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應該是這本小說沒錯，如果有錯請追問我
幫忙找書有點辛苦
⑷ 我現在成績下滑很厲害，以前是老師的好學生，父母的驕傲，可是自從我迷上了手機，小說，成績開始大幅度下
上課認真聽講，課後多練習。
數學：
課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目。基本上每課之後都要做課余練習的題目（不包括老師的作業）。數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此．良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀、探究、作業．聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得．閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯系起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維．探究：要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．作業：要先復習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學．總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數學學好．
語文：
學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。 讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。 寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲里霧里，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。 最後，再提一個建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是「讀」，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對「寫了什麼」「怎麼寫的」，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
英語：
英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫，因此相應的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。
我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限於課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。
1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。
5．盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。
6．多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。
7．敢於開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。
8．要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
9．勤奮和持續堅持。.多背，課文範例，背得越多越好，越熟越好；大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。
10．把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。
11．建議從學單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。
政治：
1、大膽質疑，培養學生的質疑能力：「學起於思，思源於疑」。質疑是思維的導火線，是學生的內驅力，是探索與創新的源頭。加強學生質疑能力的培養，即培養學生自己發現問題，提出問題的能力。
2、整體把握，理清課本內容層次：把繁雜、冗長的知識一層一層地進行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學的知識梳理出層次，然後從整體上把握這些知識層次。將其組成一個有意義的整體，這就是所謂的「先放後收」。
3、簡要概括，把課本由厚變薄：這要求學生建立在整體把握課本的基礎上，領會其精神實質。可先對一節或一段內容進行歸納，用一兩句話，一兩個字概括。隨著學習歸納能力的提高，逐步發展為對一課，一章的概括。
4、抓住線索，清晰知識的發展脈絡：如果知識是珍珠，那麼線索就是將珍珠串起來的那根線。學生要去發現所學知識的線索，抓住了線索就抓住了所學知識的脈絡。在自學中要注意「三大問題」，即先講是什麼，後講為什麼或重要性，最後講怎麼樣。
5、劃出關鍵詞，突出知識核心結點：線索是學習內容的「網」，關鍵詞則是這張網中的「結點」。在知識學習中，要求學生在加深理解的基礎上抓住關鍵詞，將知識高度壓縮在認知結構中，再應用時依據線索，快速檢索出關鍵詞，由此引出自己所學的知識。
6、寫讀書筆記，進一步內化所學知識：學生自學完一節或一課後，寫出自己的讀後感，體會，或者對課本進行評述，如果能長此以往，堅持下去那就真正達到了用馬克思主義理論來解決實際問題的目的，學生的理論水平及運用理論分析問題，解決問題的能力也會得到較大提高。
地理：
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好地理的。
生物：
對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反復的在課堂上做題訓練。而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。 生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯系就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤於思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯系實際 。
歷史：
並不是靠死記硬背就能解決問題的。歷史更需要的還是理解。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。
在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理，也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。經常這樣思考，對不同的歷史現象，就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本絕不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考、去研究、去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！
⑸ 求重生軍旅小說 女主男主是軍人特工 女主冷漠強大 男主腹黑 帶簡介
狂野女軍王（強推）
她是在森野叢林中成長起來的絕世佳人，她是在血腥戰斗中存活下來的狂野獸王，她身世成謎，但一張意外的照片，卻讓她成為了紅色家族的千金小姐。
豪華的家世，驚人的能力，絕世的相貌，略顯詭異的性格，從森林到都市，她是否能將王者之路進行到底？
狂如虎，狠如狼，狡如狐，稱霸校園只是偶然，踏上從軍的道路，她成為新一代的軍王，戰無不勝攻無不克，劍鋒所指有我無敵！
她說：相信自己就能創造奇跡，信我者得永生！
她說：經濟？我不懂，但到了我手裡的錢，您就別想著了！
她說：愛情這個玩意真的很缺德，因為它根本就不是個玩意！
她說：軍人不是君子，輸就是死亡，為達目的不折手段獲得最後的勝利才是王道！
她說：做人就要痛快，活著就要瀟灑，有車有房都是小事，咱要開著私人飛機去私人小島住著佔地萬畝的私人別墅，坐著私人的豪華游輪逛遍五大洋！
2.重生一風流女軍王
秦瀟，38歲的軍區上將，堪稱世界軍事史上的奇跡，華夏軍方的驕傲。更是用暴力嚇的世界第三殺手自殺的恐怖女人，這樣的她竟然死於自己主導的軍事演習。
喬歆瑤，一名看似平凡但不普通的高中生，意外的車禍讓秦瀟的靈魂進駐她的身體，也承擔了那本屬於她的命運輪回。
重生一次，她要肆意而為，憑心而為，遠離那些是是非非、權利傾軋。只可惜她終究是忽略了這具身體的身世。沒有想到「她」竟然有著許多不為人知的秘密，甚至還和她的前世有著莫大的淵源。
初來乍到，她很想繼續低調，卻擋不住有些腦殘硬要撞上來。這年頭當一個平凡人還真是難，既然如此那就繼續走高調路線吧！看哪個不順眼直接抹殺。
本以為自己的死是一個意外，卻不想竟是某人煞費苦心籌謀多年的陰謀，原本的想法被推翻，一向強勢的她怎能放任兇手逍遙，一場她主導的復仇之戰就此拉開帷幕。
這本是她的私事，卻不想他們非要插足。也許命運早有安排，一起經歷了太多驚險的他們，原以為只是匆匆過客，卻對她情難自禁。而無心招惹他們的她，不知不覺中那顆善於防備的心竟已對他們敞開。
3.重生之軍婚姻
一個枉死的人，重生之後，改天換命的故事。
喬初陽拋掉了父親的姓氏，也就是拋掉了過去。有了中醫學的天賦，她成了軍醫，然後成了軍嫂……
總之，很歡騰很有愛啦~
本文借用80年代背景，但並不完全以其為標准，考據黨勿追究，本文純屬虛構，若有雷同，算施主與本居士有緣，咱們先握個爪……
4.痞女軍王、
她是聲名赫赫的太子黨之首，她是備受尊崇的兵中之王，她是無數敵人的噩夢來源！
她是龍舞，出身頂級世家，成長京都軍區，十五歲獨闖亞馬遜，十六歲成為全軍王牌！
當十八歲的她離開京都，進入東海大學，是龍出淺灘，還是風雨欲來？
一次生死...
5.極品女軍皇
唐予凰，一代天才女皇重生現代都市，成為豪門紈絝千金，
以前是吃喝玩樂草包花瓶人見人怕紈絝至極，現在卻是冷酷狠辣全能天才人見人畏盡顯女皇本色！
穿越了，重生了，世界不同了，但女皇卻仍舊是女皇，控掌異能，空間隨行，鐵血霸氣，震驚寰宇！
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內容預覽：
時間從那裡開始，有會將在哪裡停止，無盡的時空孕育了億萬生靈，有為何將天地歸於混沌。
故事的開始似乎只是一個沒有根據的傳說，但在無數修仙，習武人中，那似乎已是傳承不變的真理，，
傳說太古荒玄還未開啟之時，已經出現過一群不可一世的絕世強者，他們是立志要打破生死奧義已達到天人合一之境。何為天人之境，所謂天人之境，便是於地同壽，於天齊高，
這是一群絕世強者，沒有知道他們，姓誰名誰，也沒有知道他們修煉的是何方武技，確信無疑的只有結局，結局天地重開，雖說天地破滅，他們的意識凝結在一起，經百世輪回，破殼而出的只是沒有肉體的靈識，何人有能想，出現在世人面前的既竟然是一個皮膚黝黑體態瘦小，其相貌只能說令人作嘔到，，一口又有黃有臭的爆牙，一臉淡淡的雀斑，他似乎已經丑到人類的極限。他的故事便從這里開始。
在天驕國東部以南一個很不起眼的小鎮，沒有人知道鎮的名字，很少會有人來此地，至於天驕國的國主，似乎早已忘記他還有……
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簡介：
游戲降臨，全面歸零，活下去全靠自己本事！原本屬於小說的世界，變成了游戲的世界。傅燕清：哦，游戲的世界！大越百姓：我是誰，我在哪裡。傅燕清：可憐，弱小，害怕。眾人怒，：你敢不裝嗎？傅燕清：不敢！總而言之，這就是一個我很強，但絕對不能被發現的故事。
⑻ 為什麼我小說投稿不成功，別人就開始對我的小說指手畫腳的，哎，我投過了，他們就覺得很厲害
親，寫小說也是一個堅持的過程，有觀眾才有戲唱，你可以虛心聽取觀眾的意見，然後再做整改