八人小說劇本推薦

Ⅰ 求一個8個人的劇本，可以是歷史故事，最好不要是自己想的。

把伴舞去掉剛好8個人，經典歷史劇本容易被觀眾接受，求樓主採納！
歷史劇本：荊軻刺秦王
創作：非洲小白臉
（表演者高二10班學生：旁白：何煥雯，太子丹：高嘉宜，高漸離：黃寶儀，樊於期：黎嘉傑，荊軻：王俊傑，秦王：祁景業，太子丹侍從：梁宇航，秦王侍從：黎泳安，伴舞：周靜怡、王楚芬、樊艷君、李雪君、陳政媛）

旁白：戰國末年，群雄逐鹿，秦國商鞅變法，勢力日強。始皇即位，推行霸權主義，大肆擴張，為阻止暴秦繼續向東進攻，燕太子丹決定以獻城為名，命刺客行刺秦王……

太子丹：（唱歌出場）「最近比較煩，比較煩」 秦國滅了韓、趙、魏、楚，不日，我燕國就要大難臨頭了。

樊於期：是呀，太子所言甚是，該死的秦王太殘暴了。

高漸離：太子殿下，擒賊先擒王，為何不刺殺秦王呢？

太子丹：（拍高漸離肩膀）卿話正合我意，無奈誰能堪此重任呀！

高漸離：臣舉薦一人，荊軻

太子丹：荊軻有什麼背景？

高漸離：調荊軻檔案來

侍從：（拿一畫板，上有荊軻畫像）衛國人，好讀書，喜歡劍術，武功蓋世，為反秦游歷列國

荊軻：我乃荊軻，我爸不是李剛，小學開始就不務學業，喜歡玩CS殺人游戲，現在已經一個人打三個戰區了。

太子丹：秦軍很快就要度過易水，逼近我燕國，壯士可願意去行刺秦王

荊軻：臣願意，只是沒有信物，難以取得秦王信任，無法接近秦王

高漸離：那用什麼可以當信物呢？

荊軻：今秦王為了得到樊將軍的人頭，懸賞千兩黃金，封以高官，我要是以樊將軍的人頭和燕國地圖獻給秦王，肯定能得以靠近秦王，趁機殺了秦王

太子丹：（驚訝狀）樊將軍是我當年被困在秦國是最好的朋友，他如今為了反秦投奔於我燕國，不能這樣做

樊於期：我做夢都想殺死那個殘暴的秦王，現在有這么好的計策，神馬都是浮雲，我死不足惜。（拔劍自盡）

太子丹：（撲跪在樊將軍旁痛哭）將軍如何這樣離我而去，我必殺秦王以告慰將軍在天之靈。抬下去厚葬。

荊軻：太子，我這就去刺殺秦王了，請您放心，不殺秦王我決不活著回來！

太子丹：來喝一杯咱們燕國自己釀的「燕京啤酒」，為荊大俠送行，（三人對飲，感慨萬千）

高漸離與太子丹合唱：「我送你離開，千里之外，你是否還在，琴聲何來，生死難猜

荊軻唱：輕輕地，我將離開你，請將眼角的淚擦去……（太子丹垂頭不語。荊軻唱畢，仰天長嘆，再顧高漸離，決然回頭，獨自慢慢行走）

旁白：風蕭蕭兮易水寒，草木黃落兮雁南飛；風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。荊軻就這樣帶著樊將軍的人頭和燕國地圖踏上了秦國的土地，這一去能復返嗎？

侍從：來人賞樂，大王要親自高歌一曲（伴舞五人上場）。

秦王唱：浪奔，浪流，萬里滔滔江水永不休，淘金了世間事……

侍從：（看見有人在外面，出去問荊軻何事，接受賄賂後）報告，有燕國使者荊軻求見

秦王：停，叫他上來。（荊軻出場）你就是燕國使者，叫什麼來著

荊軻：大王，我乃荊軻，我們燕太子丹久慕您的威名，願意獻上樊於期的人頭和燕國的地圖，歸順秦國，特派我來獻給大王！

秦王：（大笑）好！好！呈上來，

侍從：獻上人頭和地圖

秦王：（對著樊於期的人頭笑道）樊於期呀，樊於期，你也有今天，這就是背叛我的下場。中午在沙田中學二樓飯堂設宴款待，咱不差錢。

荊軻：地圖復雜難辨，請大王恩准我上前詳細講述

荊軻：（上前展開地圖匕首露出，拿出匕首，左手拉起秦王的衣袖，右手拿匕首刺向秦王，秦王躲閃，說：「壯士且息怒，壯士且住手」嬴政繞圈走，荊軻追刺，說：「秦賊，今日定要取你狗命！」嬴政在桌上拿出劍，猛砍荊軻左大腿，荊軻不備，跪倒在地，右手匕首扔向嬴政，嬴政躲閃，嬴政用劍刺死荊軻。

侍從：大王很生氣，後果很嚴重。

秦王：厚葬荊軻，詔王翦伐燕國，必得太子丹向上人頭！

旁白：靠刺殺的行為終究不能阻擋中華民族的融合趨勢，公元前221年，秦王掃六合，統一中國，建立了強大的大秦帝國。

謝幕：（梁宇航、黎泳安、黃寶儀、高嘉宜舉牌）（秦王指著牌「中華民族」：）今天，我們中華民族的統一也是勢不可擋的，（全體：）在這美麗的夜晚我們高二10班全體同學祝願大家在2011年更上一層樓！

Ⅱ 我現在要一本小學生劇本（8個人的3個男生5個女生）最好是即搞笑又有幫助學習的。謝謝啦，最好快點

農夫和鴨子

場景1 在家中

【旁白】從前有隻鴨子，和一個農夫一起生活。鴨子每天要干所有的活，而農夫，只管賴在床上
（音樂：一聲雞叫～鳥鳴，表達早晨的意思）鳥鳴的時候鴨子出場，鴨子蹲在地上撿雞蛋到籃子里。
一天清晨，農夫（事先躲在被子里睡覺）在被窩里做賴床狀，拱來拱去，（音樂響起），伸出手慵懶狀，打開台燈，打開報紙，半坐床邊倚靠著。。農夫喊道：小白～～～ 小白～～～ 遠處傳來鴨子深邃的叫聲：嘎~~~~~~~~~~~ 。農夫繼續喊道：把我的早餐端過來！鴨子說：嘎嘎，先生。 鴨子邊出場邊嘀咕說：為什麼受傷的總是我（增加舞台趣味性）。
鴨子把東西擺在桌子上，走向舞台另一端。

場景2 鴨子幹活 （動作稍微快一些）

【旁白】鴨子每天從地里把牛牽回來，到山上把羊（加入羊叫）馱回來，把雞趕回雞舍
（旁白的同時鴨子拉著牛出場）
鴨子從舞台一端拉著「牛」走出場，走到中場，農夫喊道：「小白，你的活做的怎麼樣了」 鴨子抬頭喊到：嘎嘎~
道具：用紙板搭一個房子的背景，挖一個洞做窗戶樣放在旁邊，房子的場景就包含房子和床
鴨子（耷拉著頭走，表現出疲憊）走到舞台另一端，拖著「羊」再次出場 ，走到中場，農夫喊道：「活乾的怎麼樣了」 鴨子抬頭喊到：嘎嘎~ （音效完成）

場景2 鴨子幹活的同時 農夫的戲

【旁白】農夫從早到晚躺在床上，胖的不成樣子。鴨子沒日沒夜辛苦的幹活，累的快崩潰了。
農夫得意的躺在床上，吃東西（假裝抱著盒子吃），唱小調（考慮加農夫滑稽的動作進去）
同時鴨子從另一端追趕雞（音樂加上雞群的叫聲）跑來，一邊喊（加入對白）： 快走啊～快走啊~媽媽喊你回家吃飯啦媽媽喊你回家吃飯啦~~，跑向道具房子背後。（小雞們跑的過程表現得活蹦亂跳。）
一隻小雞走到最後面，鴨子說：你倒是快走啊！哎~~ 我真想把你送到肯德基去！
小雞在房子前圍坐一圈，音效放兒歌「找朋友」找啊找啊找朋友。。「
鴨子：我的主人每天只知道睡覺，所有的活都要我一隻鴨子來完成。鋸木頭～ 燙衣服，掃地，我的檔期怎麼這么滿吶。
鴨子轉過頭幹活場景：鋸木頭，燙衣服，提籃子（幹活的部分做適當的修改，掃地，用掃把刷牆） （表現很重），配合背景音樂，插入農夫的問話「活乾的怎麼樣了」加入鴨子台詞「嘎嘎~就快好了」）
鴨子癱坐在地上。【旁白，可憐的鴨子又困，又累，又傷心】低頭低沉的唱到：世上只有媽媽好～ 小雞跑過來坐在鴨子周圍，加入台詞：
「你看起來好像很傷心」
「不要難過了，我們來做你的媽媽吧」
「我也來做你的媽媽」
「還有我們呢（2-3個孩子的聲音） 」 同時，牛，羊入場
「小白，你先下去休息一會兒吧」 （ 鴨子離場，去房子後面）

場景4 牛，羊，雞 出場

旁白：牛，羊和雞很愛鴨子，他們都為朋友感到難過，於是。。。大家趁著月色，靜心安排起第二天的行動。
大人拉布景道具出場
場景：布景（這個時候拉農場的噴繪布景到小動物後面） ，這個場景由背景音樂和台詞銜接。除了鴨子以外的小動物齊坐在一起。
台詞：這個場景小朋友圍坐一圈，說話的小朋友可以站起來表示做相應動作。
牛說（老大的摸樣）：你們爭著做媽媽，你以為你是只鴨子嗎？
雞說：我們總不能見死不救吧～ 我們的世界需要愛，需要關心，需要彼此的愛護。
羊說：我~~~我～～～我們一起來想個辦法趕走農夫吧~（羊說話結巴狀）
（音效上間歇停頓一下）
說：我想到辦法了。
說：是什麼啊，你倒是快說啊
說：你說話怎麼像你的便便一樣一粒粒的呀，真是急死人了
音效插入（和聲）：（加音效）哈哈哈哈哈哈哈~~~~~~~~
（嘀咕嘀咕的聲音）
齊聲說（和聲）： 好吧~ 就這么定了！等著看我們的好戲吧~~

場景5 夜晚

【旁白】天還沒有亮，農場靜悄悄。牛，羊和雞從後門偷偷進農夫的房子。
農夫（蓋著被子睡覺，打呼嚕）
羊悄悄走過去，（台詞：農夫還在睡覺，快~~ 快~~ 啊Q~~~~）。
某個動物帶頭跑出來，並說：大家快出來吧~
（羊）推倒農夫，（農夫自己咕嚕到地上，表現力量感和慘狀） 台詞「 哎~~~呦~~~」
音樂背景（鬥牛士的音樂） 響起：（激揚一些的）
農夫在前面跑台詞「 你們這是要做什麼?」，繞場跑一圈。加入小動物的台詞＂我們不準你再欺負鴨子了。農夫圍著大樹跑兩圈。小動物在後面追趕狀，
（農夫順便起協調作用，帶著孩子們一起跑下舞台。）

場景6鴨子回來

【旁白】清晨，鴨子疲憊不堪地回來了。（音效表現早晨鳥叫）
鴨子舉著拖把向舞台中間走去（表現疲憊，走的慢一些）。加入台詞「辛苦的一天又要開始了） 鄉村裡靜悄悄的，一點聲音都沒有（音效表現叢林鳥叫） 。鴨子（台詞）：「奇～怪～了（拉長音），難道我穿越了嗎？」
（農夫在後場指導讓牛，羊，雞小朋友紛紛上場）
台詞響起：
「小白小白，
小白小白 」
「你不知道，我們有多厲害」
「我們昨晚。。」
「聽我說，聽我說」
「我們~把農夫趕走了」
羊慢慢的說（結巴）：我~ 我們~ 說的是真的。
鴨子「是真的么？農夫真的不會來欺負我了嗎？」
「我們會永遠和你在一起的，以後我們大家一起來分擔」
鴨子開心的跳起來，說：我開心的快要飛起來了我們一起去跳舞吧。

場景7 歡樂地結尾

小動物在農場里開心的玩耍，放兒歌《歌聲與微笑》高潮段落「明天明天。。。」

錄音和聲（在童聲版《讓世界充滿愛》的片頭柔情音樂下和聲）：讓我們給世界多一份愛心，生活就會給予我們一份精彩。 就像三葉草一樣，平實且真實， 真切且真心，挫折且收獲，付出且得到。今天，我們把「溫暖的種子」種在孩子心中 ，明天，我們一同祈望它的綻放。

最後，農夫和道具組成員帶領小動物一起在童聲版《讓世界充滿愛》鞠躬謝幕。圓滿結束。

以上僅供參考！！！！！！！！！！！！

Ⅲ 求8人的小劇本，10分鍾左右的，什麼類型都可以，最好搞笑。盡量多，謝謝！會採納的！

（劇本源於生活，但切勿對號入座）
（人物：負責質量的領導一名，各部門負責人七名
道具：三張桌子，七把椅子，桌上放置各部門標識牌）
領導（拿文件夾上台）：質量是企業的生命，沒有質量就沒有企業的生存。這兩個月老是出現質量問題，這不是拿命開玩笑嗎？你說急人不急人！所以今天召集各部門開個質量分析會，看看問題出在哪裡，到底該怨誰。（看錶）說好了八點開會，這都七點六十了，怎麼還沒人來？（喊）：開會啦，開會啦！
（後台眾人）：來了，來了！
各部門（銷售部、采購部、生產部、物資部、品保部、物流部）負責人匆匆忙忙先後上台入座，桌前標識各部門名稱，最後還差采購部負責人未到。）
領導：采購部怎麼還沒來？你們誰知道？
銷售部負責人等（眾人）：你問我，我問誰呀！
（此時采購部負責人邊吃邊從後台來，手裡還拿著半根油條）
采購部負責人：到了，到了！
領導：說好了八點開會，你怎麼現在才來？
采購部負責人（邊吃邊說）：這不能怨我，我兒子今天早上沒喊我，起晚啦！
領導：什麼？起床還得讓你兒子喊，你喊你兒子才對！
采購部負責人：我們家就這樣！
領導：你這還有理由了，我記你遲到。
采購部負責人：遲到？（手一指眾人）他們就沒遲到？為什麼單單抓我？
眾人：是啊，我們也晚了！
領導：得，在正式開會前你們先說說為什麼遲到。
銷售部負責人：報告，我送孩子去了。
生產部負責人：報告，我沒趕上公交。
物資部負責人：報告，我出差剛回來。
品保部負責人：報告，我車子壞路上了。
物流部負責人：報告，我把今天當成星期天了。
領導：你們都有理由！甭管什麼理由每人記遲到一次。咱們書歸正轉，現在正式開會，銷售部你先說說吧。
銷售部負責人：要說質量問題可怨不著我們銷售部，我們，我們是受害者啊！為了多賣一點產品，我們是走盡千里路，說盡千言萬語，想盡千方百計，求爺爺告奶奶，好容易才讓客戶接受咱們的產品了，哎，偏偏質量出問題了！你說氣人不氣人，所以質量問題根本和我們無關，是生產部生產的不合格。
生產部負責人：（馬上站起來）報告領導，這一提質量問題就怨到我們頭上？！我們生產部容易嘛！一天24小時連軸轉，加班加點不分晝夜，一天到晚睛睜得比包子還大，看著這兒別出事那兒別出事。這年頭原料越來越差，巧婦難為無米之炊，要怨還怨采購部沒買到好原料！
采購部負責人：你說話不負責任。為了買到好一點的原料我們是走千里路，說千言萬語，想千方百計，踏遍大江南北，游過黃河上下。公司要質量好還要價格低，原材料天天在漲價，你說難不難？所以啊出了質量問題絕對不能怨我們！
領導：那你說該怨誰？
采購部負責人：都怪品保部把關不嚴。
品保部負責人：我們把關不嚴，憑什麼這么說？我們每批原料都認真抽樣，抽了外面抽裡面，抽了上面抽下面，把化驗員都練「抽瘋」了。生產過程半成品、成品我們是批批檢測，看的眼疼，累的心疼，發現問題都告訴你們啦，是你們不思悔改！你說我們怎麼辦？好產品是生產出來的，不是檢驗出來的！
（其它部門附和）
領導：看樣子這質量問題也怨不得品保部。物流部你說該怨誰？
物流部負責人：什麼意思？質量問題怨我們？你們不知道我們物流工作最難做，現在油價上漲，汽車不好找，火車又難辦。為了及時安排好送貨車輛我們是跑斷腿磨破嘴，求爺爺告奶奶；好容易有車了，哎，倉庫又沒貨了，都是物資部門安排不當，該裝不裝，該卸不卸。
物資部負責人：哎，這可不能怨我們，到旺季了，生產部門生產不出來足夠的貨，這個想發，那個想要，我們是左右為難，求爺爺告奶奶還是發不好貨，這都怪生產部門安排不當！（眾人附和）
生產部負責人：怎麼跑了一圈又回來了？我剛才已經講了，沒有好原料怎麼出好產品？
采購部負責人：品保部把關不嚴，怨不得我們
物流部負責人：運價上漲，車輛難找，也不能怨我啊！
品保部負責人：反正我給你們都說了，總不能讓我再說一遍！
領導：這分析來分析去，趕情和你們全沒關系？！
眾人：領導，你說該怨誰？
領導：我說你們都有責任！
眾人：那是天大的冤枉！
采購部負責人：火車跑得快，全靠車頭帶，我看還是你們當領導的領導無方！
領導：你們說怨我？怎麼能怨我？我們當領導的無時無刻不在牽掛著產品質量，大會說小會講，看市場管現場，千言萬語，千方百計，求爺爺告奶奶都想把質量搞好，怎麼能怨我？（沖觀眾）大夥說對不對？？
銷售部負責人：哎，別瞎扯了，我提議我們要分析一下大形勢，要「三跳」、「三看」。
領導：跳什麼，看什麼？
銷售部負責人：要跳出企業看企業，跳出菏澤看菏澤，跳出中國看中國！
眾人：哦，怎麼說？
銷售部負責人：你看當今國際經濟形勢——嚴峻哪！冰島希臘破產了，美國日本滑坡了，英國法國停擺了，美元歐元貶值了，世界經濟危機風靡全球！
領導：風靡全球？那是襲卷全球！
采購部負責人：對對！世界經濟危機了，中國市場受影響了，日本購買釣魚島了，國民情緒受傳染了！心情不太好了，工作怎麼能做好？工作做不好，質量怎麼好？
眾人：有道理，有道理！
采購部負責人：都是美國日本惹得禍！
領導：哎呀，這分析來分析去，我得到聯大開會去。
（這時電話鈴響，有顧客投訴：你們這批貨怎麼搞的？又出問題了！我們要退貨！）
你聽我說啊，我們正在分析啊……
銷售部負責人：我有客戶，領導我先走了。
領導：別別（邊接電話）。
采購部：原料緊張，我該出去買了，領導我也走了。
生產部負責人：生產忙著呢，設備又停了，我也得回去修設備，領導我告辭了！
其它：國際形勢嚴峻,發生質量問題，哪能老怪我們，我們有事先走了！
領導：哎哎，都別走，別走啊！（此時客戶又打電話）（眾人先後離去）（領導接電話聽完後將手機摔出，模仿《水手》唱：）這是為什麼為什麼！為什麼！為什麼！為什麼！（領導邊唱邊退場，全劇結束）

Ⅳ 有什麼是可以八個人演的劇本

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Ⅳ 8人課本劇劇本8~10人跪求謝謝

那個半截蠟燭

半 截 蠟 燭
（課 本 劇）
編劇 江蘇省金壇市河濱小學五5班
「新芽文學社」劉 晨
指 導 老 師 李建中
時間：第二次世界大戰時期
地點：法國一平民家
人物：伯諾德夫人 法國一家庭婦女，秘密情報員，下稱夫人
傑克 伯諾德夫人之子
傑奎琳 伯諾德夫人之女
甲 德國少校軍官
乙 德國中尉軍官
丙 德國少尉軍官
[幕啟]
[伯諾德夫人家。右邊壁爐上放著一個燭台，上面插著半截蠟燭。左邊一排樓梯。家裡布置非常簡陋]
夫 人： （手拿藏有情報的金屬盒上） 孩子們，你們快過來（順手關上門）。
（傑克、傑奎琳上）
夫 人： 這里是3號的情報。傑奎琳，你先出去把風，免得德國人突然進來。
傑奎琳： 好的，媽媽。（小跑下）
夫 人： 該把這個重要的情報藏在哪兒呢？
傑 克： 藏在枕頭底下吧！
夫 人： 不行，德軍一定搜起來，是會翻箱倒櫃的。
傑 克： （猶豫地）那，那就藏在鈑鍋里吧！
夫 人： （搖頭）不保險。咦，對了！（欣喜地）把它藏在半截蠟燭里吧！再把它插在燭台，放在桌子上！
傑 克： （跳起來拍手）太棒了，媽媽！這真是個絕妙的主意！
（夫人把情報藏好，傑奎琳匆匆上）
傑奎琳： （氣喘吁吁）媽媽，不好了，德軍來了！
（甲、乙、丙上）
丙： （用力推門，門開了）你們家有沒有情報員？
傑奎琳： 先生，我們家沒有情報員。
（乙、丙開始搜索，下）
甲： （對傑奎琳）孩子，可以給我端張椅子嗎？
傑奎琳： （端起椅子向甲走來）當然可以啦！先生，請坐。
甲： 謝謝！（坐下）
（乙、丙跑上）
乙： 報告少校，沒有任何可疑現象！（端起燭台放到甲前）天黑了，點根蠟燭吧（點燃半截蠟燭，放到甲面前，乙、丙坐下）。
夫 人： （走到左側，面對觀眾）那半截蠟燭藏有重要情報，萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露、情報站就會遭到破壞，同時也意味著我們一家三口生命的結束。不行，我得想個辦法！（略一思索，急忙下，手端一盞油燈上）
夫 人： （微笑著）先生們，這盞燈亮些（輕輕把蠟燭吹滅）
乙： 晚上這么黑，多點支小蠟燭也好嘛。（重新點燃蠟燭）
傑 克： （走向右側，面對觀眾）媽媽沒有換回蠟燭，怎麼辦？怎麼辦？蠟燭越來越短了！厄運即將來臨！（一拍小腦袋）有了！
傑 克： （走向甲）少校先生，天真冷。我到柴房搬些柴來生個火，給大家取取暖，好嗎？
甲： 好啊，那你去吧！
（傑克端起燭台，轉向門口走去。屋裡頓時暗了許多）
乙： （快步上前，搶回蠟燭。厲聲地）去柴房沒多遠，你不用蠟燭就不行啊？！
傑 克 （從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐下）
旁 白： 燭焰搖曳，發出微弱的光，此時此刻它彷彿成了屋子裡最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。
傑奎琳： （向觀眾）媽媽和哥哥想方設法換回蠟燭，都沒有成功。傑奎琳呀傑奎琳，就看你的啦。（思索片刻，轉身走向甲）
傑奎琳： （微笑、嬌聲地）司令官先生，天晚了，我要睡覺了。樓上黑，我有點兒怕，可以拿一盞燈上樓嗎？
甲： （慈愛地）當然可以。看到你，我便想起了我的女兒。她和你差不多大，也和你一樣漂亮。我已經好久沒見到她了。去吧，孩子。
傑奎琳： 謝謝！（鎮定地端起燭台，向甲、乙、丙）晚安先生們！
（向夫人、傑克）晚安媽咪！晚安傑克！
齊： 晚安！寶貝！
傑奎琳：（端起那剩下不多的半截蠟燭，走上樓梯。）
[燭滅，燈光暗下去]
[幕落]
李老師點評：課本劇對於五年級的孩子來說，相對還比較陌生。但小作者能根據故事內容，大膽進行再創作，而且寫得如此美妙，這就是創造！可見，當調動起他們的創作熱情時，潛力不可估量！

Ⅵ 有什麼適合八個人(兩男六女)演的懸疑，喜劇等等類型的喜劇或者小品什麼的劇本么大概15到20分鍾

參見《東方快車謀殺案》

Ⅶ 初中生8人15分鍾搞笑故事劇本

電熱棒的故事

人物 甲：普通同學乙：自律會委員
地點：D北406
時間：某天晚上
[甲手拿電熱棒上
甲：有一位偉人他叫牛克斯，曾經在他的長編小說，《資本論壇》中說到：「洗熱水澡是人生的一大樂事」。剛打完球回來洗個熱水澡好爽啊！什麼(對台下)你問我牛克斯是誰啊，丟人了不是，我跟你說啊，牛克斯啊，他是我筆名，哈哈，不好意思獻丑了！
[乙上，拿筆記本
乙：有一句俗話說的好「苦不苦想想舊社會的老祖母，累不累想想咱師院的自律會。」我作為自律會的一名委員，每天我都要昧著良心去收繳電熱棒。
[乙敲門
甲：誰啊？沒看我正燒水嗎？
乙：我啊！自律會的。
[甲慌忙找藏匿之處，無處藏，插在後背
甲：我可什麼都沒穿啊，什麼都沒穿。
（甲開門，點頭哈腰，拿出煙盒）
甲：您抽煙？
乙：同學，內部規定，工作期間，禁止吸煙!
甲：您喝水？
乙：工作期間，禁止喝水!
甲：您吃水果？對了，工作期間，禁止吃水果。
乙：誰告訴你工作期間禁止吃水果拉!不過，難得你一片孝心，先放著吧！
甲（感悟狀）：俗話說的好：「苦不苦想想久社會的老祖母，累不累想想咱師院的自律會。」（指乙）不知自律會大哥大駕光臨，所謂何事啊？
乙；得了，得了，什麼亂七八糟的，別油嘴滑舌啊，有人舉報你們````````
甲（打斷）沒有，沒有，我們寢室絕對沒有人在凌晨1：36在廁所唱歌！
乙：不,有人舉報你們，違規使用電熱棒，我是來調查的。
甲：（做痴呆狀）電熱棒？電熱棒是什麼東西？
乙：電熱棒你都不知道啊？同學，一個人可以沒有知識，但一定不能沒有常識，這就是電熱棒（拿出一張畫有電熱棒的紙）它具有耗能少，發熱快，便於攜帶等特點，是居家旅行
甲：洗澡泡麵
乙：的首選裝備。（氣憤）你敢調戲我？
甲：哪敢啊！
乙：你不要和我裝傻，我們呢，一向是鼓勵投案自首的拉，要是讓我查出來你可不要後悔哦[翻箱倒櫃，從抽屜裡面拿出鞋子、鞋墊、臭襪子]
甲：哼，請吧！
乙：臭小子，敢慌報軍情，你等著，我去扁死他。（氣沖沖的下，忘記拿筆記本）
甲：還好我機智，一世英明得以保全。（拿出電熱棒）
乙：你看我那記性,忘記拿筆記本，（上看見甲）好啊被我逮住，你還不死？
甲：大哥，大哥，我對你的景仰有如滔滔江水，綿綿不絕，又如黃河泛濫，一發而不可收拾！
乙：現在的年輕人，總是喜歡有那麼一兩個偶像。
甲：您就是我的偶像啊！
乙：但是，不要盲目的搞這個``````個人崇拜嘛。
甲：大哥，哦不，大伯、大叔、大媽、大俠，我把帶大字的都說出來了你怎麼還不放過我啊！
乙：我們的政策你是最清楚的拉。
甲：政策？尊老愛幼，拾金不昧，保護草坪，人人有責。
乙：那是你編的，我們的政策那是與時俱進。
甲、 乙：開拓進取
甲：好，我一向擁護你們的政策。
乙：我還沒說完，我們的政策還有坦白從寬，抗拒從嚴，優待俘虜，繳棒不殺。
甲：俘虜？我就讓你俘虜一回，你放屁，沒聽人家說嗎？坦白從寬，師院搬磚，抗拒從嚴，頂多半年！
乙：看來你是要付於頑抗？
甲：我這叫堅貞不屈
乙：（語重心長）國家嚴令禁止生產電熱棒。
甲：我又沒生產電熱棒！
乙：學校嚴令禁止使用電熱棒！
甲：你哪只耳朵看我用了？我這不是還沒用嗎？
乙：那要用你早完了，莫斯科民族大學，數十條留學生就慘死在電熱棒的屠刀之下啊！
甲：有怎麼慘嗎？
乙：閑話那就不多說了，過來登記一下吧
甲：登記？看來我沒死在電熱棒的屠刀之下，卻要就義於自律會的壓迫之中，人生自古誰無死，二十年之後又是一個~~美男。
乙：好拉，好拉，第一項，姓名，姓名問你呢？美男！
甲：三年沒洗澡。
乙：誰問你多久沒洗澡。
甲：那是我網名。
乙：誰問你網名，我是問你大名。
甲：大傻！
乙：大傻？我說你取名怎麼這么犯賤啊？
甲：我說你管得著嗎你？
乙：得得，那就隨便吧，下一項，性別！
甲：我長了這么大他問我性別？
乙：性別？問你啊！
甲：你看著辦吧。
乙：[仔細打量]各位觀眾，我還真看不出來。
甲：各位觀眾你說我那一點長的像太監拉！雄性。
乙：雄性，不早說，下一項，地址？
甲：D北406
乙：406？不是506嗎？那我們不是同一個系的啊，呵呵，同學不好意思，我走錯了（欲下）
甲：站住，不許動，舉起手來，
[乙呆住了
甲:你一句走錯了能解決問題了嗎?那我的精神損失誰來補償啊?
乙:(回過神來)你以為我們起早貪黑的收繳電熱棒容易嗎?
甲:那我們起早貪黑的躲避收繳也不容易啊,要不我們換一下角色試試看,看看我們小老百姓的日子好過嗎?
乙:換就換,誰怕誰啊
甲:好,你說的哦(對觀眾)看我怎麼整他,從被抓開始!
甲：啊，我們的政策你是最清楚的拉。
乙：政策？我們的政策一向都是狼狽為奸，同流合污的拉！......

Ⅷ 求大學生劇本，女生的，二到八人，原創的，最好加幽默搞笑的，寫得好加高分。原創！！！！

《鋤禾》
——課本劇
表演者（1）----------
開始：大樹、四棵草、四棵苗排隊上場 ，
（配唱《春曉》）。

農夫扛鋤頭上場，哼唱著《鋤禾》。第二遍唱時，唱一句，用鋤頭鋤去一棵草。（草是人裝的）

一隻兔子跑來，撞在大樹上，晃幾下倒下。
農夫驚訝發現：「哎，好了，今天不用幹活，有兔子吃了。」（扔了鋤頭，跑過去，把兔子拖下場）。
農夫搖頭晃腦回來：「嘿嘿，以後不用幹活了，在這等兔子，每天吃兔子，多快樂！哎——」
（左看右看，來回走）。
（小草爬起來，慢慢長高，小禾苗被欺負，慢慢蹲下，小禾苗趴下去。）
農夫東張西望：「哎，我都等了幾個月，什麼兔子也沒有，我快餓死了，看來這不是個辦法，還是回去種田吧！鋤頭呢？鋤頭呢？」（找鋤頭，找到鋤頭，發現--------）。
「哇，哇，我的禾苗呢，怎麼都是草，完了完了，我收成全完了，天呀，我吃什麼呀，我真是——」（
農夫垂頭喪氣，跌坐在地上）

（結束， 謝幕）

Ⅸ 8人小劇本 要短的

8人小劇本：上課。

人物：老師、學生

一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：「老師早上好！

老師憤憤地說：「只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？

於是學生們又一齊喊：「老師下午好！

老師又憤憤地說：「那我晚上呢？

學生們又一齊喊：「老師晚上也好！

老師點點頭說道：「這樣才行，現在重新喊一遍！

學生們一齊喊：「老師早上好，下午好，晚上也好！

老師說道：「坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。

老師：「今天天氣很好。

學生：「今天天氣很壞。

老師：「到處陽光明媚。

學生：「到處陰雲密布。」

老師：「馬路上人山人海。」

學生：「馬路上空無一人。」

老師：「年輕。」

學生：「年老。」

老師：「站立。」

學生：「躺倒」

老師：「有個年輕人站立在路上。」

學生：「有個年老人躺倒在路上。」

老師：「我撿到一元錢。」

學生：「我丟了一元錢。」

老師：「我撿到一元錢，交給老師。」

學生：「我丟了一元錢，去偷老師。」

老師：「錯誤，不能這樣說！」

學生：「正確，應該這樣說！

老師：「錯誤。」

學生：「正確。」

老師：「這不行，這是違法行為！」

學生：「這可以，這是合法行為！」

老師：「我說錯誤。」

學生：「我們說正確。」

老師：「聽老師的，老師說的才是正確！」

學生：「聽我們的，老師說的都是錯誤！」

老師：「你們愚蠢。」

學生：「我們聰明。」

老師：「停止！」

學生：「繼續！」

老師：「你們現在停止！別說了！」

學生：「我們現在繼續！還要說！」

老師：「你們這些蠢豬，我說停止！」

學生：「我們都是天才，我們說繼續！」

老師：「你們聽老師的！」

學生：「老師聽我們的！」

老師：「學生都得聽老師的！」

學生：「老師都得聽學生的！」

老師：「現在你們停止練習！」

學生：「現在我們繼續練習！」

老師：「你們沒完沒了了嗎？

學生：「我們有始有終的呀！

老師：「那你們就停止！蠢豬！

學生：「那我們該繼續！天才！

....之後老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。