天津高考小說閱讀模板

⑴ 2021天津高考語文考的是散文還是小說

2021天津高考語文考的是散文還是小說？
2021年天津高考的作文是如此要求的，如下就是作文內容要求。
如果說時間是一條單行道，那麼紀念日就是道路兩側最醒目的路標，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天。時間永不停步，紀念日不會消失。記住它，可以讓日歷上簡單的數字成為歲月厚重的注腳，而它也不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。
所以，文體自定，可以是散文，也可以寫小說。

⑵ 天津語文高考作文題 我的青春閱讀。求範文

. 2010高考湖南卷《早》0分作文： 起首句：早是萬惡之源，判卷老師若是不信可去問網路。早泄、早戀、早孕、早搏、早衰、早逝、早熟......為了現身說法證明早的害處，今天我早交卷...就寫到這吧，交捲去了~~

2. 北京0分作文：
「少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。」今天的命題作文「仰望星空」，讓我有點陌生。自從確立了高考的人生目標以後，我已經很少有空望向星空了，我的全部時間，基本都望向課本。老師們和大人們都說了，無所事事的望著星空發呆，必定是一個人生的失敗者，或者是有精神病。這兩天新聞上已經說了，中國有1億以上的精神病人，很嚇人。我不要人生失敗，也不要精神病，我想高考成功。
但是我理解題目說的「仰望星空」的意思，是溫總理爺爺要我們在仰望星空的時候，思考出人生的意義，要樹立起人生理想和目標。但是評委老師們，請原諒我還是一個學生孩子，我想說真話，現在的空氣污染這么嚴重，就算我有空去望著天空發呆，天上這么多的雲霧遮蓋，我也看不到星星和月亮，我看不見深遠未來，叫我如何思考如何產生理想
我恐怕令溫爺爺、令各位評委老師失望了。
記得歷史書上說，在以前空氣污染還不嚴重時，星空很美麗時候，我們學生是可以有很多理想的。在*的晚清時代，有康梁的「公車*」運動；在*的北洋政府時代，有熱血的「五四青年運動」；在*的國民黨政府時代，有各種「學生愛國救亡運動」。這些運動，都有推動民主和自由的理想貫穿其中，振奮著中華民族。可是100多年過去了，當年的這些理想，並沒有在中國實現過，可見理想都是騙人的。
至於解放以後，我們學生可以有什麼理想，老師說不用學了，所以我不知道。我只知道1949年成立了新中國，然後學生們在59年怎樣了、69年怎樣了、79年怎樣了，我統統都不知道。聽說在當今盛世中國，我們年輕學生已經不需要有理想。
如果說高考成功也算是我人生的最大理想，哪么就千萬不要欺騙叫我仰望星空，高考過關需要的是埋頭背書，這樣算不算是腳踏實地的在為理想努力著如果說，高考過關只是一個人生目標，不能叫人生理想，哪么，我現在樹立一個可以么我的理想就是能順利的進入大學，畢業後能順利的考入公務員，然後我的最大理想是成為公務員的時候，不要安排我去掏糞。為了這個理想，我會一心一意的念書，腳踏實地的念書，決不去仰望天空無聊發呆。

3. 上海0分作文：
根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（不要寫成詩歌）。
丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河裡。他們說：「讓小魚長大不更好嗎？」兩千多年前，我國孟子曾說過「數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。」意思是，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。
實際上，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。
首先，我承認，看到這篇題目的時候我哭了，哥不是一個不學無術的人，數學物理化學，我年年在班上考前5名，可是老師還是說我是一個不堪大用的人，為什麼，這是為什麼呢？
出卷的老師啊，請您發揮你慈悲的胸懷以及禽獸不如的腦袋瓜，給我解釋解釋「數罟不入洿池」是什麼意思么？那兩個字念啥玩意，大膽估計，就是把字典給我，我也不一定能找著，放了這么一句莫名其妙的話再這里，就要我們寫一篇作文來，而且還是決定我們前途命運的高考語文作文？弱弱的問一句，老師，你全家可好？
丹麥人的那個故事其實很好，出卷的老師在此向我們炫耀了他那無所不知的地理知識，為什麼釣魚的不是哈薩克人呢？因為老師知道，瑞典是一個北歐國家，三面環海，漁業發達。為什麼吊上來的不是烏龜不是龍蝦而是魚呢？ 因為老師知道，丹麥有個美人魚的傳說，其實這個故事的隱喻就是叫我們不要談戀愛，「讓小魚長大不更好嗎」這句話的意思就是現在學校里的小姑娘們打扮又土，不會化妝等等，要等過了幾年等姑娘們落得個花枝招展了，我們再下手也不遲啊！！！是么？ 我敢保證，出卷的老師當時追她老婆的時候，一定尾隨8年之後才最終的手。
釣魚的道理，很顯而易見，尤其是在中國這個神奇的國度，特別是在上海這個人間天堂的超級大都市裡面，把釣魚這個手段用的出神入化，驚天地泣鬼神，連拉登大叔也拍手叫好自嘆不如的，莫過於閔行區執法大隊的各位為人民服務的好公務員們，他們是一群純粹的人，一群脫離了低級趣味的人，一群為達到自己的目的不惜出賣自己靈魂的人。。。不寫了，我抹乾自己的眼淚，抬頭望了一眼窗外的天空，天空中漂浮著點點白雲，小鳥在快樂的歌唱，因為我知道，如果這篇文章再繼續寫下去的話，外面的一切都將不屬於我，哥可不想被跨省。。。因為，還有很多美好的事情在等著我，比如，今天老媽中午燒了我最愛吃的紅燒肉在家等著我，旁邊，或許還放了一根皮帶。。。。。。。。
親們，由於時間的關系，考試即將結束了，我已經看到監考老師那兇狠的眼神在看著我，誰叫我一邊考試一邊流口水著呢，不過哥無所謂，如果有緣的話，明年外面再見吧，最後，我要向所有今天奮戰在考場上的難兄難弟們說一聲：不要迷戀哥，哥只是個傳說，哥從今以後註定不在江湖，但江湖上卻一定會流傳著哥的傳說…………….

4. 天津0分作文：我生活的世界
俗話說的好「籠子大了什麼鳥都有」。目前來看，中國這個籠子可是不小，隨著廣播、電視、報紙、網路等眾多媒體的普及，讓我們更加清晰的看到了這個變態的世界！
我個人認為，在我生活的這個世界中存在三大類變態人群，總的來說分為三派：不男不女派、慘無人道派、不知廉恥派。下文將逐個進行闡述。
一、不男不女派
代表人物：春哥、曾哥、著姐、師洋等
寫著這些名字我就想吐，隨著中國經濟快速發展，人民生活水平逐步提高，百姓飲食結構發生重大變化，隨之誕生了目前變態的不男不女派！春哥的陽剛氣質讓人驚嘆，曾哥綿羊的嗓音讓人發指，著姐幽美的臉蛋讓人銷魂，師洋嫵媚的身姿讓人惡心。這種變態人群的出現和媒體的變態宣傳是分不開的，那些不知美醜的編導,讓此派人群得以發揚光大。哥啊，姐啊，一個個變態的人（這里用「人」這個字定義有些不夠恰當了）在舞台上盡情施展著變態的才華，中國上下五千年的文化在21世紀的今天就得到了這樣的體現？杯具啊！
二、慘無人道派
代表：富士康、綜合執法、拆遷辦
13跳剛剛結束，競相跳樓的員工著實讓富士康火了一把，糾結原因，富士康慘無人道的工作方式是根本原因，每天超工時、超體力、超封閉的工作環境讓工作在一線的員工身心備受煎熬，員工思想活動都極度封閉，加之領導層的層層施壓和管理制度的約制，最終導致了13跳的悲慘結果。根據最新報道，富士康在加薪30%後再次加薪66%給員工，我想說一句話，就一句「你TM早幹嘛去了？！」
對於綜合執法和拆遷辦的慘無人道，我想大家從一個個暴力的視頻和一張張血腥的照片已經領略到了。作為國家執法機構竟然屢屢出現暴力執法的行為，不如去開家武館，就算習武之人，也有這么句話「習武先習德」，就目前的這種狀態，這幫人，頂多算個B社會群體。執法人員擅自損毀攤位，毆打商販，一個個被打商販倒在血泊中，讓我們看了不禁感到心寒。綜合執法人員和拆遷辦人員的暴力執法，讓我想問問，你爸沒教過你「君子動口不動手么」，你爸沒教過你我教你，說你們「君子」簡直玷污了這美麗的詞彙，你丫就是個孫子。2010年「兩會」提出「講文明，促和諧」的口號，如果社會中繼續存在這些執法的人渣，文明從何而來？和諧從何而來？行政執法部門應該好好反思！
三、不知廉恥派
代表人物：鳳姐、周立波
此派也是藉助媒體的力量誕生的，個人認為廣電總局整天封BT、封黃片、封**的，是不是先把這些變態的人和媒體封一封啊，還我們一個正常的生活環境。
對於鳳姐，我想問問你媽，你是胎生的嗎？你媽生你的時候吃了啥違禁葯物了。引用口才帝——小河北對你的形容「悟凈的發型，八戒的臉，京巴的鼻子，吉娃娃的眼，齊天大聖見了您都情不自禁的喊一句，妖怪你哪裡跑？」我們是要有自己的理想，和心目中的那個他/她，但是我們更要現實，古人雲「窈窕淑女，君子好逑」就您那模樣，除了瞎子和牲口，恐怕很少有人求了~
對於周立波，周老師，我真的無法定義你是不是一個中國人了，其精彩的「海派牲口」演說已經達到了男人看了半身不遂，女人聽了不孕不育的非凡效果了。為了討好自己身邊那1300號觀眾，把全國人民都得罪了，這種恬不知恥的行為值得全國人民的唾棄。這里不得不再次引用小河北對於周立波的評論「無論科技怎麼發達，社會怎麼創新，人的外表怎麼改變，我們的心底決不能忘本，每位藝人都有自己固定的圈子和鐵桿的粉絲，你愛你的舞台，沒有錯，但你不能為了抬高自己的一畝三分地兒踐踏別人的藝術地位。什麼南方人北方人，我們長在亞洲的東方，我們都是中國人！」你配做中國人么？！如果反對你的人比支持你的人多的話，你應該反思一下了，你還有沒有必要存活在這個舞台上！
在世界文化、管理相互融通的當今，各種文化管理元素和理念走進中國，但我沒有在任何國家看到如此變態的現象（除了打八輩祖宗就變態的小日本）也許激烈的競爭讓我們壓力過大，欲求以這種變態的方式來釋放壓力。如果這種變態的現象形成了一種氣候，乃是中華民族的一大悲哀啊！現在從根本上要解決的是國民的總體素質，教育首當其沖，就目前這種教育方式，只能創造出越來越多極端變態的人群。
眼前，國家要做的就是：取消高考，還學生一片藍天！

5. 四川省高考0分作文：最美的青春
當喝著知名廠商毒奶粉長大，
當慶幸自己身體沒有得結石，
我依然固執地認為這是意外，
用暗自僥幸寫下：相信未來！

當上學花掉十幾萬血汗錢，
當一年奮斗買不到放馬桶地！
我依然固執地認為這是暫時困難，
在蝸居的簡棚里寫下：相信未來！

當我的女朋友成為別人二奶，
當我發現新交女朋友是小三，
我依然固執地沉默這是巧合，
在凄涼的牆壁上寫下：相信未來！

當富二代朋友開著寶馬車駛過，
當學好物理化不如有個好爸媽！
我的騷動心扉有些動搖，
忍著抱怨寫下：相信未來！

當天上人間大款們抱著美女作樂，
當發現一晚消費抵得我一年薪水，
我的內心無比憤慨！
吞著眼淚寫下：相信未來！

當富士康男女接連十三連跳，
當知道一跳能換到四十萬元，
我才知道那些人的勇氣，
什麼讓他們別了最美的青春！

當地震天坑到來的時候，
我卻發現窮人沒有驚慌，
世界在此刻是多麼祥和，
此刻，沒有不平，沒有例外！

最美的青春，
輕輕的我走了，
正如我輕輕來，
我輕輕的招手，告別美麗世界！

毒奶粉、地溝油、高額的房價，
都將一一離我遠去，
我將去另一個完美的世界，

不要說我無情，其實都是無奈。
別了最美的青春，
從明天起，我進入另一個世界
從明天起，做一個幸福的人
我有一所房子，面朝大海，春暖花開

還有幾篇，發不下了

⑶ 語文小說閱讀答題技巧模板是什麼

語文小說閱讀答題技巧模板：

一、第一段作用：

兩方面。

①內容：從本身和主題兩方面說。

②形式：結構和手法。

答題方法。

1、交代故事發生背景，人物所處環境。

2、引出下文故事情節，為下文做鋪墊。

3、設置懸念引起讀者興趣，引人入勝。

二、分析人物形象：

①小說中人物身份、地位。

②通過外貌、語言、行動揣摩人物心理。

③注意小說活動的歷史背景。

④作者對人物的介紹和評價。

通過以上四方面來分析人物形象。另外，通過正面描寫和側面描寫分析。

三、環境描寫作用：

答題方法：交代人物活動的社會背景、時令、地點等；渲染——的氣氛；表現烘託人物——的形象；推動情節發展。

四、情節的作用：

情節的作用一般有：交代人物活動的環境設置懸念，引起讀者興趣為後面情節發展作鋪墊或埋下伏筆照應前文提供線索或推動情節發展刻畫人物性格表現主旨或深化主題。

⑷ 國老師，能不能詳細說說小說的答題技巧和模板呢，謝謝老師啦

小說閱讀是天津高考考綱中的內容之一，很多學生覺得小說閱讀無規律，很難把握，復習和不復習沒什麼區別。

其實小說閱讀有它的規律，而且規律也很容易把握。

高中語文教材為我們做的解釋是：小說是一種以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文體。這一定義告訴，首先小說三要素是人物、情節和環境。第二、在這三要素之中人物是中心。第三、小說的主題是最終目的。

根據以上信息，我們就可以輕松解決這兩種題型。

一、小說中交待某一段情節有什麼作用？

（一）根據小說定義，小說三要素中人物是中心，所以在這一段情節中首先塑造了人物形象的某一特點。

（二）根據小說定義，小說三要素是為主題服務的，所以這一情節對反映小說主題起到了作用。

（三）根據小說定義，小說的完整的故事情節包括開端、發展、高潮、結局。而小說的這一情節是完整情節的一部分。所以這一情節會和上下文情節構成一定的關系，例如：為下文做鋪墊，推動下文情節發展，與上文或下文形成對比等。

二、小說中環境描寫的作用。

（一）根據小說定義，三要素的中心是人物，所以環境（自然環境）對小說人物形象的塑造起到了烘托作用。

（二）環境描寫與情節的關系：環境描寫推動情節發展，為下文情節做鋪墊，貫穿全文情節，是全文的線索。

（三）根據小說定義，小說三要素是為主題服務的，所以環境描寫對反映小說主題起到了一定作用。

總之，問到圖上某一要素，一定要全面地關注它和其他要素的關系。

⑸ 天津高考語文現代文閱讀是什麼體裁的

小說和散文
一般考散文的可能性大,但是今年就考了小說,往年都是散文.因為小說比較容易得高分不好區分學生水平