壁水小說全文閱讀答案

1. 閱讀答案

15.文章寫與老師相見，說了很多舊事。請概括出「我」初中時做的那件事。（3分）
16.請說說文章題目「老師！老師！」有什麼特點？用這個標題有什麼妙處（4分）
17．結合文章，理解第⑨段劃線句子的含義。 （3分）
18.為什麼說張夢庚老師的一生「清寂中夾纏暖意，暖意里裹藏著刺骨的寒涼」？ （4分）
19.作者說,就是覺得老師偉大。結合全文，說說張老師的「偉大」表現在哪裡？（4分）

15．（3分）我在酷暑的一天帶同學逃課幫母親捉蚜蟲，還強詞奪理頂撞張老師。（「逃課」「捉蚜蟲」「頂撞」各1分）
16．（4分）文章題目運用了反復的修辭方法和感嘆號（感嘆句）。（2分）這樣既強調了人物的身份，又表達了作者對老師崇敬和贊美的強烈感情，起到吸引、震撼讀者的作用。（2分）
17．（3分）雖然張老師的背影在眼前消失了，但是張老師的形象和精神還留在我心中，（1分）讓我像聽心跳一樣時常清晰記起，（1分）這表達了我對張老師的無比敬愛和深情難忘。（1分）(可以不分析，直接答含義即可)
18．（4分）張老師默默紮根教育，輾轉多校，過著一種平凡清貧的教書生活，他的一生「清寂」。（1分）他事業有成，為教育做出了貢獻；（1分）子女成才，家庭幸福（1分）。因此充滿了「暖意」；但是，他一生清苦，命運坎坷，不被人重視，不被人記起，因此他的人生充滿「寒涼」。（1分）
19．（4分）他熱愛教育，默默堅守教壇43年，一生的金貴歲月奉獻給了教育，培養學生成才；（2分）他關愛學生，理解學生，寬容學生，受學生敬仰。（2分）

望採納！！！

2. 西皮流水閱讀答案

是不是伴你學上的？如果是就看我的答案，我的給老師批全對。
1.從全文看，作者成為一個能「常常吼上幾嗓子」的戲迷有一個過程，這個過程是：
浴池聽京劇（或者是「浴池聽清唱」）→家中賞京戲→公園遇戲迷

2.結合上下文，說說第⑤段中加點的「冒」字都寫出了什麼。
①寫出了叫好者的情不自禁。②寫出了叫好者欣賞水平高。

3.第⑦段中描寫戲迷「找樂」的場面，請用自己的話加以概括。（限26個字以內）
公園眾戲迷或拉、或唱、或聽、自得其樂。

4.結合全文，圍繞「京劇」談談你的認識。（限100個字以內）
我的認識是：京劇有著民俗民風民族的心理積淀。其實若要喜歡上京劇的話並不是很困難，並且我認為讓青少年來學習京劇，感受京劇是一件很有必要的事情因為這樣能感受到國粹精華，而且這也是中華民族的一種象徵，我們要以此為榮，以此為傲。

不知道是不是你想要的。O(∩_∩)O~

3. ＜＜放水＞＞閱讀題答案

1. 題目放水這個詞有多種意思.請你按要求解釋放水這個詞.
A 短文中放水的意思是:在需要的時候把水放出來.
B 放水"的另一種意思是:故意讓我知道

2. 請你用放水"的另一種意思造句.
放水――朋友放水給我.故意讓我知道瀑布的真相.

勉為其難：勉強去做能力所不及或不願去做的事。
尷尬：神色、態度不自然。形容處境困難，不好處理：他覺得去也不好，不去也不好，實在表情。

（自己看意思，然後轉換成自己的語言。就是誰勉強去做能力所不及或不願去做的什麼事情，簡略即可）

分別是1、特殊含義（表示諷刺或否定的意思）。2、表示強調。3、引用

A"到了黃河心就死"：引號的作用引用，出自出自《掃迷帚》或俗語「不見棺材不落淚 不到黃河不死心」
B"最危險的時候"：引號的作用表示特定的稱謂和需要著重指出的部分，出自義勇軍進行曲

C"飛流直下三千尺"：引號的作用引用，出自唐詩望廬山瀑布

誇張。
自己的話：大蟲見掀他不著,吼一聲,就像半天里起了個霹靂,震得那山岡也動了（誇張句即可）

一般人指普通遊客；相對的人是指上級領導或外賓。

前者是指暴雨天能出現壯觀的場景，後者指上級領導或外賓來了能出現「壯觀」的場景

現在的人們急功近利，對領導迎風拍馬，對外國人崇洋媚外，只會做些面子工程，不去治理解決根本問題

4. 背水一戰閱讀答案

韓信 漢高祖三年（公元前204年）十月,漢將軍韓信率軍攻趙,穿出井陘口,命令將士背靠大河擺開陣勢,與敵人交戰.韓信以前臨大敵,後無退路的處境來堅定將士拚死求勝的決心,結果大破趙軍. 「背水一戰」比喻處於絕境之中,為求生路而決一死戰. 出處 《史記·淮陰侯列傳》：「信乃使萬人先行,出,背水陳.趙軍望見而大笑.」 原文 信乃使萬人先行,出,背水陳.趙軍望見而大笑.平旦,信建大將之旗鼓,鼓行出井陘口,趙開壁擊之,大戰良久.於是信、張耳詳棄鼓旗,走水上軍.水上軍開入之,復疾戰.趙果空壁爭漢鼓旗,逐韓信、張耳.韓信、張耳已入水上軍,軍皆殊死戰,不可敗.信所出奇兵二千騎,共候趙空壁逐利,則馳入趙壁,皆拔趙旗,立漢赤幟二千.趙軍已不勝,不能得信等,欲還歸壁,壁皆漢赤幟,而大驚,以為漢皆已得趙王將矣,兵遂亂,遁走,趙將雖斬之,不能禁也.於是漢兵夾擊,大破虜趙軍. 譯文 韓信就派出萬人為先頭部隊,出了井陘口,背靠河水擺開陣型.趙軍遠遠望見,大笑不止.天剛蒙蒙亮,韓信設置起大將的旗幟和儀仗,大吹大擂地開出井陘口.趙軍打開營壘攻擊漢軍,激戰了很長時間.這時,韓信張耳假裝拋旗棄鼓,逃回河邊的陣地.河邊陣地的部隊打開營門放他們進去.然後再和趙軍激戰.趙軍果然傾巢出動,爭奪漢軍的旗鼓、追逐韓信、張耳.韓信、耳新已進入河邊陣地.全軍殊死奮戰,趙軍無法把他們打敗.韓信預先派出去的兩千輕騎兵,等到趙軍傾巢出動去追逐戰利品的時候,就火速沖進趙軍空虛的營壘,把趙軍的旗幟全部拔掉,豎立起漢軍的兩千面紅旗.這時,趙軍已不能取勝,又不能俘獲韓信等人,想要退回營壘,營壘插滿了漢軍的紅旗,大為震驚,以為漢軍已經全部俘獲了趙王的將領,於是軍隊大亂,紛紛落荒潛逃,趙將即使誅殺逃兵,也不能禁止.於是漢兵前後夾擊,徹底摧垮了趙軍.

5. 水也有靈魂閱讀答案

滋養我們生命和靈魂的
言子
（本文選自《語文報·高一版》暑期專號）

至今，再也沒有像我們前輩那樣耕種的莊稼人了，再也難以尋找到一處純粹的鄉村了。
多年以來，當我寫作勞累，遊走鄉村，繼續第二天的寫作時，我得穿過亂七八糟的水泥房子，穿過一條又一條喧囂的公路，才能看到田野。呈現在我眼前的田野，也不是想像中的那樣，她已經被現代工業，被現代人的貪婪，蠶食、宰割得所剩無幾，最終會被那些腰纏萬貫的受益者一點點吃盡。我遊走的鄉村，早已面臨著這樣的命運，她離城市不近不遠，理所當然要成為官商的囊中物。在這樣一片生長莊稼的土地上，已經是城市人未來的「樂園」，田野和山林都不再屬於莊稼人，他們只是暫時棲息在這塊土地上，暫時在土地上種植莊稼。家園，已經不屬於他們。所以，我遊走的鄉村，是被命名了的，什麼蓮花寺路、圓通街、園藝路，農人的門上，是掛了門牌號的。我遊走的鄉村，不久將是一條條街道。車水馬龍，人聲鼎沸。是現代城市人的「樂園」！
每當遊走在這樣的鄉村，站在將要被砍伐的松林上，我就開始遙望過去的鄉村，遙望故鄉的那片土地。那是一片純粹的農耕圖景。我看見我的舅舅，以及像我舅舅一樣的農人，他們，在那裡生活、耕作了一輩子。沒有人再像我的舅舅一樣種莊稼了！四季的莊稼，都是精耕細作，那樣的虔誠，勤勞。
仍然記得下雨天，舅舅犁田，披一張厚實的蓑衣，戴一頂寬大的斗篷，肩扛犁鏵，趕著一頭肥壯的水牛，走在田埂上的情景。已經不年輕的舅舅，吹著口哨，有時唱著歌，那樣悠然自得走在濕淋淋的泥路上，那樣悠然自得，趕著水牛走進水田。這樣的季節不是冬天就是春天。栽秧子前，水田是要三犁三耙，從來不馬馬虎虎對待莊稼，對待土地。舅舅下田的時候比別人多，有時是寒冬臘月，他趕著牛下田，依然是悠然自得。我舅舅，在雨蒙蒙的丘陵中，和他的牛兒成了一幅自然的農耕圖，也是水蒙蒙，霧蒙蒙。
天氣好的黃昏，舅舅還喜歡坐在場壩讀讀古書。線裝書，發黃，豎排，不知是哪個時代出版的。實在沒有事干，他就去坡上去田間轉轉，看看莊稼和水田，他的心裡就很舒服。我舅舅其實是一個詩意的農民，不但莊稼種得好，還會享受大自然帶給他的樂趣。他一輩子在土地上耕種，生活得不富裕，但很滿足。一家人的吃穿不成問題，屋子的圍包里堆滿黃谷，舅舅就可以悠然地過他的冬天，悠然地和他的朋友進小酒館吃酒，悠然地轉山，讀幾頁古書。
這一切，似乎都成為了歷史，舅舅的兩個兒子，安詳、安富，年年進城打工，春節才回家幾天，他們在異鄉奔波來的錢，就是把我外公外婆舅舅舅母留下的一座木質青瓦房，變成了一座四四方方的水泥房子。他們，再也不能像他的父輩一樣種莊稼，也不能像他的父輩一樣享受悠然的鄉村生活了。
沒有人再像我舅舅一樣種莊稼了！
而我，從來都沒有真正和城市融合。走出故鄉，我的靈魂總是在生我養我的那片土地上遊走。我總是在每一個季節，望見故鄉的莊稼在風中生長、搖曳，望見像我舅舅一樣的農人艱辛又悠然地躬耕在土地上。
盧梭說：「農業是人類的第一職業：最有價值，最有用，也最高貴。」我們是從來不把農業當著職業的，更不要說它是第一職業。最有價值，最有用，也最高貴的農業，是一代又一代莊稼人在經營、耕作，而他們在我們國度，是貧窮、低賤者。他們養育了整個人類，卻沒有人仰望過他們，連起碼的尊重都得不到。
寫作之餘，我一直想找到一方純粹的鄉村，這樣的尋找總是落空，我的周圍，哪怕走上一二十里地，也找不到一方純粹的鄉村了。城市以推土機的速度連年向著鄉村拓展。再過幾年，走上三十里四十里地，我可能都難以尋到一寸生長著莊稼的土地。那時，我真的只能在高樓的重重包圍下，回望故鄉的莊稼地，回望滋養了我們生命和靈魂的莊稼。
養育我們人類的，不是城市，而是正在被宰割的鄉村。

6. 一碗水閱讀答案

（1）這篇短文圍繞著什麼來寫的?都寫了哪幾方面的內容?
圍繞著名字叫做「一碗水」的泉水來寫的；主要寫了兩個方面的內容：一是泉水的特徵,保持不幹涸,剛好一碗；二是我們和樹林里的主人都喜歡喝「一碗水」泉水.
（2） 體會體會,你覺得這篇短文表達了怎樣的思想感情?
表達了我們對泉水的珍惜和感激之情,同時也表達了泉水的無私貢獻精神.
（3） 你喜歡這「一碗水」嗎?為什麼?
我喜歡這一碗水,因為它是大山的乳汁,哺乳了大山的萬物,同時為我們帶來了歡樂.
（4） 作者是怎樣具體描寫「一碗水」的樣子的?在文中用橫線畫出有關語句.
這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗,可是一年到頭都不會乾涸.有趣的是,它總是滿滿的一碗,既不淺下去,也不浸出來.
（5） 文中寫道：「潮濕的沙地上,有很多地爪印,有的像竹葉,有的像梅花……」想想一下,這些爪印會是那些動物的?
竹葉讓我想到了竹雞、喜鵲,梅花讓我想到了小松鼠等

7. 古代壁水是指什麼

壁水貐，屬水，為貐。中國神話中的二十八宿之一，為北方七宿之第七宿，居於室宿之外，形如室宿的圍牆，故而得名為壁。

8. 閱讀題《水家鄉》的參考答案

18．示例：（1）陳瞎子抓住了黑鸕鶿；（3）陳瞎子和黑鸕鶿都家破人亡。
19．示例：第①處：鸕鶿捕獲了花頭魚王，陳瞎子激動地到處炫耀，這個句子表現了他自豪（或喜悅）的心情。第②處：陳瞎子不得不送走鸕鶿，

9. 六年級閱讀題及答案

是六年級下冊的《理想的風箏》（節選）題目如下（一）理想的風箏（節選）
①寫出下列詞語的反義詞。（2分）
漫長（短暫
）
舒展（
蜷縮
）②短文中

10. 水香顧維萍全文閱讀內容

因為涉及到版權，只做介紹。

顧維萍：《水香》。、
長篇小說《水香》以白描手法敘述農村姑娘水香從13歲到33歲的成長經歷，以及由鄉村到城市再回歸鄉村的命運，涉及水環境惡化、土地減少、計劃生育、留守子女教育、農民工以及建設新農村過程中所遇到的一系列問題。小說以水鄉興化為背景，以水樣的靈動展現了上世紀90年代至今的中國農村面貌，得到著名作家、評論家賈平凹、李敬澤等人的肯定。
顧維萍，男，筆名：殘陽。1968年農歷3月出生於江蘇興化市大顧庄。中國詩歌學會、江蘇省作家協會會員。1990年畢業於南京河海大學社科系，1999至2000年脫產進修於蘇州大學文學院。發表作品一百五十多萬字，出版詩歌集《走過青春》、小說集《雨季校園》，代表作有《走出伊甸園》、《這個冬天不太冷》、《花開的聲音》、《在鄉間飛翔》、《水妹》、《狗二短暫的幸福生活》等.，近年來致力於新鄉土小說的寫作與評論。