古街小說閱讀答案

1. 古街—百年琉璃廠古玩商人的苦辣人生電子書txt全集下載

古街—百年琉璃廠古玩商人的苦辣人生
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2. 古典之殤（節選）的閱讀答案，求解

18．①因為她包含著巨大的文化信息，並能讓人欣賞，更對我們今天的生態有一種對比、檢
驗和校正的作用（如果學生寫出原文：因為它「包含更豐富的美學含量和社會學信息。她讓今人在欣賞一部美好的自然經典的同時，更對我們今天的生態有一種對比、檢驗和校正的作用」也給分。）；②因為它起到了見證文化物象滅絕人作用（或因為它是「一座刻有滅絕物象的冰冷的青苔之碑」也給分。）。
19．美好的生命看法和價值判斷，熱愛自然、尊重生命、保護動物的信仰和良知。（只答出
「是美好的生命看法和價值判斷」或「熱愛自然、尊重生命、保護動物的信仰和良知」均給滿分。4分）
20．①現代都市的鋼筋水泥森林成了「囚禁」人們精神的牢房。②現代工業文明的塵埃吞噬
著人們的美好情懷。③推土機鏟平了一條條古街。④一片片森林被砍伐。⑤教育停留在概念的說教和灌輸上。（答對其中任何三項即可得全分。6分）
21．A.E（B.不是孩子們缺少審美接受能力，而是因為文化物象滅絕。C.說法絕對化。D.作者原文中對宣傳和口號的作用的質疑，是有假設條件的）。（4分）

3. 《江南古鎮》閱讀答案

1、（1）「要研究江南的文化歷史，就不能不讀江南的古鎮」，這是為什麼？
答：因為古鎮文明是江南文明的精華，它們最集中地體現了江南文化的特點，所以要研究江南的文化歷史，就不能不讀江南的古鎮

（2）本文突出了江南古鎮鄉土風情的哪些特點？
答：突出了江南古鎮鄉土風情的這些特點：綿麗清長，恬靜悠閑，朴實純正，博大精深。

（3）江南古鎮文明最突出的成就是什麼？
答：江南古鎮文明最突出的成就是孕育過一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的學者教授；誕生了一部部輝煌巨著，一幅幅珍貴墨韻。

2、「假如說長江黃河是孕育華夏文明的搖籃，那麼一條條委婉曲流就是滋養古鎮文明的清泉"，作者這樣寫的目的是什麼？
答：（1）把古鎮清流與長江黃河作類比，突出了古鎮清流對古鎮文明的孕育和滋養作用。
（2）暗示了古鎮文明與華夏文明的內在聯系，從而深化了古鎮文明的內涵和文章的主旨。

3、文章寫在古鎮的人流里有許多是從外地遷來的，其用意是什麼？
答：說明古鎮文明是古鎮人與外地人共同創造的；也說明古鎮雖小，卻有兼容外來文化的博大胸懷。

4、下列對文章的分析賞鑒，不正確的兩項是（BC）
A.本文如一曲遠方飄來的古老的歌，熱情緊湊的節奏之後，悠悠的余韻徐徐而來，顯得意境深邃，令人回腸斷氣。
B.作者借陸游《臨安春雨初霽》中」小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花「的詩句，表達一種身居小巷的愁思。
C.第3段中，作者把」如虹飲水「」巧連妙構「的石拱橋比作行草書法，這樣寫既顯得生動形象，又深扣」文化「特點。
D.文中村姑的形象就是古鎮人的形象，村姑的性格就是古鎮人的性格。
E.本文語言精巧，虛實相生，言簡意賅，增強了文章的情趣美和情韻美。
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4. 中國歷屆老舍文學獎獲獎作品

截止2014年已舉辦的：

第一屆（2001年）

優秀長篇小說獎：凌力的《夢斷關河》、 劉育新的《古街》。

優秀中篇小說獎：劉恆的《貧嘴張大民的幸福生活》、鐵凝的《永遠有多遠》。

優秀戲劇劇本獎：張永和、王保春的曲劇《煙壺》，郭啟宏的崑曲《司馬相如》。

廣播劇獎電視連續劇：李曉明編劇、安戰軍、李小龍導演的《一年又一年》；王興東編劇，雷獻禾、康寧導演的《離開雷鋒的日子》；羅金編劇、李健導演的《脊樑》；劉寶毅編劇、李健導演的《千古流芳》。

第二屆（2002年）

優秀長篇小說獎：張潔的《無字》、寧肯的《蒙面之城》、曾哲的《一年級二年級》、衣向東的《初三初四看月亮》。

優秀戲劇劇本獎：李龍雲的《正紅旗下》、陳健秋的《宰相劉羅鍋》。

第三屆（2005年）

優秀長篇小說獎：閻連科的《受活》。

中篇小說獎：曾哲的《香歌潭》、程青的《十周歲》。

戲劇劇本獎：蘭曉龍的《愛爾納·突擊》。

新人佳作獎：尉然的《李大筐的腳和李小筐的愛情》、毛銀鵬的《故人西辭》。

第四屆（2011年）

優秀長篇小說獎：徐坤的《八月狂想曲》、寧肯的《天藏》、馬麗華的《如意高地》。

提名獎：《琉璃》、《北方佳人》、《金山》、《北京甜心》 。

優秀中篇小說獎： 葉廣芩的《豆汁記》、劉慶邦的《啞炮》、荊永鳴的《大聲呼吸》、鍾晶晶的《我的左手》。

提名獎：《失蹤女》、《向土地下跪》、《打起黃鶯兒》、《你讓我難過》、《墓約》。

2014年老舍文學獎（第五屆老舍文學獎）

獲得優秀長篇小說獎的有：徐則臣的《耶路撒冷》、林白的《北去來辭》。馬平來的《滿樹榆錢兒》、葉廣苓的《狀元媒》獲提名獎。

獲得優秀中篇小說獎的是：文珍的《安翔路情事》、蔣韻的《朗霞的西街》、荊永鳴的《北京房東》、格非的《隱身衣》。劉慶邦的《東風嫁》、毛建軍的《第三日》、李唯的《暗殺劉青山張子善》、王蒙的《懸疑的荒蕪》、萬方的《塗自強的個人悲傷》獲提名獎。

萬方的話劇《懺悔》、李靜的話劇《魯迅》獲得優秀戲劇劇本獎。王新紀的戲曲《駱駝祥子》，翟迎春、林蔚然的戲曲《歌唱》，周申的話劇《驢得水》、謝昱緹的話劇《彼岸》、趙寧宇的話劇《聲音》獲得提名獎。

(4)古街小說閱讀答案擴展閱讀

老舍文學獎的獎項有：長篇小說、中篇小說、戲劇劇本、電影 電視劇和廣播劇。 第三屆新增了新人佳作獎。

老舍文學獎是北京市文學藝術方面的最高獎勵，與茅盾文學獎、魯迅文學獎、曹禺戲劇文學獎並稱中國四大文學獎。

老舍是偉大的愛國主義者，是北京市人民政府唯一授予「人民藝術家」榮譽稱號的文藝家。他創作的具有濃郁北京地域特色的文學、戲劇作品，享譽中國，在世界上也有很大影響。

黨的十一屆三中全會以後，一些作家以老舍為榜樣，寫出了一批「京味」作品，形成一個獨特的流派，為紀念人民藝術家老舍先生，推動京派文學的發展、壯大，繁榮中華民族的文藝事業，特設立老舍文學獎。

老舍文學獎由中共北京市委、北京市政府批准，北京老舍文藝基金會主辦，是北京具有最高榮譽和權威的文學大獎，文學獎每兩年評獎一次，設專門機構組織實施評獎工作。

5. 求高中會考（語文）題庫，模擬題

台山一中2005屆高中畢業會考語文模擬試卷
出處：www.kaoshi.ws 作者：佚名 發布時間：2005-02-11

一、語文基礎題（14分）
1．下列詞語中加點的字讀音完全相同的一組是( )（2分）
A．睥睨 媲美 庇護 開天闢地 窮鄉僻壤
B．射線 赦免 懾服 跋山涉水 退避三舍
C．按揭 結實 關節 竭澤而漁 桀驁不馴
D．孤傲 辜負 沽名 呱呱而泣 怙惡不悛
2．依次填入下面各句橫線處的詞語，最恰當的—組是 ( ) （2分）
①領導幹部決不能高高在上，應該經常下到基層去， 群眾的意見。
②在家庭濃厚的美術氛圍的 下，小林也深深的愛上了繪畫。
③盡管有的地方的「政績工程」看起來規模宏大，但是由於脫離了實際，弄得勞民傷財， 沒有使群眾受益， 加重了群眾的負擔。
A．傾聽 熏染 不但／而且
B．聆聽 熏染 不僅／反而
C．聆聽 熏陶 不但／而且
D．傾聽 熏陶 不僅／反而
3． 下列各句中句意明確，沒有語病的一句是( ) （2分）
A．「神舟」五號為了確保航天員的安全，對飛船發射、飛行、返回每個階段可能出現的情
況都做了精心設計，准備了應對預案。
B．建設中國新一代天氣雷達監測網，能夠明顯改善對熱帶氣旋或台風登陸位置及強度預報
的准確性，尤其對中小尺度的災害性天氣能進行有效監測。
C．我們不贊成應試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應付升學考試為唯一目的，圍
繞應考開展教學活動的做法。
D．這樣做，不僅有助於我國煤炭出口，同時也將對國內正在實施的煤炭走出市場的戰略舉
措起到了極大的推動作用。
4．改換畫線處的句式，使文字銜接暢通，文意連貫。（2分）
然而，在我們記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣一種花：它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不在花壇暖房裡開放，冰天雪地才是它怒放的地方(甲)；迎著它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；是人民的眼淚和心血滋育著它成長，而不是春風秋露(乙)。

甲：

乙：
5．閱讀下面一首詩，然後回答問題。（2分）
畫眉鳥 (歐陽修)
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
本詩表現手法上最突出的特點是什麼？從詩中能領悟到詩人怎樣的思想感情？

6．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。任選四句。(4分)
（1）明月松間照， 。 ，蓮動下漁舟。 (王維《山居秋暝》)

（2）劍閣崢嶸而崔嵬， ， 。李白《蜀道難》

（3）故不積跬步，無以至千里； ， 。(荀子《勸學》)�

（4） ， ?窮且益堅，不墜青雲之志。(王勃《滕王閣序》)

（5）莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 ， 。(陸游《游山西村》)�

二、文言文閱讀（10分）
閱讀下面文言文，完成7—10題。
晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
佚之狐言於鄭伯曰：「國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。」公從之。辭曰：「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。」公曰：「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。」許之。
夜縋而出，見秦伯，曰：「秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益於君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之。」秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之，公曰：「不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。」亦去之。
7．解釋下列加點的詞。（2分）
①又欲肆其西封 肆：
②朝濟而夕設版焉 濟：
8．下列加點的「之」與「微夫人之力不及此」的「之」意義用法相同的一項是（ ）（2分）
A．臣之壯也，猶不如人 B．鄰之厚，君之薄也
C．夫晉，何厭之有 D．今急而求子，是寡人之過也
9．翻譯上文中劃線的句子。（4分）
①越國以鄙遠，君知其難也。（2分）
譯：___________________________________________________________________
②因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知。（2分）
譯：___________________________________________________________________
10．對文意的解說不正確的一項是：（ ）（2分）
A．晉、秦圍鄭的原因是鄭國在晉文公出亡時沒有禮待他，並且從屬於楚國。
B．燭之武去見秦君的原因是鄭伯向他道了歉。
C．秦伯被燭之武說服了，不僅解除了鄭圍，而且派將軍幫助鄭國守城。
D．晉文公不去攻打秦國，表現了他的仁義和明智。

三、現代文閱讀（26分）（一）閱讀下面文段,回答11--14題（10分）
網路語言的社會傳播
網路語言是「另類」語言。說它「另類」，是因為網路語言是發生在虛擬世界的信息符號，它與現實生活的語言，無論在風格還是形式上都存在著一定的差異。
當今時代是網路化、數字化的時代，網路正在改變著人類的生存方式，也影響著人類的話語形式。在我國，由於信息產業相對滯後，網民耳熟能詳的網路語言，對一般大眾來說仍顯得隔膜。當有人試圖使網路語言進入社會交際時，所傳遞的信息難免會造成阻礙或失真。 一般說來，專業用語與全民語匯之間是一種互相影響、互相補充的關系。麻將的普及使「清一色」「三缺一」「門前清」等進入全民語匯；股市的繁榮也使「午市」「熊市」「低迷」等用於一般交流。同樣，隨著家庭電腦的普及與網路技術的發展，網路語言逐漸向全民語匯滲透，特別是一些網路術語開始在媒體上頻頻亮相，並且得到迅速的傳播。
的確，科學技術的發展導入了許多新語匯，它們不改變社會生活所需要的基本語匯，但是它們卻豐富了人類的語匯庫。網路語言的一些常用術語，如「程序」「編碼」「寬頻」「軟盤」「電郵」及IT、IP等，一般受眾已不陌生。還有一些網路術語被賦予了新的意義，成為使用頻率相當高的語詞，例如央視《東方時空》有個《傳媒鏈接》的欄目，「鏈接」 (Link)本指在互聯網中超文本（HYPertext）文件之間的跳躍式連接，在這兒則指采自不同媒體的新聞集萃。此外如央視的《點擊名人》、浙視的《午後存檔》等都成功地運用了網路術語，使欄目名稱極富時代氣息，再如「軟體」「硬體」也屬於網路術語，但也被賦予了新的含義。 這兩個詞不僅在現實的生活語言中被廣泛採用，而且已經被修訂後的《現代漢語詞典》收錄，承認了它們在全民語匯中的合法地位。
網路語匯與全民語匯有著相同的構詞方式，這是後者能容納前者的語言基礎。網民是網路語言的使用者和傳播者，他們屬於文化素質較高的社會群體，有對社會用語施加影響的能力，這是網路術語逐漸向全民語匯滲透的社會原因。 另一方面，我們可以發現，這些網路術語在流通過程中已經「掉了線」 ，它們進入全民語匯時已經偏離了在網上的原義，而被賦予了新的含義。 實際上，網路術語在進入社會流通時，並沒有增添新的概念，它們之所以取代了原有的一些詞語，只是使表述更具有「現代化」的色彩，或更富有情趣，總之完全是出於一種修辭上的考慮。網路語言對全民語言的影響和滲透，現在還僅僅是個開端，隨著網路技術的普及和發展，一定會有更多的網路術語進入全民語匯。
11．下列對「網路語言」的解釋，最准確的一項是( ) （2分）
A．網路浯言是不同於現實語言的「另類」語言。
B．網路語言是發生在某種虛擬世界的信息符號。
C．網路語言是在風格、形式上都存差異的語言。
D．網路語言是用於網路上的專業語言信息符號。
12．文中舉出」牛市」「熊市」「低迷」等詞語用於一般交流的現象，說明了一定道理，以下理解確切的一項是( ) （2分）
A．網路正在改變著人類的生存方式，也影響著人類的話語形式。
B．專業用語與全民語匯之間是一種互相影響、互相補充的關系。
C．一些網路術語開始在媒體上頻頻亮相，並且得到迅速的傳播。
D．網路語言進入社會交際，傳遞的信息難免會造成阻礙或失真。
13．第三段中說，「軟體」「硬體」也屬於網路術語，但也被賦予了新的含義。下列對這「新的含義」推斷恰當的一項是( ) （3分）
A．「軟體」可借指學校教學中的學習氣氛、精神風貌等；「硬體」可借指學校教學中的教師水平、學生成績等。
B．「軟體」可借指體育比賽中的活動器材、諸多器械等；「硬體」可借指體育比賽中的場館設施、技術設備等。
C．「軟體」可借指工廠生產中的技術人員、操作工人等；「硬體」可借指工廠生產中的車間廠房、機器設備等。
D．「軟體」可借指商場經營中的工作作風、專業素養等；「硬體」可借指商場經營中的商品質量、售後服務等。
14．第四段中說：這些網路術語在流通過程中已經「掉了線」 。對這里用的「掉了線」的說法，理解正確的一項是( ) （3分）
A．表明網路語匯與全民語匯的確有相同的構詞方式。
B．為了使表述更形象，是術語向全民語滲透的樣例。
C．表明網路術語進入全民語匯時被賦予了新的含義。
D．為了使表述更富有情趣，出於一種修辭上的考慮。
（二）閱讀下面的文章，完成16—19題（16分）
江南古鎮
楊國民
要研究江南的文化歷史，就不能不讀江南的古鎮。假若把整個江南比作一曲委婉柔麗、行雲流水般的樂章，那麼古鎮就是一個非常精彩的樂段。
當你參觀了一座座江南的古鎮後，就會驚異地發現：這些古鎮的設置是那麼的規整，一條清流從遠處飄逸而來，又從這里委婉流去，繾綣纏綿處就是一座古鎮。假如說長江黃河是孕育華夏文明的搖籃，那麼一條條委婉曲流就是滋養古鎮文明的清泉。穿梭往來的舟舸，舉帆落帆，揚槳收槳之間，就把一座古鎮同整個江南人文大背景勾織得異常和諧熨貼。
街道一律臨河鋪築，兩排擠擠的房屋把天空夾出細長一條，有一排房屋乾脆就是半間建在河面上的吊腳樓，足見其對水的依傍。青石板的街面，被千萬雙腳打磨得發亮，把一段邈遠的歷史融凝進去，卻不留一絲痕跡。古街雖窄小，卻並不失之於平直簡約，一條條幽深的小巷細弄，一頭勾聯著古街，一頭曲折曲折地延伸過去，把整一座古鎮引宕得一波三折，有了音樂的節律。「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。」那綿長清麗的詩意就該由古鎮的小巷裡抽繹出來。而夜卧古鎮的吊腳樓上，聽「唉(ɑǐ)乃」櫓音從遠處飄來，又從你枕下飄向遠方，載去你的遐想和憧憬。一座座「如虹飲水」的古拱橋，巧連妙構，宛若一幀行草書法，筆墨淋漓之間，有一縷墨韻銜接著，構成了整體的韻律和完美。
對一條條漂泊的遠舟來說，那古鎮就是一處驛站。白天，他們在河道里經歷了風與浪的搏鬥，在夕陽西下，落霞鋪彩之時，挾著唱晚的漁歌，沾著浪尖的飛沫，泊進古鎮平靜的港灣里。那掌舵的老大或拉纖的漢子便循著窄窄的石級緩緩地走上來，在古街上溜達一下，舒張舒張疲乏的身軀。然後在臨河的一爿小酒店裡坐下來，沽一壺酒，買兩碟菜，慢悠悠地喝，把餘下的一絲精力蘸著釅濃的酒液，直喝到酥酥的微醉，然後枕著古鎮的恬靜酣睡一夜，蓄養出勃勃的精力，再供明天的風浪去銷蝕。明天路程的終點也許還是一座古鎮，就那麼山一程水一程地漂泊過去，一座座的古鎮就鉤連著他們的今天、明天和後天，在時空的坐標軸上，古鎮就勾畫出他們一條條生命的曲線。古鎮的性格異常溫順，就如羞於表達的朴實純正的村姑，眉宇舉止間卻還是掩飾不住那脈脈的柔情。吊腳樓下籠著的一片幽水，正是她那誠摯的情懷，臨河的一扇扇木窗，啟闔之間，納下片片匆匆去來的帆影。
在古鎮的人流里，你若駐足細聽一聽，就會發現許多還沒有完全同化的口音，他們的祖先或許來自戈壁瀚海，漠漠黃土，因為那貧瘠的土地難以負載他們生存的沉重嘆息，遂逐一脈弱水，在飽嘗顛沛流離之苦後，終於擇定將古鎮作為自己的永久居地。只是用保住那方故土的語言，來寄託對它的永久思念。江南的許多古鎮，你別看它貌不驚人，它或許就育過一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的學者教授。你看，古鎮的四周是廣袤的田野，一帶縈紆的清流，一抹起伏的山影，就凸現出這么一個恬靜的處所……在一條幽深的小巷裡，在一處青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，避了市井的誘惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人驚愕矚目？！一部部煌煌巨著，一幅幅珍奇墨韻，蘊足了文化底氣，就從這里展開它的冊頁。
15．「要研究江南的文化歷史，就不能不讀江南的古鎮」，這是為什麼？（3分）
答：_________________________________________________________________
16．「假如說長江黃河是孕育華夏文明的搖籃，那麼一條條委婉曲流就是滋養古鎮文明的清泉」作者這樣寫的用意是什麼？（3分）
答：_________________________________________________________________
17．（1）最能體現江南水鄉特色的景物有哪些？（列舉5種）（2分）
答：_________________________________________________________________
（2）本文突出了江南古鎮鄉土風情的哪些特點？（2分）
答：_________________________________________________________________
18．江南古鎮文明最突出的成就是什麼？（3分）
答：_________________________________________________________________
19．文章寫在古鎮的人流里，有許多是從外地遷來的，其用意是什麼？（3分）
答：_________________________________________________________________
四、閱讀下面的文字，根據要求作文。（50分）
從某種意義上說，人生就是一個不斷尋找的過程：尋找快樂，尋找友情，尋找財富，尋找幸福……相信你也會有這方面的體驗、感想和認識。請以「尋找」為話題，寫一篇不少於800字的作文。立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌除外）。

會考模擬題答案
1．B（A．「庇」讀bì，其餘讀pì；C．「結」「揭」讀jiē,其餘讀jié D．「怙」hù，其餘讀
gū）
2．D(「傾聽」多指上對下；「聆聽」多指下對上。「熏染」多指壞的；「熏陶」指好的。「不但、而且」表示前後的順進；「不僅、反而」表示前後的反進。)
3、C（A句的主語應為「『神舟』五號設計者」；B句動賓搭配不當，把「改善」改為「提
高」；D句去掉「了」字）
4、(參考)甲：它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地里
乙：滋養它成長的不是春風秋露，而是人民的眼淚和心血。
5、 ①對比手法，將林中鳥與籠中鳥不同的境遇進行對比 ；②表達了對自由的熱情贊美，對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。
6、①清泉石上流 竹喧歸浣女 ②一夫當關 萬夫莫開 ③不積小流 無以成江海�④老當益壯 寧移白首之心�⑤山重水復疑無路 柳暗花明又一村�
7、①肆：擴張 ②濟：成功
8．D（作助詞「的」講，AB項為取消句子的獨立成分，C項為賓語前置的標志。）
9. ①越過別國而把鄭國的土地作為邊邑，您知道那是很困難的。（遠：鄭國的土地；鄙：把……作為邊邑。答出一點給1分，兩點給2分，否則不給分）
②依靠秦國的力量又反過來損害它，是不仁義的；失掉自己的盟友，是不明智的。（因：依靠，1分；敝：<反過來>損害，1分；所與：結交的盟友，1分。）
10．B（主要是鄭之亡對他本人也沒有好處）
11、D 12、 B 13、 C 14、 D
15、（3分）因為古鎮文明是江南文化的精華，是一首樂曲的華彩樂段。
16、（3分）突出古鎮清流對滋養古鎮文明的作用；把古鎮清流與長江黃河聯系起來，實際上是把古鎮文明與華夏文明聯系起來，這樣寫突出了古鎮文明內涵的深沉意蘊，深化了主題。
17.（1）（2分）柔婉曲折的清流，臨河構築的街道，半間建在河上的吊腳樓，「如虹飲水」的古拱橋，窄小的古街，幽深的小巷，青石板的街面，曲折幽深的小巷，青藤垂垂的院落。
（2）（2分）博大、深沉、古老、幽雅、恬靜、優美、純朴。
18、（3分）孕育過一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的學者教授。創作了一部部煌煌巨著，一幅幅珍奇墨韻。
19、（3分）江南古鎮文明是古鎮人和外地人共同創造的。
20、作文（略）

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頭顱
師父有個絕技，叫做「燒鉛」，有那幾百年的仕女圖，美人的臉都是用鉛畫的，年久鉛色返黑美人變成了黑臉包公，這畫就廢了，師父能把那黑鉛燒掉，師父不動聲色，該燒還燒，火苗劈啪響著，火苗躥得老高，滿屋是香醇的酒味。直到火苗自己熄滅，師父用宣紙擦幹了畫，再看，美人的臉變得白凈了，整幅畫都活了。
民國七年陰歷正月十七，北京琉璃廠發生了一件亘古未有的奇事。
那天，是個陰天，琉璃廠顯得格外清靜。太陽始終沒有露面，沉重的烏雲，鉛一樣地壓著高高的房脊。早晨，忽然飄起一場小雪來，街上寒冷，行人稀少。
坐落在琉璃廠東街路北的韞古齋里，忽然闖進一個黑衣人來。韞古齋是兩間門面的店鋪，以經營名人字畫為主，也兼營玉石印章、老墨古硯，捎帶碑帖。當時，掌櫃的蕭敬之正和兩個徒弟聊天。
蕭敬之是個中等身材，圓臉大眼，面目和善的人，他看見那人推門進來，帶著一身雪，還帶進一股冷氣，冷氣中暗暗浮動著血腥味兒。來人肩上搭著褡褳，右手提著一個深藍色的包袱。大徒弟長生趕忙過去，要給地當央的客人撣去肩背上的雪花，被來人用左手一搪，只好退向一邊。蕭敬之看到那人有一張黑臉，眼神很是古怪。
臨街窗下有一張紅木羅鍋牚賬桌，那人把包袱放在桌上，看樣子好像包著將軍罐，一定是來賣什麼東……
需要別的再問

7. 求一段描寫繁榮古街的片段…… （我是新手，我在寫小說，我認可便採納）

繁華的大街人來人往，車水馬龍。兩旁盡是古色古香的角樓建築，偶爾有風鈴清脆的聲音響起。街上行人絡繹不絕，吆喝聲，叫賣聲，響成一片。求採納。

8. 語文中的語言簡明，連貫，得體怎麼弄

一、考點解說
[目標指導]
（一）考綱對語病的考查要求
《考試說明》在「語言知識和語言表達」中明確提出「語言的運用簡明、連貫、得體」。
[重點難點]
「簡明」是以盡可能少的語言符號，傳遞盡可能多的信息，並取得最佳效果。簡單地說，「簡明」指能夠刪掉多餘的語句，削除歧義
二、教學過程
第1課時
重點難點：全面了解語言簡明的重點與解題的技巧
1、為使下面畫線的語句簡潔、順暢並保持原意，需要刪掉一些詞語，在刪改時哪些詞語是必須保留的？將其序號填在橫線上。（00）
記得①在②一次③期末④考試⑤中，⑥在⑦考完⑧了⑨語文⑩後，我感覺相當不錯，興奮了很長時間。
必須保留的詞語是：
2、下面一段話有重復羅嗦的地方，在不影響願意的情況下，必須刪除的有哪三處？
今天我去①百貨大樓買鋼筆。當我向②賣鋼筆的營業員說明來意後，她馬上拿出③好幾種鋼筆④讓我挑選。我⑤左挑右挑也沒挑到一支⑥令我滿意的，⑦百貨大樓的⑧那位營業員⑨始終熱情服務，她的⑩服務態度真好。
刪除的部分：
3、下列各句括弧中，必須加「的」字的一組是（01）
①為了實施西部大開發戰略，加快當地經濟（）發展，國家將在西部地區新建十大工程。②天文學家在太陽系外一共發現28顆行星，它們（）存在是通過間接渠道推斷出來的。③風險投資的注入可以使你（）錢袋立即充盈，有實力去市場上拼搶廝殺，謀求新的發展。
④他有「乒壇黑馬」之稱，具備直握拍出手快、靈、狠的特點，是歐亞高手取勝（）最大障礙。
A.①③B.②④C.①④D.②③
4、下面一段話中有重復羅嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的哪三處？把要刪除的部分的序號填在下面的橫線上，只填3個。
一個人之所以（1）會變壞的原因（2），除了受到壞的影響外（3），更重要的（4）是他自己沒有把握自己（5），受了壞人的影響（6），才逐漸變壞的（7）；如果這個人能把握住自己（8），能抵制多方面的（9）各種（10）壞的（11）影響，那麼（12），他還會變壞嗎？答：、、。
簡析：1、必須保留的詞語是②③④⑦⑧2、必須刪除的有②⑦⑩3、答案是B。①③句中的「的」可有可無，②④句中必須有「的」。第②句如果沒有「的」，原句的偏下短語就會變成主謂短語，與上下文不合。第④如果沒有「的」，不但使原來的偏下短語發生了變化，而且讀起來有殘缺之感。4、應刪除的部分是（2）（7）（9）。綜觀全文可以看出，本文所要表達的中心意思即「人變壞原因」是「不能把握自己」。圍繞這個意思，文段用假設關系的復句從正反兩個方面進論證。在具體表述中，（1）（2）處語義重復，應刪除（2）。（7）的出現，使語句結構累贅。（9）與（10）內容重復，應把（9）刪去。
關於語言連貫
一、考點解說
[目標指導]
（一）考綱對語病的考查要求
《考試說明》在「語言知識和語言表達」中明確提出「語言的運用簡明、連貫、得體」。
（二）解讀考綱
所謂連貫，就是語言的表達，要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯系、銜接與呼應，做到話題統一，句序合理，銜接和呼應自然。這類考題主要是用以考查學生的思維條理性、語言表達的連貫性，檢測學生閱讀理解能力、語言組合能力和思維判斷力。
[重點難點]
近幾年來，關於「語言連貫」的考題類型，主要有兩種：
一是句序排列型。其考查的形式是，給定一組句子，要求將它們排列成語意連貫，語氣順暢的語段。
二是句子銜接型。其考查的形式是，提供一段文字，在它的開關或者中間，或者結尾空缺一句，然後提供四個選項，從中選擇一項填入空白處。
二、教學過程
第1課時
重點難點：全面了解語言連貫重點與解題的技巧
解「語言連貫」題的技巧是四統一，即句式統一、主語統一、時空統一、邏輯統一。
（一）「句式」統一
句式統一，也就是說，句子結構前後一致，類似「排比句」、「對偶句」，這樣才能收到形式整齊、音節和諧、氣勢連貫，讀來朗朗上口。
例：填入下列橫線處的語句，與上下文語意連貫，音節和諧的一項是（01高考）
每逢深秋時節，，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。
① 置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓
分析：本題答案是②。首先看橫線後面的短語，多是四字短語，重要的是橫線後第一個短語「松竹山茶」是四種植物的並列；這時再看選項，就可以馬上斷定不能選①，因為它破壞句式的整齊美，而②中逗號後面的短語正好是「四種植物」的並列。所以因選②。
例：下列句中括弧的兩種表述，選出表述最恰當的一項是（98高考）
魯大海――四鳳的哥哥，魯貴的半子――進。他身體魁偉，（a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，）兩頰微微陷下去。分析：本題答案是b。因為括弧前的短語「身體魁偉」是主謂短語，括弧後的短語「兩頰微微陷下去」也是主謂短語；而a是偏正短語，b是主謂短語。
（二）「主語」統一
主語統一，也就是大家所說的「陳述對象」統一。它要求後面連帶的句子必須與前文的陳述對象保持一致，防止出現「偷換主語」，這也是語病的一種常見現象。
例：填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當的一組是（00春高考）
公安幹警及時趕赴現場偵察，中午12時，。
A.在家裡犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲。B.在犯罪嫌疑人家裡將其抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲。C.犯罪嫌疑人在家裡被抓獲，並起獲了全部贓物和贓款。D.在犯罪嫌疑人家裡將其抓獲，並起獲了全部贓物和贓款。
分析：本題的答案是D。它主要考查的是「主語」的一致。橫線前的句子的主語是「公安幹警」，所以後面的話語的陳述對象也因是「公安幹警」，只有D項的陳述對象都是「公安幹警」。
（三）「時空」統一所謂「時空」統一，是在時間順序和空間順序方面操持一致性。
例：填入下列橫線處的語句，與上下文語意連貫，音節和諧的一項是（01高考）
遠眺群山環抱，近看小河流水，茶園蔥綠，松竹並茂。
① 白雲繚繞，層林疊翠；②層林疊翠，白雲繚繞；
分析：本題答案是②。從「遠眺群山環抱」可以看出主人公的視線的落腳點是「群山」，這時的空間順序要麼是從上向下看，那麼後面應該寫半出腰或者山腳下，可是沒有這個選項；要麼是從下向上看，而②項正好是從下向上看。
例：把下列句子組合成語意連貫的一段話。（只填序號）（03高考）
①在南坡，帶狀分布的原始的杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直播雲天。②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆毛羊群和賓士的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒期間。④吃完早飯後，繼續南下，就進入喀什何和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。分析：本題的答案是④②①③⑤。本題主要考查時空順序。①寫南坡的林海，②寫北坡的草原。③寫森林中的動物。④寫吃完早飯後，繼續南下，進入草原帶和森林帶。⑤寫森林中的鳥。從這五句話來看④應排最前後，然後是草原帶②，再排森林帶①，③與⑤誰前誰後？很明顯應是③前⑤後，因為③中有「庶天蔽日的杉林下」。
（四）「邏輯」一致邏輯一致是指不合事理。
例：依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的是（00高考）
讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。，必能養成沉思熟慮的習慣，以至於變化氣質；，譬如漫遊「十里洋場」，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。，如暴發戶炫耀家產，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底 ③多讀而不求甚解 ④少讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書只為裝點門面 ⑥世間許多讀書人只為裝點門面
A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥
分析：本題答案是A。從第一空來看①②不能取捨，第二空後面是一個比喻句，其表層含義是指看到的東西多，但是由於種種原因只能空手而歸；聯系前後文，其深層含義是書讀得多，但由於不求甚解，沒有收獲。所以第二空只能填③。再看第一空，我們會發現第二句是反面含義的並列句，所以第一空填②。從句子表達上看，把讀書看成裝點門面，所以應選⑤。
例：下列句中括弧的兩種表述，選出表述最恰當的一項是（98高考）
天山連綿幾千里，(a.不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流b.不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，)處處有豐饒的物產。
分析：本題的答案是b。「高山」對「深谷」，「草原」對「森林」，「溪流」對「湖泊」。
例：填入下面橫線處的幾句話，排列恰當的一項是(98高考)
國務院早就要求沿淮企業必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領導卻一直置若罔聞，拖延推委， 。A. 既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重，環保工作沒人管。B. 既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環保工作沒人管。C. 既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環保工作沒人管，污染問題越來越嚴重。D. 既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環保工作沒人管，污染問題越來越嚴重。
分析：橫線前有「置若罔聞」和「拖延推委」， 對指示「置若罔聞」，對措施「拖延推委」；從選項中我們可以看出「沒人管」是「越來越嚴重」的原因。所以應選C。
第2課時
重點難點：運用解題方法解決問題
1、填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當的一組是
南宋抗金名將岳飛的墓在杭州的西湖畔棲霞嶺，①。墓周古柏蒼翠，石欄環衛，庄嚴古樸。②，即陷害岳飛的臭名昭著的奸佞秦檜夫婦等人。
A.①依山面湖②四個鐵鑄人像置墓門兩側B.①依山面湖②墓門兩側置四個鐵鑄人像
C.①山濃水黛②墓門兩側置四個鐵鑄人像D.①山濃水黛②四個鐵鑄人像置墓門兩側
2、填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當的一組是
濃黑的夜幕逐漸淡薄起來，天邊透出了一線白光， ， ， ，自由地飛到海的遠方去了。
①這白色慢慢擴大起來②那白色慢慢擴大起來③眼前展開了漫無邊際的海水④漫無邊際的海水在眼前展開了⑤無聲地掠過綠沉沉的波紋的海鷗展開雪白的翅膀⑥海鷗展開雪白的翅膀，無聲地掠過綠沉沉的波紋。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
3、與上下文銜接最恰當的一項是
我「騰」地跳下炕，拿了洗臉盆，盛滿清水，端放在院子中央。勾頭一瞧，喲 !調皮鬼，還躲躲閃閃跟我捉迷藏呢。
A.月光果然映入水盆里了B.水盆里果然映入了月光C.月亮果然跳進水盆里了D.水盆里果然跳進了月亮
4、能恰當填入橫線的一項是
，可是當你逐漸走到跟前，才會發現喇嘛廟並不在山頂上，而仍然在坪坪坦坦的草地上。
A.從遠處看，在山頂上明顯地有一座小小的喇嘛廟。B.遠處看，山頂上的喇嘛廟顯得那麼高大醒目。
C.遠處看，山頂上隱隱約約坐落著一座喇嘛廟。D.遠處看，小小的喇嘛廟真真切切地坐落在山頂上。
5、填入橫線上的語句與上下文銜接最好的一句是
我們「四劍客」大概都偷聽過當時名噪一時的女作家謝冰心先生的課和燕京大學教授鄭振鐸先生的課，
A.結果被冰心先生板著面孔趕了出來，和鄭振鐸先生我們卻交上了朋友。
B.結果鄭振鐸先生和我們交下了朋友，冰心先生板著面孔把我們趕了出來。
C.結果冰心先生板著面孔把我們趕了出來，鄭振鐸先生卻和我們交上了朋友。
D.結果我們和鄭振鐸先生交上了朋友，卻被冰心先生板著面孔趕了出來。
6、填入下面橫線處，上下文銜接最恰當的是
古街雖窄，卻並不失平直簡約， 有了音樂的節奏。
①把整個一座古鎮引宕得一波三折，②一頭曲曲折折地鼻延伸過去，③一頭勾聯著古街，④一條幽深的小巷弄。
A.④③②① B.①④②③ C.④②①③ D.②①④③
7、填到橫線上與上下文銜接較好的一項是
小明爬到床底下，偷偷躲了起來， 從床底下拽了出來，送到幼兒園去了。
A.媽媽找了好久，最後才發現他 B.擔後來還是被媽媽找到了
C.使媽媽找了好久，終於把他找到了 D.但媽媽畢竟發現了他
8、選出填入下文橫線上最恰當的一項
秦代軍隊分中央常備軍和地方武裝兩種。 ，或駐守京師，或守邊疆；地方軍由都尉掌管。估計當時全國軍隊的數量至少在百萬人以上。
A.皇帝委派的大將直接統率中央常備軍 B.由皇帝直接委派大將統率中央常備軍
C.中央常備軍的統率是皇帝直接委派的大將 D.中央常備軍是由皇帝直接委派的大將統率
9、依次填入下面一段文字畫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是
文學史上能樸素地歌詠人生安穩的作品很少， ，但好的作品常常是以人生的安穩做底子來描寫人生的飛揚。 。許多作品， 就是失敗在不懂得把握好這底子。
①大多數的作品強調人生 ②倒是強調人生飛揚的作品很多③有了這底子，飛揚不會是浮沫④沒有這底子，飛揚只能是浮沫⑤只予人以興奮，不能予人以啟示⑥只予人以啟示，不能予人以興奮
A.①③⑤B.②④⑤C.①③⑥D.②④⑥
解析：
1、B.（①「主語」統一，主語是「墓」；②「句式」統一，「墓周」、「墓門兩側」）2、D.（①與②按「邏輯」統一來選，因為是「天邊」所以選「那」，⑤與⑥按「句式」統一。）3、C.（「主語」統一，即「月光」，「跳」用了比擬的手法，比「映」好。）4、D.（「句式」統一，即「廟落在什麼地方」）5、B.（「邏輯」統一，「句式」統一。「謝冰心」在前，「鄭振鐸」在後，所以只能選A、C，有人說按「主語」統一，應選A，如果選A，該句有語病，所以只能選B）6、A.（「邏輯」統一，「一波三折」是「音樂的節奏」）7、B.（「主語」統一）8、D.（「句式」統一）9、B.（①與②「句式」統一，⑤與⑥「邏輯」統一）
關於語言得體
一、考點解說
[目標指導]
（一）考綱對語病的考查要求
《考試說明》在「語言知識和語言表達」中明確提出「語言的運用簡明、連貫、得體」。
[重點難點]
（二）解讀考綱
學習語言的目的在於運用。語言的運用是一個轉達思想、表達感情、交流信息等的語言傳遞的過程。語言的運用受「語境」的制約。「語境」有「內部語境」和「外部語境」。
「內部語境」主要指文章的上下文，如文體、句式、語言間的搭配和使用習慣等。
「外部語境」指言語交際進的各種情境條件，如說話的目的，說話的場合，需要表達的方式，發話者的身份、職業、處境，受話者的年齡、性別、經歷、思想性格、愛好、文化水平、心理需求、職業處境等。
「得體」說是語言的運用要注意並適用各種情境條件。即主要符合「外部語境」的各種要求，注意掌握語言使用的分寸。
二、教學過程
第1課時
重點難點：全面了解語言得體的重點與解題的技巧
（一）正確使用謙敬語
好些漢語詞彙都具有一定的傾向性，如果把握不好，就會鬧出笑話。尊稱的詞語只能用於稱對方，而謙稱的詞語吸能手於已方。
有人把謙敬詞歸納為「家大舍小令處人」一句話，即：對別人稱自己的長輩和年長的平輩里冠以「家」，如家父（嚴慈）、家母（家慈）、家叔、家兄；別人稱比自己小的家人時則冠以「舍」，如舍弟、舍妹、舍侄等，稱別人家中的人時，則冠以「令」表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。
除「家」「舍」「令」外，謙詞還有「小」（如小女，稱自己的女兒）、「拙」（如拙見，稱自己的見解）、「鄙」（如鄙見，稱自己的意見）、「寒」（如寒舍，稱自己的家）、「愚」（如遇見，稱自己的意見）等等。
常見的敬詞有「貴」（如貴庚，稱別人年齡）、「大」（如大作，稱對方作品）、「高」（高見，稱對方的見解）、「賢」（如賢弟，稱比自己小的男子）、「尊」（如尊姓，問對方的姓）、「光」（如光臨，稱別人的到來）、「拜」（如拜託，託人辦事）、「賜」（如賜教，請求別人給予指教）、「雅」（如雅正，表示請對方指正）、「惠」（如惠顧，稱對方到自己這里來）、「鼎」（鼎力，對對方的幫助表示感謝）等等。
只要掌握了這些謙敬詞語的含義及使用對象，高考中這類試題就會迎刃而解。
例：下列幾句話，加點的傳統禮貌稱謂使用正確的一句是（94）
A. 這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。
B.令媛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們全家都很感激。
C. 我們家家教很嚴，令尊常告誡我們，到社會上要清白做人。
D.令郎不愧是丹表世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。
分析：本題的答案是D。
（二）恰當地選用褒義詞、貶義詞、中性詞
恰當的選用褒義詞、貶義詞、中性詞，能准確嚴密的表達對事物的感情態度。
要注意的是，褒義詞和貶義詞的褒貶感情並不是一成不變的。在特定語境中，也就是運用「反語」的修辭方法時，褒義可變成貶義，貶義可變成褒義，用這種說反語的方法起來諷刺作用。
例：「在長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經手的款項，總在四百萬元；但為革命籌集的金錢，是一點一滴的用於革命事業。這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認為誇張。」
分析：句中的「偉人們」本是褒義詞，這里不是真正的偉人們，而是諷刺國民黨那些貪官污吏，變成了褒義詞。
（三）要正確使用口語、書面語
做到語體色彩得體，必須分清是口語體還是書面語體。口頭語體包括一般談話語體和演講語體。書面語體包括公文語體、科技語體、政論語體和文藝語體。如果在口語性較強的文章里硬要使用一些書面語就會影響語言表達的准確性。
（四）根據場合、對象准確性地遣詞造句
場合，即交際環境，包括時間、地點、話題，有關對象身份、職業、地位、教養、性格，以及對象之間（還有聽讀者說寫者之間）的關系等內容。如果不注意交際的場合、對象、氣氛等信口開河、往往達不到交際的目的，甚至招致不良後果。反之，根據具體的場合、對象而選擇理智的、充滿內涵和智慧的語言，往往能收到預期的良好效果。
例：有這們一件事，李工程師夫婦為他們的日本好朋友舉辦家宴。席間，日本太太非常客氣地說：「李太太這樣文雅，和我們日本女人一樣，不像是中國人。」
分析：試想，聽了日本太太「非常客氣地說了如此失體不當的話，李太太該怎樣說才好呢？如果說成：「太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我們中國人一樣，不像日本人。」如此你「酸」地來，我「辣」地去，這家宴還能辦成？友好關系還能持續？或者來句「謙虛」的「太太過獎了，我哪能比得上你們日本女人！」這就有失尊嚴了。所以李太太一楞後，說的是「太太說出了一個事實，中日的文明是同源的，中國的文明哺育了日本」。這句話說得含蓄得體，深富涵養，符合交際場合，使日本太太聽了知道自己的談吐有失妥當，歉然地一笑，但又不感尷尬。
（五）要學會面陳和轉述
當面陳述和請人轉述是兩種不同的表達方式，要恰當運用。面陳，要根據雙方的關系，把陳述的內容講清就行，這種表達方式簡單一些。
請人代轉，涉及第三人，不僅敘述角度變了，時間、地點、稱代等因素也變了。這種表達方式復雜一些，必須考慮變化了的各因素的恰當表述。
例：把下面句子的內容放在A、B兩種不同的語言環境中進行轉述。（92高考）
小李對小王說：「明天上午不去語文組找郭老師了，請告訴老師一聲。再幫我問問，後天晚上去她家裡找她行不行。」
（A）當天下午，小王在校門口對郭老師的女兒珊珊說到這件事，小王說：
（B）第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人，小王說：
分析：此題考查依據不同的對象、不同的時間，對語言正確轉換的能力。對象的改變引起人稱、稱謂的改變，同時時間地點的改變，也引起了語言的變化，這些都必須把握住，不能搞錯。A題是小王對郭老師女兒說的：「（珊珊）小李他明天上午不到語文組找你媽媽了，請你轉告一聲；他還問後天晚上去你家找她行不行？」B題是小王對郭老師本人說的：「郭老師，小李說他今天上午不來找您了，問天晚上去您家找您行不行？」
第2課時
重點難點：運用解題方法解決問題
1、下面四句中，用語得體的一句是
A.看到您老95歲高齡還這樣硬朗，我們從心裡高興，祝您長命百歲。
B.今天是您的生日，媽媽，女兒祝您青春永駐，永遠漂亮。
C.大家既然歡迎我表演一個節目，我就不怕獻丑了，唱一支歌吧。
D.小芳，一次考試失敗算不了什麼，勝敗乃兵家常事，振作起來，勝利終歸是你的。
2、向人借東西，應當語氣和軟，措詞得當。下面的說法中最好的一句是
A.請把圓規借我用用B.拿你的圓規給我用用C.我用一下你的圓規怎麼樣？D.請把你的圓規借給我用用好嗎？
3、下面是周華同學給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫助他修改。（95）
金館長：
您約我今天下午去貴處談我班同學光臨貴館參觀一事，因我有急事，現決定改期。具體改在何處，另行磋商。
周華
5月18日
不得體的句子
改正
4、下面是一個中學生寫給王力先生的信的正文，有三處措辭不妥，請找出。
我能給您寫信，①很為您感到榮幸。您是大語言學家，知識淵博，②寫了那麼多書，③給我們這些初生牛犢④以很深的影響。我喜歡讀你的書，⑤可當地偏僻，很難買到。請您⑥受勞為我郵一本您寫的《古漢語常識》，並⑦懇請您復信⑧教誨。三處不妥文是：
5、根據語言環境，選出用詞不得體的一項
美國是個發達的國家，但他們一直到70年代考取消奢侈品的名單，南朝鮮至今還是誰抽進口煙就罰誰的款。這些方法，我們效尤一下又何妨呢？
A. 奢侈品B.至今C.效尤D.何妨
6、在下面幾側實例中，用詞不得體的一項是
A.學生給一位剛剛病癒的老師寫信，最後的致敬語是：敬祝痊安。
B.有位長輩給侄兒寫信說：「此事望你鈞裁。」
C.某地區教育局編寫了《某某地區教育局關於育新中學電化教學的簡報》，准備送給省教育委、地區行署和本地區十六個縣市教育局以及地直幾個學校，依次用：呈報、呈報、發、發。
D.校團委計劃在暑假開展一項活動，向校黨委寫了一個請求報告，其結尾用語是：妥否，請批示。
7、期中考試，小明成績滑坡，心裡很難過，班主任想找他談話。下面四種說法，效果最理想的是
A.你怎麼搞的，考成這個樣子！往後怎麼辦？不會有希望么？
B.你這次是考得不理想，你難過我理解。但不能灰心，我相信下次你會考好的。
C.考壞了，難過不中用，該找找原因才是，下次爭取考好！
D.你這次考不好，早在我預料之中。這叫作自作自受，還難過什麼！不好好反省反省，下次會更糟。
8、下面是一份請柬，其中有數處的語言表達欠妥當，對不當之處判斷的一項是
①李志文：
現定於12月5日上午8時整在學校會議室召開歷屆校友代表座談會，②商談80周年校慶③事宜。④現決定邀請您出席，⑤望做好准備，⑥記住依時前來。
此致
敬禮
崇文中學校友會
11月20日
A.①③④B.②⑤⑥C.①④⑥ D.②④⑤
解析：
1C（A.「長命百歲」一般只用於兒童，不用於老人。B祝媽媽「青春永駐，永遠漂亮」不得體。D.「勝敗乃兵家長事」一詞太大，用在這里不妥當2D（A.項雖然用了請，但語氣仍然較為強硬。B.項用「拿」是命令口氣。C.項「怎麼樣」帶有挑釁意味。3（「光臨」改為「到、去」，「決定」改為「不得不」，「磋商」改為「商量」4①③⑤（①去掉「很為您」；③「初生牛犢」改為「後生、學生」；⑤「當地」改為「本地」）5C.（「效尤」是貶義詞。6B.（「鈞裁」，用於長輩對晚輩或上級對下級）7B（A.項完全是訓斥，指責語氣，不會有好的效果；C項也帶有責備語氣，效果也不好；D.項不指斥，而且嘲笑，效果更不好）8C.（①直呼人名，欠禮貌。④「決定」一詞欠禮貌。⑥使用了口語語體，不符合請柬的語體要求）

9. 閱讀下面的文字，完成後面題目。古典之殤（節選）王開嶺①每個詞語本身，無不包藏著巨大的文化、民俗、生