星冷小說全文閱讀答案

『壹』 寂寞書院冷答案(葉文玲）

1、文章的題目是「寂寞書院冷」，請結合全文概括「冷」字在文章中有哪幾層含義？（6分） 2、作者寫嵩山及少林寺的熱鬧，其用意是什麼?(6分) 3、結合語境，談談畫線句子在文章中的寓意。(4分) (它們的存在，就是書院的天然見證和最佳伴侶) 1、一是書院的冷清，二是歷史文化、高尚精神受到冷落，三是作者感到心寒。（6分） 2、用嵩山和少林寺遊人如織的熱鬧，反襯嵩山書院的寂寞，表達對歷史文化、高尚精神遭到冷落的激憤，對功利世俗的抨擊。(6分，反襯手法及作用各佔2分，深層用意2分) 3、古柏就是書院所傳承的歷史文化和教育精神的象徵，永遠生機勃勃，雖歷經劫難而生生不息，厚重而有底蘊。(大體意思對即可。難點在對「見證」和「伴侶」的理解上，應結合上文考慮。答出「象徵手法」得2分，答出象徵意義得2分)

『貳』 《星星》（臧克家）閱讀答案

各人有各人的位置，誰也不會排擠打壓別人。這來指斥當時現實的人與人關系。

『叄』 「...《星星》 作者：臧克家 的閱讀理解及答案

我愛聽，人家把星，叫做星星。 夜空是另一個世界，星星是它的子民，誰也不排擠誰，彼此密密地挨緊。 它們是那麼渺小，渺小得沒有名字，它們用自己的光圈，告訴自己的存在。 揚起臉來，向著那白茫茫的銀河，一，二，三......你數，呵，它們是嗎那麼多，那麼多...... 讀了《星星》這首詩，我首先想到了，其實作者在詩中是以「星」比「人」，以「星」喻「人」，發表了一通感慨和議論。同樣的星辰人海，星星卻能在自己的位置發光，我們人們為什麼不能在自己的崗位上做出應有的貢獻？同樣的密集，星星都不相互排擠，我們人們為什麼要為名利你爭我奪、相互排擠？為什麼不能象星星一樣和睦相處、共建和諧社會呢？星星默默無聞卻很偉大，我們自然應該「揚起臉來」，敬仰它們，學習它們，感悟人生，發光發熱，奉獻社會，和睦相處，共建和諧社會

『肆』 女主叫冷葉星的小說

冷傲國主野蠻妻

『伍』 《星》的閱讀答案

1．李堯棠 芾甘 《家》《春》《秋》《隨想錄》
2．B
3．「我了解你們……是，我了解你們……」；「星星永遠給他們以無上的安慰」 ；「它們像一個人的眼睛，帶著深深的關心望著我，從不厭倦。這些眼睛每一霎動，就像賜予我一次祝福。」
4．①「他們」指「人世間的不幸者」，「安慰」指聽取不幸者的哀訴，並同情他們，給他們光明與鼓勵。
②「這」指老音樂家的眼淚，「灌溉靈魂的春雨」是一個暗喻，是指星星給予他的安慰。
③「這些眼睛」是指「那些天空美麗的星星」。「像」在這里表示想像，並非表示比喻。
5．光明永遠在心中，自己追求光明的理想永遠不會改變。
6．同處黑暗之中，感到痛苦和不幸。
7．都感到無上的安慰，存在著信心和希望。
8．事不相關，但人物境遇相似。
9．星星象徵著痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而這種安慰和希望是永存的。

『陸』 巴金的作品《星》的閱讀答案

星，可以代表希望，夢想。在我心中，希望不會斷絕，所以在我的星空，星星不會墜落。光明永遠在心中，自己追求光明的理想永遠不會改變

『柒』 求一本現代小說，女主喜歡一個男的，女主名字裡面好像有星字，但不大確定。不記得男主還是男二姓冷

第二本

『捌』 閱讀短文星光的答案

我錯以為螢火蟲就是星星。我悄悄給母親看是想證明自己已經長大了。

2、母親之所以含淚看著我是覺得自己的兒子就要懂事了，而且還記住自己以前說過的話，母親感覺很欣慰。

3.得到了媽媽對我無盡的愛，失落我不能留住童年的美好時光和母親的青春容顏。

4.（1）螢火蟲（2）眼淚

『玖』 冷愛 蘇滄桑閱讀理解答案

16.圍繞「冷愛」，文章寫了女兒的幾件什麼事？請歸納。（4分）

17.第19自然段在文章的結構和內容上起了什麼作用？（3分）

18.請對文章第18自然段進行賞析。（3分）

19.結合全文，談談你對題目「冷愛」含義的理解。（3分）16.（4分）5件事：1父母心疼她，她卻心疼同學；2高考時女兒吃完母親精心准備的飯菜而催她快走；3母親給女兒送花她不願拿；4母親請假載著女兒幫全班買禮物；5女兒讓母親幫同學買機票。（每點1分，答出4點即得滿分）

17.（3分）1結構上：承上啟下；2內容上既小結了上文女兒愛幫別人，而不顧母親的感受，又是對下文三種人為了旁人而傷了親人的總起。（結構作用1分，內容作用2分）

18.（3分）1這段運用了心理描寫，或者說運用了反問的修辭手法（任說一種都可得1分）；2對前面敘事進行了總結，交代了前文母親感動的原因；3三個反問句有力地道出了母親對女兒的理解、體諒和首肯。（後面2點每點1分）

19.（3分）對「冷愛」的理解：1有些人總是為外人想，不顧親人感受；2「愛」有時很冷，會傷到至親的人；3但這種「冷愛」也是一種「愛心」，也是美麗的。（要答出三點，每點1分）