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小說閱讀方法的書籍推薦

發布時間: 2021-08-15 02:00:10

㈠ 常用讀書方法有哪幾種

讀書,現在變得越來越重要。但是面對眾多的書籍,不同品類、讀書目的也不盡相同。而想要擁有更好的讀書體驗,就不能千篇一律地按照同樣的節奏讀書。

讀書的方法主要有以下幾種:

一、泛讀

所謂的泛讀,就是廣泛地閱讀,各種類型的書籍都讀或者是只要與某一個方面相關聯的書籍都讀,主要分為以下兩種情況:

1、想要拓寬自己的視野,豐富自己的知識儲備。

經常採用這種方式進行閱讀的人一般是銷售、作家、或者是需要經常和各色人等進行溝通交流的人

這種閱讀方法比較適合那些不需要精通,僅僅需要涉獵范圍廣,不需深度了解,只是為了充實自己的信息庫,在與人交流或者寫作的時候,能夠將這部分素材應用就好。

2、需要對某一方面有所了解,但閱讀目的並沒有確定。

這種情況一般比較適合初學寫作或者想要了解某項技能的人。

這種類型的閱讀往往只需要對閱讀的內容有個大致了解,以便於自己在寫作或者從事某項技能的時候,有一些選擇性的依據。

結束語

當然,還有很多閱讀的方法,比如目錄閱讀法、快速閱讀法、對比閱讀等等,但上面羅列的三種方法是我們日常經常使用的閱讀方法。

但在閱讀過程中,我們往往是多種閱讀方法相結合,而不是僅僅使用一種方法。

比如先使用略讀對書籍的整體框架大致了解,隨後用精讀的方式對其中自己感興趣的內容或者不是很明白的內容進行精讀,並且在閱讀的過程中結合自己的閱讀目的進行筆記摘抄或者繪制出相應的思維導圖。

靈活採用多種閱讀方法,同時通過閱讀結合自己的思考,輸出思維導圖或總結,轉化成自己的東西,才會真正達到閱讀的目的。

㈡ 有哪些適合成年人閱讀的小說類書籍推薦

1、《霧都孤兒》(查爾斯·狄更斯)

查爾斯·狄更斯是十九世紀英國現實主義文學的傑出代表。當時,英國稱霸世界,繁榮一時;然而英國社會仍然是“百姓多瘡瘢”,工人和城市貧民受盡剝削和壓榨,生活十分貧困。倫敦就如一面鏡子,反映著這個國家社會生活中的種種矛盾和弊病。

2、《許三觀賣血記》(余華)

本書是路遙的一部中篇小說,發表於1982年,它以改革時期陝北高原的城鄉生活為時空背景,敘述了高中畢業生高加林回到土地又離開土地,再回到土地這樣人生的變化過程。高加林同農村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾,也正是體現那種艱難選擇的悲劇。

㈢ 閱讀方法有哪些

閱讀方法有:

一、信息式閱讀法

我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料,讀者應該使用一目十行的速讀法,眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽,及時捕捉自己所需的內容,舍棄無關的部分。

二、文學作品閱讀法

文學家的作品,唯有充分運用這種接受語言的能力,才能汲取他們的聰明才智、想像能力和寫作技巧。文學作品除了內容之外,還有修辭和韻律上的意義。

三、經典著作閱讀法

這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學作品一樣的慢,但讀者的眼睛經常離開書本,對書中的一字一句都細加思索,捕捉作者的真正的用意,從而理解其中的深奧的哲理。

四、麻醉性的閱讀法

這種閱讀只是為了消遣。如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著,讀者只能得到一些已經添加了自己的幻想的膚淺的情節。如果漫不經心地閱讀《安娜·卡列尼娜》,猶如讀一本拙劣的三角戀愛小說。麻醉性的閱讀在將進入成年的時候達到頂峰。

(3)小說閱讀方法的書籍推薦擴展閱讀:

通用式閱讀法是一種時常採用的精讀方法。通常分五個步驟進行:

1、瀏覽。就是對文章做鳥瞰式感知,用較短的時間通讀一遍,獲取大量的有效信息,得到總體的印象,概括了解文章的主題,大意或觀點、材料。

2、提問。根據瀏覽的印象和自己的需要,提出需要弄清的問題,使閱讀文章的目標具體明確。提問可以從內容與形式兩個方面去設計。內容方麵包括中心思想、社會意義、作者的情況、寫作的背景與動機、內容要點、主要章節和段落的研究等;形式方麵包括文章的結構布局、各個部分的關聯、體裁形式、表達手段、用語特點、詞句的推敲等。

3、精讀。這是關鍵的步驟,必須認真閱讀文章,圈點、批劃、評注,弄清詞句含義,逐段理解內容,理清線索,把握主題,針對自己提出的問題,作摘要,抄卡片,寫筆記,列提綱,繪圖表等,求得切實具體地解決問題。

4、背誦。強調記住需要記憶的內容,不一定都是一字不差的背誦,可以作嘗試性回憶,再與文章對照反復記憶,力求記得准確、迅速,也可以復述文章的主要內容,默寫提綱,記住要點。

5、復習。包括系統整理提綱和讀書筆記,重溫主要問題解決的辦法,完成必要的練習。通用式閱讀法,綜合運用了感知、記憶與思維的規律,能使閱讀獲得較好的效果。

㈣ 本人閱讀能力超差,請推薦幾本好書

你好,閱讀能力是需要培養的,不是單一的靠看什麼書就可以提高的。培養閱讀能力需要掌握一個科學、高效的閱讀方法。

快速閱讀是目前較科學的高效讀書方法,它培養學生直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,也就是「眼腦直映」,能快速的提取文章的脈絡和主旨,幫助理解記憶。同時極大的縮短了閱讀的時間,平時我們都說忙沒時間讀書,掌握了快速閱讀,這就不是問題了,平時需要幾個小時才能看完的書,掌握快速閱讀後幾十分鍾甚至幾分鍾就可以搞定了,效率提高了很多倍,閱讀的能力自然會提高很多。

我也是在初中的時候通過練習「精英特速讀記憶訓練」掌握了快速閱讀的方法,讓我在閱讀上游刃有餘,同時在學習上對我幫助也不少。

㈤ 我想找一些關於寫小說技巧的書籍

起點里<寸芒>前面的作品相關里有寫作技巧,而且寫的很好,你可以去看看~

下面是摘裡面的一小段:
如何寫小說(轉載)

第一忌諱:無論文筆多麼優美,都不要讓描寫使你的敘述陷入中止。

小說的作者必須牢記這點:不要過分描述任何事情,無論它是特頓山脈,是夕陽,還是懷基基海灘上的斑馬。否則,你敘述的力度就要受到影響,你也將使讀者的注意力出現危險的空白。請記住愛勒莫。雷納德的金玉良言:「我總是力圖去掉那些讀者會跳過去的內容。」讀者的確願意跳過那些無效內容。

第二大忌諱:不要浪費過多的時間來描寫並非重要的環境。

小說家大衛。羅吉曾宣稱:「一部好的小說中的描寫絕不僅僅是描寫。大多數背景描寫的危險在於一連串的漂亮的陳述句和敘述的中斷將讀者推向昏昏欲睡的境地。」請牢記羅吉的格言,將它打在紙條上貼到計算機或打字機前:「一部好的小說中的描寫絕不僅僅是描寫。」

第三點忌諱是:不要在一個無關緊要的事情上浪費讀者的注意力。這是初學者最容易犯的錯誤。

第四點忌諱是:不要概括,要具體。

關於寫作忌諱概括化,沒有人比俄國偉大作家契河夫說得更好。他在一封信中,告誡一位作家朋友避免概括化和平常化:「我認為,對於自然的真正描寫應該相當簡略並與主題存在相關性。應該避免落人俗套的描寫,比如,『落日沐浴在黑色海洋的浪花之中,絛紫色的金光一瀉而下』等等。在描寫自然時,要抓住細節,而且要達到這樣一種程度,即使閉上雙眼,也仍能看到你所描寫的場景。

因此,當你坐下來寫作的時候,請記住,不是「一杯飲料」而是「一杯馬丁尼」;不是「一隻狗」而是「一隻長捲毛狗」;不是「一束花」而是「一束玫瑰」;不是「一個滑雪者」而是「一位含苞欲放的年輕少女」;不是「一頂帽子」而是「一隻高頂回角帽」;不是「一隻貓」而是「一隻阿比西尼亞貓」;不是「一支槍」而是「一支0。44口徑的新式自動手槍」,不是「一幅畫」而是一幅「馬奈的『奧林匹亞』」。

將描寫四忌與契河夫的金玉良言合二為一,我們就得到了一條所有好的作者在描寫時都應該遵循的一條規則:要具體!

你要能准確地描繪出一幅幅場景,使人物真實可信,他們在自己國有的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和味覺中進行著日常工作。——拉威爾&#8226;斯潘塞。

「怎麼才能讓事情看起來真實可信呢?」當一位作家被問及這個問題的時候,實際上是對他的一種贊揚。如果有人進一步對他說:「我好像身臨其境,能夠聽到、嗅到、感覺到這些地方,就像走進了小說的書頁中」,那他給讀者的東西就的確非同尋常了。當我被問及同樣的問題時,我的回答是:「藉助於五種感覺」。一些作者總意識不到應利用讀者的五種感覺來獲取真實感。利用讀者的視覺感受是常見的,但是利用讀者的嗅覺、聽覺(除了在對話中)、觸覺或是味覺又有幾次呢?我從1976年開始寫作,至今仍在我辦公室的牆上保留著五個詞:看、聽、感、嘗、嗅。每當我寫作的時候,都會參照這張表,有意識地寫些帶有氣味的東西。實際上,一些令人作嘔的東西在創造真實感的時候,反而有奇跡般的效果。

想想當一個人打開冰箱的時候,那種腐爛的水果的味道;當一個人剝一隻熊皮的時候,那腐臭的脂肪;當一位婦女在無人服務的加油站給油箱加油的時候,手上會沾滿了汽油味。僅在故事的開頭提及味道是不夠的,在敘述情節時,你還得反復參照那張表。讓我們設想一下,一男一女正在爭論某件事情,男人從門口一直沖到廚房,沖著女人大聲嚷嚷:「我不能再忍受你媽媽和我們住在一起,老太太必須在我回來之前搬走,否則我就離開這個家!」在設置這個場景的時候,我可以讓女人烤制南瓜餅(味道甜美、溫馨,讓人回想像感恩節一樣的快樂時光),但是如果再加上腌制香料和醋的氣味,這個場景就呈現出寓意。我會在某個時刻讓讀者想像這種氣味:「我鄭重警告你,勞拉,有她沒我,有我沒她!」他說著,那樣子就像廚房裡的味道一樣酸。不要忘記,在爭吵的時候,勞拉還一邊往罐子里裝著泡菜。當她在大聲吵嘴的時候,可能會燙傷手,然後把手伸到冷水裡沖洗。當然,她也可能正在往泡菜里倒鹽水,並且灑了一地,然後還要擦乾凈。她還在粗棉布制的圍裙上擦乾她的手。她可以擦拭從額頭(熱熱的,癢癢的)上流淌下來的汗水,她可以一邊叫嚷,一邊揮舞手中的勺子(堅硬的,木柄的),並向男人扔去。這些都會增強視覺效果。當爭吵越演越烈的時候,可能會聽到什麼聲音呢?是不是有條狗溜進來,喝錫制餅盤里的水?

是否有一輛行駛的汽車正在馬路上發出卡嚓卡嚓聲響呢?是不是傳來孩子們在隔壁人家院子里玩耍的聲音?當爐子上的水燒開的時候,是不是在叮當作響呢?水有多麼熱呢?你告訴讀者溫度了嗎?小說中女主角是否在泡菜罐的旁邊放了一杯冰茶或是冰咖啡呢?爭吵以男人氣沖沖地出去而告終,但問題並沒有得到解決,此時,女主角是否拿起杯子,痛飲冰咖啡,發覺咖啡很苦,然後做了個鬼臉呢?正如你所看到的,在類似上述的情節中要同時喚起人的五種感覺是有可能的,但是為了能夠做到這一點,情節必須進行精心的安排。絕大多數情節是不能用全這五種感覺的(尤其味覺最難寫進去),但是你可以很容易地喚起讀者的四種感覺,在大多數情節中,起碼可以喚起讀者的三種感覺。當你對小說對白的真實性表示懷疑的時候,就大聲讀出你的對白,假裝你是一名演員,並以電影屏幕和舞台上需要的那種抑揚頓挫的腔調說出你的台詞。如果它聽起來很生硬,不自然,就需要修改。不要忘記,人們用語言所表達出來的思想總是未經加工潤飾的,所以要讓人物說的話短一些。生活中人們總是一個一個地提問題,你小說中的人物也應這樣做,特別是當他們要彼此認識了解的時候。人們在談話中經常嘆息、抿著嘴笑、抓頭、鼓起雙頰以及端詳他們的指甲,你也要讓小說中的人物有這些動作,並讓人們在干工作的時候,繼續他們的談話。

使用收尾語來創造意象。請看下面兩個例子:「你從來就不喜歡我的媽媽!」勞拉大聲嚷道。她「砰」地一聲把水壺放下。「你從來就不喜歡我的媽媽!」勞拉猛地扔下水壺。第二句更增加了緊張程度,讓故事情節更快的向前推進,減掉了多餘的詞語,暗示而不是告訴讀者勞拉正在大聲叫嚷。這就是我所提及的原則的最佳時刻,我正是通過這些原則來衡量我所有的作品的。緊張的時刻所用的詞要少而精。我是從我的英語老師那兒學到這一點的。在我寫第二本書時,有幾個情節我總無法寫下去,但是我找不出原因,我就把手稿給這位老師,請她提出批評和建議。當她告訴我這個規則之後,我就把它應用到我的小說中,結果,一切都變得一目瞭然。

在情節緊張的時候,要採用短小精悍的句子,句子中要採用短詞,少用結束語,要寫得突如其來。當你做到這些的時候,緊張氣氛就可以油然而生了。與此相比,在氣氛比較沉悶的情節中,到處籠罩著寂靜和安寧,此時就要使用較長的句子,較長的詞語,較長的段落,以及更多的結束語。這樣做就會自然緩和緊張氣氛。當你在構思小說時,就要確立寫實的態度。只在通過觀察、思考你才能准確地描繪出一幅幅場景,使人物具有可信性。他們以固有的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和味覺進行著他們的日常工作。好了,正如我前面說的,味覺是最難寫進小說中的,但是五種中有了四種也不算壞。

應用這五種感覺,利用句子結構來創造或緩慢或緊張的氣氛,這樣你寫出來的小說讀者就不能丟下了,因為它們是那樣真實可信。

抓住興奮點:

對小說家而言,能始終抓住那極具魔力的興奮感就是最大的獎勵。——菲立茲&#8226;惠特尼

在作家的一生中,有許多令人興奮的時刻。如果這些時刻是在經歷了被拒絕和失望之後,那麼將更加令人喜悅。我永遠不會忘記那些時刻,第一次聽到編輯對我鼓勵的話語,第一次見到自己的文字被印刷出來,或者第一本自己的小說握在手中時的狂喜。我堅信,對任何一位小說家而言,真正的「興奮之巔」是無處不在的。而且,它還會不斷地涌現,因為我們學會了如何去激發它。我是指當一部新的小說在構想時,腦海中所出現的第一縷閃光時的奇妙時刻。在一個新故事(或小說)的最初構思中不斷閃現時,作者會有一種眩目的感覺,我們通常會覺得這將是自己所寫的最好的作品。

這種奇妙的感受可能常在片刻間出現,我會帶著此種感受度過幾天或幾個星期。這些思想中的閃光聚集著如此多的奇異光彩,好像由於某種魔力而不斷地閃爍著。

於是,我把它們寫下來。我總是很高興地寫出一個又一個故事的開頭,但是偶爾才完成一個完整的故事。我寫出來的東西永遠不如我夢想中的完美,我太心急了,當我發現自己僅僅是給故事開了個頭,必須把它們進行下去的時候,我便失去了興趣。魔力消失了,於是我又不斷地放棄那些故事。

我羨慕那種能夠沿著最初的構想,並把它發展成小說的作家。但是我卻無法一蹴而就,所以我必須在動筆之前,明確寫作的方向。我找到了一些行之有效的辦法保護那些最初的閃光點,並使之繼續閃亮或者再現。我發現自己在寫到30頁左右時,如果仍能保持初始的興奮狀態,我的興趣就會被高度調動起來,直到完成作品。

最初的興奮能持續多久是因書而異的。我先花些時間在筆記本上設計人物,搜集情節中的零碎片段,明確我的寫作方向,或者草草記下腦海中曾涌現過的東西,直到我必須動筆的那一刻到來。那一刻總是在我還沒完全設計好時就來臨了,我從不拒絕那股推動力,至少我可以先為我的故事開個頭。為了獎賞自己,我通常會先寫上幾頁,這對寫作的連續性是有益的,它能隨時幫我回到人物和情節的構想中去。

當我再次翻閱已完成的部分,愉悅的感覺便又湧起,我真想有位讀者能與我一起分享這些優美的文字。我並不期待一下子得到很多,但我的確希望得到贊許和肯定,盡管我知道自己是這些作品的最糟糕的評判者,因為我深陷於創作之中,根本看不到它的缺點

通常我所選擇的讀者都是深諸這套規則的,他會在給我鼓勵的同時又溫柔地來點建議,讓我不至於飄飄然。而我遲早都會再讀一遍第一章,看看經過了思考後是否能改得更好些。對於初學寫作的人而言,過早地請人提出批評意見是危險的,它會使最初的興奮被輕易地澆滅。較為保險的做法是等寫完後再請別人來閱讀和評判。

現在,我不再奢望極度的興奮點能始終延續,我知道它還會再現,令我興奮,激勵我繼續往前走。要知道,幾百頁的故事僅靠一次興奮浪潮的沖擊是不夠的。在寫作過程中,一些絕妙的新想法會使我峰迴路轉,寫出意想不到的轉折之筆,把我再度引向興奮之巔。小說家應該是情緒化的人,倘若我們的寫作成為沒有激情的自覺運動,寫出的小說也一定會平淡無奇。

靜等靈感的突然迸發也是不明智的。寫不下去時,我常問自己:在這種情況下,人物可能會採取什麼意想不到的行動?什麼樣的情節才是既合乎邏輯又出人意料的?我在腦海中過著電影,任靈感的火花不斷地撞擊。

讓我們分析一下小說寫作中常遇到的三種興奮狀況。第一種是最為重要的,即作者對將要描寫的故事的亢奮的感覺;第二種是小說中的人物在發揮某種特殊作用時的體驗。如果你能發現那些促使人物興奮的動力,你就達到了興奮的另一個層次。第三種興奮是有關讀者的。如果你和人物的興致都很高,那麼讀者也將從你的故事中得到滿足感。

作者的目的在於讓讀者和人物同呼吸共命運。但如何令作者始終保持高昂的情緒,使之花上幾個月,甚至幾年的時間來完成他的小說,是件十分不容易的事。對所寫內容產生厭倦和沒有了長遠計劃是主要的症結。為了保持對寫作的新鮮感,我給自己訂了條規矩,即:不要過多地回頭看自己已完成的部分。當我每天開始寫作時,我只讀最後的幾頁,它給我一種趕緊繼續寫下去的動力。盡管我是多麼想了解已經完成的部分,看一看它究竟怎樣,但我絕不允許自己往前翻看超過5頁以上的部分,哪怕是僅僅一小會兒。

那一時刻還是到來了,當我開始確信我寫出的不過是一堆亂八糟的東西時,我便失去了興趣和信心。於是我乾脆從頭讀起,一直讀到我寫作卡死的地方。然而,它們卻比我料想的要好得多,哈,我又精神抖擻,繼續往下寫。我發現經過這遍瀏覽後,我對人物的理解更加透徹了。在寫小說的過程中這種情況會經常出現。

我自己的辦法是讀書,我和小說進行交流。我讀小說的目的不是為了模仿或得到新思路,而是發現某種情緒。我的注意力在書頁之間漫步,當某些東西忽然觸動我的情弦時,我就可以繼續寫了,因為我已經能把那種情緒傳遞給我的人物了。我把乾巴巴的愛情場景重寫了一遍,這一回效果很好。我還發現了一個可以對付興趣喪失的辦法:給你的腦袋補充新給養。

「焦慮感」是值得利用的有效方式之一,但我並不推崇這個帶有負面效應的方法,它僅是一種方式而已。我們可以運用各種方式把興奮傳遞給讀者,並使它不斷增強,以保持思想的最初閃光。對小說家而言,能始終抓住那極具魔力的興奮感就是最大的獎勵。

㈥ 有沒有教寫小說的書推薦幾本


這一本值得推薦,咪咕閱讀可以看,其次我也是寫網文的,也就是寫小說的,你的問題也回答過很多次,寫小說的話,它不是光靠幾本這樣的書你就能學會的,因為他只是告訴你怎麼寫,但是給不到實質上的幫助,好比老師教你課本上的東西,但是實質你還得自己練習,所以你將來要寫什麼題材你就看什麼題材,看的同時自己構思並動手這一本,當然這也是我去年寫小說時候的親身經歷與體會,我第一本小說寫的也不太好,雖然也在大網站簽約了,但是寫的不好可以繼續看書,先看大神在一些方面怎麼寫,你可以學習,因為你自己寫過了才能發現不足,這樣看書的時候才能注意,就會有提高,這也是縱橫大神當初給我的建議

㈦ 小說寫作技巧方面的書籍

一、《小說寫作技巧二十講》

作者:(美)蓋利肖(Gallishaw,J.)著;梁淼 譯
頁數:369
出版社:北京十月文藝出版社
出版日期:1987.11
蓋利肖教授在總結優秀小說家的經驗和自己創作體會的基礎上,撰寫了這部著作。書稿突出了小說談寫作技巧這個主題,並從各種不同的角度入手,詳細闡述了有關小說寫作的種種問題。比如,常被一些設評家所提到的「圓型人物」和「扁型人物」,本書里也有所涉及,比起其他有關這方面的書來,它顯得重點實出,言之有物,詳盡系統,總結的經驗也實用可行。
二、《現代小說技巧初探》
作者:高行健著
頁數:129
出版社:花城出版社
出版日期:1981
這本書的主要論點,是指出小說寫作技巧的演變實際上是受時代的生產方式和生活方式所影響的,生產方式的不斷創新和變革,生活方式的不斷變化和演進,勢必推動著藝術表現方式——包括小說,技巧的不斷創新和發展。蒸汽機發明後,人類的生產方式和生活方式有了一個極大的變化,從而形成了西方十九世紀以來的新的文學,但隨著蒸汽機時代的逐漸結束,這些以狄更斯、巴爾扎克、托爾斯泰……為其輝煌標志的文學,也便成為了古典的東西,現在人類已經跨入了電子和原子時代,並即將進入微電子技術佔主導地位的時代,這樣,文學,當然首先是小說的寫作技巧,也便不能不受其影響,而又有新的發展和變化。所以,現代小說技巧的發展和變化,只不過在西方隨著工業革命的發展往往先露了端倪而已,這種小說技巧的發展和變化趨勢當然會受到社會制度、民族傳統、地域差別……等等因素的影響和制約,但它還是有著一個大體上的總發展趨勢,高行健同志此書實際上是對這總趨勢的一個粗略考察。因此,他雖然以介紹西方現代小說技巧為主,卻又並不拘泥於此,而隨時縱向地把中國自古典經「五四」時期到如今的小說技巧發展,以及橫向地把一些當代中國小說作者在創作實踐中的技巧運用,揉合在一起,加以分析、綜合,提出他的一家之言,所以書名稱作《現代小說技巧初探》。
三、《小說寫作藝術與技巧》
作者:蔣曉蘭著
頁數:416
出版社:貴州民族出版社
出版日期:2003
簡介:本書對小說的文體特徵與源流、類別、人物、環境、情節與結構、語言、藝術構思、風格與流派、現代小說技巧等進行了探討

㈧ 有哪些關於如何閱讀的書籍

作者簡介

一部小說從第一句話開始,就在告訴我們,它們願意被怎樣閱讀,在暗示我們可以尋覓到什麼。我們也是從這里開始,決定是否讀下去、怎樣去讀。

旅行的目的絕不是表面看起來那麼單純,吃一頓飯也不只是為了填飽肚子,雨雪天也不是天氣預報的問題。這些文學中隱而不說的含義,藉助作者閱讀文學的3件法寶、20多個小訣竅、300部作品的賞析,豐富你的閱讀體驗。遇到這本書之前,你並不知道你會愛上文學。

內容簡介

托馬斯福斯特(Thomas Foster):美國密歇根大學教授,專長20世紀英國、愛爾蘭及美國文學,教授經典文學和當代文學課程以及創意寫作,他的文學課是美國最受歡迎的文學公開課。著有多部學術研究著作,暢銷文學閱讀指南《如何閱讀一本文學書》和《如何閱讀一本小說》是他最受歡迎的作品。

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㈨ 寫網路小說需要閱讀些什麼書籍

古龍金庸讀一遍。

㈩ 閱讀的方法和技巧

時間不等人,我們用來讀書的時間非常有限,因此閱讀時應盡可能快速閱讀,通過提升效率來多獲取營養。而依據我多年的讀書經驗,總結了一點快速閱讀的經驗,想和朋友們共享,簡單說來就是四個詞:「不能斷」「一線牽」「定目標」「好習慣」。做到這四點,閱讀速度自然令人滿意。

所謂「不能斷」,說的是閱讀時的思緒,閱讀時思緒要如同一根線一樣,緊緊跟住閱讀的節奏,一直綿延下去,不能分心,一旦分心這條線就會斷掉,再要續起不會那麼容易。

書中是一方完整的世界,拿起一本書就進入了這方世界,全身心感受這方世界的美好,眼中所見是這方世界中的青山白雲,耳中所見是這方世界的清泉鳥鳴,心中所感是這方世界的的日月更迭,朝起暮落,在這方世界中不斷得走,不斷得看,不斷得想,去期待更多,追索更多,保持這樣的關注度,這方陌生的世界就會越來越熟悉,就能達到所謂的天人合一境界,書中的所有為我們所知,會有深沉的歡喜,會對閱讀有更真切的嚮往。

「一線牽」呢,是說要把握住書的主題,也就是不能忘記初心。我們閱讀需要明確自己要看的是什麼,這一點始終不能忘記。若是科技方面的書籍,閱讀的主題一定是搞清某一個難點,或者學一門具體的知識,如果是小說類,要清楚小說主要講了怎樣的故事,跟著主角走,看未來會發生什麼事,所有主角經歷的事等同於自己親自經歷,去想過程中自己得到了什麼,去猜測未來會發生什麼,對書中的人生保持關注,自然就能做到一氣呵成。

再有哲學類的書籍,閱讀主題是體會一種思想。所有這些都是書籍的主題,也即書的靈魂,把握住書的靈魂,全身心投入進去,與書的靈魂零距離,就能做到心無旁騖,閱讀速度瞬息千里。通過練習諸如精英特的速讀記憶工具能夠保持注意力集中,懂得閱讀方法後自然是「定目標」,這里指的是強制性給自己定一個目標,對於剛剛開始接觸閱讀的朋友來說,這個方法最為適用,畢竟剛開始讀書時我們缺乏自製力,很容易因為枯燥等原因放棄,所以要定目標,所定的目標可以是固定的頁數,比如強行要求讀完十頁,或者讀完兩個大的章節,再或者讀完一個完整的篇章,比如小說中主人公當前所經歷的事需要告一段落,要一直讀到這部分內容才行。定目標的強制性閱讀方法能夠強化我們的耐心與意志力,這兩種品質會使我們整個閱讀生涯受益。

最後是「好習慣」,所謂「好習慣」,是將閱讀的習慣融入生活中,使之成為生活中不可分割的一部分。想要保持住這種習慣,最重要的是內心要始終純凈,始終對書中的世界有一份期待,始終對美好的事有一份嚮往。有這樣的嚮往,閱讀的習慣就能一直保持下去,就能在閱讀的世界中時刻感受到陽光的溫度。

總之,讀書是一件很有意義的事,在喧囂的生活中跋涉很容易疲憊,此時捧一本書,擁一杯茶,就能很容易消除疲憊,讓精神重新振奮起來,讓一切都回到正軌,讀過一本書之後,再看俗世種種,天地遼闊,一切都不再掛礙。

滿意望採納,謝謝。

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