小說雷雨推薦詞
⑴ 《雷雨》劇本廣告詞
《雷雨》整個故事的背景、情節都和雷雨有關。雷電交加的狂風暴雨之夜使你想到什麼呢？ （明確：作者以象徵的手法告訴人們，在半殖民地半封建的社會沉悶的空氣里，一場革命的大雷雨即將來臨，此時中國的社會醞釀著一場大變動。）
雷雨反映的是一個封建資產階級大家庭的矛盾。周朴園是個這個大家庭的統治者，其妻繁漪不堪他的專橫，與周朴園的大兒子周萍發生了曖昧關系。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女魯四鳳。出於嫉妒，繁漪通知魯四鳳的母親魯侍萍把她領走。魯侍萍正是三十年前被周朴園引誘，而後又被遺棄的侍女，她是周萍的生身母親，而被她帶走的兒子魯大海又在周朴園的礦上做工，做為罷工工人的代表，他和周朴園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化，終於在一個「天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁」的下午趨向高潮，又經過一番復雜的矛盾沖突，周萍、四鳳知道他們之間原來是同母兄妹。於是一場悲劇發生了，魯四鳳觸電而死，繁漪的兒子周沖為救魯四鳳也不幸送命，周萍開槍自殺……這個罪惡的大家庭終於崩潰了。 、本文的情節結構
本文可分兩部分。第一部分寫三十年後周朴園和侍萍再次相見。這一部分又以侍萍說明自己的身份為界，分為兩個層次：第一層主要寫他們過去的矛盾。侍萍以敘述別人故事的口吻，訴說自己的悲慘遭遇，揭露周朴園的冷酷；第二層寫他們現在的矛盾，通過周朴園認出待萍後態度的變化和侍萍的表現，暴露周朴園的偽善面目。
第二部分寫周朴園與魯大海父子、侍萍與周萍母子會面，通過周朴園和魯大海的激烈沖突，提露周朴園貪婪、冷酷的本性，反映了工人階級的覺醒和反抗斗爭。
2、本文的矛盾沖突
沖突是戲劇的主要特點之一。課文中出現的四個人之間有交叉的多重矛盾；
( 1 ) 以周朴園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動人民之間的矛盾沖突。這是根本利益的沖突。
( 2 ) 周朴園同魯大海 —— 父與子的矛盾沖突。
( 3 ) 資本家與工人之間的矛盾沖突。根本利益的沖突。
( 4 ) 魯大海與周萍 —— 兄弟之間的矛盾沖突。
( 5 ) 魯侍萍與周萍 —— 母與子的矛盾沖突。
( 6 ) 資本家的冷酷、虛偽、自私和下層勞動婦女的善良、正直、堅韌兩種思想性格的
⑵ 求《雷雨》的文學評論
《雷雨》這本書極富特色，動人心弦，他記述了周.魯兩家30多年的恩怨情仇，周朴園與魯侍萍(原本叫梅侍萍）在早年相戀，有了周萍和魯大海。後來，周朴園為了娶了有錢人家的小姐蘩漪（後生了周家二少爺周沖），將魯侍萍趕走，留下了周萍，讓魯侍萍抱著剛出生的魯大海離開了。而魯侍萍一個人還抱著個孩子也不容易，有娘家（無錫)也不能回，曾經堂堂的大小姐，為了生存只好下嫁給了魯貴，又生了魯四風。當然魯貴可不是什麼好東西，整天吃喝嫖賭，不務正業，他在周公館當了個下人，又讓四風也一起去做下人，他後知魯四風與周萍好上了，極力撮合兩個人在一起，圖謀釣個金龜婿。魯侍萍則在一所學校食堂里當老媽子，她極力反對四風去當下人，畢竟她讀過書，認為這樣會失了身份。魯四風與周萍兩人真心相愛，可誰知周沖也喜歡四風，但是最終周沖成全了四風與周萍。但是並未如此順利，在周萍與四風相愛以前就與他的後媽蘩漪在一起過，那是周萍太年少輕狂，而蘩漪自從生了周沖自後就獨守空房太寂寞，兩人一拍即合便發生了關系。這也違背了天理人倫。兩人在夜裡坐在院子里時不幸被魯貴看到，並曾以此要挾。後來魯媽看四風時發現周公館的老爺竟是那個曾經拋棄自己的男人。最後，當魯四鳳准備與周萍私奔時，知道了一切真相，此時的她已懷有身孕，重在雷雨交加之夜被電死了，周萍也用槍自殺了。顯然這是一部悲劇故事，但卻十分形象的詮釋了當時社會上的黑暗，階級矛盾的尖銳。這部四幕悲劇，以較為集中的場景，給讀者以強烈的視覺享受，耐人尋味。
⑶ 有關《雷雨》的評論。
現代文學家巴金：《雷雨》是一部不但可以演，也可以讀的作品。現代戲劇家李健吾：一出動人的戲，一部具有偉大性質的長劇。
現代翻譯家黎烈文：說到《雷雨》，我應當告白，虧了《雷雨》，我才相信中國確乎有了近代劇。
中國藝術研究院話劇研究所副所長宋寶珍：《雷雨》通過其悲劇結局，告訴我們很多「不可以」，比如在情感慾望的追求上不可以隨心所欲，在愛情的自主選擇上不可以悖逆人倫，在悲劇責任的問題上不可以放棄承擔，等等。
(3)小說雷雨推薦詞擴展閱讀：
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是不平等的社會里，命運對人殘忍的捉弄，周朴園的專制、冷酷和偽善；周沖的熱情和單純；以及蘩漪對愛情的深摯乃至略顯變態的執著；
痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的軟弱的周萍；被侮辱的被捉弄的悲苦的魯媽……還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個雷雨夜爆發。
最後，有錯的、有罪的，無錯的、無辜的人，竟然一起走向了毀滅，它講述了資產階級周家和城市平民魯家兩個家庭糾結復雜的悲劇故事。
⑷ 曹禺的《雷雨》中的好詞好句有哪些
【好詞】
悶雷低沉、雷聲滾滾、雷雨交加、雷聲轟鳴、雷電大作、淅淅瀝瀝、大雨淋漓、大雨傾盆、雨急似箭、疾風暴雨、暴雨狂風、雨簾懸掛、雨蒙蒙、雨紛紛、雨飄飄、雨霏霏、雨淋淋、滂沱大雨、陰雨綿綿、雨聲沙沙、細雨淅瀝、細雨如絲、春雨陣陣、秋雨連綿、牛毛細雨、山雨欲來、細雨飄灑、斜風細雨、雨似急箭
【好句】
一個女子，你記著，不能受兩代的欺侮，你可以想一想。
雨不停地下著，震耳欲聾的雷聲還在轟鳴著。終於，天亮了，雨也漸漸小了，開始像布一樣，接著又像簾子，像斷了線的珠子，像一根根線，最後只能看地上的雨點來辨認雨的大小了。
只見一道道閃電，一聲聲炸雷，天空中象兩軍開戰一樣，戰車隆隆。刀光劍影，占故響個不停，猛烈的雨水沖刷著大地。
下午，晴朗的天氣突然像娃娃臉一樣說變就變。我站在窗前向遠處眺望，只見一團團黑色的烏雲迅速在空中集合。
一個灰暗郁悶的夏天的上午，周公館里上上下下都在忙著，只有美麗陰鷙的太太繁漪無事可做。
四風心裡非常緊張，因為剛才從她爹魯貴那裡得知，大少爺和他繼母繁漪之間原來有段私情，而且四鳳的母親待萍今天才從濟南回來，太太立刻就要她來府上談話，不知道葫蘆里賣的是什麼葯。
夜晚，老天爺撕破了那烏雲，隨即，雷雨就下起來了。開路軍是奪目的閃電和驚天動地的雷聲，它們脅迫著狂風暴雨鋪天蓋地地向大地沖來。
她把她所有的一切都給了我，我知道她要什麼，可是我做不到，不是因為我懦弱，而是因為我們根本就不可能擺脫彼此的困境。
四鳳在中間窗戶前面站著：背朝著觀眾，面向窗外不安地望著，窗外池塘邊有乘涼的人們說著閑話，有青蛙的叫聲。
秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
【《雷雨》介紹】
該劇完全運用了三一律的戲劇結構，描寫了兩個家庭中的八個人物在短短一天之內發生的故事，卻牽扯了周魯兩家幾十年的恩恩怨 怨。本劇情節扣人心弦，語言簡練含蓄，人物各具性格特點，潛台詞極為豐富。《雷雨》是戲劇家曹禺的第一部作品，也是中國現代話劇成熟的標志。
⑸ 雷雨書評
《雷雨》是曹禺的第一個藝術生命，也是現代話劇成熟的標志，《雷雨》一發表，就震動了文壇，而此時的曹禺只有二十二歲，此外，他的四大經典名作《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》在千百個舞台上曾以多種面貌出現，被不同的人們飽含深情的演繹著，解讀著，並一舉將中國話劇推上了歷史上最轟動熱烈的顛峰時期。 《雷雨》劇作完全運用了三一律，兩個家庭八個人物在短短一天之內發生的故事，卻牽扯了過去的恩恩怨怨，剪不斷，理還亂。狹小的舞台上不僅突現了倫常的矛盾，階級的矛盾，還有個體對於環境，時代強烈不諧調的矛盾，在種種劇烈的沖突中完成了人物的塑造，其實悲劇早已潛伏在每一句台詞，每一個伏筆中，只是到最後時分才終於爆發出來，化作一場傾盆雷雨，無比強烈的震撼了每個人的靈魂。 劇本以扣人心弦的情節，簡練含蓄的語言，各具特色的人物，和極為豐富的潛台詞。如刀刃一般在讀者的心弦上緩緩滑過，那抖顫而出的餘音，至今未息。在自然景物、肖像描寫方面，《雷雨》特別重視音響和色彩效果，不惜用濃墨重彩表現。同時，還注意對人物的聲音、氣味、眼睛進行誇張的處理。
1）人性復雜美。「雷雨在中國整個戲劇史上、中國現當代文學史上也沒有一個作品能夠跟它相比。好就好在，雷雨是一部誰也說不清楚的作品。一部偉大的作品必然是體現人性的極其豐富，那人性太豐富就說不清楚，正因為說不清楚，他才成就了一部說不盡的偉大藝術作品。」——陳思和《人性的沉淪與掙扎：〈雷雨〉》 （2）語言藝術美。「我確實太喜歡曹禺劇本中的語言了，每次讀曹禺先生的劇本，總有一種既親切又新鮮的感覺，他那色彩明麗而又精煉生動的語言，常常很巧妙地把我帶進一個奇妙的藝術世界，給予我無限的喜悅。——錢谷融《令人憧憬和痴迷的藝術境界——關於〈雷雨〉欣賞答問錄》
⑹ 請你從雷雨推薦一個最美人物並陳述理由
）蘩漪
蘩漪是《雷雨》最有特色、個性最鮮明的人物。她是五四運動以來追求婦女解放，爭取獨立、自由的新女性代表。她敢愛敢恨，對周家人人都怕的周朴園，也不放在眼裡。當然，她對舊制度的反抗是有一種畸形的方式表現出來的，她在重壓下，常常無助、自卑、甚至自虐。這是蘩漪無法擺脫的弱點。正象作者所說，她陷入了「一口殘酷的井」。作者用力刻畫了這個人物的內心世界。她對周家庸俗單調的生活感到難以忍受，對陰沉的氣氛感到煩悶，對精神束縛感到痛苦，她要求掙脫這一切。在一定意義上她也是一個被侮辱與被損害者。而劇本又使她在難以抗拒的環境中走向變態的發展：愛變成恨，倔強變成瘋狂。悲劇的意義於是就更加深刻和突出。蘩漪這一悲劇形象，是曹禺對現代戲劇的一大貢獻，深刻地傳達出反封建與個性解放的五四主題。劇中蘩漪在雙重的悲劇沖突雖走完她心靈的全部歷程。在這個悲劇女性身上，閃爍出曹禺卓越的藝術才華。
（三）魯大海
魯大海是一個有思想、有行動的年輕工人的形象。他直爽、質朴但又頭腦清醒。他作為工人代表，和周朴園進行了堅決的斗爭，顯示了他的反抗精神。魯大海雖然在談判中有些失利，就是因為他太相信那些代表，太缺乏社會經驗了。但他的剛正不阿實在令人佩服。 他就是在資本主義的社會制度下燃起的星星之火，終有燎原之勢。
⑺ 如果我想推薦《雷雨》那推薦原因是什麼
解答：
推薦原因：
《雷雨》通過周、魯兩個家庭，八個人物，前後三十年間復雜的糾葛，寫出了舊家庭的悲劇和罪惡。其中，不乏個性化的對話語言，緊湊集中的戲劇結構，它還追求戲劇的詩意，是中國話劇的經典之作。，值得一讀！
【希望我的回答對您有所幫助！】
⑻ 《雷雨》賞析
《雷雨》的戲劇沖突
吳來申
曹禺的劇作《雷雨》是中國現代話劇中極為成功的著作之一。作者以卓越的藝術才能，深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對於走向沒落和死亡的階級，給予了有力的揭露和抨擊。《雷雨》是一部藝術結構精巧的作品，它的戲劇沖突非常集中，在該劇的第二幕中，有充分的體現。
在《雷雨》第二幕中，魯周兩家三十年的新仇舊恨得到集中的反映。第二幕的前半部分，是周朴園和侍萍之間的「相認」。一上場，侍萍就認出了周朴園，而周朴園卻沒有認出侍萍。於是，這種一明一暗的關系，一下子就扣住了讀者的心，從周朴園那些發號施令、居高臨下的語言以及當他懷念起侍萍時的「沉吟」、「苦痛」的表情中，不難看出他是個地位高、權勢大的「尊者」，而且似乎是個多情的人物，在侍萍的話里，也可以發現，她雖然看透了周朴園，卻因為本性的正直善良，仍希望周朴園能認出她。看來，好像兩方面沖突不起來了。然而，周朴園的情感畢竟是虛偽的。當他發現侍萍還活著，很可能會影響他的名譽、地位時，他始則厲聲斥問侍萍「你來干什麼？」「誰指使你來的？」繼則用巨額支票收買侍萍，企圖以他認為是萬能的金錢打動侍萍，周朴園虛偽、冷酷的面貌至此暴露無遺。可是，侍萍是有骨氣的，她看也沒看，就將支票撕得粉碎，說：「我這些年的苦不是你拿錢算得清的」。明告周朴園：金錢彌補不了罪過！表現出對資產階級金錢至上的蔑視。
侍萍和周朴園的沖突，反映了被侮辱被損Φ南虜閎嗣褳��鶻准妒屏Φ畝氛��蟀氬糠鄭�炒蠛5某齔。�箍�斯と私准隊敕飩ㄗ什�准兜拿�艹逋弧?
魯大海站在周朴園面前，父子不相認。因為，魯大海直接威脅到周朴園的切身利益，威脅到這個封建資產階級代表人物的根本利益。周朴園對魯大海沒有而且不可能有父子之情了；有的只是壓迫的慾望和階級的仇恨。欺詐，行不通，只好撕下偽善的面目，惡狠狠地訓斥魯大海：「你現在沒有資格和我說話——礦上已經把你開除了。」魯大海則是滿懷階級仇恨，單刀直入地揭露周朴園：「你叫警察殺了礦上許多人！」「你包修江橋，故意叫江堤出險！」「你故意淹死了兩千兩百個小工！」「你發的是絕子絕孫的昧心財！」在激烈緊張的戲劇沖突中，人物短短的對話，就使我們看到了周朴園鎮壓工人罷工手段的毒辣，發家史的罪惡；看到了他狡詐、殘忍的嘴臉；也使我們看到了魯大海堅定的立場，不屈的斗爭精神。
在這一幕戲中，充滿了人物間不可避免的沖突，在特定的環境中，過去和現在的矛盾交匯、連貫在一起。這樣，使得人物的形象「立」了起來，並緊湊地寫出了三十多年來的變遷，展現了兩代人之間錯綜復雜的矛盾沖突。從根本上來說，反映出半封建半殖民地中國上層社會的腐朽與罪惡。《雷雨》這部不朽的現實主義名著，在過去，控訴、揭露出資產階級的罪惡本質；現在，仍起著教育青年後代認識黑暗制度的作用。它那精巧的藝術構思，也正被眾多的戲劇創作者所借鑒，所效法。
習作後記
「戲劇沖突」對我來說是比較陌生的，我以前沒有認真地研究過它，學習《雷雨》是我探索理解這個問題的開始。
讀過幾遍《雷雨》後，我還說不清它的深刻含意，但我被戲劇的內容情節吸引了，同時我也體會到劇中眾多人物之間的矛盾是那麼錯綜復雜。怎樣從這么復雜的內容中去理解「戲劇沖突」呢？於是我就去查閱關於《雷雨》（尤其是它的第二幕）的評論資料，看到了不少研究《雷雨》的專家們的精闢見解。逐漸明白了所謂戲劇沖突，就是戲劇中那些人物之間的矛盾。於是我再鑽研課文，分析它有多少矛盾沖突，以及產生這些矛盾沖突的根源是什麼，它們是如何發展的，並進一步研究其中什麼矛盾沖突是主要的，作者是怎樣通過這些矛盾沖突表現主題的。
就這樣，我在藉助於理論指導及反復閱讀課文中，初步學會了一些分析「戲劇沖突」的方法，寫下了《<雷雨>的戲劇沖突》這篇習作。
簡析
文章談《雷雨》第二幕的戲劇沖突。中心論點明確，能圍繞《雷雨》第二幕中的「戲劇沖突」選材、組材，能獨立思考，運用人物語言剖析主要人物性格和人物之間矛盾，敘述平直，論述集中，注意了過渡和照應，結構也完整。
論曹禺戲劇語言的抒情性
摘要：曹禺以其戲劇語言的抒情性構築著他劇作詩的大廈。在心理語言和抒情獨白中滲透人物的所思所感；在意境的營造之中渲染抒情氣氛；調動多重語言技法增強劇作的詩意之美，是他戲劇語言抒情性的顯著特徵。
關鍵詞：心理獨白抒情意境詩化語言
曹禺劇作深得莎士比亞、契訶夫戲劇藝術之精妙，也頗具中國傳統戲曲及古典詩詞長於抒情的風華，有著濃郁的詩意。這詩意從根本上源於他清麗含蓄、色彩鮮明的戲劇語言以及由這語言所營造的深邃意境和詩情氛圍。因而錢谷融先生說：「曹禺本質上是一個詩人。」①「詩人」的素質，促成作家將劇作的語言錘煉得極富抒情性。
一
戲劇塑造舞台形象，是通過劇中人的語言和動作來完成的，而其中起主導作用的則是語言。高爾基說：「劇本要求每個劇中人物用自己的語言和行動來表現自己的特徵」，「劇中人物之被創造出來，僅僅是依靠他們的台詞」。②曹禺劇作中眾多的典型而有詩意的人物正是通過抒情的戲劇語言塑造出來的。「詩生內心」，曹禺能夠深入到人物的靈魂世界並善於用藝術的語言揭開他們的內心奧秘。在心理語言和抒情獨白中滲透人物細致的，所思所感和曲折的情感意志，這是他戲劇語言抒情性的一個突出特點。
《雷雨》是當做詩來寫的，其中的許多台詞准確地展現了人物的性格，抒發了人物的內心情感。繁漪在第二幕中那段著名的獨白，簡直就是一首貯滿憤懣與渴望的抒情詩：
「熱極了，悶極了，這里真是再也不能住的。我希望我今天變成火山的口、熱烈烈地冒一次，什麼我都燒個干凈，當時我就再掉在冰川里，凍成死灰，一生只 熱熱地燒一次，也就算夠了。我過去的是完了，希望大概也是死了的。哼，什麼我都預備好了，來吧，恨我的人，來吧，叫我失望的人，叫我忌妒的人，都來吧，我在等候著你們。」繁漪在「宇宙殘酷的井裡」拚死攀援的艱辛與焦灼、壓抑與煩悶，「愛起你來像一團火」，「恨起你來也像一團火」的熾烈陰鷙的個性也都熔鑄在這詩里。
王昭君展示給我們的是「沉靜溫柔」而又「十分倔強」的性格。這個心懷理想，渴望著和平生活的少女，在寂寞的皇家宮院苦度了三年春光，內心郁結著無盡的悲憤和哀怨，對自己的生活和命運充滿憂慮。身處雕欄畫廊，靜聽黃鸝低唱，仰對牆外青天，她袒露著自己的心境：母親，你生我為何來？難道這青森森的宮牆要我來陪伴？難道這蒼松、垂柳、望不斷的欄桿要胰タ垂埽堪。≌庖惶烊�櫓櫻�拱氳墓���壞鬩壞危�癯恫歡系乃磕敲闖ぁ��訓牢冶匭朐謖飫鐧卻��卻�降乩咸旎模懇桓讎�聳嵌嗝床恍搖I�呂矗�由�剿潰�家�攬咳耍�訓酪桓讎�司筒荒芟翊笈羲頻模�環刪褪薔徘Ю錚磕訓勞跽丫�遙�簧�禿駝夂蠊���艘謊�?「獨白，純粹的靈魂的呼吸。」③這里，一個青春女子厭惡宮牆清冷，希求展翅鵬飛的脈脈情思淋漓地流露出來。其間一連串排比似的發問，字字含情而富有韻致的語句，構成鮮明的詩的節奏，使這段台詞成為一首沒有分行的詩。
《家》里的瑞珏和覺新，新婚之夜，各懷心思，情緒紛亂。鬧房的人們已經散去，冷清落寞之中他們有的只是自身的孤寂和凄惶。新郎臨窗而立，月光皎皎，梅花燦白，湖水粼粼，冷樹疏影，勾起他對情人梅的思念：「唉，梅呀，為什麼這個人不是你？」而對眼前需要撫慰、期待溫存的新娘他卻視若陌路，想到「活著真沒有一件如意的事；你要的是你得不?
⑼ 名著雷雨 精彩句子+賞析
周屏：你是誰？
魯侍萍：我是你的——你打的這個人的媽。
剖析：
侍萍的一句話飽含著萬千委屈和辛酸。魯侍萍面對自己親生兒子的叱問「你是誰？」她是多麼想說一聲「我是你的媽」啊！但是，這是根本不可能的：首先，與周朴園事先有約，「只要見見」；其次，為了周萍的「未來」，不允許有這樣的媽；再次，面對這樣凶惡如其父一樣的東西，滿腔的憤怒使她不願認這種「兒子」。於是，一句說出了一半的話又被魯侍萍馬上收了回去，變成了「你打的這個人的媽」。這是多麼令人心酸的一句台詞！除此之外，再看周萍的問話「你是誰？」和周朴園對魯侍萍的問話多麼的相似！然而誰曾想到，這對話的竟是母子與夫妻！
⑽ 雷雨主題
曹禺(1910-1997)，卓越的中國現代戲劇家。原名萬家寶，祖籍湖北潛江，生於天津一個沒落的封建官僚家庭。在天津南開中學學習期間參加戲劇活動，曾擔任易卜生《玩偶之家》等劇的主角。1929年考入清華大學外文系，廣泛鑽研從古希臘悲劇到莎士比亞戲劇及契柯夫、易卜生、奧尼爾的劇作。1933年大學即將畢業前夕，曹禺創作了四幕話劇《雷雨》，於次年公開發表，很快引起強烈反響，它不僅是曹禺的處女作，也是他的成名作和代表作。1936年和1937年，曹禺分別出版了他的重要劇作《日出》和《原野》。曹禺抗戰期間的重要劇作是《北京人》。新中國成立後，曹禺創作的劇本主要有《膽劍篇》、《王昭君》等。 《雷雨》在一天時間(從上午到半夜)、兩個場景(周家和魯家)里，集中展開了周、魯兩家前後30年錯綜復雜的矛盾沖突，顯示了作品嚴謹而精湛的戲劇結構技巧。該劇反復寫蟬鳴、蛙噪，寫雷雨到來前後的悶熱，其用意不僅是渲染苦夏的"郁熱"氛圍，而且還在於暗示人物的情緒、心理、性格。
更值得稱道的是劇作的語言：首先，《雷雨》是以高度個性化的語言進行寫作--從它的台詞里，觀眾(讀者)能聽(看)得出各位角色的年齡、性別、地位、性格、心理；其次，《雷雨》的語言帶有濃烈的抒情味--它的語言發自人物的肺腑，帶有強列的情緒色彩，某些場合的台詞(如第三幕周沖對四鳳暢談未來理想的台詞)本身就是沒有分行的抒情詩。《雷雨》以自己富有動感而精美的語言，充分展示了話劇這門「說話的藝術」的魅力。
在千百個舞台上曾以多種面貌出現，被不同的人們飽含深情的演繹著，解讀著，並一舉將中國話劇推上了歷史上最轟動熱烈的顛峰時期。
1931年，「九·一八」事變爆發，清華大學的學生們組織起抗日宣傳隊，開展抗日宣傳，曹禺擔任了宣傳隊長。這年10月12日一大早，他和宣傳隊的同學們坐火車到保定去宣傳，在火車上遇到了一位姓趙的魁梧大漢，是長辛店鐵廠的工人。他對學生們的抗日行動贊不絕口，說：日本人霸佔咱東三省，就像在咱國家身上割了一塊肉。娘疼兒心酸，誰割咱娘的肉，咱就跟他拼！曹禺從心裡欽佩這位工人大哥的愛國之心，他想起自己正在構思的話劇《雷雨》，一個性格鮮明的人物形象漸漸在他心裡清晰起來。
曹禺率清華大學抗日宣傳隊在保定育德中學進行抗日宣傳，演出了《月亮上升》等話劇。這部描寫東北松花江群眾掩護抗日武裝隊員過江的話劇，受到師生的熱烈歡迎。育德中學附近有個鐵廠，曹禺與工廠的工人們座談，工人們純朴的形象，生動的語言，和曹禺在車上遇到的那位姓趙的工人融合成了《雷雨》中的魯大海。多少個日日夜夜，在清華大學圖書館西文閱覽室，在清華園的小河邊，曹禺為創作《雷雨》簡直到了神魂顛倒的地步。幾經揣摩構思，又用了6個月全神貫注地寫作，曹禺終於完成了《雷雨》的最初創作。此劇以1925年前後的中國社會為背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。這時是1933年8月，曹禺即將從清華大學畢業，並受聘赴保定育德中學任教。
在育德中學期間，他將此劇本進行了最後的完善。育德中學是同盟會員陳幼雲1907年11月在原直隸訥公祠公立高等小學堂基礎上創建的一所完全中學，1917年增設留法勤工儉學等工藝預備班，1931年又增設高級普通科，全校高初中合計有20個班左右，學生1000多人。學校要求理科教師要用英語授課，讓學生畢業時達到大學預科程度，這樣，英文課就頗為重要。曹禺被育德中學聘為英文教員，為學生講授林語堂開明英語讀本，英文經典，英文論說文范等課程。他在到育德中學任教之前，將《雷雨》的劇本送到了《文學季刊》。一部《雷雨》讓他苦苦構思了近5年，苦心寫作半年，五易其稿。寫成後將劇本交給了他在南開中學的同窗好友靳以。靳以與巴金共同負責《文學季刊》的組稿工作，《文學季刊》的主編是鄭振鐸。靳以人很正直，他覺得曹禺是他的好朋友，就沒好意思將《雷雨》劇本向主編推薦，稿子一直放在他辦公桌的抽屜里。這期間，曹禺一直在育德中學盡心教學，但他始終放不下心愛的戲劇創作，於是，半年後他又以優異的成績考入清華大學繼續深造。直到他離開育德中學，他的《雷雨》還是石沉大海。
1934年7月的一天，靳以與巴金一起談論《文學季刊》的組稿工作，巴金說：我們要注意文壇的新人，組稿面要寬一些。靳以便將曹禺的《雷雨》交給巴金。巴金當晚就讀完，被深深打動，把劇本推薦給主編鄭振鐸，在當年《文學季刊》的第三期發表。之後很快由中華同學新劇公演會在日本東京上演，東京神田一橋教育館發行了《雷雨》的日譯本，成為暢銷書。魯迅看了日譯《雷雨》劇本頗為興奮，對到訪的美國記者斯諾說，中國最好的戲劇家有郭沫若、田漢、洪深和一個新出的左翼戲劇家曹禺。正在東京的郭沫若觀看了《雷雨》的演出後親自為《雷雨》的日譯本作序說，《雷雨》確是一篇難得的優秀力作。曹禺由此從一位名不見經傳的青年一躍成為中國劇壇的巨星。
《雷雨》劇作完全運用了三一律，兩個家庭八個人物在短短一天之內發生的故事，卻牽扯了過去的恩恩怨怨，剪不斷，理還亂。狹小的舞台上不僅突現了倫常的矛盾，階級的矛盾，還有個體對於環境，時代強烈不諧調的矛盾，在種種劇烈的沖突中完成了人物的塑造，其實悲劇早已潛伏在每一句台詞，每一個伏筆中，只是到最後時分才終於爆發出來，化作一場傾盆雷雨，無比強烈的震撼了每個人的靈魂。
劇本以扣人心弦的情節，簡練含蓄的語言，各具特色的人物，和極為豐富的潛台詞。如刀刃一般在讀者的心弦上緩緩滑過，那抖顫而出的餘音，至今未息。
《雷雨》劇主要人物：
繁漪，周沖，周朴園，魯侍萍，魯四鳳，周萍，魯大海，魯貴
《雷雨》劇主要內容：
30年前的周朴園與女僕梅侍萍相愛，並且生了兩個兒子。後來，周家為了與一位門當戶對的小姐（繁漪）結親，在大年三十晚上趕走了梅侍萍，強迫她留下了長子（周萍），並且帶走剛剛出生三天，病重的次子（魯大海）。侍萍被逼投河，幸而被救。此後她嫁給了魯貴，又生了女兒四鳳，自己改名魯侍萍，兒子也改名魯大海。後來，魯大海來到周朴園手下做工，四鳳則在周家館做使女。
周朴園與後妻繁漪有了兒子周沖，而周萍與繁漪早在3年前就有了亂倫的關系，周萍清醒後十分害怕，急於擺脫繁漪，而愛上並且追求四鳳。繁漪吃醋，就叫來了四鳳的母親是侍萍要辭退四鳳。侍萍來後發現這里的主人便是周朴園，於是她在二人獨處的時候用無錫口音引起他的注意，並認出了她。周朴園想用金錢買通侍萍被一口拒絕，侍萍提出他想見見周萍，作為恩斷義絕的條件，周朴園答應了。這個時候，工人代表魯大海來找周朴園談判，後來周朴園辭退了魯貴和四鳳，魯貴在家裡罵罵咧咧的，魯大海與其發生了爭吵，周沖奉父親的命令給魯家送來100元錢，魯貴厚著臉皮收下，並且要殷勤的款待周沖，而大海得知後卻退還了那100塊，並且把周沖趕了出去。魯侍萍決定第二天就帶四鳳離開，而此時周萍卻找了過來。被魯大海發現，魯大海要攻擊周萍，被侍萍救下，後來，周沖，周萍，周朴園，繁漪在周家客廳發生矛盾，繁漪低聲下氣的求周萍帶她走，卻被周萍回絕。繁漪撕掉侍萍的照片，魯貴和魯大海先後從外面走了進來，魯大海跟周萍單獨在客廳發生激烈沖突。魯侍萍找尋四鳳而來，卻得知四鳳和周萍已經有了身孕。魯侍萍叫周萍帶四鳳走，從此再無關系。
這個時候繁漪帶著周沖過來，當面公開周萍與四鳳的關系，因為周沖也喜歡四鳳。周萍與繁漪發生沖突，繁漣漪在絕望中叫來周朴園，公開了自己和周萍的關系，周朴園以為繁漪知道了侍萍的身份，便叫周萍叩頭認母。在場的人都呆若木雞，四鳳承受不住打擊，跑到花園里，周沖為救她，兩人雙雙觸電身亡，魯侍萍痛苦的哭不出來，繁漪又哭又笑，周萍在書房開槍自殺，繁漪和周朴園跑進書房，魯侍萍暈倒在地上。