快速閱讀小說全文
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《快速閱讀訓練入門》快速閱讀法,是一種快速高效的學習方法,近二十年來在美國和西歐日益盛行。所謂快速,固然包括閱讀本身的快速,但更重要的是,它還包含理解的快速,想像的快速,記憶的快速。所謂理解的快速,是指在閱讀過程中能盡快地理解文章的深刻含義。所謂想像的快速,是指對文章中事物形象的想像和背景的理解能與閱讀同步。所謂記憶的快速,是指伴隨著閱讀進程,迅速記住所讀文章的要旨、重要數據和事實。因此,快速閱讀法,與只求速度的快速瀏覽,有著本質的區別。快速閱讀,古已有之,在我國古籍中就有不少記載。但是,把快速閱讀作為一種科學的學習方法加以研究,則是近幾十年的事。五十年代初,一些專家受空軍部門用速示器訓練飛行員識別敵機的啟發,開始嘗試用膠卷或幻燈片製成的速示器來訓練速讀,以後又進一步改進,製成個人速讀定時訓練器。
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在格呂寧學院的培訓班裡,開課時大多數新學員都會迫不及待地提出這樣的問題:難道非得天資過人,才能學得快、學得好嗎?我這個年紀開始應用新的學習方法,還來得及嗎?在帶領各位讀者進入本書的訓練旅程之前,我先給大家吃一顆定心丸:學習的成效並非只取決於與生俱來的稟賦或智商,年齡長幼和起點高低也完全不是問題!盡管每個人天生的學習能力和智商水平都有所不同,成長和受教育的過程中大腦獲得的訓練和開發的程度也因人而異,但只要有心,任何人在任何年齡都可以使閱讀能力獲得驚人的進步。反倒是當一個人驕傲自滿、不思進取的時候,哪怕他是百年不遇的曠世奇才,也總有一天會被憑借自己努力的普通人超過。事不宜遲,我們不妨現在就開始這段神奇的旅程吧!
俗話說得好:活到老,學到老。人生本來就是一個不斷嘗試、不斷學習的過程。從小學、中學大大小小的測驗,到大學的畢業答辯,再到各種各樣的在職培訓和進修,在現代社會,每個人都必須做好准備,不斷……
以上
3. 如何快速閱讀小說
怎麼才能提高閱讀的速度一、快速閱讀的基本技巧
1、避免發聲。出聲閱讀是影響閱讀速度的重要因素。實驗統計表明,朗讀的速度最快每分鍾只能達到200字,而默讀每分鍾可達800字左右,是朗讀的4倍。因此,提高閱讀首先要學會默讀。默讀的關鍵在於避免出聲,有的人在讀時雖然聽不到有明顯的出聲現象,但是仔細觀察會發現他的唇或舌在動,說明其閱讀仍有不易覺察的潛在發聲現象,這仍會影響到閱讀的速度。在實際閱讀訓練中,要有意識地克服唇動、舌動的現象。
2、減少注視點。閱讀過程中,眼睛是以快速眼跳運動的方式進行的。其中眼跳運動的時間只佔10%,而眼睛停留在各個注視點上停頓的時間佔到總時間的90%。可見,眼睛主要不是靠眼跳的運動,而是通過眼跳中的注視停頓來獲取信息。這樣,減少一行乃至一頁文字中的注視點,也就相應使得視覺幅度擴大,每次眼停獲得的信息增多,從而可以節省閱讀時間,提高閱讀的效率。
3、縮短眼停時間。眼停時間是指眼睛在每個注視點上停留的時間。減少停留的時間,也會相應提高整體閱讀的速度。
4、避免回視。回視是指眼跳經過某一注視點後又重新返回。回視的次數越多,閱讀的速度就會越慢。因此,必須努力克服回視的毛病。一般來說,回視的出現是由於注意力不夠集中、閱讀缺乏自信,總擔心沒有完全看清楚。要避免回視,就應從這些方面多加註意。
二、快速閱讀的主要方法
1、瀏覽法。瀏覽法是指對一般不需要細致了解的書籍,只是從總體上粗略掌握書中大概內容的一種閱讀方法。它可以在有限的時間內盡可能廣泛地了解信息,有助於開闊視野,是博覽群書所常用的重要方法。
瀏覽閱讀主要是重點注意文中的一些關鍵位置:一是篇名,包括文章的題目和書名,題目是文章的眼睛,往往集中概括了全文的主要論點、主要論題或是主要內容等。通過研究題目,可以對文章或書籍有一個總體的認識。二是目錄、序言、提要、索引等,這些將會幫助讀者對文章或書籍大體框架、基本思路有所了解。三是正文,這一部分瀏覽的關鍵主要是開頭、結尾以及中間各段落起首的中心句。將這些關鍵部分瀏覽完畢後,會對文章或書籍形成總的印象,如果經回憶有不夠完整的地方,或有值得深究之處,可再作必要的重點補閱。
2、掃讀法。掃讀法是指對文章內容一目數行、一目十行地掃瞄,以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。
掃讀法不像傳統閱讀方法那樣逐字逐句地來讀,而是將眼停的視域盡可能擴大,將幾行文字、一段文字甚至整頁文字作為每次眼停的注視單位,在快速掃視中獲得對文章或書籍的總體印象、整體理解。這種方法最快可以由數行掃讀達到一頁一頁掃讀,逐頁掃讀的方法又稱為面式閱讀法。由於擺脫了個別字句上的語意糾纏,這種方法不僅提高了閱讀速度,而且並不像有些人擔心的那樣會影響理解程度,很多時候甚至比逐字逐句閱讀更能夠把握文章內容的精髓。掃讀法閱讀的速度非常快,但要熟練掌握這種方法必須經常專門訓練,比如經常做一些視力擴展訓練,在平時閱讀時要注意克服逐字逐句閱讀的習慣,有意識地擴大每次眼停的視野范圍。利用舒爾特數字表等進行專門的視力擴展訓練,也是非常有效的方法。
3、跳讀法。跳讀法是指跳過一些無關緊要的部分而直取讀物的關鍵性內容的一種快速閱讀方法。
跳讀與掃讀不同,掃讀是逐頁掃視,而跳讀則是有所取捨地跳躍式前進,只停留在那些最有價值的內容上閱讀,其他次要內容則大段大段甚至整頁整頁地略過。所以,善於運用跳讀法閱讀,不但可以提高閱讀速度,而且能夠很快抓住關鍵,把握文章要旨。跳讀的具體方法有多種:可以抓住標題、小標題、黑體字等關鍵處跳讀,這些往往都是文中主要內容、中心題旨所在;可以根據關鍵詞語的提示閱讀,有關鍵詞語的地方大都是同閱讀者所關心的內容或問題聯系最密切的;可以重點在篇章的開頭、結尾,文中段落的首句或尾句跳讀,這些常常是議論性文體的主要觀點或論據要點的所在;可以沿著情節發展線索跳讀,如在記敘文體中情節之外的純景物、人物的大段靜態描寫可直接略過;可以根據語法結構的提示跳讀,通過結構詞語的幫助來把握書中的思路,如"由此看來"、"總之"等就可提示讀者很快找到關鍵性的總結句。
4、尋讀法。尋讀法是指為得到急需的有關資料,在眾多相關書籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。
尋讀法是日常工作和學習中經常使用的一種快速閱讀方法。我們在辭典中查閱某個字詞的意義或讀音;在報紙上查看當天的重要新聞;在電視報上了解想看的電視節目;在產品說明書中查訊某個故障的排除方法;在某本書中通過目錄提要尋找自己最感興趣的內容;在寫作中搜集需要引用的有關資料等時,都會自覺不自覺地用到尋讀法。尋讀時,要在快速掃視書頁的過程中,能夠很快地對自己所要查找的某些問題的細節如人名、地名、事件、年代、概念術語等,作出識別判斷。這種快速篩選識別信息的能力,需要在閱讀實踐中不斷鍛煉提高。
5、猜讀法。猜讀法是指在讀書讀文章時,以所了解的題目或已看的前文作為前提,對後面的內容預作猜想,然後將其與後文實際內容進行印證比較的一種閱讀方法。
猜讀法使讀者角度轉換為作者,為作者設身處地地考慮作品內容的安排,這就使閱讀活動始終處於高度活躍的積極思維狀態,有助於鍛煉提高讀者的認識判斷能力、創造能力。隨著猜讀准確性的提高,讀者在閱讀中領會把握作品內容的時間就會大為減少,因而猜讀的能力對提高快速閱讀能力也會起到重要的促進作用。猜讀法最常見於情節類的作品閱讀中,如《老人與海》中在讀到桑提亞哥剛遇到鯊魚之時,讀者便可以猜想作者會怎樣寫他與鯊魚的較量?最後結局會是如何?其他類型的作品,也可用猜讀法閱讀。讀議論性文體時,可以先由題目設想作者怎樣提出論點,採用哪些論據,用什麼方法來具體論證。
運用猜讀法時需要注意,猜讀要以原文的某些材料作依據,不能毫無依據地憑空亂想。猜想之後,要在原文的相關處重點閱讀,將猜想與原文的內容進行對照,一致便說明自己較好地准確理解了作品,不一致則說明自己的理解或作者對內容的處理有問題。在不斷的猜想、比較、總結中,猜讀能力會不斷提高,思維能力與創造能力也會得到很好鍛煉。
三、快速閱讀需要注意的問題
第一、要保持注意力的集中。快速閱讀不只是求速度,還要求達到理解的程度,如果注意力不集中就很難保證在極短的時間內能夠對內容理解,更談不上對內容的記憶和掌握。因此,閱讀的速度越快,就越需要讀者的注意力保持高度集中。這對於保證快速閱讀的效率是非常重要的。
第二、提高整體識讀的能力。閱讀速度的提高,與閱讀者的整體識讀能力有著很直接的關系。逐字逐句讀書的習慣使注視點增多,眼跳次數增多,勢必影響閱讀的速度。而如果將許多字詞、一句或數句甚至一段作為一個整體來識讀,就會大大減少注視點和眼跳次數,使每次眼停的閱讀視野擴大,閱讀速度也會成倍地提高。因此,在閱讀中注意養成整體識讀的習慣,也是提高快速閱讀能力的一個重要方面。
第三、正確處理好閱讀速度與理解、記憶的關系。我們所說的快速閱讀,當然是在理解、記憶基礎上的閱讀。如果拋開了對所讀材料的理解和記憶,而單純追求速度,那這個速度即使再快也是沒有意義的。因此,提高閱讀的速度,一定要處理好速度與理解、記憶之間的關系。快速閱讀必須以一定的理解水平、記憶掌握能力為前提。一般來說,快速閱讀的理解率應保持在70%左右的水平。
【以上是如何快速閱讀的方法】
不過我建議你別這樣子刻意的去快速閱讀,雖然我看書比你快多了,大概
2-3天看完一本250W字的書吧,平均1天100W字沒問題,但我畢竟看書時間長
了,能大概記住書里的情節內容等等
但是你看書是為了要寫好一本書的話,最好不要這樣,寧可一周看完一本不錯
的網路小說,也不能渾淪吞棗,書在精不在多
你可以先看看黃易的書,他的書可以說囊括了現今網路上所有書的種類
穿越:尋秦記
武俠:大唐雙龍傳 邊荒傳說 覆雨翻雲
星戰:時空浪族
玄幻:我是大劍師
多看書才是真正的提高閱讀速度的方法,看一本兩本還是沒有太好的效果的
堅持~~~
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很榮幸能將這本書介紹給年輕和年長的各位讀者,希望它能滿足大家渴求知識的願望,幫助大家更多地了解我們這個令人愛恨交加的世界,包括其歷史遺產、現代科學和政治的發展,以及現代文學和古典文學。這本書也標志著一個前途光明的年輕人——東尼·博贊的出現。多年來,我一直抱著一種謹慎的態度鼓勵他從事這一事業,而他也很快在這一領域脫穎而出,為自己贏得了聲譽。
在本書中,東尼·博贊歸納出了一種簡單易行的學習方法,而這種方法是我和同時代的人以前不得不通過痛苦的學習和經驗的積累才能掌握的——假如我們真的掌握了的話。我相信,如果使用了這套方法,你就算不超過,也很快會達到我多年來日積月累達到的水平:每天至少看3份報紙;每周看25種科技雜志、6份普通周刊和兩三本書;每月閱讀12本普通雜志,以及許多來信、報告、剪報、參考文獻、手冊、目錄,等等。
我真希望數年前就已學會東尼·博贊在本書中明晰地闡述的方法,那樣的話,我將避免許多不必要的……
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書名:快速閱讀術
作者:【日】印南敦史
譯者:王宇新
豆瓣評分:7.1
出版社:中信出版集團
出版年份:2017-4-1
頁數:144
內容簡介:
許多人都有這樣的經歷:包里放著一本書,想要隨時閱讀,卻發現始終未動。於是,什麼時候都能讀就成了什麼時候都不讀。這本書就將幫助你改變閱讀理念,制訂閱讀計劃,徹底走出閱讀速度慢的窘境。書中闡述的閱讀術,與「眼動訓練」「快讀翻頁」等完全不同,而是從閱讀理念出發,改變閱讀習慣。
作者簡介:
印南敦史
作家、書評家、自由撰稿人、編輯。1962年出生於日本東京,曾在廣告代理公司工作,擔任過音樂撰稿人、音樂雜志主編,後成為自由職業者。自從在廣受商界人士歡迎的網路媒體「生活駭客(LifeHacker)日文版」撰寫書評以來,他發現快速閱讀大量書籍的有效方法。

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學習流程的四個階段
我曾經有一段時間對大型企業的信息管理非常感興趣,閱讀了有關這一領域不少的理論著作。當時,我突發奇想,試著將其中的經典步驟援引到學習過程當中,於是便創作出了圖I–1這幅學習流程示意圖。
從這幅簡單明了的流程圖中,我們可以大致看出獲取信息的過程主要包括4個階段和4個要素。在第一階段里,我們首先要做的就是從書本中讀取所需的文字信息。而在這個與文字打交道的過程中,大腦讀入信息的效率則主要取決於我們閱讀文本的整體效率。所以,掌握各種各樣的閱讀技巧就是這一階段的重點。在閱讀技巧中,「快速閱讀」的概念已經相當普及,凡是對這方面感興趣的讀者,肯定已經或多或少了解過一些相關的訓練方法。但在我看來,這個概念已經無法確切體現讀入信息的重點了。因為過去幾十年來在對閱讀技巧的研究中,不同領域的專家學者早已達成共識,一味強調速度不僅無法全面提高閱讀能力,而且在某些特定情況下還會對閱讀效果產生負面影響。從……
請採納
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起程前的准備工作
帶著以下問題,我們一起開始登山旅程:
我現在的閱讀能力如何?
如何測試自己對一篇文章的理解程度?
眼球在閱讀時是如何移動的?
傳統的閱讀方式存在哪些問題?
真正的閱讀高手是怎樣閱讀的?
測測你現在的閱讀能力(1)
如果無法確定自己的位置,再詳盡的地圖也只是廢紙一張。如果不了解自己的現有水平,同樣也無法開展有針對性的閱讀訓練。因此,准備階段的首要任務就是要幫助你完成對自我能力的定位。
接下來的小文章是一篇閱讀測試。請大家放鬆心態來完成這個測試。不要過於緊張,還沒開始就擔心自己的水平太差;也不要刻意加快速度,平時怎麼讀現在就怎麼讀。否則不僅會影響你對文章內容的理解,也無法反映你的真實水平,並擾亂接下來的訓練進度。
在我看來,所謂的閱讀能力至少包括兩方面的指標:一是速度,二是理解。既然要測試速度,我們就需要准備一個計時器。秒錶當然最為理想,任何有秒針的掛鍾、手錶或是電腦上的數字鍾也都可……
請採納
8. 我看小說以及名著的速度太慢了 如何快速閱讀並且記憶深刻。求助。
水滸傳裡面有很多詩詞,和情節關系挺大,但只是作為文學藝術襯托,你可以不看,這樣就省去很多功夫,其次,讀小說尤其是這種通俗小說,只要抓住關鍵點即可,不必字字讀。如果想短時間記憶深,可以看看情節梗概,配合原著。
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《快速閱讀》([德] 克里斯蒂安·葛朗寧)電子書網盤下載免費在線閱讀
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書名:快速閱讀
作者:[德] 克里斯蒂安·葛朗寧
譯者:郝湉
豆瓣評分:7.8
出版社:中信出版社
出版年份:2010-12
頁數:240
內容簡介:
回想一下,你是否也有這樣的閱讀經歷:在你的家中,各種各樣的書散落得到處都是。其中有的你已經讀完卻記不太清楚內容了;有的你斷斷續續讀過一部分,卻再也不曾拿起過;甚至有的自買來之後就從未打開過。
職場人士抱怨工作太忙,想充電進階卻沒有時間讀書;莘莘學子抱怨備考的科目太多,辛辛苦苦讀完一本書卻只記得只言片語。風靡全球的「邏輯K書法」創始人葛朗寧認為,閱讀能力低是導致這些問題出現的根本原因。真正的閱讀高手,可以在「一目十行」的同時,深刻理解和記憶書中的知識點,並將其運用到日常生活、學習和工作中。
成功要從掌握學習技巧開始,眼睛的移動是閱讀的關鍵。書中提出了「視覺閱讀」進階法,用實用練習、趣味測試、知識普及和「視覺卡片」等閱讀輔助工具,幫助我們從分行閱讀到逐段閱讀,再到整篇文章閱讀以及整本書閱讀,逐步學會調動五種感官、集中注意力、培養理解力、增強記憶力、提高閱讀速度,輕輕鬆鬆成為閱讀高手。
不再為准備考試而發愁,不再為沒時間讀書而煩惱,即使是資質普通的讀者,只要方法正確,就能讓原來的閱讀速度提高3倍。
作者簡介:
克里斯蒂安·葛朗寧,曾從事法律行業。後來創立德國葛朗寧學院與葛朗寧出版社,投身培訓及出版行業,擁有作家和培訓講師雙重身份。
他在臨近大學時准備律師職業資格考試期間,因為無法像同學一樣有充裕的時間復習備考,而自己開發出一套「邏輯K書法」,最終順利通過考試並取得高分。之後便開始密集研究高效率閱讀與學習技巧。

