書單推薦初中小說
《語文課程標准》要求：初中學生九年課外閱讀總量達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學生閱讀的各類圖書和報刊。
一、初中生必讀必買中外十大名著
1、《鋼鐵是怎樣煉成的》
2、《魯濱遜漂流記》
3、《格列佛游記》
4、《繁星·春水》
5、《朝花夕拾》
6、《西遊記》
7、《水滸傳》
8、《駱駝祥子》
9、《名人傳》
10、《童年》
二、初中生各學段課外必讀書目
初一年級：
1.西遊記/(明)吳承恩著.--人民文學出版社
2.安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著；葉君健譯.--譯林出版社
3.童年/(俄)高爾基著；劉遼逸譯.--人民文學出版社
4.格蘭特船長的女兒/(法)凡爾納著；范希衡譯.--中國青年出版社
5.水滸傳/(明)施耐庵，羅貫中著.--人民文學出版社
6.《魯濱遜漂流記》
7.《格列佛游記》
初二年級：
1.駱駝祥子/老舍著.--人民文學出版社
2.鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.--人民文學出版社
3.福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著；丁鍾華譯.--群眾出版社
4.居里夫人傳/(法)艾里·居里著；左明徹譯.--商務印書館
5.唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選.--人民文學出版社
6.《繁星.春水》
初三年級：
1.三國演義/(明)羅貫中著.--人民文學出版社
2.宋詞選/胡雲翼選注.--上海古籍出版社
3.阿Q正傳//魯迅選集/魯迅著.--人民文學出版社
4.古代散文選.--人民教育出版社
5.紅樓夢/(清)曹雪芹、高鄂著.--人民文學出版社
6.《朝花夕拾》
7.《名人傳》
三、中學生閱讀書目推薦（涵蓋高中階段）
1.《論語譯注》 楊伯峻
2.《三國演義》 羅貫中
3.《西遊記》 吳承恩
4.《水滸傳》 施耐庵
5.《紅樓夢》 曹雪芹
6.《魯迅作品選讀》
7.《子夜》 茅盾
8.《家》 巴金
9.《駱駝祥子》 老舍
10.《圍城》 錢鍾書
15.《湯姆叔叔的小屋》
16.《少年維特之煩惱》(德) 歌德
17.《鋼鐵是怎樣煉成的》(前蘇) 奧斯特洛夫斯基
19.《唐·吉訶德》 (西班牙) 塞萬提斯
21.《簡愛》(英) 夏綠蒂·勃朗特
22.《巴黎聖母院》(法) 雨果
23.《紅與黑》(法) 司湯達
24.《復活》(俄) 托爾斯泰
25.《歐也妮·葛朗台》 (法) 巴爾扎克
26.《匹克威克外傳》(英) 狄更斯
27.《老人與海》(美) 海明威
28.《雪國》(日) 川端康成
29.《麥田守望者》(美) 塞林格
30.《莫泊桑中短篇小說選》
四、優秀詩文背誦推薦篇目
7～9年級(60篇)
1 .關雎(關關雎鳩) 《詩經》
2 .蒹葭(蒹葭蒼蒼) 《詩經》
3. 十五從軍征（十五從軍征） 漢樂府
4 .觀滄海(東臨碣石) 曹 操
5 .飲酒(結廬在人境) 陶 潛
6 .木蘭辭（唧唧復唧唧） 北朝民歌
7 .送杜少府之任蜀州(城闕輔三秦) 王 勃
8 .登幽州台歌（前不見古人） 陳子昂
9 .次北固山下(客路青山外) 王 灣
10 .使至塞上(單車欲問邊) 王 維
Ⅱ 中學生必讀100文學名著書目
《西遊記》吳承恩
《水滸》施耐庵
《朝花夕拾》魯迅《駱駝祥子》老舍
《繁星�6�1春水》冰心
《魯濱孫漂流記》（英）笛福
《格列佛游記》（英）斯威夫特
《名人傳》（法）羅曼�6�1羅蘭
《童年》（俄）高爾基
《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基
《論語》
《三國演義》羅貫中
《紅樓夢》曹雪芹
《吶喊》魯迅
《女神》郭沫若
《子夜》茅盾
《家》巴金
《雷雨》曹禺
《圍城》錢鍾書
《談美書簡》朱光潛
《哈姆萊特》莎士比亞
《堂*吉訶德》塞萬提斯
《歌德談話錄》艾克曼
《巴黎聖母院》雨果
《歐也尼*葛朗台》巴爾扎克
《匹克威克外傳》狄更斯
《復活》列�6�1托爾斯泰
《普希金詩選》普希金
《老人與海》海明威
《泰戈爾詩選》泰戈爾
Ⅲ 中學生課外書推薦書目
1、《老人與海》
這是一部舉世皆知的小說，我認為是每一個人都應該去看一看的，它是海明威的代表作，也是他最好的作品，一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在大洋深處搏鬥的故事。海明威簡潔有力的表達， 盪人心魄的描寫，都在這本小說中得到了淋漓盡致的體現。捕魚老人的拼搏、剛毅、堅忍、永不屈服，讓每個讀者心中都波濤起伏。這本小說在當年就獲得了普利策獎，兩年後又獲得了諾貝爾獎。
2、《飄》
是美國女作家瑪格麗特middot;米切爾十年磨一劍的作品，也是惟一的作品。小說以亞特蘭大以及附近的一個種植園為故事場景，描繪了內戰前後美國南方人的生活。作品刻畫了那個時代的許多南方人的形象，佔中心位置的斯佳麗、瑞德、艾希禮、梅蘭妮等人是其中的典型代表。《飄》稱得上有史以來最經典的愛情巨著之一，1937年小說獲得普利策獎。根據此書拍成的電影《亂世佳人》於1939年引起轟動，並迅速風靡全球。
3、《鋼鐵是怎樣煉成的》
是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基根據親身經歷寫成的一部優秀小說。主人公保爾.柯察金所走過的歷程，描述了蘇聯第一代青年艱苦奮斗、勇於拼搏的大無畏精神，其塑造出來的形象超越了時空，超越國界，產生了廣泛的影響，震動著數代人的心弦，鼓舞了一代又一代有志青年去實現自己的理想。
4、《魯濱遜漂流記》
同樣也是文學史上不朽的名著，笛福嘗試用日常語言來描寫普通人的生活，凡人亦是英雄。小說雖是個虛構出來的故事，但對荒島生活的描寫逼真而自然。此外，小說通篇採用第一人稱的敘述方式，語言質相流暢，樸素生動，這一切給作品增添了不少魅力。本書是現實主義小說的開山之作，航海探險小說的先驅，並被多次改編為電影和電視劇。
5、《平凡的世界》
是中國作家路遙嘔心瀝血創作的百萬字巨著。它全景式地表現中國當代城市村莊生活的長篇小說，全書共分三部。在70年代中期到80年代中期近十年間的中國發生巨變背景上，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普通人物的形象;深刻地展示出普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路;讀來令人盪氣回腸，不忍釋卷;被譽為茅盾文學獎皇冠上的明珠，激勵千萬青年的不朽經典。
Ⅳ 初中的課外書推薦書目
●話癆預警
啊。再來補點
先是課本後面的推薦閱讀。
1.《老人與海》(經典譯林的藍皮封面我真的是超喜歡了)可以說很喜歡這一版的翻譯了
書後面有完整版的英語對照。
記得以前只是很中二的聽到:
「一個人可以被毀滅，卻不能被打敗」
「人不是為失敗而生的」
就去看了這本書。當時非常喜歡海明威的風格，這本書又薄，看起來快，看了數遍，品了許多味道。我真的是很喜歡聖地亞哥的形象了。
2.《海底兩萬里》
作者凡爾納，小學的時候看了很多遍他的《八十天環球旅行》《地心游記》。都很好看。
好吧我不會告訴你，裡面有很多外貌描寫，我可以摘抄在摘錄本上應付老師。
我也不會告訴你，最初看海底兩萬里是因為我一直覺著阿羅納克斯和尼摩船長有一種蜜汁cp感。
3.《俗世奇人》就是好看，一個個小故事，看的爽，半個晚上擼完倆本，重要的是我們當時考試要考啊！
4.《熱愛生命》這個就很古早了
4.好像都是小說。。換點別的。
《自控力》【美】麥格尼格爾著
這書好像被吹爆了。
5.《人類簡史》這個其實是高中才看的，不過初中科學老師很早就有在看。我覺著好看，以小寫大，見微知著。離開歷史走向哲學，有些深度，可以先讀一讀。
6.嗯，你懂的。
1.《一個人的朝聖》
初中愛心義賣上淘來的書，初中唯一本在宿舍半夜挑燈看完的小說。入夢後，才感覺臉上的鼻涕眼淚沒擦乾， 但睜開眼已是第二天了。又是新的一天了
「你還以為走路是世上最簡單的事情呢？只不過是把一隻腳放到另一隻腳前面。但我一直很驚訝這些原本是本能的事情實際上做起來有多困難。而吃，吃也是一樣的，有些人吃起東西來可困難了。說話也是，還有愛。這些東西都可以很難。」
——蕾秋·喬伊斯《一個人的朝聖》
2.《瓦爾登湖》黃昏或者夜晚，萬籟俱寂。擰一盞床頭燈，靜靜的，歲月安好。感覺有一種很清涼的薄荷草的味道，沁人肺腑。
「我願意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過得扎實，簡單，把一切不屬於生活的內容剔除得干凈利落，把生活逼到絕處，用最基本的形式，簡單，簡單，再簡單。」
——梭羅 《瓦爾登湖》
3.《天藍色的彼岸》那段時間家裡的很疼我的老太太剛好去世，偶然翻到了這本書。
「我並不是一個堅強的人，但是我能在該堅強的時候堅強。你該明白，有些時候，你必須堅強。」
「你不存在了，但生活還在。
他繼續走，我伸出我幽靈的手去拉他的手，我們一起在笑道上走，手拉著手，我的手拉著爸爸的手。
誰都不明白自己死後應該做點什麼----就像人們不知道自己活著應該干什麼一樣。
你死後應該去哪裡？難道死亡不是終點嗎？
我漸漸有點明白了，人死了，並不是一切就"完了"、「結束」了。
我想知道，沒有我，他們可怎麼辦。
我特別懷念那種感覺，風吹在臉上。
我想，我可能就像轉學走路一樣，漸漸地就被人們給忘了。一天有一天的，就沒有人想起我了。這讓我很難過，真的很難過。」
——希爾 《天藍色的彼岸》
4.《平凡的世界》致現實，致平凡，致拼博，致勞動，致本心，致愛情。致每個迷茫的人
「生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內在力量。」
——路遙《平凡的世界》
其實還有好多書，《飄》《呼嘯山莊》《菊與刀》 《少年維特的煩惱》，另外語文書後的推薦：《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《小王子》《老人與海》《人類群星閃耀時》《俗世奇人》都是挺有趣的讀物。 不一定只為了應付考試，而去背老師給的梗概，考點內容。
Ⅳ 有哪些適合初中生看的文學書籍
教育部推薦中學生課外讀物 適合初中生看的書籍
教育部在最近頒布的兩個新教學大綱中，第一次明確指定中學生（包括初中和高中）課外文學閱讀必讀的30種名著，並具體規定初、高中學生的閱讀總量。
初中部分（10種）：《西遊記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《駱駝詳子》、《繁星，春水》、《魯濱遜飄流記》、《格利佛游記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣成煉成的》、《名人傳》。 高中部分（20種）：《論語通譯》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《哈姆雷特》、《堂·吉訶德》、《巴黎聖母院》、《歐也妮·葛朗台》、《復活》、《普希金詩選》、《老人與海》、《談美書簡》、《匹克威克外傳》
二、補充： 國內作品：四大名著．老舍 的《駱駝祥子》 、 冰心《繁星·春水》、秦文君 《男生賈里全傳》、郁秀《花季·雨季》 、 鄭豐喜 《汪洋中的一條船》、 巴金《家》、錢鍾書《圍城》、《魯迅作品精選》、茅盾《子夜》 《中國古代四大名劇》、《傅雷家書》 國外作品：（英）J·K·羅琳《哈利·波特〉、《普希金詩選》、《契訶夫短篇小說選》、（美）海明威《老人與海》、（日）村上春樹《挪威的森林》、（英）夏綠蒂·勃朗特《簡愛》、《歐·亨利短篇小說選》、(西班牙)塞萬提斯《唐吉訶德》、（美）拿坡侖·希爾《成功之路》
有些書是必讀的，因為一旦錯過了閱讀年齡，是沒有辦法補救的。
世界兒童文學十大名著 《小思想家在行動》[奧地利]克．涅斯玲格 這是一部偵探推理性的校園小說，集中寫了同班三個好朋友「思想家」、「黑桃愛司」、和李麗貝特「破失竊案」的故事。 《木偶奇遇記》[義大利]卡.科洛迪 皮諾喬每說一句謊話，鼻子就長出一截，由於貪玩，長出了一雙驢耳朵，還真的變成了一頭驢子。 《小鹿班比》[奧地利]費．察爾藤 「主人公」班比是一頭聰明、善良、酷愛自由的弱小公鹿。 《魔法師的帽子》[芬蘭]托夫．揚松 幽默、奇險、友愛的木民小人的形象。 《白比姆黑耳朵》[俄羅斯]加．特羅耶波爾斯基 名叫「比姆」的黑耳朵的白狗的悲慘遭遇。 《比比揚奇遇記》[保加利亞]埃林．佩林 善良的比比揚被扔到多瑙河裡的奇遇，最終善良戰勝了邪惡。 《長襪子皮皮》[瑞典]阿．林格倫 渾身充滿野性的女孩子皮皮幹了許多惡作劇，但還是很討人喜歡。當她於1946年出現時，在一向把童話看作冰清玉潔，呈現出美好、和諧意境的瑞典，引起了一場軒然大波。 《杜里特在猴子國》[美國]休．洛夫庭 講述醫術高明的善良的杜里特醫生挽救遭遇瘟疫的非洲猴子。其中巧妙地介紹了貓頭鷹的聽覺、狗的嗅覺、老鼠尾巴的感覺等各種動物的功能優勢，融知識於故事中。 《海蒂》[瑞士]約翰娜．施比麗 在阿爾卑斯山的多弗里，海蒂的開朗、純真和善良的天性感染著性情孤僻的爺爺，他冰冷的心漸漸融化了。 《湯姆．索亞歷險記》[美國]馬克．吐溫 塑造了一個可愛的孩子，他不斷尋求新事物，鍥而不舍地旺盛的好奇心，追求自由、公道的世界，追求友誼。 [法國]凡爾納：《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》、《環球八十天》 [英國]狄更斯《霧都孤兒》 [美國]哈里特《湯姆叔叔的小屋》 [台灣]華一兒童知識寶庫：《動物篇》《植物篇》《化學篇》《地理篇》《氣象篇》《環保篇》《運動篇》《生活篇》《休閑篇》
四、下是分類編排的，不一定每一類都讀，每一類也不一定全讀，根據各自愛好選一部分讀也就可以了。
1、《少年物理學》《數學故事》 《物理故事》 《化學故事》 《生物故事》 2、中小學理科教材中的科學家：《中學數學》、《中學物理》、《中學化學》、《中學生物》 3、《十萬個為什麼》 4、《地底下的寶藏》《發酵的秘密》 5、《成語故事三百篇》《寓言故事三百篇》 《民間故事三百篇》 《發明發現故事三百篇》 《益智故事三百篇》 6、《科學萬花筒》《動手動腦學科學》 《理解宇宙》 《人腦之謎》《奇妙的人體》 《圖解當代科技》 《未來的故事》 《生活中的化學》 《趣味物理學》《數學趣話》 《物理世界》 《化學樂園》《植物之謎》 《有趣的昆蟲世界》 《宇宙探秘》 7、《世界智謀故事精粹》 8、《天下之奇》《空間的藝術 中外建築精品欣賞》 《西方攝影流派與大師作品》 9、《網蟲百事通》 10、《唐詩三百首》《唐宋詞賞析》 《楊家將傳奇》 11、《寫給男孩子》《只給女孩看的書》 12、《契訶夫小說選》《馬克．吐溫短篇小說選》 《歐．亨利短篇小說選》 13、《數理化通俗演義》《有理數無理數之戰》 《小靈通漫遊未來》《火星紀事》 14、《蘇菲的世界》 15、《貝多芬傳》《丘吉爾》 《戴高樂》 《居里夫人》
16、[法]大仲馬《基督山伯爵》 《瓢》 [美]海明威《永別了！武器》 《威尼斯商人》 17、《人性的弱點》《成功的策略》 18、《稻草人》《布克的奇遇》 《中國神話故事》 《假話國歷險記》《一棵倒長的樹》 《洋蔥頭歷險記》 《鬧鬼的航天服》《爪王》
Ⅵ 初中讀物經典推薦書目
1.《蘇菲的世界》（一本風靡世界的哲學啟蒙書，已翻譯成54種語言出版，它可以讓你學會思想）
2.《傅雷家書-學生版選注本》（父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，它可以讓你學會理解與感恩）
3.《我的生活：海倫·凱勒自傳》(當今世界，我們什麼都不缺，就缺堅強，此書可以給你堅強)
4.《自立》(美國總統奧巴馬最愛讀的書，學習的過程就是追求自我獨立，自我覺醒的過程)
5.《花季·雨季》（郁秀著，關於校園的一本青春讀物，值得一看）
6.《永遠講不完的故事》（德米切爾·恩德／著，曾獲德國、荷蘭、義大利、西班牙、日本等13項優秀圖書獎，被譯作43種語言，全球銷量達到2000萬冊。作品具有強烈的時代感和社會批判意識，而且有深刻的哲學內涵，被稱為現代青少年啟示錄）
7.《我們的青蔥歲月》（王巨成著）
8.《我親愛的甜橙樹》(認識孩子的真）
9.《草房子》（曹文軒的少年成長小說系列之一，文筆純美，如果你讀過，可以讀其另外的東西）
10.《城南舊事》（兒童文學的經典力作，值得反復玩味，體驗當經歷的事情發酵之後，是一種什麼感受）
11.《男生賈里》、《女生賈梅》（這是教我們理解成長的書）
12.《撒哈拉故事》（異域風情，風雨人生，全用真情摯愛書寫）
13.《林清玄散文》（可以教會你如何思考，如何表達，這是成長中的學生最應該讀的書
Ⅶ 有什麼初中生必看的書目嗎推薦一些
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》
2.《魯濱遜漂流記》3.《格列佛游記》4.《繁星.春水》
5.《朝花夕拾》
6.《西遊記》7.《水滸傳》
8.《駱駝祥子》
9.《名人傳》
10.《童年》
.《鋼鐵是怎樣煉成的》
本書作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基，俄羅斯人。小說主人公——保爾·柯察金。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：「我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。」
2.《魯濱遜漂流記》
本書作者——英國作家笛福，小說主人公——魯濱遜·克魯索，還有土人「星期五」。小說描寫了水手魯濱遜在航行中遇險後，漂流到了一個荒無人煙的孤島上生活了多年，過著野人般的生活。
3.《格列佛游記》
本書作者——喬納森·斯威夫待，十八世紀英國小說家。小說主人公——里梅爾·格列佛船長。該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周遊四國（小人國、大人國、飛島國、智馬國）的奇特經歷。但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現實，並寄寓著作者的理想。
4.《繁星.春水》
本書作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生於福州。作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述「愛的哲學」，代表作有《超人》、《煩悶》等。 1920年開始，受泰戈爾《飛鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。
5.《朝花夕拾》
本書為魯迅（原名：周樹人）一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。（另：初中所學的魯迅的小說全部選自《吶喊》。）
6.《西遊記》
本書作者——吳承恩（明）。《西遊記》經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之後，於明朝中葉，由吳承恩最後完成。它是中國神話小說中最優秀的作品。濃郁的浪漫主義是《西遊記》的基本藝術特徵。主人公——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。
7.《水滸傳》
本書作者——施耐庵。《水滸傳》是我國古代文學史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而書名卻是羅貫中起的。《水滸傳》原名《江湖豪客傳》，可施耐庵對書名總感到不滿意。羅貫中建議用《水滸傳》，他覺得很好，他說，「『水滸』有水邊的意思，有『在野』的含義」，於是便將書名正式定為《水滸傳》。本書描寫了北宋晚期宋江領導的山東梁山泊農民起義，真實地再現了封建社會農民起義的發生、發展直到失敗的全過程。這部書也塑造了魯智深、林沖、武松、李逵等一大批農民起義的英雄好漢形象。
（另：四大名著中只有《紅樓夢》是清代的作品，其大三本按時間先後排列依次是《三國演義》《水滸傳》《西遊記》。注意：《三國志》屬於史書，不是小說）
8.《駱駝祥子》
本書作者——老舍（1899～1966），原名舒慶春，字舍予，生於北京一個滿族家庭。1930年老舍踏上了歸程，面對滿目瘡痍的祖國，他的筆變得沉重起來。《駱駝祥子》是這個時期的代表作。它揭示了「小人物」的奴隸心理和無法實現的希望的最終破滅。隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個人奮斗的最後一朵火花，成為這個衰朽社會的殉葬品。主人公
——人力車夫祥子、車主女兒虎妞、小福子。
《駱駝祥子》精彩語言輯錄
△錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。
△為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。
△人間的真話本來不多，一個女子的臉紅勝過一大段長話。
△最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是預備反抗。
△愛與不愛，窮人得在金線上決定，「情種」只生在大富之家。
△苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含著一些公理。
△經驗是生活的肥料，有什麼樣的經驗便變成什麼樣的人，在沙漠里養不出牡丹來。
9.《名人傳》
本書作者——瓦薩里。《名人傳》是文藝復興的重要文獻，作者在1568年的修訂版中明確宣告，該書的宗旨就是要敘述「藝術再生的進程」。「再生」一詞不僅是瓦氏整部巨著的主題，而且構成了其歷史觀念和藝術判斷標準的基石。他破天荒第一次將建築、繪畫、雕刻這三門藝術當作一個整體，而非像他前輩那樣總是將其孤立開來進行處理，同時，他依據風格類型而提出了一套批評體系以區分藝術作品的高下優劣。這些特點使他的《名人傳》與以前一切著作拉開了距離，成為西方藝術史學史上的第一座里程碑。
10.《童年》
本書作者——高爾基，原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，前蘇聯無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。《童年》是高爾基自傳倚小說第一部，小說主人公——阿遼沙。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特徵，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些「鉛樣沉重的醜事」，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
自傳體長篇小說三部曲的另外兩部是《在人間》和《我的大學》。
可以嗎？我盡力了
Ⅷ 推薦一些初中生必讀書目，
中學生必讀書目
.《鋼鐵是怎樣煉成的》
本書作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基，俄羅斯人。小說主人公——保爾·柯察金。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：「我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。」
2.《魯濱遜漂流記》
本書作者——英國作家笛福，小說主人公——魯濱遜·克魯索，還有土人「星期五」。小說描寫了水手魯濱遜在航行中遇險後，漂流到了一個荒無人煙的孤島上生活了多年，過著野人般的生活。
3.《格列佛游記》
本書作者——喬納森·斯威夫待，十八世紀英國小說家。小說主人公——里梅爾·格列佛船長。該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周遊四國（小人國、大人國、飛島國、智馬國）的奇特經歷。但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現實，並寄寓著作者的理想。
4.《繁星.春水》
本書作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生於福州。作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述「愛的哲學」，代表作有《超人》、《煩悶》等。 1920年開始，受泰戈爾《飛鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。
5.《朝花夕拾》
本書為魯迅（原名：周樹人）一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。（另：初中所學的魯迅的小說全部選自《吶喊》。）
6.《西遊記》
本書作者——吳承恩（明）。《西遊記》經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之後，於明朝中葉，由吳承恩最後完成。它是中國神話小說中最優秀的作品。濃郁的浪漫主義是《西遊記》的基本藝術特徵。主人公——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。
7.《水滸傳》
本書作者——施耐庵。《水滸傳》是我國古代文學史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而書名卻是羅貫中起的。《水滸傳》原名《江湖豪客傳》，可施耐庵對書名總感到不滿意。羅貫中建議用《水滸傳》，他覺得很好，他說，「『水滸』有水邊的意思，有『在野』的含義」，於是便將書名正式定為《水滸傳》。本書描寫了北宋晚期宋江領導的山東梁山泊農民起義，真實地再現了封建社會農民起義的發生、發展直到失敗的全過程。這部書也塑造了魯智深、林沖、武松、李逵等一大批農民起義的英雄好漢形象。
（另：四大名著中只有《紅樓夢》是清代的作品，其大三本按時間先後排列依次是《三國演義》《水滸傳》《西遊記》。注意：《三國志》屬於史書，不是小說）
8.《駱駝祥子》
本書作者——老舍（1899～1966），原名舒慶春，字舍予，生於北京一個滿族家庭。1930年老舍踏上了歸程，面對滿目瘡痍的祖國，他的筆變得沉重起來。《駱駝祥子》是這個時期的代表作。它揭示了「小人物」的奴隸心理和無法實現的希望的最終破滅。隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個人奮斗的最後一朵火花，成為這個衰朽社會的殉葬品。主人公
——人力車夫祥子、車主女兒虎妞、小福子。
《駱駝祥子》精彩語言輯錄
△錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。
△為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。
△人間的真話本來不多，一個女子的臉紅勝過一大段長話。
△最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是預備反抗。
△愛與不愛，窮人得在金線上決定，「情種」只生在大富之家。
△苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含著一些公理。
△經驗是生活的肥料，有什麼樣的經驗便變成什麼樣的人，在沙漠里養不出牡丹來。
9.《名人傳》
本書作者——瓦薩里。《名人傳》是文藝復興的重要文獻，作者在1568年的修訂版中明確宣告，該書的宗旨就是要敘述「藝術再生的進程」。「再生」一詞不僅是瓦氏整部巨著的主題，而且構成了其歷史觀念和藝術判斷標準的基石。他破天荒第一次將建築、繪畫、雕刻這三門藝術當作一個整體，而非像他前輩那樣總是將其孤立開來進行處理，同時，他依據風格類型而提出了一套批評體系以區分藝術作品的高下優劣。這些特點使他的《名人傳》與以前一切著作拉開了距離，成為西方藝術史學史上的第一座里程碑。
10.《童年》
本書作者——高爾基，原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，前蘇聯無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。《童年》是高爾基自傳倚小說第一部，小說主人公——阿遼沙。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特徵，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些「鉛樣沉重的醜事」，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
自傳體長篇小說三部曲的另外兩部是《在人間》和《我的大學》。
參考資料：：http://..com/question/29034.html?si=2
Ⅸ 中學生必讀書籍有哪些
教育部推薦中學生必讀書目
初一：
1、《愛的教育》——情感的熏陶和品德的啟示
2、《繁星》、《春水》——「母愛、童真、自然」
3、《伊索寓言》——生活的智慧和想像的魅力
初二：
1、《朝花夕拾》——溫馨的回憶與理性的批判
2、《鋼鐵是怎樣煉成的》——理想主義的旗幟與人生的教科書
初三：
1、《海底兩萬里》——科學與幻想之旅
2、《培根隨筆》——透徹的說理、雋永的警句
教育部推薦中學生必讀書目：
一.初中必讀(10種)
《西遊記》《水滸》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星?春水》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》
二．階段閱讀：（15種）
初一年級：
①《紅岩》羅廣斌、楊益言著；②《安徒生童話》（丹麥）安徒生著，葉君健譯；
③《童年》（俄）高爾基著，劉遼逸譯；④《格蘭特船長的兒女》（法）凡爾納著，范希衡譯；⑤《愛的教育》（義大利）亞米契斯著，田雅青譯；
初二年級：
①《青春之歌》楊沫著；②《駱駝祥子》老舍著；
③《鋼鐵是怎樣煉成的》（前蘇聯）奧斯特洛夫斯基著，梅益譯；
④《福爾摩斯探案》（英）
初中課外閱讀推薦書目（10部）
1、《西遊記》吳承恩
2、《水滸》施耐庵
3、《朝花夕拾》魯 迅
4、《駱駝祥子》老 舍
5、《繁星·春水》冰 心
6、《魯濱孫漂 流記》（英）笛福
7、《格列佛游記》（英）斯威夫特
8、《名人傳》（法）羅曼·羅蘭
9、《童年》（俄）高爾基
10、《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基
高中課外閱讀推薦書目（20部）
1、《論 語》
2、《三 國 演 義》 羅貫中
3、《紅 樓 夢》 曹雪芹
4、《吶 喊》 魯 迅
5、《女 神》 郭沫若
6、《 子 夜》 茅 盾
7、《家》 巴 金
8、《雷 雨》 曹 禺
9、《圍 城》 錢鍾書
10、《談 美 書 簡》 朱光潛
11、《哈 姆 萊 特》 莎士比亞
12、《堂·吉 訶 德》 塞萬提斯
13、《歌 德 談 話 錄》 艾克曼
14、《巴 黎 聖 母 院》 雨 果
15、《歐也尼·葛朗台》 巴爾扎克
16、《匹克威克外傳》 狄更斯
17、《復 活》 列·托爾斯泰
18、《普 希 金 詩 選》 普希金
19、《老 人 與 海》 海明威
20、《泰 戈 爾 詩 選》泰戈爾
(9)書單推薦初中小說擴展閱讀
一、 研究擬定教育工作的方針、政策；起草有關教育的法律、法規草案。
二、 研究提出教育改革與發展戰略和全國教育事業發展規劃；擬定教育體制改革的政策以及教育發展的重點、結構、速度，指導並協調實施工作。
Ⅹ 請列個書單，初中生必讀的圖書
值得中學生去讀的部分書單：《 鋼鐵是怎樣煉成的》、《平凡的世界》、《論語》、《中國四大名著》、《 老人與海》、《吶喊》、《傲慢與偏見》、《圍城》、《談美書簡》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德談話錄》、《巴黎聖母院》、《歐也妮·葛朗台》、《復活》、《普希金詩選》、《泰戈爾詩選》、《匹克威克外傳》、《子夜》、《家》、《雷雨》等等。
讀一本書，重要的是讀書的這個過程、讀懂多少、有什麼感悟等。讀完一本書要學會做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等，作為學生、一些優美詞句也可以摘抄一下。
我讀書一般是用快速閱讀法，快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。
我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶軟體》，軟體練習是比較簡單有效的。用軟體練習，每天一個多小時，一個月左右的練習可以提高閱讀速度5倍左右、理解記憶也能得到相應的提高。我很早就練習過快速閱讀，現在能做到一目三行（常規書籍排版）。
掌握速讀之後，可以把閱讀效率提高好多倍，無論是閱讀還是學習，都有極大的幫助的，如果你的閱讀效率低，有必要練習提高一下。