男主阿斯伯格的言情小說

❶ 初二的孩子不想上學怎麼辦

楊老師：您好！今天在網上看見您寫的關於孩子不想上學的文章，我在這也想請教您關於我孩子的一些事情。 我的孩子今年上初二，這學期他根本不想上學，每天就會看武俠小說，老師說了他幾句，他就提起書包想走，剛開始老師對他是還抱有希望，現在老師對他也徹底失望了，我現在又和他爸爸有點意見，他現在也不讓他爸爸說他半句，以至於他爸爸一說他，他就不和他說話，這次他已經是一個多月沒和我老公說話了，他的爺爺奶奶也根本管不了他，我現在也不敢大聲和他說話，怕他也不理我，平常他在家就是不愛說話，家人從小對他很寵，也變不了他現在這種情況，他老是說想到外面去讀書。 我想請問一下，如果他對外面讀書的話是不是會好點？我讓他上封閉式的學校，這樣對孩子是利還是弊？能不能請老師快點給我答復，急需老師的指導，謝謝！——一個為孩子操碎了心的家長這位朋友：您好！你說「我的孩子今年上初二，這學期他根本不想上學，每天就會看武俠小說」，這說明你的孩子正處在青春發育期。這個階段的男孩子由於在性荷爾蒙的作用下，都有一種力量迸發的慾望和冒險向上的勇氣，所以對武打小說和警匪小說情有獨鍾，同時他們把那些武打偵探小說里的風雲人物，當成了自己心目中崇拜的偶像來追逐，所以他們對武打、偵探、警匪小說甚是迷戀，不僅在家中看，而且在學校上下課也看。這種情況不只是你家的孩子一個，而是很多同學都這樣；這個階段的女孩在性荷爾蒙的作用下，會產生對異性的暗戀傾慕，所以她們對纏綿悱惻，細膩溫柔的言情小說非常熱衷，還常常希望像書中的女主人公一樣遇到自己心中的白馬王子。其實這些都屬於很正常的心理和行為表現，對於他們痴迷於武打、言情小說之中而放棄文化課程學習的情況，我們要做的是創造和諧融洽的溝通和交流氛圍，在尊重、信任、欣賞和鼓勵孩子的前提之下，以建議和思考的方式來引導孩子適度的看這些東西，把更多的時間放在當前的任務完成之上，切忌嘮叨、打罵、強力限制的方式方法。 你說「老師說了他幾句，他就提起書包想走，剛開始老師對他是還抱有希望，現在老師對他也徹底失望了」，其實這是你的孩子正處於青春逆反期的表現，由於你的孩子獨立意識和自我意識日益增強，希望能擺脫成人的監護和束縛，反對我們把他看作小孩，以成人自居，為了表現自己的非凡，對任何事情容易持批判態度，當他感到或擔心外界無視自己的獨立存在、自我表現慾望受到妨礙時，自然而然就產生了強烈的逆反心理和行為，這也是很正常的。這位老師很可能在說你的孩子的時候在同學面前，使孩子覺得自尊心受到了傷害、在同學面前失去了面子，所以就表現出了「提起書包想走」的情形。 對於孩子的青春逆反，首先作為師長要給予必要的尊重、理解、關心和關注。比如尊重孩子的獨立意識及行為，讓孩子對問題有自己的看法和見解，不把我們自己的價值觀強加給孩子；讓孩子對新事物、新情境保持有充滿幻想式的想像和判別，不以笑話或非分之念來嘲諷孩子的想法以及對美好的嚮往；放手讓孩子做自己的事情，千萬不要吃喝拉撒樣樣都管束孩子；將孩子作為家庭的重要成員，遇到大事要徵求孩子的意見，合理的要採納，不合理的要與孩子在一起分析討論，以達成共識；讓孩子有自己的私人空間，不私拆孩子的信件、偷看他的日記，允許他（她）與異性同學或朋友正常交往，熱情接待來電來訪的孩子的異性同學和朋友，對孩子與異性交往過密的傾向，不亂扣帽子或聲懼厲色的斥責，而是「曉之以理」、「動之以情」加以疏導、遷移…… 其次，改善與孩子的交流和溝通方式。要與孩子平等地談心，把孩子當成與自己有平等人格的人，要肯定孩子的正確地方，要盡可能地找出孩子身上的優點，主動告訴孩子明確應該堅持什麼？不應該堅持什麼？用尊重、商量的語氣而不是教訓、命令的語氣與孩子說話；當孩子談起他感興趣的話題時，一定集中注意力聽，不可不予理睬或心不在焉；孩子表達的觀點、意見與自己不同，也要耐心聽完，然後再以交換意見的方式提出你的見解，不可一味說教而不顧孩子的感受…… 第三，我們要主動學習一些心理學和生理學知識，尤其是青春期的心理衛生知識，了解孩子在生長發育期的心理變化和反應特徵，幫助孩子認識自己由於生理上的變化導致的心理變化，正確對待人生和學習。 第四，要肯定孩子的前途是有發展的，目前的情況只是做法上的偏差，是認識上的不足。告訴孩子，我只所以跟你談，是因為你具有很大的發展前途，我之所以不放棄對你的教育，是因為你具有很大的教育價值。 第六，要在行動上相信孩子，要及時發現孩子的微小進步，鼓勵孩子的一點點成功。讓孩子覺得你在期待他的成長，你在相信他的成功。 第七，和孩子進行誠懇溝通，以真誠、關懷、寬容、體諒的態度對孩子的處境表示理解，以自己曾經在學習上所遇到過的困難和挫折引發孩子的同理心，使孩子道出她內心的所思所想以及在學習上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。 第八，你孩子目前的這種情況，在很大可能上是因為你們夫妻關系緊張，經常當著孩子的面無休止地爭吵、打鬧，而全然不顧孩子的心理感受的表現，孩子生活在這種情境之下，就會越來越多地對父母產生抱怨情緒和心理上的不平衡、不滿意，所以他對你們的教育也就越來越反感、對抗。在這種境況之下，你們夫妻二人應該更多的反思自己，積極而主動的來消除雙方之間意見和矛盾，為孩子創造一個和諧愉悅的家庭氛圍。 你說孩子「老是說想到外面去讀書」，對於你們家庭的這種情況，讓孩子去上一個全封閉式的學校也是非常不錯的選擇。 以上僅是個人的一些意見和建議，你的朋友楊永龍敬請你批評參考。 楊老師：您好！您說的讓我們受益非淺，讓我們明白怎樣去教育孩子，以前，我老公總是喜歡動手和責罵孩子，我每次說他，都難以讓他改變這種行為，以致孩子對他強烈的排斥，現在看了您的信，我想，他會認識到自己錯誤的教育方式，而我對孩子的每個同學都有不放心，從來不讓孩子出去和同學一起去玩，讓孩子也對我有諸多意見，還每件事情都管著他，讓孩子沒有一點的獨立性，我們的教育方式都是不正確的。

❷ 玖月晞的作品簡介

文章內容：這樣確切的愛，一生只有一次。
患有躁鬱症的知名攝影師程迦遭遇職業瓶頸和情感挫折雙重打擊，為追求刺激和名利，去可可西里采風。夜宿客棧遭遇「打劫」，被「襲胸」，與自然區保護站的隊長彭野及一干隊員不打不相識。程迦與護送繳獲羊皮的彭野等人一起啟程前往保護站，路遇盜獵分子搶羊皮，同時，程迦因在客棧無意間拍到盜獵團伙頭目黑狐照片，一路遭遇追殺。
程迦被彭野性感的身體吸引，與其發生一夜情，卻不知彭野已愛上她。程迦拍片結束離開條件惡劣的無人區，重返大城市，回歸原本光鮮亮麗的生活，但精神的空虛隨之而來……
主要角色：
女主——程迦：性感，冷漠，嗜好煙酒賽車，精神空虛，追求刺激。
很有才華的知名美女攝影師，卻遭遇瓶頸，為尋找刺激與朋友發生關系後發現對方是繼姐的心上人，臨時決定遠離，去可可西里。與保護站的人不打不相識。
外表冷漠拒人於千里之外，實際上卻待人真心，只是因為曾經的心理陰影，不敢對人好，也不敢接受別人的好。
她母親是演員，父親是攝影師。幼時受父親影響酷愛攝影，但一次車禍父親死亡，也造成了母女間的隔閡。情感上的一系列打擊讓程迦患上躁鬱症。
男主－—彭野：責任，贖罪，男人，野性，性感，身材極好。
自然保護區巡查隊隊長，盡職盡責，有擔當。年輕時風花雪月，肆意揮灑青春，因一次車禍背負沉重心理負擔。拋棄原來的生活，來到西部與自然動物為伴，一待就是十二年。
一開始覺得程迦冷漠又作，但在漸漸相處的過程中，認出她，愛上她。 文章內容： 我會為全世界毀了你，但我會陪你一起毀滅。
男主角言溯是一個智商極高，情商極低的天才。女主角甄愛是一個生物醫學奇才，父母被人稱為「最邪惡的科學家」，曾隨父母為某秘密邪惡組織服務。後來因為父母哥哥被害，甄愛叛離組織，接受保護計劃而隱藏身份，表面上是普通的大學生。
甄愛手中有哥哥留下來的一串神奇密碼，在朋友的介紹下，拜訪了密碼學家言溯。但她不相信言溯的能力，並以一串簡單密碼試探，由此兩人牽扯進了一系列的案件中。
他們不知道的是，這一切的案件中都有邪惡組織的插手.....
主要角色：
女主——甄愛：身世凄慘，偶爾呆萌，時常強大。
天才生物學家，外表美麗內心強大，父母是「本世紀最邪惡的科學家」，為某邪惡組織效力，後被組織殺害。甄愛的哥哥犧牲自己把她送出了組織，而她自此過著頻繁更換假身份不斷逃亡的生活。
從小生活在封閉而單一的環境，甄愛並不會像其他女生那樣撒嬌發脾氣或是攀比嫉妒，她的世界只有科學研究，不會人際交往。從小在組織里受盡折磨，卻依舊保持著最純粹最善良的內心。平常總漠不關心反應遲鈍的樣子，關鍵時刻總能爆發出常人想不到的勇氣和決心。
男主—言溯：思維奇特，毒舌，淡漠，純粹。
天才邏輯學家，密碼專家和行為分析專家。IQ197，EQ為負，人際交往能力慘不忍睹。沒有朋友，獨來獨往。
智商極高，非常博學，常常能一眼看出陌生人的職業信息生活活動和其他基本情況，一眼看出他人是否說謊。只談邏輯不談感情，腦子轉的很快，常常鄙視甄愛的反應速度，漸漸卻被她溫吞中堅韌的個性吸引。
重要男配—亞瑟和伯特：殘忍，痴情，變態的雙胞胎兄弟。
邪惡組織頭目，甄愛的青梅竹馬。從小喜歡甄愛，卻因為甄愛一家想脫離組織，而殺死了甄愛的父母和哥哥。他們甚至設計讓甄愛的母親死在了甄愛手裡。整個故事中，他們都在追蹤甄愛的下落。找到之後，不是立刻抓回來，而是通過一次次的案件給甄愛施加心理壓力和精神折磨。 主要內容：多動症與孤獨症的愛情。
男主角言格在13歲時遭遇打劫，被同校的初一學妹甄意救下。甄意對其一見鍾情，但言格患有自閉症，不善交流。甄意自此對他展開長達3年的追求，終於把中學時代的男神追到手。但畢業前夕，兩人分離。
8年之後，兩人在另一座城市相遇；至此，甄意已是知名律師，而言格成了一位精神病醫生。甄意回想過去，她對他熱情似火，他對她冷淡如水，她一直以為，他從來沒喜歡過她。
甄意給一位被指控殺人的女明星打官司，中途遇到言格幫助警察測謊，兩人的工作開始出現交集。甄意在言格的幫助下一步一步走向案件的真相——她信任的委託人女明星卻是真凶，並最終不堪重負跳樓。
甄意深受打擊，向言格尋求心理咨詢和幫助。兩人再度走近。
這時，甄意的表姐家接連出現命案，並把甄意和爺爺牽扯入內，此時，她同樣需要言格的幫助......
在一個接一個的案件中，兩人對過往的回憶漸漸浮現，彼此之間也越走越近。
言格從小自閉，可甄意活潑開朗，大膽熱情，是他生命中最絢爛的一抹色彩。然而，8年後的重逢，兩人的復合之路並不平坦......
主要角色：
女主——甄意：律師。多動症，活潑開朗，樂觀向上，色女，人格分裂。
男主——言格：精神科醫生。阿斯伯格綜合症（自閉症的一種）。 介紹：
和她相遇的那一年，他的人生剛剛開始；和她分離的那一年，他的人生驟然結束。那一天，她說，言小火，你等我一下。……於是，他一直在等。用暖暖的心融化嚴寒...這是篇有言焓有甄暖的言情懸疑文。
主要角色：
女主——甄暖
男主——言焓
（正文已完結 番外待定） 介紹：
1對1，男主天然強，女主天然黑。
智商極高的物理學家言謹（嚴謹）沒有半點科學家的樣子，隨性自在，哪裡嚴謹了？
智商極高的邏輯學家甄禮（真理）沒有半點科學家的樣子，陽奉陰違，特長坑人，說出口的全是歪理。
一個科學家是一個天才，兩個科學家是兩個天才，可天才和天才談戀愛，炸鍋了！
天才和天才的世界，你無法理解——
言謹：哎，我有沒有說過你像水仙花一樣漂亮？
甄禮：說我自戀？
言謹：聰明。
天才和路人的世界，你更無法理解——
路人：甄禮，你和言謹簡直就是科學雙煞！
甄禮：科學雙傻吧。
所以，這是以嚴謹的方式拿下真理這其實是篇有言謹有甄禮的言情懸疑文。
有少量懸疑、推理、冒險、探秘因素，主要還是言情。
主要角色：
女主——甄禮
男主——言謹
（本文未開始連載） 主要內容：青梅竹馬，為三個中篇故事集
《左巷故事》熱愛跳舞的好學生顧旋暮因為一次自行車「車禍」，被壞學生許忱域奪去初吻，從此她平靜的校園生活被攪得天翻地覆。
《等待里，忘了花開》乖乖女梁心娜是所有老師喜歡同學欣賞的好學生，可她的生活並不快樂，父母對孿生妹妹梁心妮的偏愛讓她在家裡過得不曾有半分開心，偏偏妹妹喜歡和她搶一切東西，玩具，父母的愛，男朋友。而栗田野的出現改變了這一切。
《有個女孩叫夏桐》孤兒夏桐被歐陽家收養後，從小與歐陽昊，及他的朋友梁小沐，許凡，路子琛一起長大，5個人親密無間。夏桐溫柔內向，在3個哥哥的庇護下長大。長大後，當夏桐被沉默自閉的許凡吸引時，早已對妹妹夏桐感情變化的歐陽昊無法接受，而梁小沐也因為對歐陽昊的喜歡無法在泰然與夏桐相處。 主要內容：重生復仇
上輩子，女主角倪珈生於名門，卻在出生時被人故意調換。18年後換回身份，因為巨大的環境和心理落差，內心扭曲，頻頻對佔了自己身份18年的莫允兒開始打擊。她的親生母親以及雙胞胎弟弟倪珞都向著親不如養善於偽裝的莫允兒，親情的融合過程異常艱難，最終倪家因為莫允兒勾結外人的陷害，家破人亡。倪珈和倪珞也慘死。
這輩子，倪珈重生後，決心從自己開始，努力調整原本扭曲的心態，重塑自身，努力彌合殘缺18年的親情，外加調教敗家子的弟弟，挽救家族產業。過程中，她和雙胞胎弟弟以及生母沖突不斷，但終究血濃於水，一家人的心逐漸聚攏。獲得親情的同時，愛情也悄悄降臨，和家族企業有往來的越家長孫越澤漸漸被倪珈堅韌的氣質吸引，兩人在經歷了生死賭局和天災人禍等一系列驚險後，情感急速升溫。
與此同時，莫允兒和其他家族的陰謀也逐漸揭開。倪珈運用機智，揭開了莫允兒的真面目，打擊了上輩子坑害她的各家仇人，開始了美好人生。
主要角色：
女主——倪珈：生於名門，卻在出生時被人故意調換，身世凄苦卻樂觀地長大。18年後換回身份，因為巨大的環境和心理落差，內心開始扭曲。但重生後調整了心態，堅韌不屈，堅強善良，竭力維護弟弟和家族。
男主—越澤：名門越家長孫，從小父母被仇人害死，個性冷漠，殺伐果決，極其果敢有魄力。
男二—倪珞：名門倪家獨孫，倪珈的雙胞胎弟弟，性格單純又敗家，脾氣暴躁游手好閑卻心地善良，後在倪珈改變下，逐漸成熟睿智。
主要配角：莫允兒——見不得光的私生女，卻被貪心的母親換嬰兒換去了倪家，做了18年的大小姐，突然一天調轉身份，從此對倪珈各種報復打擊。性格陰狠毒辣，卻很會偽裝，騙得倪珈的媽媽和弟弟都認為她最好，都以為倪珈惡毒。