言情小說描寫人的動作表情
❶ 求言情小說中人物的外貌、語言、神態等等的句子或段落……（多一些描寫外貌和神態的！~服裝要現代的）女生
月光照在他那張雕塑般的臉上。挺直的鼻子在光線下顯得更加硬朗，透出令人不寒而慄的陰冷。漆黑的雙眸似兩個深不見底的深潭， 瞳孔中不時散發著令人不可捉摸的黑色流影，神秘莫測。薄薄的嘴唇勾勒出冷酷的弧線，微微向上翹起的嘴角透出一絲冷笑，似乎心底永遠有一種仇恨…… 不知何處，清風吹過，額前柔順的發絲飄起，在空中劃出優雅的弧線。黑色的發映著漆黑的眼眸，仿若晶瑩的黑曜石，清澈而含著一種水水的溫柔。精緻的五官，白皙的膚質如同千年的古玉，無瑕，蒼白，，微微透明，而又有一種冰冰涼的觸感 唇邊總是帶著一抹弧度，美麗妖冶中有一種深深的寵溺 。 所到之處，都縈繞著一縷清新的薄荷味道，令人就此沉淪。 舉手投足之間，帶著一種英倫貴族的翩翩紳士風度，優雅的無可挑剔。 白色的袖扣和整潔干凈的英式細條紋襯衫，顯示了他嚴謹的作風，恰到好處的顯出他完美的身形。卻沒有打領帶，只是頸間一條精美的純銀十字架，帶出了一種神秘的氣息。 十幾歲的年紀，將一身的西服，穿出了成熟優雅的別致魅力。 腕上是精緻的一款ck簡約全鋼腕錶，顯赫的家境，不俗的品味，淋漓盡顯。 車門打開，一個男生漫不經心地下了車。 潮流個性的板鞋搭配一條LeviStrauss的最新款牛仔褲，，上身著一件特別設計的銀灰色T恤搭配一串長長繁復的黑色珠鏈。 他的眼瞳是有些晶瑩的淡褐色，卻帶著一種捉摸不透。炫目的金色碎發被風吹得微微翹起，有股可愛迷離的色彩，側臉帥氣迷人，下巴削尖，很讓人砰然心動的男生。 他雙手插口袋中，隨意地看了一眼宴會中心，嘴角上揚，一抹邪邪的淺笑，攝人心魂。 如果一個人，有著神祗般的外表，他的心也不會像普通人類那樣簡單。 在美麗的光環下隱藏著什麼，只看見神一般的人兒微微的笑了。 一種眾人皆醉我獨醒的自信，散發出一種獨特的魅力。 一個渾身散發著淡淡冷漠氣息的男孩背光而站。他低著頭，碎碎的劉海蓋下來，遮住了眉目。在日光燈的照耀下，男孩那層次分明的茶褐色頭發頂上居然還映著一圈兒很漂亮的亮光。凜冽桀驁的眼神，細細長長的單鳳眼，高挺的鼻樑下是兩瓣噙著驕傲的薄唇。最引人注目的是他左眉骨上那一排小小的閃著彩色光芒的彩虹黑曜石眉釘，和他的眼神一樣閃著犀利的光芒。 這樣的外貌和神情，第一眼，就讓人覺得他太鋒利，有一種涉世已久的尖銳和鋒芒。 ②他擁有彷彿精雕細琢般的臉龐，英挺、秀美的鼻子和櫻花般的唇色。他嘴唇的弧角相當完美，似乎隨時都帶著笑容。這種微笑，似乎能讓陽光猛地從雲層里撥開陰暗，一下子就照射進來，溫和而又自若。他欣長優雅，穿著得體的米色休閑西服，手上一枚黑金閃閃的戒指顯示著非凡貴氣，整個人都帶著天生高貴不凡的氣息。 ③男孩俊美的臉龐曲線像古希臘神話傳說中的美少年納喀索斯一樣圓潤完美。長長的睫毛在眼睛下方打上了一層厚厚的陰影，斜飛入鬢的眉毛在凌亂劉海的遮蓋下若隱若現，高而挺的鼻樑下是一張微顯飽滿的嘴唇，粉粉的，像海棠花瓣的顏色。只見他的嘴角含著一絲玩味的笑容，透著點壞壞的味道。男孩歪了歪頭，笑容在臉上漾開，美得讓人心驚。當他歪頭的時候，露出他戴著白色狼牙耳釘的漂亮耳朵。真是一個妖精般美麗的男子，有著介乎於男人與女人之間的美，危險而又邪惡。 4白皙的皮膚，一雙彷彿可以望穿前世今生的耀眼黑眸，笑起來如彎月，肅然時若寒星。直挺的鼻樑，唇色緋然，輕笑時若鴻羽飄落，甜蜜如糖，靜默時則冷峻如冰。側臉的輪廓如刀削一般，稜角分明卻又不失柔美，真是讓人心動啊。一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鑽石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈…… 他的個頭少說也在一米八以上，一襲略微緊身的黑衣將完美的身材展露無遺，亞麻色的頭發漂亮得讓人咋舌，長著一雙清澈明亮，透著些許孩子氣的眼睛、挺直的鼻樑、光滑的皮膚、薄薄的嘴唇呈現可愛的粉紅色，精緻絕美的五官…… 5 絲絲縷縷的光線下，男孩俊美的臉龐曲線像古希臘神話傳說中的美少年納喀索斯一樣圓潤完美。長長的睫毛在眼睛下方打上了一層厚厚的陰影，斜飛入鬢的眉毛在凌亂劉海的遮蓋下若隱若現，高而挺的鼻樑下是一張微顯飽滿的嘴唇，粉粉的，像海棠花瓣的顏色。 除此之外他的皮膚也很白，烏黑亮澤的頭發因為定型水的作用而層次分明，精緻的面容加上至少一米八六的高挑黃金身段，哇，真是一個妖精般美麗的男子，有著介乎於男人與女人之間的美，危險而又邪惡他有著女生都羨慕的白皙皮膚，嫩嫩的，像是風一吹就會被刮破，長長密密的睫毛微微上卷，覆蓋在一雙明亮而又深邃的眼眸上，淡定的目光讓人捉摸不定，增添了一份神秘的感覺，俊朗的身姿更加顯示出他王者的風范…
❷ 介紹一些描寫人物動作和表情的詞語或者句子
動作描寫
忽然，他抬起眼皮，掃視了一下四周。
一扭頭，我看見那個姑娘好奇的盯著我的臉。
她望著我，想說什麼，但沒開口，只是抿嘴一笑。
想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，腳下生了風，三步並作兩步地往回跑。
❸ 描寫人的動作神態表情的句子
林振嘉 四位前鋒，在我們的前場打著短傳滲透，可是邵聰是個一流的後衛，在他們傳球的兩點一線間，邵聰一個倒地飛鏟，把球斷了下來，聞兆庚，靈敏的用後腳跟一掃，球不偏不斜到了程飛腳下，程飛一個轉身過了李繼傳，可是，程飛卻因速度不夠，無法擺脫林振家的看守。但林振嘉卻無法段程飛得球，情急之下，林振家，採取了犯規戰術拉到了程飛。一班隊又得到了一個位置絕佳的任意球。只見邵聰佔到球前，飛快的跑到球邊，一跳，原來是個假動作，在後面的程飛，跟上，抬腳便射，准確地傳到了假試播的頭頂，突然，球神奇的畫了一道弧線，直奔球門用上角，展位不好的王威森撲救不及，程飛把比分擴大成3：0！這個進球，無疑打碎了2班隊的扳平希望。可是，好景不長，2班隊利用角球的機會，由李繼傳在中路，打進了一計驚天地泣鬼神的進球。進這個球，我們還領先兩分，可是2班隊的士氣卻起來了。 我弓著腰，抿著嘴，瞪大了眼睛，一步一步，躡手躡腳，悄聲不息地朝著那隻停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。近了，近了，我的心跳開始加快，手臂也有些抖動，我屏住氣，目不轉睛地盯著那越來越近的「獵物」，慢慢地靠過去，突然，我猛地朝它撲去，在瞄準它的一剎那間，我的右手馬上接近，將張開的手指飛快地一合，這只蜻蜓就穩穩當當地落在了我的手中
❹ 該怎麼寫小說，描寫人物的動作表情該怎麼描寫，還有對於外界的描寫，還有大綱
動作要真實，表情也是，外界景色描寫要優美，但不可以太多。大綱你要把終於事件列出來。每個人都不同，你感覺怎麼列你習慣喜歡容易明白就用哪種。最好寫著感情線。還有主角的身世，男女主角怎麼認識都要寫。希望對你有幫助
❺ 描寫人物表情的片段200字，記住，是表情
1、爸爸的胖臉氣成了豬肝色，飯也不吃了，背著手在房間里踱來踱去。
2、朝霞映著她那幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷；微微翹起的嘴角掛著滿心的喜悅。
3、董鑫嘉就是董鑫嘉，把老師的手都扳過來了，看來勝利在望啊！只見周老師漲紅了臉，脖子上爆出了一根根青筋。
4、她的大眼睛也一下子變的明亮了，臉色就像春天的晴空那麼明朗。
5、她的臉好像展開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
6、她的臉色像下蛋的母雞，紅一陣，白一陣，心裡又羞又氣，半天說不出一句話。
7、她的兩眼哭腫了，像熟透的桃子似的。
8、她兩腮紅紅的，低頭望著自己的腳尖，顯得那麼羞怯。
9、她那紅潤的瓜子臉，經那夕陽紅光映照，更顯得特別的鮮艷，簡直就像一朵迎著三月朝陽帶著露珠盛開的桃花。
10、他恍惚醒來，凝神打量這屋子，頭痛少眠，臉色仍情白。忽見她伏在床頭，眼睛瞪圓，唇邊漸展開笑，猶如梨花盛開，喜從心來！
11、他的眼睛裡閃射著凶光，臉上浮出惡毒的獰笑；額頭上的那一綹黑黑的頭發，像毒蛇的長舌；嘴裡噴出粗俗不堪的臟話。
12、他的手激烈地抖動起來，浮腫的臉像一張黃紙，沒有一點血色。
13、那深鎖的眉毛、和被利刃似的寒風轍過的臉、沒有一絲表情。
14、那明亮的眼睛裡流露出對我們的關切之情，臉上笑盈盈的。
15、那個孩子笑了，通紅的小臉蛋微微抖動著，兩個酒窩卷得深深的，顯得多麼得意、多麼快活呵！
16、滿心的氣惱，向誰去發泄？爸爸拚命地一口接一口地抽煙，濃重的煙霧從他嘴裡噴吐出來，飄散在她腦額周圍。
17、看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳。
18、她愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
19、他那鐵青的臉色，就像頓時解凍的冰河，笑靨像春風中的漣漪，一圈一圈地沿著鼻翼和眼角盪漾起來。
20、他那刀削斧砍似的臉上塗滿了憔悴的疲倦和深深的憂傷。
21、他臉色焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，狡黠的小眼睛裡裝著兩只滴溜溜轉的眼珠子。
22、她一笑起來，臉上全是大括弧，小括弧，眼角上呢，堆滿了放射線。
23、她笑得兩個眼睛變成兩彎月牙兒，嘴角上翹化為優美的弧線，深深的酒窩盛滿她的快樂，爽朗的笑聲銀鈴一般傳入周圍人的耳朵，惹得人也不禁想跟著她一起笑。
24、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。
25、她那張白皙的臉上，愁眉雙鎖，彷彿烏雲密布，一對眼睛如冰球，射出冷冷的光；嘴唇翕動著卻說不出一句話來。
26、他那細長的麻臉上，五官挪位，豎眉瞪眼的，滿是凶神惡煞的表情。
27、他氣得鼓起腮幫子，臉像陰了的天，灰濛蒙、黑沉沉的。
28、他像一堆枯柴般地蜷曲在病榻上，臉上布滿皺紋，兩只凹陷的眼眶裡盈滿了渾濁的淚水，乾裂的嘴唇微微翕動，有氣無力的吐出「嗯嗯」的呻吟聲。
29、為了看得更真切，我們一擁而上，把講台圍得水泄不通。只見朱佳傑雙目緊閉，兩道濃眉擰成了一個大疙瘩，鼻子上滲出了一顆顆晶瑩的小汗珠。周圍的同學有節奏地大喊：「加油！加油！」喊聲如同雷鳴，整個教室都被震得顫動起來。
30、我的鼻子一酸，晶瑩的淚珠止不住的滾下臉頰。
31、我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐：嘴角彎彎地牽掛著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般的溫暖的感覺。
32、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
33、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。
34、一向蒼白的兩頰染上了一片好看的紅暈，上面閃著無比快樂的歡笑，就像暴風雨過後的晴天，懸著明亮而美麗的雲彩一樣。
35、張竣的大眼睛也一下子變得明亮了，臉色就像春天的晴空那麼明朗。
36、這位老漢的眉毛鬍子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。
❻ 在文章中描寫人物的語言，動作和表情，用的是什麼手法
用白描手法，可使人物描寫更富神韻。 1、在外貌描寫中，運用白描手法，能洞穿人物骨髓，由貌觸及本質、靈魂。 看魯迅先生在短篇小說《孔乙己》中的一句白描： 「孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人」。雖然就朴朴實實的一句，但其內涵卻極其豐富。它把孔乙己的身份、社會地位以及性格一針見血的展現了出來。站著喝酒，是短衣幫的人，他們的生活貧困，而生活窮愁潦倒的孔乙己只得和他們為伍，已經擠不進長衫客的房間了。然而，他又不肯脫掉長衫，仍要維持那讀書人的架子，以顯示他在精神上還是比短衣幫略高一籌，足見他的迂腐和虛榮心。孔乙己這種拮據的經濟狀況和迂腐的精神生活之間難以調和的矛盾，使他成了咸亨酒店唯一的上不接天，下不著地的特殊人物。 2、在語言描寫中，運用白描手法，能傳神表達人物內心，展現情操品質。 王願堅《七根火柴》中有兩段文字，一段是無名戰士把七根火柴交給盧進勇時： 「 同志，你看著… …那同志向盧進勇招招手，等他湊近了，便伸開一個僵直的手指，小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口裡小聲數著：一、二、三、四… …」 另一段是，盧進勇趕上部隊，把火柴交給指導員時： 「盧進勇悄悄走到後衛連指導員的身邊。映著那閃閃跳動的火光，他用顫抖的手指打開了那本黨證，把剩下的六根火柴一根根遞到指導員的手裡，同時，以一種異樣的聲調在數著： 『一、二、三、四… …』」 兩段中，通過簡簡單單的兩個 「一、二、三、四… …」的白描，使我們展開豐富的聯想，能真切的感受到戰士們崇高的內心世界。讀第一個「一、二、三、四… …」我們彷彿看到無名戰士要把自己用生命保護下來的火柴交給盧進勇時，抑制不住激動的心情，心裡在說，我有火柴呀，七根呢，你看！說出了一。在數二時傷口一疼，聲音很低，很短。數三時他在跟疼痛做斗爭，也在積聚所有的生命的力量，他盡可能的深吸了一口氣，把三四由低到高的擠了出去，而且說四時他聲音堅定，目光堅定。他彷彿看到了，圍著火堆，戰士們在養精蓄銳；槍林彈雨中，戰士們在沖鋒殺敵… …說完四後他嘴角有笑，面容安詳。第二個「一、二、三、四… …」是盧進勇趕上部隊，完成了無名戰士的重託，把火柴交給了組織時說的。說一時他的心情是神聖的，莊重的。說二時，想起無名戰士在草地犧牲的情景，他兩眼噙滿淚水，聲音發顫。數三時，盧進勇語氣中充滿了完成任務的放鬆與欣慰。數四時，想到紅軍北上抗日的大業，這火柴將點燃轟轟烈烈的抗日烽火，語氣高昂奮進。相信，每個讀過此文的人都不會忘記這簡簡單單的四個字的「一、二、三、四… …」 3、在動作描寫中，運用白描手法，可使人物內心情感的表露更准確、語言凝練。 看魏巍的散文《我的老師》中的描寫： 「僅僅有一次，他的教鞭好象要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，他也笑了。」 就在這平平實實的字里行間，蔡老師對學生們的關愛，如一股涓涓細流，從每名讀者的心中涓涓流出，綿長深遠。 三、在特定的場景中，運用白描手法，可以烘托氣氛，擴大視像體驗，增強文章的感染力。 白描不追求字面效果的色彩多變，熱鬧非常。它類似寫意畫，重在挖掘展現一些深層的內在的東西。 還是魯迅的小說《故鄉》： 「這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。」短短幾句，一個月夜海邊瓜地上，手持剛叉的小英雄形象呼之欲出，猶如一曲簡潔明麗的金秋小夜曲，自然清新。再看二十年後的潤土：「這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也象他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣渾身瑟索著；手裡提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手 ，卻又粗又苯而且開裂 ，象是松樹皮了。」縱觀兩文不難看出：少年時，潤土神色飛揚，是英勇多採的小英雄，長大成人後，在\\\"多子、飢荒 、苛稅、兵、匪、官、紳\\\" 的層層壓榨逼迫下，他早已被砸骨吸髓 成為了一個干癟、麻木的木雕石像般的人物。相信每位讀者讀到這兒都會自問：這是怎麼個世道？！ 四、用白描手法，可使作者想重點突出的東西，表現力更強，有時甚至使人過目不忘。 在散文《背影》中，朱自清想努力表現的就是他父親的背影。為突出這一點，背影兩字還做了文章的標題。在我們的生活中，父親的背影對兒子來說，是再熟悉不過的。但這次他記得卻不是平常常見的，而是特定場合，使他極為感動的那個背影，那個終生難忘的背影。為此他選擇了白描手法，用寫實的筆觸，寫了當時父親的體態，穿著打扮，更著力描寫了買橘子時過鐵路的情形： 「父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深清布棉袍。蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子」而「過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。」 這段文字乍一讀很平淡，甚至有些拙訥，但細細品味，卻情真意濃，蘊藏著一股深情。沒有一處過多的形容、修飾、陪襯之類的語言，只是白描，只是實實在在地把當時的情形展示出來，乍讀很平淡，甚至有些拙訥，細細品味，卻情真意濃，蘊藏著一股深情。大朴正是大巧的表現，正所謂 於平淡中見神奇。這就是白描的力量。 五、白描手法與別的表現手法共用，更能起到事半功倍的表達效果。 魯迅在散文《藤野先生》中有段描寫就是這樣做的： 「東京也無非是這樣。上野的櫻花爛漫的時節，望去確也像緋紅的輕雲，但花下也缺不了成群結對的清國留學生的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂的學生制帽的頂上高高聳起，形成一坐富士山。也有解散辮子，盤的平的，除下帽來，油光可鑒，宛土小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。」 在這段文字中，對「清國留學生」的描寫就採用了多種表現手法：用白描手法，抓住盤辮子的細節，幾筆勾勒，揭示了這些留學生既要趕時髦，又和清王朝有著千絲萬縷聯系的思想本質。用對比反襯的寫法，以櫻花爛熳的美麗景色，反襯「清國留學生」頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起的丑態。用反語的手法，「實在標致極了」；用誇張手法，「形成一座富士山」；用比喻方法「宛如小姑娘的發髻一般」，它們整合起來，取得了無比辛辣了諷刺效果。而且通過這些文字，我們也彷彿聽到了魯迅先生在滿懷悲憤的大聲吶喊：你們這幫腐敗無能的清王朝洋務留學生！你們怎能置黑暗沉沉、生靈塗炭的祖國於不顧，整天享樂，不學無術！你們怎能不知羞恥的賣弄那載著民族壓迫與落後的大辮子！！字里行間先生那顆嫉惡如愁的拳拳報國之心已呼之欲出。
❼ 描寫人物表情和動作的句子
興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩盪盪,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
描寫人物動作，最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特徵，抓住特徵仔細地反復地進行觀察。
如下面例段：
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段：
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。「嗯嗯……」他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋裡掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又「嗯嗯」兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：「現在開始看老師做實驗！」
教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的「定格」。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。
老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裡誕生，只要幾分鍾。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。
例一寫的是一位高度近視的老教師。通過「用衣服的下擺擦鏡片」、「手忙腳亂地在盤子里找」、「匆匆地往口袋裡掏」等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點「糊塗」的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：「氣咻咻地站在門口」、「頭上冒著熱氣」、「眉毛怒氣沖沖向上挑」、「嘴向下咧著」、「肌肉紋絲不動」等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。
三、是要准確而恰當地運用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。
說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。
這短短的幾句話中，用了「摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等」10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得准確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
段中帶點的這些動詞用得非常貼切。寫出了一個能幹、利索、有力氣，幹活熟練的農村姑娘的形象。
她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：「老了，不中用啰！」
這段話描寫的是一位老奶奶幹家務活的動作。用「揭、沖、熏、拂、搖」等動詞，准確而恰當地寫出了老人幹活動作的特點。上述各例說明，描寫人物的動作必須選用准確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。 手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句
（1）描寫學習態度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學
發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟
（2）專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志
津津有味 掩卷沉思 神情專注
（3）描寫學習的佳句
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」
她站了起來，回答得那麼准確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動的好詞好句
（1）勞動動作的詞語
整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌
大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧
心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙
（2）描寫勞動心情、感受的詞語
辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意
喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭
（3）描寫勞動成果的詞語
大功告成 香氣撲鼻 美味佳餚 窗明幾凈 一塵不染
井井有條 整整齊齊 乾乾凈凈 潔凈明亮 有條不紊
（4）描寫勞動的佳句
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中「誕生」了。
我拿起麵皮，用筷子夾起餡，小心地放在麵皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，「哎呀！」我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了麵皮兒，餡冒出來了。我趕緊「急救」，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊麵皮兒裹住那一邊，才算堵住了「漏洞」。我終於用三塊麵皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就「哼哧哼哧」地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰干，然後彎下腰，前腿弓起，後退綳著，「哼哧哼哧」拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由於線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
描寫人物的好詞佳句
（1）描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光
滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼
慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體
（2）描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
（3）描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏
心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕
怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
（4）描寫人物的句子
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的 眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑 談笑風生 笑容可掬 興高采烈 喜上眉梢 喜從天降 手舞足蹈 興高采烈 歡蹦亂跳
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中「誕生」了。
我拿起麵皮，用筷子夾起餡，小心地放在麵皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，「哎呀！」我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了麵皮兒，餡冒出來了。我趕緊「急救」，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊麵皮兒裹住那一邊，才算堵住了「漏洞」。我終於用三塊麵皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就「哼哧哼哧」地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰干，然後彎下腰，前腿弓起，後退綳著，「哼哧哼哧」拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由於線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好
悲傷： 悲痛 悲哀 悲愴 悲戚 悲愁 空悲切 斷腸 愁腸 愁眉苦臉 ,垂頭喪氣 ,痛不欲生 ,以淚洗面, 悶悶不樂 ,心煩意亂 ,愁腸百結 痛心疾首，撕心裂肺，痛不欲生， 悲痛欲絕，萬念俱恢，黯然銷魂,黯然失色,愁眉鎖眼,捶胸頓足,多愁善感,呼天搶地,哀哀欲絕, 哀毀骨立
高興： 眉開眼笑 眉飛色舞 喜上眉梢 喜在眉宇 喜眉笑目 捧腹大笑 手舞足蹈 前仰後合
開懷大笑 歡蹦亂跳 笑容可掬 喜笑顡開 笑逐顏開 相視而笑 談笑風生 興高采烈
喜從天降 高高興興 開開心心 嘻嘻哈哈 滿懷喜悅 滿心歡喜 喜出望外 大喜過望
心花怒放 哈哈大笑 歡天喜地 樂不可支 興趣盎然 興致勃勃 喜形於色 洋洋得意
得意洋洋 得意揚揚 自鳴得意 縱情高歌 神采飛揚 神采奕奕 心曠神怡 滿面春風 笑不可抑 我拚命的忍住笑
春風得意 喜不自禁 自得其樂 歡呼雀躍 稱心如意 心滿意足 低眉含笑 忍俊不禁 驚喜不已
樂滋滋 樂悠悠 喜洋洋 笑嘻嘻 笑眯眯 笑哈哈 喜洋洋喜滋滋 樂融融樂陶陶
興奮 激動 喜悅 欣慰 歡樂 歡喜 快活
快慰 愉悅 愉快 暢快 大喜 狂喜
憤怒： 暴跳如雷 勃然大怒 勃然變色 大發雷霆 發指眥裂 怫然作色 敢怒而不敢言 火冒三丈 疾言厲色 刻骨仇很 令人發指 惱羞成怒 怒火中燒 怒形於色 怒目而視 怒目切齒 怒不可遏 怒發沖冠 怒氣沖天 七竅生煙 氣沖牛斗 人神共憤 揎拳捋袖 義憤填膺 氣憤 生氣 惱怒 發怒
恐懼： 膽戰心驚 心驚膽戰 心驚肉跳 驚恐 驚慌 驚嚇 懼怕 恐懼 膽怯 畏縮 發慌 心慌 恐慌 驚弓之鳥 聞風喪膽 望而生畏 驚魂未定 驚慌失措 魂飛魄散 大驚失色 肝膽俱裂
緊張： 惶恐不安 毛骨悚然 心驚肉跳 惶惶終日 膽戰心驚
寒心酸鼻心驚膽戰
驚慌失色 驚天動地 驚心動魄 驚魂未定 驚弓之鳥 大驚失色 畏縮不前 觸目驚心 心有餘悸 千鈞一發 刻不容緩 迫不及待
十萬火急 火燒眉毛 燃眉之急 手忙腳亂
❽ 描寫人物動作表情小作文最少兩段
她高高的個子，戴著漂亮的耳墜，一雙明亮的眼睛，小巧的鼻子，身材略胖。
她的脾氣不好，兇巴巴的，我只要一犯錯誤，她就朝我大吼大叫，像胡圖圖的媽媽一樣頭上都要著火了，我嚇得渾身發抖，可是一會兒，她又「陰」轉「晴」，對我可好了。
她疼愛我，關心我。我生病了，她急忙陪我去醫院；我在學校表現好了，她高興地不得了；我學習遇到困難時，她總是耐心地教我……
她就是我的好媽媽，媽媽愛我，我也愛媽媽。
❾ 描寫人動作和神態的段落
1、 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2,爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊鬍須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鍾一樣雄渾有力；走起路來「蹬、蹬、蹬」他，連小夥子也追不上呢。
3,爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。
4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個「睜眼瞎子」一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然後再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完後去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
5、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那麼大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩隻眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。
6,妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
7,小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，彷彿一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
8，這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講台上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什麼，他是那麼的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然後他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打濕了，滑滑的。
9，「怎麼辦呢，該不該上去呢？」唐明賊似的看看四周，比先前更緊張了，兩腿在桌底下直發抖。「去，一定得上去，這是最後一個競選項目了，為了以後同學們能對我另眼相看，我一定要競選到這勞動委員。……可是……」唐明深深地咽下一口口水，頭低得快貼到桌上了，呼吸更急促了。「李華一下來，我就上去……」他這么想。
❿ 描寫人物動作表情神態的段落400字,跪求...急急急!
1
在校門口，出現了一個濕淋淋的背影，那是爸爸。原來，他忘了帶傘，結果被雨淋成了這般模樣。他喘著氣，說：「來！我們走吧！」他把他的外套拖了下來，蓋在我身上，又遮住我的頭。他帶著我走在回家的路上……大雨中，又出現了這一幕：一滴滴的雨打在爸爸的襯衫上，發出了微微的滴滴嗒嗒聲，成了一章夜曲。雨，又落在爸爸的臉上，把他的眼鏡弄得像沾滿雨滴的小窗戶，透過那窗戶，我看到了一顆赤熱的心。
2 在我的焦慮中，門鈴響了。我把門打開，門外站的竟是濕淋淋的媽媽。「媽，你到哪去了？」媽媽喘了口粗氣，擦了一把汗，坐了下來，歇了一會兒，才和我說：「沒什麼，我剛才去幫你買生日蛋糕和禮物而已。哎，都怪我，瞧這記性，把你的生日都忘了。幸虧，我還給你買了一個生日蛋糕」說罷，從袋子里拿出一個漂亮的蛋糕「剛買的，還很新鮮……」她又掏出一隻表「你上次不是說很喜歡嗎？跑了幾條街，終於找到了……」我已經沒再聽下去，也不想聽，我怕我會哭出來，此時我在心裡想：媽，只要你回來就好，什麼蛋糕、手錶，這些我都不要，我只希望和你在一起過生日。
唱生日歌的時候，燭光的映襯下，媽媽的臉是那麼的慈祥，那臉上的皺紋是時光留下的痕跡，那兩鬢的白發是汗水的見證。不知什麼原因，使我想起許多往事：小時候，媽媽幫我蓋被子；吃飯時，媽媽自己不吃，把好吃的都留給我；在我生病時，媽媽因照顧我，幾天沒休息……他們像電影一樣出現在我的眼前。媽媽，看到眼前的蛋糕，我好感動！看到你的微笑，我更感動！媽媽是您，冒著雨，一個人辛辛苦苦地把蛋糕提回來的。一路上，可能摔跤，可能已經感冒了，您又在雨中打了多少個噴嚏呀……沉思中，媽媽把一塊切好的蛋糕遞給我。她知道我不喜歡奶油，特地分多些蛋糕，少點奶油，加上我愛吃的水果。「孩子，快吃蛋糕吧！」這一刻，我哭了出來，那閃著的淚，涌了出來，滴進心裡。「怎麼能哭呢……」我投向媽媽的懷里「媽媽，我錯了，早上我不應那樣，我真的愛您！！」
3
爸爸擀著雲吞皮，媽媽攪拌著雲吞餡，我擺放著碗筷，妹妹擦著桌子，房子里很溫暖，有著一種愉快輕松的氣氛，一家人，其樂融融。
一切都准備好了，媽媽耐心地教我包雲吞，爸爸和妹妹也在一旁看著。媽媽拿了一片雲吞皮放在手心，勺起一點肉餡，放在雲吞皮的末端處，兩個手指夾起麵皮的一角，把肉餡卷了起來，卷到一半時，她用手指尖沾了沾一點水，把水塗在捲起的麵皮的兩端，而把兩端向內包，包的時候，在麵皮末端處塗點水，把它粘和起來，一顆雲吞就這樣包好了。
全都是我自己寫的，老師批改過的精選優秀作文（以前的）