銀絲閱讀小說

Ⅰ 《生命的養料》這篇閱讀的答案：銀絲 耕耘用這兩個詞語擴寫

一個小男孩認為自己是世界上最不幸的人：他因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿的殘疾。他很少與同學們玩耍，總是默不作聲
一年春天，小男孩的父親從鄰居家討來了幾株小樹苗。他讓孩子們每人栽一棵。並對孩子們說：「誰栽的樹苗長得最好，就會得到一件最喜歡的禮物。小男孩最初也想得到父親的禮物，很高興的去栽樹、給小樹苗澆水但當他看到兄弟們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，再看看自己殘疾的腿時，竟萌生出希望自己栽小樹苗早日死去的想法。因此他再也不去答理小樹。
幾天以後，小男孩再去看他種的小樹苗時，出乎意料地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的相比，這棵小樹更嫩綠，更有生氣。父親按照他的諾言，為小男孩買了一件他最喜愛的禮物，並勉勵他說「從你栽的小樹來看，你長大後一定能成為出色的植物學家。 」
從此以後，小男孩慢慢地變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上忽然想起生物老師說過，植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那棵小樹？當他躡手躡腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵小樹下播撒著什麼！頓時，他明白了一切……他跑回自己的房間，任憑淚水肆意流淌．．．．．．．
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩盡管沒有成為一個植物學家，但他卻成了美國總統，他的名字叫富蘭克林－羅斯福。
愛是生命中最好的養料，哪怕這只是一勺清水，它都能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡，不顯眼，甚至還有點枯萎；但只要有養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。

把文章分段。
概括第二部分的意思
文中說他明白了一切，他明白了什麼

Ⅱ 求玄幻修真武俠小說，男主要很帥！！最好是銀發（偶素銀發控）！！ 各位大哥大姐拜託了……

《天魔神譚》的主角是白發的，但之後又變成黑發了。行不行啊·····
簡介：一個人類由盛轉衰後，相距久遠年代，被稱為天魔神的人類的故事，一個充滿英雄、妖魔、妖精、亞人的傳奇年代。

亞芠，一個弱不禁風、擁有一隻差點孵化不出的小幻獸的貴族少年，每日過著被同學欺侮的生活，所有人恥笑他是破壞「斯達克家族」...

《龍零》保證符合你的要求，不過貌似TJ了····
冰稚邪 龍 龍零 十三系魔法世界 十大禁地無尚的霸氣，神儔的靈魂，十三系魔法世界的炫爛，元素化的身體。火系、雷系；光系、暗系；是風與水衍生的冰，還是木與土幻化的毒？無屬性的法師，空間系的召喚，最為恐懼的心靈支配魔法，究竟誰強誰弱？ 講述在魔幻世界神奇的探險之旅，讓你看到最純正的魔法小說。強者究竟因何而定！一個14歲少年帶著他的龍，開始了這個故事……

《白發皇妃》
簡介：紅羅帳內，她被迫承歡，三千青絲在身上狂情男子眼中寸寸成雪。 紅羅帳外，她的夫君卻與美人對酌成歡，雙雙笑看一場真人春宮秀...... 當紅光被撕裂，點點在風中落下。 她艱難步出，那隨風飛舞的滿頭銀發，最終刺痛的，又是誰的心扉？ 「怎麼......怎麼會是你？」一聲難以置信的驚呼，他，自詡冷硬無情，卻從此墜入無邊地獄，痛悔終生...... 試看，三千發絲白如雪，回眸一顧，傾斷萬人腸。 一個穿越千年的異世奇女子，當滿頭烏發化作雪色銀絲，被指為禍國妖孽，逼入絕境，她是低頭認命，還是絕地反擊，從此綻放一身耀世光芒...... 漫夭，穿越成為和親公主，卻在大婚之日被拒之門外！傳言她相貌醜陋，德行皆缺，實則集美貌才情於一身。 離王，天之驕子，皇寵聖眷，於太子之位不屑一顧。一言可顛覆皇權，一計退敵決勝於千里。眼中卻從無一物。孰料，那被他滿心不屑的拒婚之人，竟成為他永生走不出的魔障！ 傅籌，少年名將，權傾朝野。為恨而生，以為只有仇恨才是此生唯一的信念。豈料到頭來，錯失摯愛，才發現，一切都不過空夢一場。 在這皇權至上、處處充滿陰謀算計的異世之中，她韜光養晦，淡然處事，只為求得一隅安寧之地。卻終是不得所願，不幸淪為他人手中的棋子。 經歷無情傷害後，一代傾世紅顏被逼入絕境，滿頭青絲成雪。她究竟該低頭認命？還是該絕地反擊、綻放耀世光芒？...... 試看，三千發絲白如雪，回眸一顧，傾斷萬人腸。

Ⅲ 決明小說哪些好看

決明個人資料、作品等可以在網路查詢：
http://ke..com/view/45056.htm#3

主要是看你喜歡古代還是現代言情。系列有：
1.閻王門
《詠春曲》、《紅豆詞》、《憨夫歌》、《閻王令》、《戲風闕》、《玩石記》、《降龍訣》
古代，7本。以殺手組織為主體。雖是早期的作品，可是已經看到決明的功力。雖是系列，風格卻又不同，有比較輕松的，也有看到心裡酸酸的。
其中《紅豆詞》很受讀者喜愛。

2.應家五虎
《與龍共舞》、《睡？你還睡？！》、《圓圓滿滿》、《赤兔追月》、《請君入瓮》、《睜隻眼閉隻眼》
現代，5＋1本。5個同父兄弟的故事，外加1本曾跑龍套變成男主的番外。

3.蝕心劍（＊個人推薦）
《焚仙》、《虎嘯》、《掬艷》、《比翼》、《痴兒》、《劍魂》
靈異古代，6本。神、妖、劍魂的戀情。覺得決明擅長這類的言情。這系列大致上比較沉重一些

4.梅開眼笑
《情豆》、《愛苗》、《心芽》、《意萌》
古代，4本。梅家4兄弟，4人都是商人。
《意萌》女主的弟弟也是 幽魂淫艷樂無窮番外篇系列之一的主角。

5.白老鼠
《瞎貓碰上死耗子》、《野豹撲上小醫生》、《孤鷹盯上天才女》、《銀絲纏上小粉蝶》、《冰女對上火焰男》、《狼與小羊的戰爭》
現代科幻。5＋1本（最後那本是翻外）。前5本里的主角起碼有1位是科學試驗的後果。比較輕松。如果喜歡可愛男主，可看《瞎貓》、《銀絲》、《冰女》。

6.耽美
《鼓起勇氣說愛你》、《情不自禁捉弄你》
現代。

7.幽魂淫艷樂無窮
《淫盪小牡丹》、《風騷小曇花》、《艷情小菊花》（BL）、《邪佞小劍蘭》、《銷魂小百合》、《出牆小紅杏》、《野浪小迎春》
古代，7本。
不要讓系列的名字給誤導。沒有一天到晚滾來滾去的情節。整個系列還蠻輕松。
主角們多少跟一位出版商有關系，比如寫書的作家、為書插畫的畫家等都是其中一本的主角。而那位作家，也就是《小牡丹》女主天香的著作就名為幽魂淫艷樂無窮系列。
請注意《艷情小菊花》是BL，講的就是那位出版商。我沒看，不過據說還算純潔。

8.幽魂淫艷樂無窮番外篇（＊個人推薦）
《十七皇子》（BL）、《縛綁王爺》、《壓上宰相》、《侵犯將軍》、《推倒皇帝》、《凌虐太上皇》
古代，6本。
同樣，別被系列名誤導。主角們真的是皇子、王爺、宰相等。這系列比前個沉重一些些。
沒看《十七皇子》（請注是BL），很喜歡《縛綁王爺》，強力推薦《凌虐太上皇》

9.賭徒（＊個人推薦）
《賭贏隨便你》、《賭輸別耍賴》、《拿你當賭注》、《願賭要服輸》、《賭王輸不起》
現代，5本
前4本是一家賭場的4個合夥人兼老友，最後1本是《賭贏》女主的表哥。風格比較不一致。
特別喜歡《賭王輸不起》和《願賭要服輸》。

10.妖（＊＊強力推薦＊＊）
《千驕百媚》、《白玉無瑕》、《龍飛鳳五》、《鏡花水月》、《秋水伊人》
古代靈異。4＋1本番外。
前4本的主角之一都是上古四大凶獸和神妖的戀情。《秋水伊人》的男主和《龍飛鳳五》、《鏡花水月》的男主們都有些關系。
如果看決明的書，這系列一定不能錯過。

11.嚴家當鋪
《玉鑒師》、《俏伙計》、《珠寶匠》、《蠻護師》、《皇僕役》、《壞當家》
古代，以當鋪位背景。系列未完。
覺得《珠寶匠》不錯。

決明也另外寫了3本現代的言情，覺得先看她的系列吧。

你也可以到吧里走走：
http://tieba..com/f?kw=%BE%F6%C3%F7&from=loginbar

Ⅳ 【問一個小說名】受上輩子受了銀絲之苦，認識魔族墨泠。攻知道一切是已生靈塗炭，然後逆轉時光

問一部，受上輩子受了針織，催知道，一一生然後時光。小說名

Ⅳ 綰銀絲為君理紅妝txt全本免費小說閱讀下載

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綰銀絲：為君理紅妝講述了一段甜蜜的虐心戀愛情故事。

Ⅵ 找一本小說，女主是穿越的，好像會用金絲線還是銀絲線攻擊人。男主是是什麼王。頭發會變成銀色。

我有看過一本，男主是銀發而且姓夜，好像是攝政王，不過他在100年前受過傷的，女主是穿越，而且使用銀絲作為武器，男主好像能召喚彼岸花

Ⅶ 網路小說主人公頭上有一根銀絲當武器

在我整天埋頭與所謂的\"網路文學\"、\"校園文學\"打交道時,我萬萬沒有想到,會有那麼一~ \"媽媽\"!媽媽端著飯菜走到我面前,我看著她頭上遮也遮不住的縷縷銀絲,\"哇\"地哭了,母親~

Ⅷ 有一部小說忘記名字了,女主是用無數根銀絲殺人的

有可能是《妖孽夫君之狂帝傲妃》
簡介：她，威震特工界弒殺不下千人的魔女，生殺予奪，我行我素。 他，妖魅到讓人暈厥的絕艷腹黑霸道男人。殺伐果斷，鐵血冷酷，威震天下。 當現代嗜血特工殺手，穿越時空，跟命中的他追殺中相遇。
http://vdisk.weibo.com/s/zY5J88knFrKMN

Ⅸ 《銀絲妖嬈》妖孽阿媛小說txt全集免費下載

《銀絲妖嬈》妖孽阿媛 txt全集小說附件已上傳到網路網盤，點擊免費下載：

內容預覽：
我一直都知道我只不過是他囚禁府中的一隻金絲雀，沒有自由，沒有自我。
他會給我金銀珠寶，給我墨寶書畫，給我珍器古玩，給我在這個府中至上的權利，甚至我令他滿意讓他高興的時候，他會答應我的一切要求，但是，他永遠不會給我——自由。
靠近窗外，感受到外面正刮著凌冽的寒風，偶爾有幾絲冰涼落到我的臉上，環兒告訴我，外面下雪了。
不是已經習慣了嗎，習慣了那個人的霸道無理，習慣了那個人的強取豪奪，習慣了那個人的陰晴不定，習慣了那個人的逗弄把玩，我不過是他養著的一隻山雀，只是他用金羅綢緞將我包裝成了金絲雀。
對啊，山雀，無論怎樣掩飾，山雀依然是山雀。
將手伸出窗外試探著接住一片雪花，感受著它在我掌中慢慢融化，好像，第一次遇見他，也是這樣的天氣…………
我是個孤兒，沒有人會收留我，或許說沒有人敢收留我，見到我的人都叫我妖怪，只因為我天生不能視物和那一頭不似常人的銀絲，街上那些調皮的孩童經常喜歡朝我扔細碎的小石子，我……

Ⅹ 六年級課外閱讀題（有答案）

（一）我不能忘掉祖國
1908年，宋慶齡15歲，就進了喬治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。
有一次，班裡要討論歷史方面的問題，她認真地（搜 收）集資料，認真地思索，做了充分准備。
在討論會上，一位美國學生站起來發言。他說：「我認為歷史的發展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……」
這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發言。
那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調說：「歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬於億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將（震動 振動）全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著（堅 艱）苦卓絕的斗爭！」
教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：「說得好，以理服人。」「這些話多麼有力量！」
宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她常對同學說：「我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！」
1、用「﹨」劃去文中括弧里錯誤的字和詞。
2、聯繫上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。
淘汰—— 交口稱贊——
3、就短文的題目，請你提出一個有價值的問題？並自己試著回答。
問題：
回答 ：
4、仔細閱讀課文，回答問題。
（1）宋慶齡說：「中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰」的理由是什麼？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（2）大家為什麼對宋慶齡的發言「交口稱贊」 ？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（3）文中的最後一句話表達了宋慶齡的什麼樣的思想感情？
_________________________________________________
5、讀了這篇文章之後，你想到了以前學的哪篇愛國課文？此時，你有什麼感受和啟發？

6、寫出一個愛國名言。

參考答案：
1、劃去收、柔和、振動、堅。
2、淘汰—— 中國不會被歷史埋沒，也不可能埋沒，總有一天，中國會震動全世界！
交口稱贊——大家對宋慶齡以理服人，有力量的話贊不絕口。
3、答案不唯一，但一定要有價值。如：宋慶齡為什麼不會忘掉祖國？答:因為宋慶齡有一顆愛國心。雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她對祖國充滿了理想和希望！」所以宋慶齡不會忘掉祖國。
4、
（1）理由是中國有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭！」
（2）因為宋慶齡說得好，以理服人。而且說的那些話有力量！
（3）文中的最後一句話表達了宋慶齡一心愛國，對祖國充滿了理想和希望的思想感情。
5、愛國課文即可，圍繞愛國談感受即可。
6、愛國名言即可。
如：為中華崛起而讀書。——周恩來
天下興亡，匹夫有責。——（清）顧炎武
愛祖國高於一切。——（波蘭）肖邦

（二）

現在我已經有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多麼幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：「巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了!」我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：「這個糟糕透了。」一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：「小心，注意，總結，提高。」
這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：「精彩極了」，「糟糕透了」；「精彩極了」，「糟糕透了」……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風颳倒。我從心底里知道，「精彩極了」也好，「糟糕透了"也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點-----那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
1、第一自然段中找出兩對反義詞。
（ ）---（ ） （ ）---（ ）
2、慎」的音序是（ ），部首是（ ），「謹慎」的意思是 。
3、為什麼說「我」是幸運的？

4、讀了這篇文章後，我明白了愛有兩種形式，是哪兩種呢？這兩種愛有什麼作用？

5、你認為文中哪句話含義最為深刻，找出來畫「 」。
參考答案：
1、慈祥—嚴厲 精彩—糟糕
2、「謹慎」的意思是：小心
3、因為正是這兩個稱贊的愛 和 批評的愛，使我在愛的鼓舞下，努力地向前，成為一名作家。

4、稱贊的愛 批評的愛 作用：這兩種愛都是我努力地向前的動力。
5、我從心底里知道，「精彩極了」也好，「糟糕透了"也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點-----那就是愛。

（三）鄭板橋
△ 鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候，他聰明好學，但家裡很窮，夜裡讀書沒錢買燈油，他經常到附近一個古廟里，借著佛燈讀書。後來中了進士，當了縣令。
△ 鄭板橋一生最傑出的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，號稱「詩書畫三絕」。他的詩大都來自現實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。
他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的「板橋體」。如今還有不少人在模仿他的書法呢！
鄭板橋的畫也聞名於世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。
△鄭板橋在淮縣當縣令時，因那裡鬧災荒，他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此，他回到家鄉以賣畫為生。可他有個怪脾氣，一些財主、官吏依仗財勢叫他畫，他卻偏不畫。
鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數給了窮人。他身背一個長口袋，賣畫的銀子放在裡面，一路散發給窮苦百姓，走到家銀子也散發光了。
△鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴財富，永遠值得我們懷念。

1、從短文中找出三個成語寫下來。
2、 聯繫上下文解詞語。
妙趣橫生——
聞名於世——
3、根據文章回答問題。
（1）鄭板橋一生傑出的成就是 。
（2）鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什麼?
。
(3) 「板橋體」的特點是 。

4、簡要概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。
第一件：
第二件：
5、文中用（ ）給文章分成了四段。概括段意。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：

參考答案：
1、獨樹一幟 妙趣橫生 萬古不移
2、 聯繫上下文解詞語。
妙趣橫生——美妙的情趣，充分地表現出來。
聞名於世——全世界都有名。
3、根據文章回答問題。
（1）鄭板橋一生傑出的成就是詩書畫方面獨樹一幟，號稱「詩書畫三絕」。
（2）鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什麼?
蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。
(3) 「板橋體」的特點是： 他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家。
4、 簡要地概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。
<1>鄭板橋當縣令時，私自開倉濟貧被罷官。
<2>鄭板橋把賣字畫的錢發給老百姓。
5、用（ ）給文章分成四段。概括段意。
第一段：鄭板橋是清朝書畫家，從小聰明好學，中了進士，當了縣令。
第二段：鄭板橋的詩書畫獨樹一幟，號稱「詩書畫三絕」。
第三段：鄭板橋被罷官後，用賣字畫的錢救濟窮人。
第四段：鄭板橋一生留下了許多寶貴財富，值得我們懷念。

（四） 生命的掌聲

我常常想起一個關於掌聲的故事。
那時我上高中一年級的時候，班裡有位叫英子的女孩兒，文靜漂亮，但是總愛蜷縮在教師的一角。上課前，她早早的就來到了教室，下課後，她又總是最後一個離開教室。後來我們才知道，她的腿因為得了小兒麻痹症而落下了殘疾，她不願意讓別人看到她走路的姿勢。
演講課時，老師讓同學們走上講台講述一個小故事。輪到英子講的時候全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。演講老師是剛調來的，還不了解英子的情況，她就一直點英子的名字。
英子猶豫了一會兒，最後慢吞吞的站了起來。我們注意到，英子的眼圈兒紅了。
在全班同學的注視下，英子終於一搖一晃地走上了講台，就在她剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈、持久，在掌聲中，我們看到英子的淚水流了下來。
掌聲漸漸平息，英子也定了定情緒，開始講述她童年的一小故事，她的普通話說得很標准，聲音也十分動聽。當她結束演講的時候，班裡又想起了掌聲。英子很禮貌的向老師鞠了一躬，又向同學們深鞠一躬，然後，在掌聲里一搖一晃地走下了講台。
奇怪的是，自從那次演講以後，英子就像變了一個人似的。她不再那麼憂郁了，她和同學們一塊游戲、說笑，甚至有一次她還走進了學校的小舞廳，讓同學們教她跳舞。後來，英子的學習成績一直都很好。尤其是數學和物理，高二那年，她代表我們學校參加了全國奧林匹克物理競賽，還得了獎。
三年時光，匆匆而過，三年之後，英子被北京一所大學破格錄取。後來，英子給我來信說：「我永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我明白，同學們並沒有歧視我。我應該鼓起勇氣微笑著面對生活，那次掌聲給了我第二次生命。」
我這才明白了英子變得開朗活潑的原因。從那以後，我學會了給人鼓掌，尤其是當別人身處困境的時候。其實，人都是需要掌聲的。在人生的舞台上，誰不希望自己的演出得到喝彩？掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。

1．用「/」劃去加點字的錯誤讀音。
蜷縮（quán juǎn ） 歧視 （qí zhī ）
驟然（zòu zhòu ）
2．在文中找出下列詞語的近義詞。
美麗－－（ ）突然－－（ ）
3．文中的主人公英子以前是一個性格( )、（ ）的殘疾姑娘。
4．第二自然段，說說帶點詞語「早早」、「最後一個」寫出了英子怎樣的心理?
5．第四自然段中，作者分別抓住人物的（ ）、（ ）、（ ），刻畫了英子的內心活動。
6．用直線劃出表示英子演講前後不同變化的句子。
7．文中為什麼把掌聲視之為「生命的掌聲」？

8．讀了文章後，你受到怎樣的啟發呢？

參考答案：
1、略
2、美麗－－（漂亮 ）突然－－（驟然）
3、內向 憂郁
4、寫出了英子害怕同學們歧視自己殘疾的心理。
5、第四自然段中，作者分別抓住人物的（動作 ）、（神態 ）、（心理 ），刻畫了英子的內心活動。
6、用直線劃出表示英子演講前後不同變化的句子。
上課前，她早早的就來到了教室，下課後，她又總是最後一個離開教室。
她不再那麼憂郁了，她和同學們一塊游戲、說笑，甚至有一次她還走進了學校的小舞廳，讓同學們教她跳舞。
7、因為掌聲給了英子第二次生命，正是因為這掌聲她知道了同學們並沒有歧視她，自己應該鼓起勇氣微笑著面對生活，正是因為這掌聲她變得開朗活潑，破格考入大學。所以文中那次掌聲是「生命的掌聲」！
8、從那以後，我學會了給人鼓掌，尤其是當別人身處困境的時候。其實，人都是需要掌聲的。在人生的舞台上，誰不希望自己的演出得到喝彩？掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。

（五）一個小村莊的故事
在一片河坡上，早先有過一個很(象 像)樣的小村莊。
村裡住著幾十戶人家。家家戶戶都有一兩把很鋒(fēn fēng)利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一(棵棵 顆顆)砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。樹木變成了各家各戶一間間，一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具，應有盡有的傢具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的煙消失在天空中……
然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的8月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才 就)停下來：可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。
什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切(qiē qiè)，包括那(些 把)鋒利的斧頭。

1、劃去文中六個括弧里不恰當的字詞或注音。
2、從短文中找出下列詞語的近義詞或反義詞，寫在括弧里。
近義詞：家家戶戶一一( )

反義詞： 擴大一一( )
3、給詞語中加點的字選擇合適的解釋，在正確答案的序號字母上畫「√」。

(1)應有盡有： a．達到極端 b．完
c．全部 d．用力完成

(2)雨水奇多： a．驚異 b．稀罕
c．奇怪 d．特別、非常
4、(1)「裸露的土地」指的是_______________。

(2)「大雨沒喘氣兒」是說大雨________________。

(3)「所有靠斧頭得到的一切」指________________。

(4)小村莊被毀滅的教訓是______________________。

5、短文是按 順序敘述的。
6、讀了這篇文你有什麼想法？（ ）。
參考答案：
1、略
2、各家各戶 減少
3、c d
4、根據短文內容作答。
(1)「裸露的土地」指的是：把樹木一棵棵砍下來之後的光禿禿土地。
(2)「大雨沒喘氣兒」是說大雨 在不停地下，一連下了五天五夜，雨下得大下得多。
(3)「所有靠斧頭得到的一切」指各家各戶一間間，一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具，應有盡有的傢具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的煙消失在天空中……
(4)小村莊被毀滅的教訓是：小村莊的人只砍樹，不栽樹，不計後果，自埋墳墓，自取滅亡。
5、短文是按 事情的發展 順序敘述的。
6、讀了這篇文你有什麼想法？
圍繞愛護樹木、愛護家園談想法即可。

（六）生日
小時候,總是記不住自己的生日。直到那一天，像往常一樣迎著夕陽，一路踢著小石子兒，頭上的小辮晃呀晃，遠遠望見小屋前佇立的母親那熟悉的身影，飛奔過去，摟住她的脖子。母親領我到飯廳，桌上已擺好了一碗熱騰騰的面條，上面卧著兩個太平蛋。（ ），我明白了，我的生日又到了。
母親也坐在桌旁，微笑著看我吃。那神情，彷彿過生日的是她，吃面的也是她。
（ ）桌上沒有香噴噴的蛋糕，明晃晃的蠟燭，（ ）母親眼中燃燒著的慈愛不正是那不滅的燭光嗎？
我的生日年年都要過，母親卻總記不住自己的生日。偶然母親也會在撕日歷時淺笑著說：「哎，昨天是我的生日！」
一年一年過去了，我在吃生日面和太平蛋中長大了一歲歲，而母親（ ）在充滿肥皂泡的洗衣盆邊和撕日歷時的驚嘆聲中度過她的一年年。漸漸地，我發現母親的兩鬢出現了細細的銀絲，如那熱騰騰的卧著太平蛋的細細的生日面。在我的記憶中，母親一次也不曾為她自己過過生日。
（ ）見母親撕下那張記著生日的日歷，我（ ）在一旁默默地想，等明年這一天，我一定也要為母親煮一碗壽面，一碗卧著太平蛋的壽面。一次次，我總像忘記自己生日那樣忘掉母親的生日。
今年，我終於記住了。在焦急中盼來了母親的下班。
母親驚訝地望著那碗熱氣騰騰的壽面，我遞上一張賀卡，微笑著說：「媽媽，祝您生日快樂！」
母親默默地看著賀卡和壽面，抬起頭，眼中閃著幸福的光，拉著我的手，看了很久，說：「孩子，你長大了……」
母親坐在桌前開始吃我為她煮的壽面。我也坐在一邊看著母親。我忽然看見兩顆晶瑩的淚珠滑落在碗里。
我問：「媽媽，怎麼啦？」
媽媽笑著說：「我高興！」

1. 把下面各詞確切地填在文中的括弧里。
每回……總…… 總是
雖然……但是…… 於是
2. 從文中摘錄一句比喻句。
__________________________________________句中把__________，比作_____________________。
3. 母親吃生日面的時候為什麼哭了？
__________________________________________
4. 寫出第一自然段的段意（ ）
5. 從你積累的古詩中，選出一首描寫母親的詩，寫在下面。
______________
_________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
參考答案：
1、把下面各詞確切地填在文中的括弧里。
於是
雖然……但是……
總是
每回……總……
2、 從文中摘錄一句比喻句。
漸漸地，我發現母親的兩鬢出現了細細的銀絲，如那熱騰騰的卧著太平蛋的細細的生日面。把兩鬢細細的銀絲，比作細細的生日面。
3、 母親吃生日面的時候為什麼哭了？
高興的淚，激動的淚，以前都是媽媽為我想著過生日，現在是我想著為媽媽過生日，從媽媽的愛中我懂得了愛媽媽。媽媽為我的懂事，為我的長大高興地哭了。

4、 第一自然段的段意: 小時候,我總是記不住自己的生日，可媽媽總是能記住給我過生日。
5、 從你積累的古詩中，選出一首描寫母親的詩，寫在下面。
如：遊子吟
【唐】孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫， 意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

（七）

傳達室徐大伯的(厲 歷)害在我們學校小有名氣。
期末考試前，學校明確了一條（歸 規）定：任何學生都不準把食物帶入學校內，以此杜（決 絕）上課時不時發出的「咂吧咂吧」聲。這下，徐大伯越發認真了。
大清早，徐大伯便叉（chǎ chà)開雙腿穩穩地立在院門口，滿是青筋的大手垂在背後，顯出幾分威嚴。他認真地盯著每一位進出的同學——「喂，把嘴裡的口香糖吐（tǔ tù)了（再 在）進去！」那些正鼓著腮幫子大嚼特嚼的同學只好不（干 甘 敢）心地吐了口香糖；「咦？你怎麼把牛奶帶進來了？」這位企圖矇混過關的同學只好在校門口把牛奶喝掉。唉，這徐大爺也太不通人情了！
這么一來，嘴饞的女同學們課余時候便少了享受瓜子、話梅的快樂，於是她們撒著（嬌 驕）要徐大伯打個「馬虎眼」，可徐大伯相當認真：「這是原則問題！」還有那些一向懶散的男同學，因為不能在早晨的校園里吞咽麵包或大餅油條，也厚著臉皮要徐大伯「放一碼」。可徐大伯（毫 豪）不通融，「不行就是不行！」男同學無（計 記）可施。
奇怪的是，這么一個不通情理的人，大家卻都很喜歡他。

1、劃掉（ ）內不正確的音節或漢字。
2、給短文加一個合適的題目，寫在橫線上。
3、假如你是一個被徐大伯「管」的學生，你當時心裡會怎麼想？寫一個心理活動片段。

4、你怎麼評價傳達室徐大伯這個人？

參考答案：
2、不脫離文內容，不脫離文主旨即可。
3、要點：寫清當時的情況
寫出心理活動
4、要點：用概括的語言評價人物。
不脫離文內容，不脫離文主旨。
如：傳達室徐大伯是一個做事認真，講原則，對待工作鐵面無私的人。要求學生嚴格遵守學校規章制度，不講情面的人。大家喜歡厲害的徐大伯。

（八）我 能 行
「我能行！」這句話常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。
上星期日，我去參加北京市作文比賽。賽前一個星期，我就當著全家面前聲明：「比賽那天我要自己去，用不著誰送。我能行！」這下可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我，都被我一次一又一次拒絕。星期六晚上，爸爸媽媽要做最後一次努力——和我談判。二位說了兩大車話，而最後，我還是用最簡練的兩個字——「不用」——拒絕了。
星期天早晨，媽媽不厭其煩地叨嘮著乘車路線及注意事項。我聽得實在不耐煩：「哎呀呀，媽，我能行！」
來到考場，見不少同學正緊皺雙眉，聽著雙親考前的教導。我不禁暗暗慶幸：哈哈，我可再不用受這份苦了。許多教師、家長見我一人走來，都向我身後張望找「誰」？爸爸媽媽？嘻嘻，我把他們落在家裡了！
上次春遊爬山，那些可惡的男生故意找一條彎彎曲曲又陡極了的山路。半路上，我們女生有的摔了五個跟斗，有的唱哀樂似的哼唧著。一個男生假作關心地來諷刺我：「小周穎，不行了吧？」「我？」我咬咬嘴唇，瞪了他一眼，「胡說，我當然行。」又走了一段，山更陡了。還是那個男生，伸手要拉我。我才不要他拉，我自己能行。終於，我搶在那個男生前面，第一個到達了山頂。山頂上，又是那個男生：「小周穎，你還真行。」 聽著這話，我心理還真是高興！
在改選會上，我說——我能行！
在和班上力氣最大的男生扳手腕時，我還是說——我能行！

1． 聯繫上下文解釋詞語。
口頭禪——
不厭其煩——
2．在段首用△給短文分成四段。
3．短文重點寫了幾件事？把每件事各用一句話概括出來。
4．這篇文章寫出了小作者的什麼特點？

參考答案：
1． 聯繫上下文解釋詞語。
口頭禪——平時最愛說的話。
不厭其煩——說過多少遍也不嫌麻煩。
2．給短文分成四段 一（1自然段）二（2、3、4自然段）三（5自然段）四（6、7自然段）
3．短文重點寫了幾件事？把每件事各用一句話概括出來。
2件事
一件事是：星期天，我自己一個人去參加北京市作文比賽。
另一件事是：春遊爬山，我不用別人幫，第一個到達了山頂。
4．這篇文章寫出了小作者的什麼特點？
自信、獨立、好強。