理需求的言情類書籍，並有針對性地指導孩子閱讀，讓他們學會判斷從這類書籍中可以吸取的精華，以及學會如何區分故事內容和生活實際。閱讀行為也同樣可以引導孩子，在閱讀時間、閱讀方式、閱讀距離等方面進行自我管理、自我約束和自我控制。 你的女兒盡管愛看言情小說，但她可能並沒有完全陷入其中，而是能平衡學業、親情娛樂等生活的，其實這就是一種自我行為管理能力的發展。你可以善意提醒孩子，因為他們所學知識有限，有些事情還無法做出正確的判斷，有些情節會有誤導作用，長大後看可以理解得更好；平時多鼓勵、多陪孩子接觸精彩美麗的現實世界，將孩子引到現實的美好中來。 近幾年社會傳播媒介的多元化也使孩子在文化視野方面較之前開闊得多，可供選擇的讀物也是層出不窮。閱讀的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引導。言情小說是虛擬不現實的，作為消遣可以，但不能上癮。

㈦ 11歲女孩看言情小說怎麼疏導

可以以其他方式來轉移她的注意力，或者直接正面引導。

青少年看言情小說容易影響對學習的關注也容易受到此類作品的價值觀影響，比如復雜的三角戀，很虐心的情節，明明相愛的人卻偏偏不能再一起等。會讓孩子太早的思考愛情。

可以讓孩子做一些其他的事情來充實自己。比如看電視，打球，學游泳，畫畫等，鼓勵她多到外面和其他朋友玩，讓她做一些自己喜歡的事情，逐漸將她從看言情小說這件事中脫離出來。

如果以其他方式來轉移孩子的注意力不成功的話，家長可以直接從正面引導。推薦孩子看一些關於愛情的經典名著，與孩子溝通探討「愛情」這一重要的人生命題，並借機傳達一些正確的愛情觀。

也可以把自己覺得可以正面引導的言情小說推薦給孩子看。比如《草房子》這一類的。家長一定要盡早介入，家長不介入，孩子被言情小說帶偏了，錯誤的愛情觀不比早戀危害小。

㈧ 五六年級的好些學生,尤其是女同學,都開始看言情小說了,一本本的,該怎麼辦

很正常的--！小學生么，現在的小孩發育的都早，青春期也就提前到來了~安啦，很正常的，過了這個階段，他們就不會再這么的迷戀言情小說了-- 但是，也不能太過迷戀了！老師應該起到監督的作用，讓學生學習為主，小說為輔~豐富課間，也不厭倦學習，一舉兩得！
OK，說完了，望採納！

㈨ 六年級的小孩看言情書怎麼辦要如何引導才不會讓小孩子有抵觸心理

阿姨，我也是六年級的小學生，老師也曾應為這件事狠狠批評過我們，不過我覺得，你可以先提醒自己的女兒，如果她乖點，還是會聽大人的話的，畢竟我們自己也是知道看這類書是不好的；如果她陷的有點深，你就應該好好和她談談心了，看這種書的我們一般是會有些幻想的，因為講的都是高中生的校園生活，成績好、感情細膩的女孩難免會有小女生的憧憬，這個我是深有同感。不是特別著迷，就不會影響學習，但在發現這件事事後，我覺得您有必要和班主任交談，班上這股風會越刮越大的，許多同學在不經意間也會接觸上這些書。老師也可以在學校進行提醒。 還有，我覺得可能有一點你可能是忽略了，就是您為女兒買的書都不是他特別感興趣的，下次去書店時，你可以徵求他的同意，多為他買一點他自己喜歡的對他有幫助的書，這樣何樂而不為呢？

㈩ 小學6年級女生愛看愛情小說該怎麼辦

其實不是糟糕的事情，但要讓她把握好時間，不要耽誤了學習，看小說可以陶冶情超，你可以了解她看的愛情小說是哪種，內容是否適合，如果沒有什麼不健康的是可以看的，馬上就上初中了，也不是很小了，想的事情自然也多，這很正常，多與她友好溝通，愛看小說其實是一種精神想要依賴的表現，像朋友一樣和她談心而不是嚴厲的斥責會讓她很樂意讓你了解她，然後就是關懷，走進她的心，比任何方法都有效得多。