小說例話在線閱讀
A. 《七十二堂寫作課夏_尊、葉聖陶教你寫文章》txt下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源
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書名：七十二堂寫作課
作者：夏丏尊
豆瓣評分：8.0
出版社：開明出版社
出版年份：2017-8
頁數：232
內容簡介：
《七十二堂寫作課》是夏丏尊和葉聖陶合著的一部講述文章作法的書籍。書中的文章均選自二人合編的《國文百八課》。該書側重文章形式，所選取的文章雖也顧到內容的純正和性質的變化，但文章的處置全從形式上著眼。全書一共七十二講，幾乎涵蓋了所有的文章及文學體裁，記敘、說明、議論、應用，詩歌、小說、戲劇、散文，每一類別都有十分精到又淺顯易懂的見解與指導，是人們學習寫作、提高寫作技能的不可不讀的好書。
作者簡介：
夏丏尊，浙江紹興上虞人，我國著名的教育家、文學家、語文學家、出版家和翻譯家，畢生致力於我國的教育文化事業發展。著有《文章作法》《閱讀與寫作》《夏丏尊教育名篇》等，與葉聖陶合著《七十二堂寫作課》《文心》。
葉聖陶，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，我國著名的教育家、作家、文學出版家，有「優秀的語言藝術家」之稱，畢生致力於我國的教育文化事業發展。著有《好讀書而求甚解——葉聖陶談閱讀》《落花書面皆文章——葉聖陶談寫作》《文章例話》等，與夏丏尊合著《七十二堂寫作課》《文心》。
B. 葉聖陶《文章例話》 全文
文章例話——葉聖陶的二十七堂作文課
文章例話——葉聖陶的二十七堂作文課
作者：葉聖陶 著
出版社：遼寧教育出版社
出版日期：2005-5-1
ISBN：7538273409
字數：118000
印次：1
版次：1
紙張：膠版紙
定價：18 元
內容提要
選一些好的文章給少年們讀讀……我在後面說些話……就普通文章的道理跟讀者談談。
我要告訴讀者，寫文章也不是什麼神秘的事兒，艱難的事兒。文章的材料是經驗和意思，文章的依據是語言。只要有經驗和意思，只要會說話，再加上能識字會寫字，這就能夠寫文章了……所謂好文章，也不過材料的精當一點，話說的確切一點周密一點兒罷了。
這本小書選錄了二十四篇文章……我決不說這些文章以外再沒有好文章，我只想給讀者看看，這樣的文章就是好文章了。要寫好文章絕不是鋪一張紙，拿一支筆，搖頭晃腦硬想一陣就能辦到的事兒；讀了這二十四篇之後至少可以悟到這一點。
閱讀和寫作都是人生的一種行為，凡是行為必須養成了習慣才行……閱讀和寫作的知識必須化為習慣，在不知不覺之間受用它，那才是真正的受用。讀者看這本小書，請不要忘了這一句：養成習慣。
作者簡介
葉聖陶(1894．10．28-1988.2．16)現代作家、兒童文學作家、教育家。原名紹鉤，字聖陶，主要筆名有葉陶、 聖陶、桂山等。江蘇蘇州人。
葉聖陶原名時紹鉤，生於江蘇蘇州。父親在地主家做帳房，家境清苦。1907年考入草橋中學，畢業後在一個初等小學當教員。1914年被排擠出學校，閉居期間作文言小說發表在《禮拜六》等雜志上。
1915年秋到上海商務印書館附設的尚公學校教國文，並為商務印書館編小學國文課本。1917年應聘到吳縣用直縣立第五高等小學任教。
1918年在《婦女雜志》第4卷2、3號上發表第一篇白話小說《春宴瑣譚》。1919年參加北京大學學生組織的新潮社，並在《新潮》上發表小說和論文。
目錄
序
朱自清《背影》
茅盾《浴池速寫》
徐志摩《我所知道的康橋》
蘇雪林《收獲》
郭沫若《癰》
夏丐尊《整理好了的箱子》
巴金《朋友》
豐子愷《現代建築的形式美》
趙元任《科學名詞跟科學觀念》
韜奮《分頭努力》
胡愈之《青年的憧憬》
胡適《差不多先生傳》
老舍《北平的洋車夫》
夏衍《包身工》
俞慶棠《寫給上海學生請願團的一封公開信》
尤炳圻《楊柳風》序
蔡元培《杜威博士生日演說詞》
沈從文《辰州途中》
徐盈《從滎陽到汜水》
魯迅《看戲》
蕭乾《鄧山東》
劉延陵《水手》
周作人《小河》
丁西林《壓迫》
附錄
卞之琳《給建築飛機場的工人》
契訶夫《苦惱》
愛狄密勒《上海——冒險家的樂園》序
重印後記
C. 小說序言範例
它是「報告」，是指要及時反映現實，回答人們正在思考並迫切想了解的問題。例如，當前究竟應該怎樣看待各行各業的幹部包括企業管理者呢？我們迫切地要把這個問題形象地報告讀者，旨在說明我們的幹部絕大多數是好的，本書中的典型就是他們的傑出代表。對全國先進工作者、洋思中學校長蔡林森同志，我早就通過新聞媒體及大小會議有所了解。這次實地采訪，這個形象在我面前更加豐滿。他給我的印象首先是親人。蔡林森同志置身在操場上、教室里、餐廳中，和師生親密無間，是一種難以形容的親人關系。其次是「少年」。雖然年過半百，但強烈的事業心使他青春煥發，精神狀態猶如血氣方剛的少年。再次才是嚴師。沒有親人、「少年」的成分，他不可能成為嚴師，他這個形象就會殘缺不全。同時他還是財神。全國各地的參觀者絡繹不絕，每年約有10多萬人。學校周圍包括泰興城的交通、餐飲、旅宿、娛樂等行業都被帶動起來，促進了全市GDP的增長。所以，許多受到惠澤的人尊稱他為「財神」，可見，蔡林森形象的典型意義已經超出教育戰線，具有更廣的社會價值。其他，如具有較大魄力、辦事雷厲風行的呂 炳生；業務精、點子多、善組織、能寫詩的鞠章網；科技興企取得成功、嚴格管理堪稱一絕的張國林；多元開發屢建奇功，做人的工作如春風化雨的何聖賜；聰慧過人，閱歷豐富，具有開拓創新精神的常慶昌、張正西、周國平、張偉亞、郭余龍；富而思源，樂於助人，做好事成癮的薛長明等形象，都具有非凡的魅力。
本書嚴格遵循真實性第一的原則，既具有藝術的真實，更做到事實的真實，沒有「甄士隱」，也沒有「賈雨村」。作者們著意揭示人物本質，這是最主要的真實。同時，力求細節不摻假、不走樣。作者在寫作之前，往往都要積累三倍於成文作品的采訪資料。稿件形成後，一般都過了三道審核關。真實，必將使本書具有經久的生命力。
序言又稱序，通常用來說明作者的創作意圖和寫作經過。也有他人代寫的，多用來介紹和評論本書內容。常見的有作者序、非作者序言和譯者序三種。
作者序是由作者個人撰寫的序言，一般用以說明編寫該書的意圖，意義，主要內容，全書重點及特點，讀者對象，有關編寫過程及情況，編排及體例，適用范圍，對讀者閱讀的建議，再版書的修訂情況說明，介紹協助編寫的人員及致謝等。它的標題一般用「序言」或「序」，比較簡單的作者序有時也用「前言」。當另有非作者撰寫的序言時，為區別起見，,可用「前言」，「自序」或「作者序」等。翻譯書的原作者專為中譯本撰寫的序言，標題用「中譯本序」。作者序一般排在目錄之前，如果其內容與正文直接連貫的，也可排在目錄之後。
非作者序言是由作者邀請知名專家或組織編寫本書的單位所寫的序言，內容一般為推薦作品，對作品進行實事求是的評價，介紹作者或書中內容涉及的人物和事情。它的標題用「序」或「序言」，文後署撰寫人姓名。非作者序一般都排在目錄及作者前言之前，.如果是為叢書寫的序,也排在叢書序之前.。
譯者序一般著重說明翻譯意圖，有的也包括翻譯過程中的某些事務性說明，一般以「譯者序」為標題，內容比較簡單的也可以「譯者前言」或「譯者的話」為標題，一般排在目錄之前。
排版方面，提倡作出自己的風格，但是請注意准確、工整、風格的一致、美觀等因素。也請注意論文各部分的順序，著重參照精彩範文《教務管理信息系統》。
1、行距1.25到1.5倍皆可。正文字體宋體小四，字體間距設為標准較好。可以不設置文檔網格，如果行距或字距異常，請檢查行距和字元間距設置，如果設置正常，請檢查文檔網格的設置或者不向文檔網格對齊。
2、每一段的首行縮進為兩個字元最規范。設置辦法：段落完成後，將游標移至首行開始，鍵入兩個空格即設置了首行縮進兩個字元。也可用格式刷，段落設置對話框等。盡量少用段落縮進。
3、字體間距設置方法：選中文字→擊右鍵→選擇【字體】→選擇【字元間距】→選擇【間距】，設為標准。也可以應用格式刷工具 。
4、所有英文字用Times New roman（或別的英文字體如Courier New，盡量不用宋體）表示。
5、注意文章排版的層次結構，即縮進、居中、粗體、字體的設置。目錄版式使用分散對齊 。
6、頁面設置建議，A4型紙，上下邊距各2.5厘米，左邊距2.8厘米，右邊距2.6厘米，裝訂線在左側0.6厘米；頁眉距上邊界1.7厘米，五號字，頁腳距下邊界1.75厘米，五號字。
7、除封面不要頁眉頁腳（頁眉頁腳的設置尚請參考精彩範文）外，其它頁都要有，《序言》、《摘要》、《目錄》以I、II，III標頁為好，從第一章《緒論》開始作為第1頁。
8、若將所有章節都放在同一個文件中，並且「《封面》」, 「《摘要》，《目錄》」 ，「《正文》」三部分頁眉頁腳的設置各不相同，可分別設置三個節，方法：在本小節底部插入→分隔符→分節符→下一頁。在下一節，在頁眉頁腳視圖中，點擊頁眉頁腳工具欄中圖標 ，設置「與上一節不同」，重新設置本小節頁眉頁腳。
9、圖和表格的位置版式編排要合理，居中最好，並都要有標注「圖下表上」（拿任何一本編程語言的參考書均可）。建議對圖表的編號以章為單位統一編號，如第三章第二幅圖編號為3－2。圖表不僅要有編號，還要有題注。圖形對象的編輯要美觀，定型後最好用繪圖工具欄上的白色箭頭圈選後再組合。圖中沒有邊框的字可在文本框設置中不要邊框顏色（如1、n、yes、no等）。流程圖，框圖，表格，圖片都要有題注。
10、圖片粘貼到word中的步驟簡單方法是：首先用PrintScrnSysRq鍵捕獲整個屏幕硬拷貝，再在Windows附件→畫筆中進行粘貼操作，即粘貼了整個屏幕的內容。對此畫面進行剪取，保留必要部分，然後保存為圖片文件（或者不保存圖片文件而在word中直接粘貼）。在word中執行插入圖片來自文件，選擇所保存的圖片文件，即完成。
11、圖片的處理有幾種節省空間的方法，A、利用windows「畫筆」將圖片存儲為256色點陣圖，16色點陣圖，或黑白圖。B、利用「畫筆」對圖像進行縮小，再在word中放大放置。C、利用其它軟體將圖片轉換為jpeg的各種格式，如Acdsee，金山圖霸，當然fireworks，photo shop可以做任何處理。相比於真彩色點陣圖，這些文件格式可以節省5倍以上的空間。
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皮皮魯和魯西西系列之蛇王淘金
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書名：七十二堂寫作課
作者：夏丏尊
豆瓣評分：8.0
出版社：開明出版社
出版年份：2017-8
頁數：232
內容簡介：
《七十二堂寫作課》是夏丏尊和葉聖陶合著的一部講述文章作法的書籍。書中的文章均選自二人合編的《國文百八課》。該書側重文章形式，所選取的文章雖也顧到內容的純正和性質的變化，但文章的處置全從形式上著眼。全書一共七十二講，幾乎涵蓋了所有的文章及文學體裁，記敘、說明、議論、應用，詩歌、小說、戲劇、散文，每一類別都有十分精到又淺顯易懂的見解與指導，是人們學習寫作、提高寫作技能的不可不讀的好書。
作者簡介：
夏丏尊，浙江紹興上虞人，我國著名的教育家、文學家、語文學家、出版家和翻譯家，畢生致力於我國的教育文化事業發展。著有《文章作法》《閱讀與寫作》《夏丏尊教育名篇》等，與葉聖陶合著《七十二堂寫作課》《文心》。
葉聖陶，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，我國著名的教育家、作家、文學出版家，有「優秀的語言藝術家」之稱，畢生致力於我國的教育文化事業發展。著有《好讀書而求甚解——葉聖陶談閱讀》《落花書面皆文章——葉聖陶談寫作》《文章例話》等，與夏丏尊合著《七十二堂寫作課》《文心》。
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書名：給青年的二十七堂文學課
豆瓣評分：7.7
作者:葉聖陶
出版社:開明出版社
原作名:文章例話
出版年:2017-12-31
頁數:216
內容簡介：
《給青年的二十七堂文學課》原名《文章例話》，是葉聖陶先生編寫的指導青年人如何欣賞文學的書籍。《給青年的二十七堂文學課》書中共挑選了二十七篇名家作品，每篇文章都採用前面引用名作原文，後面加上葉聖陶先生的點評的體例，細細講出好文章好在哪裡，又有哪些可取之處。
書中挑選的文章，都是經典名家之作，如朱自清的《背影》、巴金的《朋友》、魯迅的《看戲》、周作人的《小河》等，每一篇都有它典型、獨特的優秀之處，可以讓後人在學寫文章的時候借鑒參考。葉聖陶先生在每篇之後加上的話，就是點出這些文章的好處，授人以發現文學之美的眼睛。讀完這本書，文章該怎麼作，作文時有哪些問題可以避免，又有哪些技巧可以運用，就都清楚明白了。
作者簡介：
葉聖陶，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，我國著名的教育家、作家、文學出版家，有「優秀的語言藝術家」之稱，畢生致力於我國的教育文化事業發展。著有《給青年的二十七堂文學課》《好讀書而求甚解——葉聖陶談閱讀》《落花水面皆文章——葉聖陶談寫作》等，與夏丏尊合著《七十二堂寫作課》《文心》。
H. 言情小說在線閱讀
《我的鄰居很腹黑》 作者：撒空空
文案：
題目概括一切，劈里啪啦拖泥帶水寫了萬多字，就是講述一個女人遇上一個腹黑男人的故事。
ps本書很小白，例如……「這小子長得真不賴，白白凈凈，清清秀秀，唇紅齒白……
整個就是當年我高中時期花痴的那種王子類型」之類話語層出不窮。
本書有點黃，例如……他抬抬眉毛，似笑非笑地說了句：「32A？我虧了。」
我彎彎眼睛，將手伸到他腹部以下，輕輕一握……「直徑2cm？我虧了。」
《不就偷你一杯子》 作者：風琳兒
文案：瞧這三隻各披著妖孽、溫雅、陽光的大尾巴狼，全是她酒後亂性招來的！
龍殿說，審背景，亮家底，再帥不能沒銀子！
色丫說，剝衣服，試功能，再妖不能是彎男！
無語問蒼天，內牛滿面……
她只想知道，到底哪個是被她順手牽羊一杯子的419先生啊？！
不就偷你一杯子？！就算偷你一輩子？！
噴血……白眼……
你這杯子真不值錢！
好吧，還你這不值錢的破杯子！什麼？！你還要老娘一輩子？！
掀桌……仆街……
我這輩子真不值錢！
你不入地獄誰入地獄》作者：酒小七
文案：我長這么大，一共犯了兩個讓我追悔莫及的錯誤。第一個是填錯了高考志願，第二個，是得罪了鍾原。
如果非要用一個成語來形容第一個錯誤給我帶來的影響，那簡直就是，生不如死。
如果非要用一個成語來形容鍾原對我做過的事情，那簡直就是，罄竹難書。
然而如此邪惡得令人發指的一個人，偏偏還是個招蜂引蝶的人間禍害。
某一日，我陰陽怪氣地嘲諷鍾原：「閻王派你來就是為了多禍害幾個人吧？」
鍾原面不改色地回答：「為了少禍害幾個，我打算選一個人禍害一輩子。」
我：「什麼意思？」
他笑眯眯地看著我：「你不入地獄，誰入地獄？」
I. 雪隱鷺鷥《金瓶梅》的聲色與虛無epub下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源
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書名：雪隱鷺鷥
作者：格非
豆瓣評分：8.3
出版社：譯林出版社
出版年份：2014-8
頁數：356
內容簡介：
本書是著名作家、學者格非論《金瓶梅》的專著。全書第一、第二部分聯系明代社會史和思想史脈絡，將《金瓶梅》置於十六世紀全球社會轉型和文化變革的背景中詳細考察，對小說所展現的器物日用、經濟活動、觀念風習等方面進行深入淺出的探討；第三部分以細膩生動的隨筆和例話形式對《金瓶梅》文本展開細讀，賞析其文章修辭的精彩之處。格非教授於治學寫作之餘反復品讀《金瓶梅》，積多年之功得成此書，學者和作家的雙重視角使他的解讀別有會心。書名「雪隱鷺鷥」四字取自《金瓶梅》中的詩句，喻指《金瓶梅》中深遠幽微的人情世態和歷史文化信息。格非教授認為，《金瓶梅》是一部激憤之書、悲憫之書，更是一部別開生面、寄意深遠的嘔心瀝血之作。《雪隱鷺鷥》對《金瓶梅》展開全方位解讀，正是要鼓勵讀者穿透偏見和曲解，去索解隱秘、探幽訪勝。
作者簡介：
格非1964年生，江蘇丹徒人，當代著名作家、學者，清華大學文學教授，著有《迷舟》、《相遇》等中短篇小說四十餘篇，《慾望的旗幟》、《人面桃花》、《山河入夢》、《春盡江南》等長篇小說六部，以及《小說藝術面面觀》《小說敘事研究》《文學的邀約》《博爾赫斯的面孔》等論著和隨筆集多部。
J. 以一篇小說為例選擇一個人物進行評論寫一段話
在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集於一身外，最大特點主要表現在一個「謀」字上面。諸葛亮的智謀，超群出眾，足智多謀，神機妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨、感知天地萬物，運籌帷幄，用兵入神，百戰百勝，決勝於千里之外。
觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡粹、死而後以，直到五丈原孤魂歸天時，還念念不忘劉家的江山社稷大業。若用現代語言來總結表述，諸葛亮的一生，是久經考驗的一生、與人、與天奮斗的一生，也是革命的一生，戰斗的一生，無私奉獻的一生、更是充滿智慧的一生。算得上模範軍師、模範丞相、優秀相父與師爺！